安徽工程科技学院计算机系
2013课表
安徽科技学院网络工程131班课程表安徽科技学院网络工程132班课程表安徽科技学院信息与计算科学131班课程表安徽科技学院信息与计算科学132班课程表安徽科技学院电子科学131班课程表安徽科技学院电子科学132班课程表安徽科技学院光电信息科学与工程131班课程表安徽科技学院光电信息科学与工程132班课程表安徽科技学院电气工程及其自动化131班课程表安徽科技学院电气工程及其自动化132班课程表安徽科技学院电气工程及其自动化133班课程表安徽科技学院电气工程及其自动化(中美合作)131班课程表安徽科技学院电子信息工程131班课程表安徽科技学院电子信息工程132班课程表安徽科技学院工商管理131班课程表安徽科技学院工商管理132班课程表安徽科技学院物流管理131班课程表安徽科技学院物流管理132班课程表安徽科技学院市场营销131班课程表安徽科技学院市场营销132#班课程表安徽科技学院公共事业管理131班课程表安徽科技学院会计131班课程表安徽科技学院国际贸易131班课程表安徽科技学院国际贸易（中美合作）131班课程表安徽科技学院经济学131班课程表安徽科技学院植物保护131班课程表安徽科技学院植物保护132班课程表安徽科技学院农艺教育131班课程表安徽科技学院农艺教育132#班课程表安徽科技学院农学130（卓越班）班课程表安徽科技学院农学131班课程表安徽科技学院农学132班课程表安徽科技学院种子130班课程表安徽科技学种子131（隆平班）班课程表安徽科技学院种子132（皖垦班）班课程表安徽科技学院应用化学(中美合作)130班课程表安徽科技学院园艺131班课程表安徽科技学院园艺132课程表安徽科技学院生物科学131班课程表。
2022计算机类一流专业大学排名
2022计算机类一流专业大学排名2022计算机专业就业方向有哪些硬件方向，主要从事与计算机硬件的研发，管理维护，嵌入式硬件的研发等，需要学好模拟电路、数字电路、计算机组成原理等科目。
软件方向，包括软件开发、软件实施、软件运维等，需要学好C语言、C++、JAVA、数据结构等科目网络方向，主要从事与网络计算的开发，包括网络工程师、网络管理员、3G 网络工程师等。
数据库方向，主要从事数据库的设计、维护, 数据库管理员(DBA)是一个很不错的工作。
计算机专业的就业前景计算机也分好多专业，比如软件类、网络技术类、设计美工类、动漫类等等，就业前景都很不错，关键还是看你自己适合学那个专业。
可以根据自己的年龄、学历和兴趣爱好去选专业，然后通过系统的学习，考过相关的专业认证，顺利进入IT行业从事相关岗位，属于当今社会首屈一指的高薪行业。
随着互联网科技的日益发展，相关专业的需求的确很大，尤其是近年来非常火爆的人工智能。
但不是学计算机就能有一个好的就业，人工智能也不是轻易就能够搞得懂，如果你看看那些用人单位的要求就会发现，211或者985院校，还得是硕士博士。
计算机专业二本就业前景好找工作的前提的是你的技术要学习的非常精通，这样才能有好的工作，有些公司可能不会给实习生工资，但是一旦你坚持下来，你的工作一定会飞速的上涨。
毕业生可能薪资最高的行业就是软件工程，但是一般女生是不可能从事这个行业的，软件工程师，大部分时间都是再加班，所以女生不适合，而且女生从事这个行业让自己的身体状态不是很好，因为是需要长时间的加班的。
大部分人听到计算机科学与技术专业都会说这个专业可以啊，好找工作，但是有些同学进入到这个行业，其实并不是这样，你的工作情况，是需要你的掌握的。
2022计算机专业工资大概多少计算机科学与技术专业的本科生，不仅毕业半年后的平均月收入较高(计算机科学与技术：5452元)，毕业三年后的月收入(计算机科学与技术：8665元)依然位列很高。
文献查新报告-模板
三、查新点与查新要求
查新点：采用“以功能为中心的”语义标注思想，使用当前主流语义Web服务框架（OWL-S或WSMO、SWSF、WSDL-S等）并运用语义网标准本体语言（OWL）来实现深层Web语义标注的方法、技术和支撑工具。
构江西财经大学信息管理学院江西南昌330013名计算机工程与科学2006年09期摘实现语义web构想的关键是利用本体词汇来标注web资源如web页服务等基于本体的语义标注原型就是用于支持内容创建者在web页中添加语义元数据使其内容被人和机器所理解
《信息检索》课程报告
项目名称：面向语义Web服务的深层Web语义标注技术研究
5.中国学位论文数据库1989—2012.5
6.中国科技成果数据库1989—2012.5
7.中国专利数据库1985—2012.5
8.中国计算机文献数据库1989—2012.5
9.国家科技成果网1978－2012.5
10.中国科技论文在线2000－2012.5
11.互联网相关中文网站
国外数据库：
1.
EI（美国工程索引）
（1）【题 名】基于本体的语义标注原型评述
【作 者】廖述梅
【机 构】江西财经大学信息管理学院江西南昌330013
【刊 名】计算机工程与科学2006年09期
【文 摘】实现语义Web构想的关键是利用本体词汇来标注Web资源，如Web页、服务等，基于本体的语义标注原型就是用于支持内容创建者在Web页中添加语义元数据，使其内容被人和机器所理解。本文首先简介现有基于本体的标注原型，然后从不同角度综述了各原型，并进行了对照比较，最后指出了现有原型的不足。
全国计算机专业大学排名
桂林理工大学
161
西南石油大学
162
重庆交通大学
163
西华大学
164
西南财经大学
165
西安石油大学
166
北京信息科技大学
167
湖南工业大学
168
海军航空工程学院
首都师范大学
125
天津工业大学
126
华北电力大学
127
太原理工大学
128
内蒙古大学
129
沈阳航空航天大学
130
东华大学
131
南京邮电大学
132
江南大学
133
浙江工商大学
134
福州大学
135
山东科技大学
136
济南大学
137
华中师范大学
138
广西大学
139
桂林电子科技大学
140
云南大学
141
西北大学
142
青海师范大学
143
新疆大学
144
中国石油大学
145
空军工程大学
146
北京化工大学
147
北京语言大学
148
中国传媒大学
149
中国民航大学
150
河北大学
151
江西财经大学
152
河南工业大学
153
河南大学
154
河南师范大学
155
武汉工程大学
156
武汉纺织大学
157
湖北工业大学
158
长沙理工大学
159
海南大学
26
北京科技大学
27
南开大学
28
天津大学
全国计算机专业大学排名
全国计算机专业大学排名计算机专业大学排名怎么样?想报名计算机专业的考生可以来看看，下面由小编为你准备了“全国计算机专业大学排名”，仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的内容资讯！全国计算机专业大学排名序号学校代码学校名称评选结果110001北京大学A+210003清华大学A+310335浙江大学A+490002国防科技大学A+510006北京航空航天大学A610013北京邮电大学A710213哈尔滨工业大学A810248上海交通大学A910284南京大学A1010487华中科技大学A1110614电子科技大学A1210004北京交通大学A-1310007北京理工大学A-1410145东北大学A-1510183吉林大学A-1610247同济大学A-1710358中国科学技术大学A-1810486武汉大学A-1910533中南大学A-2010698西安交通大学A-2110699西北工业大学A-2210701西安电子科技大学A-2390005解放军信息工程大学A-2410002中国人民大学B+2510005北京工业大学B+2610008北京科技大学B+2710055南开大学B+2810056天津大学B+2910141大连理工大学B+3010217哈尔滨工程大学B+3110246复旦大学B+3210269华东师范大学B+3310286东南大学B+3410287南京航空航天大学B+3510288南京理工大学B+3610336杭州电子科技大学B+3710359合肥工业大学B+3810384厦门大学B+3910422山东大学B+4010532湖南大学B+4110558中山大学B+4210561华南理工大学B+4310610四川大学B+4410611重庆大学B+4510613西南交通大学B+4610617重庆邮电大学B+4790006解放军理工大学B+4810294河海大学B4910299江苏大学B5010300南京信息工程大学B5110337浙江工业大学B5210357安徽大学B5310423中国海洋大学B5410491中国地质大学B5510497武汉理工大学B5610559暨南大学B5710590深圳大学B5810635西南大学B5910730兰州大学B6090059火箭军工程大学B6110027北京师范大学B6210060天津理工大学B6310108山西大学B6410151大连海事大学B6510186长春理工大学B6610214哈尔滨理工大学B6710216燕山大学B6810251华东理工大学B6910280上海大学B7010285苏州大学B7110290中国矿业大学B7210009北方工业大学B-7310019中国农业大学B-7410028首都师范大学B-7510058天津工业大学B-7610079华北电力大学B-7710112太原理工大学B-7810126内蒙古大学B-7910143沈阳航空航天大学B-8010255东华大学B-8110293南京邮电大学B-8210295江南大学B-8310353浙江工商大学B-8410386福州大学B-8510424山东科技大学B-8610427济南大学B-8710511华中师范大学B-8810593广西大学B-8910595桂林电子科技大学B-9010673云南大学B-9110697西北大学B-9210746青海师范大学B-9310755新疆大学B-9411414中国石油大学B-9590045空军工程大学B-9610010北京化工大学C+9710032北京语言大学C+9810033中国传媒大学C+9910059中国民航大学C+10010075河北大学C+10110080河北工业大学