劳工安全卫生教育训练
最新劳工安全卫生教育训练
職業災害
指勞工就業場所的建築物、設備、原料、 材料、化學物品，氣體、蒸氣、粉塵等， 或作業活動及其他職業上原因引起的勞 工疾病、傷害、殘廢或死亡。
職業災害法令規定措施
工作場所有立即發生危險之虞時，雇 主或工作場所負責人應即令停止作業，並 使勞工退避至安全場所。
事業單位工作場所發生死亡或三人以 上受傷時，應於事故發生二十四小時內報 告勞動檢查機構
第八 類： 腐蝕 性物 質
不分 組
物質安全資料表內容
➢ 物品與廠商資料 ➢ 成分辨識資料 ➢ 危害辨識資料 ➢ 急救措施 ➢ 滅火措施 ➢ 洩漏處理方法 ➢ 安全處置與儲存方法 ➢ 暴露預防措施
➢ 物理及化學特性 ➢ 安定性及反應性 ➢ 毒性資料 ➢ 生態資料 ➢ 廢棄處置方法 ➢ 運送資料
➢ 法規資料 ➢ 其他資料
毒化物大量外洩
是
否
四小時內每隔一 小時通報環保局 一次
免通報環保局
二十四小時內發生一人 死亡或三人以上受傷
否 免通報勞檢處
二十四小時內通報勞檢處
公傷事件
員工發生職業傷害時，應填具「臺北榮民總 醫院員工公傷事件報告單」。先向員工所屬單位 核備後，送勞工安全衛室及人事室登錄後陳核。
一、公傷假給予條件為「執行公務」受傷及「住 院」或「行動不便」
本院毒化物大量外洩暨職業災害傷亡事故主管機關通報
一﹑台北市勞工局勞動檢查處報案專線： 電話(02)25969928,傳真(02)25978812
台北市環境保護局（環保局）報案專線： 電話(02)27206301, 傳真(0)27206235
二﹑毒性化學物質(毒化物)種類（如氧化乙烯）及環保 局通報表格式可從本院勞工安全及環境保護室網站
有害物：指致癌物、毒性物質、生殖系 統致毒物、刺激物、腐蝕性物 質、致敏感物、肝臟致毒物、 神經系統致毒物、腎臟致毒物、
16. 一般劳工安全卫生训练
作業安全衛生有關法規概要
第二章 安全衛生設施 (1)規定雇主應有符合標準之必要安全衛生設備以防止機械 規定雇主應有符合標準之必要安全衛生設備以防止機械 器具等引起之危害計十一款。 器具等引起之危害計十一款。 (2)規定對經中央主管機關指定之作業場所應依規定實施作 規定對經中央主管機關指定之作業場所應依規定實施作 業環境設測定；對危險物及有害物應予標示。 業環境設測定；對危險物及有害物應予標示。 (3)規定危險性之機械或設備非經檢查機構或代行檢查機構 規定危險性之機械或設備非經檢查機構或代行檢查機構 檢查合格者部的使用；其使用超過規定期間者， 檢查合格者部的使用；其使用超過規定期間者，非經再檢 查合格不得繼續使用。 查合格不得繼續使用。 (4)勞工工作場所之建築物，應由依法登記開業之建築師， 勞工工作場所之建築物， 勞工工作場所之建築物 應由依法登記開業之建築師， 依照建築法規及本法有關安全衛生法規設計之。 依照建築法規及本法有關安全衛生法規設計之。
一般勞工安全衛生訓練
91 年 8 月 1 日
前言
根據統計，絕大多數的職災都是導因於 絕大多數的職災都是導因於 「人為因素」。而人為因素 而人為因素，不安全的 動作則佔百分之八十以上。此種勞工本 動作則佔百分之八十以上 身為所造成的職業災害，有賴於「勞工 身為所造成的職業災害 安全衛生教育、訓練 訓練」的推展，以建立 安全工作方法與正確衛生觀念，避免職 安全工作方法與正確衛生觀念 業災害所帶來的損失。 業災害所帶來的損失
教育訓練時數： 教育訓練時數：(續)
各級業務主管人員於新僱或調換 作業時， 作業時，應參照下列課程增列六 小時。 小時。 (一) 安全衛生管理與執行。 一 安全衛生管理與執行。 (二) 自動檢查。 二 自動檢查。 (三) 改善工作方法。 三 改善工作方法。 (四) 安全作業標準。 四 安全作業標準。
