中考英语专题复习课件-八大时态
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初中英语-中考时态复习-公开课精品课件-八大时态完整版
结构：do does 标志语：
often，always，usually，sometimes， every day/week/month/year...
习惯活动 现在情况 客观事实 主将从现
I get up at six every morning. They are very busy. He needs help.
当主语不是第三人称单数时:
• 肯定句 :主语+动词原形+其它 • 否定句 :主语+don't+动词原形+其它 • 一般疑问句: Do+主语+动词原形+其它 • 特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句 注意★:句式结构错则全句都错。 • 谓语动词的形式:do/does • 助动词的形式:don't(do not)/doesn't(does not)
英语时态复习
初中阶段应掌握的时态共有八种：
一般现在时、一般过去时、一般将来时 现在进行时、现在完成时 过去进行时、过去将来时、过去完成时
在英语语法中，"时"指动作发生的时间，"态"指动作的样子和状态。
一般现在时 Present Simple
What does he/she often do? What do they often do?
肯定式 I work. You work. We work. They work. He works.
疑问式
否定式
疑问否定式
Do I work?
I don't work.
Don't I work?
Do you work? You don't work. Don't you work?
often，always，usually，sometimes， every day/week/month/year...
习惯活动 现在情况 客观事实 主将从现
I get up at six every morning. They are very busy. He needs help.
当主语不是第三人称单数时:
• 肯定句 :主语+动词原形+其它 • 否定句 :主语+don't+动词原形+其它 • 一般疑问句: Do+主语+动词原形+其它 • 特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句 注意★:句式结构错则全句都错。 • 谓语动词的形式:do/does • 助动词的形式:don't(do not)/doesn't(does not)
英语时态复习
初中阶段应掌握的时态共有八种：
一般现在时、一般过去时、一般将来时 现在进行时、现在完成时 过去进行时、过去将来时、过去完成时
在英语语法中，"时"指动作发生的时间，"态"指动作的样子和状态。
一般现在时 Present Simple
What does he/she often do? What do they often do?
肯定式 I work. You work. We work. They work. He works.
疑问式
否定式
疑问否定式
Do I work?
I don't work.
Don't I work?
Do you work? You don't work. Don't you work?
九年级英语中考复习专项—八种时态 (共50张PPT)
4)表示客观真理，客观存在，自然现象。
例如：The earth moves around the sun.
地球绕太阳转动。
5）表示按计划或安排好的将要发生的动作，可用 一般现在时表将来。但只限于 start,begin,leave,go,come,arrive,return等。
例如：The train leaves at six tomorrow morning.
我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。
3）一般过去时也可与today,this week,this month,this year等表现在的时间状语连用，但这 些时间状语须指过去的时间，决不包含“现 在”“此时此刻”的意思。
例如：Did you see him today?
今天你看见他了吗？
I did my homework yesterday.
火车明天上午六点开。
6）在复合句中，当主句是一般将来时，时间状语 从句或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在 时来表示将来。
例如： I'll tell him the news when he comes back. 他 回来时，我将告诉他这个消息。
If you take the job , they will talk with you in greater details.
2. 一般现在时的用法 ：
1） 表示经常性的或习惯性的动作，常与表示频 率的副词连用。常用的频率副词有： always、 often、 usually、seldom、never。频率副词在句 中通常位于行为动词之前，系动词、助动词之 后。
例如: He often goes swimming in summer.
以字母s,x,ch,sh,o结尾 的词加-es
中考英语语法专题讲解——时态 (共31张PPT)
We are leaving for Shanghai.
The bus is coming soon.
③ 常与现在进行时连用的时间状语和标 志词有：now, these days, look, listen等。
①表示发生在过去的或已经完成的对现在仍有 影响的动作。
I have lost my key.
①表示现在或者现阶段正在进行的动作或持续 的状态。
They are singing in the next room now.
The students are working on the farm these days. ②现在进行时表示将来的动作，这种结构的动 词有：go, come, start, begin, arrive, leave等， 表示即将发生的动作或者安排好要做的事情。
He had finished his homework before he went to bed.
②常与过去完成时连用的时间状语有：by last week, by the end of last year。
Just as I got to the school gate, I realized I had left my book in the cafe.
Will you be back in two days?
Where shall we meet tomorrow? 注意：“will+动词原形”还可以表示愿意做某 事或者客观性的将来。
We will help him if he asks us.
The sun will rise at 6:00 tomorrow morning.
③ go, come, leave, arrive, start等动词的过去进行时 表示过去按计划即将发生的动作。
The bus is coming soon.
③ 常与现在进行时连用的时间状语和标 志词有：now, these days, look, listen等。
①表示发生在过去的或已经完成的对现在仍有 影响的动作。
I have lost my key.
①表示现在或者现阶段正在进行的动作或持续 的状态。
They are singing in the next room now.
The students are working on the farm these days. ②现在进行时表示将来的动作，这种结构的动 词有：go, come, start, begin, arrive, leave等， 表示即将发生的动作或者安排好要做的事情。
He had finished his homework before he went to bed.
②常与过去完成时连用的时间状语有：by last week, by the end of last year。
Just as I got to the school gate, I realized I had left my book in the cafe.
Will you be back in two days?
Where shall we meet tomorrow? 注意：“will+动词原形”还可以表示愿意做某 事或者客观性的将来。
We will help him if he asks us.
The sun will rise at 6:00 tomorrow morning.
③ go, come, leave, arrive, start等动词的过去进行时 表示过去按计划即将发生的动作。
中考英语总复习之八大时态(共23张PPT)
was I _____sad yesterday because I didn’t have my breakfast.
