健康掌握在自己手中PPT课件

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手卫生规范ppt课件

手卫生规范ppt课件
洗手池应保持清洁,定期清洗消毒,防止污垢和细菌滋生。

应选用正规厂家生产的肥皂或洗手液,质量可靠,具有良好的清洁效果。
清洁用品应放置在干燥、通风的地方,避免潮湿和污染。
定期更换清洁用品,确保用品的清洁度和有效性。
干手设备应选用高效、节能、环保的型号,如高速干手机、热风干手器等。
干手设备应安装在洗手池附近,方便使用,且不影响通行。
制定手卫生规范监督管理制度,明确各部门职责和工作流程。
制定手卫生现场检查表,明确检查内容和标准。
定期对医疗机构各科室进行手卫生现场检查,发现问题及时指导整改。
加强对手卫生宣传教育的指导和支持,提高医务人员手卫生意识和技能。
建立手卫生执行情况数据分析系统,定期收集、整理和分析相关数据。
通过数据分析,及时发现手卫生执行中存在的问题和薄弱环节。
分析医务人员在日常工作中可能存在的手卫生误区,并提供相应纠正方法。
采用理论授课、实践操作演示、小组讨论等多种形式,确保医务人员充分理解并掌握手卫生相关知识。
针对医务人员开展手卫生知识问卷调查,了解其对基本概念、操作规范等方面的掌握情况。
问卷调查
组织医务人员进行手卫生操作实操评估,观察其在实际操作中的规范性和准确性。
未来手卫生规范的发展将更加注重科学性和实用性,如开发更加便捷、高效的手卫生用品和设施,建立更加完善的手卫生监测和评价体系等。
THANKS
感谢您的观看。
手卫生规范ppt课件
目录
手卫生基本概念与重要性手卫生设施与用品配置要求正确执行手卫生操作规范医务人员手卫生培训与考核要求监督管理和持续改进策略部署总结回顾与展望未来发展趋势
01
CHAPTER
手卫生基本概念与重要性
手卫生定义:手卫生是为洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。

远离疾病 健康成长ppt课件

远离疾病 健康成长ppt课件

欢迎您的参与!
流行性腮腺炎
常见呼吸道传染病
(一)由腮腺炎病毒引起的呼吸道传染病,中医称痄腮或痄耳寒, 冬春季发病较多,但全年都可发生感染流行。常在托儿所、幼儿园、 学校和新兵中爆发。大约每2年发生一次流行。一次感染后可获得终 身免疫,但个别抗体水平低下者,亦可再次感染。 (二)潜伏期14—21天,平均18天 ,主要症状患者受感染后,大 多无前驱症状,部分患者可有倦怠、畏寒、食欲不振、低热、头痛等 症状,其后则出现一侧腮腺肿大或两侧腮腺同时肿大,2-3日内达高 峰,面部一侧或双侧因肿大而变形,局部疼痛、过敏,开口及咀嚼时 疼痛明显,含食酸性食物胀痛加剧,常可波及邻近的颔下腺。 (三)传播途径由患者和健康带毒者的唾液或呼吸道分泌液飞沫 经空气传播。被患者和健康带毒者唾液污染的食具或玩具,在短时间 内接触到易感者的口腔亦可引起感染。
流行性腮腺炎
常见呼吸道传染病
(一)由腮腺炎病毒引起的呼吸道传染病,中医称痄腮或痄耳寒, 冬春季发病较多,但全年都可发生感染流行。常在托儿所、幼儿园、 学校和新兵中爆发。大约每2年发生一次流行。一次感染后可获得终 身免疫,但个别抗体水平低下者,亦可再次感染。 (二)潜伏期14—21天,平均18天 ,主要症状患者受感染后,大 多无前驱症状,部分患者可有倦怠、畏寒、食欲不振、低热、头痛等 症状,其后则出现一侧腮腺肿大或两侧腮腺同时肿大,2-3日内达高 峰,面部一侧或双侧因肿大而变形,局部疼痛、过敏,开口及咀嚼时 疼痛明显,含食酸性食物胀痛加剧,常可波及邻近的颔下腺。 (三)传播途径由患者和健康带毒者的唾液或呼吸道分泌液飞沫 经空气传播。被患者和健康带毒者唾液污染的食具或玩具,在短时间 内接触到易感者的口腔亦可引起感染。
小学生自我保健常识
1、饭前便后要洗手; 2、每天早晚刷牙; 3、定期洗澡、理发、剪指甲; 4、服装整洁; 5、勤晒被褥; 6、讲卫生,讲公德,不乱扔乱倒,不随地吐痰; 7、每天进行一次锻炼; 8、不吸烟,不酗酒; 9、按时让孩子参加计划免疫; 10、主动学习保健知识。

