新人教版一年级语文上册汉语拼音《语文园地三》课件1.ppt
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一年级上册语文课件-汉语拼音 语文园地三 人教(部编版)(共14张PPT)
案例过程：详细描述教学过程中的各个环节，包括导入、新授、练习、总结 等。
单击此处输入你的智能图形项正文，文字是您思想的提炼， 请尽量言简意赅的阐述观点
案例分析：对教学过程进行深入分析，包括教学方法、教学效果、学生反馈 等方面。 单击此处输入你的智能图形项正文，文字是您思想的提炼， 请尽量言简意赅的阐述观点
汉语拼音拼写规则及注意事项
添加标题
拼写规则：a、o、e开头的音节连接在其他音节后面，中间不空格；b、i、u、ü开头的音节连接在其他音节后面，中间加 中点；c、j、q、x、y跟z、c、s后面时，中间加竖线；d、拼音句子以词为单位，句首的拼音要大写；e、拼音音调有中声 调和轻声，轻声不标声调符号。
添加标题
汉语拼音的发音、书写和 拼读规则
语文园地三中的重点内容
一年级上册语文教材的整 体结构
课件中各个板块的详细介 绍
课件结构图
课件封面
课件目录
课件内容
课件结尾
汉语拼音教学
添加标题 添加标题 添加标题 添加标题
汉语拼音基本概念
汉语拼音的定义：汉语拼音是汉字注音拉丁化方案，用字母和拼法拼成一个现代汉 语的标准语音即普通话的语音音节。它主要用于标注汉字的读音，也可以用来拼写 词语、句子。
汉语拼音字母表：包括声母、韵母和整体认读音节，是汉语拼音的基础知识。
发音规律：介绍汉语拼音的发音规律和技巧，帮助学生正确发音，提高口语表达能力。
拼读方法：介绍汉语拼音的拼读方法，包括两拼法和三拼法，帮助学生正确拼读汉字。
实践应用：通过实例展示汉语拼音在实际生活中的应用，如查字典、注音读物等，增强学生的学 习兴趣。
教学方法：采用多种教学方法，如 讲解、示范、练习、小组合作等， 使学生能够更好地掌握所学内容。
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汉语拼音拼写规则及注意事项
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拼写规则：a、o、e开头的音节连接在其他音节后面，中间不空格；b、i、u、ü开头的音节连接在其他音节后面，中间加 中点；c、j、q、x、y跟z、c、s后面时，中间加竖线；d、拼音句子以词为单位，句首的拼音要大写；e、拼音音调有中声 调和轻声，轻声不标声调符号。
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汉语拼音的发音、书写和 拼读规则
语文园地三中的重点内容
一年级上册语文教材的整 体结构
课件中各个板块的详细介 绍
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课件结尾
汉语拼音教学
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汉语拼音基本概念
汉语拼音的定义：汉语拼音是汉字注音拉丁化方案，用字母和拼法拼成一个现代汉 语的标准语音即普通话的语音音节。它主要用于标注汉字的读音，也可以用来拼写 词语、句子。
汉语拼音字母表：包括声母、韵母和整体认读音节，是汉语拼音的基础知识。
发音规律：介绍汉语拼音的发音规律和技巧，帮助学生正确发音，提高口语表达能力。
拼读方法：介绍汉语拼音的拼读方法，包括两拼法和三拼法，帮助学生正确拼读汉字。
实践应用：通过实例展示汉语拼音在实际生活中的应用，如查字典、注音读物等，增强学生的学 习兴趣。
教学方法：采用多种教学方法，如 讲解、示范、练习、小组合作等， 使学生能够更好地掌握所学内容。
最新人教部编版一年级语文上册PPT课件—语文园地三
语文园地三
用拼音
读一读，把音节读准。
yǎn yuǎn
yīn yīng
jiǎn juǎn
zuān zhuān
chán chuán chuáng
比一比，读一读。
xiě zì
hē shuǐ
dǎ léi
ie ei
dǎ liè
chuī qì qiú
iu ui duī xuě rén
dié bèi zi
diū shǒu juàn
示例：窗外的小鸟叫着，叽叽喳喳。
2.是谁在教小鸟念书呢？是怎么教的？
示例：是风在教小鸟念书，窗外的风念着：“稀稀沙沙。”
小学语文人教版第一册
语文园地三
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy. com 绿色圃中学资源网
an er
ai ang ei e n