动词原形
过去式
got went ate did said
过去分词
gotten gone eaten done said
get
go eat do say take give come buy
e.g. 他刚刚才到家。 e.g. 我今早六点就醒来了。
arrived at home just now. He _______ woke up at six this morning. I __________
e.g. 昨晚当Evan睡着了他爸爸才回来。
came back. When Evan fall asleep his father _______
e.g. 他每天早上七点起床。
gets up at 7 o’clock every day. He ______
sings in her bathroom. e.g. Leif经常在他的厕所唱歌。 Leif always ______
② 表示客观真理、事实、人的技能或现在的状态，一般不加状语。
e.g. 地球绕着太阳转。
④ 在时间状语从句中(以when, after, before, while, until, as soon
as等引导)和条件状语从句中(以if,unless引导),
用一般现在时代替一般将来时,句子中可以有将来时间。
e.g. 请你一到澳大利亚就给我打电话。
arrive in Australia. Please ring me as soon as you ______
用一般现在可以表达将来,句子中可以有将来时间。 e.g. 开往厦门的火车将会在早上八点出发。
八大时态讲解(共26张PPT)
He is going to buy her some flowers.
0 一般过去将来时：
He was sixty-eight. In two years he would be seventy.
I knew you would agree.
0 现在英进行语时的： 动词时态（进行） What are you doing?
算；
如：I am going to listen to music. (我打算听音乐） will /shall 表示未事先思考或为计划过的意图
如：It will be Christmas soon .(很快就圣诞节了）
4. 现在进行时态( The Present Continuous Tense )
5、我们离开广州六年了。
We have left Guangzhou for 6 years . ×
We have been away from Guangzhou for 6
years .
3.常见句型
1) 主句(现在完成时)+since 从句(一般过去时).
2） It is +一段时间+ since 从句(一般过去时).
has gone to
He said had seen this morning, …ago, etc
that he _________the film many 如果明天不下雨，我们将去野营。
He has borrowed the pen for three days .
times. 现在进行时态( The Present Continuous Tense )
was /were going to +动词原形
0 一般过去将来时：
He was sixty-eight. In two years he would be seventy.
I knew you would agree.
0 现在英进行语时的： 动词时态（进行） What are you doing?
算；
如：I am going to listen to music. (我打算听音乐） will /shall 表示未事先思考或为计划过的意图
如：It will be Christmas soon .(很快就圣诞节了）
4. 现在进行时态( The Present Continuous Tense )
5、我们离开广州六年了。
We have left Guangzhou for 6 years . ×
We have been away from Guangzhou for 6
years .
3.常见句型
1) 主句(现在完成时)+since 从句(一般过去时).
2） It is +一段时间+ since 从句(一般过去时).
has gone to
He said had seen this morning, …ago, etc
that he _________the film many 如果明天不下雨，我们将去野营。
He has borrowed the pen for three days .
times. 现在进行时态( The Present Continuous Tense )
was /were going to +动词原形
初中英语八大时态课件
练习：请用现在完成进行时完 成以下句子
1. He ___________ (work) in this company for two years.
04
2. We ___________ (know) each other for a long time.
08
时态七：过去完成时
定义与用法
过去完成时表示在过去某一时间之前已经完成的动作或状态 。常与 "before" 或 "by" 等引导的时间状语连用。
定义
过去将来时表示在过去某个时间点，对将来某个时间的预测 或期望。
用法
常用于描述过去某个事件的后果或对将来某个事件的预测， 也可用于表达过去的习惯或常规。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ词形式
基本形式
would + 动词原形
过去完成时形式
had + 过去分词
举例与练习
举例：He said he would come to my party tomorrow.（ 他说他明天会来参加 我的聚会
用法：过去完成时描述的是过去的过去发生的动作或状态， 即“过去的过去”。
动词形式
基本形式
had + 过去分词
注意
过去完成时的动词形式是在助动词 “had” 之后加上过去分词。
举例与练习
例句：I had finished my homework before dinner.（我在晚饭前已经完成了作业。）
练习：Please answer the following questions in English.（请用英语回答以下问题。）
2. When are you going to finish your homework?（你什么时候完成你的作业？）
中考英语专题复习课件 时态(共42张PPT)
结构: has / have + done 标志语：already、 yet、ever、 never、since…、for…、
going asking writing taking getting running swimming
washing 1.The twins are ___________(wash) the clothes now. playing(play) basketball 2.Look! He is ________ over there. singing Is 3.Listen! ______ Sally _______(sing)?
一般过去时的注意点:
1、当没有明显的时间状语时,描 述几个相继发生过的动作 I always got up too late , washed my face , had a quick breakfast and hurried to school . 2、since从句中常用一般过去时 You haven’t changed much since we last ______(meet) . met
一般现在时的注意点:
1 、表客观事实或普遍真理
goes(go) round the sun . The earth _____
2 、 在when ,as soon as, until, after, before等到引导的时间状语从句和if 引导 的条件状语从句中, 用一般现在时表示将来.
如果明天不下雨，我们将去野营。 If it doesn’t rain tomorrow, we’ll go on a ——————————————————— picnic . 我一到达那儿，就会给你写信。 I’ll write to you as soon as I get there . ——————————————————————
going asking writing taking getting running swimming
washing 1.The twins are ___________(wash) the clothes now. playing(play) basketball 2.Look! He is ________ over there. singing Is 3.Listen! ______ Sally _______(sing)?
一般过去时的注意点:
1、当没有明显的时间状语时,描 述几个相继发生过的动作 I always got up too late , washed my face , had a quick breakfast and hurried to school . 2、since从句中常用一般过去时 You haven’t changed much since we last ______(meet) . met
一般现在时的注意点:
1 、表客观事实或普遍真理
goes(go) round the sun . The earth _____
2 、 在when ,as soon as, until, after, before等到引导的时间状语从句和if 引导 的条件状语从句中, 用一般现在时表示将来.
