父母学堂PPT第一期
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《父母课堂》家长会授课 课件
《父母课堂》家长会授课课件尊敬的家长们：大家好！欢迎来到本次“父母课堂”家长会授课。
今天，我们将围绕家庭教育、孩子成长等话题展开讨论，希望能够为大家提供一些有益的信息和建议。
在这里，我们将以课件的形式为大家呈现相关内容，希望能够引起大家的共鸣和思考。
一、家庭教育的重要性。
家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环。
家庭是孩子最早的社会化场所，家长是孩子最重要的启蒙老师。
良好的家庭教育能够为孩子的成长奠定坚实的基础，培养他们的品德、情感和认知能力，对孩子的一生都具有深远的影响。
在家庭教育中，家长的言传身教起着至关重要的作用。
家长的行为举止、言谈举止都会对孩子产生潜移默化的影响，因此，家长需要时刻注意自己的言行举止，做孩子的榜样，引导他们树立正确的人生观、价值观。
同时，家长还需要注重与孩子的沟通和交流，理解孩子的需求和感受，给予他们关爱和支持，帮助他们建立健康的人际关系。
二、培养孩子的自主能力。
在孩子的成长过程中，培养他们的自主能力是非常重要的。
自主能力是指孩子在行为、思维和情感上能够独立地做出选择和决策的能力。
家长应该在孩子的成长过程中逐步放手，让他们有机会独立完成一些事情，从而培养他们的自理能力和自主意识。
在培养孩子的自主能力时，家长需要给予适当的指导和支持，鼓励孩子尝试新事物，让他们学会独立思考和解决问题。
同时，家长还需要给孩子提供适当的自主空间，让他们有机会发展自己的兴趣爱好，树立自己的目标和追求。
三、建立良好的家庭氛围。
家庭氛围对孩子的成长有着重要的影响。
一个和谐温馨的家庭环境能够给孩子提供安全感和归属感，有利于他们健康成长。
因此，家长需要注重营造良好的家庭氛围，让家庭成为孩子成长的温床。
在家庭教育中，家长需要注重家庭成员之间的沟通和互动，尊重孩子的个性和需求，给予他们适当的关爱和支持。
同时，家长还需要注重家庭成员之间的情感交流，让家庭成员之间的关系更加紧密，增进亲情和友情。
四、引导孩子树立正确的人生观和价值观。
初中父母课堂ppt课件
承担责任
鼓励孩子对自己的行为负责，勇于承认错误并积极改正，培养其责 任感。
时间管理
教导孩子合理安排时间，提高学习效率，培养其自主管理能力。
创新思维与实践能力
好奇心与探索
01
激发孩子的求知欲，鼓励他们对新事物进行探索和尝试，培养
其创新思维。
批判性思维
02
教导孩子学会分析、判断信息，不盲目接受，培养其独立思考
规律作息，保证充足睡眠
详细描述
初中阶段的孩子正处于生长发育的关键时期，充足的睡眠和规律的作息对孩子的身心健 康非常重要。建议家长制定合理的作息时间表，确保孩子每天有足够的睡眠时间，同时 鼓励孩子养成良好的睡眠习惯，如睡前放松训练、避免使用电子产品等，以促进孩子的
身心健康。
THANKS 感谢观看
骨骼肌肉系统发育
骨骼变得更加坚固，肌肉力量逐渐 增强，为身体活动和体育训练打下 基础。
心理发展特点
01
02
03
自我意识增强
孩子开始意识到自己的存 在和自我价值，开始有自 己的想法和判断，不再完 全依赖父母。
情绪波动较大
孩子的情绪容易受到外界 影响，有时可能会出现情 绪波动、易怒、焦虑、抑 郁等情况。
社会交往能力提高
孩子开始对社交产生浓厚 兴趣，与同龄人和朋友的 交往增多，逐渐形成自己 的社交圈子。
学习特点与挑战
学习科目增多
学习方法与策略的调整
初中阶段增加了许多新的学习科目， 孩子需要适应不同的学习方式和要求 。
孩子需要根据不同的学习科目和自身 特点，调整学习方法与策略，以提高 学习效率。
学习压力增大
理解孩子的感受
例如“我知道你很难过， 你需要我为你做些什么吗 ？”。
鼓励孩子对自己的行为负责，勇于承认错误并积极改正，培养其责 任感。
时间管理
教导孩子合理安排时间，提高学习效率，培养其自主管理能力。
创新思维与实践能力
好奇心与探索
01
激发孩子的求知欲，鼓励他们对新事物进行探索和尝试，培养
其创新思维。
批判性思维
02
教导孩子学会分析、判断信息，不盲目接受，培养其独立思考
规律作息，保证充足睡眠
详细描述
初中阶段的孩子正处于生长发育的关键时期，充足的睡眠和规律的作息对孩子的身心健 康非常重要。建议家长制定合理的作息时间表，确保孩子每天有足够的睡眠时间，同时 鼓励孩子养成良好的睡眠习惯，如睡前放松训练、避免使用电子产品等，以促进孩子的
身心健康。
THANKS 感谢观看
骨骼肌肉系统发育
骨骼变得更加坚固，肌肉力量逐渐 增强，为身体活动和体育训练打下 基础。
心理发展特点
01
02
03
自我意识增强
孩子开始意识到自己的存 在和自我价值，开始有自 己的想法和判断，不再完 全依赖父母。
情绪波动较大
孩子的情绪容易受到外界 影响，有时可能会出现情 绪波动、易怒、焦虑、抑 郁等情况。
社会交往能力提高
孩子开始对社交产生浓厚 兴趣，与同龄人和朋友的 交往增多，逐渐形成自己 的社交圈子。
学习特点与挑战
学习科目增多
学习方法与策略的调整
初中阶段增加了许多新的学习科目， 孩子需要适应不同的学习方式和要求 。
孩子需要根据不同的学习科目和自身 特点，调整学习方法与策略，以提高 学习效率。
学习压力增大
理解孩子的感受
例如“我知道你很难过， 你需要我为你做些什么吗 ？”。
《幼儿园父母课堂》PPT课件
设备
幼儿园配备有先进的教学设备，如多媒体投影仪、音响设备、钢琴等，为孩子 们的学习和活动提供便利。
幼儿园课程设置与安排
课程设置
幼儿园根据孩子们的年龄特点和兴趣爱好，设置多样化的课程，如语言、数学、 科学、艺术、体育等，促进孩子们全面发展。
课程安排
幼儿园按照孩子们的年龄段和个体差异，合理安排课程时间和内容，确保孩子们 在适宜的环境中学习和成长。
形式运算阶段
11岁以后，能进行抽象思维 和推理，具有解决问题的能力
。
教育策略与方法探讨
尊重儿童心理发展规律
了解儿童心理发展阶段和特点，为不同阶段 的孩子提供适合的教育方法和策略。
鼓励探索和发现
引导孩子主动探索和发现，培养其好奇心和 创造力。
创设良好的教育环境
为孩子提供安全、舒适、有趣的学习和生活 环境，促进其全面发展。
家长与教师之间的沟通与合作
定期沟通
家长应定期与教师沟通，了解孩 子在幼儿园的表现和学习情况，
及时调整教育方式和方法。
互相尊重
家长和教师应互相尊重，理解对 方的工作和职责，共同为孩子的
成长努力。
合作解决问题
当孩子在幼儿园遇到问题时，家 长和教师应合作解决问题，共同 为孩子的成长创造良好的环境。
