新文化运动与马克思主义的传播ppt33 人教课标版

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新文化运动和马克思主义的传播ppt

新文化运动和马克思主义的传播ppt

01
新文化运动与马克思主义的融合形成了中国化的马克思主义文化,影响了后来 的历史发展。
02
新文化运动与马克思主义的融合为中国现代化进程提供了思想支持和文化动力 。
03
新文化运动与马克思主义的融合对后世产生了深远的影响,成为推动中国现代 化进程的重要力量。
05
总结和反思
新文化运动和马克思主义传播的历史地位和影响
01
推动了中国现代化进程
新文化运动和马克思主义传播为中国现代化进程提供了强大的思想武
器,为中国的社会变革和进步提供了理论支撑。
02
促进了中国文化的转型
新文化运动对传统文化进行了批判和反思,推动了文化的转型和更新
,使中国文化更加适应现代化的发展。
03
增强了中华民族的自信心
马克思主义的传播为中国的发展提供了科学的理论指导,使中华民族
反对封建礼教
新文化运动反对封建礼教对人的 束缚和压迫,认为这些礼教制度 阻碍了人的个性和自由的发展。
反思传统文化
新文化运动引发了对传统文化的 深刻反思,推动了文化的现代化 和转型。
新文化运动对现代文化的影响和贡献
推动文化现代化
新文化运动推动了文化的现代化和转型,促进了中国文化的现代化进程。
培养现代人才
随着新文化运动的推进,马克思主义 逐渐得到更广泛的传播,尤其在北京 和上海等思想活跃的城市。
要点三
初步接受
部分知识分子开始认识到马克思主义 的理论深度和革命实践的意义,逐渐 接受并开始宣传马克思主义。
马克思主义与中国革命实践的结合
01
结合背景
02
革命实践
面对国内外的种种矛盾和压力,中国 的先进知识分子开始寻求新的革命道 路,马克思主义成为他们重要的选择 。

人教版历史必修3《新文化运动与马克思主义的传播》ppt之一

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高中历史 5.15 新文化运动与马克思主义的传播课件 新人教版必修3

高中历史 5.15 新文化运动与马克思主义的传播课件 新人教版必修3
ICHU ZHISHI
HONGDIAN NANDIAN
S 随堂练习
UITANG LIANXI
探究 一
探究 二
提示:(1)儒家思想是维护封建专制制度的工具,提倡民主、科学,就必然 要反对孔教。 (2)孔子思想是维护封建专制统治的思想,而建立民主政治已成为近代 中国历史发展的潮流,孔子思想不能适应这一潮流的需要。 (3)这一口号在当时是十分必要的,它对于动摇儒家思想的正统地位,传 播民主、科学思想,建立新道德起到了非常重要的作用。但是,儒家思想中 有许多传统文化的精华,全盘否定儒家思想也有一定的局限性。
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第15课
新文化运动与马 克思主义的传播
首 页
J 基础知识 Z 重点难点
ICHU ZHISHI
HONGDIAN NANDIAN
S 随堂练习
UITANG LIANXI
探究点一新文化运动把斗争矛头指向孔教的原因及前期新文 化运动的局限性
●史料导入● 提倡民主、科学,反对专制和迷信,就必然要批判维护专制制度的旧礼 教、 旧道德,必然要批判以孔子礼教学说为代表的旧的伦理观念。 陈独秀反 复论证旧礼教、旧道德与民主政治势不两立,尊孔必将导致复辟,孔子思想 不能适应现代生活。 ——聂家华、刘洪森《中国近代史纲》
探究 一
探究 二
互动探究(1)据史料,指出新文化运动把斗争矛头指向孔
教的必然性。 (2)据史料并结合所学知识,谈谈你对“孔子思想不能适应现代生活”的 理解。 (3)新文化运动提出了“打倒孔家店”的口号,应如何评价这一口号?
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第15课
新文化运动与马 克思主义的传播
首 页
J 基础知识 Z 重点难点
第15课
新文化运动与马 克思主义的传播

新文化运动与马克思主义的传播ppt33 人教课标版

新文化运动与马克思主义的传播ppt33 人教课标版
有利于文化的普及和繁荣
u为马克思主义在中国的传播创造了条件;
三、对新文化运动的评价:
局限性: (1)忽视人民群众,没有把运动同广大群众相结合, 使文化运动局限在知识分子的圈子里。
(2) 对东西方文化存在绝对肯定或 绝对否定的偏向。……