如果明天不下雨，我们将去野营。 If it doesn’t rain tomorrow, we’ll go on a ——————————————————— picnic . 我一到达那儿，就会给你写信。 I’ll write to you as soon as I get there . ——————————————————————
初中英语八大时态课件
进行的动作或状态。
02
构成
will/shall+be+动词ing，如She will be studying tomorrow afternoon 。
03
用法
用于描述将来某个时刻的动作或状态 ，如"What will you be doing tomorrow afternoon?"。
现在完成时详解
概念
表示过去发生的动作对现在造 成的影响或结果，常与
already、yet等词连用。
构成
have/has+过去分词，如I have finished my homework。
用法
用来描述已经完成的动作或状态， 如"I have already finished my work."。
现在一般时详解
将来完成时详解
概念
构成
用法
表示将来某个时间点之前已经完成的 动作或达到的状态。
will/shall+have+过去分词，如I will have finished my homework before the exam.
常与by、before等引导的时间状语连 用，表示将来某个时间点之前已经完 成的动作或达到的状态，如"By next year，she will have finished her master's degree."。
表示从将来某个时间开始一直延续 到将来的动作或状态，并可能继续 延续下去。
03
八大时态详解
现在进行时详解
01
02
03
概念
表示现在正在进行的动作 或存在的状态，常与now 、at present等时间状语 连用。
02
构成
will/shall+be+动词ing，如She will be studying tomorrow afternoon 。
03
用法
用于描述将来某个时刻的动作或状态 ，如"What will you be doing tomorrow afternoon?"。
现在完成时详解
概念
表示过去发生的动作对现在造 成的影响或结果，常与
already、yet等词连用。
构成
have/has+过去分词，如I have finished my homework。
用法
用来描述已经完成的动作或状态， 如"I have already finished my work."。
现在一般时详解
将来完成时详解
概念
构成
用法
表示将来某个时间点之前已经完成的 动作或达到的状态。
will/shall+have+过去分词，如I will have finished my homework before the exam.
常与by、before等引导的时间状语连 用，表示将来某个时间点之前已经完 成的动作或达到的状态，如"By next year，she will have finished her master's degree."。
表示从将来某个时间开始一直延续 到将来的动作或状态，并可能继续 延续下去。
03
八大时态详解
现在进行时详解
01
02
03
概念
表示现在正在进行的动作 或存在的状态，常与now 、at present等时间状语 连用。
初中英语八种时态讲解ppt课件
现在时表将来。（主将从现）6
当主语是第三人称 时，谓语动词要用 第三人称单数形式， 加-s/es。除此之外 都用动词原形。
7
动词第三人称单数 形式变化规则
8
规则
例子
一般在词尾加-s，(清辅音后 Play→plays 读/s/，在浊辅音后读/z/； leave→leaves 在t后读/ts/,在d后读/dz/。) swim→swims
助动词do提问，如主语为第三人称单数，
则用does，同时，还原行为动词。
4
什么情况下用？
5
①表示经常或习惯性的动作或存 在的状态。②表示主语通常的能 力、兴趣爱好、和性格特征。③ 表示客观的事实或真理。④表示 按照时刻表或已经计划安排好的 将来行为。（只限于是go, come, leave, arrive, begin, start, take off, stop, be等表示开始或移动意义的 词。）⑤在时间状语从句和条件 状语从句中，主句用一般将来时 (will+动词原形)，从句中用一般
work→worked
结尾是e的动词在末尾加-d
like→liked live→lived hope→hoped
末尾只有一个辅音字母的重读闭音 plan→planned 节，先双写这个辅音字母，再加-ed stop→stopped
drop→dropped
结尾是“辅音字母＋y”的动词，先 study→studied
11
一般过去时
12
概念：过去某个时间里发生的动作或 状态；过去习惯性、经常性的动作、 行为。 时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 基本结构：①be动词；②行为动词 否定形式：①was/were+not;②在行为 动词前加didn't，同时还原行为动词。 一般疑问句：①was或were放于句首； ②用助动词do的过去式did 提问，同时 还原行为动词。
当主语是第三人称 时，谓语动词要用 第三人称单数形式， 加-s/es。除此之外 都用动词原形。
7
动词第三人称单数 形式变化规则
8
规则
例子
一般在词尾加-s，(清辅音后 Play→plays 读/s/，在浊辅音后读/z/； leave→leaves 在t后读/ts/,在d后读/dz/。) swim→swims
助动词do提问，如主语为第三人称单数，
则用does，同时，还原行为动词。
4
什么情况下用？
5
①表示经常或习惯性的动作或存 在的状态。②表示主语通常的能 力、兴趣爱好、和性格特征。③ 表示客观的事实或真理。④表示 按照时刻表或已经计划安排好的 将来行为。（只限于是go, come, leave, arrive, begin, start, take off, stop, be等表示开始或移动意义的 词。）⑤在时间状语从句和条件 状语从句中，主句用一般将来时 (will+动词原形)，从句中用一般
work→worked
结尾是e的动词在末尾加-d
like→liked live→lived hope→hoped
末尾只有一个辅音字母的重读闭音 plan→planned 节，先双写这个辅音字母，再加-ed stop→stopped
drop→dropped
结尾是“辅音字母＋y”的动词，先 study→studied
11
一般过去时
12
概念：过去某个时间里发生的动作或 状态；过去习惯性、经常性的动作、 行为。 时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 基本结构：①be动词；②行为动词 否定形式：①was/were+not;②在行为 动词前加didn't，同时还原行为动词。 一般疑问句：①was或were放于句首； ②用助动词do的过去式did 提问，同时 还原行为动词。
中考英语专项复习3 八种动词时态归纳 (共38张PPT)
一、一般现在时：
• 概念：经常、反复发生的动 作 或行为及现在的某种状况。 • 时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays。
•基本结构：①be动词； ②行为动词。 •否定形式：①am/is/are + not; ②此时态的谓语动 词若为行为动词，则在其前加 don't,如主语为第三人称单数， 则用doesn't，同时还原行为动词。
一般现在时与现在 进行时的转换：
在一般现在时中，at加上名 词表示“处于某种状 态”，如at work（在工 作）, at school（上学、 上课）等。此短语可与 进行时态转换。
• 一般疑问句： ①把be动词放于句首； ②用助动词do提问，如 主语为第三人称单数，则 用does，同时，还原行为 动词。
二、一般过去时：
• 概念：过去某个时间里发生的动 作或状态；过去习惯性、经常性 的动作、行为。 • 时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week (year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
八、过去将来时：
• 概念：
立足于过去某一时刻，从过去 看将来，常用于宾语从句中。
• 时间状语：
the next day (morning, year…),the following month (week…),etc.