小学生卫生与健康 完整ppt课件

小学生卫生与健康  完整ppt课件

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24
近视的危害
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25
1、视力低下,眼睛经常干涩和疲劳,
影响学习、生活和工作质量 。长期戴镜,
会导致生活工作不便。
2、中高度近视,会导致眼球突出,
眼睑松弛,影响容貌。
3、升学、参军、考公务员和找工作
受限。
4、老年后因为老花眼而必须配两副
眼镜。
5、近视患者其白内障、青光眼的发
花也叫西兰花。花青菜。
绿色较白色营养多一些。
以紫色菜花市场最为走
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66
蓝莓——,被誉为 “黄金浆果”。想要 延年益寿的话,建议 你多吃蓝莓,多喝绿 茶,和银杏。
燕麦
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67
绿茶——最健 康食品之七
红葡萄酒——最健康 食品之八
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68
桂鱼——最 健康之九
42
漱口----保护牙齿的另一种方法
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43
手卫生
饮食卫生
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44
一、合理营养
二、营养的来源
1、蛋白质从哪些食物中来?
瘦肉
奶制品
蛋类 蛋类
黄豆、 黄豆制品
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鱼肉
46
二、营养的来源
2、碳水化合物(糖类)从哪些食物中来?
米饭
面条
糖果
薯类
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47
此外,这些加工类肉食
品同样会对人体健康产生一
些副作用。因为在制作时,
加工类肉食品 会含有一定量
的亚硝酸盐,故可能有导致
癌症的潜在风险。
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56
四 饼干类食品

(2024年)健康教育ppt幻灯片课件

(2024年)健康教育ppt幻灯片课件
合理饮食,适量运动,戒烟限酒, 保持心理健康。
25
06
总结回顾与展望未来发展趋势
2024/3/26
26
关键知识点总结回顾
健康定义及重要性
阐述健康不仅是身体无疾病,还包括心理、 社会适应等多方面的完好状态。
健康行为与生活方式
分析健康行为与生活方式对健康的影响,如 合理饮食、充足睡眠、适量运动等。
常见疾病预防与控制
等。
学习态度与参与度
评价学生的学习态度、课堂参与 度以及小组合作情况。
2024/3/26
28
未来发展趋势预测
1 2
个性化健康教育
预测未来健康教育将更加注重个性化,根据不同 人群的特点和需求制定针对性的教育方案。
多元化健康教育手段
探讨未来健康教育手段将更加多元化,如利用互 联网、虚拟现实等技术提高教育效果。
2024/3/26
畜禽鱼蛋奶类
提供优质蛋白质、维生素A、B族维生素 等。
9
饮食习惯对身体健康影响
01
不良饮食习惯如偏食、 挑食、暴饮暴食等会对 身体健康产生负面影响 。
2024/3/26
02
合理饮食习惯有助于预 防疾病,提高身体免疫 力。
03
04
饮食多样化,适量摄入 各类食物,避免营养过 剩或不足。
柔韧性训练
如瑜伽、普拉提等,每周进行1-2次 ,每次持续30-60分钟。
平衡性训练
如太极、舞蹈等,每周进行1-2次, 每次持续20-30分钟。
2024/3/26
12
运动锻炼益处和注意事项
运动锻炼益处
提高心肺功能
增强肌肉力量
2024/3/26
13
运动锻炼益处和注意事项

中班健康自己的事情自己做PPT课件

中班健康自己的事情自己做PPT课件

提高幼儿的自理能 力
培养幼儿热爱劳动 的品质
引言 教学目标 教学内容 教学过程 总结与反思
内容安排
情景导入 案例分析
教学方法
知识讲解
互动环节
评估方式
观察法:观察幼 儿在活动中的表 现和反应
问卷法:向家长 和教师发放问卷, 了解幼儿在家庭 和幼儿园中的表 现
访谈法:与幼儿 进行面对面的交 流,了解他们的 想法和感受
培养孩子自己洗漱、梳头、 剪指甲等个人卫生自理能力
培养孩子自己穿脱衣服、鞋 袜、洗手绢等生活自理能力
培养孩子自己吃饭、喝水、 上厕所等生活自理能力
社会交往能力培养
培养目标:通过游戏、活动等方式,培养幼儿与他人交往的能力,提高其社会适应能力。
培养内容:包括如何与他人打招呼、分享玩具、合作游戏等,以及如何处理与他人的矛盾和 冲突。
测试法:通过一 些特定的测试, 了解幼儿在某些 方面的能力和水 平
培养孩子的独立性
课程目标:培养孩子的独立性
课程内容:引导孩子自己完成 力所能及的事情
教学方法:通过游戏、活动等 方式,激发孩子的兴趣和积极 性
教学效果:提高孩子的自主性 和自信心,促进全面发展
培养孩子的责任感
让孩子认识到自己的行为与结果之间的关系 培养孩子的独立性和自主性 培养孩子的自信心和自尊心 培养孩子的责任感和担当精神
培养方法:通过情景模拟、角色扮演等方式,让幼儿在实践中学习和掌握社会交往技能。
培养效果:通过培养,幼儿能够更好地适应集体生活,与他人建立良好的关系,提高其社会 适应能力。
情绪管理能力培养
情绪认知:引 导幼儿认识各 种情绪,如开 心、生气、难
过等
情绪表达:教 会幼儿学会用 恰当的方式表 达自己的情绪