劳动卫生安全健康培训
劳动卫生安全健康培训劳动卫生安全健康培训一、引言劳动卫生安全健康是指在劳动过程中，保护劳动者身体健康和生命安全的各项工作。
劳动卫生安全健康培训是提高员工对劳动安全和身体健康的认识和意识，掌握相应的安全知识和技能，做好个人防护，预防事故和职业病发生的重要环节。
本次培训旨在以2000字左右的篇幅详细介绍劳动卫生安全健康培训内容。
二、劳动卫生安全健康的重要性劳动者的安全健康是企业可持续发展的重要保障。
保障劳动者安全健康不仅是企业道德责任的体现，也是落实国家法律法规的要求。
同时，劳动者的安全健康也关系到其个人生活质量和家庭幸福感。
因此，劳动卫生安全健康的培训具有非常重要的意义。
三、劳动卫生安全健康培训的内容1. 劳动安全法律法规知识劳动者应了解国家法律法规对劳动卫生安全健康的要求。
如《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国企业职业病防治法》等。
了解法律法规的内容有助于劳动者更好地保护自己的安全健康。
2. 职业病防治知识培训应重点传达职业病的定义、危害、防治和救治措施。
劳动者需要了解职业病的病因和预防方法，以避免相应的职业病危害。
3. 安全防护用品的使用培训应教授劳动者正确使用各种安全防护用品的方法和注意事项。
如安全帽、安全鞋、防护服等。
这些防护用品的正确使用可以有效地降低劳动事故发生的概率。
4. 健康危害因素识别和防护劳动者需了解工作环境中可能存在的健康危害因素，如噪音、有害气体、粉尘等。
掌握相应的防护措施，避免因健康危害因素导致的职业病。
5. 急救知识和技能培训在工作环境中，可能会出现一些突发事件和意外伤害，劳动者应了解基本的急救知识和技能，能够在紧急情况下正确处理伤病人员，并及时送医救治。
6. 心理健康教育劳动者长期的工作压力可能会给心理健康带来负面影响，培训应加强心理健康教育，帮助劳动者掌握应对压力的方法和技巧，并提供相应的心理咨询服务。
四、劳动卫生安全健康培训的实施方式劳动卫生安全健康培训可以采用多种方式进行。
劳动安全卫生教育
劳动安全卫生教育
劳动安全卫生教育是为提高职工安全素质，防止伤亡事故，减少职业危害而进行的教育培训工作。
以下是一些劳动安全卫生教育的具体内容：
安全思想教育：主要针对国家有关劳动保护、安全生产方针、政策进行学习，并强调安全意识、安全纪律的重要性，了解不重视安全生产的危害，从而树立“安全第一”的思想。
安全知识教育：通过学习各种设备、工具的正确使用方法，了解安全操作规程和各项安全规章制度，提高职工的安全知识和技能水平。
劳动安全技术教育：包括生产技术知识和安全操作技能教育。
通过学习生产工艺流程、操作规程和安全技术，使职工掌握正确的操作方法，了解生产过程中存在的危险因素及应对措施。
安全职责教育：明确各级管理人员和每个职工在劳动安全卫生工作中的职责，增强职工的责任感和自我保护意识。
事故案例教育：通过分析各类事故案例，找出事故原因，总结经验教训，提高职工对事故的预防和处理能力。
安全法律教育：通过学习国家有关劳动安全卫生的法律法规，使职工了解自己的权利和义务，增强法律意识，做到遵纪守法。
安全管理知识教育：提高各级管理人员的安全管理水平，使他们能够运用科学的方法和手段，采取有效的措施，确保安全生产。
紧急救援教育：使职工了解各种紧急救援预案的流程和应急措施，掌握自救互救技能，提高应对突发事件的能力。
总之，劳动安全卫生教育是一项长期而重要的工作，需要各级领导的高度重视和广大职工的积极参与。
通过不断加强劳动安全卫生教育，提高职工的安全意识和技能水平，才能有效保障职工的生命安全和身体健康。
企业职工的劳动安全卫生教育范本
