6S知识竞赛PPT
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6S管理知识ppt课件
设备管理方面的问题
6S不良现象
危害
1、设备上有灰尘 2、设备油漆脱落
影响形象，易造成设备故障。
3、设备上乱贴
4、无用设备未处理 占用空间，造成浪费。
5、设备故障等未修复 造成设备损坏，降低使用寿命。
6、点检标准等不明确 易造成设备不良。
7、设备上有安全隐患 可能引起事故。
工作环境方面的问题
6S不良现象
6S管理知识培训
2012年7月27日
目录
一、什么是6S 二、为什么要实行6S 三、6S的具体内容 四、门店常见问题
一、什么是6S ?
1、整理：确定要或不要 2、整顿：将事物定位 3、清扫：去除垃圾和尘土 4、清洁：保持干净和卫生 5、素养：养成纪律的习惯 6、安全：时刻牢记人身安全
二、为什么要实行6S ？
处理方法 废弃处理 废弃处理 放仓库 放仓库 放仓库 放工作场所
（2）注意事项 a、全员参与，并形成定期制度 b、注意桌子下面、柜子角等不易发觉的地方 c、整理时注意安全，遇贵重物品需小心处理
2、整顿
把整理后留下的物品依规定摆放，并放置整齐。 （1）整顿步骤：
a、腾出有效空间 b、规划放置场所及位置 c、规划放置方法：
3、员工抱怨多
影响工作积极性，效率低。
4、现场员工无所事事 影响公司形象和生产效率
5、员工之间没有问候 影响士气。
6、员工不按标准作业 容易造成品质不良和引起安全事故。 7、各级领导缺少权威 团队缺乏效率。
区域管理方面的问题
6S不良现象 1、区域规划混乱 2、区域内有垃圾灰尘 3、区域内有乱张贴 4、区域没有画线标识 5、区域管理责任不明
危害 影响效率和形象。
影响品质或公司形象。
6S管理知识培训PPT
2、扫漏
四、清扫的步骤
第一步：准备工作
1、安全教育：对员工做好清扫的安全教育，对可能发生的受伤，事故 （触电，碰伤，腐蚀等）不安全因素进行警示和预防。 2、设备基本常识教育：对设备为什么会老化，会出现故障，用什么样 的方法可以减少为劣化因素，如何减少损失等进行教育。 3、了解机器设备：通过学习设备基本构造，了解其工作原理，绘制设 备简图及对出现的尘垢，漏水/油，震动，异音等状况的原因解析，使 员工对设备有一定的了解。 4、技术准备：指导及制定相关指导书，明确清扫工具，清扫位置，加 油润滑基本要求
第二步：从工作岗位扫除一切垃圾，灰尘
1、作业人员动手清扫而非清洁工代替 2、清除长年堆积的灰尘，污垢，不留角。 3、将地板，墙壁，天花板，甚至灯罩里面清扫干净
清扫的步骤
第三步：清扫点检机器设备
1、不仅设备本身，连带其附属，辅助设备也有清扫 2、容易发生跑，冒，滴，漏部位重点确认 3、油管，气管，空气压缩机等不易发现，看不到的内部结构要特别留心 4、边清扫，边改善设备，把设备的清扫与点检，保养，润滑结合起来
第四步：改善在清扫中发现有问题的地方
1、地面凹凸不平，搬运车辆会让产品摇晃碰撞，导致产品质量问题 2、对松动的螺栓要马上紧固，补上丢失的螺丝，螺母等配件 3、对需要防锈保护或需润滑的部位，要按规定及时加油保养 4、更换老化或破损的水管，气管，油管，线路 5、清理堵塞管道 6、更换或维修难以读数的的仪表装置 7、调查跑，冒，滴，漏的原因，并及时处理 8、添置必要的安全防护装置
要填写在操作工人的工 图示 序表内
自主保全（清扫·润④
③ ②
点检部位的图示
⑥
⑦
① ⑧
発No. 年
行 課長
月
日
四、清扫的步骤
第一步：准备工作
1、安全教育：对员工做好清扫的安全教育，对可能发生的受伤，事故 （触电，碰伤，腐蚀等）不安全因素进行警示和预防。 2、设备基本常识教育：对设备为什么会老化，会出现故障，用什么样 的方法可以减少为劣化因素，如何减少损失等进行教育。 3、了解机器设备：通过学习设备基本构造，了解其工作原理，绘制设 备简图及对出现的尘垢，漏水/油，震动，异音等状况的原因解析，使 员工对设备有一定的了解。 4、技术准备：指导及制定相关指导书，明确清扫工具，清扫位置，加 油润滑基本要求
第二步：从工作岗位扫除一切垃圾，灰尘
1、作业人员动手清扫而非清洁工代替 2、清除长年堆积的灰尘，污垢，不留角。 3、将地板，墙壁，天花板，甚至灯罩里面清扫干净
清扫的步骤
第三步：清扫点检机器设备
1、不仅设备本身，连带其附属，辅助设备也有清扫 2、容易发生跑，冒，滴，漏部位重点确认 3、油管，气管，空气压缩机等不易发现，看不到的内部结构要特别留心 4、边清扫，边改善设备，把设备的清扫与点检，保养，润滑结合起来
第四步：改善在清扫中发现有问题的地方
1、地面凹凸不平，搬运车辆会让产品摇晃碰撞，导致产品质量问题 2、对松动的螺栓要马上紧固，补上丢失的螺丝，螺母等配件 3、对需要防锈保护或需润滑的部位，要按规定及时加油保养 4、更换老化或破损的水管，气管，油管，线路 5、清理堵塞管道 6、更换或维修难以读数的的仪表装置 7、调查跑，冒，滴，漏的原因，并及时处理 8、添置必要的安全防护装置
要填写在操作工人的工 图示 序表内
自主保全（清扫·润④
③ ②
点检部位的图示
⑥
⑦
① ⑧
発No. 年
行 課長
月
日
6S管理培训资料.ppt
2021/8/23
8
确定放置场所
• 将“整理”之后所腾出的场所、橱柜、棚架等空间进行重新规划使用； • 按《保管场所确定表》决定放置场所； • 物品的放置场所原则上要100%确定； • 将最常用的东西放在最近身边的地方，不常用的东西另换位置放置； • 物品的保管要定位、定量； • 危险品应在特定的场所保管； • 无法按规定位置放置的物品，应挂“暂放”标识牌，注明原因、放置日
工作区内 随手可得
如机台旁 流水线旁 个人工具箱
10
课程大纲:
• 什么是6S； • 6S的起源、定义； • 整理的实施办法； • 整顿的实施办法； • 清扫的实施办法； • 清洁的实施办法； • 素养的实施办法； • 安全的实施办法； • 6S推行步骤； • 6S活动的实施技巧； • 小结； • 答疑。
2021/8/23
1
什么是6S?