C+10210153沈阳建筑大学C+10310165辽宁师范大学C+10410252上海理工大学C+10510264上海海洋大学C+10610292常州大学C+10710338浙江理工大学C+10810345浙江师范大学C+10910351温州大学C+11010394福建师范大学C+11110403南昌大学C+11210459郑州大学C+11310488武汉科技大学C+11410534湖南科技大学C+11510602广西师范大学C+11610621成都信息工程大学C+11710657贵州大学C+11810674昆明理工大学C+11910710长安大学C+12011065青岛大学C+12111664西安邮电大学C+12210011北京工商大学C12310076河北工程大学C12410107石家庄铁道大学C12510110中北大学C12610188东北电力大学C12710190长春工业大学C12810270上海师范大学C12910360安徽工业大学C13010414江西师范大学C13110456山东财经大学C13210460河南理工大学C13310462郑州轻工业学院C13410530湘潭大学C13510564华南农业大学C13610700西安理工大学C13710702西安工业大学C13810712西北农林科技大学C13911075三峡大学C14011117扬州大学C14111258大连大学C14211845广东工业大学C14310421江西财经大学C-14410463河南工业大学C-14510475河南大学C-14610476河南师范大学C-14710490武汉工程大学C-14810495武汉纺织大学C-14910500湖北工业大学C-15010536长沙理工大学C-15110589海南大学C-15210596桂林理工大学C-15310615西南石油大学C-15410618重庆交通大学C-15510623西华大学C-15610651西南财经大学C-15710705西安石油大学C-15811232北京信息科技大学C-15911535湖南工业大学C-16090039海军航空工程学院C-16110052中央民族大学C-16210144沈阳理工大学C-16310212黑龙江大学C-16410254上海海事大学C-16510289江苏科技大学C-16610385华侨大学C-16710405东华理工大学C-16810407江西理工大学C-以上数据来自网络仅做参考计算机专业有哪些计算机专业有哪些计算机类专业共有9个细分专业，分别为计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程、数字媒体技术、智能科学与技术、空间信息与数字技术、电子与计算机工程。
2019年第二批公开招聘教师拟录用人员公示(一)
2011.09-2014.06 安徽财经大学 国际贸易学
2014.09-至今 上海财经大学 区域经济学
4 侯伯军 男 安徽蒙城 1991.02 未婚 创新经济学
2010.09-2014.06 安徽大学
人力资源管理
2014.09-至今 中国科学技术大学
工商管理
5 周凯 男 安徽宿松 1992.10 未婚 营养与食品安全
控制理论与控制工程
2009.09-2015.06 华中科技大学
控制科学与工程
2 任泰安 男 安徽宿州 1992.03 已婚 电机与电器
2010.09-2014.06 合肥工业大学
电气工程及其自动化
2014.09-至今 合肥工业大学
电气工程
3 朱晨 男 安徽淮北 1988.11 未婚 区域经济学
2007.09-2011.06 安徽财经大学
2008.09-2012.07 武汉大学
地理科学基地班
14 汪海迪 男 甘肃定西 1990.03 已婚 计算物理学
2008.09-2012.06 南京师范大学 应用化学
15
胡俊
男 安徽铜陵/ 1989.11 未婚 电磁场与电磁波
安徽池州
2008.09-2012.06 安徽农业大学 电子信息工程
2012.09-2018.07 西安电子科技大学
军事通信学
2014.09-至今 中国科学技术大学
光学工程
2013.09-至今 合肥工业大学 集成电路与系统
2012.09-2017.09 南京大学 理论物理
2012.09-2017.11 中国科学技术大学
物理化学
2012.08-至今 东南大学
电磁场与微波
安徽工程大学机电学院是几本-安徽工程大学机电学院教务系统
安徽工程大学机电学院是几本|安徽工程大学机电学院教务系统安徽工程大学机电学院教务系统下面是WTT整理的安徽工程大学机电学院教务系统，供大家参考!安徽信息工程学院是2021年4月经教育部批准的独立设置的全日制普通本科高等学校。
2021年，在安徽省人民政府的大力支持下，亚太地区最大的语音上市公司科大讯飞有限公司与省属重点高校安徽工程大学合作举办机电学院。
2021年经教育部批准为独立设置的全日制普通本科高等学校，并转设更名为安徽信息工程学院。
学院位于享有“全国文明城市”、“国家园林城市”等系列美誉之称的安徽省次中心城市芜湖市。
目前拥有文津、新芜两个校区，总占地面积约1300余亩，在校生近9000人。
学院以“产业工程师、创业企业家的摇篮”为办学愿景，依托安徽工程大学优质教学资源及科大讯飞以智能语音为核心的世界顶尖技术、产业优势和社会资源，致力于打造特色鲜明的应用型本科高校。
办学沿革1978年国务院批准将原合肥工业大学教学点升格为全日制普通高等学校安徽机电学院;2001年安徽机电学院更名为安徽工程科技学院;2003年安徽工程科技学院举办安徽工程科技学院机电学院;安徽工程大学机电学院教务系统2021年安徽工程科技学院更名为安徽工程大学，原安徽工程科技学院机电学院更名为安徽工程大学机电学院;2021年在安徽省人民政府的大力支持下，安徽工程大学与科大讯飞股份有限公司合作举办安徽工程大学机电学院;2021年经教育部批准为独立设置的全日制普通本科高等学校，并转设更名为安徽信息工程学院。
理念特色学院以产业、行业和企业需求、职业能力要求为人才培养导向，重点强化学生的设计、开发等综合实践能力，全面提升学生的就业竞争力和职业发展潜力，从而显著提高毕业生的就业率和就业质量。
通过一系列重大改革与创新举措，致力于打造与科大讯飞品牌齐名的、特色鲜明的应用型本科高校。
学院持续推进应用型本科教育和人才培养模式的创新探索，借鉴欧美应用型、工程型高校CDIO工程教育模式，改革理论课程和实践项目教学内容和教学方法;借鉴SE20xx等研究成果，构建课程体系和课程设置;运用ADDIE教学设计模型理论和方法，推进教育教学尤其是课程的改革;以美国ABET等国际工程教育认证理念、标准和流程，构建学院的培养目标、教育实施、评价和改进机制。
2023年全国计算机科学与技术专业大学排名公布
2023年全国计算机科学与技术专业大学排名公布(该排名仅供参考，具体以官方为准)计算机科学与技术专业需要具备哪些能力1.计算机科学与技术专业需要具有扎实的数据基础理论和知识，了解计算学科的基本概念、知识结构和典型方法，具有数字化、模块化和层次化等核心专业意识，具有较强的思维能力、算法设计和分析能力;2.计算机科学与技术专业需要掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具备综合应用所掌握的知识、解决复杂实际问题和分析结果的能力;3.计算机科学与技术专业需要具有较强的计算机系统认知、分析、设计、编程和应用能力;4.计算机科学与技术专业需要掌握文献检索和数据查询的基本方法，能够独立获取相关知识和信息，具有较强的学习意识;5.计算机科学与技术专业需要掌握一门外语课程，能够阅读本专业的外语材料，具有国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力;6.计算机科学与技术专业需要具有组织管理、表达、独立工作、人际交往和团队合作的能力。
计算机科学与技术专业课程有哪些计算机科学与技术主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数值分析、微型计算机技术、计算机系统结构、高级语言、汇编语言、编译原理、图形学、人工智能、计算方法、人机交互、面向对象方法、计算机英语、离散数学、算法与数据结构、计算机组成原理、计算机操作系统、计算机网络基础、计算机编译原理、计算机数据库原理、C语言/c++语言、Java语言等课程。
计算机科学与技术专业基础课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、微机原理、汇编语言、操作系统原理、编译原理、算法与数据结构、面向对象方法、C语言/c++语言等。
计算机科学与技术专业方向课程：计算机数据库原理、Java语言、图形学、人工智能、多媒体技术、网络安全、人机交互、无线互联网技术、软件开发方法、高性能技术、系统仿真和虚拟现实等。
实践教学环节：计算机基础训练、课程设计、硬件部件设计及调试、计算机工程实践、电子工艺实习、生产实习、毕业设计(论文)。
开设软件工程专业的大学有哪些
开设软件工程专业的大学有哪些软件工程专业主干课程主干学科：马克思主义理论、大学外语、高等数学、大学物理、物理实验、线性代数、概率论与数理统计、程序设计语言、数据结构、离散数学、操作系统、编译技术、软件工程概论、统一建模语言、软件体系结构、软件需求、软件项目管理该专业除了学习公共基础课外，还将系统学习离散数学、数据结构、算法分析、面向对象程序设计、现代操作系统、数据库原理与实现技术、编译原理、软件工程、软件项目管理、计算机安全等课程，根据学生的兴趣还可以选修一些其它选修课。
实践环节：毕业实习、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。
软件工程专业四年怎么学大一：首先，在大一的时候，学校不会教你太多太深的专业知识，一般都是专业基础课比较多。
我建议最好把这些基础课程打扎实，以便你能理解以后一些更抽象的东西。
但是，我特别要提醒的是，无论你有没有开始学习开发语言，我都建议你从大一开始自学，慢慢去接触它，实践它，积累你的想法、开发你的软件开发思维，从小的程序开始实践它。
最好从学习C或者C++开始。
经过一年自学接触后，你就会很快理解软件工程专业到底是怎么回事?有个初步的了解了。