(2024新课标)道德与法治七年级上册(10)保持身心健康-PPT课件

(2024新课标)道德与法治七年级上册(10)保持身心健康-PPT课件

保持身心健康是提高生命质量的关键。只有拥有强键的体魄,才
能保持充沛的精力和蓬勃的朝气;只有拥有健康的心理和丰富的精神 世界,才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系,看到生命中更多 的希望和光彩。
• 我们应该如何爱护身体? 我们又该怎样滋养心灵?
世界卫生组织
健康是指一个人在 身体、精神和社会 适应等方面都处于 良好的状态。
科学健身方法
方法与技能 科学健身方法
1 多元化运动 有氧运动、力量训练等多种运动形式, 可以提高心肺功能,增强肌肉的协调 性和柔韧性。
方法与技能 科学健身方法
2 适度运动 在锻炼身体时, 应根据自己的身体状况, 选择适度的运动量和运动强 度。
方法与技能 科学健身方法
3 科学热身 在锻炼身体前,可以做一些轻松的热 身运动,如慢跑、伸展运动等。
方法与技能 科学健身方法
4 合理饮食 饮食要均衡、多样化。同时,注意补充足够的水分,以保持身体的水 平衡。
方法与技能 科学健身方法
5 健康心态 在锻炼身体时,要保持积极、健康的心态,享受运动的乐趣,关注运动 过程,而不过于关注结果。
方法与技能 科学健身方法
5 健康心态 在锻炼身体时,要保持积极、健康的心态,享受运动的乐趣,关注运动 过程,而不过于关注结果。
生活观察
合理的饮食 适量的运动 有规律的作息 良好的卫生习惯 了解自己的药物过敏情况 了解家庭成员的健康信息 不滥用药物 定期体检
我们要培养健康的生活方式
合理的饮食
有规律的作息 和充足的睡眠
适量的运动
良好的卫生习惯
我们要培养健康的生活方式
远离有害物质 注意保护视力
不滥用药物 了解过敏情况
我们要培养健康的生活方式

《爱护身体》保持身心健康PPT课件

《爱护身体》保持身心健康PPT课件

课堂小结
如何爱护身体?
(1)爱护身体,应当关注自己的身体状况。 (2)爱护身体,应当养成健康的生活方式。 (3)爱护身体,应当积极、主动、科学地锻炼身 体,强健体魄。
板书设计
爱 原因——爱护身体的重要性

身 体 做法
关注自己的身体状况 养成健康的生活方式
积极、主动、科学地锻炼身体,强健体魄
当堂训练
除上述标准外,还有其他指标如血糖、胆固醇、肝功能、肾功能等需要定期 检查,以确保身体健康。维持良好的生理健康标准有助于预防疾病、延缓衰老、提 高生活质量。
笔记整理二
如何爱护身体? (1)爱护身体,应当关注自己的身体状况。 我们要关注并记录自身健康状况,定期进行 健康体检,合理利用卫生保健服务维护自身健康; 积极主动获取健康信息,知道生理健康的基本标 准,能够判断自己的身体是否处于正常状态。如 有不适,应及时科学就医。
结合自己的生活经验和教材第75页内容,思考:关注 自己的身体状况,我们应当如何做?
提示
(1)我们要关注并记录自身健康状况,定期进行健康 体检,合理利用卫生保健服务维护自身健康; (2)积极主动获取健康信息,知道生理健康的基本标 准,能够判断自己的身体是否处于正常状态。 (3)如有不适,应及时科学就医。
学习任务三
看图学知识
养成健康的生活方式
合心适理理量膳平运食衡动
笔记整理三
如何爱护身体?
(2)爱护身体,应当养成健康的生活方式。 我们要自觉自律,注重饮食有节、起居有 常、动静结合,杜绝不良嗜好。
学习任务四 积极、主动、科学地锻炼身体,强健体魄。
知识拓展
科学的锻炼方法应该结合有氧运动、力量训练、柔韧性训练和平衡性训练。 ●有氧运动 如慢跑、步行、骑自行车等,这类运动能够提高心肺功能,增强心 脏和肺部的耐力。每周进行3到5次、每次30分钟以上的有氧运动。 ●力量训练 包括举重、俯卧撑、深蹲等,可以增强肌肉力量、耐力和爆发力。 每周进行2到3次、每次30分钟以上的力量训练。 ●柔韧性训练 如瑜伽、太极等,能够增强关节灵活性和身体柔韧性,每周进行 2到3次,每次15分钟以上。 ●平衡性训练 包括单脚接球、跳跃单腿站、单腿转身跳等。