üe h iu
ie
u
ou n
ui
ao
en g
ing
ün
ong in
读一读
前鼻韵母拼读练习
yuán quān tuán jié biànhuà
圆 圈 团结
变化
wēn nuǎn nèn lǜ
rén mín
温暖
嫩绿
人民
yīn yuè
chūn tiān zūn shǒu
音乐
春天
遵守
jūn duì
xún zhǎo bái yún
二 .写 拼 音 。
回家后，和爸爸妈妈一起读《小鸟 念书》。
想一想，小鸟怎么 会“念书”呢？
再见
拼读含有两组复韵母的音节时，注意区别字母的位置和读音。
秋游的时候你想带什么？
读一读，记一记，再说一说你的名字里有哪些声母和韵母？
用拼音
读一读，把音节读准。
yǎn yuǎn
yīn yīng
jiǎn juǎn
zuān zhuān
chán chuán chuáng
比一比，读一读。
xiě zì
hē shuǐ
dǎ léi
ie ei
dǎ liè
chuī qì qiú
iu ui duī xuě rén
dié bèi zi
diū shǒu juàn
示例：窗外的小鸟叫着，叽叽喳喳。
2.是谁在教小鸟念书呢？是怎么教的？
示例：是风在教小鸟念书，窗外的风念着：“稀稀沙沙。”
小学语文人教版第一册
语文园地三
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an er
ai ang ei e n
üe h iu
ie
u
ou n
ui
ao
en g
ing
ün
ong in
读一读
前鼻韵母拼读练习
yuán quān tuán jié biànhuà
圆 圈 团结
变化
wēn nuǎn nèn lǜ
rén mín
温暖
嫩绿
人民
yīn yuè
chūn tiān zūn shǒu
音乐
春天
遵守
jūn duì
xún zhǎo bái yún
二 .写 拼 音 。
回家后，和爸爸妈妈一起读《小鸟 念书》。
想一想，小鸟怎么 会“念书”呢？
再见
拼读含有两组复韵母的音节时，注意区别字母的位置和读音。
秋游的时候你想带什么？
读一读，记一记，再说一说你的名字里有哪些声母和韵母？
一年级语文上册第三单元汉语拼音语文园地三教学课件新人教版
字词句运用
kǒu
mén
门口
rì
shēnɡ
生日
字词句运用
mù
tí
题目
tián
yě
田野
和大人一起读
读一读
xiǎo niǎo niàn shū 小鸟念书
读一读
和大人一起读
说一说
和大人一起读
这篇短文用小鸟的叫声与风声作对比，让 我们知道要读准普通话。
语文园地三
第二、三单元复习要点
我会记
第二、三单元复习要点
我会记
读一读
用拼音
读一读
用拼音
读一读
用拼音
读一读
用拼音
读一读
用拼音
读一读
用拼音
读一读
用拼音
读一读
用拼音
读一读用拼音读一读源自用拼音读一读用拼音
读一读
用拼音
读一读
用拼音
读一读
用拼音
三
读一读
用拼音
字词句运用
字词句运用
人教一年级语文上册汉语拼音《语文园地三》课件 (1)
语文园地三
用拼音
用拼音
用拼音
用拼音
通过比较，你有什么发现？
我发现：这两组复韵母只是组成它们的两 个单韵母调换了位置，所以我们很容易读 错。 我知道：它们的发音就是组成它们的两个 单韵母快读发出的音。 i+e=ie e+i=ei i+u=iu u+i=ui
用拼音
用拼音
这一组是由23 个声母组成的。
谢谢您的观看和支持
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
过 了 自 己 的 智 力 ，
You made my day!
我们，还在路上……
用拼音
这一组是24个韵母， 包括6个单韵母，9个复 韵母，5个前鼻音，4个 后鼻音。
用拼音
第三组是由16个整体 认读音节组成的。
字词句运用
字词句运用
kǒu mén
门口
rì shēnɡ
生日字词句运用m源自 títiányě
题目 田 野
和大人一起读
这篇短文用小鸟的叫声与 风声作对比，让我们知道要 读准普通话。
用拼音
用拼音
用拼音
用拼音
通过比较，你有什么发现？
我发现：这两组复韵母只是组成它们的两 个单韵母调换了位置，所以我们很容易读 错。 我知道：它们的发音就是组成它们的两个 单韵母快读发出的音。 i+e=ie e+i=ei i+u=iu u+i=ui
用拼音
用拼音
这一组是由23 个声母组成的。
谢谢您的观看和支持
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
过 了 自 己 的 智 力 ，
You made my day!