05
儿童心理发展与教育策略
儿童心理发展阶段与特点介绍
01
02
03
04
感知运动阶段
0-2岁，通过感觉和动作来认 识世界，如抓、看、听等。
前运算阶段
2-7岁，开始运用符号进行思 考，但思维具有自我中心性， 不理解事物的守恒和可逆性。
具体运算阶段
7-11岁，思维开始具有逻辑 性，能理解事物的守恒性和可
逆性，但缺乏抽象思维。
幼儿园配备有先进的教学设备，如多媒体投影仪、音响设备、钢琴等，为孩子 们的学习和活动提供便利。
幼儿园课程设置与安排
课程设置
幼儿园根据孩子们的年龄特点和兴趣爱好，设置多样化的课程，如语言、数学、 科学、艺术、体育等，促进孩子们全面发展。
课程安排
幼儿园按照孩子们的年龄段和个体差异，合理安排课程时间和内容，确保孩子们 在适宜的环境中学习和成长。
形式运算阶段
11岁以后，能进行抽象思维 和推理，具有解决问题的能力
。
教育策略与方法探讨
尊重儿童心理发展规律
了解儿童心理发展阶段和特点，为不同阶段 的孩子提供适合的教育方法和策略。
鼓励探索和发现
引导孩子主动探索和发现，培养其好奇心和 创造力。
创设良好的教育环境
为孩子提供安全、舒适、有趣的学习和生活 环境，促进其全面发展。
家长与教师之间的沟通与合作
定期沟通
家长应定期与教师沟通，了解孩 子在幼儿园的表现和学习情况，
及时调整教育方式和方法。
互相尊重
家长和教师应互相尊重，理解对 方的工作和职责，共同为孩子的
成长努力。
合作解决问题
当孩子在幼儿园遇到问题时，家 长和教师应合作解决问题，共同 为孩子的成长创造良好的环境。
05
儿童心理发展与教育策略
儿童心理发展阶段与特点介绍
01
02
03
04
感知运动阶段
0-2岁，通过感觉和动作来认 识世界，如抓、看、听等。
前运算阶段
2-7岁，开始运用符号进行思 考，但思维具有自我中心性， 不理解事物的守恒和可逆性。
具体运算阶段
7-11岁，思维开始具有逻辑 性，能理解事物的守恒性和可
逆性，但缺乏抽象思维。
父母课堂培训课件.ppt
精品
总结：
• 子不教，父之过；教不学，师之惰。为了 我们的孩子，让我们一起努力。
精品
精品
1、您是否能给孩子一个正确的定位。
• ①您是否了解您孩子的学习与成绩。 • ②您对孩子在学业上是否有个正确的目标。 • ③您是否对孩子有一个综合的了解。 • ④您希望您的孩子以后有个怎样的发展。 • ⑤给孩子理性的定位是我们理性选择的开
始。
精品
2、您对孩子的期望是否全身心的付出。
• ①为了孩子，您是否暂时的舍弃了自己的所爱。 • ②为了孩子，您是否暂时淡化了自己的事业。 • ③为了孩子，您是否有一个切实的培样目标。 • ④为了这个目标，您是否全身心的付出。
精品
3、您是否真正的了解自己的孩子。
• ①您了解自己的孩子的主要途径是什么。 • ②一周之内，您与孩子相处的时间是多少。 • ③您与孩子倾心交谈过吗。 • ④孩子对您最想说的是什么。 • ⑤孩子日常对您的倾诉，。
• ①对孩子的关爱并不是金钱上的充分满足。 • ②对孩子的教育并不仅仅是严父慈母。 • ③不能用成人的价值观来要求一个孩子。 • ④对自己的孩子应充满信心。 • ⑤学会倾听，学会呵护，与孩子一起成长。
父母课堂
六年级组
精品
让我们与孩子架起亲情的桥梁
——谈家长与孩子沟通
精品
导入：
• 那是我小时侯 |常坐在父亲肩头 |父亲是儿 那登天的梯 |父亲是那拉车的牛 |忘不了粗 茶淡饭将我养大忘不了一声长叹半壶老酒 | 想儿时一封家书千里循叮嘱·|盼儿归一袋闷 烟满天数星斗·|都说养儿能防老 |可儿山高 水远他乡留·|都说养儿为防老·|可你再苦再 累不张口儿只有轻歌一曲和泪唱 |愿天下父 母平安渡春秋
总结：
• 子不教，父之过；教不学，师之惰。为了 我们的孩子，让我们一起努力。
精品
精品
1、您是否能给孩子一个正确的定位。
• ①您是否了解您孩子的学习与成绩。 • ②您对孩子在学业上是否有个正确的目标。 • ③您是否对孩子有一个综合的了解。 • ④您希望您的孩子以后有个怎样的发展。 • ⑤给孩子理性的定位是我们理性选择的开
始。
精品
2、您对孩子的期望是否全身心的付出。
• ①为了孩子，您是否暂时的舍弃了自己的所爱。 • ②为了孩子，您是否暂时淡化了自己的事业。 • ③为了孩子，您是否有一个切实的培样目标。 • ④为了这个目标，您是否全身心的付出。
精品
3、您是否真正的了解自己的孩子。
• ①您了解自己的孩子的主要途径是什么。 • ②一周之内，您与孩子相处的时间是多少。 • ③您与孩子倾心交谈过吗。 • ④孩子对您最想说的是什么。 • ⑤孩子日常对您的倾诉，。
• ①对孩子的关爱并不是金钱上的充分满足。 • ②对孩子的教育并不仅仅是严父慈母。 • ③不能用成人的价值观来要求一个孩子。 • ④对自己的孩子应充满信心。 • ⑤学会倾听，学会呵护，与孩子一起成长。
父母课堂
六年级组
精品
让我们与孩子架起亲情的桥梁
——谈家长与孩子沟通
精品
导入：
• 那是我小时侯 |常坐在父亲肩头 |父亲是儿 那登天的梯 |父亲是那拉车的牛 |忘不了粗 茶淡饭将我养大忘不了一声长叹半壶老酒 | 想儿时一封家书千里循叮嘱·|盼儿归一袋闷 烟满天数星斗·|都说养儿能防老 |可儿山高 水远他乡留·|都说养儿为防老·|可你再苦再 累不张口儿只有轻歌一曲和泪唱 |愿天下父 母平安渡春秋
智慧父母课堂家庭教育主题讲座PPT模板
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cannot look back to the long period of our private friendship and
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cannot look back to the long period of our private friendship and
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智慧父母课堂 / 经典家庭教育 / 儿童成长课堂 / 大脑开发训练
家庭教育主题讲座
cannot look back to the long period of our private friendship and political harmony with more affecting recollections than I do. If they are a source of pleasure to you, what aren’t they not to be to me?