6S就是: 整理( Seiri )
• 6S： （1）5S+SAFETY（安全） （2） 5S+SHIUKANKA（习惯化）
• 7S： （1）5S+SAFETY（安全）+SERVICE（服务） （2）5S+SHIUKANKA（习惯化）+SHIKOKU（不懈）
• 8S： （1）5S+SPEED（效率）+SIMPLE（简化程序）+SOFTWARE（软件设计和运用）
整頓( Seiton )
清扫( Seiso )
清洁( Seiketsu )
素养( Shitsuke )
2021/8/23
安全（Safety ）2
6S的起源
• 1955年，日本企业针对工作场所提出了整理、整顿2个S。后来因管理的需求和标准的 提升，才陆续增加到5个S，从而形成目前广泛推行的5S，也使其重点由环境质量扩充 至人的行动品质，在安全、卫生、效率、品质及成本方面得到较大的改善。目前不断 有人提出6S、7S、8S，但其真谛是一致的，只是不同的企业，有不同的强调重点：
6S培训资料_PPT课件
3.必要的東西留下，不必要的东西要尽快处 理掉。
目的： ·節約空間、活用空間 ·防止误用、误送 ·塑造清爽的工作场所
推进整理的要领
⑴ 對自己工作场所的物品全面檢查； ⑵ 制定「要」和「不要」的判别基准； ⑶ 将不要物品清除出工作场所； ⑷ 对需要的物品调查使用頻率,决定日常用量
及放置位置； ⑸ 制订废弃物处理方法； ⑹ 每日自我检查。
目的：维持上面3S的成果 對象：公司環境 最好的方法：制度化並定期檢查
清潔后的效果
辦公場所
工作場所
素養
每位成员养成良好的习惯，并遵守规则做事。
上述四方面的内容能付予实际行动，能够持 之以恒，成为每个员工的良好习惯，就达到 了“身美”的境界，6S就能够有良好的效果 。
關鍵點：持之以恒
未形成素養的弊端
量回收，不能回收的立即處理，不能干凈一塊地 方，再弄臟另外一個地方）。 4.要注意對過高、過低、過遠對象的清掃（防止死 角的出現）。 5.清潔工具應統一，分區域放置。
不注意清掃死角的結果
機器下方死角的老鼠
閒置垃圾池附近臟污
無法排水的地漏
機器外殼內粉塵
清掃后的效果
RS硫化台地溝
生產製具
小遊戲之“大家來找茬”
“人造环境、环境育人”，我們通过对整理、整顿、 清扫、清洁、素养的学习遵守，使自己成为一个有道德 素养的公司員工，整个公司的环境面貌也随之改观。没 有人能完全改变世界，但我们可以使世界變的更美好一 點，使裕盛更美麗一點。
養成良好素養后的效果
大雨天堅持掃外圍
大底廠優秀宿舍
節約
公司為我們的生產生活提供了水 、電、气、生產原料等物資，我們在 有了使用它們的權利的同時卻忽視了 對這類物資的愛惜，造成許多浪費現 象。節約的推行就是為了減少不必要 的浪費。
目的： ·節約空間、活用空間 ·防止误用、误送 ·塑造清爽的工作场所
推进整理的要领
⑴ 對自己工作场所的物品全面檢查； ⑵ 制定「要」和「不要」的判别基准； ⑶ 将不要物品清除出工作场所； ⑷ 对需要的物品调查使用頻率,决定日常用量
及放置位置； ⑸ 制订废弃物处理方法； ⑹ 每日自我检查。
目的：维持上面3S的成果 對象：公司環境 最好的方法：制度化並定期檢查
清潔后的效果
辦公場所
工作場所
素養
每位成员养成良好的习惯，并遵守规则做事。
上述四方面的内容能付予实际行动，能够持 之以恒，成为每个员工的良好习惯，就达到 了“身美”的境界，6S就能够有良好的效果 。
關鍵點：持之以恒
未形成素養的弊端
量回收，不能回收的立即處理，不能干凈一塊地 方，再弄臟另外一個地方）。 4.要注意對過高、過低、過遠對象的清掃（防止死 角的出現）。 5.清潔工具應統一，分區域放置。
不注意清掃死角的結果
機器下方死角的老鼠
閒置垃圾池附近臟污
無法排水的地漏
機器外殼內粉塵
清掃后的效果
RS硫化台地溝
生產製具
小遊戲之“大家來找茬”
“人造环境、环境育人”，我們通过对整理、整顿、 清扫、清洁、素养的学习遵守，使自己成为一个有道德 素养的公司員工，整个公司的环境面貌也随之改观。没 有人能完全改变世界，但我们可以使世界變的更美好一 點，使裕盛更美麗一點。
養成良好素養后的效果
大雨天堅持掃外圍
大底廠優秀宿舍
節約
公司為我們的生產生活提供了水 、電、气、生產原料等物資，我們在 有了使用它們的權利的同時卻忽視了 對這類物資的愛惜，造成許多浪費現 象。節約的推行就是為了減少不必要 的浪費。
6S活动知识培训ppt课件
16
为何要推行6S管理
衡量企业管理水平高低的一项重要标准就是现场管理。企业的 各项管理，没有哪一项不是以现场管理为基础并且通过现场来实 施的。因此，现场管理是全面提高企业素质的保证，没有现场管 理做保证，全面提高企业素质，只能是一句空话，离开现场管理 来谈企业管理是没有任何意义的。
因此，企业必须“以强化现场管理为突破口，提高进企业管理 水平和形象，进而带动企业整体经营管理水平全面提高”。只 有好的管理才能提高产品品质，才能创造好的效益，才能赢得更 多客户的信赖。为此，把行之有效的“6S管理”引入到企业的 现场管理中，遵循“整理、整顿、清洁、清扫、素养”等方面的 要求，从各方面踏踏实实地做好基础工作，是刻不容缓的事。