这个时期，最好先自学理解，尽量自己想办法解决问题，不懂的也一定要请教或者百度弄懂。
在此推荐大一时看的一本书《程序员修炼之道》。
大二：然后，大二的时候开始接触一些更深的专业知识，这时候你更应该加强你的专业技能，尽量一面提高自己的编程能力和发展编程思维，一面广学博文，多去接触一些跟专业有关的各种信息知识，最好关注几个专业网站，学习和浏览里面的专业技术或者专业修养、前景、最新技术发展等内容。
这个时期，就应该渐渐学会开发一些简单的项目了，自己到网上去找一些项目或者到图书馆借专业书籍中，自己练习一个完整的项目开发，知道项目开发的基本流程。
大三：接着，大三之后进入了主要专业课程的时期，这个时期非常重要。
要大量地实践项目，提高编程能力，要用架构师的眼光去看待软件开发，就是达到了一个专业人士的水平。
安徽院校考研报考录取比率
大学365网络社区诚邀您到社区做版主！详情请登录 我们期待您的加入！！安徽院校考研报考录取比率学校学院专业名称 06报录比 07报录比报名人数录取人数报录比报名人数录取人数报录比中国科技大学人文学院中国哲学 32 10 31.25%中国科技大学人文学院科学技术哲学 23 10 43.48%中国科技大学人文学院国际关系 31 10 32.26%中国科技大学人文学院马克思主义基本原理 45 20 44.44%中国科技大学人文学院思想政治教育 35 10 28.57%中国科技大学人文学院外国语言学及应用语言学 56 10 17.86%中国科技大学人文学院新闻学 28 5 17.86%中国科技大学人文学院传播学 78 16 20.51%中国科技大学人文学院考古学及博物馆学 43 12 27.91%中国科技大学人文学院科学技术史 44 15 34.09%中国科技大学人文学院教育技术学 17 6 35.29%中国科技大学人文学院传媒管理 16 6 37.50%中国科技大学管理学院金融学 51 8 15.69%中国科技大学管理学院民商法学 47 8 17.02%中国科技大学管理学院经济法学 41 8 19.51%中国科技大学管理学院概率论与数理统计 117 20 17.09%中国科技大学管理学院管理科学与工程 412 70 16.99%中国科技大学管理学院金融工程 64 15 23.44%中国科技大学管理学院商务智能 65 10 15.38%中国科技大学管理学院评估系统工程 28 5 17.86%中国科技大学管理学院企业管理 117 25 21.37%中国科技大学管理学院工商管理硕士 1053 263 24.98%中国科技大学管理学院行政管理 103 15 14.56%中国科技大学理学院基础数学 174 23 13.22%中国科技大学理学院计算数学 54 8 14.81%中国科技大学理学院应用数学 51 9 17.65%中国科技大学理学院生物数学 33 5 15.15%中国科技大学理学院数学物理 37 5 13.51%中国科技大学理学院理论物理 143 22 15.38%中国科技大学理学院粒子物理与原子核物理 165 23 13.94%中国科技大学理学院原子与分子物理 55 8 14.55%中国科技大学理学院等离子体物理 67 12 17.91%中国科技大学理学院凝聚态物理 216 32 14.81%中国科技大学理学院光学 127 26 20.47%中国科技大学理学院天体物理 143 15 10.49%中国科技大学理学院物理电子学 238 25 10.50%中国科技大学理学院微电子学与固体电子学 45 8 17.78%中国科技大学化材院无机化学 112 30 26.79%中国科技大学化材院分析化学 58 12 20.69%中国科技大学化材院有机化学 265 40 15.09%中国科技大学化材院物理化学 408 50 12.25%中国科技大学化材院高分子化学与物理 412 58 14.08%中国科技大学化材院可再生洁净能源 29 5 17.24%中国科技大学化材院材料物理与化学 180 22 12.22%中国科技大学化材院材料学 193 20 10.36%中国科技大学化材院材料加工工程 127 15 11.81%中国科技大学化材院应用化学 82 11 13.41%中国科技大学化材院环境工程 44 7 15.91%中国科技大学生命科学学院神经生物学 61 13 21.31%中国科技大学生命科学学院遗传学 29 5 17.24%中国科技大学生命科学学院细胞生物学 126 15 11.90%中国科技大学生命科学学院生物化学与分子生物学 216 30 13.89%中国科技大学生命科学学院生物物理学 65 8 12.31%中国科技大学生命科学学院结构生物学 42 5 11.90%中国科技大学生命科学学院生物信息学 46 5 10.87%中国科技大学工程学院固体力学 85 20 23.53%中国科技大学工程学院流体力学 79 15 18.99%中国科技大学工程学院工程力学 48 10 20.83%中国科技大学工程学院生物工程力学 14 2 14.29%中国科技大学工程学院材料力学与设计 73 8 10.96%中国科技大学工程学院微系统力学 7 1 14.29%中国科技大学工程学院工程安全与防护技术 52 4 7.69%中国科技大学工程学院机械电子工程 74 20 27.03%中国科技大学工程学院精密仪器及机械 86 25 29.07%中国科技大学工程学院测试计量技术及仪器 52 10 19.23%中国科技大学工程学院工程热物理 83 19 22.89%中国科技大学工程学院热能工程 79 17 21.52%中国科技大学工程学院制冷及低温工程 57 7 12.28%中国科技大学信息学院电路与系统 262 40 15.27%中国科技大学信息学院电磁场与微波技术 83 15 18.07%中国科技大学信息学院通信与信息系统 217 45 20.74%中国科技大学信息学院信号与信息处理 201 40 19.90%中国科技大学信息学院控制理论与控制工程 186 25 13.44%中国科技大学信息学院检测技术与自动化装置 37 5 13.51%中国科技大学信息学院系统工程 41 5 12.20%中国科技大学信息学院模式识别与智能系统 128 25 19.53%中国科技大学信息学院导航、制导与控制 38 5 13.16%中国科技大学信息学院网络传播系统与控制 68 10 14.71%中国科技大学信息学院信息获取与控制 42 5 11.90%中国科技大学信息学院计算机系统结构 151 20 13.25%中国科技大学信息学院计算机软件与理论 313 50 15.97%中国科技大学信息学院计算机应用技术 278 55 19.78%中国科技大学信息学院软件工程硕士 1123 220 19.59%中国科技大学信息学院生物医学工程 86 20 23.26%中国科技大学信息学院(计算机科学技术系) 信息安全 182 25 13.74%中国科技大学信息学院(电子工程与信息科学系) 信息安全 30 5 16.67%中国科技大学火灾科学国家重点实验室安全技术及工程 357 51 14.29%中国科技大学地球和空间科学学院大气物理学与大气环境 82 10 12.20%中国科技大学地球和空间科学学院固体地球物理学 135 15 11.11%中国科技大学地球和空间科学学院空间物理学 51 10 19.61%中国科技大学地球和空间科学学院空间环境科学 31 5 16.13%中国科技大学地球和空间科学学院地球化学 69 12 17.39%中国科技大学地球和空间科学学院环境科学 95 15 15.79%中国科技大学微尺度物质科学国家实验室量子信息物理学 45 6 13.33%中国科技大学微尺度物质科学国家实验室同步辐射在物理学中的应用41 5 12.20%中国科技大学微尺度物质科学国家实验室无机固体化学 17 2 11.76%中国科技大学微尺度物质科学国家实验室纳米化学 32 8 25.00%中国科技大学微尺度物质科学国家实验室单分子科学 44 9 20.45%中国科技大学国家同步辐射实验室同步辐射在物理学中的应用34 5 14.71%中国科技大学国家同步辐射实验室同步辐射在化学中的应用 36 4 11.11%中国科技大学国家同步辐射实验室核能科学与工程 20 3 15.00%中国科技大学国家同步辐射实验室核技术及应用 76 1013.16%中国科技大学国家同步辐射实验室同步辐射及应用 63 9 14.29%安徽大学哲学系马克思主义哲学 52 22 42.31%安徽大学哲学系中国哲学 43 20 46.51%安徽大学哲学系外国哲学 37 20 54.05%安徽大学哲学系伦理学 0 0 0.00%安徽大学哲学系美学 56 20 35.71%安徽大学哲学系宗教学 29 14 48.28%安徽大学经济学院政治经济学 46 20 43.48%安徽大学经济学院西方经济学 0 0 0.00%安徽大学经济学院世界经济 0 0 0.00%安徽大学经济学院人口、资源与环境经济学 0 0 0.00%安徽大学经济学院区域经济学 0 0 0.00%安徽大学经济学院财政学 0 0 0.00%安徽大学经济学院金融学 98 25 25.51%安徽大学经济学院产业经济学 82 20 24.39%安徽大学经济学院国际贸易学 87 25 28.74%安徽大学经济学院数量经济学 0 0 0.00%安徽大学法学院法学理论 0 0 0.00%安徽大学法学院法律史 40 15 37.50%安徽大学法学院宪法学与行政法学 51 18 35.29%安徽大学法学院刑法学 48 15 31.25%安徽大学法学院民商法学 55 15 27.27%安徽大学法学院诉讼法学 47 15 31.91%安徽大学法学院经济法学 65 20 30.77%安徽大学法学院国际法学 61 10 16.39%安徽大学法学院法律硕士 178 60 33.71%安徽大学社会学系社会学 83 30 36.14%安徽大学社会学系人口学 0 0 0.00%安徽大学社会学系人类学 47 15 31.91%安徽大学社会学系民俗学 0 0 0.00%安徽大学政治学系马克思主义基本原理 0 0 0.00%安徽大学政治学系马克思主义发展史 0 0 0.00%安徽大学政治学系思想政治教育 0 0 0.00%安徽大学高教研究所高等教育学 0 0 0.00%安徽大学中文系文艺学 52 