FRIENDSHIP PDRIOD
cannot look back to the long period of our private friendship and political harmony with more affecting recollections than I do. If they are a source of pleasure to you
CONTENTS
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cannot look back to the long period of our private friendship and political harmony with more affecting
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cannot look back to the long period of our private friendship and political harmony with more affecting
父母课堂ppt课件
11
成单技巧
• 讲课过程中不要大篇幅推销课程，只需要让家长 认可，一定要有免责的话术
• 讲课过程中必须用到教具，耳目一新的展示 • 教室里必须有会员，在互动过程中，让非会员看
到中心的会员数量之多 • 促销一定是在中场，不能在最后，在家长对于讲
师的课意犹未尽，不愿意离开的时候讲 • 促销一定要生动，有电视购物的感觉
12
促销政策
• 现场尽量不要做降价促销 • 推出平时不太用的课时包 • 建议父母课堂推大单，因为通过父母课堂成交的
家长基本都是高热型成交，大单也比较容易成单 • 现场堆放礼品堆头，堆头要慢慢变小，有危机感
13
人员安排
• 开讲前要做好人员动员工作，人员工作分 工，细分为小组
• 要有激励政策 • 现场人员分配
9
内容和Байду номын сангаас巧
• 讲课的内容一定是和家长紧密相连的，根据年龄决定内容， 每场讲课根据孩子年龄调整讲课的内容
• 内容尽量是讲家长不知道的，并且一定要确定家长是认可 你的理念的
• 要讲大部分孩子存在的问题，不要讲个别案例 • 要有恐怖疗法，目前中心内的或者是你经手的问题孩子
注：避免讲泛泛的知识 避免讲家长都知道的
18
感谢聆听
19
14
金牌销售顾问培训瞬间
15
16
其他
• 父母课堂现场的成单，收据及合同需提前填好几 份，营造气氛
• 收据及合同务必注明：特价活动不予退费 • 现场排队缴费的照片务必存下来，洗出照片放在
中心显眼位置 • 托要安排两种任务，也就是两种托存在
17
父母课堂话术设计
邀约、达单、追单（当天追单、过后追单）
父母课堂的种类
成单技巧
• 讲课过程中不要大篇幅推销课程，只需要让家长 认可，一定要有免责的话术
• 讲课过程中必须用到教具，耳目一新的展示 • 教室里必须有会员，在互动过程中，让非会员看
到中心的会员数量之多 • 促销一定是在中场，不能在最后，在家长对于讲
师的课意犹未尽，不愿意离开的时候讲 • 促销一定要生动，有电视购物的感觉
12
促销政策
• 现场尽量不要做降价促销 • 推出平时不太用的课时包 • 建议父母课堂推大单，因为通过父母课堂成交的
家长基本都是高热型成交，大单也比较容易成单 • 现场堆放礼品堆头，堆头要慢慢变小，有危机感
13
人员安排
• 开讲前要做好人员动员工作，人员工作分 工，细分为小组
• 要有激励政策 • 现场人员分配
9
内容和Байду номын сангаас巧
• 讲课的内容一定是和家长紧密相连的，根据年龄决定内容， 每场讲课根据孩子年龄调整讲课的内容
• 内容尽量是讲家长不知道的，并且一定要确定家长是认可 你的理念的
• 要讲大部分孩子存在的问题，不要讲个别案例 • 要有恐怖疗法，目前中心内的或者是你经手的问题孩子
注：避免讲泛泛的知识 避免讲家长都知道的
18
感谢聆听
19
14
金牌销售顾问培训瞬间
15
16
其他
• 父母课堂现场的成单，收据及合同需提前填好几 份，营造气氛
• 收据及合同务必注明：特价活动不予退费 • 现场排队缴费的照片务必存下来，洗出照片放在
中心显眼位置 • 托要安排两种任务，也就是两种托存在
17
父母课堂话术设计
邀约、达单、追单（当天追单、过后追单）
父母课堂的种类
家长学校“父母课堂”(课堂PPT)
12
成长人士（2）有一天，妈妈拿了几只又红又好看的苹果摆 在桌子上，我和弟弟都争抢着要最大最红的那个，妈妈对 我和弟弟说“想要得到它很简单，但是要靠自己的能力获 得。我们来做个比赛，门前有两块相等的草坪，谁先修剪 得最快最好，大苹果就是谁的。”为了得到这只苹果我和 弟弟疯狂地进行剪草比赛，结果我汗流浃背的赢了第一。 毫无疑问，那个最红最大的苹果到了我手中。
9
（3）未能对孩子进行正确的引导
10
（4）教育方式极端 ——溺爱型 ——专制型 ——ห้องสมุดไป่ตู้纵型
11
引导践行
监狱罪犯（1）有一天，妈妈拿了几只又红又好看的苹果摆 在桌子上，并问我和弟弟想要哪个，我非常想要最大最红的 那个，但是弟弟首先喊出来说“要最大的那个”。妈妈听了 很不高兴，并教训他说“你这样不是好孩子，好孩子是会把 好的让给别人，而不是先想自己”。这时我明白过来并违心 的说“我要最小的，把大的留给弟弟。”妈妈果然十分高兴 ，并出乎意料的把大苹果给了我。
5
案例分析