6S的目标是通过消除浪费现象和推行 持续改善，使公司管理维持在一个理想的 水平。通过整理、整顿、清扫、清洁、素 养和安全这6个S的综合推进，互有侧重， 效果纷呈。
所以，企业只有全面推行6S，才能取 得显著成效，提高管理水平。
19
6S概论 第二部分 6S概论
20
6S概论
1.6S的起源
提起6S，首先要从5S谈起。5S是指：“整理（Seiri）、整 顿（Seiton）、清扫（Seiso）、清洁（Seiketsu）、素养 （Shitsuke）”。它起源于日本，指在生产现场将人员、机器、 材料、方法等生产要素进行有效整合管理，它针对企业中每位 员工的日常行为方面提出要求，倡导每位员工从自己做起，从 小事做起，力求使每位员工都养成事事“有讲究”的习惯，从 而达到提高公司整体工作质量之目的，是日本企业独特的一种 管理方法。
中国加入WTO后，我国企业的现场管理已不仅仅是过去人 们想象中的文明生产和清洁现场了，它已成为企业质量管理 体系的坚实基础，成为环境体系的重要组成部分，成为劳动 职业卫生和安全生产管理的重要一环。
为何要推行6S管理
衡量企业管理水平高低的一项重要标准就是现场管理。企业的 各项管理，没有哪一项不是以现场管理为基础并且通过现场来实 施的。因此，现场管理是全面提高企业素质的保证，没有现场管 理做保证，全面提高企业素质，只能是一句空话，离开现场管理 来谈企业管理是没有任何意义的。
因此，企业必须“以强化现场管理为突破口，提高进企业管理 水平和形象，进而带动企业整体经营管理水平全面提高”。只 有好的管理才能提高产品品质，才能创造好的效益，才能赢得更 多客户的信赖。为此，把行之有效的“6S管理”引入到企业的 现场管理中，遵循“整理、整顿、清洁、清扫、素养”等方面的 要求，从各方面踏踏实实地做好基础工作，是刻不容缓的事。
6S的目标是通过消除浪费现象和推行 持续改善，使公司管理维持在一个理想的 水平。通过整理、整顿、清扫、清洁、素 养和安全这6个S的综合推进，互有侧重， 效果纷呈。
所以，企业只有全面推行6S，才能取 得显著成效，提高管理水平。
19
6S概论 第二部分 6S概论
20
6S概论
1.6S的起源
提起6S，首先要从5S谈起。5S是指：“整理（Seiri）、整 顿（Seiton）、清扫（Seiso）、清洁（Seiketsu）、素养 （Shitsuke）”。它起源于日本，指在生产现场将人员、机器、 材料、方法等生产要素进行有效整合管理，它针对企业中每位 员工的日常行为方面提出要求，倡导每位员工从自己做起，从 小事做起，力求使每位员工都养成事事“有讲究”的习惯，从 而达到提高公司整体工作质量之目的，是日本企业独特的一种 管理方法。
中国加入WTO后，我国企业的现场管理已不仅仅是过去人 们想象中的文明生产和清洁现场了，它已成为企业质量管理 体系的坚实基础，成为环境体系的重要组成部分，成为劳动 职业卫生和安全生产管理的重要一环。
6S知识培训教材(PPT 40页)
内容的活动，称为 “6S”活动。
二、推进6S的理由： 1、塑造良好的公司形象； 2、提升全体员工工作热情与归属感； 3、提高效率； 4、保障品质； 5、减少浪费 6、提供舒适的环境 7、延长设备使用寿命 8、提供安全的职业场所
三、如何做好6S：
整理
含义
将需要的和不需要的物品明确分开， 并处理不需要的物品。
别；内部定义：目录、序号；内部定义：变更履历+工 艺图纸+顾客资料+最后版本作废工艺图纸+其他 6.电子存档 中文简写首字母+中文名+已批量（客户资料+ 我司图纸+其他）+报价（图号）+其他
定点定位
❖ 整顿其实效： 缩短寻找物品的时间
提高生产效率
每一本文件均有编号，从 哪里取出，就放回哪里
★作法如下： 1、设定放置场所； 2、设定摆放方法
定位摆放，清楚明了
清扫
含义 目的
经常清扫保持清洁， 将各个角落的脏物清理掉
保持良好的工作情绪 稳定工作品质
将岗位变得无垃圾、无灰尘，干净整洁，将设备
保养得完好，创造一个一尘不染的环境。
推进方法： ❖ 建立清扫责任区 ❖ 扫除，清理脏污 ❖ 查污染源，予以杜绝 ❖ 建立清扫基准，作为规范
二、设备、工具定 期清扫一尘不染
成了“百宝箱”， 上班怎能有心思？
一个抽屉放了多 少不用的物品
整顿
含义
将需要的物品，摆放成谁都清楚并便于 使用的状态。━即寻找时时间 井井有条的工作秩序
整顿
识别没做好，东西真难找！
没有
不知放哪儿
好不容易找到 左等右等
立刻找到
不良，没法用 数量不足 即可使用
6S管理PPT课件(附图)
①
19
四：整理、整顿
制定一个公司级的统一标准
① ② ③ ④
公司目视化管理标准 生产区域现场管理标准 办公区域现场管理标准 公共区域管理标准
制订废物处理办法
① ②
制定公司级的废物鉴定、回收、保管、处臵办法 按照办法执行，避免公司遭受不必要的损失
20
四：整理、整顿
整 齐 摆 放
21
四：整理、整顿
一、素养
目的：提升员工修养，实 现员工的自我规范 实施要点
继续推动以上4S直至习惯化； 2. 制定相应的规章制度； 3. 教育培训、激励，将外在的管 理要求转化为员工自身的习惯、 意识，使上述各项活动成自觉 行动
1.