我们，还在路上……
用拼音
这一组是24个韵母， 包括6个单韵母，9个复 韵母，5个前鼻音，4个 后鼻音。
用拼音
第三组是由16个整体 认读音节组成的。
字词句运用
字词句运用
kǒu mén
门口
rì shēnɡ
生日字词句运用m源自 títiányě
题目 田 野
和大人一起读
这篇短文用小鸟的叫声与 风声作对比，让我们知道要 读准普通话。
新人教版一年级语文上册汉语拼音《语文园地三》课件1
2022/5/82022/5/8 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/82022/5/82022/5/85/8/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在
• 区分ie－ei，iu－ui， 根据发音方法区分： 先发第一个字母的音， 再滑向下一个字母。
秋游的时候，你都会带些什么？
你的名字里有哪些声母和韵母？
ao ei ubpm f d
• 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/82022/5/8May 8, 2022 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
语文园地三 人教部编版一年级上册语文课件(共24张PPT) 图文
生活有时候就是你百口莫辩的懦弱，它 的存在 会让你 学习善 良的背 后是碌 碌无为 的过一 生。生 活有时 候也是 你欲言 又止的 解释， 它的存 在会让 你明白 不说不 问不念 的背后 是被误 解之后 说不清 道不明 的缠绵 悱恻。 于是， 你失去 了奋不 顾身的 力气， 于是你 继续迷 茫，继 续年复 一年， 日复一 日的活 着，只 是活着 。
“像我这样庸俗的人
从不喜欢装深沉
怎么偶尔听到老歌时
忽然也晃了神” 我们本就是这世界上的凡夫俗子，会吃 喝拉撒 ，会犯 错，会 动感情 ，会难 过。所 以，不 管我们 赢得了 多少掌 声，受 到了多 少尊重 ，夜晚 褪去光 环的时 候，我 们都是 一个嘴 巴两只 眼睛的 凡人。
我喜欢在心情低落的时候听悲伤的旋律 ，然后 不言不 语的坐 在公交 车上看 风景， 因为是 一闪而 过，就 像是所 有不愉 快一样 全部一 闪而过 ，然后 在下个 路口重 新开始 。迷茫 的时候 ，我听 《远方 》，我 写多愁 善感的 文字。 难过的 时候， 我喜欢 独处， 一言不 发的感 受空气 里心跳 的声音 ，偶尔 也会黯 然神伤 。放空 的时候 ，我听 老歌， 老情歌 ，每一 次听都 会感叹 岁月带 给我们 的获得 和失去 ，会让 人陷入 一种虚 无的境 地，会 怀念当 时听那 首歌时 的情景 ，只不 过时过 境迁， 再也没 有当年 的时光 了。
怀念曾经没有什么不好，你会笑话曾经 懵懂傻 傻的自 己，也 会学着 和过去 不美好 的事情 和解。 回头看 ，总会 看到不 一样的 自己， 那是因 为现在 ，已经 越来越 好。
“像我这样懦弱的人
凡事都要留几分
怎么曾经也会为了谁
想过奋不顾身”
提到懦弱，总会想起一个没有精神的男 人，一 个没有 主见的 男人， 一个没 有担当 的男人 ，好像 就是这 种形象 的男人 ，我们 称之为 “懦弱 ”。其 实，不 只是男 人，女 人也会 。
部统编2024秋新版一年级上册语文汉语拼音《语文园地三》课件PPT
yì mú yí yànɡ yì xīn yí yì
一模一样 一心一意
dú yī wú èr
独一无二
sān tóu liù bì wǔ yán liù sè
三头六臂 五颜六色
shí quán shí měi
十全十美
日积月累
读把了词词语语中，的你数有字什圈么出发来现。吗？
yì mú yí yànɡ yì xīn yí yì
会 开会 不会
看看课程表，星 期三有什么课？
➢ 和同桌一起看课程表，一问一答说说课程表的内容。
星期三第三 节是什么课？
体育与健康课。
我会认
午语文数美术写会
我会写
wǔ
午
组词： 上午 下午
xià
下
组词：上下 下山
用拼音 还能摆什么？快来试试看。
➢ 还能摆什么？
n rz
我来摆，你来猜。
读一读， 比一比。
语文园地三
➢ 你知道一个星期里要上几天课吗？每天上哪些课呢？
我会认
自己借助拼音认 读。老师教读。
wǔ
上午
shù
数学
xīnɡ qī
星期
xiě
写字
yǔ wén