1917年俄国十月革命胜利
宣传十月革命、马克思主义
2、马克思主义的传播 (1)李大钊率先举起社会主义旗帜,1918年发表《法 俄革命之比较》、《庶民的胜利》、《布尔什维主义 的胜利》;1919年五四运动后,为《新青年》主编 《马克思主义研究专号》,发表《我的马克思主义 观》,比较全面地介绍马克思主义。 (2)研究马克思主义社团:北京的“马克思演说研究 会”,湖南的“俄罗斯研究会”。 (3)建立中共早期组织,创办工人补习学校,出版面 向工人的刊物《劳动界》《劳动者》《劳动音》,马 克思主义与中国工人运动结合起来。 3、 结果:马克思主义与中国工人运动相结合,中共成 立。
【限时自测】答案
1 D 7
2 D 8
3 B 9
4 A
5 C
6 A
10 11 12
B
C
C
C
B
C
13.(2012· 广东文综卷· 39)(27分)词语和概念的变化,可以为探究历史提 供重要信息。阅读下列材料,结合所学知识问答问题。 材料一 在中国,对science的翻译经历了从“格致”到“科学”的用词变 化。中国古代本有“科学”一词。如宋人文集中有“处科学之兴,世为士者 往往困于一日之程文,甚至于老死而或不遇”之句。明末清初,受古代“格 物致知”的影响,时人将“science”音译为“格致”。19世纪中叶后,“研 格致,营制造者,乘时而起”,“格致”一词大量使用。19世纪末,梁启超 等效仿日本的做法,将“science”译为“从事科学,讲求政艺。”民国初, 学界还将science音译为“赛因斯”,意在强调科学的理性精神。 ——据《近代汉字术语创制的两种类型》等

15《新文化运动与马克思主义的传播》(共30张PPT)

15《新文化运动与马克思主义的传播》(共30张PPT)
烈的五四运动开拓了前进的道路。
(根据下列材料,陈独秀在新文化运动中倡导的西方思想 是什么?这场运动在哪些方面对近代中国思想解放产生了 影响?(6分)
材料:本志同人本来无罪,只因为拥护那德莫克拉西 (Democracy )和赛因(Science)两位先生,才犯了这 几条滔天大罪。……我们现在认定只有这两位先生可以救 治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。若 因为拥护这两位先生,一切政府的压迫,社会的攻击笑骂, 就是断流血,都不推辞。
生出了叛逆的种子。一些青年逐渐地以至于突然地打碎了身上 的枷锁,歌唱着冲出了封建的堡垒”。
分材子料的三普遍《欢新迎青,年宣被》誉大传为力了“宣青传民年民主界主之和和金科科针学”,学和受青到年广的大“青良年师知益识
友”,他们说:“青年得此,如清夜闻钟,如当头一棒”。
促从材而进料为四了马克马新思文克主化义思运在动主中促国义使的人传传们播播更创加,造迫了促切有追进利求条了真件理五,、也四追为求运轰进轰动步烈,
当时的北大为什么能聚 集如此众多的学者呢?
蔡元培时代的北大 ——活动基地
当时有人攻击北大教师胡适等新思 想人“覆孔孟,铲伦常”,是“叛亲 蔑伦”,要求北大校长蔡元培予以裁
断。蔡元培“说兼:“容对并于学包说”,信世界各 大学通例“,循思思想想自自由由原”则,采兼容
并包主义……无论何种学派,苟其言
蔡云科先集学生,与主民面材校 主目以 的一料后 旗新中之 之 由, 帜,蔡成 命 发许李,理运展多大与元,,。钊学封培持即”、建者对之使陈主名有彼大独义流效此秀思来学,相和想到的尚反他展北精不,们开大达 也一斗神,自 听起争一是然 他,时。如淘 们人高 其汰 自何才举 “思想理自解由的,兼?容并包”的办学方针实质是鼓励和 倡化导的资阵产地这阶。种级办新学文方化针、在新思当想时去—有占—何领顾作封颉用建刚?旧文

人教版高二历史必修三 第15课 新文化运动与马克思主义的传播 (共39张PPT)

人教版高二历史必修三  第15课 新文化运动与马克思主义的传播 (共39张PPT)
雪水长
人教版高二历史必修三 第15课 新文化运动与马克思主义的 传播 (共39张PPT)
“一代宗师,仲甫先生;科学民主,二旗 高挚,南陈北李,建党丰功,晚年颓唐,
C 结叹由衷”此对联评价的人物应是 ( )
A. 鲁迅 C. 陈独秀
B. 李大钊 D. 胡适
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(胡适,1917年《新青年》)
人教版高二历史必修三 第15课 新文化运动与马克思主义的 传播 (共39张PPT)
人教版高二历史必修三 第15课 新文化运动与马克思主义的 传播 (共39张PPT)
天上飘着些微云, 地上吹着些微风。 啊! 微风吹动了我头发, 教我如何不想她?
月光恋爱着海洋, 海洋恋爱着月光。 啊! 这般蜜也似的银夜, 教我如何不想她?
人教版高二历史必修三 第15课 新文化运动与马克思主义的 传播 (共39张PPT)
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新文化运动的标志
人教版高二历史必修三 第15课 新文化运动与马克思主义的 传播 (共39张PPT)
1915年陈独秀在上海创办《新青年》
反对旧道德 义道德’几个字.我仔细看
了半夜, …满本都写着‘吃 人’”
-鲁迅《狂人日记》
人教版高二历史必修三 第15课 新文化运动与马克思主义的 传播 (共39张PPT)
文学要“须不避俗字俗语”
提倡新文学 -胡适《文学改良刍议》 反对旧文学 推倒…贵族文学,建
设…国民文学。
—陈独秀《文学革命论》
人教版高二历史必修三 第15课 新文化运动与马克思主义的 传播 (共39张PPT)