15 28.85%安徽大学中文系语言学及应用语言学 0 0 0.00%安徽大学中文系汉语言文字学 81 14 17.28%安徽大学中文系中国古典文献学 26 10 38.46%安徽大学中文系中国古代文学 64 20 31.25%安徽大学中文系中国现当代文学 72 25 34.72%安徽大学中文系戏剧戏曲学 43 10 23.26%安徽大学外语学院比较文学与世界文学 42 15 35.71%安徽大学外语学院英语语言文学 124 25 20.16%安徽大学外语学院外国语言学及应用语言学 97 30 30.93%安徽大学新闻传播学院新闻学 128 40 31.25%安徽大学新闻传播学院传播学 82 25 30.49%安徽大学艺术学院美术学 0 0 0.00%安徽大学历史系经济史 0 0 0.00%安徽大学历史系考古学及博物馆学 29 18 62.07%安徽大学历史系史学理论及史学史 17 10 58.82%安徽大学历史系历史文献学 29 16 55.17%安徽大学历史系专门史 37 20 54.05%安徽大学历史系中国古代史 0 0 0.00%安徽大学历史系中国近现代史 0 0 0.00%安徽大学历史系世界史 0 0 0.00%安徽大学数学与计算科学学院基础数学 49 18 36.73%安徽大学数学与计算科学学院计算数学 0 0 0.00%安徽大学数学与计算科学学院概率论与数理统计 44 15 34.09%安徽大学数学与计算科学学院应用数学 51 18 35.29%安徽大学数学与计算科学学院运筹学与控制论 0 0 0.00%安徽大学物理与材料科学学院理论物理 48 15 31.25%安徽大学物理与材料科学学院原子与分子物理 25 7 28.00%安徽大学物理与材料科学学院凝聚态物理 0 0 0.00%安徽大学物理与材料科学学院光学 53 20 37.74%安徽大学物理与材料科学学院材料物理与化学 0 0 0.00%安徽大学物理与材料科学学院材料学 0 0 0.00%安徽大学化学化工学院无机化学 67 25 37.31%安徽大学化学化工学院分析化学 71 25 35.21%安徽大学化学化工学院有机化学 0 0 0.00%安徽大学化学化工学院物理化学 0 0 0.00%安徽大学化学化工学院高分子化学与物理 65 25 38.46%安徽大学化学化工学院化学工程 0 0 0.00%安徽大学化学化工学院应用化学 74 25 33.78%安徽大学生命科学学院微生物学 0 0 0.00%安徽大学生命科学学院细胞生物学 28 10 35.71%安徽大学生命科学学院生物化学与分子生物学 43 16 37.21%安徽大学生命科学学院生态学 52 18 34.62%安徽大学生命科学学院环境科学 14 5 35.71%安徽大学电子科学与技术学院电路与系统 72 25 34.72%安徽大学电子科学与技术学院微电子学与固体电子学 0 0 0.00%安徽大学电子科学与技术学院电磁场与微波技术 59 20 33.90%安徽大学电子科学与技术学院通信与信息系统 64 20 31.25%安徽大学电子科学与技术学院信号与信息处理 72 25 34.72%安徽大学电子科学与技术学院检测技术与自动化装置 46 15 32.61% 安徽大学电子科学与技术学院模式识别与智能系统 0 0 0.00%安徽大学计算机科学与技术学院计算机系统结构 0 0 0.00%安徽大学计算机科学与技术学院计算机软件与理论 98 30 30.61% 安徽大学计算机科学与技术学院计算机应用技术 156 30 19.23% 安徽大学工商管理学院会计学 61 18 29.51%安徽大学工商管理学院企业管理 88 30 34.09%安徽大学工商管理学院旅游管理 52 18 34.62%安徽大学工商管理学院技术经济及管理 0 0 0.00%安徽大学工商管理学院工商管理硕士 133 40 30.08%安徽大学管理学院行政管理 45 15 33.33%安徽大学管理学院图书馆学 0 0 0.00%安徽大学管理学院情报学 40 15 37.50%安徽大学管理学院档案学 56 20 35.71%合肥工业大学人文学院科学技术哲学 48 30 62.50%合肥工业大学人文学院区域经济学 0 0 0.00%合肥工业大学人文学院产业经济学 189 50 26.46%合肥工业大学人文学院数量经济学 0 0 0.00%合肥工业大学人文学院马克思主义基本原理 15 20 133.33%合肥工业大学人文学院思想政治教育 18 30 166.67%合肥工业大学人文学院英语语言文学 126 30 23.81%合肥工业大学人文学院外国语言学及应用语言学 0 0 0.00%合肥工业大学理学院课程与教学论 0 0 0.00%合肥工业大学理学院计算数学 73 25 34.25%合肥工业大学理学院应用数学 68 20 29.41%合肥工业大学理学院光学工程 0 0 0.00%合肥工业大学理学院微电子学与固体电子学 82 30 36.59%合肥工业大学理学院电磁场与微波技 0 0 0.00%合肥工业大学资源与环境工程学院矿物学、岩石学、矿床学 50 15 30.00%合肥工业大学资源与环境工程学院地球化学 0 0 0.00%合肥工业大学资源与环境工程学院古生物学与地层学 0 0 0.00%合肥工业大学资源与环境工程学院构造地质学 33 10 30.30%合肥工业大学资源与环境工程学院第四纪地质学 0 0 0.00%合肥工业大学资源与环境工程学院地质工程 40 12 30.00%合肥工业大学资源与环境工程学院环境科学 71 25 35.21%合肥工业大学资源与环境工程学院环境工程 98 35 35.71%合肥工业大学机械与汽车工程学院机械制造及其自动化 114 35 30.70%合肥工业大学机械与汽车工程学院机械电子工程 226 60 26.55%合肥工业大学机械与汽车工程学院机械设计及理论 119 30 25.21%合肥工业大学机械与汽车工程学院车辆工程 89 35 39.33%合肥工业大学机械与汽车工程学院工业工程 52 10 19.23%合肥工业大学机械与汽车工程学院环保装备及环境监测工程 41 12 29.27%合肥工业大学机械与汽车工程学院工业设计 30 8 26.67%合肥工业大学机械与汽车工程学院动力机械及工程 38 10 26.32%合肥工业大学机械与汽车工程学院流体机械及工程 42 12 28.57%合肥工业大学机械与汽车工程学院制冷及低温工程 29 10 34.48%合肥工业大学机械与汽车工程学院载运工具运用工程 42 15 35.71%合肥工业大学仪器科学与光电工程学院精密仪器及机械 86 30 34.88%合肥工业大学仪器科学与光电工程学院测试计量技术及仪器 91 30 32.97%合肥工业大学仪器科学与光电工程学院光电信息工程 0 0 0.00%合肥工业大学材料科学与工程学院材料物理与化学 0 0 0.00%合肥工业大学材料科学与工程学院材料学（材料科学与工程学院） 193 50 25.91%合肥工业大学材料科学与工程学院材料加工工程 177 45 25.42%合肥工业大学电气与自动化工程学院电机与电器 35 10 28.57%合肥工业大学电气与自动化工程学院电力系统及其自动化 46 15 32.61%合肥工业大学电气与自动化工程学院电力电子与电力传动 73 25 34.25%合肥工业大学电气与自动化工程学院电工理论与新技术 52 15 28.85%合肥工业大学电气与自动化工程学院控制理论与控制工程 81 35 43.21%合肥工业大学电气与自动化工程学院检测技术与自动化装置 97 30 30.93%合肥工业大学计算机与信息学院电路与系统 52 16 30.77%合肥工业大学计算机与信息学院通信与信息系统 0 0 0.00%合肥工业大学计算机与信息学院信号与信息处理 98 35 35.71%合肥工业大学计算机与信息学院计算机系统结构 0 0 0.00%合肥工业大学计算机与信息学院计算机软件与理论 172 55 31.98%合肥工业大学计算机与信息学院计算机应用技术 208 65 31.25%合肥工业大学建筑与艺术学院美术学 0 0 0.00%合肥工业大学建筑与艺术学院设计艺术学 96 30 31.25%合肥工业大学建筑与艺术学院建筑设计及其理论 124 40 32.26%合肥工业大学建筑与艺术学院城市规划与设计 0 0 0.00%合肥工业大学建筑与艺术学院建筑技术科学 0 0 0.00%合肥工业大学土木建筑工程学院岩土工程 40 12 30.00%合肥工业大学土木建筑工程学院结构工程 193 60 31.09%合肥工业大学土木建筑工程学院市政工程 117 35 29.91%合肥工业大学土木建筑工程学院供热、供燃气、通风及空调工程 0 0 0.00%合肥工业大学土木建筑工程学院防灾减灾工程及防护工程 0 0 0.00%合肥工业大学土木建筑工程学院桥梁与隧道工程 0 0 0.00%合肥工业大学土木建筑工程学院水文学及水资源 22 6 27.27%合肥工业大学土木建筑工程学院水力学及河流动力学 28 6 21.43%合肥工业大学土木建筑工程学院水利水电工程 0 0 0.00%合肥工业大学土木建筑工程学院水工结构工程 19 6 31.58%合肥工业大学土木建筑工程学院大地测量学与测量工程 16 5 31.25%合肥工业大学土木建筑工程学院固体力学 52 15 28.85%合肥工业大学土木建筑工程学院工程力学 40 15 37.50%合肥工业大学化工学院化学工程 44 12 27.27%合肥工业大学化工学院化学工艺 64 20 31.25%合肥工业大学化工学院生物化工 55 15 27.27%合肥工业大学化工学院应用化学 110 30 27.27%合肥工业大学化工学院材料学（化工学院） 77 25 32.47%合肥工业大学化工学院高分子化学与物理 0 0 0.00%合肥工业大学生物及食品工程学院植物学 0 0 0.00%合肥工业大学生物及食品工程学院食品科学 72 20 27.78%合肥工业大学生物及食品工程学院粮食、油脂及植物蛋白工程 0 0 0.00%合肥工业大学生物及食品工程学院农产品加工及贮藏工程 86 30 34.88%合肥工业大学生物及食品工程学院水产品加工及贮藏工程 0 0 0.00%合肥工业大学管理学院信息管理与信息系统 114 40 