• 基本结构： ①was/were/going to + do； ②would/should + do. • 否定形式： ①was/were/not + going to + do; ②would/should + not + do. • 一般疑问句： ①was或were放于句首； ②would/should 提到句首。
• 概念：经常、反复发生的动 作 或行为及现在的某种状况。 • 时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays。
•基本结构：①be动词； ②行为动词。 •否定形式：①am/is/are + not; ②此时态的谓语动 词若为行为动词，则在其前加 don't,如主语为第三人称单数， 则用doesn't，同时还原行为动词。
一般现在时与现在 进行时的转换：
在一般现在时中，at加上名 词表示“处于某种状 态”，如at work（在工 作）, at school（上学、 上课）等。此短语可与 进行时态转换。
• 一般疑问句： ①把be动词放于句首； ②用助动词do提问，如 主语为第三人称单数，则 用does，同时，还原行为 动词。
二、一般过去时：
• 概念：过去某个时间里发生的动 作或状态；过去习惯性、经常性 的动作、行为。 • 时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week (year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
八、过去将来时：
• 概念：
立足于过去某一时刻，从过去 看将来，常用于宾语从句中。
• 时间状语：
the next day (morning, year…),the following month (week…),etc.
• 基本结构： ①was/were/going to + do； ②would/should + do. • 否定形式： ①was/were/not + going to + do; ②would/should + not + do. • 一般疑问句： ①was或were放于句首； ②would/should 提到句首。
中考英语八种动词时态归纳复习课件
现在完成时 1.用法：
1
过去的动作对现在的影响。 I have finished my homework.
过去的动作持续到现在。 I have studied English for six years.
现在完成时
2
过去
现在
2.基本结构： have/has+ done 3.标志词:
already, just, yet, ever, never, recently, in the past 3 years, before, so far/by now, over the years since+时间点/过去时态的句子, for+时间段
时态 用法
一般过去时 过去的动作或 状态。 be(was\were) did
过去进行时 过去某时正在进行 的动作 was/were+doing
基本 结构
标志词
yesterday, at that time, three days ago, at this time yesterday, last night/week when, while… just now…
原形 have go keep swim
单三 has goes keeps swims
现在分词 having goingent kept swam
过去分词 had gone kept swum
write
rise mistake know fall give
forget get take meet
forgets gets takes meets
forgetting getting taking meeting
forgot got took met
中考英语专题复习——初中英语八大时态(共77张PPT)
·· ··
的理想主义流派十分虚饰做作。 ( )
【答案】： 1.原型 2.爆发 3.√。 4.×。语境中形容愁绪郁结,难于排遣,应用“愁肠百 结”。 5.×。“德高望重”强调人的品德和威望,这里从“人 选”角度,是指他受支持的程度,应该为“众望所归”。 6.√。
【文本研读】 微课一:把握传主的形象,概括传主的精神品质 1.《罗曼·罗兰》主要介绍了哪几个方面的内容?语言 风格上有什么特点? 答:____________________________________________ _______________________________________________
要的作家。1915年,为了表彰“他的文学作品中的高尚 理想和他在描绘各种不同类型人物所具有的同情和对 真理的热爱”,罗兰被授予“诺贝尔文学奖”。 罗 曼·罗兰的艺术成就主要在于他用豪爽质朴的文笔刻 画了在时代风浪中,为追求正义、光明而奋勇前进的知 识分子形象。在提到艺术风格时,罗曼·罗兰表示,除
了“诚恳”二字,他不希望别人承认他有什么别的优点。 他是一个有广泛国际影响力的作家,也是著名的社会活 动家,一生为争取人类自由、民主与光明进行了不屈的 斗争。
【拓展链接】 管理出人才
罗曼·罗兰大学时代是在似乎是真空的更加狭小 的天地——高师的学生宿舍里度过的。这里的学生与 外界隔绝,以免他们受到诱惑。他们远离实际生活,以 便使他们更好地领会历史生活。像雷南在《童年时代 和青年时代的回忆》一书中精彩描写的宗教学校培养
年轻的神学工作者一样,像圣——西尔学校培养未来的 军官一样,高师培养“高师学生”——未来人的未来教 师。在这里,传统精神和经过检验的方法富有成效的结 合,被继承了下来,优秀生被选拔出来充当本校教师。 这是一所严格的学校,要求学生有不知疲倦的勤勉精神。 由于它致力于全面教育,因而容许学生享有 度的自 由,避免德国所特有的那种专门化教育法的巨大危险。
的理想主义流派十分虚饰做作。 ( )
【答案】： 1.原型 2.爆发 3.√。 4.×。语境中形容愁绪郁结,难于排遣,应用“愁肠百 结”。 5.×。“德高望重”强调人的品德和威望,这里从“人 选”角度,是指他受支持的程度,应该为“众望所归”。 6.√。
【文本研读】 微课一:把握传主的形象,概括传主的精神品质 1.《罗曼·罗兰》主要介绍了哪几个方面的内容?语言 风格上有什么特点? 答:____________________________________________ _______________________________________________
要的作家。1915年,为了表彰“他的文学作品中的高尚 理想和他在描绘各种不同类型人物所具有的同情和对 真理的热爱”,罗兰被授予“诺贝尔文学奖”。 罗 曼·罗兰的艺术成就主要在于他用豪爽质朴的文笔刻 画了在时代风浪中,为追求正义、光明而奋勇前进的知 识分子形象。在提到艺术风格时,罗曼·罗兰表示,除
了“诚恳”二字,他不希望别人承认他有什么别的优点。 他是一个有广泛国际影响力的作家,也是著名的社会活 动家,一生为争取人类自由、民主与光明进行了不屈的 斗争。
【拓展链接】 管理出人才
罗曼·罗兰大学时代是在似乎是真空的更加狭小 的天地——高师的学生宿舍里度过的。这里的学生与 外界隔绝,以免他们受到诱惑。他们远离实际生活,以 便使他们更好地领会历史生活。像雷南在《童年时代 和青年时代的回忆》一书中精彩描写的宗教学校培养
年轻的神学工作者一样,像圣——西尔学校培养未来的 军官一样,高师培养“高师学生”——未来人的未来教 师。在这里,传统精神和经过检验的方法富有成效的结 合,被继承了下来,优秀生被选拔出来充当本校教师。 这是一所严格的学校,要求学生有不知疲倦的勤勉精神。 由于它致力于全面教育,因而容许学生享有 度的自 由,避免德国所特有的那种专门化教育法的巨大危险。
九年级英语一轮复习课件：中考英语八种动词时态归纳复习 (共38页)
八、过去将来时：
• 概念：
立足于过去某一时刻，从过去 看将来，常用于宾语从句中。
• 时间状语：
the next day (morning, year…),the following month (week…),etc.