人教版高中历史必修三第五单元第15课 新文化运动与马克思主义的传播 课件(共36张PPT)

人教版高中历史必修三第五单元第15课 新文化运动与马克思主义的传播  课件(共36张PPT)

不可,你是个14岁的孩子, 如何能够办到?我
因为这件事情,很费了踌躇,后来还是你大舅
来,替我想出这个法子,叫你坐在屋子里从从
容容地绝粒而死。这样殉节,要算天底下第一
种有体面的事,祖宗的面子,都添许多光彩,
你老子娘沾你的光,更不用说了。你要明白,这
样的做法,不是逼迫你,实在是成全你,你不懂得
我成全你的意思,反要怨我,真真是不懂事极了
“我们认定现在只有这两位先生可以救 治中国政治上、道德上、学术上、思想上 一切的黑暗。” ——陈独秀
新文化运动的指导思想(核心内容、旗帜)
民主
德先生 Democracy
科学
赛先生 Science
人教版高中历史必修三第五单元第15课 新文化运动与马克思主义的传播 课件(共36张PPT)
人教版高中历史必修三第五单元第15课 新文化运动与马克思主义的传播 课件(共36张PPT)
人教版高中历史必修三第五单元第15课 新文化运动与马克思主义的传播 课件(共36张PPT)
人教版高中历史必修三第五单元第15课 新文化运动与马克思主义的传播 课件(共36张PPT)
民 国 万 税岁
1915年,日本向中国提出 二十一条,袁世凯表示全 部接受日本要求.
人教版高中历史必修三第五单元第15课 新文化运动与马克思主义的传播 课件(共36张PPT)
人教版高中历史必修三第五单元第15课 新文化运动与马克思主义的传播 课件(共36张PPT)
第15课 新文化运动与马克思主义的传播
课程标准: ◆ 概述新文化运动的主要内容,探讨
其对近代中国思想解放的影响。 ◆ 简述马克思主义在中国传ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的史
实,认识马克思主义对中国历史发展的重 大意义。

人教版历史必修三第15课新文化运动与马克思主义的传播课件 (共33张PPT)

人教版历史必修三第15课新文化运动与马克思主义的传播课件 (共33张PPT)

北京大学
北京大学的前身是京师大学堂,创立于1898年。 1912年改为北京大学。
1912—1916年先后任北京大学校长的分别是严复、 何时、胡仁源等。蔡元培于1917年任北京大学校长, 将北京大学逐步改为文、理、法三科,并进行大刀 阔斧的改革。
北大为什么成为新文化运动的活动基地?
人教版历史必修三第15课新文化运动 与马克 思主义 的传播 课件 (共33张PPT)
二、兴起 ①兴起标志: 1915年 陈独秀在上海
创办《新青年》 ②代表人物:陈独秀 李大钊 鲁迅 胡适 ③指导思想:西方民主和科学思想 ④宣传阵地:《新青年》 ⑤活动基地:北京大学
人教版历史必修三第15课新文化运动 与马克 思主义 的传播 课件 (共33张PPT)
人教版历史必修三第15课新文化运动 与马克 思主义 的传播 课件 (共33张PPT)
新文化运动的背景
经济、阶级:1912——
1919年民族资本主义出
现了短暂的春天,资产 阶级力量壮大
根本原因
政治:1912年建立了资 产阶级共和国
政治:袁世凯妄图 复辟帝制,破坏共和
思想:辛亥革命促进了
思想:袁世凯掀起
民主共和的观念深入人 尊孔复古逆流

直接原因
人教版历史必修三第15课新文化运动 与马克 思主义 的传播 课件 (共33张PPT)
1915年陈独秀在上海创办 《青年杂志》,从第 二卷开始,《青年杂志》改名为《新青年》。
人教版历史必修三第15课新文化运动 与马克 思主义 的传播 课件 (共33张PPT)
人教版历史必修三第15课新文化运动 与马克 思主义 的传播 课件 (共33张PPT)
二、兴起 ①兴起标志: 1915年 陈独秀在上海

新文化运动与马克思主义的传播PPT课件3 人教课标版

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12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。