企业职工的劳动安全卫生教育范本一、引言劳动安全卫生是企业发展的重要保障，也是保障职工身体健康和生命安全的重要措施。
为了进一步提高企业职工的安全意识和安全技能，确保职工的劳动安全和职业健康，特编制本劳动安全卫生教育范本。
二、安全意识教育1. 安全意识的重要性职工的安全意识是预防事故的首要前提，它关系到职工的人身安全和企业的发展，企业应重视安全意识的培养。
2. 安全意识的培养方法- 定期组织安全教育培训，提高职工的安全意识。
- 开展安全观念培训，增强职工对安全风险的认识。
- 加强安全宣传，通过多种渠道向职工传达安全知识。
三、安全技能培训1. 安全设施和装备的正确使用方法- 所有职工必须熟悉并正确使用各类安全设施和装备。
- 指导职工正确佩戴和使用个人防护装备。
2. 灭火器的使用方法- 指导职工熟悉各类灭火器的使用方法。
- 进行实际操作演练，提高职工的灭火技能。
3. 紧急疏散和逃生方法- 教育职工熟悉企业的紧急疏散和逃生路线。
- 组织模拟演练，让职工掌握正确的逃生方法。
四、卫生保健知识教育1. 职业病预防知识- 指导职工正确佩戴和使用个人防护装备。
- 介绍常见职业病的病因和预防方法。
2. 饮食卫生知识- 讲解食品安全的重要性。
- 教育职工正确选择、处理和储存食品的方法。
3. 环境卫生知识- 指导职工正确处理和分类垃圾。
- 定期组织环境清洁和消毒。
五、责任与义务1. 企业的责任和义务- 企业要制定完善的安全生产责任制。
- 提供必要的安全设施和装备，保障职工的人身安全。
2. 职工的责任和义务- 遵守企业的安全规章制度。
- 主动参加安全教育培训。
六、安全检查和事故报告1. 定期安全检查- 企业要建立定期的安全检查制度，发现问题及时整改。
- 安全检查由专门人员负责，确保安全隐患及时排查。
2. 事故报告- 任何职工在发生事故或发现安全隐患时都有义务立即报告。
- 企业要建立健全的事故报告制度，及时查明事故原因，并采取正确的处理措施。
劳工安全卫生教育训练规则模板.pptx
训练时数：21小时。
由事业经营负责人或其代理人担任者，亦应接受本
项训练。
具劳工安全(卫生)管理师、劳工安全卫生管理员资格或
领有结业证书者，得免接受本项训练。
2019-10-11
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24
贰、必要之教育训练事项(2/12)
二、营造业劳工安全卫生业务主管之教育训练 施行日期：规则发布后一源自(98年1月8日)感谢你的聆听
8
零、前言(2/5)
二、教育和训练的区别：
(一)教育 培养能力，以解决问题。
What－为什么是这样的结果。 理性。
(二)训练 重复练习，以做得更快更好。
How－怎样去达到这样的结果。 感性。
2019-10-11
感谢你的聆听
9
零、前言(3/5)
三、安全卫生教育训练之目的： (一)健全工作安全的知识及技能
2019-10-11
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26
贰、必要之教育训练事项(4/12)
四、作业环境测定人员之教育训练
对象：须经训练合格、领有结业证书，始得参 加技能检定、取得作业环境测定人员资格之劳 工。
甲级化学性因子作业环境测定人员：
训练时数：98小时。
甲级物理性因子作业环境测定人员：
训练时数：79小时。
2019-10-11
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4
三个梦
1.下雨天，穿簑衣，打雨伞→ 「多此一举」
2.屋顶上种了一颗白菜→ 「必死无疑」
3.和美女背对背睡觉→ 「癞蛤蟆想吃天鹅肉」