案例二、三：1、父母的言行对孩子影响大吗？ 2、你的小孩平常会去模仿你的言行举止吗？
6
1、针对以上案例分析，请家长们
组 以小组的形式，结合平时的生活 织 实际，反思一下自己教育孩子的 反 一些做法，而你有什么好的教育 思 方法可以分享？畅所欲言。
7
（1）缺少与孩子的沟通
8
（2）没有全面了解孩子
顺德容桂美同幼儿园家长学校案例教学
了解孩子，当好孩子的第 一任教师
执教者：陈凤丹 执教班级：小小二班
2018年5月10日
1
案例(1)
有一位父亲教育方式简单、粗暴。他的儿子14岁，贪玩 、不好好学习，考试经常不及格。他就对儿子进行打骂。孩 子的心灵受到伤害，学习成绩愈加退步。一次期中考试，这 个孩子所有的功课都不及格，在被父亲暴打一顿后离家出走 ，后在外结伙盗窃。
成长人士（2）有一天，妈妈拿了几只又红又好看的苹果摆 在桌子上，我和弟弟都争抢着要最大最红的那个，妈妈对 我和弟弟说“想要得到它很简单，但是要靠自己的能力获 得。我们来做个比赛，门前有两块相等的草坪，谁先修剪 得最快最好，大苹果就是谁的。”为了得到这只苹果我和 弟弟疯狂地进行剪草比赛，结果我汗流浃背的赢了第一。 毫无疑问，那个最红最大的苹果到了我手中。
9
（3）未能对孩子进行正确的引导
10
（4）教育方式极端 ——溺爱型 ——专制型 ——ห้องสมุดไป่ตู้纵型
11
引导践行
监狱罪犯（1）有一天，妈妈拿了几只又红又好看的苹果摆 在桌子上，并问我和弟弟想要哪个，我非常想要最大最红的 那个，但是弟弟首先喊出来说“要最大的那个”。妈妈听了 很不高兴，并教训他说“你这样不是好孩子，好孩子是会把 好的让给别人，而不是先想自己”。这时我明白过来并违心 的说“我要最小的，把大的留给弟弟。”妈妈果然十分高兴 ，并出乎意料的把大苹果给了我。
5
案例分析
案例二、三：1、父母的言行对孩子影响大吗？ 2、你的小孩平常会去模仿你的言行举止吗？
6
1、针对以上案例分析，请家长们
组 以小组的形式，结合平时的生活 织 实际，反思一下自己教育孩子的 反 一些做法，而你有什么好的教育 思 方法可以分享？畅所欲言。
7
（1）缺少与孩子的沟通
8
（2）没有全面了解孩子
顺德容桂美同幼儿园家长学校案例教学
了解孩子，当好孩子的第 一任教师
执教者：陈凤丹 执教班级：小小二班
2018年5月10日
1
案例(1)
有一位父亲教育方式简单、粗暴。他的儿子14岁，贪玩 、不好好学习，考试经常不及格。他就对儿子进行打骂。孩 子的心灵受到伤害，学习成绩愈加退步。一次期中考试，这 个孩子所有的功课都不及格，在被父亲暴打一顿后离家出走 ，后在外结伙盗窃。
父母讲堂课件ppt
培养自主学习能力
建立良好的学习环境
鼓励孩子独立完成学习任务，培养他们的 时间管理能力和自我约束力，让他们学会 合理安排学习时间和进度。
为孩子提供一个安静、整洁、舒适的学习 空间，减少干扰因素，让他
树立榜样、培养礼貌礼仪、培养责任感
树立榜样
家长应成为孩子的良好榜样，展现出积极的行为和态度，如诚实守信 、尊重他人、关心他人等，以影响孩子的行为习惯。
关注孩子的兴趣和爱好
关注孩子的心理变化
留意孩子的情绪变化，及时发现并解 决他们的心理问题，如焦虑、抑郁等 。
了解孩子的兴趣和爱好，鼓励他们尝 试新事物，发展自己的特长和兴趣。
有效的沟通技巧
01
02
03
倾听与理解
在和孩子交流时，要耐心 倾听他们的想法和感受， 理解他们的观点，避免打 断或批评。
表达关爱
表扬应注重过程
在表扬孩子时，应注重他们在完成任务过程中所 付出的努力和尝试，而不仅仅是结果。
批评要客观
在批评孩子时，要客观公正地指出他们的错误和不 足之处，帮助他们认识到问题所在。
批评应尊重
在批评孩子时，要尊重他们的感受和人格，避免 伤害他们的自尊心。
批评应引导改正
在批评孩子时，要引导他们思考如何改正错误，培养他 们主动承担责任和自我反省的能力。
培养礼貌礼仪
教育孩子学会尊重长辈、关心家人、待人有礼，让他们了解社交礼仪 和规矩，养成良好的礼貌习惯。
培养责任感
让孩子承担一些力所能及的家务和任务，培养他们的责任感和独立性 ，让他们学会对自己的行为负责。
培养孩子的健康习惯
总结词 合理饮食 规律作息 适度运动
合理饮食、规律作息、适度运动
引导孩子养成健康的饮食习惯，包括多吃蔬菜水果、适量摄入 蛋白质和脂肪、少吃垃圾食品等，以保证孩子获得均衡的营养
家长学校父母课堂”ppt课件
表达：用积极的语言和表情来表达自己的意见和想法，避免使用攻击性的语言或语气
尊重：尊重孩子的个性和选择，不把自己的价值观强加给他们 引导：引导孩子正确看待问题，帮助他们找到解决问题的方法和途径
如何提高孩子的自信心和创造力
鼓励孩子尝试新事物，培养他 们的创新思维和解决问题的能 力。
给予孩子充分的支持和鼓励， 让他们感到被认可和尊重。
案例三：家庭教育理念和方法 探讨
案例四：未来发展方向和前景 展望
失败案例介绍和反思
案例1：家长对子 女过度溺爱，导致 孩子无法独立
案例2：家长对孩 子缺乏沟通，无法 理解孩子的需求和 想法
案例3：家长与老 师沟通不足，导致 教育方式不恰当
案例4：家长对孩 子的期望过高，导 致孩子压力过大
案例的启示和经验总结
惯
儿童期：关注 孩子的兴趣爱 好和学习动力
青少年期：引 导孩子树立正 确的价值观和
人生观
成年期：培养 孩子的家庭责 任感和社交能
力
如何培养孩子的良好习惯和品质
培养孩子的自理能力，让他们自己 动手做事，例如整理房间、洗衣服 等。