38
六：素养、安全
39
六：素养、安全
二、安全
目的：将安全事故发生的可能性降为零 实施要点 建立系统的安全管理体制； 重视员工的培训教育； 实行现场巡视，排除隐患； 创造明快、有序、安全的工作环境
14
四：整理、整顿
区分要与不要
根据物品使用频率分为四类
① ② ③ ④
不再使用的。坚定不移的处理掉！ 使用频率很低的。放进库房，标识并妥善保管 使用频率较低的。放在你的周围，如柜子或工具 柜内 经常使用的。留在工作场所
要领
全面检查，包括看见的和看不见；制定要与不要的判 断标准；不要的彻底清除；要的调查使用频率，决定 日常用量；每日自我检查
清洁（SEIKETSU）
素养（SHITSUKE） 安全（SAFETY）
6
构筑一流现场管理体系
1. 构筑一流现场管理体系的基础与十大管理项目 一 流 现 场 管 理
经 计 品 效 成 设 安 人 士 精 营 划 质 率 本 备 全 力 气 益 管 管 管 管 管 管 管 资 管 生 理 理 理 理 理 理 理 源 理 产
19
四：整理、整顿
制定一个公司级的统一标准
① ② ③ ④
公司目视化管理标准 生产区域现场管理标准 办公区域现场管理标准 公共区域管理标准
制订废物处理办法
① ②
制定公司级的废物鉴定、回收、保管、处臵办法 按照办法执行，避免公司遭受不必要的损失
20
四：整理、整顿
整 齐 摆 放
21
四：整理、整顿
一、素养
目的：提升员工修养，实 现员工的自我规范 实施要点
继续推动以上4S直至习惯化； 2. 制定相应的规章制度； 3. 教育培训、激励，将外在的管 理要求转化为员工自身的习惯、 意识，使上述各项活动成自觉 行动
1.
38
六：素养、安全
39
六：素养、安全
二、安全
目的：将安全事故发生的可能性降为零 实施要点 建立系统的安全管理体制； 重视员工的培训教育； 实行现场巡视，排除隐患； 创造明快、有序、安全的工作环境
14
四：整理、整顿
区分要与不要
根据物品使用频率分为四类
① ② ③ ④
不再使用的。坚定不移的处理掉！ 使用频率很低的。放进库房，标识并妥善保管 使用频率较低的。放在你的周围，如柜子或工具 柜内 经常使用的。留在工作场所
要领
全面检查，包括看见的和看不见；制定要与不要的判 断标准；不要的彻底清除；要的调查使用频率，决定 日常用量；每日自我检查
清洁（SEIKETSU）
素养（SHITSUKE） 安全（SAFETY）
6
构筑一流现场管理体系
1. 构筑一流现场管理体系的基础与十大管理项目 一 流 现 场 管 理
经 计 品 效 成 设 安 人 士 精 营 划 质 率 本 备 全 力 气 益 管 管 管 管 管 管 管 资 管 生 理 理 理 理 理 理 理 源 理 产
6S管理培训课件(PPT33页)
第十八页，共32页。
平安(píng ān)的要点：
●人、机、料、法、环均处平安外形 (wài xínɡ)和环境下。
●有消灭一切平安事故隐患的机制。
第十九页，共32页。
6S规范(guīfàn)
素养
SHITSUKE
●所谓素养就是在仪表和礼仪两方面 做得好，严峻遵守(zūnshǒu)企业推 行6S活动规那么，并做到：养成良 好的6S活动的习气。
1、由6S推进委员会委员担任评分员，中止现 场评分。〔每月至少一次〕
2、核对时由委员对缺陷中止评分描画，然后 再中止逐一扣分。85分以上为优秀；6084分为中等；60分以下为不及格。
3、评分后每一次汇总(huìzǒng)，将不及格项 目统计，再做改善，制定纠正措施。
4、委员会委员要按期对各责任部门中止监视。
第二十六页，共32页。Fra bibliotek员工(yuángōng)6S责任
〔1〕及时处置不要物品并集中于规那么场所，不可 使其占用作业区域。
〔2〕在规那么中央放置工具、物品、坚持通道疏浚、 整洁。
〔3〕灭火器、配电盘、开关箱、电动机、冷气机等 的周围要时辰坚持清洁。
〔4〕物品、设备要细心(xìxīn)的放，正确地放，平 安地放，较大较重的堆在下层。
第十三页，共32页。
清洁(qīngjié)的要点：
经过一次又一次的清扫，使地板和机器等清 扫对象(duìxiàng)都坚持干洁净净，让人看 了之后感到很温馨、愉快的觉得。
第十四页，共32页。
6S规范(guīfàn)
平安
〔SAFETY〕
平安活动是指为了使休息进程在契合平 安要求的物质条件和义务次第下中止， 防止伤亡事故(shìgù)、设备事故(shìgù) 及各种灾祸的发作，保证休息者的平安 安康和消费、休息进程的正常中止而采
平安(píng ān)的要点：
●人、机、料、法、环均处平安外形 (wài xínɡ)和环境下。
●有消灭一切平安事故隐患的机制。
第十九页，共32页。
6S规范(guīfàn)
素养
SHITSUKE
●所谓素养就是在仪表和礼仪两方面 做得好，严峻遵守(zūnshǒu)企业推 行6S活动规那么，并做到：养成良 好的6S活动的习气。
1、由6S推进委员会委员担任评分员，中止现 场评分。〔每月至少一次〕
2、核对时由委员对缺陷中止评分描画，然后 再中止逐一扣分。85分以上为优秀；6084分为中等；60分以下为不及格。
3、评分后每一次汇总(huìzǒng)，将不及格项 目统计，再做改善，制定纠正措施。
4、委员会委员要按期对各责任部门中止监视。
第二十六页，共32页。Fra bibliotek员工(yuángōng)6S责任
〔1〕及时处置不要物品并集中于规那么场所，不可 使其占用作业区域。
〔2〕在规那么中央放置工具、物品、坚持通道疏浚、 整洁。
〔3〕灭火器、配电盘、开关箱、电动机、冷气机等 的周围要时辰坚持清洁。
〔4〕物品、设备要细心(xìxīn)的放，正确地放，平 安地放，较大较重的堆在下层。
第十三页，共32页。
清洁(qīngjié)的要点：
经过一次又一次的清扫，使地板和机器等清 扫对象(duìxiàng)都坚持干洁净净，让人看 了之后感到很温馨、愉快的觉得。
第十四页，共32页。
6S规范(guīfàn)
平安
〔SAFETY〕
平安活动是指为了使休息进程在契合平 安要求的物质条件和义务次第下中止， 防止伤亡事故(shìgù)、设备事故(shìgù) 及各种灾祸的发作，保证休息者的平安 安康和消费、休息进程的正常中止而采
6S管理基础知识讲义(PPT 68页)
使您的工作更方便;