13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。

14、意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。

15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。
2)、评价:
A、进步性:①获冲得击了了空封前建的思解想放的;统治地位,使人们的思想
② 推动了中国自然科学的发展
③为马克思主义在中国的传播准备了条件; ④对五四运动的爆发起到了宣传动员作用。 B、局限性: ①脱离广大群众
②没有提出反帝
“那时的许多领导人物,还没有马 克思主义的批判精神,他们使用的方法, 一般还是资产阶级的方法,即形式主义 的方法。--------他们对于现状,对于历 史,对于外国事务,------所谓坏就是绝 对的坏,一切皆坏;所谓好就是绝对的 好,一切皆好。”
B
B、较为彻底地批判了封建正统思想
C、传播了资产阶级民权平等思想
D、深入研究和传播了马克思主义
2、围绕新文化运动提出“打倒孔家店”的口号,
某班学生展开评论,你认为哪一评论是不妥当的
A 这一口号体现了对东方文化的真理性认识
A
B 其本质是资产阶级新文化反对封建旧文化
C 有积极作用也有一定片面性
D 动摇了儒家思想的统治地位
指资产阶级的道德。
旧道德:
指以三纲五常为中心的儒家传统道德。
儒家传统道德是封建专制的理论支柱
胡适的《文学改良刍议》节录:
……吾以为今日而言文学改良,须从八事入手。八事者何? 一曰,须言之有物。/二曰,不摹仿古人。/三曰,须讲求文法。 /四曰,不作无病之呻吟。/五曰,务去烂调套语。

《新文化运动与马克思主义的传播》课件1(57张PPT)(人教版必修3)

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新道德、旧道德是指什 么? 新文化运动为什么要 把斗争矛头指向儒家传统
道德?
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新道德:
指资产阶级的道德,追求个性解放、男女平等。
旧道德:
指以孔子为代表的以三纲五常为中心的儒家传统 道德。
纲三
君为臣纲
父为子纲 五常——仁、义、礼、智、信
夫为妻纲
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材料一:“我翻开历史一看,这历史没有年代,歪歪斜斜
《新青年》《劳动界》《劳动者》《劳 动音》
3.成为主流: 中共的诞生
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1921年、
问题探究:马克思主义为什么 会在中国得到广泛传播并成为 主流思潮?这说明了什么?
原因:半殖民地半封建社会环境下其 他思想的纷纷破产、资产阶级激进民 主主义者的积极宣传、马克思主义自 身的科学性
说明:中国选择马克思主义是中国历 史发展的必然结果
纺织工业:1913
年前,全国共有 231个工厂,资本 3254万元,到 1920年增至475个
工厂,资本达 8275万元;纺纱 也1913年纱锭比 1919年增加180%。 1919年厂丝出口 额比1913年增加 168%。
民主共和
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专制独裁
1914年9月25日, 袁世凯颁发祭孔告令说: “孔子之道,亘古常新, 与天无极。” 28日,他 身穿古装,率领文武百官 到孔庙,行三跪九叩之礼。 12月23日冬至这天,他 又穿起特制古祭服,率百 官到天坛举行祭天大典, 演出了尊孔复古的丑剧。
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问题探究:历史与现实的反差 今年是孔子诞辰2558年纪念
日,山东、上海、甘肃、吉
林、福建、香港、台湾等地
都举行了祭孔典礼,规模最

新文化运动与马克思主义的传播ppt30-人教课标版

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结合材料分析新道德与旧道德的区别是什么?
他们虽然对孔教批评多于肯定,但殊为难能可贵的是,他们对孔子本人和孔教的价值评判实际上大都能够采取一种一分为二的评判态度和立场,而并非如一般人印象中误解的那样,是不加区别分析地一概全盘予以否定或简单地予以蔑弃。“反孔”斗士们坚决反对膜拜孔子的偶像,而对作为一代哲人或伟人的孔子本人又是崇敬的。 —林存光《五四新文化运动与孔子观念的根本改变》
二、新文化运动阵营的形成 1.蔡元培思想方针 2.新文化运动主要成员
三、新文化运动的思想主张
要拥护那德先生Democracy,便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理(忠、孝、节)、旧政治(特权人治);要拥护那赛先生Science,便不得不反对旧艺术(中国戏)和旧宗教(鬼神);要拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学……我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 —─陈独秀《〈新青年〉罪案之答辩书》
结合材料概括旧道德包含哪些内容?
总观伦理道德,于君臣关系,只用一个‘忠’字,使臣的一方完全牺牲于君;于父子关系,只用一个‘孝’字,使子的一方完全牺牲于父;于夫妻关系,只用几个‘顺’、 ‘从’、‘贞节’的名词,使妻的一方完全牺牲于男子。 ——李大钊《守常文集》
第15课 新文化运动与马克思主义传播
人教版必修三第五单元近代思想解放潮流

1890年代-20世纪初
近代化探索
1860-70年代
器物变革
制度变革
睁眼看世界
师夷长技以制夷
维新变法
君主立宪制
洋务运动
辛亥革命
20世纪初—20年代
民主共和制
民主共和制
1914年9月,袁世凯率领百官,在孔庙“祭孔”