《健康教育知识讲座》ppt课件完整版

《健康教育知识讲座》ppt课件完整版
《健康教育知识讲座》 ppt课件完整版
目录
• 健康教育概述 • 健康行为与生活方式 • 心理健康与心理调适 • 营养与健康饮食 • 运动与健康促进 • 疾病预防与控制
01 健康教育概述
健康教育的定义与目的
定义
健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树 立健康观念,自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。
个性化评估
根据年龄、性别、身体 状况、运动史等因素制 定个性化运动处方。
选择合适的运动方式
推荐有氧运动、力量训 练和柔韧性练习等多种 运动方式。
设定运动强度和时间
根据身体状况和运动目 标,设定合适的运动强 度和时间。
逐步调整运动计划
根据运动反应和身体状 况,适时调整运动计划, 确保运动安全有效。
运动与健康促进的关系
心理健康与心理调适相互促进
心理健康的提升有助于增强心理调适的能力,而心理调适的实践也有助于维护和提升心理健 康水平。
04 营养与健康饮食
营养素的种类与功能
蛋白质 脂肪 碳水化合物 维生素 矿物质
构成人体组织的基本物质,参与体内各种代 谢过程,维持生命活动。 提供能量,维持体温,保护内脏,参与细胞 构成和代谢。
防疾病的发生。
生活方式对健康行为有引导作用
03
健康的生活方式可以引导人们采取健康的行为,促进身心健康
的发展。
03 心理健康与心理调适
心理健康的概念与标准
心理健康定义
指个体在心理、情感和行为方面的良好状态,具备正常的智力、积极的情绪、和谐 的人际关系以及良好的社会适应能力。
心理健康标准
包括认知能力、情感状态、意志品质、个性特点、人际关系等多个方面,具体表现 为智力正常、情绪稳定、意志坚强、性格开朗、人际关系和谐等。

我们的手ppt课件

我们的手ppt课件

泥塑、陶艺等手工制作
泥塑制作技巧
学习并掌握泥塑制作的基本技巧,如捏塑、雕刻等。
陶艺拉坯成型
了解陶艺拉坯成型的基本方法,尝试制作简单的陶艺作品。
手工制作实践
通过实践,掌握更多手工制作技能,丰富创意手工活动的形式。
06 总结:珍惜我们 双手,创造美好 生活
回顾本次课程重点内容
01
手的构造和功能
了解手的骨骼、肌肉、关节等构造,以及手在日常生活和工作中的作用

02
手部保健知识
学习如何保护手部皮肤、预防手部疾病和损伤,以及手部按摩等方法。
03
手部活动与创造力
通过手部活动和创造力的结合,培养孩子们的动手能力和创新意识。
分享学习心得和体会
认识到手的重要性
通过学习,我更加认识到手在我们日常生活中的重要性,不仅是劳 动和创造的工具,还是表达情感和传递信息的方式。
03
握手的历史
握手起源于中世纪欧洲, 逐渐发展成为现代社会中 一种普遍的见面礼节。
握手的含义
握手表示友好、尊重和信 任,常用于商务场合、社 交场合以及初次见面。
握手礼仪
正确的握手方式应为坚定 、自信,避免过于松软或 过于强硬,同时注意保持 眼神交流。
手势与沟通
手势的种类
01
常见的手势包括招手、挥手、点赞等,每种手势都有其特定的
我们的手ppt课件
contents
目录
• 手的基本结构与功能 • 手在日常生活中的作用 • 手与健康关系探讨 • 各行各业中手的重要性 • 创意手工活动与实践 • 总结:珍惜我们双手,创造美好生活
01 手的基本结构与 功能
手的骨骼和肌肉
骨骼组成
掌骨、指骨、腕骨等。

手卫生知识培训ppt课件

手卫生知识培训ppt课件
手卫生知识培训
汇报人:可编辑 2023-12-23
contents
目录
• 手卫生的重要性 • 手卫生的基础知识 • 手卫生的操作方法 • 手卫生的注意事项 • 手卫生常见误区 • 手卫生的推广与实践
手卫生的重要性
01
预防疾病传播
01
洗手是预防疾病传播的最基本、 最有效的措施之一。通过手卫生 ,可以大大降低接触传播疾病的 风险,如流感、腹泻、肺炎等。
误区二:用清水洗手即可达到清洁效果
总结词
仅仅使用清水洗手并不能完全去除细菌和病 毒。
详细描述
虽然清水可以去除部分污垢和细菌,但为了 更有效地去除细菌和病毒,需要使用肥皂和 水或者手部消毒液进行清洁。在某些情况下 ,如接触了明显的污物或者未明确是否清洁 的情况下,使用肥皂和水是最有效的清洁方 式。
误区三:戴手套可以代替手卫生
手卫生的注意事项
04
洗手前的注意事项
确定双手没有明显污渍或油渍
01
在洗手之前,应先观察双手,确保没有明显的污渍或油渍,如
有则需要先清洁双手。
摘掉手上的饰品
02
洗手前应将手上的饰品,如戒指、手表等摘掉,以免在洗手过
程中损坏。
关闭水龙头
03
在洗手之前,应先将水龙头关闭,以免浪费水资源。
洗手时的注意事项
详细描述
日常手卫生是指在日常生活中,通过洗手、使用洗手液、消毒湿巾等方式清洁和消毒双手。医疗手卫生则是指在 医疗场所,医护人员通过使用抗菌洗手液、手套、消毒剂等手段清洁和消毒双手,以降低交叉感染的风险。
手卫生的原则
总结词
手卫生应遵循的三大原则是及时性、规范性和彻底性。
详细描述
及时性是指在手部可能接触到污染物后,应立即清洁和消毒双手。规范性是指清洁和消毒双手时应遵 循正确的洗手方法和步骤,以确保清洁效果。彻底性则是指清洁和消毒双手时应确保手部的每一个部 位都得到充分的清洁和消毒,不留死角。