培养孩子的饮食习惯，让他们科学 饮食，例如按时吃饭、不过量饮食 等。
添加标题
什么是家长学校父母课堂
定义：家长学校父 母课堂是为家长提 供的教育和培训课 程
目的：帮助家长更 好地了解孩子成长 和教育，提高教育 水平和能力
内容：涵盖儿童心 理学、家庭教育、 学习指导等多方面 内容
形式：包括线上课 程、线下讲座、亲 子活动等多种形式
家长学校父母课堂的目的和意义
帮助家长更好地了 解和教育孩子
建立家庭与学校之 间的联系与沟通
提高家长的教育素 质和水平
增强家长对孩子的 关注和关心程度
尊重：尊重孩子的个性和选择，不把自己的价值观强加给他们 引导：引导孩子正确看待问题，帮助他们找到解决问题的方法和途径
如何提高孩子的自信心和创造力
鼓励孩子尝试新事物，培养他 们的创新思维和解决问题的能 力。
给予孩子充分的支持和鼓励， 让他们感到被认可和尊重。
案例三：家庭教育理念和方法 探讨
案例四：未来发展方向和前景 展望
失败案例介绍和反思
案例1：家长对子 女过度溺爱，导致 孩子无法独立
案例2：家长对孩 子缺乏沟通，无法 理解孩子的需求和 想法
案例3：家长与老 师沟通不足，导致 教育方式不恰当
案例4：家长对孩 子的期望过高，导 致孩子压力过大
案例的启示和经验总结
惯
儿童期：关注 孩子的兴趣爱 好和学习动力
青少年期：引 导孩子树立正 确的价值观和
人生观
成年期：培养 孩子的家庭责 任感和社交能
力
如何培养孩子的良好习惯和品质
培养孩子的自理能力，让他们自己 动手做事，例如整理房间、洗衣服 等。
培养孩子的饮食习惯，让他们科学 饮食，例如按时吃饭、不过量饮食 等。
添加标题
什么是家长学校父母课堂
定义：家长学校父 母课堂是为家长提 供的教育和培训课 程
目的：帮助家长更 好地了解孩子成长 和教育，提高教育 水平和能力
内容：涵盖儿童心 理学、家庭教育、 学习指导等多方面 内容
形式：包括线上课 程、线下讲座、亲 子活动等多种形式
家长学校父母课堂的目的和意义
帮助家长更好地了 解和教育孩子
建立家庭与学校之 间的联系与沟通
提高家长的教育素 质和水平
增强家长对孩子的 关注和关心程度
家长课堂家庭教育ppt课件免费
家家庭教育重要性 • 家长角色定位与责任担当 • 家庭环境营造与优化策略 • 沟通技巧与方法在家庭教育中应用 • 应对挑战与困难时策略调整 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
家庭教育重要性
塑造孩子性格与价值观
家庭环境对孩子性格的塑造
家庭氛围、父母的教育方式和言传身教等都会对孩子的性格产生 深远影响。
和价值观。
鼓励孩子
家长需要经常鼓励孩子，肯定孩 子的努力和进步，激发孩子的自 信心和动力，让孩子更加勇敢、
自信地面对未来。
03
家庭环境营造与优化 策略
创造温馨、和谐家庭氛围
尊重与理解
家长应尊重孩子的个性和 意愿，理解孩子的需求和 感受，构建平等、民主的 家庭关系。
沟通与倾听
保持与孩子的良好沟通， 倾听孩子的想法和意见， 鼓励孩子表达内心感受。
未来家庭教育和学校教育之间的合作将更加紧密，家长和 老师将更加注重沟通和协作，共同为孩子的成长创造更好 的环境。
科技助力
随着科技的发展和应用，未来家庭教育将更加注重科技的 应用，如利用互联网、人工智能等技术为家庭教育提供更 加便捷、高效的支持和帮助。
THANK YOU
处理青春期问题时注意事项
尊重孩子的个性和意愿
不要强制孩子按照家长的意愿行事， 应该尊重孩子的选择。
关注孩子的心理变化
青春期孩子心理变化大，家长应该密 切关注，及时给予帮助和支持。
建立良好的沟通渠道
与孩子保持密切联系，了解他们的想 法和感受，以便及时发现问题并解决 。
避免过度干涉孩子的生活
给予孩子一定的自由空间，让他们学 会自我管理和决策。
家庭教育应教导孩子养成 良好的生活习惯，如规律 作息、整洁卫生等。
道德品质的培养
01
家庭教育重要性
塑造孩子性格与价值观
家庭环境对孩子性格的塑造
家庭氛围、父母的教育方式和言传身教等都会对孩子的性格产生 深远影响。
和价值观。
鼓励孩子
家长需要经常鼓励孩子，肯定孩 子的努力和进步，激发孩子的自 信心和动力，让孩子更加勇敢、
自信地面对未来。
03
家庭环境营造与优化 策略
创造温馨、和谐家庭氛围
尊重与理解
家长应尊重孩子的个性和 意愿，理解孩子的需求和 感受，构建平等、民主的 家庭关系。
沟通与倾听
保持与孩子的良好沟通， 倾听孩子的想法和意见， 鼓励孩子表达内心感受。
未来家庭教育和学校教育之间的合作将更加紧密，家长和 老师将更加注重沟通和协作，共同为孩子的成长创造更好 的环境。
科技助力
随着科技的发展和应用，未来家庭教育将更加注重科技的 应用，如利用互联网、人工智能等技术为家庭教育提供更 加便捷、高效的支持和帮助。
THANK YOU
处理青春期问题时注意事项
尊重孩子的个性和意愿
不要强制孩子按照家长的意愿行事， 应该尊重孩子的选择。
关注孩子的心理变化
青春期孩子心理变化大，家长应该密 切关注，及时给予帮助和支持。
建立良好的沟通渠道
与孩子保持密切联系，了解他们的想 法和感受，以便及时发现问题并解决 。
避免过度干涉孩子的生活
给予孩子一定的自由空间，让他们学 会自我管理和决策。
家庭教育应教导孩子养成 良好的生活习惯，如规律 作息、整洁卫生等。
道德品质的培养
幼儿园父母课堂课件ppt
设计要美观大方
色彩搭配要和谐
字体大小和排版要 合理
图片和动画效果要 简洁明了