人教版新文化运动与马克思主义的传播课件

人教版新文化运动与马克思主义的传播课件
目的:情感提升或理论升华
【 教学反思 】
不足:经验不 足,很难顾及 每一位学生
进 步
趣中学 乐中思
故事、史料,问题 合作自主探究
课后作业设计:能力延伸
近年来,韩国开展了一连
串争夺中华文化的举
措:
• 向联合国申报“活字印刷术” 是韩国发明的;
• 抢注江陵端午祭为韩国文化 遗产,也成功了;
• 论证孔子是韩国人,美女西 施,神医李时珍也早被划入 “韩国籍”;
镜头一:20世纪初中国政治
袁世凯称帝标准像
“无量头颅无量血,可怜购得假共和”
12
镜头二:20世纪初中国思想逆流
“孔子之道,自古常新,与天无极…… 政体虽取革新,而礼俗要当保守。 ” ----- 袁世凯《大总统祭圣告令》 13
镜头三: 20世纪初国民心理
鲁迅的《药》描述的人血馒头
“包好,包好 !这样的趁热吃下。 这样的人血馒头, 什么痨病都包好!
《法俄革命之比较观》 《庶民的胜利》
《布尔什维主义的胜利 》
五四运动
《青年杂
志》创刊
1915年
前期
民主 科学 新文学 新道德
1919年
后期 马克思主义
28
一首小词总结内容 新旧思潮激冲突,青年杂志运动起, 陈李胡鲁做代表,民主科学摇大旗, 十月革命炮声响,马克思主义新时期, 人们思想大解放,文化运动载史册。
第15课 新文化运动与马 克思主义的传播
耒阳一中历史组 刘少华
说教材
说反Te思xt
课程标准
说过Te程xt
பைடு நூலகம்
说学情
说方Te法xt
【说教材】--1.教材地位
本课是人教版必修3第五单元中第15课,教材分三 目介绍了新文化运动和马克思主义传入中国两方面内 容,马克思主义传入中国是新文化运动的新的发展阶段

《新文化运动与马克思主义的传播》课件

《新文化运动与马克思主义的传播》课件
白话文运动
白话文是新文化运动的重要成果之一 ,通过推广白话文,使得文学作品更 加贴近人民生活,提高了文学的普及 率和影响力。
03 马克思主义在中国的传播
马克思主义的早期介绍
马克思主义的起源与思想体系
介绍马克思主义的创立背景、基本原理和核心思想,阐述其对社会变革的影响。
马克思主义在中国的早期传播
概述李大钊、陈独秀等先驱者如何将马克思主义引入中国,以及他们为推动思想解放所做的努力。
经济转型
随着西方列强的入侵,中国被迫开放市场,逐渐融入世界经济体系, 传统经济结构受到冲击,民族资本主义开始发展。
思想启蒙
一些先进的中国人开始接触西方思想和文化,寻求救亡图存之道, 启蒙思想逐渐传播开来。
传统文化的困境与挑战
文化保守主义
传统文化的局限性
面对西方文化的冲击,一些人主张维 护传统文化,抵制西方文化的传播, 这引发了关于文化传承与创新的争论。
传统文化中存在一些不适应现代社会 的因素,如等级观念、男尊女卑等, 这使得传统文化需要进行自我革新。
传统文化与现代化的矛盾
传统文化的价值观念、思维方式等与 现代化的要求存在矛盾,这使得传统 文化在现代化进程中面临挑战。
新文化运动的发起与参与者
01
陈独秀、李大钊、胡适等知识分 子发起新文化运动,旨在推动思 想启蒙和文化革新。
《新文化运动与马克思主义的传播 》课件
目 录
• 新文化运动的背景与兴起 • 新文化运动的主要思想与主张 • 马克思主义在中国的传播 • 新文化运动与马克思主义的关联与影响 • 新文化运动与马克思主义传播的当代价值
01 新文化运动的背景与兴起
晚清民初的社会变革
政治变革
晚清时期,中国经历了从封建社会向近代社会的转型,政治体制 逐渐从君主专制向民主共和转变。

新文化运动与马克思主义的传播PPT课件31 人教课标版

新文化运动与马克思主义的传播PPT课件31 人教课标版

陈李胡鲁做代表,民主科学摇大旗,
十月革命炮声响,马克思主义新时期, 人们思想大解放,文化运动载史册。
近代中国学习西方的轨迹:
学习西方 先进技术 洋务运动
“器物变革”
学习西方 政治制度
戊戌变法
“制度变革”
辛亥革命
学习西方 思想文化
新文化运动
“思想变革”
课堂练习
1.新文化运动兴起的基本条件是( ) A、中国资本主义经济的进一步发展 B、北洋军阀用封建思想维持统治 C、资产阶级强烈要求民主政治 D、俄国十月革命的影响
结束!再见!
新道德:指资产阶级道德,提倡人权,个性解放等, 旧道德:指以孔子学说为代表的儒家传统道德。
思考:
新文化运动为什么要把矛头指向儒家传统道德?
儒家封建礼教与传统封建专制互为表里,相辅相成。儒
家传统道德是封建统治存在的理论基础和思想支柱,因
此,要思想领域反封建,就必须反对儒家传统道德!
文学革命:
材料一:反动军阀污蔑新文化运动是“异端邪说”、“洪 水猛兽”,守旧派文人甚至谩骂新文化运动的提倡者是 “众叛亲离”,“人头畜鸣” 。 材料二:《新青年》受到广大青年知识分子的普遍欢迎, 被誉为“青年界之金针”和青年的“良师益友”。青年得 此,如清夜闻钟,如当头一棒。 材料三:新文化运动局限在知识分子的圈子内,新思想没 有普及到工农群众中去。 ——李时岳 材料四:“无论政治学术道德文章,西洋的法子和中国的 法子,绝对是两样,断不可调和迁就。”“若是决计革新, 一切都应该采用西洋的新法子,不必拿什么国粹、国情的 话来捣乱。” ——陈独秀
第 15 课 新文化运动 与马克思主义的传播
一、新文化运动
(一)、新文化运动的背景
1.经济方面:一战期间,民族资本主义的进一步发 展, 资产阶级强烈要求在中国实行民主政治,发展 资本主义。(根本原因)