语文
bān huì
班会
我会认
wǔ
午
上午 中午 下午 午饭
xīnɡ qī
星期
yǔ wén
语文
shù
数 数学 数字
xiě
写 写字 听写
huì
lǐ fà
bá luó bo
读一读，在图里找一找。
jī
hé
鸡
鱼
河
河
鸡
鱼
读一读，在图里找一找。
新人教版(部编)一年级语文上册《语拼音 语文园地三 和大人一起读》优质课课件_1
1、读 准 每个 字音。
bù duō zì bú lòu zì
2、不多字，不漏字。
①
②
③
老师说:“风也在教小鸟念书吗？ ” 我们仔细的听。
chuāng wài de fēng chuī zhe xī xī shā shā
窗 外 的 风 吹 着：“淅淅沙沙。”
chuāng wài de niǎo niàn zhe jī jī zhā zhā
《不学写字有坏处 》 这是著名作家方素珍的
作品，她的作品还有《花婆婆》、《方素珍 童话pizza系列绘本》《米莉的帽子变变变》、 《妈妈心，妈妈树》、《我有友情要出租》 等。此书是16开精装本，画面生动可爱，画 中的小蚂蚁、小毛毛虫都带有一张张天真可 爱的娃娃脸，让小朋友们看着就感觉亲切。 方素珍的故事富有联想力，发生在小朋友身 边的普通事，在她的笔下能展开的栩栩如生， 不爱写字的小珍珠一段不寻常的经历，让她 不再厌烦学写字，她知道了会写字的好处， 相信小朋友读完这本书，也会深深体会到， 那不会写字的小蚂蚁和小毛毛虫多么可怜啊！ 互相产生误会。这本书故事情节好，绘画也 生动，绘画作者是江书婷。同学们在讲故事 的同时，不要错过精美的图画，画中的许多 细节是极富联想力的。
部编版小学语文一年级上册
和大人一起读
lǎo shī
老师 教 大家读书。
ˇ
lǎo shī niàn yī jù ,wǒ mēn gēn zhe niàn yī jù
老师 念一句，我们 跟着 念一句。
读书要求：
dúzhǔn měi gè zìyīn
窗 外 的 鸟 念 着：“叽叽喳喳。”
读书要求： dú zhǔn měi gè zìyīn 1、读 准 每个 字音。 bù duō zì bú lòu zì 2、不多字，不漏字。
bù duō zì bú lòu zì
2、不多字，不漏字。
①
②
③
老师说:“风也在教小鸟念书吗？ ” 我们仔细的听。
chuāng wài de fēng chuī zhe xī xī shā shā
窗 外 的 风 吹 着：“淅淅沙沙。”
chuāng wài de niǎo niàn zhe jī jī zhā zhā
《不学写字有坏处 》 这是著名作家方素珍的
作品，她的作品还有《花婆婆》、《方素珍 童话pizza系列绘本》《米莉的帽子变变变》、 《妈妈心，妈妈树》、《我有友情要出租》 等。此书是16开精装本，画面生动可爱，画 中的小蚂蚁、小毛毛虫都带有一张张天真可 爱的娃娃脸，让小朋友们看着就感觉亲切。 方素珍的故事富有联想力，发生在小朋友身 边的普通事，在她的笔下能展开的栩栩如生， 不爱写字的小珍珠一段不寻常的经历，让她 不再厌烦学写字，她知道了会写字的好处， 相信小朋友读完这本书，也会深深体会到， 那不会写字的小蚂蚁和小毛毛虫多么可怜啊！ 互相产生误会。这本书故事情节好，绘画也 生动，绘画作者是江书婷。同学们在讲故事 的同时，不要错过精美的图画，画中的许多 细节是极富联想力的。
部编版小学语文一年级上册
和大人一起读
lǎo shī
老师 教 大家读书。
ˇ
lǎo shī niàn yī jù ,wǒ mēn gēn zhe niàn yī jù
老师 念一句，我们 跟着 念一句。
读书要求：
dúzhǔn měi gè zìyīn
窗 外 的 鸟 念 着：“叽叽喳喳。”
读书要求： dú zhǔn měi gè zìyīn 1、读 准 每个 字音。 bù duō zì bú lòu zì 2、不多字，不漏字。
一年级上册语文课件 语文园地三∣人教部编版()(共19张PPT)
ei
utiīān
iū
iu
秋游的时候，你想带什么？
读一读，找规律。
先拼一拼，弄清物品 的名称，再说一说， 如果要去秋游，你将 要带哪些物品？
我把挑选出来的“物品” 涂上颜色。
练一练，学运用。 除了书上这些物品，秋游的时候你还想带上什么？
zhàng peng zhǐ jīn
shǒu jī zhào xiàng jī lā jī dài yǐn liào
读一读，记一记，再说一说你的名字里有哪些声母和韵母。