整体风格要符合幼 儿审美
字体大小：选用较大的字体，方便 家长阅读
文字要清晰易读
行距和字距：适当调整行距和字距， 避免文字过密或过疏
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
字体颜色：使用对比度高的颜色， 提高文字的可读性
文字排版：合理安排文字的位置和 排版，确保美观和易读
图片要生动形象
图片内容要与课件内容相 关
图片要清晰、色彩明亮
图片数量要适中，不宜过 多
图片大小要合适，方便观 看
幼儿园父母课堂课件 ppt的应用场景
在家长会上使用
介绍课件ppt的内容和目的 提醒家长们注意安全和隐私保护 演示如何使用课件ppt进行互动教学 展示幼儿园的教学计划和特色课程
幼儿园办园宗旨和特色
幼儿园的师资力量和办学 条件
幼儿园的课程设置和教学 理念
幼儿园课程设置
语言能力：通 过故事、儿歌 等培养听说读
写能力
数学能力：通 过游戏、活动 等培养数理逻 辑和计数能力
社交能力：通 过合作、分享 等培养团队合 作和社交技巧
运动能力：通 过体育活动、 户外游戏等培 养运动协调和
设计课件结 构：根据教 学目标和素 材，设计课 件的结构和 流程。
制作课件：利 用PPT或其他 制作软件，将 素材和设计转 化为具体的课 件内容。
测试和修改： 在试讲和实际 使用中测试课 件的效果，并 根据反馈进行 修改和优化。
幼儿园父母课堂课件 ppt内容
幼儿园介绍
幼儿园名称、位置、创办 时间等信息
,a click to unlimited possibilities 汇报人：
《幼儿园父母课堂》PPT课件
鼓励孩子表达自己的情感 和需求
家长应该鼓励孩子表达自己的 情感和需求，培养他们的沟通 和表达能力。
与孩子一起参与幼儿园的 亲子活动
家长可以与孩子一起参与幼儿 园组织的亲子活动，增进彼此 的感情，同时也可以让孩子更 好地融入集体。
关注孩子的心理健康
家长应该关注孩子的心理健康 ，及时发现和解决他们遇到的 心理问题，如焦虑、抑郁等。
社交困难
有些孩子可能因为不适应 集体生活或缺乏社交技巧 而难以与其他小朋友相处 。
自尊心受挫
在竞争激烈的幼儿园生活 中，有些孩子可能会因为 表现不如其他小朋友而感 到自卑和失落。
如何帮助孩子克服心理问题，促进心理健康
01
02
03
04
建立安全感
家长在送孩子上幼儿园前，应 给予孩子足够的关爱和支持，
让他们感到安全和信任。
THANK YOU
提供创意性的活动和游戏，如绘画、音乐 、手工等，激发孩子的创造力和想象力， 培养他们的艺术才能。
引导孩子思考和解决问题，鼓励他们尝试 不同的方法和思路，培养他们的创新思维 和解决问题的能力。
如何提高孩子的社交能力与合作精神
鼓励孩子积极参与集体活动
让孩子积极参与集体活动，与其他孩 子一起玩耍和学习，培养他们的社交 能力和合作精神。
培养社交能力
家长可以引导孩子学习分享、 合作等社交技巧，鼓励他们多
与其他小朋友互动。
鼓励与表扬
当孩子取得进步时，家长应及 时给予肯定和表扬，增强孩子
的自信心。
与老师沟通
家长应与幼儿园老师保持密切 联系，了解孩子在园表现，共 同解决孩子遇到的心理问题。
03
幼儿园教育的方法Hale Waihona Puke 技巧幼儿园教育的基本原则与方法
最新家长学校讲课课件.ppt教案资料精品课件
其实，随着他们的逐渐长大，思想慢慢地成熟，也就不会再迷恋那些时髦的东西，就 像小时候很喜欢玩具，长大后也都不喜欢了，所以现在也只是一个过渡期，作为家长不 必过于紧张。
第八页，共23页。
成因 到第初三中,孩，子学的习压科力目变增大多。，顾此(cn失h)é分彼n析g。y在ī 家里,爸爸、妈妈要孩子给家长争气。 社 会上,对孩子优劣的认同只是片面地看孩子 的成绩。一天到晚10多个小时的学习,不 少孩子身心疲惫不堪。巨大的心理压力已 经把孩子压得喘不过(bùguò)气来,父母再 说些他们不感兴趣话题,孩子怎不反感?
第十二页，共23页。
对策 (duìcè)解
析
再次(zài cì)，和孩子成 对策 (为xī朋n（s友信hǎ任ng是)、前鼓提励,尊是重关、键理。解）、(du欣ì析c赏è)解
第十三页，共23页。
正确处理孩子出现的反抗(fǎnkàng) 行为
第十四页，共23页。
•“博士老爹”蔡笑晚：教子是父亲最重要 (zhòngyào)的事业
还给每页，共23页。
1、唠叨不休。
7、从不说“对不起”。
2、轻视孩子。
8、总是(zǒnɡ shì)和配偶
3、讽刺孩子。
吵架。
4、贬低或挖苦(wā ku)。9、对他人说孩子的坏话。
5、严厉批评。
10、总是(zǒnɡ shì)沉默。
6、冲孩子大喊大叫。 11、例数他们的不是。
此课件下载(xià zǎi)可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
第二十三页，共23页。
12、粗鲁、暴躁。
第十七页，共23页。
1、向孩子说：“对不起！”
7、给孩子们写“感谢纸条(zhǐ tiáo)”和“爱的纸条 (zhǐ tiáo)”。
第八页，共23页。
成因 到第初三中,孩，子学的习压科力目变增大多。，顾此(cn失h)é分彼n析g。y在ī 家里,爸爸、妈妈要孩子给家长争气。 社 会上,对孩子优劣的认同只是片面地看孩子 的成绩。一天到晚10多个小时的学习,不 少孩子身心疲惫不堪。巨大的心理压力已 经把孩子压得喘不过(bùguò)气来,父母再 说些他们不感兴趣话题,孩子怎不反感?