• 基本结构： ①was/were/going to + do； ②would/should + do. • 否定形式： ①was/were/not + going to + do; ②would/should + not + do. • 一般疑问句： ①was或were放于句首； ②would/should 提到句首。
•基本结构： ①be动词；②行为动词。 •否定形式： ①was/were + not; ②在行为动词前加didn't，同时还 原行为动词。 •一般疑问句： ①was或were放于句首；②用助动 词do的过去式did 提问，同时还原 行为动词。
三、现在进行时：
• 概念： 表示现阶段或说话时正 在进 行的动作及行为。 • 时间状语： now, at this time, these days, etc.
have/has + done
• 否定形式：
have/has + not +d one.
• 一般疑问句：
have或has。
六、过去完成时：
• 概念： 以过去某个时间为标准， 在此以前发生的动作或 行为，或在过去某动作 之前完成的行为，即 “过去的过去”。
• 时间状语： before, by the end of last year (term, month…),etc. • 基本结构： had + done. • 否定形式： had + not + done. • 一般疑问句： had放于句首。
中考英语专题复习课件：时态
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二、动词过去式的构成
一般过去时常由动词过去式表示,规 则动词的过去式其变化规则如下： A.一般情况下在动词词尾加ed
work—worked want—wanted B. 以不发音的e结尾的动词，直接加 d。 live-lived hope-hoped
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s
动词单三变化规则
• 直接+s • 以x、s、ch、sh结尾的+es • 元音+y结尾的直接+s • 辅音+y结尾的，把y变i+es • 考虑下列动词的单三形式： play， watch， stay，carry ，worry，swim，
一般现在时要点
•1.频度副词 •2.单三
一般过去时
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肯定句 否定句 疑问句 回答
一般现在时的两种构成之二
• Tom often gets up at six o’clock. • 变否定句 • Tom often get up at six o’clock. • 变疑问句 doesn’t • Tom often get up at six o’clock? • 回答 Does • Yes,he does. • No,he doesn’t.
•2. every day, once a week,on Sundays等。
Eg: 他一星期去一次动物园。 He goes to the zoo once a week.
四、一般现在时的两种构成之一
• 她现在忙。 • She is busy now. • 她现在不忙。 • She isn’t busy now. • 她现在忙吗？ • Is she busy now? • 是的，她是。 • Yes,she is. • 不，她不是。 • No,she isn’t.
二、动词过去式的构成
一般过去时常由动词过去式表示,规 则动词的过去式其变化规则如下： A.一般情况下在动词词尾加ed
work—worked want—wanted B. 以不发音的e结尾的动词，直接加 d。 live-lived hope-hoped
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s
动词单三变化规则
• 直接+s • 以x、s、ch、sh结尾的+es • 元音+y结尾的直接+s • 辅音+y结尾的，把y变i+es • 考虑下列动词的单三形式： play， watch， stay，carry ，worry，swim，
一般现在时要点
•1.频度副词 •2.单三
一般过去时
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肯定句 否定句 疑问句 回答
一般现在时的两种构成之二
• Tom often gets up at six o’clock. • 变否定句 • Tom often get up at six o’clock. • 变疑问句 doesn’t • Tom often get up at six o’clock? • 回答 Does • Yes,he does. • No,he doesn’t.
•2. every day, once a week,on Sundays等。
Eg: 他一星期去一次动物园。 He goes to the zoo once a week.
四、一般现在时的两种构成之一
• 她现在忙。 • She is busy now. • 她现在不忙。 • She isn’t busy now. • 她现在忙吗？ • Is she busy now? • 是的，她是。 • Yes,she is. • 不，她不是。 • No,she isn’t.
初升高英语句子八大基本时态复习ppt课件
五、过去进行时：
• 表示过去某时正在进行的状态或者动作。 It was raining when they let the station. 他们离开车站时，正下着雨。 2. 描述另一件事情发生的背景。一个长动作延续时，
另一个短动作发生。
My brother fell while he was riding his bicycle and hurt himself.
自我验证：
• I think she ______ （会回家）for supper. • What _______( 你打算做什么） tomorrow? • I _______( 要见你） you at the school gate
tomorrow morning. 1. Look at the clouds, there _______（一场暴风雨 要
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
三、一般将来时 • 单纯的将要发生的动作或者情况，常与表示将来的时间状
语连用。 Tomorrow will be Sunday. 2. 表示临时决定要做的事情。 ——I thought I asked you to sweep the floor. ------ Oh, I am sorry. Mother, I will do it right now. 3. 有时没有时间状语， 但从意思上可以判断指将来的动作。 You will pass the examination. 4. 还可表示倾向和习惯性。 Oil will float on water.
知识来源于实践。 Knowledge begins with practice.