使您的工作更安全;
使您更容易和周围的同事交流;
...
2021/3/5
11
1S-整 理
◆区分要用和不要用的,不要用 的清除掉。
2021/3/5
12
整理的真意
真意为组织化 为使工作能充分发挥应有的机能，应 具有那些必备的物品
（以作业机能的角度考量）
2021/3/5
13
2021/3/5
2021/3/5
19
2S-整 顿
◆将需要的物品合理放置,加以 标识,以便于任何人取放!
“每个物品都有一个放置的地方， 每件物品都放在它应该放置的地方”。
2021/3/5
20
整顿的真意
真意在于考虑作业流程的合理化
（以作业流程合理化的角度来考量）
2021/3/5
21
整顿的目的:
a.消除“寻找”的浪费。 b.清除过多的积压物品。 c.整整齐齐的工作环境。 d.塑造目视管理的工作场所。
而是“处理”所有持怀疑态度的物品!
根据现场物品处理原则,只留下: 需要的物品 需要的数量 需要的时间
2021/3/5
17
实施要领
自已的工作场所(范围)全面检查,包括看得到 的和看不到的。
制定“需要”和“不需要”的判别基准。 清除不需要的物品。
调查需要物品的使用频度，决定日常用量及 放置位置。
❖ 物品放置应遵循易于查找，方便放回的原则， 常用的物品放在靠近使用它们的地方。
❖ 临时产生的杂物应设定专门的位置摆放，进行 标示，并规定时间定时清理。
❖ 走道上禁止摆放物品，避免造成通道阻塞。 ❖ 物品使用后放回原位，成良好习惯。
2021/3/5
制订废弃物处理方法。 每天自我检查。
6S培训PPT(精品PPT)
第三十一页，共八十二页。
做到6S的八大好处(hǎo chu)
7、投诉(tóu sù)为零〔6S是标准化的推动者〕
人们能正确的执行各项规章制度，去任何岗 位都能立即上岗作业；谁都明白工作(gōngzuò)该怎 么做，怎样才算做好了；工作(gōngzuò)方便又舒适 ；每天都有所改善，有所进步。
第三十二页，共八十二页。
mià n)
生
质
产
工 程
量
维
管
修
准 时 化 生 产
理 6S
目标 支柱
根底
第十九页，共八十二页。
6s管理(guǎnlǐ)意识误区
第二十页，共八十二页。
6s管理(guǎnlǐ)意识误区
1、工作这么忙，天天加班赶交工期，没有(méi yǒu)时间做6S
这种观点就是把自身职能工作〔生产〕与6S对立起来，认为 6S不是工作的一局部，是分外的事，在企业推行6S的过程中， 经常能听到，有的员工和中层管理人员会这样讲，也有个别高 层领导也会有这样的想法，这种意识很可怕，外表是强调自身 职能工作〔生产〕的重要性，实质上是对6S管理认识缺乏。6S 管理是工作的一局部，是一种科学的管理方法，可以应用于各 职能部门工作的方方面面，其目的之一，就是提高工作效率， 解决生产〔日常工作〕中的忙乱问题。当然6S推行初期，许多 事物性工作要处理，6S管理还没有完全发挥作用的情况 (qíngkuàng)下，处理好6S与工作之间的关系。
通道堵塞，行人和搬运无法行走
好烦呀，没心情， 工作效率怎么提高
呀？
事情一大堆，不知从何坐起，理不清头绪
到处都是东西，东西蒙上厚厚的灰尘，活动空间 小，感觉很压抑
桌面上东西乱七八糟，丢掉可惜， 不丢又没地方放
做到6S的八大好处(hǎo chu)
7、投诉(tóu sù)为零〔6S是标准化的推动者〕
人们能正确的执行各项规章制度，去任何岗 位都能立即上岗作业；谁都明白工作(gōngzuò)该怎 么做，怎样才算做好了；工作(gōngzuò)方便又舒适 ；每天都有所改善，有所进步。
第三十二页，共八十二页。
mià n)
生
质
产
工 程
量
维
管
修
准 时 化 生 产
理 6S
目标 支柱
根底
第十九页，共八十二页。
6s管理(guǎnlǐ)意识误区
第二十页，共八十二页。
6s管理(guǎnlǐ)意识误区
1、工作这么忙，天天加班赶交工期，没有(méi yǒu)时间做6S
这种观点就是把自身职能工作〔生产〕与6S对立起来，认为 6S不是工作的一局部，是分外的事，在企业推行6S的过程中， 经常能听到，有的员工和中层管理人员会这样讲，也有个别高 层领导也会有这样的想法，这种意识很可怕，外表是强调自身 职能工作〔生产〕的重要性，实质上是对6S管理认识缺乏。6S 管理是工作的一局部，是一种科学的管理方法，可以应用于各 职能部门工作的方方面面，其目的之一，就是提高工作效率， 解决生产〔日常工作〕中的忙乱问题。当然6S推行初期，许多 事物性工作要处理，6S管理还没有完全发挥作用的情况 (qíngkuàng)下，处理好6S与工作之间的关系。
通道堵塞，行人和搬运无法行走
好烦呀，没心情， 工作效率怎么提高
呀？
事情一大堆，不知从何坐起，理不清头绪
到处都是东西，东西蒙上厚厚的灰尘，活动空间 小，感觉很压抑
桌面上东西乱七八糟，丢掉可惜， 不丢又没地方放
6S竞赛决赛用PPT
2021/3/24
授课：XXX
22
3号队员 必答题
2021/3/24
授课：XXX
23
1、减少浪费就是降低成本增加利润。（ √ ）
2021/3/24
授课：XXX
24
2、6Ｓ就是要去除马虎，品质就会有保障。（ √ ）
2021/3/24
授课：XXX
25
3、物品摆放有序不用找寻，员工才会有归属感。 （╳ ）
2021/3/24
授课：XXX
We’re th1e9 best
3、物品或工具使用后要能容易恢复到原位，没
有复原或误放时能及时发现是（整顿 ）的重点 。
2021/3/24
授课：XXX
20
4、规范现场作业三要素原则是（ 场所 ）、（
）、方（法
）。标示
2021/3/24
授课：XXX
21
5、促进我们公司的6S活动从（ 形式化）走向（ 行事）化，最后向（ 习）惯演化变。
2021/3/24
授课：XXX
3
队员必答题
规则：共计25题， 每组队员依次回答5 题。每题10分，答 对加10分，答错不 扣分。答题时间为
30秒。
壹
2021/3/24
授课：XXX
4
1号队员 必答题
2021/3/24
授课：XXX
5
1、对要的物品放置位置，根据
( C )来决定。
A.使用价值 B.物品数量 C.使用频率 D.重要程度
A 无论是谁都能判断是好是坏（正常还是异常） B 能迅速地作出判断，精度高 C 判断的结果不会因人而异 D 要求醒目、美观，让领导满意
2021/3/24
授课：XXX