人教版高中历史必修3第15课新文化运动与马克思主义的传播 (共33张PPT)

人教版高中历史必修3第15课新文化运动与马克思主义的传播 (共33张PPT)
产生了对于中国传统文化全盘否定和对西方 文化的盲目崇拜的偏激方向,对当时和后来的历 史发展产生了消极影响。
知《法识俄网革命络之比较观》、
五、马克思主义传入中国《布《尔庶什民维的主胜义利的》胜、利》 (1)第一阶段:马克思主义思想传入中国。
1918年,李大钊发表____等文章,率先举起社会主义大旗。
深化认识
材料七 东洋文明与西洋文明,实为世界进步
之二大机轴,正如车之两轮、鸟之两翼, 缺一不可。
——李大钊《东西文明根本之异点》
请答回:答: (全1面)认我识们祖应国该传如统何文正化确,对取待其中精国华传,统去文其化糟?粕。
深化认识
材料八 今之学者,胸中记得几个文学的套语,便称
诗人。其所为诗文处处是陈言滥调,“磋跎”、 “寥落”、“飘零”……之类,累累不绝,最可惜 厌。其流弊所至,遂令国中生出许多似是而非,貌 似而实非之诗文。
(宝鸡市2011年高三教学质量检测 )
《人间正道是沧桑》:“一是:我实现了理想; 二是:理想通过我得以实现,即使牺牲自己的生 命”“在中国不是哪位政治领袖选择了马克思主 义,而是马克思主义选择了中国。”对这几句台 词评价符合历史史实的有:
① 近代以来要实现伟大的政治理想必须要通过政党 和党员们的艰苦奋斗
投无路了,你只要足够坚定,运气会眷顾你;永远不要轻易放弃,或许再坚持下这个坎儿就过去了,一旦熬过阴霾,你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿,如果遇到挫折和困难,我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上,那么励志的句子致自己简短有哪些?今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子,看看正能量的句子经典语句,让自己的每一天都充满生机,向着美好的 未来前行!一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路,希望在转角。2、穷则思变,既要变,又要实干。3、欲望如海水,越喝越渴。4、不去追逐,永远不会拥有。不往前走,永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择,那就是放弃。7、只要还有明天,今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷,梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦,永远奏不出时代的强音。10、东西,让你羡慕,却 不能拥有;有些错过,让你留恋,却终生遗憾。11、人生应该树立目标,否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路,希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星,或许你永远也射不到, 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死,但只要你活着,就要以最好的方式活下7、过去是经历,现在是尝试,未来 是期待。经历过,尝试着,就有期待。18、别放弃你的梦想,迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格,就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候,不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实,而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过,人生在世,注定要受许多委屈。智者懂得隐忍,原谅周围的那些人,让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事, 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊,这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情,那没有人会是你的对手。4、把圈子变小,把语言变干净,把成绩往上提,把故事往心里收一收, 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长,人总会变得越来越宽容,所以很多事情到最后并不是真的解决了,而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数,你为了一个人辗转反侧夜不能寐,那个人又为了别人,神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情,有些事,不是几句煽情的文字就能决定的,终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人,有他们出现的意义,但不要太念念不忘。过去的人有过去的好,但最好的,都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言,而是被时间扯淡了思念。0、总有一天,你会在我的世界里下落不明,我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上,别急着一口气狂奔到底。静得下心,才能守住目标,沉得住气,才 能持续发力。以笃志力行的心态,做久久为功的努力,踏踏实实的你,终将变得很了不起。2、不再向往单纯,而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂,于是慢慢的,开始懂得了感恩,懂得了珍惜,懂得了生命中那些 真正重要的东西,有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然,来敷衍人生道路上的荆棘坎坷,却很少承认,真正的顺其自然,其实是竭尽所能之后的不强求,而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突,自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益,就绝不会忍耐你。所以啊,看一个人爱不爱你,重点是看有矛盾时,他会不会忍你。忍你的是好心,吼你的要当心。5、心,是静的才好,能静下来的,才是心情。不然, 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思,是美的那种,女子的心思就是在安静的时间里,想一些事,看一本书,想一个人,那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒,命运又怎么会认可你。别再虚度光阴,叫醒 那个沉睡的自己。记住,只要开始,就永远不晚。7、人最大的对手,往往不是别人,而是自己的懒惰。别指望撞大运,运气不可能永远在你身上,任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力,才有资格说自己的运气不好。