2019-10-11
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5
三个梦
1.下雨天，穿簑衣，打雨伞→ 「有备无患、万无一失」
2.屋顶上种了一颗白菜→ 「高种(中)」
企业职工的劳动安全卫生教育（三篇）
企业职工的劳动安全卫生教育劳动安全卫生教育对于企业职工的健康和安全至关重要。
在现代社会中，各种工作环境和工作条件都带来了不同的安全隐患和健康风险。
为了保护职工的生命和身体健康，提高工作效率和生产质量，企业应该给职工提供必要的劳动安全卫生教育。
劳动安全卫生教育是指通过各种方式和渠道，向职工传授有关劳动安全卫生知识和技能的过程。
这些知识和技能包括职业病的预防、安全生产常识、急救知识等。
通过开展劳动安全卫生教育，可以提高职工的安全意识和自我保护意识，使职工能够正确应对各种安全卫生问题，减少事故发生的可能性，保证职工的身体健康。
劳动安全卫生教育的对象是企业职工，而教育的内容包括以下几个方面：1.劳动安全知识：包括职业病的种类和预防、常见安全事故的原因和防范措施、生产环境中的安全要求等。
职工通过学习这些知识，能够增强对工作环境的安全意识，知道如何正确使用工具和设备，降低工作风险。
2.急救知识：包括心肺复苏、止血等急救技能的训练。
这些知识在面对突发事故时非常重要，能够及时采取正确的急救措施，保护受伤人员的生命和身体健康。
3.职业健康知识：包括饮食健康、体育锻炼等方面。
这些知识帮助职工养成良好的生活习惯，提高身体素质，降低患病的风险。
4.安全培训：对特殊工种和高风险作业的职工，需要进行专门的安全培训。
这些培训包括火灾逃生、高空作业等具体的技能培训。
劳动安全卫生教育可以通过多种方式进行，包括以下几种：1.课堂培训：企业可以组织专门的安全培训课程，邀请专业人士或相关机构进行讲解。
这样的培训可以提供系统的知识和技能，让职工全面了解劳动安全卫生知识。
2.现场演练：通过模拟实际工作场景，让职工亲身参与，学习如何正确使用工具和设备，如何应对突发事故。
这种方式可以提高职工的实际操作能力，增强应对危险情况的能力。
3.宣传教育：企业可以利用企业内部刊物、宣传栏、电视广播等媒体，向职工宣传劳动安全卫生知识。
同时，可以组织安全知识竞赛、演讲比赛等活动，提高职工对安全知识的兴趣和积极性。
2024年企业职工的劳动安全卫生教育(3篇)
2024年企业职工的劳动安全卫生教育劳动安全卫生教育在企业中的重要性不言而喻。
它不仅关系到员工的身体健康和生命安全，同时也关乎到企业的生产效率与发展。
随着社会的发展和科技的进步，企业面临着越来越多的劳动安全卫生问题，这就要求企业必须重视和加强劳动安全卫生教育工作。
首先，企业应该建立完善的劳动安全卫生教育制度和体系。
制定一整套科学的教育体系，包括培训计划、课程安排、教材资料、培训方法等，以确保员工能够全面、系统地学习和掌握劳动安全卫生知识和技能。
同时，制定相应的考核机制，对员工进行考试和测评，确保教育的效果。
其次，企业应该加强对员工的培训和普及。
在新员工入职培训中，要将劳动安全卫生教育列为必修课程，并定期进行相关培训和普及活动。
在培训中，要重点介绍工作场所的一些常见安全问题，并告知员工如何正确使用相关设备和工具，急救知识和技能，以及应对突发事故的应对方法。
同时，还应加强对涉及特殊行业或工种的员工的专业培训，以提高其对工作环境和操作规程的认识和理解。
再次，企业应强化对劳动安全卫生的监督和管理。
建立健全相关制度和规章制度，对员工的工作环境进行评估和检查，及时发现和解决潜在的危险和隐患。
同时，要建立健全记录和报告系统，将工伤事故和卫生事故进行统计和分析，总结经验教训，并采取相应的措施，加强对员工的监督和管理。
