广东大学生就业问题浅析

私立华联学院与华南师范大学相沟通办学毕业论文专业：人力资源管理准考证号：姓名：班级：完稿时间：指导老师：论文题目：广东大学生就业问题浅析目录目录 (1)摘要 (2)关键字 (2)一、广东大学生就业问题的现状 (2)（一）金融危机蔓延造成广东大学生就业岗位萎缩 (2)（二）就业基数增多与岗位供给不足的矛盾凸显 (3)（三）专业对高校毕业生成功就业影响严重 (3)（四）大学生就业观念落后 (3)二、广东大学生就业问题的原因分析 (4)（一）学生缺乏求职技巧 (4)（二）大学毕业生人数倍增期与全国性就业高峰期重叠是一个重要因素 (4)（三）高校专业设置错位 (4)（四）大学生期望值偏高 (5)三、解决广东大学生就业问题的对策 (5)（一）深化教育改革，加强实习实践 (5)（二）大力提高大学生的就业竞争力 (6)（三）提高大学生自身综合素质，是解决大学生就业难的关键 (6)（四）进一步端正当前大学毕业生的求职意愿 (6)四、总结 (7)参考文献： (8)广东大学生就业问题浅析摘要：高校毕业生是我国宝贵的人力资源,做好毕业生就业工作,解决大学生就业问题,是教育为社会主义现代化服务,教育为人民服务,解决人民群众利益问题的需要,同时,也是提高高等教育质量,促进高等教育科学发展的需要。

当前,国际金融危机蔓延,在一定程度上影响我国经济发展,造成我国大学生就业形势趋于严峻。

国务院总理温家宝于2009年1月7日主持国务院常务会议,要求把毕业生就业工作摆在就业工作的首位,足以说明国家已高度重视大学生就业。

对于广东外向型经济区域的省份来说,受国际金融危机影响更直接,外贸经济受到重创,中小企业首当其冲,面临重大困难,经济出现下滑的迹象,大学生就业难已明显突出,成为社会热点问题,引起了广东各界人士特别是高校教师的广泛关注。

因此，全国各省市政府都把高校毕业生就业摆在就业工作的首位。

从总体来看，大学毕业生供过于求，就业形势不容乐观。

面对目前严峻的就业形势，全国各省都出台相关就业政策，加大应届毕业生就业率。

本文重点强调广东大学生的就业现状，还有造成这个状态的原因分析，从而使国家能够针对这个问题，出台相应的政策，解决大学生的就业问题。

关键字：广东省；大学生；就业问题一、广东大学生就业问题的现状在当前金融危机背景下，广东大学生就业问题严峻，要想解决，唯有先了解目前的就业现状。

我国高校毕业生就业现状呈现如下特点：（一）金融危机蔓延造成广东大学生就业岗位萎缩广东省教育厅为了进一步了解金融危机对大学生就业所造成的影响，专门对珠三角区进行了调查，调查结果如下：1.部分专业毕业生受影响很大，比如：电子商务、房地产、进出口等专业的学生；2.用人单位需求减少，对毕业生的招聘也相对减少，特别是中小型企业；3.进出口企业和国际化企业等吸纳能力减弱。

由此可见，金融危机对大学毕业生的影响很大，企业裁员不断增加，新就业人员逐步减少,造成珠三角不少劳动密集型企业就业岗位萎缩，使毕业生就业面临行业、地区、岗位的制约，就业困难。

随着金融危机影响的日益扩散，中国金融行业处于全球金融危机的最前沿，所受到的就业冲击最直接也最严重，与国际贸易相关的行业就业也会受到巨大的冲击。

面对全球金融危机带来的工作岗位减少、大量员工失业，对于就业压力日益严峻的中国人才市场来说，作为一个特殊群体，大学生的就业将遭遇多方面的挑战和挤压，在整体环境堪忧的情况下，应届毕业生在就业过程中或许将不得不面对残酷的现实。