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•行走中抽烟，烟蒂任意丢弃是5S中的哪一项范畴？ •5S中哪一项重在使职场消除脏污？
15 14 13 12 10 11 3
等待
1 2 9 8 7 6 5
下面那一项不是整顿的目的 ？ A.工作场所一目了然
C.不浪费时间找东西
B.创造整齐工作环境
D.消除不必要的物品
•行走中抽烟，烟蒂任意丢弃是5S中的哪一项范畴？ •5S中哪一项重在使职场消除脏污？
C.早上上班时整理物品工具归位
6S知识竞赛 答题环节 圆满
完成了
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等待
提升效率的基础？ A.整理
C.清洁
B.整顿
D.清扫
•行走中抽烟，烟蒂任意丢弃是5S中的哪一项范畴？ •5S中哪一项重在使职场消除脏污？
15 14 13 12 10 11 3
1 2 9 8 7 6 5
等待
推行6S要有心去做，这个心是指（ A.信心
等待
进行整顿时，要将必要的东西分类，其目的是？ A.使工作场所一目了然
C.缩短寻找物品的时间
B.营造整齐的工作环境
D.清除过多的物品
等待
进行整顿时，要将必要的东西分类，其目的是？ A.使工作场所一目了然
C.缩短寻找物品的时间
B.营造整齐的工作环境
D.清除过多的物品
等待
物品乱摆放属于6S中哪一项处理的内容？ A.整理
C.排除险情
B.清除隐患
D.预防事故
•行走中抽烟，烟蒂任意丢弃是5S中的哪一项范畴？ •5S中哪一项重在使职场消除脏污？
等待
6S运动是一项 A.持久性
C.暂时性
运动？ B.流动性
D.时尚性
•行走中抽烟，烟蒂任意丢弃是5S中的哪一项范畴？ •5S中哪一项重在使职场消除脏污？
等待
在清洁的工作中，应该做到 A.清除无用物品
运动？ B.流动性
D.时尚性
•行走中抽烟，烟蒂任意丢弃是5S中的哪一项范畴？ •5S中哪一项重在使职场消除脏污？
等待
整理主要是排除 A.空间
C.品质
上的浪费？ B.时间
D.效率
•行走中抽烟，烟蒂任意丢弃是5S中的哪一项范畴？ •5S中哪一项重在.明确责任
等待
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谁承担6S活动的责任？ A.总经理 C.全体人员
B.委员会
D.部门主管
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等待
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公司什么地方需要整理、整顿？ A.全公司的每个地方
B.工作现场 D.仓库
C.办公室
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等待
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A.人人有素养
C.工厂有制度
B.地、物干净
D.生产效率高
等待
清扫在工程中的位置是什么？
A.有空再清扫就行了
C.地、物干净
B.清扫是工程中的一部分
D.生产效率高
等待
6S和产品品质的关系是？ A.工作方便 C.增加产量 B.改善品质 D.没有多大关系
等待
6S与公司及员工有那些关系？
A.增加公司形象 C.增加工作负担 B.增加工作时间 D.安全有保障
C.清扫
B.整顿
D.清洁
•行走中抽烟，烟蒂任意丢弃是5S中的哪一项范畴？ •5S中哪一项重在使职场消除脏污？
等待
整理主要是排除什么浪费？ A.时间
C.空间
B.工具
D.包装材料
•行走中抽烟，烟蒂任意丢弃是5S中的哪一项范畴？ •5S中哪一项重在使职场消除脏污？
等待
整理就是把工作环境中 A.必要的
C.不必要的
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等待
6S与公司及员工有哪些关系？ A.安全有保障
C.增加工作时间
B.提高公司形象
D.增加工作负担
•行走中抽烟，烟蒂任意丢弃是5S中的哪一项范畴？ •5S中哪一项重在使职场消除脏污？
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C.清扫
B.整顿
D.清洁
等待
“要的”和“不要的”是属于6S中的哪一项范围？ A.整理
C.清扫
B.整顿
D.清洁
等待
6S中哪一项重在使职场消除脏污？ A.整理
C.清扫
B.整顿
D.清洁
•行走中抽烟，烟蒂任意丢弃是5S中的哪一项范畴？ •5S中哪一项重在使职场消除脏污？
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行走中抽烟，烟蒂任意丢弃是5S中的哪一项范畴？ A.素养
上的浪费？ B.时间
D.效率
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整顿主要是排除 A.空间
C.品质
上的浪费？ B.时间
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6S运动是一项 A.持久性
C.暂时性
C.整理
B.清洁
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是对规定的事情，大家都要按要求去 ？ A.清扫
C.素养
B.清洁
D.整顿
•行走中抽烟，烟蒂任意丢弃是5S中的哪一项范畴？ •5S中哪一项重在使职场消除脏污？
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整理主要是排除 A.空间
C.品质
C.决心
）？ B.热心
D.用心
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推行“6S”活动的方法有？ A.循序渐进
C.管理层参与，操作层可不参与
B.全员参与
D.操作层参与，管理层不参与
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每天的卫生、打扫是属于6S中的那一项？ A.清洁
C.素养
B.清扫
D.整理