35.09%合肥工业大学管理学院电子商务 53 20 37.74%合肥工业大学管理学院管理信息学 13 5 38.46%合肥工业大学管理学院工程与项目管理 63 20 31.75%合肥工业大学管理学院企业管理及其信息化 81 25 30.86%合肥工业大学管理学院管理系统工程 44 15 34.09%合肥工业大学管理学院行政管理与电子政务 17 5 29.41%合肥工业大学管理学院会计学 0 0 0.00%合肥工业大学管理学院企业管理 143 50 34.97%合肥工业大学管理学院旅游管理 0 0 0.00%合肥工业大学管理学院技术经济及管理 0 0 0.00%合肥工业大学管理学院工商管理硕士(MBA) 513 150 29.24% 安徽工业大学经济学院产业经济学 59 20 33.90%安徽工业大学经济学院数量经济学 47 15 31.91%安徽工业大学文法学院思想政治教育 18 25 138.89%安徽工业大学数理学院应用数学 29 10 34.48%安徽工业大学机械工程学院工程力学 35 10 28.57%安徽工业大学机械工程学院机械制造及其自动化 68 20 29.41%安徽工业大学机械工程学院机械电子工程 56 15 26.79%安徽工业大学机械工程学院机械设计及理论 52 15 28.85%安徽工业大学材料科学与工程学院材料科学与工程 146 50 34.25%安徽工业大学冶金与资源学院冶金工程 137 40 29.20%安徽工业大学冶金与资源学院热能工程 58 15 25.86%安徽工业大学电气信息学院电力电子与电力传动 53 15 28.30%安徽工业大学电气信息学院控制理论与控制工程 60 20 33.33%安徽工业大学电气信息学院检测技术与自动化装置 64 20 31.25%安徽工业大学电气信息学院模式识别与智能系统 26 10 38.46%安徽工业大学计算机学院计算机应用技术 89 30 33.71%安徽工业大学化学与化工学院分析化学 33 10 30.30%安徽工业大学化学与化工学院化学工艺 56 20 35.71%安徽工业大学化学与化工学院应用化学 48 15 31.25%安徽工业大学建筑工程学院市政工程 41 15 36.59%安徽工业大学建筑工程学院供热、供燃气、通风及空调工程 34 10 29.41%安徽工业大学建筑工程学院环境工程 38 15 39.47%安徽工业大学管理科学与工程学院管理科学与工程 72 25 34.72%安徽工业大学管理学院会计学 63 20 31.75%安徽工业大学管理学院企业管理 48 15 31.25%安徽工业大学管理学院技术经济及管理 52 15 28.85%安徽师范大学政法学院马克思主义哲学 46 20 43.48%安徽师范大学政法学院中国哲学 0 0 0.00%安徽师范大学政法学院外国哲学 38 12 31.58%安徽师范大学政法学院伦理学 0 0 0.00%安徽师范大学政法学院宪法学与行政法学 0 0 0.00%安徽师范大学政法学院政治学理论 0 0 0.00%安徽师范大学政法学院科学社会主义与国际共产主义运动 0 0 0.00%安徽师范大学政法学院中共党史 37 18 48.65%安徽师范大学政法学院马克思主义基本原理 44 21 47.73%安徽师范大学政法学院马克思主义中国化研究 0 0 0.00%安徽师范大学政法学院思想政治教育 22 10 45.45%安徽师范大学政法学院课程与教学论 19 8 42.11%安徽师范大学教育科学学院教育学原理 94 30 31.91%安徽师范大学教育科学学院课程与教学论 73 20 27.40%安徽师范大学教育科学学院教育史 0 0 0.00%安徽师范大学教育科学学院高等教育学 0 0 0.00%安徽师范大学教育科学学院发展与教育心理学 116 30 25.86%安徽师范大学教育科学学院教育技术学 40 12 30.00%安徽师范大学教育科学学院应用心理学 0 0 0.00%安徽师范大学体育学院课程与教学论 30 8 26.67%安徽师范大学体育学院体育人文社会学 69 18 26.09%安徽师范大学体育学院体育教育训练学 83 24 28.92%安徽师范大学文学院美学 38 12 31.58%安徽师范大学文学院课程与教学论 29 8 27.59%安徽师范大学文学院文艺学 40 12 30.00%安徽师范大学文学院语言学及应用语言学 0 0 0.00%安徽师范大学文学院汉语言文字学 117 30 25.64%安徽师范大学文学院中国古典文献学 35 8 22.86%安徽师范大学文学院中国古代文学 120 34 28.33%安徽师范大学文学院中国现当代文学 108 30 27.78%安徽师范大学文学院比较文学与世界文学 0 0 0.00%安徽师范大学文学院传播学 0 0 0.00%安徽师范大学文学院艺术学 0 0 0.00%安徽师范大学外国语学院课程与教学论 0 0 0.00%安徽师范大学外国语学院比较文学与世界文学 0 0 0.00%安徽师范大学外国语学院英语语言文学 93 25 26.88%安徽师范大学音乐学院课程与教学论 22 3 13.64%安徽师范大学音乐学院音乐学 78 15 19.23%安徽师范大学美术学院课程与教学论 18 5 27.78%安徽师范大学美术学院美术学 96 25 26.04%安徽师范大学社会学院经济史 0 0 0.00%安徽师范大学社会学院社会学 58 17 29.31%安徽师范大学社会学院课程与教学论 16 4 25.00%安徽师范大学社会学院教育史 0 0 0.00%安徽师范大学社会学院史学理论及史学史 0 0 0.00%安徽师范大学社会学院历史文献学 0 0 0.00%安徽师范大学社会学院专门史 41 17 41.46%安徽师范大学社会学院中国古代史 78 23 29.49%安徽师范大学社会学院中国近现代史 0 0 0.00%安徽师范大学社会学院世界史 40 15 37.50%安徽师范大学社会学院社会保障 0 0 0.00%安徽师范大学数学计算机科学学院课程与教学论 11 4 36.36%安徽师范大学数学计算机科学学院基础数学 35 10 28.57%安徽师范大学数学计算机科学学院概率论与数理统计 20 6 30.00%安徽师范大学数学计算机科学学院应用数学 28 8 28.57%安徽师范大学数学计算机科学学院计算机应用技术 0 0 0.00%安徽师范大学物理与电子信息学院课程与教学论 36 10 27.78%安徽师范大学物理与电子信息学院理论物理 0 0 0.00%安徽师范大学物理与电子信息学院原子与分子物理 53 16 30.19%安徽师范大学物理与电子信息学院光学 44 14 31.82%安徽师范大学化学与材料科学学院课程与教学论 31 10 32.26%安徽师范大学化学与材料科学学院无机化学 52 16 30.77%安徽师范大学化学与材料科学学院分析化学 70 22 31.43%安徽师范大学化学与材料科学学院有机化学 83 25 30.12%安徽师范大学化学与材料科学学院物理化学 25 8 32.00%安徽师范大学化学与材料科学学院高分子化学与物理 0 0 0.00%安徽师范大学化学与材料科学学院材料物理与化学 18 6 33.33%安徽师范大学化学与材料科学学院材料学 0 0 0.00%安徽师范大学化学与材料科学学院应用化学 33 10 30.30%安徽师范大学国土资源与旅游学院人口、资源与环境经济学 0 0 0.00% 安徽师范大学国土资源与旅游学院区域经济学 43 12 27.91%安徽师范大学国土资源与旅游学院课程与教学论 0 0 0.00%安徽师范大学国土资源与旅游学院自然地理学 72 25 34.72%安徽师范大学国土资源与旅游学院人文地理学 76 25 32.89%安徽师范大学国土资源与旅游学院地图学与地理信息系统 58 18 31.03% 安徽师范大学国土资源与旅游学院旅游管理 62 15 24.19%安徽师范大学国土资源与旅游学院土地资源管理 0 0 0.00%安徽师范大学生命科学学院课程与教学论 8 2 25.00%安徽师范大学生命科学学院植物学 56 22 39.29%安徽师范大学生命科学学院动物学 62 24 38.71%安徽师范大学生命科学学院水生生物学 0 0 0.00%安徽师范大学生命科学学院神经生物学 0 0 0.00%安徽师范大学生命科学学院细胞生物学 47 19 40.43%安徽师范大学生命科学学院生物化学与分子生物学 0 0 0.00%安徽师范大学生命科学学院生态学 75 26 34.67%安徽师范大学生命科学学院野生动植物保护与利用 0 0 0.00%安徽师范大学环境科学学院环境科学 64 20 31.25%淮北煤炭师范学院政法系马克思主义基本原理 19 10 52.63%淮北煤炭师范学院政法系思想政治教育 15 10 66.67%淮北煤炭师范学院政法系法学理论 0 0 0.00%淮北煤炭师范学院中文系文艺学 0 0 0.00%淮北煤炭师范学院中文系中国古典文献学 66 20 30.30%淮北煤炭师范学院数学系基础数学 0 0 0.00%淮北煤炭师范学院数学系应用数学 61 20 32.79%淮北煤炭师范学院化学系无机化学 0 0 0.00%淮北煤炭师范学院化学系分析化学 0 0 0.00%淮北煤炭师范学院化学系有机化学 63 20 31.75%淮北煤炭师范学院化学系物理化学 0 0 0.00%淮北煤炭师范学院化学系高分子化学与物理 0 0 0.00%淮北煤炭师范学院化学系应用化学 0 0 0.00%淮北煤炭师范学院教育系高等教育学 72 20 27.78%淮北煤炭师范学院教育系教育经济与管理 0 0 0.00%淮北煤炭师范学院物理系材料物理与化学 0 0 0.00%淮北煤炭师范学院生物系植物学 0 0 0.00%淮北煤炭师范学院计算机系计算机软件与理论 0 0 0.00%淮北煤炭师范学院历史系史学理论及史学史 0 0 0.00%淮北煤炭师范学院美术系美术学 0 0 0.00%淮北煤炭师范学院体育系体育教育训练学 0 0 0.00%安徽工程科技学院电气工程系控制理论与控制工程 34 10 29.41%安徽工程科技学院电气工程系检测技术与自动化装置 59 15 25.42%安徽工程科技学院纺织服装系纺织工程 46 10 21.74%安徽工程科技学院纺织服装系纺织材料与纺织品设计 17 5 29.41%安徽工程科技学院生物化学工程系微生物学 32 10 31.25%安徽工程科技学院生物化学工程系应用化学 40 15 37.50%安徽工程科技学院生物化学工程系发酵工程 31 10 32.26%安徽工程科技学院生物化学工程系环境工程 26 8 30.77%安徽工程科技学院生物化学工程系农产品加工及贮藏工程 19 5 26.32%安徽工程科技学院机械工程系机械制造及其自动化 64 20。