读一读，找规律。
这里出现的 三组拼音有 什么特点？
23个声母
24个韵母，其中6个单韵 母，8个复韵母，一个特 殊韵母，5个前鼻韵母， 4个后鼻韵母。
16个整体认读音节
拼读自己的名字，然后说出名字里的声母和韵母。
练一练，学运用。 找找下列名字中的整体认读音节：
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
练一练，学运用。 选一选，填一填。
bù x iéw jīnéi j m t ie
shuǐn ciúh l uíh iǔsè q
ui
ihěuà èi iē
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/222021/8/22Sunday, August 22, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/222021/8/222021/8/228/22/2021 10:14:54 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/222021/8/222021/8/22Aug-2122-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/222021/8/222021/8/22Sunday, August 22, 2021
一年级上册语文课件-语文园地三 人教部编版 (共30张PPT)
语文园地三的讲解
语文园地三的总体介绍：包括语文园地三在教材中的位置、作用和目标等。
语文园地三中的重点知识点：包括字词、句子、阅读理解等方面的重点知识点，以及如何帮 助学生掌握这些知识点。
语文园地三中的教学方法：介绍如何通过多种教学方法，如讲解、示范、练习、游戏等，激 发学生的学习兴趣和积极性，提高教学效果。
单击添加标题
注意事项：在实施讨论法时， 教师需要注意控制好讨论的 时间和节奏，避免出现偏离 主题或浪费时间的情况；同 时，教师还需要注意观察学 生的表现，及时给予指导和
帮助
教学重点与难点
识字与写字：掌握本课生字词，能 够正确书写汉字
重点
口语交际：能够用普通话正确、流 利、有感情地朗读课文，并能够与 同学进行简单的交流
一年级上册语文 课件-语文园地三
汇报人：
添加目录标题 教学目标
教学内容
教学方法
教学重点与难 点
教学评价
教学反思
添加章节标题
教学目标
知识与技能
认识“读、写”汉字，掌握拼音的正确发音 学会正确书写汉字，掌握笔画顺序和结构 培养阅读兴趣和良好的阅读习惯 培养观察能力和语言表达能力
过程与方法
通过朗读、背诵、书写等多种形式，培养学生的语文素养和综合能力 通过观察、思考、实践等活动，引导学生发现问题、分析问题和解决问题 通过小组合作、互动交流等方式，培养学生的合作精神和沟通能力
作业创新性：评价学生在作业中的创新思维和独立思考能力，包括答案是否有新意、是否有 自己的见解等
作业合作性：评价学生在完成作业过程中是否能够与他人合作，包括是否能够积极与同学交 流、是否能够接受他人的意见等
期末考试评价
评价标准：正确率、书写规范、 语言表达等方面进行评价
2024年秋一年级上册语文园地三 课件(共21张PPT)
想象对答：仿编儿歌，说说其他动 物的活动方式。
谁会飞？
除了鸟儿，还有什么动物会飞？ 蜂儿会飞…… zhū
hē chá shū jià
z、c、s是平舌音，发音时舌尖向前平伸。zh、ch、 sh是翘舌音，发音时翘舌尖。
➢ 读一读，做动作。
shuā yá
qí mǎ
chī xī ɡuā
tuō dì lǐ fà
bá luó bo
字词句运用
➢ 读一读，在图里找一找。
日积月累
这些都是含数字的四字词语。
语文园地三
部编小学语文一年级上册
识字加油站
字词学习
用拼音
➢ 还能摆什么？快来试试看。
手可以摆成声母_C__，一根毛 线可以摆成声母___，S 两根小棒 交叉可以摆成声母___。X
我还会摆出这些字母：
n
r
z
l
➢ 读一读，比一比。
z—zh
c—ch
s—sh
zì mǔ
cā bō li sù shè
想一想，含数字的四字词语还有哪些？ 一干二净、三心二意、七上八下、五光十色……
和大人一起读
谁会飞？
1. 尝试自由朗读儿歌，圈出不认识的字，借助 拼音认字。
2. 分小节朗读，纠正字音。 3. 想一想：儿歌里写了几种动物？它们分别是