第十二页，共23页。
对策 (duìcè)解
析
再次(zài cì)，和孩子成 对策 (为xī朋n（s友信hǎ任ng是)、前鼓提励,尊是重关、键理。解）、(du欣ì析c赏è)解
第十三页，共23页。
正确处理孩子出现的反抗(fǎnkàng) 行为
第十四页，共23页。
•“博士老爹”蔡笑晚：教子是父亲最重要 (zhòngyào)的事业
还给每页，共23页。
1、唠叨不休。
7、从不说“对不起”。
2、轻视孩子。
8、总是(zǒnɡ shì)和配偶
3、讽刺孩子。
吵架。
4、贬低或挖苦(wā ku)。9、对他人说孩子的坏话。
5、严厉批评。
10、总是(zǒnɡ shì)沉默。
6、冲孩子大喊大叫。 11、例数他们的不是。
此课件下载(xià zǎi)可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
第二十三页，共23页。
12、粗鲁、暴躁。
第十七页，共23页。
1、向孩子说：“对不起！”
7、给孩子们写“感谢纸条(zhǐ tiáo)”和“爱的纸条 (zhǐ tiáo)”。
第一次家长学校课堂培训82页PPT
– 教育好学生，必然需要家长的帮助 – 教师的职责：国民素质的提高 – 给家长的补课，更好地与成人沟通
促进教学研究
• 通过家长学校，促进教师开阔视野，深入研究
• 例如
– “新父母学校”管理模式的研究
– 外出民工子女家庭教育问题研究
– 家长学校的功能及作用的研究 – 家长学校管理模式的研究
做研究型老师
三、家长学校课程教学的一般流程
通读教材
分析学生
借鉴教材 分析家长 寻找支持
编写教案
课后跟踪 完成作业
指导家长
临场发挥
课前准备
5———见、6— — — 4———————…、、3— 如寻2—实堂引——————物寻寻…、分、编找调那那家—果际的家1—脉态质求找家作选准析分、借支写查些些长， 主 长一—络度长资专家不找出 择 备家持析通了家家首鉴教式料家长定 找 题 。结 、教长教 好 授能到解长长选学读重支支帮案教要 出 。构 方师学 要 课本做做应完相生教要持持助结 要 这， 法一材计 使 资班得得当资：：：全应材合解是教 。定学好不转划用料源课家家对的生，够变自决家材要。件教长并的，家能，的应部己的长的对资中中设课编长帮需是源心的，分班问最理本计型写存助要观、专专级题为论教可，教，教在你重念成家家的，关、材案案以全的，要型、，情从注案熟问照—…教同优补面题顾况而的例悉—…案事秀充理，。提问、。、、家备相解调案领长根出题观教课动应专例导，据 ，该点材。家资、征内家本 也次、的长料朋询班 最家容分的…友家学 能长学。析……长习生 吸课…意。动机。
四、教师授课注意事项
1、注意了解、研究家长的需要
– （1）家长不是小学生，所以必须有一个好的态度。同时教学过程中要随家长的听课状态，调 整授课方法（案例、讨论等）
促进教学研究
• 通过家长学校，促进教师开阔视野，深入研究
• 例如
– “新父母学校”管理模式的研究
– 外出民工子女家庭教育问题研究
– 家长学校的功能及作用的研究 – 家长学校管理模式的研究
做研究型老师
三、家长学校课程教学的一般流程
通读教材
分析学生
借鉴教材 分析家长 寻找支持
编写教案
课后跟踪 完成作业
指导家长
临场发挥
课前准备
5———见、6— — — 4———————…、、3— 如寻2—实堂引——————物寻寻…、分、编找调那那家—果际的家1—脉态质求找家作选准析分、借支写查些些长， 主 长一—络度长资专家不找出 择 备家持析通了家家首鉴教式料家长定 找 题 。结 、教长教 好 授能到解长长选学读重支支帮案教要 出 。构 方师学 要 课本做做应完相生教要持持助结 要 这， 法一材计 使 资班得得当资：：：全应材合解是教 。定学好不转划用料源课家家对的生，够变自决家材要。件教长并的，家能，的应部己的长的对资中中设课编长帮需是源心的，分班问最理本计型写存助要观、专专级题为论教可，教，教在你重念成家家的，关、材案案以全的，要型、，情从注案熟问照—…教同优补面题顾况而的例悉—…案事秀充理，。提问、。、、家备相解调案领长根出题观教课动应专例导，据 ，该点材。家资、征内家本 也次、的长料朋询班 最家容分的…友家学 能长学。析……长习生 吸课…意。动机。
四、教师授课注意事项
1、注意了解、研究家长的需要
– （1）家长不是小学生，所以必须有一个好的态度。同时教学过程中要随家长的听课状态，调 整授课方法（案例、讨论等）
《幼儿园父母课堂》PPT课件
亮点一：专业性
课程亮点展现
亮点二：全面性
亮点三：实用性
亮点四：趣味性
课程评价与反馈
课程评价方式介绍
评价目标：对幼儿的学习成果进行 检测和评估
评价方法：观察法、作品分析法、 谈话法等
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
评价内容：幼儿在知识技能、习惯 养成、情感态度等方面的表现
评价流程：制定评价计划、实施评 价、整理分析评价结果、撰写评价 报告
幼儿园父母课堂PPT 课件
,a click to unlimited possibilities
汇报人：
目录 CONTENTS
课程背景与目标
01.
课程内容与安排
02.
课程特色与亮点
03.
课程评价与反馈
04.
课程总结与展望
05.
课程背景与目标
课程背景介绍
幼儿园教育的重要性 家长在幼儿教育中的角色 幼儿园教育的目标和意义 课程设计的背景和目的
课程目标明确
培养孩子的生活习惯和自理能 力
增强孩子的自信心和表达能力
提高孩子的认知能力和学习能 力
培养子的合作精神和社交能 力
课程内容与安排
课程内容概述
课程目标：培 养幼儿全面发
展
课程内容：五 大领域、特色 课程、社会实
践等
课程安排：每 周一次，每次
40分钟
课程评价：通 过观察、记录、 测试等方式进
课程反馈及改进措施
家长对课程的评价 教师对课程的反思 针对问题提出改进措施 不断优化课程提高教学质量
课程总结与展望
课程总结梳理
总结了课程的主要内容和亮 点
指出了课程中需要改进的地 方
五年级《父母课堂》案例教学如何与孩子沟通(课堂PPT)
鼓励孩子表达情感，例如说，“你对它感觉如何？” 复述孩子所说的，以表示你对他说的已经了解。(反面：爱听不听，
或喃喃自语无心地回答，“啊、哦”) 帮助孩子辨认了解感情和情绪。 与孩子讨论问题时直接注视他的眼睛。(以脸部、姿势、摇头或声调
等动作来表达你的否定。)
17
当孩子感受到情绪被接纳， 就会平静下来。
别烦我了！ 不许你这么说！
14
有人偷了我的新铅笔
我去洗手间的时候， 它还在课桌上呢。
15
我已经是第三次丢铅笔了。
从现在起，我离开座位的时候，把 笔放在课桌里面就不会丢了。
16
如何表现出对孩子的接纳?