（二）就业基数增多与岗位供给不足的矛盾凸显广东省劳动和社会保障厅的相关数据显示,2010年广东将有高校毕业生近40万人，加上往届生和外省毕业生，明年在广东求职的毕业生人数估计达70万；而2009年广东本地高校毕业生超过33万人，加上外省到粤求职以及往年暂缓就业的学生，有超过50万名高校毕业生在广东求职，这意味着2010年的毕业生求职人数比2009年足足多出20万人。

就业基数不断增多，导致岗位供给不足，使广东省大学生就业越来越困难。

就业基数增多与岗位供给不足成为了一对矛盾，而且越来越难“化解”这种局面。

这种局面如果没有根本扭转,大学生就业形势就不容乐观。

（三）专业对高校毕业生成功就业影响严重专业对高校毕业生成功就业影响严重，比如：2007年以及之前金融专业相对容易就业，特别是2007年由于股市的火爆，从事金融行业的人陡然增加，金融专业的毕业生更成了香饽饽；但是金融风暴过后金融专业的毕业生却很难找到称心如意的工作。

目前建筑专业、通讯专业、计算机专业、电气工程专业、电子商务专业、工业设计专业、国际关系专业、法律专业、土木工程与工程管理专业被列入了就业相对困难的十大专业；而化工、材料、机械、自动化、地质、气象等专业毕业生在就业市场上反而十分抢手。

（四）大学生就业观念落后从目前大学毕业生的就业意向看，绝大多数大学生都会选择到大城市、大公司以及能够挣大钱的发达地区去，而不愿到条件艰苦的山区。

现在的大学生大多都是独生子女，被亲人疼爱惯了，出到社会难免不适应，总想到环境好的地方，没人愿意去那些环境恶劣却急需人才的地方施展才华。

全都挤在一堆，就业人数剩余，而岗位却紧缺，能怎么办呢？广东高校毕业生更为突出，总是想进入党政机关、事业机关、大型企业或是外企。

很少大学生愿意到基层或到欠发达的山区、中小企业、非公有制企业就业。

自主创业意识淡薄，缺乏创业精神，创业意识不足。

二、广东大学生就业问题的原因分析严峻的就业现状，那么是什么让我们的就业越来越困难呢？现在就让我们好好分析下。

（一）学生缺乏求职技巧用人单位表示，很多学生在求职时往往有两种表现：1.部分学生在求职时往往表现的不够自信，过分紧张，回答问题时支支吾吾，表现不出自己的实力；2.更有一些求职者弄虚作假，企图蒙混过关，但很快就被有经验的用人单位识穿，不得不再次承受面试失败的惨痛教训。

比如：有2个大学生，一个是大专生，一个是本科生，在一次面试中，本科生明显比那个大专生有经验，有知识，可是大专生比本科生更大胆，而本科生却因紧张过度而没发挥到自己的实力，职位却给那个没什么经验的专科生抢去了。