什么？ 4. 表演读：学着它们的样子，边做动作边读。
谁会飞？
文本对答：我来问，你来答：它们 都是怎么活动的呢？
谁会飞？
除了鸟儿，还有什么动物会飞？ 蜂儿会飞…… zhū
hē chá shū jià
z、c、s是平舌音，发音时舌尖向前平伸。zh、ch、 sh是翘舌音，发音时翘舌尖。
➢ 读一读，做动作。
shuā yá
qí mǎ
chī xī ɡuā
tuō dì lǐ fà
bá luó bo
字词句运用
➢ 读一读，在图里找一找。
日积月累
这些都是含数字的四字词语。
语文园地三
部编小学语文一年级上册
识字加油站
字词学习
用拼音
➢ 还能摆什么？快来试试看。
手可以摆成声母_C__，一根毛 线可以摆成声母___，S 两根小棒 交叉可以摆成声母___。X
我还会摆出这些字母：
n
r
z
l
➢ 读一读，比一比。
z—zh
c—ch
s—sh
zì mǔ
cā bō li sù shè
想一想，含数字的四字词语还有哪些？ 一干二净、三心二意、七上八下、五光十色……
和大人一起读
谁会飞？
1. 尝试自由朗读儿歌，圈出不认识的字，借助 拼音认字。
2. 分小节朗读，纠正字音。 3. 想一想：儿歌里写了几种动物？它们分别是
什么？ 4. 表演读：学着它们的样子，边做动作边读。
谁会飞？
文本对答：我来问，你来答：它们 都是怎么活动的呢？
最新部编版语文一年级上册 语文园地三 PPT课件
➢ 拼 一 拼，写 一 写。
kǒu
rì
门
生Байду номын сангаас
mù
题
tián
野
语文园地三
语文园地三
第三站： 和大人一起读
语文园地三
想一想：为什么说 小鸟念错了？
因为风的发音是“渐 渐沙沙”，而小鸟的发音 却是“叽叽喳喳”。
语文园地三
语文园地三
再见
语文园地三
语文园地 三
语文园地三
第一站： 用拼音
dú yi dú bǎ yīn jiē dú zhǔn
➢ 读一读，把 音 节 读 准。
语文园地三
bǐ yi bǐ dú yi dú
➢ 比 一 比，读 一 读。
语文园地三
语文园地三
qiū yóu de shí hòu nǐ xiǎng dài shén me
➢ 秋 游 的 时 候，你 想 带 什 么 ？
dú yi dú jì yi jì
➢ 读 一 读，记 一 记。
说一说你的名字 里有哪些声母和韵 母。
语文园地三
语文园地三
第二课时
语文园地三
第二站： 字词句运用
dú yi dú shuō yi shuō
➢ 读 一 读，说 一 说。
语文园地三
pīn yi pīn xiě yi xiě
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• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
语文园地三
比一比，读一读 ei ie
ui iu
• 区分ie－ei，iu－ui， 根据发音方法区分： 先发第一个字母的音， 再滑向下一个字母。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
秋游的时候，你都会带些什么？
你的名字里有哪些声母和韵母？
ao ei ubpm f d
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021 11:19:13 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/132021/1/132021/1/13Jan-2113-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/132021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
。2021年1月13日星期三2021/1/132021/1/132021/1/13
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/132021/1/13January 13, 2021
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THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/13
谢谢观看