企业还可以组织定期的安全演习和应急演练，提高员工的应急反应和处理能力。
最后，企业应鼓励员工参与劳动安全卫生教育活动。
通过设置奖励机制和表彰制度，激发员工的积极性和参与度，提高他们对劳动安全卫生教育的重视和关注。
同时，要加强与员工的沟通和交流，听取他们的建议和意见，共同为提高劳动安全卫生教育工作的质量和效果而努力。
总之，劳动安全卫生教育是企业可持续发展的基石和保障。
通过加强劳动安全卫生教育工作，可以提高员工的安全意识和防范能力，减少工伤事故和卫生事故的发生，保护员工的身体健康和生命安全，提高企业的生产效率和竞争力。
企业职工的劳动安全卫生教育模版（三篇）
企业职工的劳动安全卫生教育模版第一部分：引入和背景介绍（500字）在现代社会中，劳动安全卫生教育对于企业职工的生命安全和身体健康至关重要。
为了提高企业员工的安全意识和自我保护能力，本企业决定制定劳动安全卫生教育模版，从而落实从业人员的安全负责制和职责义务，确保员工在工作中遵守相关安全规程，掌握必要的安全知识和技能，防范和应对各种安全风险和事故。
第二部分：劳动安全卫生教育的目的和意义（800字）1. 目的：劳动安全卫生教育的目的是提高员工的安全意识和自我保护能力，促进员工遵守劳动安全卫生规程，预防职业伤害和事故发生，并能正确应对突发安全事件。
2. 意义：劳动安全卫生教育对于企业和员工都具有重要意义。
对于企业来说，合理实施劳动安全卫生教育可以降低职业伤害和事故发生的风险，保障生产和经营的持续性和稳定性。
对于员工来说，接受合格的劳动安全卫生教育可以提高自我保护能力，减少职业伤害的风险，保障身体健康和生命安全。
第三部分：劳动安全卫生教育的内容和方法（____字）1. 内容：劳动安全卫生教育的内容应包括以下几个方面：- 职业病防护知识：引导员工了解和掌握各类职业病的防护知识，包括职业病的危害及预防措施，职业病的识别和筛查方法等。
- 安全操作规程：向员工讲解公司内部的安全操作规程，包括使用各类工作设备和器材的安全操作方法和注意事项，以及工作区域的安全规范等。
- 应急处理措施：指导员工了解和掌握各类突发事件的应急处理措施，包括火灾、爆炸、中毒、溺水等突发事件的自救和互救方法，以及报警和紧急疏散的要点。
- 个人防护装备的使用：向员工介绍和演示个人防护装备的使用方法和注意事项，包括安全帽、防护眼镜、耳塞、防护服等防护装备的正确佩戴、使用和保养。
- 安全意识培养：通过安全知识宣传和案例分析，引导员工培养安全意识，培养正确的安全行为习惯，提高对安全风险的识别和预警能力。
2. 方法：劳动安全卫生教育的方法应采用多种形式和途径，以提高教育效果：- 讲座和培训：组织专业机构或内部专家进行讲座和培训，将安全知识和技能传达给员工，增强员工的安全意识和自我保护能力。
安全卫生教育训练实施办法范本
安全卫生教育训练实施办法范本第一章总则第一条为了加强组织的安全卫生教育训练，提高员工的安全卫生意识和技能，确保工作场所的安全与健康，根据相关法律法规和规章制度，制定本办法。
第二条安全卫生教育训练是指通过组织系统性、科学化的安全卫生培训，提高员工的安全卫生知识和技能，使其足够地了解、掌握和运用国家和企业的相关安全卫生法律法规和规章制度，培养员工合理的安全卫生行为习惯。
第三条安全卫生教育训练适用于全体员工，包括正式员工、临时工和劳务工等。
第四条安全卫生教育训练的内容应包括以下方面：1. 安全卫生法律法规和规章制度的基本知识；2. 员工参与安全管理的义务和责任；3. 工作场所安全和健康管理制度的要求和操作方法；4. 特种设备和危险品的操作和防护知识；5. 紧急情况应急处理方法和自救互救技能等。
第二章组织机构第五条公司应设立安全卫生教育训练部门，并确定专门负责安全卫生教育训练工作的人员。