耐心地倾听孩子说话(急急忙忙地催促孩子，或与孩子说话谈话时， 也催促他快说)
向孩子展现出感情,使用肢体语言与孩子接触，握他的手，拥抱他， 用手搭在他肩膀上，拍拍他的背。
1
今天你很忙，领导不断叫你做事，你处理了很多琐事。 但是，下班的时候，你才发现， 你把领导布置的一个很重要的工作忘记了。 你试图向领导解释，但是领导说： “我不听你解释，我只需要结果。别为自己找借口！” 你很郁闷，你回家向老公（老婆）倾诉。
你想听到怎样的回答？
2
1.这没什么，不值得你这么郁闷。事情没有你想像得 那么糟糕。来，笑一下，你笑起来真好看。 2.生活就是这样的，不如意之事常有。要学会看开些， 世上没有绝对完美的事情。 3.你明天赶紧去找领导认错，然后把领导交代的工作 做完了。明智点。 4.这么重要的事儿你怎么能忘记？领导离开的时候， 为什么不追过去再解释一下？
讨论： 你在与孩子沟通时哪些是无效的？
5
亲子沟通中普遍存在的问题： 1.家长独断专行。如，喜欢用强硬的措辞，“你要”“你应该”“你不能” 等， 2.没有给孩子商量回旋的余地。家长言行不一。如，家长经常讲玩手机多 么不好，危害性有多大，而自己整天抱着手机聊天、玩游戏。 3.缺乏对孩子的信任。如，当家长发现自己孩子身上的缺点，往往一味批 评、指责、埋怨，即使孩子取得了一定的进步，也认为孩子做的不对，觉 得也没改变什么。 4.批评多表扬少。如，当孩子犯错，还没等他说明情况，父母就不分青红 皂白，一概用严厉的惩罚处之。总是在纠正孩子的不足之处。而当孩子有 了点滴进步却视而不见、听而不闻、无动于衷。 5.沟通时机不当。一方面，由于传统教育观念的影响，父母在子女面前始 终以家长自居，任意干涉子女；另一方面，父母因工作和生活的压力，易 对子女发火，失去理智。所以父母不能很好地与子女沟通，更不可能准确 把握与子女沟通的时机。
或喃喃自语无心地回答，“啊、哦”) 帮助孩子辨认了解感情和情绪。 与孩子讨论问题时直接注视他的眼睛。(以脸部、姿势、摇头或声调
等动作来表达你的否定。)
17
当孩子感受到情绪被接纳， 就会平静下来。
别烦我了！ 不许你这么说！
14
有人偷了我的新铅笔
我去洗手间的时候， 它还在课桌上呢。
15
我已经是第三次丢铅笔了。
从现在起，我离开座位的时候，把 笔放在课桌里面就不会丢了。
16
如何表现出对孩子的接纳?
耐心地倾听孩子说话(急急忙忙地催促孩子，或与孩子说话谈话时， 也催促他快说)
向孩子展现出感情,使用肢体语言与孩子接触，握他的手，拥抱他， 用手搭在他肩膀上，拍拍他的背。
1
今天你很忙，领导不断叫你做事，你处理了很多琐事。 但是，下班的时候，你才发现， 你把领导布置的一个很重要的工作忘记了。 你试图向领导解释，但是领导说： “我不听你解释，我只需要结果。别为自己找借口！” 你很郁闷，你回家向老公（老婆）倾诉。
你想听到怎样的回答？
2
1.这没什么，不值得你这么郁闷。事情没有你想像得 那么糟糕。来，笑一下，你笑起来真好看。 2.生活就是这样的，不如意之事常有。要学会看开些， 世上没有绝对完美的事情。 3.你明天赶紧去找领导认错，然后把领导交代的工作 做完了。明智点。 4.这么重要的事儿你怎么能忘记？领导离开的时候， 为什么不追过去再解释一下？
讨论： 你在与孩子沟通时哪些是无效的？
5
亲子沟通中普遍存在的问题： 1.家长独断专行。如，喜欢用强硬的措辞，“你要”“你应该”“你不能” 等， 2.没有给孩子商量回旋的余地。家长言行不一。如，家长经常讲玩手机多 么不好，危害性有多大，而自己整天抱着手机聊天、玩游戏。 3.缺乏对孩子的信任。如，当家长发现自己孩子身上的缺点，往往一味批 评、指责、埋怨，即使孩子取得了一定的进步，也认为孩子做的不对，觉 得也没改变什么。 4.批评多表扬少。如，当孩子犯错，还没等他说明情况，父母就不分青红 皂白，一概用严厉的惩罚处之。总是在纠正孩子的不足之处。而当孩子有 了点滴进步却视而不见、听而不闻、无动于衷。 5.沟通时机不当。一方面，由于传统教育观念的影响，父母在子女面前始 终以家长自居，任意干涉子女；另一方面，父母因工作和生活的压力，易 对子女发火，失去理智。所以父母不能很好地与子女沟通，更不可能准确 把握与子女沟通的时机。
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My name is potato.
理想很丰满，现实很骨感。
不常说 没有环境说 不会说 没兴趣
开口说&兴方式
DON’T MAKE A COMPARISION 喜欢和别人的孩子做比较。
一味地抬高别人，贬低自己的孩子。 负面影响：导致孩子缺乏自信，即使长大 后仍经常“谦虚”自己不如他人，心理上 的不自信会影响孩子的言行举止，如：不 敢自我肯定、行为上过多的小动作等等。 也会给孩子造成“爸爸妈妈更喜欢别人家 的孩子。”
托浦英语父母学堂
为什么学习英语？
升学 工作 生活
为什么投资早期语言培养？
发音 器官
受母语干扰小
心理落差
语言自尊尚未形成
有利于各方面只能的发展
音乐、体育锻炼、记忆、加 设学习任务、积极的心态
1.选择很重要——学要学个明白。
学习英语出现的问题
、
Let me introduce myself. I’m Sir Dupont. It’s my pleasure to meet you.
Don’t treat your child as a toy.
中国著名作家老舍先生说：“摩登夫妇，教 三四岁小孩识字，客来则表演一番，是以 儿童为玩物，而忘了儿童的身心教育甚慢， 不可助长也。”
不懂如何惩罚孩子
教育不够全面
孩子注意力不集中
增强注意力的小方法 复述数字，从7位数字开始，A:3452347重 复数字，每天升一位当升到12位的时候可 以停止，每天只能升一位，每天玩10分钟， 一个月即可见效。
在橙子出现前观看PPT的感觉与冥想橙子出 现后的感觉是否有什么不同呢？！