小班健康洗手PPT课件

小班健康洗手PPT课件
搓洗指缝和指甲
将双手手指并拢,沿指缝相互揉搓,注意搓洗指 甲和指缝间的污垢。
交换搓洗双手
用一只手握住另一只手的手腕,交换搓洗,确保手 背和手掌都得到充分清洁。
冲洗干净
用流动的水将双手冲洗干净,直至手部无泡沫残 留。
擦干双手
用干净的毛巾或纸巾擦干双手,保持手部干燥。
个人卫生习惯的养成
定期提醒
家长和老师应定期提醒幼儿洗手 ,特别是在饭前便后、接触公共
小班健康洗手ppt课件
contents
目录
• 介绍 • 正确的洗手方法 • 为什么要洗手 • 互动环节 • 总结
01
介绍
主题简介
主题
小班健康洗手
目的
帮助小班幼儿了解洗手的重要性,掌握正确的洗手方法,养成良好的卫生习惯 。
洗手的重要性
01
02
03
预防疾病
洗手是预防疾病的有效手 段,可以减少细菌和病毒 的传播。
保护自己
通过洗手,可以降低自身 感染疾病的风险,保护自 己和周围人的健康。
养成良好习惯
洗手是良好的卫生习惯, 有助于培养幼儿的自我保 护意识。
适合年龄段
• 小班幼儿:针对3-4岁幼儿设计,内容简单易懂,符合幼 儿的认知水平。
02
正确的洗手方法
洗手步骤
涂肥皂
将肥皂涂抹在手掌和手背之间 ,并充分揉搓。
回家后
每次回家后,应立即洗 手,以避免将外界的病
菌带回家中。
其他情况
当手看起来明显脏污时 ,或接触可能带有病菌 的物体后,也应尽快洗
手。
洗手的好处
01
02
03
04
预防疾病传播
正确洗手能有效减少手上的病 பைடு நூலகம்,从而降低疾病在人与人之

《健康知识讲座》ppt课件完整版

《健康知识讲座》ppt课件完整版
于降低压力和促进睡眠。
规律作息时间和充足休息时间保障
合理安排工作和学习时间
避免过度劳累和疲劳,合理安排工作 和学习时间,保证每天有足够的休息 时间。
午休时间利用
适当利用午休时间进行短暂休息,有 助于提高下午的工作和学习效率。
规律锻炼
进行适量的有氧运动,如散步、慢跑 、瑜伽等,有助于改善睡眠质量和提 高身体素质。
长期坚持适量运动,避免久坐不动或突然剧 烈运动对身体的伤害。
04
心理健康与压力管理
心理健康标准及影响因素
心理健康标准
包括智力正常、情绪稳定、人际关系和谐、适应环境等方面 。
影响因素
生物因素如遗传、生理等;心理因素如认知、情感等;社会 因素如家庭、学校、工作环境等。
压力来源和应对方法
压力来源
工作压力、生活压力、人际关系压力等。
理健康水平。
不同年龄段适宜运动方式
儿童青少年
适合参加趣味性、多样性的运动 ,如跑步、游泳、球类运动等, 以促进身体发育和全面素质提升

中年人
建议选择中等强度的有氧运动,如 快走、慢跑、骑自行车等,以改善 心肺功能、控制体重。
老年人
推荐进行低强度有氧运动如散步、 太极拳等,以及力量训练如举哑铃 等,以增强肌肉力量和平衡能力。
应对方法
积极应对,如调整心态、寻求帮助等;消极应对,如逃避、抱怨等。建议采取 积极应对方式,以更好地缓解压力。
提高心理承受能力和自我调节能力
提高心理承受能力
通过学习和实践,增强自己的心理素质和抗压能力。
自我调节能力
学会调整自己的情绪和心态,保持平衡和谐的心理状态。可以通过冥想、呼吸练 习等方式进行自我调节。
科学锻炼方法及注意事项

健康教育 ppt课件

健康教育  ppt课件
心理健康
你用什么态度去看待世界,你就会得到什么样的世界
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37
讨论:你在以下这些方面是如何做的?
1、你在遇到问题时是否灰心丧气、急躁不安? 2、你是否敢于接受艰巨任务,敢于接受工作和生活的挑战? 3、你在失败时是否悲观失望? 4、当领导或家人错怪你时,你是否会大吵大闹? 5、当工作遇到困难时,你是否把其归结为自己运气不好、不聪明? 6、如果你在单位挨了批评,回到家里是否会向家人发脾气? 7、你感到自己虽善意待人,却常常得不到好报吗?
吸烟者患中风的风险比 非吸烟者高约4倍
慢性吸烟者比非吸烟者 通常早逝10年
阻塞性肺病的风险增加 约5倍
冠心病的风险增加约1015倍
肺癌的风险增加16-25倍
ppt课件
19
戒烟的益处
戒烟什么时候都不晚,不管你从何时开 始戒烟,你和你身边的每个人都可以从
你的戒烟行为中受益
20分钟 24小时 48小时 2-12周 3-9个月
两个欧洲人到非洲去推销皮鞋,第一个推销
员看到非洲人都打赤脚,立刻失望地说:
“这些人都习惯打赤脚,怎么能买我们皮鞋
呢!于是沮丧而回。另一个推销员看到非洲
人打赤脚、惊喜万分:“这些人都没有鞋穿,
看来皮鞋市场大的很呀”。于是想方设法,
向非洲人推销自己的皮鞋,最后发了大财,
这就是心态导致的天壤之别。
请问同学们你怎么看待这个问题 ?
ppt课件
25
(三)防治结核病,不要掉以轻心
咳嗽、咳痰大于二周, 可能得了肺结核!
ppt课件
26
(四)抗击艾滋病,珍爱生命
传播途径
性传播 血液传播 母婴传播
ppt课件
27