2014学期课表
安徽科技学院计算机科学与技术141班课程表安徽科技学院计算机科学与技术142班课程表安徽科技学院网络工程141班课程表安徽科技学院网络工程142班课程表安徽科技学院信息与计算科学141班课程表安徽科技学院信息与计算科学142班课程表安徽科技学院电子科学与技术141班课程表安徽科技学院电子科学与技术142班课程表安徽科技学院光电信息科学与工程141班课程表安徽科技学院光电信息科学与工程142班课程表安徽科技学院电气工程及其自动化141班课程表安徽科技学院电气工程及其自动化142班课程表安徽科技学院电气工程及其自动化（中美合作）141班课程表安徽科技学院电子信息工程141班课程表安徽科技学院电子信息工程142班课程表安徽科技学院工商管理141班课程表安徽科技学院工商管理142班课程表安徽科技学院公共事业管理141#班课程表安徽科技学院公共事业管理142#班课程表安徽科技学院市场营销141班课程表安徽科技学院市场营销142#班课程表安徽科技学院物流管理141班课程表安徽科技学院物流管理142班课程表安徽科技学院财务管理141班课程表安徽科技学院财务管理142班课程表安徽科技学院财务会计教育141班课程表安徽科技学院国际经济与贸易141班课程表安徽科技学院国际经济与贸易（中美合作）141班课程表安徽科技学院金融工程141班课程表安徽科技学院农学141班课程表安徽科技学院农学142班课程表安徽科技学院农艺教育141#班课程表安徽科技学院农艺教育142#班课程表安徽科技学院植物保护141班课程表安徽科技学院植物保护142班课程表安徽科技学院种子科学与工程141班课程表安徽科技学院种子科学与工程142班课程表安徽科技学院种子科学与工程143班课程表安徽科技学院应用化学141班课程表安徽科技学院应用化学142班课程表安徽科技学院应用化学（中美合作）140班课程表安徽科技学院无机非金属材料工程141班课程表安徽科技学院无机非金属材料工程142班课程表。
计算机科学与技术专业本科人才培养方案
计算机科学与技术专业本科人才培养方案学科门类：工学专业大类：计算机类专业代码：080901一、专业简介本专业是安徽省重点建设的特色专业，2021年获批省级一流专业建设，主要面向计算机应用领域，以知识、能力、素质全面发展，爱国进取，创新思辨等为宗旨。
本专业旨在培养具有良好的科学素养、人文情怀和职业道德，掌握计算机科学与技术的基础理论、知识与技能，具备熟练应用通用软件开发工具，熟悉软硬件项目的开发过程，掌握软硬件开发实践的基本能力和初步经验，能够承担基于硬件的软件应用系统的开发维护、以及基于桌面或网络应用的软件工程的开发与测试的应用型人才。
同时，自2014年与赛为智能合作办学以来，学院与赛为智能开展了多种形式的校企合作，为本专业学生提供了专业实践、专题实训I、岗前培训、毕业设计以及企业实习等实践机会，为社会输送了大量适应计算机工程行业发展、具有较强实际动手能力的应用型人才。
二、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握计算机软硬件、网络与信息系统相关的基本理论、知识、技能和方法，具有较强的专业能力和良好的综合素质，能在企事业单位、政府机关、行政管理部门从事计算机技术研究和应用，计算机软硬件开发，计算机管理和维护，具有团队合作和团队管理能力，能够主动适应信息技术行业快速发展需求的计算机应用领域的应用型人才。
经过3-5年左右的实际工作，根据个人选择，本专业毕业生至少能够承担或者胜任以下一个方向的工作：嵌入式软件开发方向；WEB前端开发方向，物联网工程方向，大数据方向。
三、毕业要求在广泛调研的基础上，结合计算机类教学质量国家标准、工程教育认证通用标准及本专业实际，本专业学生应具有的知识、能力和素质要求具体如下：1、工程知识：具有利用数学、物理等自然科学和工程科学的基本原理及计算机专业知识来解决计算机相关领域中的复杂工程问题。
1.1具有从事计算机工程所需扎实的数学、物理等自然科学知识，能够将其应用到计算机专业相关问题的恰当表述之中；1.2具有扎实的专业基础理论，包括计算机系统基础、计算机软件基础理论、计算机网络技术和计算机应用技术，能够用其解决计算机科学与技术相关领域的复杂工程问题；1.3培养学生掌握扎实的计算机理论知识和核心知识，了解学科的知识组织结构、学科形态、典型方法、核心概念等；L4培养学生计算思维能力、科学研究能力和严谨的科学素养，并具备将其用于计算机科学与技术相关领域的综合能力。
信息管理与信息系统专业大学排名366所(管理学-管理科学与工程类;总排名：21名)
信息管理与信息系统专业大学排名366所（管理学-管理科学与工程类；总排名：21名）信息管理与信息系统专业大学排名366所（管理学-管理科学与工程类；总排名：21名）排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级B+等(110个)：安徽理工大学、福建师范大学、兰州理工大学、桂林工学院、安徽工程科技学院、暨南大学、山东经济学院、广东金融学院、北京信息工程学院、西安财经学院、广东医学院、北京师范大学、东北林业大学、天津外国语学院、四川师范大学、集美大学、内蒙古工业大学、山东建筑大学、上海海事大学、华南农业大学、河北科技师范学院、浙江理工大学、河北大学、重庆工学院、西南财经大学、安徽大学、西南科技大学、成都理工大学、深圳大学、南京农业大学、湖北师范学院、郑州航空工业管理学院、北京物资学院、苏州大学、上海水产大学、贵州民族学院、南京财经大学、北京联合大学、长沙理工大学、山东财政学院、北京林业大学、沈阳航空工业学院、南开大学、长春工业大学、河南科技学院、长安大学、辽宁工程技术大学、西南民族大学、五邑大学、重庆邮电大学、华侨大学、河南大学、哈尔滨商业大学、北京工商大学、郑州大学、湘潭大学、广东药学院、重庆交通大学、天津财经大学、西北师范大学、河南财经学院、重庆师范大学、南京工业大学、桂林电子科技大学、南华大学、贵州师范大学、北京化工大学、西华师范大学、盐城工学院、兰州大学、兰州交通大学、天津理工大学、南京邮电大学、河北科技大学、云南财经大学、江苏工业学院、沈阳师范大学、西安科技大学、新疆财经大学、东华理工大学、西安建筑科技大学、青岛理工大学、内蒙古财经学院、唐山学院、贵州大学、华东师范大学、河南科技大学、东北财经大学、青岛大学、西南石油大学、辽宁石油化工大学、大连交通大学、中北大学、新疆大学、东北电力大学、湖南文理学院、兰州商学院、北京石油化工学院、河南农业大学、华北水利水电学院、三峡大学、浙江财经学院、山西财经大学、沈阳化工学院、南京师范大学、安阳师范学院、长春税务学院、厦门理工学院、河北经贸大学、湛江师范学院C等(73个)：名单略1 武汉大学A+ 29 中国农业大学A 57 中原工学院A2 天津大学A+ 30 四川大学A 58 江苏大学A3 清华大学A+ 31 西北工业大学A 59 电子科技大学A4 上海交通大学A+ 32 首都经济贸易大学A 60 山东科技大学A5 大连理工大学A+ 33 河北工业大学A 61 大连海事大学A6 华中科技大学A+ 34 北京科技大学A 62 安徽财经大学A7 西安交通大学A+ 35 中国科学技术大学A 63 天津师范大学A8 北京理工大学A+ 36 重庆大学A 64 山东理工大学A9 浙江大学A+ 37 南京理工大学A 65 中国地质大学A10 哈尔滨工业大学A+ 38 西南交通大学A 66 浙江万里学院A11 武汉理工大学A+ 39 广东工业大学A 67 中国石油大学A12 北京大学A+ 40 山东大学A 68 华南理工大学A13 同济大学A+ 41 西安电子科技大学A 69 华东理工大学A14 东北大学A+ 42 山西大学A 70 复旦大学A15 南京大学A+ 43 中央司法警官学院A 71 安徽工业大学A16 合肥工业大学A+ 44 昆明理工大学A 72 西北农林科技大学A17 北京航空航天大学A+ 45 浙江工业大学A 73 西南大学A18 华中师范大学A+ 46 上海理工大学A19 吉林大学A 47 浙江工商大学A20 黑龙江大学A 48 江西财经大学A B等(110个)：西安邮电学院、河南理工大学、辽东学院、武汉科技学院、广西工学院、南京审计学院、杭州电子科技大学、山东轻工业学院、北京交通大学、黑龙江工程学院、国际关系学院、首都师范大学、湖南商学院、内蒙古农业大学、广西民族大学、广东商学院、福建工程学院、绵阳师范学院、广西大学、天津农学院、上海电力学院、沈阳理工大学、东北农业大学、云南大学、长春理工大学、上海财经大学、石家庄铁道学院、信阳师范学院、石河子大学、吉首大学、湖北经济学院、聊城大学、安庆师范学院、中国传媒大学、山东工商学院、衡阳师范学院、华南师范大学、安徽农业大学、合肥学院、厦门大学、天津科技大学、济南大学、铜陵学院、滨州医学院、江南大学、西安工程大学、天津商业大学、中南民族大学、浙江林学院、华北电力大学、内蒙古医学院、云南农业大学、皖南医学院、西藏民族学院、太原科技大学、温州大学、中国药科大学、宁夏大学、武汉工业学院、吉林农业大学、宁波大学、上海应用技术学院、华北科技学院、辽宁工业大学、湖北汽车工业学院、上海金融学院、广东海洋大学、楚雄师范学院、大连工业大学、内蒙古大学、郧阳医学院、南京信息工程大学、黔南民族师范学院、南通大学、通化师范学院、玉林师范学院、北京机械工业学院、河南师范大学、延边大学、渤海大学、广西师范学院、北京服装学院、商丘师范学院、华东交通大学、上海工程技术大学、四川理工学院、嘉兴学院、浙江科技学院、成都信息工程学院、山西农业大学、济宁医学院、仲恺农业技术学院、北京印刷学院、甘肃农业大学、安徽中医学院、西安石油大学、黑龙江科技学院、华中农业大学、辽宁大学、天津城市建设学院、温州医学院、德州学院、石家庄经济学院、齐齐哈尔大学、南京中医药大学、华南热带农业大学、河北理工大学、郑州轻工业学院、漳州师范学院、重庆三峡学院21 东南大学A 49 哈尔滨理工大学A22 中南大学A 50 湖南大学A23 河海大学A 51 中山大学A24 上海大学A 52 武汉科技大学A25 中国人民大学A 53 北京邮电大学A26 东华大学A 54 山东师范大学A27 西安理工大学A 55 北京工业大学A28 南昌大学A 56 南京航空航天大学A"1.信息管理与信息系统专业：培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。