• 表示过去某时正在进行的状态或者动作。 It was raining when they let the station. 他们离开车站时，正下着雨。 2. 描述另一件事情发生的背景。一个长动作延续时，
另一个短动作发生。
My brother fell while he was riding his bicycle and hurt himself.
自我验证：
• I think she ______ （会回家）for supper. • What _______( 你打算做什么） tomorrow? • I _______( 要见你） you at the school gate
tomorrow morning. 1. Look at the clouds, there _______（一场暴风雨 要
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
三、一般将来时 • 单纯的将要发生的动作或者情况，常与表示将来的时间状
语连用。 Tomorrow will be Sunday. 2. 表示临时决定要做的事情。 ——I thought I asked you to sweep the floor. ------ Oh, I am sorry. Mother, I will do it right now. 3. 有时没有时间状语， 但从意思上可以判断指将来的动作。 You will pass the examination. 4. 还可表示倾向和习惯性。 Oil will float on water.
知识来源于实践。 Knowledge begins with practice.
初中英语八大时态复习课件(共48张PPT)
Keep quiet ! The teachers are talking in the office.
安静！老师正在办公室里谈话。
如何判断现在进行时
考点大观 易错辨析 通关训练
(3)现在进行时常用来表示在当前一直做着的动词， 这时句中常用these days ,all the time等时间状语。 Eg:
特殊问句：特殊疑问词 +will +主语+动词原形+ 其他？
They won’t use books .
Will students go to school in the future ?
What will your dream school have ?
一般将来时的结构
考点大观 易错辨析 通关训练
考点大观易错辨析通关训练过去将来时定义在过去的时间点将要发生的事情从过去时间点看将来常用于宾语从句中考点大观易错辨析通关训练过去将来时的结构否定形式问句形式主语wouldshouldnot动动词原形一般问句
新目标九年级
时态的学习
设计教师：杨庄中学颜姣姣
讲解方法
• 各个时态均从四个方面进行讲解，包括定 义，句子结构，句子标志性词语及时 态判定。
持续进行： these days, all the time Uncle Wang is building a small room for his dog these days.
如何判断现在进行时
考点大观 易错辨析 通关训练
(1)一般句中用到表示“在现在”的时间状语，如： now, right now, at the moment 或It’s+几点钟”句 型，常判断用现在进行时。Eg:
never, seldom, every week/day/year/month.. I do my homework every day.
安静！老师正在办公室里谈话。
如何判断现在进行时
考点大观 易错辨析 通关训练
(3)现在进行时常用来表示在当前一直做着的动词， 这时句中常用these days ,all the time等时间状语。 Eg:
特殊问句：特殊疑问词 +will +主语+动词原形+ 其他？
They won’t use books .
Will students go to school in the future ?
What will your dream school have ?
一般将来时的结构
考点大观 易错辨析 通关训练
考点大观易错辨析通关训练过去将来时定义在过去的时间点将要发生的事情从过去时间点看将来常用于宾语从句中考点大观易错辨析通关训练过去将来时的结构否定形式问句形式主语wouldshouldnot动动词原形一般问句
新目标九年级
时态的学习
设计教师：杨庄中学颜姣姣
讲解方法
• 各个时态均从四个方面进行讲解，包括定 义，句子结构，句子标志性词语及时 态判定。
持续进行： these days, all the time Uncle Wang is building a small room for his dog these days.
如何判断现在进行时
考点大观 易错辨析 通关训练
(1)一般句中用到表示“在现在”的时间状语，如： now, right now, at the moment 或It’s+几点钟”句 型，常判断用现在进行时。Eg:
never, seldom, every week/day/year/month.. I do my homework every day.
初中英语八种时态讲解最新优质ppt课件
语法专题（一）
时态
1
一般现在时 一般过去时 现在进行时 过去进行时 现在完成时 过去完成时 一般将来时 过去将来时 2
一般现在时
3
一、一般现在时：
概念：经常、反复发生的动作或行为及现
在的某种状况。
时间状语：
always, usually, often, sometimes, every
(day, year, month…), once a week, on Sun
10
are) free tomorrow.
10.I will go there when I _____(have will have, has) time tomorrow. 11.He won't come to the party unle he _____(be, will be, am, is, are) invi 12.I'll wait here until my mother ____(come, comes, will come) back. 13.Please return the book to the lib as soon as you ______(finish, finishe will finish) reading it. 14.Once you _____(see, sees, will see him, you will never forget him.
stud→y studies carry→carries fly→flies
9
1. He______(be, am, is, are) a teacher at No. 2 Middle School. 2. He______(have, has) classes in the afternoon. 3.He______(get, gets) up at half past six every morning. 4.He always _____(come, comes ) to school on time. 5.He ______(study, studies) very hard at his lesson. 6. One and two _____(be, is, are) three. 7. Blue and yellow _____(make, makes) green. 8.The earth _____(move, moves) round the sun. 9.I will go there if I ____( be, will be, am, is,
时态
1
一般现在时 一般过去时 现在进行时 过去进行时 现在完成时 过去完成时 一般将来时 过去将来时 2
一般现在时
3
一、一般现在时：
概念：经常、反复发生的动作或行为及现
在的某种状况。
时间状语：
always, usually, often, sometimes, every
(day, year, month…), once a week, on Sun
10
are) free tomorrow.
10.I will go there when I _____(have will have, has) time tomorrow. 11.He won't come to the party unle he _____(be, will be, am, is, are) invi 12.I'll wait here until my mother ____(come, comes, will come) back. 13.Please return the book to the lib as soon as you ______(finish, finishe will finish) reading it. 14.Once you _____(see, sees, will see him, you will never forget him.
stud→y studies carry→carries fly→flies
9
1. He______(be, am, is, are) a teacher at No. 2 Middle School. 2. He______(have, has) classes in the afternoon. 3.He______(get, gets) up at half past six every morning. 4.He always _____(come, comes ) to school on time. 5.He ______(study, studies) very hard at his lesson. 6. One and two _____(be, is, are) three. 7. Blue and yellow _____(make, makes) green. 8.The earth _____(move, moves) round the sun. 9.I will go there if I ____( be, will be, am, is,
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2. Our English teacher went to the Great Wall last month. 3.Look!They are playing basketball over there. 4.What were you doing last night? I was doing my lessons. 5.What have you done with the meat? I have just eaten it. 6.He had learnt some English before he went to our school. 7.We will go to have a picnic if it does not rain next Sunday. 8.I really didn’t know what I would do next. 热 9.To help people is helping people. 10.Getting up early is good for your health. 身 11.I often hear her sing the song, 12.We watched them playing football yesterday afternoon. 13.Did the little bird made of wood sing every full hour?