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物品摆放属于6S中的哪一项？ A.整理
C.清洁
B.整顿
D.清扫
•行走中抽烟，烟蒂任意丢弃是5S中的哪一项范畴？ •5S中哪一项重在使职场消除脏污？
C.安全
B.清洁
D.整顿
•行走中抽烟，烟蒂任意丢弃是5S中的哪一项范畴？ •5S中哪一项重在使职场消除脏污？
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物品 摆放属于6S中 A.素养
C.整理
的处理内容？ B.清洁
D.整顿
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，将岗位变得无垃圾将设备保养的很好？ A.清扫
C.定时间
B.定区域
D.定数量
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整理是根据物品的什么来决定取舍？？ A.是否占空间
C.购买价值
B.使用价值
D.是否能卖好价钱
•行走中抽烟，烟蒂任意丢弃是5S中的哪一项范畴？ •5S中哪一项重在使职场消除脏污？
我们对6S应有的态度是？
A. 口里应付，走形式 C.事不关已 B.积极参与 D.看别人如何形动
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公司的6S应如何做？
A.是工作的一部分每天都要做
C.做4个月就可以了
B.有计划的大家做，以后干部做
D.车间做就可以了
等待
6S中那个最重要，理想目标是什么？
C.物品摆放整齐
？ B.将3S制度化
D.在范围大扫除
•行走中抽烟，烟蒂任意丢弃是5S中的哪一项范畴？ •5S中哪一项重在使职场消除脏污？
等待
下列那题是6S不正确的说法？
A.整理就是区分要与不要的物品 C.整顿是物品能第一时间找到
B.清洁就是大扫除
D.清扫保持岗位干净整洁
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生产现场有很多物品，扔了可惜，留着没用，不符合6S那一项？
A.整理
C.清扫
B.整顿
D.清洁
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等待
以下行为，哪种可以在工作场所出现？
A. 不用了的工具，暂时先放在办公桌上
B.买了零食到同事A办公室祝贺
D.把个人用品和工具定位摆放，不乱丢
和
的物品 区分开来？ B.工具
D.包装材料
•行走中抽烟，烟蒂任意丢弃是5S中的哪一项范畴？ •5S中哪一项重在使职场消除脏污？
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遵守标准，养成习惯是6S中 A.素养
C.安全
的要求？ B.品质
D.整顿
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6S中
的目的是形成制度，贯彻到底？ A.素养
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维护整理、整顿、清扫的结果？ A.清洁
C.安全
B.素养
D.检查
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下面那一项不是整顿的目的 ？ A.工作场所一目了然
C.不浪费时间找东西
B.创造整齐工作环境
D.消除不必要的物品
•行走中抽烟，烟蒂任意丢弃是5S中的哪一项范畴？ •5S中哪一项重在使职场消除脏污？
C.早上上班时整理物品工具归位
6S知识竞赛 答题环节 圆满
完成了
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1 2 9 8 7 6 5
等待
提升效率的基础？ A.整理
C.清洁
B.整顿
D.清扫
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15 14 13 12 10 11 3
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等待
推行6S要有心去做，这个心是指（ A.信心
等待
进行整顿时，要将必要的东西分类，其目的是？ A.使工作场所一目了然
C.缩短寻找物品的时间
B.营造整齐的工作环境
D.清除过多的物品
等待
进行整顿时，要将必要的东西分类，其目的是？ A.使工作场所一目了然
C.缩短寻找物品的时间
B.营造整齐的工作环境
D.清除过多的物品
等待
物品乱摆放属于6S中哪一项处理的内容？ A.整理
C.排除险情
B.清除隐患
D.预防事故
•行走中抽烟，烟蒂任意丢弃是5S中的哪一项范畴？ •5S中哪一项重在使职场消除脏污？
等待
6S运动是一项 A.持久性
C.暂时性
运动？ B.流动性
D.时尚性
•行走中抽烟，烟蒂任意丢弃是5S中的哪一项范畴？ •5S中哪一项重在使职场消除脏污？
等待
在清洁的工作中，应该做到 A.清除无用物品
运动？ B.流动性
D.时尚性
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整理主要是排除 A.空间
C.品质
上的浪费？ B.时间
D.效率
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谁承担6S活动的责任？ A.总经理 C.全体人员
B.委员会
D.部门主管
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等待
1 2 9 8 7 6 5
公司什么地方需要整理、整顿？ A.全公司的每个地方
B.工作现场 D.仓库
C.办公室
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等待
1 2 9 8 7 6 5
A.人人有素养
C.工厂有制度
B.地、物干净
D.生产效率高
等待
清扫在工程中的位置是什么？
A.有空再清扫就行了
C.地、物干净
B.清扫是工程中的一部分