七步洗手法ppt课件

七步洗手法ppt课件

02
七步洗手法步骤分解
第一步:洗手前的准备工作
准备
洗手液、清水、毛巾、纸触手器等。
检查
确保水龙头和排水通畅,无损坏或堵塞。
第二步:洗手液的正确使用
挤压
使用洗手液时,应挤压瓶身,避免洗手液倒出或溅出。
搓揉
将洗手液均匀涂抹在手掌和手指上,搓揉出泡沫。
第三步:水龙头的正确使用
开关水龙头
使用肘部或腕部力量打开水龙头,避免手部接触水龙头表面。
熟练掌握七步洗手法可以更彻底地清洁手部细菌,降 低感染和交叉感染的风险。
七步洗手法不仅可以保护自己,还可以保护他人,降 低疾病传播的可能性。
对未来提出展望和建议
建议将七步洗手法纳入常规清洁 程序,成为全民健康教育的必修 课。
建议加强手卫生设施的配备和管 理,提供足够的洗手液、水龙头 等必要的卫生设备。
第六步:使用纸触手器的注意事项
存放
使用后的纸触手器应该及时丢进垃圾桶,避免污染环境。
选择
应该选择质量可靠、卫生达标的纸触手器品牌。
第七步:洗手后的注意事项
检查
洗完手后,应该再次检查双手是否干净,是否有残留物。
维护
定期检查和维护洗手设施,确保其正常使用和卫生状况良好。
03
七步洗手法与健康
手部细菌的危害
生率。
保护家人
通过正确的洗手,可以保护家 人免受疾病感染。
不同场合的洗手要求
日常生活
01
在日常生活中,应该勤洗手,特别是在接触食物、孩子和老人
之前。
就医过程
02
在医院就医时,应该使用医院提供的洗来自液和水进行洗手,遵循七步洗手法。
疫区生活
03
在疫情期间,应该更加注重手部卫生,使用酒精湿巾或洗手液

健康教育PPT课件

健康教育PPT课件

血压、心跳、外周循环改善 一氧化碳水平降低 嗅觉和味觉提高 肺功能改善30% 呼吸急促和咳嗽减少 心肌梗死下降50% 肺癌风险下降50%
心急梗死和中风的风险降到非吸 烟者水平
(五)警惕,不要让毒品惹上身
(六)献血助人利己利人
献血对身体健康是没有损害的,还能刺激骨髓的造血 功能,减少冠心病、脑梗塞的发病率。
胆囊内胆汁凝结形成胆结石
3、导致肥胖、造成动脉硬化。
人体对热量的需求是有标准的,不吃早餐, 势必加大中、晚餐的进食量。而晚餐后一 般运动量较小,更容易造成脂肪积累而导 致肥胖。另外,长期不吃早餐还会使胆固 醇、脂蛋白沉积于血管内壁,导致血管硬 化,从而导致脑梗塞、冠心病、甚至猝死。
4、慢性病可能“上”身
营养学家们证实,早餐是每个人一天中最不 容易转变成脂肪的一餐。如果每天不吃早 餐只会让午餐吃得更多。 所以早餐很重要, 早餐、午餐和晚餐的比例最好是3∶2∶1, 这样子就能让你在一天内所吃的精华在体 力最旺盛的时间内消耗掉
饮料、方便面等垃圾食品也会导致动脉硬化。
(二) 提高食品安全意识,做好自我防范 (三) 饭菜要做熟,生吃水果要洗净 (四) 生、熟食物要分开 (五) 不吃变质、超过保质期的食品 (六) 不加工、不食用病死禽畜 (七) 讲究饮水卫生,注意饮水安全
到救援人员到来。 5 发现险情及时拨打“119”。
五、良好行为习惯,享有健康
(一)劳逸结合,向睡眠要健康 (二)保持阳光心态,维护心理健康 (三)注意个人卫生
1 勤洗手,常洗澡 2 不共用毛巾和洗漱用具 3 每天刷牙,饭后漱口
(四)吸烟---健康的杀手
吸烟的危害2
✓ 吸烟者患中风的风险比 非吸烟者高约4倍
(2)经常开窗通风,保持室内空气清新,开窗时间以上 午9:00-11:00或下午2:00-4:00为佳。