第六条安全卫生教育训练部门的职责包括：1. 制定安全卫生教育训练计划和方案；2. 组织开展安全卫生教育训练；3. 监督安全卫生教育训练的实施效果；4. 定期评估安全卫生教育训练的质量。
第七条公司应设立安全卫生教育训练委员会，由相关部门的负责人组成，负责统筹安全卫生教育训练工作。
第八条安全卫生教育训练委员会的职责包括：1. 审定安全卫生教育训练计划和方案；2. 指导和监督安全卫生教育训练的实施；3. 领导和协调安全卫生教育训练工作；4. 审查并采纳员工的安全卫生培训意见和建议。
第三章计划和方案第九条安全卫生教育训练计划应根据公司的实际情况和安全卫生教育训练的要求确定，并列入公司的年度计划。
第十条安全卫生教育训练计划应包括培训的目标、内容、时间表、人员组成、培训场所、教材和教具等。
第十一条安全卫生教育训练计划的核心内容应涵盖：1. 安全卫生法律法规和规章制度的基本知识；2. 员工参与安全管理的义务和责任；3. 工作场所安全和健康管理制度的要求和操作方法；4. 特种设备和危险品的操作和防护知识；5. 紧急情况应急处理方法和自救互救技能等。
劳工安全卫生训练规则
勞工安全衛生訓練規則勞工安全衛生訓練規則勞工安全衛生訓練規則內政部六十四年六月十二日台內勞字第六四０八六二號令發布第一條為實施勞工安全衛生法第十三條及第十九條規定之有關訓練並依據本法施行細則第十六條、第十七條、第二十四條訂定本規則。
第二條左列危險機械操作人員，雇主應遴選經依本規則規定訓練合格者擔任之︰一、鍋爐（小型鍋爐除外）。
二、第一種壓力容器。
三、吊升荷重在五公噸以上之固定式起重機、移動式起重機及人字臂起重桿。
前項操作人員之管理範圍、訓練資格、訓練課程及訓練時數依附表一、附表二之規定。
第三條具有本規則附表三所列資格之一者，得檢具有關證明文件申請省（市）主管機關審查認可為相當訓練合格之各該危險性機械操作人員。
第四條雇主自辦或接受雇主委託辦理第二條第一項之訓練單位應於事前申請中央主管機關審查認可。
前項審查準用職業訓練機構設置標準有關規定。
第五條舉辦第二條訓練時應於事前將訓練計畫、講師、參加訓練人數及中央主管機關規定之必要事項報請中央主管機關核備。
中央主管機關核准前項訓練後應將副本抄送省（市）主管機關。
訓練單位辦理訓練完成後應將結業證書報請省（市）主管機關驗印。
第六條依本規則規定訓練合格之各危險性機械操作人員，得依規定參加各該技術士檢定。
第七條從事左列作業人員或管理人員，雇主應施以特殊安全衛生訓練︰一、小型鍋爐之操作。
二、操作荷重一公噸以上之堆高機。
三、操作吊升荷重未滿五公噸之固定式起重機、移動式起重機及人字臂起重桿。
四、以乙炔熔接裝置或瓦斯集合裝置從事金屬之熔接、切斷或加熱之作業。
五、使用起重機設備從事吊掛作業。
六、輻射設備之裝置管理及操作。
七、火藥爆破作業。
八、爆竹煙火製造之配藥作業。
九、胸高直徑七十公分以上之伐木作業。
十、機械集材運材作業。
十一、鉛作業。
十二、四烷基鉛作業。
十三、有機溶劑作業。
十四、缺氧作業。
十五、特定化學物質作業。
十六、其他經中央主管機關指定之作業人員。
前項訓練課程依附表四之規定。
劳工安全卫生教育训练规则.ppt
二、教育和训练的区别：
(一)教育 培养能力，以解决问题。
What－为什么是这样的结果。 理性。
(二)训练 重复练习，以做得更快更好。
How－怎样去达到这样的结果。 感性。
2019-9-17
谢谢欣赏
9
零、前言(3/5)
三、安全卫生教育训练之目的： (一)健全工作安全的知识及技能
→ 不知、不能 (二)培养正确的工作态度
正本规则第十七条第一项第一款及第二款人
员，每二年至少六小时；第三款至第五款人
员，每三年至少六小时；第六款至第十二款