新文化运动与马克思主义的传播ppt31 人教课标版

新文化运动与马克思主义的传播ppt31 人教课标版
(2) 无产阶级队伍壮大提供了坚实的阶级基础; (3) 第一次世界大战充分暴露了帝国主义侵略与 争霸的本性,通过中国旧民主主义革命的失败 和俄国十月社会主义革命胜利的鲜明对比,认 识到只有马克思主义才是救国的良方; (4) 中国人几千年来对美好社会和大同理想的追 求奠定了文化心理基础;
(5) 新文化运动中各种新思潮的竞起,给中国先 进分子探索新的救国方案提供了充分的选择。
2.新文化运动的主要活动基地-- 北京大学
北大校徽
北 大 红 楼
“兼容并包” 蔡元培曾两次担任北大校长 第一次:1916. 12 ----- 1927. 7 第二次:1929. 9 ----- 1930. 12
思考: “思想自 由”、“兼容并包” 办学方针的实质是什 么? 实质:鼓励和倡导新文化、 新思想去占领封建文化阵 地。
3.新文化运动的代表人物:
陈独秀
李大钊
鲁迅
胡适
口号:
4、新文化运动的内容
民主
Democracy
科学
Science
1)提倡民主与科学反对专制 和愚昧、迷信。
2)提倡新道德,反对旧道德 3)提倡新文学,反对旧文学
思想启蒙
文学革命
4)后期(1918年起)宣传马克思主义
阅读以下材料,谈谈你对新文化运动的看法。
D.儒家思想是维护封建统治的理论基础
4.李大钊在《庶民的胜利》中写 道:“……须知这种潮流,是只能 迎,不可抗拒的。”这种潮流是指 A、新文化运动 B、社会主义革命 C、实业救国 D、资产阶级民主革命
5.前期新文化运动最重要的成果是(

A.动摇了封建思想的统治地位
B.民主与科学思想得到弘扬 C.掀起了文学革命的新时期 D.启发知识分子选择接受马克思主义
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胡适:《文学改良刍议》 陈独秀:《文学革命论》 《狂人日记》与《孔乙已》(新文学的典范) 鲁迅:
胡 适
黄侃
提倡新文化,反对旧文化
“你的太太死了! 赶快回来啊!” “才学疏浅, 恐难胜任,恕 不从命.”
“妻丧速归”
“干不了,谢谢。”
三、前期新文化运动的影响
P74
是资产阶级的新文化反对封建旧文化的斗争。 性质: 冲击封建思想的统治地位,使人们的 思想空前解放 积极作用 弘扬民主与科学,推动了自然科学的发展,
《狂人日记》《孔乙己》 鲁迅 《布尔什维主义的胜利》 《法俄革命之比较观》 李大钊 《庶民的胜利》 《我的马克思主义观》
二、新文化运动前期的主要内容 (四提倡 四反对)
1、提倡民主,反对专制 2、提倡科学,反对愚昧、迷信。 思想革命
提倡民主和科学是其核心(目的)
二、新文化运动前期的主要内容
3、提倡新道德,反对旧道德 自由、平等、个性解 放等资产阶级思想
地主阶级
洋务派(自强、求富)
维新派
(君主立宪) (民主共和)
技术 器物
制度
思想
资产阶级 革命派
激进的民主主义者
(民主与科学)
一、新文化运动的历史背景
(1)经济发展
(根源或根本原因)
一战期间,民族资本主义进一步发展,民族资 产阶级强烈要求实行民主制度;
(2)政治黑暗
袁世凯专制独裁,准备复辟帝制。袁世凯尊 孔复古逆流。
压抑人性“存天理、灭人欲” 摧残妇女的“三从四德” 扼杀创造力的“八股取士” 宣扬迷信思想培养奴才意识
二、新文化运动前期的主要内容
4、提倡新文学,反对旧文学
白话文运动
文学革命
文学革命包括内容与形式两个方面。 主张从内容、形式上对旧文学进行改造、创新。
形式上:以白话文代替文言文,内容上:反映大众生 活。
精 华
中国传统文化的精华与糟粕
糟 粕
维护专制的纲常礼教
• 崇尚刚健自强、刻苦勤劳的精神 • • 提倡天下大同、以天下为已任、 • 克已奉公 • 提倡“富贵不能淫,贫贱不能移, • 威武不能屈” • 强调天人和谐、贵和尚中的思想 • • 提倡“民本”与“德治” • • 尊老爱幼的伦理道德 • 优秀的文学、艺术、科技成果
代表作
作者
前期
封 建 旧 文 化
提倡民主,反对专制,提 倡科学反对愚昧和迷信。 《敬告青年》
陈独秀
鲁迅 胡适 陈独秀
提倡新道德,反对 (191 《文学改良刍议》
提倡新文学,反对 《文学革命论》 旧文学 后期 宣传十月革命, (1917 宣传马克思主义 -1919 或1921)
儒家思想是维护封建统治的理论基础
如何评价”打倒孔家店“这一口号?
请参考P75[学习延伸]观点 孔家店是指孔子学说,实际上是封建文化的象征, 这里指封建意识形态和思想体系。要倡导新文化, “打倒孔家店”在当时是必要的、正确的,反映了中 国社会发展的要求和人民的迫切需要,有力推动新文 化运动的发展。 但仍属于资产阶级旧民主主义性质,有阶级和时代 的局限性,它将不能引导人们正确地去看待中西文化, 这个口号不适用于今天。我们应当继承其精华,弘扬 其优秀部分(如仁政爱民、以德治国和尊师重教等等) ;剔 除其糟粕,批判和否定其中的消极因素(如三纲五常、三 从四德等等) 。
1915年,陈独秀创办《青年杂志》,
1916年改称《新青年》。
• 2、新文化运动的兴起
陈独秀
(1)标志:1915年,陈独秀创办《青年杂志》
为什么说1915年《新青年》的创办标志着新文化运 动的兴起?
科学与民主的口号锋芒直刺尊孔复古逆流。
3、主要阵地:
《新青年》和北大
为什么北大会成为新文化运动的活动中心?
1917年,蔡元培主持 北大工作,实行“思想 自由,兼容并包”的方 针,校内既可以讲封建 经学,又可以建立研究 实质:传播资 团体“亢慕义斋”(英文
“共产主义”Communism的 产阶级新文化 谐音)。
蔡元培
北大不仅成为呼唤 “科学”与“民主”的 新文化运动的策源地, 也出现了中国最早的一 批接受共产主义思想的 知识分子。
有利于文化的普及和繁荣
为马克思主义在中国的传播创造了条件;
三、对新文化运动的评价:
局限性: (1)忽视人民群众,没有把运动同广大群众相结合, 使文化运动局限在知识分子的圈子里。
(2) 对东西方文化存在绝对肯定或 绝对否定的偏向。……