健康掌握在自己手中课件

健康掌握在自己手中课件

乐观心态与积极生活态度
乐观心态
积极面对生活中的挑战和困难,并相信自己的能力和努力,有助 于保持乐观心态。
积极生活态度
对生活充满热情和信心,积极追求自己的目标和价值,有助于保持 心理健康。
自我激励
学会自我激励,如肯定自己的成就、鼓励自己的努力、奖励自己的 进步等,有助于增强自信心和积极性。
05
健康服务与保障
健康的身体状态可以增强 集中精力和解决问题的能 力,从而提高工作效率。
减少医疗支出
预防疾病和保持健康可以 降低医疗费用支出。
疾病预防与治疗
预防为主
重视预防,采取科学的生 活方式和饮食习惯可以有 效预防疾病的发生。
及时治疗
一旦出现身体不适,应立 即就医,避免小病拖成大 病。
合理用药
遵医嘱,合理使用药物, 不随意停药或改变剂量。
力量训练
进行举重、俯卧撑等力量训练,增强 肌肉力量和耐力。
灵活性和平衡训练
进行瑜伽、太极等训练,提高身体的 灵活性和平衡能力。
坚持锻炼
保持每周至少150分钟的中等强度运 动或75分钟的高强度运动。
良好作息与睡眠
规律作息
充足睡眠
保持每天固定的睡眠时间和起床时间,有 助于调整生物钟。
每晚睡眠7-8小时,有助于恢复体力和提高 工作效率。
定期监测
进行血糖监测,记录血糖值,及时调整饮食 和药物使用。
04
健康心理的保持与调节
情绪调节与压力管理
情绪调节
01
认识到自己的情绪,并学会用恰当的方式表达和调节情绪,有
助于保持心理平衡。
情绪释放
02
通过写日记、绘画、听音乐、运动等方式来释放情绪,有助于
缓解压力和焦虑。

健康管理PPT课件

健康管理PPT课件

健康管理概述
健康管理理念
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健康管理实施
1
把健康掌握在自己手中
世界上最可怕的事情是无知。 俗话说,“最好的医生是自己,最 好的药物是时间”,因此,对于自 己的健康,自己一定要重视,并主 动学习了解健康知识,切实关心自 身的健康。
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1
把健康掌握在自己手中
聪明人:增值健康, 快乐人生,有知有为, 轻轻松松100岁。
学识
才华
金钱
地位
美女/男
00000
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3
为什么需要健康管理
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不管你是谁,不管你是生活 的幸运儿还是人世间的倒霉蛋,对 绝大多数人来说,有一件事是人人 平等的:每个人都拥有或拥有过健 康的身体财富。但是随着岁月的逝 去,健康财富也会流失。
人会老,老而终将死。这 是自然规律。不论你怎么 做,没有人能停止衰老的 过程,“万寿无疆”叫得 再多也没有用。
春 豆豉等食品以助阳升散。
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秋季气候干燥宜少食辛燥
秋 之品,多食芝麻、蜂蜜等 油润之品以润燥。
1
吃的好(Eat well)
而由于人们所处地理位置不同,食养也存在着一定差异性。 如冬季进补时,北方气候多严寒,食品可选用些大热大温之品, 如羊肉、狗肉;而南方气候稍温和,食养品则可选用甘温补品 如鸡肉等。
也是一样:流质会冲淡胃液,影响消化。
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1
吃的好(Eat well)
水是生命之源,喝水非常重要。人体每天需补水,缺水
使水清除体内污染的作用受到严重干扰,而水太多会使尿量
增加过多引起钠钾等电解质流失,如果心肾功能不全还可发
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对抗性治疗对挽救人的生命有着不可 替代的作用,有助于改善病人的生活 质量。
对抗性医疗对人类健康的促进不大; 极大地消耗人类的物质财富;对抗性 治疗将来供养不起。
医学模式的转变 对健康观念产生了什么影响?
医学模式的几个阶段
医学模式的转变经历了以下几个阶段: 1、神灵主义医学模式 2、自然哲学的医学模式 3、机械论的医学模式 4、生物医学模式 5、生物-心理-社会医学模式
15%内科门诊病人的躯体疾病是精神因素引 起的。
心理社会环境等因素对健康的影响
我国心理障碍发病率达5%,即6000万人,仅以抑 郁症为例,我国有2600万。据国家卫生部统计资料, 自杀是中国人群第五位死因,自杀率为23/10万。
世界卫生组织统计表明全世界平均每1-2秒钟就有 1人自杀未遂,平均每20秒就有1人自杀身亡,而这 些自杀者中70%患有抑郁症。
情志养生
中医学将人的心理活动统称为情志。 《黄帝内经》指出:“恬淡
虚无,真气从之,精神内守,Fra bibliotek病安从来。”中医认为:养生先要养心, 养心就是注重情志的调养。
情志养生
“怒伤肝”(诸葛亮三气 周瑜 )
“思伤脾”(相思病) “恐伤肾”(吓得尿裤
子) “喜伤心”(范进中举) “忧伤肺”(伍子胥一
1922年Deutsch P首先提出了“心身医学”一词, 1943 年HallidayJ L提出了“心身疾病”。
中医心身疾病观和现代心身医学疾病观虽然发展史、 所处的社会文化背景及医学理论来源不同,但是两 者的疾病观与现代医学的生物-心理-社会医学模式 高度吻合。
中国文字对健康的理解