以动词write 为例写出下列句子 1. 她每周写一封英文信。 2. 她上星期写了一封英文信。 3. 看！她在那边写一封英文信。 4. 下星期天她要（打算）写一封英文信。 5. 昨天下午3点到5点她在写一封英文信。 6. 她说（said)她要写一封英文信给妮卡。 7. 她已经给妮卡写了一封英文信。 她已经给妮卡写英文信了吗？ 8. 到上学期末她已写了10封英文信。
描述在过去的时间里所发生的事情， 与现在无关，只能与表示过去的时间 状语连用。如： •I wrote an English letter last night. •I have written an English .
•We learnt 300 English words last term.
•We have learnt 400 English words since last term. • Great changes have taken place in ou hometown during the last 10 years.
三 、现在进行时 Is / am /are + doing （注意现在分词的构成） 1、直接+ing 现在进行时 2、去掉e,+ ing 3、双写+ing
四、过去进行时 过去进行时 was / were + doing 注意过去进行时与一般过去时的 区别： 1、意义上：过去进行时指过去某 点或某段时间正在进行的动作；而 一般过去时指在过去的时间里所 发生事实。 2、动词使用的形式不同
五、现在完成时 现 1、have/ has + done 在 （动作发生在过去对现在造成的 完 结果或影响） 成 2、常见的时间状语或句型 时 ①already,just,ever,never,yet ②现在完成时 +since + 过去的时间 ③现在完成时+since+ 一般过去时句子 ④现在完成时+ during(in)+the last… ⑤现在完成时 + for + 多长时间
请写出下列时态的被动语态 1、一般现在时： is / am / are + done 2、一般过去时： was / were + done 3、现在进行时： is / am / are + being done 4、现在完成时： have / has + been done
想 一 想
5、一般将来时的被动语态 will + be done is / are going to be done 6、含有情态动词的被动语态 can / could , may / might shall / should , must / had to + be done
一、一般现在时 1、be式动词： 一般现在时 Is am are 2、实义动词： 难点：当主语为第三人称单数 时，V+ S（注意动词+s的方法） 疑问找助动词：do, does 否定找助动词：don’t ,doesn’t
二、一般过去时 1、be 式动词： was were 一般过去时 2、实义动词： 使用动词的过去式 （分为规则与不规则） 疑问否定：did, did’t
5、一般将来时： 写一个句 请问“你把教室的门口关上了么” 子，好吗? 怎么翻译 6、含有情态动词的被动语态 情态动词 + be + done 情态动词： can, could ,may,might, shall,should must,(had to)
说出下列句子中动词的形式
1. He spends 20 minutes in English every day.
八、过去将来时：在过去某时间 （或某动作）看来将要发生的动作。 1、would + do 2、was / were + going to do 过去将来时常用于宾语从句中 • I heart that they would help us .
• He said that he was going to play footbal • I didn’t know if they would come. • We didn’t know what they were going to do next Sunday.
一、我们共 想 学了几种时态？ 一 他们是那些时态？ 二、动词的形式与 动词的时态有什么关系？ 三、学英语，特别是英语 写作练习时，你有意识地 注意到动词的时态吗？
想
想
一、时态 动 二、非谓语结构： 词 1、不定式（短语） 的 2、现在分词（短语） 形 3、动名词（短语） 式 4、过去分词（短语） 三、某写动词的特殊句型
六、过去完成时：过去的过去 在过去某时间（或动作）看来已经 完成了的动作 ：had + done 常见的句型： ①过去完成时 + by the time …
②过去完成时 + by the end of+ 过去的时间 ③过去完成时+ when + 一般过去时的句子 ④过去完成时+ before + 一般过去时的句子 ⑤After + 过去完成时 ，+ 一般过去时的句子
动 动 脑子
9.当我到达火车站的时候,火车已经 离开了。 10.到去年末,我们已经学了888个英语 单词。 11.我听说刘民已经参加了拔河比赛。 （take part in , the mach of a tug of war) 12.李厦说她宁愿在教室读英语而不 愿意出去玩。（prefer to , rather than) 13.下星期天如果天晴的话，我们去爬 山。
14.The students went out of the classroom, talking and smiling.
一、翻译下列句子： 1. 她每天坚持写日记。（keep writing) 2. 他们上星期天种了10颗树。 3. 昨天下午他们在浇树。 4. 他们现在在上英语课。 5. 最近5年，我们镇安发生了巨大的变化。 （take place ,in the last five years) 6.一所新的图书馆正在我镇兴建。 （is being built) 7.我们将努力学习把我们的国家建设得更加 美丽、富强。（try to work hard to make)
3、难点： ①现在完成时中，终止（一次）性 动作的动词不用于For + 多长时间 （或how long )的句型中。如：go,come, begin,start,leave,open,close,sell,buy,take, bring,die等。 ②have /has + gone to 与have / has been to ③现在完成时与一般过去时的区别： 现在完成时指动作发生在过去对现在造成 的结果或影响，与现在有关，不与表示 过去的时间状语连用；而一般过去时纯粹
时态专项
Steps: • Ask ss to do some exercises • Revise sth about English tenses • Some explanation about the difficulties • More exercise to be given if possible
⑥ 一般过去时（主句）+ 过去完成时（宾语从句）
七、一般将来时：在现在看来将要 发生的动作。 1、will + do 2、be + going to do 常用的时间状语： tomorrow, next …, in (以后多长时间） 3、go,come,leave ,have的进行时态可以 表示一个将来的动作 考点：主句为一般将来时，从句（条件） 用一般现在时。 •We will not go out if it snows tomorrow. •I ll give the letter to her as soon as she comes back tomorrow.