因为这样，久而久之，用人单位就因为这些学生的不诚信而失去信心，不再雇佣他们，而宁愿选择一些老员工，因而对外招聘就少了。

（二）大学毕业生人数倍增期与全国性就业高峰期重叠是一个重要因素我国高校连续大规模的扩招，导致历年的大学生毕业人数呈增长趋势。

高校毕业生人数连年攀升，再加上往年积压未就业毕业生的存在等因素，今年大学毕业生供需矛盾更加突出。

同时，我国正处于全国性就业高峰期，农民工、城镇待岗人员、留学回国人员三股劳动大军几乎同时涌入劳动力市场。

如此多的就业人员同时涌向一个有限的就业市场，劳动力供大于求的矛盾十分尖锐。

这样一来，劳动力供给严重大于岗位需求，大学毕业生的就业空间也必然受到挤压，适合他们的岗位也就面临着激烈的竞争。

（三）高校专业设置错位一些大学的专业及课程设置有较大盲目性，专业趋同现象十分严重，造成供给严重大于需求。

一些学校仍然沿袭传统的应试教育的教学方式，培养出来的一些学生高分低能。

不少学校专业划分过细，难以跟上市场变化的步伐。

一些高职、高专教育专业缺乏特色，培养出来的学生理论功底不系统，应有的动手能力也不强。

而用人单位对应聘者的实际操作能力、适应工作环境变化的能力提出了越来越高的要求。

而大学培养又存在一个滞后期，可能今年就业形势好的专业，4年后就成为了供大于求的专业。

另一方面，受商业化和利益驱使以及学校师资条件限制，，不少高校更愿意设置培养成本相对较低的专业，如数学、会计等专业，而那些培养成本较高的专业，不少高校却不愿设置。

还有一些学校对一些冷门专业、社会需求少的专业，不及时减少招生人数。

（四）大学生期望值偏高大学生就业难，在很大程度上是因为他们期望值偏高，自身定位不准，理想与现实脱节。

他们认为读了大学就应当理所当然有一份待遇丰厚的固定工作，片面认为留在大城市、大单位才能体现自己的人生价值，才能实现自己理想和抱负。

一味地追求物质待遇和地域条件，重地位、重名利、轻事业、轻奉献，缺少艰苦奋斗的精神和强烈的责任感。

相当一部分大学生认识到了当前就业形势严峻, 但到了实际找工作时, 由于不愿下基层, 对职位、工资水平要求过高等心态导致的人才供需错位, 仍是阻碍大学毕业生正常就业的主要原因。

调查显示, 未签约者的毕业生大部分存在期望值过高的倾向，有些毕业生甚至抱有“不理想的工作不去，宁愿等一等”的念头。

三、解决广东大学生就业问题的对策面对金融危机造成的就业困难，国家要积极稳妥地解决好大学生的就业难问题，维护社会安定。

要想解决就业问题，就该从政府、学校和企业方面多下工夫，从政府、学校和企业多渠道齐抓共管。

同时大学生自身也要清楚认识形势，端正就业观，不要好高骛远，积极做好各方面准备，充实自己。

（一）深化教育改革，加强实习实践学生在学校大多学习的只是理论，而没有实践经验，在面试的时候就会惊慌失措，无从着手。

学校应该深化教育改革，改变这种现象，将理论与实践相结合。

组织以提供就业为目的的实习实践活动，根据相应专业的情况，建立就业实习基地，确保毕业生在离校前都能参加实习实践活动，增强毕业生的岗位适应性，提高就业竞争力。

（二）大力提高大学生的就业竞争力在我看来，从提高就业竞争力入手提升大学生整体的就业水平，当是现实且不乏理性的选择。

大学生就业竞争力本质上是一种表现力，是毕业生把握并获取就业机会、赢得欣赏的实际能力和比较优势。

综合素质是竞争力的基础，而竞争力是综合素质的集中反映和显著标志。

假定两人的学问基础等同而择业时的实际表现不同，他们的差异通常就是竞争力的差异所致。

而构成大学生就业竞争力可分为就业能力和创业能力，其要素主要包括知识结构、心理素质、交流表达能力、与人合作能力、自我学习能力、问题解决能力、追踪和掌握新技术的能力。

其中，知识结构是基础。

只有不断优化知识结构，求职者才会显得“有内涵”。

而心理素质是否过硬，已越来越成为“双向选择”成与败的关键。

交流表达能力、与人合作能力、自我学习能力、问题解决能力、追踪和掌握新技术的能力则是能否持续工作和取得工作成功的关键。

（三）提高大学生自身综合素质，是解决大学生就业难的关键常言说的好，“工欲善其事，必先利其器”，大学生要在学习好自身专业的同时，更要广泛涉猎相关知识，把知识的学习与自己的工作理想结合起来，并为之努力奋斗，达到精通本专业、熟悉相关专业知识的目的。

同时，大学生要努力培养自主创业意识，在大学阶段树立创业理想，参加创业实践积累创业经验。

只有提高自身综合素质，在就业过程中才可以立于不败之地。

（四）进一步端正当前大学毕业生的求职意愿《中国青年报》2007年5月6日的一篇文章《“鹤立鸡群”的公务员职业》中写到：“最近，有人在上海市对4000户家庭做了一次入户调查，发现他们中仅有1％的人愿意做工人，而且他们最期待的工作是公务员……江苏省在招聘2007年公务员过程中，也发现类似的趋向。