网络工程专业应用型人才培养方案改革
洛阳师范学院学报
Ｊ ｕ ａ ｆＬ ｏ ａ ｇＮｏｍａ ｉｅｓｔ ｏ ｒ ｌｏ ｕ ｙ ｎ ｒ ｌＵｎｖｒｉ ｎ ｙ
Ａｕ ｇ．， ０１１ ２
第３ ０卷 第 ８期
Ｖｏ． ０ Ｎｏ ８ １３ ．
网 络 工 程 专 业 应 用 型 人 才 培 养 方 案 改 革
需求的创新型和应用型人才 ， 是高校正在深入研究
的热点 课题 ．为此 ，以 工程 型和 应 用 型人 才 为 主 要 需 求 的人才 市 场状 况 ，已成 为高 校研 究 并 确立 人 才
培 养 方案 初稿一 校 企共 同论 证 ～学 校 审批 ” 的路 径
进行．
培养 目标与模式 、 课程体系设置与实施 、 教学方法改 革与教学环境改善等的导向标．安徽科技学院作为 安徽 省首批 应用 型本科 示 范建 设 院校 ，积 极探 索 人
刘 斌 ， 黄 勇
（ 安徽科技学 院计算 机系 ， 安徽凤 阳 ２ ３ ０ ） ３ １０ 摘 要 ： 文总结 了安徽科技 学院计 算机 系网络 工程专 业应 用型人 才培 养方案 的改革 建设过程 ，提 出一种 以 本
就业市场 为导 向的人 才培养方案．
关键词 ： 网络工程 ； 才培养方案 ； 人 课程 改革
收 稿 日期 ： ０ １ ０ ２ １ — ３—１ ７
发布的与网络有关的招聘信息 ； 参加 ２ １ ００年 １ Ｏ月 １ ４日在温 州 大学 召开 的 “ 用 型 网络 工程 人才 培 养 应
模 式 的研 究 ” 题 成 果 交流 会 和课 程 建 设 研 讨 会 ， 课
同参会的其他高校和思科 、 斯博仑等知名企业专 家
１ 改革 的指 导 思 想 与 实 施 过 程
安徽工程大学简介
安徽工程大学是一所以工为主的省属多科性高等院校和安徽省重点建设院校，校址坐落在国家级开放城市——芜湖市。
学校办学始于1935年由西班牙天主教耶稣会创设的安徽私立内思高级工校，解放后更名为芜湖电机制造学校（简称芜湖电校）,隶属于国家第一机械工业部。
1972年学校更名为芜湖机械学校，1977年作为合肥工业大学教学点，开始招收全日制本科生。
1978年12月经国务院批准升格为全日制普通本科高等学校，定名为安徽机电学院，2001年12月，更名为安徽工程科技学院。
2010年3月，学院正式更名为安徽工程大学。
1996年通过原国家教委本科教学合格评价。
2007年底，在教育部本科教学工作水平评估中，获得优秀等级。
目前，学校占地面积1400余亩，校舍建筑总面积46余万平方米，教学科研仪器设备总值1.14亿元。
图书馆馆藏图书130万册。
学校现有教职工1200余人，其中专任教师820人，教授、副教授等高级专业技术人员418人，具有硕士、博士学位的教师占教师总数76.6%。
学校聘请一批包括中科院院士、工程院院士在内的国内外知名学者担任兼职教授。
近年来有50余人被选拔为安徽省教学名师、安徽省跨世纪学科带头人、拔尖人才、安徽省高校中青年学科带头人等，形成了一支教学经验丰富、学术水平较高、科研能力较强的教学科研队伍。
学校现有学科涵盖工、理、文、管、经、法等门类，有机械工程、电气工程、纺织服装、生物化学工程、管理工程、艺术设计、计算机科学与工程、应用数理、人文社科、外语、体育教学等11个系部；设有46个本科专业；学校是经国务院学位委员会批准的硕士学位授权单位，有2个一级学科和21个二级学科硕士学位授权点，和2个工程硕士授权点。
有检测技术与自动化装置、设计艺术学、纺织工程、管理科学与工程、发酵工程、机械制造及其自动化等6个省级重点学科；设有国家级纺织行业创新服务中心，5个省级重点实验室；拥有省级重点人文社科研究基地“设计艺术研究中心”，设有“安徽省纺织工程技术研究中心”和“安徽省微生物发酵工程技术研究中心”，建有“安徽省纺织行业科技公共服务平台”和“安徽省生物制品与食品检测检验及其标准化技术公共服务平台”；有电工电子学、大学物理、工科化学等3个省级基础课实验教学示范中心；有自动化、机械设计制造及其自动化、生物工程等3个省级教改示范专业；机械设计制造及其自动化、自动化、艺术设计专业为国家级“第一类特色专业建设点”；学校建有现代分析中心和工程研发与训练中心。
2011级安徽科技学院课表
安徽科技学院计算机111班课程表
安徽科技学院计算机112班课程表
安徽科技学院计算机113班课程表
安徽科技学院计算机114班课程表
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安徽科技学院药物制剂112班课程表。
高考电子与计算机工程专业代码及开设大学名单排名(原创)
2021年高考电子与计算机工程专业代码及开设大学名单排名（原创)高考电子与计算机工程专业代码及开设大学名单排名(原创)更新：2021-12—0４ 16：56：1１2021年高考电子与计算机工程专业代码及开设大学名单排名(原创)ﻭ一、电子与计算机工程专业代码专业代码:0809０9T相近专业：计算机科学与技术软件工程网络工程信息安全物联网工程数字技术智能科学与技术空间信息与数字技术ﻭ二、电子与计算机工程专业深度解读学制4年学位工学学士ﻭ培养目标:本专业是电子信息科学技术领域的宽口径专业，以计算机科学技术、通信工程、电子科学与技术为主干学科。
所培养的学生具有扎实的自然科学基础，良好的外语水平,获得科学的、创造性的思维方法及从事科学研究能力的基本训练;掌握电子、通信计算机方面的学科基础知识；能从事信息的获取、处理、传输、变换技术、微电子设备的设计与计算机应用系统、电子信息系统的设计、制造、应用和开发的高级工程技术人才。
培养特色：本专业是大学品牌专业和省特色专业建设点，人才培养环节与培养计划的实施紧密结合电子信息技术的飞速.依据电子信息工程专业３个主干学科的内涵，课程体系与教学内容具有时代特征,专业课程注重知识结构的系统性与反映本专业科学技术的最新的融合，发挥学校基础课和专业基础课的传统优势;夯实基础，保证培养的电子信息工程人才具有自我学习不断吸收新知识的能力,充分体现“基础厚、口径宽、能力强、素质高”的人才培养目标。
ﻭ主要课程：电路理论系列课程、电子技术系列课程、计算机技术系列课程、通信原理及应用、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、楼宇自动化、数字图像处理、电子装备设计技术。
就业状况及趋势:电子信息是目前国内外最迅速的领域，我国在制定面向二十一世纪科学技术战略计划中把电子与信息技术的列于首位。
毕业生就业范围广，不受行业限制,近三年毕业生在全国**类人才需求中一直稳居前列，就业率超过９0%。
毕业生可以在邮电、通信、金融、电力部门以及电子信息与计算机应用领域的高企业从事科研开发和技术管理工作,也可在高等院校、科研机构从事教学与科研工作。
项目所属学科专业
项目所属学科专业项目所属学科专业：计算机科学与技术一、项目背景近年来，随着互联网的迅速发展，人们的生活方式和工作方式都发生了巨大的变化。
在这个过程中，计算机科学与技术作为一门新兴的学科专业，也得到了越来越多的关注和重视。
计算机科学与技术涉及到计算机软件和硬件技术、数据库管理、网络通信等多个领域，是一个广泛而深入的学科专业。
二、项目介绍本项目旨在设计和开发一款基于Web的在线教育平台，并应用于高校教育中。
该平台主要包括在线教学、课程管理、作业批改等功能模块。
通过该平台，教师可以在线发布课程内容和作业任务，并及时查看学生提交的作业；学生可以通过该平台进行在线学习和交流。
同时，该平台还提供了丰富的数据分析和统计功能，方便教师对课程效果进行评估。
三、项目目标本项目旨在提高高校教育教学质量，促进信息化教育的发展。
具体目标如下：1. 提供一个方便快捷的在线教学平台，方便教师进行课程管理和作业批改；2. 提供一个互动性强、易于使用的在线学习平台，方便学生进行学习和交流；3. 提供丰富的数据分析和统计功能，方便教师对课程效果进行评估。
四、项目实施1. 系统架构设计本项目采用B/S架构模式，即浏览器/服务器架构模式。
其中，浏览器是客户端，服务器是服务端。
通过浏览器向服务器发送请求，服务器处理请求并返回相应的数据。
该架构模式具有可扩展性强、安全性高等优点。
2. 技术选型本项目采用了以下技术：（1）前端技术：HTML5、CSS3、JavaScript等；（2）后端技术：Java语言、Spring框架、MyBatis框架等；（3）数据库技术：MySQL数据库。
3. 功能模块设计本项目主要包括以下功能模块：（1）用户管理：包括教师用户和学生用户两种类型，可以进行注册、登录等操作；（2）课程管理：教师用户可以创建课程，并发布课程内容；（3）作业管理：教师用户可以发布作业任务，并查看学生提交的作业；（4）在线学习：学生用户可以在线学习课程内容，并与教师进行交流；（5）数据分析：提供丰富的数据分析和统计功能，方便教师对课程效果进行评估。
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3.1计算机系统工程
3.1.1 硬件和硬件工程
基于计算机的系统需要计算机硬件的支撑 计算机系统工程师根据系统需求为硬件 系统指派任务，产生硬件需求。 硬件工程师根据硬件需求设计、制造或 选择硬部件或设备，如主机、通用或专 用外部设备、网络与通信设备等。
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系统规格说明 系统规格说明评审
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3.4系统规格说明及评审
3.4.1 系统规格说明