以动词write 为例写出下列句子 1. 她每周写一封英文信。 2. 她上星期写了一封英文信。 3. 看！她在那边写一封英文信。 4. 下星期天她要（打算）写一封英文信。 5. 昨天下午3点到5点她在写一封英文信。 6. 她说（said)她要写一封英文信给妮卡。 7. 她已经给妮卡写了一封英文信。 她已经给妮卡写英文信了吗？ 8. 到上学期末她已写了10封英文信。
描述在过去的时间里所发生的事情， 与现在无关，只能与表示过去的时间 状语连用。如： •I wrote an English letter last night. •I have written an English .
•We learnt 300 English words last term.
•We have learnt 400 English words since last term. • Great changes have taken place in ou hometown during the last 10 years.
三 、现在进行时 Is / am /are + doing （注意现在分词的构成） 1、直接+ing 现在进行时 2、去掉e,+ ing 3、双写+ing
四、过去进行时 过去进行时 was / were + doing 注意过去进行时与一般过去时的 区别： 1、意义上：过去进行时指过去某 点或某段时间正在进行的动作；而 一般过去时指在过去的时间里所 发生事实。 2、动词使用的形式不同
五、现在完成时 现 1、have/ has + done 在 （动作发生在过去对现在造成的 完 结果或影响） 成 2、常见的时间状语或句型 时 ①already,just,ever,never,yet ②现在完成时 +since + 过去的时间 ③现在完成时+since+ 一般过去时句子 ④现在完成时+ during(in)+the last… ⑤现在完成时 + for + 多长时间
请写出下列时态的被动语态 1、一般现在时： is / am / are + done 2、一般过去时： was / were + done 3、现在进行时： is / am / are + being done 4、现在完成时： have / has + been done
想 一 想
5、一般将来时的被动语态 will + be done is / are going to be done 6、含有情态动词的被动语态 can / could , may / might shall / should , must / had to + be done
一、一般现在时 1、be式动词： 一般现在时 Is am are 2、实义动词： 难点：当主语为第三人称单数 时，V+ S（注意动词+s的方法） 疑问找助动词：do, does 否定找助动词：don’t ,doesn’t
二、一般过去时 1、be 式动词： was were 一般过去时 2、实义动词： 使用动词的过去式 （分为规则与不规则） 疑问否定：did, did’t
5、一般将来时： 写一个句 请问“你把教室的门口关上了么” 子，好吗? 怎么翻译 6、含有情态动词的被动语态 情态动词 + be + done 情态动词： can, could ,may,might, shall,should must,(had to)
说出下列句子中动词的形式
1. He spends 20 minutes in English every day.
八、过去将来时：在过去某时间 （或某动作）看来将要发生的动作。 1、would + do 2、was / were + going to do 过去将来时常用于宾语从句中 • I heart that they would help us .
• He said that he was going to play footbal • I didn’t know if they would come. • We didn’t know what they were going to do next Sunday.
一、我们共 想 学了几种时态？ 一 他们是那些时态？ 二、动词的形式与 动词的时态有什么关系？ 三、学英语，特别是英语 写作练习时，你有意识地 注意到动词的时态吗？
想
想
一、时态 动 二、非谓语结构： 词 1、不定式（短语） 的 2、现在分词（短语） 形 3、动名词（短语） 式 4、过去分词（短语） 三、某写动词的特殊句型
六、过去完成时：过去的过去 在过去某时间（或动作）看来已经 完成了的动作 ：had + done 常见的句型： ①过去完成时 + by the time …
②过去完成时 + by the end of+ 过去的时间 ③过去完成时+ when + 一般过去时的句子 ④过去完成时+ before + 一般过去时的句子 ⑤After + 过去完成时 ，+ 一般过去时的句子
动 动 脑子
9.当我到达火车站的时候,火车已经 离开了。 10.到去年末,我们已经学了888个英语 单词。 11.我听说刘民已经参加了拔河比赛。 （take part in , the mach of a tug of war) 12.李厦说她宁愿在教室读英语而不 愿意出去玩。（prefer to , rather than) 13.下星期天如果天晴的话，我们去爬 山。
14.The students went out of the classroom, talking and smiling.
一、翻译下列句子： 1. 她每天坚持写日记。（keep writing) 2. 他们上星期天种了10颗树。 3. 昨天下午他们在浇树。 4. 他们现在在上英语课。 5. 最近5年，我们镇安发生了巨大的变化。 （take place ,in the last five years) 6.一所新的图书馆正在我镇兴建。 （is being built) 7.我们将努力学习把我们的国家建设得更加 美丽、富强。（try to work hard to make)
3、难点： ①现在完成时中，终止（一次）性 动作的动词不用于For + 多长时间 （或how long )的句型中。如：go,come, begin,start,leave,open,close,sell,buy,take, bring,die等。 ②have /has + gone to 与have / has been to ③现在完成时与一般过去时的区别： 现在完成时指动作发生在过去对现在造成 的结果或影响，与现在有关，不与表示 过去的时间状语连用；而一般过去时纯粹
时态专项
Steps: • Ask ss to do some exercises • Revise sth about English tenses • Some explanation about the difficulties • More exercise to be given if possible
⑥ 一般过去时（主句）+ 过去完成时（宾语从句）
七、一般将来时：在现在看来将要 发生的动作。 1、will + do 2、be + going to do 常用的时间状语： tomorrow, next …, in (以后多长时间） 3、go,come,leave ,have的进行时态可以 表示一个将来的动作 考点：主句为一般将来时，从句（条件） 用一般现在时。 •We will not go out if it snows tomorrow. •I ll give the letter to her as soon as she comes back tomorrow.