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6S和产品品质的关系是？ A.工作方便 C.增加产量 B.改善品质 D.没有多大关系
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6S与公司及员工有那些关系？
A.增加公司形象 C.增加工作负担 B.增加工作时间 D.安全有保障
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整理主要是排除什么浪费？ A.时间
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整理就是把工作环境中 A.必要的
C.不必要的
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6S与公司及员工有哪些关系？ A.安全有保障
C.增加工作时间
B.提高公司形象
D.增加工作负担
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C.清扫
B.整顿
D.清洁
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“要的”和“不要的”是属于6S中的哪一项范围？ A.整理
C.清扫
B.整顿
D.清洁
等待
6S中哪一项重在使职场消除脏污？ A.整理
C.清扫
B.整顿
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•行走中抽烟，烟蒂任意丢弃是5S中的哪一项范畴？ •5S中哪一项重在使职场消除脏污？
等待
行走中抽烟，烟蒂任意丢弃是5S中的哪一项范畴？ A.素养
上的浪费？ B.时间
D.效率
•行走中抽烟，烟蒂任意丢弃是5S中的哪一项范畴？ •5S中哪一项重在使职场消除脏污？
等待
整顿主要是排除 A.空间
C.品质
上的浪费？ B.时间
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6S运动是一项 A.持久性
C.暂时性
C.整理
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是对规定的事情，大家都要按要求去 ？ A.清扫
C.素养
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D.整顿
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整理主要是排除 A.空间
C.品质
C.决心
）？ B.热心
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推行“6S”活动的方法有？ A.循序渐进
C.管理层参与，操作层可不参与
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D.操作层参与，管理层不参与
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C.素养
B.清扫
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物品摆放属于6S中的哪一项？ A.整理
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物品 摆放属于6S中 A.素养
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C.定时间
B.定区域
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15 14 13 12 10 11 3
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等待
整理是根据物品的什么来决定取舍？？ A.是否占空间
C.购买价值
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我们对6S应有的态度是？
A. 口里应付，走形式 C.事不关已 B.积极参与 D.看别人如何形动
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公司的6S应如何做？
A.是工作的一部分每天都要做
C.做4个月就可以了
B.有计划的大家做，以后干部做
D.车间做就可以了
等待
6S中那个最重要，理想目标是什么？
C.物品摆放整齐
？ B.将3S制度化
D.在范围大扫除
•行走中抽烟，烟蒂任意丢弃是5S中的哪一项范畴？ •5S中哪一项重在使职场消除脏污？
等待
下列那题是6S不正确的说法？
A.整理就是区分要与不要的物品 C.整顿是物品能第一时间找到
B.清洁就是大扫除
D.清扫保持岗位干净整洁
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生产现场有很多物品，扔了可惜，留着没用，不符合6S那一项？
A.整理
C.清扫
B.整顿
D.清洁
•行走中抽烟，烟蒂任意丢弃是5S中的哪一项范畴？ •5S中哪一项重在使职场消除脏污？
等待
以下行为，哪种可以在工作场所出现？
A. 不用了的工具，暂时先放在办公桌上
B.买了零食到同事A办公室祝贺
D.把个人用品和工具定位摆放，不乱丢
和
的物品 区分开来？ B.工具
D.包装材料
•行走中抽烟，烟蒂任意丢弃是5S中的哪一项范畴？ •5S中哪一项重在使职场消除脏污？
等待
遵守标准，养成习惯是6S中 A.素养
C.安全
的要求？ B.品质
D.整顿
•行走中抽烟，烟蒂任意丢弃是5S中的哪一项范畴？ •5S中哪一项重在使职场消除脏污？
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6S中
的目的是形成制度，贯彻到底？ A.素养
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维护整理、整顿、清扫的结果？ A.清洁
C.安全
B.素养
D.检查
•行走中抽烟，烟蒂任意丢弃是5S中的哪一项范畴？ •5S中哪一项重在使职场消除脏污？