结构图规格说明(ADS)描述了子系统信息以及 子系统之间的控制流和信息流信息。 子系统的结构图规格说明包括：系统模板说明 书、系统结构字典、系统结构互连图。 系统模板说明书描述各子系统的功能、信息处 理的对象和结果、以及与其他子系统的连接关 系。
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3.4系统规格说明及评审
系统规格说明评审
系统规格说明评审 管理评审 技术评审
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3.4系统规格说明及评审
系统规格说明评审
管理评审必须回答 ①系统是否有一个稳定的商业需求，系统开发是 否有意义？ ②系统开发是否有市场价值或社会效益？ ③系统开发是否还有其他选择方案？ ④系统各个部分的开发风险是什么？ ⑤系统开发所需资源是否已经具备？ ⑥成本和进度计划是否恰当等等。
技术发展块 领域知识不熟悉 系统目标、功能和性能不确定 建立分析模型、仿真
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3.2可行性研究
3.2.4 方案选择
系统分析任务完成后，系统工程师开始研 究问题求解方案。 分而治之 将一个大的复杂系统分解为若干个子系统； 精确地定义子系统的界面、功能和性能； 给出各子系统之间的关系。
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3.1计算机系统工程
3.1.2 软件和软件工程
当基于计算机的系统需要交互式的人机界面时， 软件可以实现人机交互的逻辑功能。 基于计算机系统的功能是靠软件执行一系列算 法实现的。一个或几个算法的输出数据或控制 信息可以作为另一个算法的输入。
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3.1计算机系统工程
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3.2可行性研究
技术可行性：途径
系统分析员通过对现实世界的观察和分 析建立分析模型 评估模型的行为并将它们与现实世界对 比 论证系统开发方案在技术上的可行性和 优缺点。 开展其它技术可行性研究和设计活动
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3.2可行性研究
技术可行性：困难
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第三章 计算机系统工程
小结
基于计算机系统的项目分析和可行性论证。 基于计算机系统涉及硬件工程、软件工程、人机工程和 数据库工程，统称计算机系统工程。 项目的可行性论证涉及经济可行性和技术可行性。 在可行性论证的基础上根据资源和用户要求确定项目目 标、施工原则，选择适宜的方法和工具，设计系统模型。 为系统建立模型，用计算机系统进行模拟，验证正确性。 撰写系统规格说明。
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3.1计算机系统工程
3.1.4 数据库工程
在某些以信息处理为核心的基于计算机 的系统中，信息的存取常常是系统工作 的枢纽 数据库系统是基于计算机系统的重要组 成部分。 开发一个数据库系统是一项复杂、庞大 的软件工程项目，人们也常称之为数据 库工程
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3.3系统模型与模拟
系统模拟
借助于计算机系统描述某个实际系统或抽象系 统中某个行为的特征称模拟。 系统模拟的目的：借助计算机系统模拟开发系 统的某些特征，提前实验时间、增加实验的机 会、降低实验的成本。
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第三章 计算机系统工程
3.4 系统规格说明及评审
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3.3系统模型与模拟
模型
模型是现实系统的描述，是现实系统的抽 象和简化 模型必须反映现实系统的本质和实际 模型必须由现实系统的有关元素组成 模型必须反映这些元素之间的关系 模型应尽可能简单、易修改 模型应指明系统的约束条件 用户必须参与和确认模型开发
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3.4系统规格说明及评审
3.4.2 系统规格说明评审
系统规格说明生成之后，系统开发人员和用户必须通 力合作对系统规格说明进行评审。只有通过评审的系 统规格说明才能用于系统开发。 系统规格说明评审首先应评价系统规格说明中的定义 是否正确。 客户和开发人员共同判断系统规格说明是否正确描述 了项目的范围；是否准确地定义了系统的功能、性能 和界面；环境和开发风险分析是否表明了系统开发的 合理性；开发人员和用户对系统目标是否有共同的认 识等等。
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3.4系统规格说明及评审
系统规格说明评审
技术评审必须回答 ①系统功能复杂性是否与开发风险、成本和进度评估 保持一致？ ②系统采用的术语、系统与子系统功能定义是否足够 详细？ ③系统与环境的接口以及各子系统之间的接口定义是 否详细？ ④系统规格说明是否指明系统性能、可靠性和可维护 性方面的问题？ ⑤系统规格说明是否为后续的硬件工程、软件工程打 下坚实的基础？
第三章 基于计算机的系统工
系统与系统工程 基于计算机系统工程的概念 可行性研究 系统模型与模拟 系统规格说明与评审
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第三章 计算机系统工程
3.1 计算机系统工程
硬件工程 软件工程 人机工程 数据库工程
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3.3系统模型与模拟
系统结构规格说明
系统结构字典 结构互连图和对应的规格说明描述系统信息的 传送方式，如电的方式、光的方式或机械方式 等等。
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3.3系统模型与模拟
3.3.2 系统建模和模拟
1 物理模型与数学模型 物理模型 由物理元素构成，称形象模型。 数学模型 由数学符号、逻辑符号、数字、图表、图形 等组成，称抽象模型。
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3.1计算机系统工程
数据库工程的任务
(4)数据库的数据 按照系统确定的范围和用户的需要收集、整理、 储存起来的。 数量大、类型多(含数字、文字、图形、图象、 声音等)、关系复杂(数据之间有一对一、一对 多，多对多的对应关系)、需要及时补充、修 改和更新等特点。 数据的存储应有利于数据的查询、修改并尽量 减少数据的冗余。 (5)数据库管理人员
资源分析
技术分析
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3.2可行性研究
技术可行性
采集影响系统性能、可靠性、可维护性 方面的信息 论证实现系统功能和性能需要的各种设 备、技术、方法和过程 分析项目开发在技术上担负的风险，及 对开发成本的影响等等
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3.3系统模型与模拟
3.3.1 系统模型：结构图
系统工程师用结构模板开发 系统模型。 它由用户界面处理、输入、 处理和控制、输出、维护和 自测试五部分组成。 结构模板能帮助分析人员按 照系统工程和软件工程的建 模技术至顶向下、由粗到细 地建立基于计算机系统的系 统模型。
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3.2可行性研究
可行性研究
经济可行性 技术可行性 开发方案的选择性
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3.2可行性研究
3.2.2 经济可行性
计算机迅速发展的原因在于：计算机的应用给 社会带来了巨大的经济效益。 基于计算机系统的成本－效益分析，给出系统 开发的成本论证，并将估算的成本与预期的利 润进行对比。 项目开发成本受项目的特性、规模等因素制约。
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3.4系统规格说明及评审
表3.2系统规格说明目录
Ⅰ引言 A.文档的范围和目的 B.概述 1.目标 2.约束 Ⅱ．功能和数据描述 A.系统结构 1.结构关系图 2.结构关系图描述 Ⅲ．子系统描述 A.子系统N的结构图规格说明 1.结构流图 2.系统模型说明 3.性能问题 4.设计约束条件 5.分配系统部件 B.结构字典 c.结构连结图和说明 Ⅳ．系统建模和模拟结果 A.用于模拟的系统模型 B.模拟结果 c.特殊性能 Ⅴ．项目问题 A.开发成本 B.进度 Ⅵ．附录
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3.3系统模型与模拟
系统模型与模拟
系统通过硬件、软件对现实世界的对象、 事件和过程进行管理和控制。 系统建立之前人们很难理解和预测系统 的性能、效率和行为。 开发实时嵌入式系统时风险很大。 为了减少风险和代价，在系统分析和设 计阶段普遍采用系统建模和模拟技术。
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第三章 计算机系统工程
3.2 可行性研究
3.2.1 引言 开发基于计算机的系统会受到时间、技 术和资源的限制。 接受项目之前必须根据客户提供的时间、 资源和技术力量进行可行性研究，避免 盲目性。 可行性研究与风险分析相互关联，项目 风险越大，开发高质量软件的可行性就 越小。