1917年俄国十月革命胜利
宣传十月革命、马克思主义
2、马克思主义的传播 (1)李大钊率先举起社会主义旗帜,1918年发表《法 俄革命之比较》、《庶民的胜利》、《布尔什维主义 的胜利》;1919年五四运动后,为《新青年》主编 《马克思主义研究专号》,发表《我的马克思主义 观》,比较全面地介绍马克思主义。 (2)研究马克思主义社团:北京的“马克思演说研究 会”,湖南的“俄罗斯研究会”。 (3)建立中共早期组织,创办工人补习学校,出版面 向工人的刊物《劳动界》《劳动者》《劳动音》,马 克思主义与中国工人运动结合起来。 3、 结果:马克思主义与中国工人运动相结合,中共成 立。
课程标准: 概述新文化运动的主要内容,探讨其对 近代中国思想解放的影响。 简述马克思主义在中国传播的史实,认 识马克思主义对中国历史发展的重大意义。
结合图片,温故知新(阶级,派别, 主张,学习层面)
李 鸿 章
林则徐 魏源
郑 观 应
康 有 为
孙 中 山
中国近代史是一部中华民族的屈辱史,又 是中国人的抗争史、探索史。先进的中国人是 怎样进行探索的? 抵抗派 (师夷长技以制夷)
(3)思想
有利:(新式教育和辛亥革命)民主、自由、平等、博 爱等启蒙思想的进一步传播。
先进知识分子对辛亥革命的反思, 认识到:不但要进行政治革命,还要进行 思想革命。
“救中国、建共和,首先得进行 思想革命”。 “欲使共和名副其实,必须改变 人的思想”。 ——陈独秀
二、新文化运动的概况
1、新文化运动开始标志和阵地
结果:吸引了大批新文化运动骨干。
兼 容 并 包 百 家 争 鸣
胡适
陈 独 秀 李 大 钊
辜 鸿 铭
蔡元培
北大红楼
鲁 迅
章士钊
陈独秀 李大钊
蔡元培
鲁迅 胡 适
3、新文化运动的指导思想(口号、旗帜)
近代自然科学法 则和精神
资产阶级民主思 想和民主制度
民主 科学
专制
愚昧
前期资产阶 级新文化 阶段
内容
思想革命
封建纲常伦理,本质 是为封建政治服务
“三纲五常“是民主和科学的大敌,提出 “打倒孔家店”?
二、新文化运动前期的主要内容
3、提倡新道德,反对旧道德 旧道德指以孔子学说为代表的儒家传统道德, 其核心是“三纲五常“。作为旧道德的精神支 柱的孔子学说,儒家封建礼教与传统封建专制互 为表里,相辅相成。儒家传统道德是封建统治 存在的理论基础和思想支柱,因此,要思想领 域反封建,就必须反对儒家传统道德!
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