夜白头)
情志养生方法
淡泊名利 舒畅情绪 排泄郁闷
积极有为 涵养道德
运动养生
运动养生方法,就是运动肢体以练形, 呼吸吐纳以练气,调摄精神以练意,不仅适 用于健康人,也适用于年老体弱及慢性病患 者。
主要类型有: 1.气功 2.太极拳 3.五禽戏 4.易筋经 5.八段锦
气功
唐代名医孙思邈、宋代蒲虔贯、明代著名 养生学家冷谦均提倡用导引(气功)来锻炼身 体。
医学模式与中医养生
当今,医学模式已从传统的“生物医学模式”向 “生物心理社会医学模式”转变,这与中医养生 文化历来主张不谋而合。
生物-心理-社会医学模式已渗透到预防保健、康 复医疗体系。这一模式要求将人体的脏器、生理、 病理、精神与形体等看做整体,也将人的社会性 与自然性统一起来,这些都与中医学的“天人相 应、形神合一、五脏一体观”等思想是一致的。
健康掌握在自己手中
大纲
健康的定义和现状 如何评价对抗性医疗 医学模式转变对健康观念的影响 谈谈中医养生 如何做一个聪明的患者 谈谈冬季养生
健康是什么?
健康的定义
健康是人在躯体上、精神上和社会 上的完满状态,而不仅仅是没有疾病 和衰弱状态。
--世界卫生组织(WHO)
健康状况
提出者:恩格尔1977《科学》
心理社会环境等因素对健康的影响的例子
“过劳死”
“退休综合征”
“下岗综合征” “空巢综合征”
心理社会环境等因素对健康的影响
我国城乡居民前四位死因为:恶性肿瘤、脑 血管病、心脏病、呼吸系统疾病。
一项调查表明,癌症患者发病前6个月受到巨 大精神刺激者占52%,性格急躁者占60%, 忧郁者占56%。
生物-心理-社会医学模式
随着现代社会和医学科学的发展,一些由 生物因子所致的疾病已被控制,而另一类 疾病,如心脑血管疾病、肿瘤、精神病等, 已成为人类健康的主要危害。同时,人们 还惊讶地发现,曾经为人类健康作出过重 大贡献的生物医学模式,在这些疾病面前 显得束手无策。于是,出现了综合生理、 心理和社会因素对人类健康与疾病影响的 医学观,这就是生物一心理.社会医学模 式。
日本是世界上人均寿命最长的国家。女性 平均寿命为86岁,一直占据全球女性寿命 榜首位;男性为79岁,在冰岛和香港之后 位列第三。而我国男性平均寿命为71岁, 女性平均寿命74岁,与日本差距较大。
日本人的先进经验是卫生保健设施普及!
21世纪以预防医学为主,自我保健为主,预 防胜于治疗。
如何评价对抗性医疗?
太极拳
太极拳是传统的健身运动项目,集中 了我国古代体操的精华,动作圆活柔 缓,动中求静,动睁结合,内外兼修、 虚实相间。
流派颇多,初习者以二十四式和四十 八式简化太极拳最为适宜。
练太极拳,可防止或延缓驼背、关节 不灵活等衰老现象的出现; 还可使机 体的新陈代谢得到改善,改善消化功 能,增强免疫能力,调节血压、血糖、 血脂,防止或延缓高血压、高血脂、 动脉硬化等老年常见病的发生,对抗 衰老有一定价值。
卫生部部长 陈竺
中医的整体观、辨证施治、治 未病等核心思想如能得以进一 步诠释和光大,将有望对新世 纪的医学模式的转变以及医疗 政策、医药工业、甚至整个经 济领域的改革和创新带来深远 的影响。
两千多年前中医学就有了心身疾病观。《黄帝内经》 有“怒伤肝”、“思伤脾”、“恐伤肾”、“喜伤 心”、“忧伤肺”等情志内伤学说,并提倡“善医 者,必先医其心,而后医其身”;“心病须要心药 医”。
研究表明良好的生活方式可减少高血压发 病率55%,减少脑中风75%,糖尿病、传染
病 减少50%,癌证减少35%。
因此,可以看出,不但健康掌握在你手 中,你的生命也完全掌握在你自己的手中。
缺乏健康知识,
人们会怎样?
离健康越来越远 有病乱投医 听天由命
怨天由人 求神拜佛
健康教育对健康长寿非常重要






中医养生有哪些优势?
中医养生的优势
中医强调整体观念,辨证论治,对疾病审 症求因
尤其对慢性疾病、功能性疾病的预防与治 疗较西医具有优势
简、便、验、廉,在保健养生方面具有独 特的优势。
中医养生有哪些方法?
中医养生的方法
情志养生 运动养生 环境养生 饮食养生 药物养生
国内外研究表明: 完全符合健康标准 者仅占人群的15%, 亚健康人群约占 70%,处于多种疾 病状态的人口占 15%。
完全健康 15%
亚健康 70%
疾病状态 15%
WHO:健康长寿中各种因素的比 重
遗传因素15% 社会因素10% 气候条件7% 医疗条件8% 生活方式60%
以上表明:生活方式(饮食、运动、心 理)占60%,而人们寄予厚望的医疗条 件只占8%。
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