人员，每三年至少三小时。(修正条文第十七
条)
(三)增订训练单位办理劳工安全卫生在职教育训
练，应参照中央主管机关公告之课程纲要办
理。(修正条文第二十二条)
2019-9-17
谢谢欣赏
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四、放宽急救人员等教育训练单位之申请资格 (一)修正急救人员之安全卫生教育训练可由「中
理事项等，期与国际接轨。(修正条文第三条、 第四条) (二)为扩展职场健康促进及劳工健康之概念，将 健康促进(含菸害防治、AIDS 防治等)之课程 纳入劳工安全管理师(二小时)、劳工卫生管理 师(三小时)、劳工安全卫生管理员(二小时)课 程中，期促进劳工健康。(修正条文第五条)
2019-9-17
谢谢欣赏
2019-9-17
谢谢欣赏
12
壹、总则(1/2)
一、法源依据及修订日期 ： (一)本规则依劳工安全卫生法第23条第2项规定 订定之。 (二)内政部64年6月12日订定发布。 (三)最近修订：劳委会97年1月8日第九次修正。
「劳工安全卫生法」第23条： 1.雇主对劳工应施以从事工作及预防灾变所必要之
乙级化学性因子作业环境测定人员：
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途 徑
• • • • • 針頭感染 空氣感染 唾液感染 食物感染 皮膚感染
人體工學性危害
〃搬舉重物(肌肉拉傷)
〃下背部疼痛(姿勢不良)
過 度 伸 張
身體部位 手掌至指尖 安全距離(mm) ＞120
〃過度疲勞
手腕至指尖
手肘至指尖
＞230
＞550
臂至指尖
＞850
如何辦認危害風險工作
以量化的指標來判別此項工作是否為高風 險之工作，以增加其客觀性。 量化的指標考量點即是： 損失發生的機率(Probability) 嚴重度(Severity)
勞工安全衛生教育訓練
事故型態的冰山理論
1 10 30 600
嚴重傷害(死亡或永久失能) 輕微傷害(非嚴重傷害) 財產毀損(各類型態) 虛驚事故(無明顯損失)
175萬件各類事故
有效提報分析虛驚事故可 大幅降低事故發生率
危害鑑別 化 學 性
危害的種類 物 理 性
生 物 性
人體工學性
化學性危害
物 染 污 狀 粒
物理性危害
機械性 ‧切傷 ‧割傷 ‧夾傷 ‧捲入 ‧壓傷 ‧撞及 ‧被撞
危害能量
• • • • • • • 墜落 跌傷 X－ray 紅，紫外線、射頻、微波、雷射 震動 撞及 被撞
生理反應
• • • • 缺氧(侷限空間作業) 通風不良 照明 噪音
生物性來源
• • • • • • 昆蟲 黴菌 菌類 細菌 病毒 原生蟲
個人防護
個人防護 管理控制 降低風險 工程技術控制 侷限危害 消除風險 隔離人員與危害 修改程序以減輕危害性 改使用危害性較低的物質 停止使用該危害性物質感謝參加本課程来自報告完畢END
油性 物質
粉 塵
煙 霧
燻 煙
氣 體
氣 狀 污 染 物
蒸 氣
化學物質形式
• • • • • • • 煙霧 蒸氣 燻煙 氣體 粉塵 液體 黏液 (Mist) (Vapor) (Fume) (Gas) (Dust) (Liquid) (Paste)
化學傷害
• • • • • • 火災 爆炸 皮膚腐蝕 慢性疾病 人員中毒 肺部灼傷
風險 ＝ 發生機率 ×
嚴重度
危害曝露率評分
可能性等級
預期發生的頻率
經常發生，一年發生三次以上 可能發生，一年發生一次以上，三次以下 偶爾發生，約一至十年發生一次 很少發生，約十年至百年發生一次 極少發生，不太可能發生
P1
P2
P3 P4
P5
安全衛生風險控制的原則
〃發生源 〃傳播途徑 〃人員暴露
風 險 控 制 之 手 段