部编 二年级语文上册 把字句被字句练习
部编版语文二年级上册造句练习
句子专项（二）一．..就...
有时候...有时候...
在...在...在...在...
...落...
...打...
...飘...
如果...就...
只要...就...
...一同...
...像... ...好像... ...真像... ...果然... ...才... ...到底...
一边...一边... ...更... ...变成 ... ...要是... ...忙着...
...经常... ...到处... ...终于... ...带领... ...常常... ...特别...
因为...所以... ...一起...
无论...还是... ...一连...
...可是...
多么...多么...
一会儿...一会儿...
1、把字句和被字句练习
（1）弟弟吃完了桌子上的苹果“把”字句：
“被”字句：
（2）红红修好了那张坏桌子“把”字句：
“被”字句：
2、扩充句子
（1）小白兔在捉迷藏。
（2）小蝌蚪在水里游着。
（3）小朋友戴上了红领巾。
3、反问句改陈述句
作业没做完，怎么能去看电影？
自己的事情还要妈妈去做？
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
4、感叹句改陈述句
摔了几跤怕什么！
这点困难怕什么！。
(完整版)部编版小学二年级语文上册专项训练
语文二年级上册必背默写填空一、古诗填空梅花（宋）( )墙角（）（）梅，凌寒独（）（）。
遥知（）（）（），（）（）暗香来。
小儿垂钓（唐）胡令能蓬头稚子（）垂纶，侧（）莓苔（）映（）。
（）（）借问遥招（），怕得（）惊（）应( )。
登鹳雀楼（唐）王之涣( ），（）（）( )( )流。
欲穷（）（）（），( ）。
望庐山瀑布（唐）( )（）（）( )炉( )紫烟，遥( )瀑布( )（）（）。
( )流( )( )（）（）（），疑( )银( )落（）（）。
江雪作者（）( ），( )径（）踪（）。
（）（）蓑笠翁，（）钓（）（）（）。
《夜宿山寺》作者（）（），( ）。
（），恐（）（）（）（）。
《敕勒歌》作者（）敕勒川，（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）穹庐，笼盖（ ）（ ）。
（）（ ）（ ），（）（ ）（ ）。
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（）（）。
二、补充句子：十年（）（），（）（）树人。
树高（）（），（）（）归（）。
树（）根（）（），（）（）志不立。
（）（）皆图画，（）（）（）（）章。
（）（）（）（）塞（），杏（）（）（）（）（）。
（）（）（）（）（）（）价，（）（）（）（）皆（）（）。
（）锁（）（）（）锁（），（）。
（）籍是人类（）（）的阶梯。
（）所不欲，勿施（）（）。
与（）（）交，（）而有（）。
（）（）规矩，（）（）（）（）（）。
（）（）者（）竟（）。
（）（）存（）（）。
穷（）益坚，（）坠（）（）（）（）。
《数九歌》一九二九（）（ ）（ ），三九四九（ ）（ ）（ ），五九六九，（ ）（ ）（ ）（ ），七九（ ）（ ），八九（ ）（ ），九九加一九，耕牛（ ）（ ）（ ）。
狼（）虎（）（）（）之鸟胆（）（）鼠（）飞（）舞漏（）之（）（）虎添翼（）鸣（）吠（）（）之马（）（）得水三、课文填空《植物妈妈有办法》孩子如果已经长大，就得告别妈妈，牛马有，有翅膀，植物旅行又用？蒲公英妈妈准备了降落伞，把送给自己的。
有风吹过，孩子们就乘着风。
最新小学二年级上册把字句被字句互改专项练习
最新小学二年级上册把字句被字句互改专项练习把字句：大水把庄稼淹没了。
(事物1)(事物2)被字句：庄稼被大水淹没了。
(事物2)(事物1)把字句的主语一般是施动者，被字句的主语一般是被施动者。
如：“我把地扫干净了”和“地被我扫干净了”，施动者都是“我”，被施动者都是“地”，所表达的意思是一样的。
我把雨伞打开。
主动句是“我”发出的动作，“打开”雨伞被我打开，被动句是“雨伞”承受“我”发出的动作方法：先在句中分析出事物1、事物2和怎么样把字句：事物1+把+事物2+怎么样被字句：事物2+被+事物1+怎么样把字句改为被字句，被字句改为把字句，事物1和事物2互调位置一、将把字句改为被字句练习1、风儿把乌云吹散了。
2、我把手帕洗干净了。
3、我把桌子擦得干干净净。
4、我把小鸟养在家里。
5、我把刚买的铅笔弄丢了。
6、春风把花儿吹红了。
7、我把小朋友带到幼儿园里。
8、乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。
9、我把桌子擦干净了。
10、我把衣服洗干净了。
11、我把鱼儿钓起来了。
12、小狗把我咬了。
13、森林爷爷战胜了妖魔。
(改为“被”字句)14、蚂蚁吃了一条大虫。
(改为“被”字句)15、濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
(改为“被”字句)16、大雁总是把小雁护在翅膀底下。
17、我洗干净了红领巾。
(改为“被”字句0）18、船里装载的新米把船身压得很低。
19、詹天佑克服了一个又一个困难，提前完成了修筑京张铁路的任务(改为“被”字句20、黄鹂吃了卷叶虫。
(改为“被”字句)21、我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。
22、一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了23、初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼，漂亮极了。
(改为“被”字句)24、我终于取出了装在书包里的小人书。
(改为“被”字句)25、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
(改为“被”字句)26、雨水淋湿了我的衣服。
(改为“被”字句)27、我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。
(改为“被”字句28、焰火照得夜空光彩夺目。
小学语文部编版二年级上册把字句被字句专项练习题(共90个句子)
二年级语文上册把字句被字句专项练习班级考号姓名总分一、将把字句改为被字句练习1、风儿把乌云吹散了。
2、我把手帕洗干净了。
3、我把桌子擦得干干净净。
4、我把小鸟养在家里。
5、我把刚买的铅笔弄丢了。
6、春风把花儿吹红了。
7、我把小朋友带到幼儿园里。
8、乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。
9、我把桌子擦干净了。
10、我把衣服洗干净了。
11、我把鱼儿钓起来了。
12、小狗把我咬了。
13、森林爷爷战胜了妖魔。
14、蚂蚁吃了一条大虫。
15、濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
16、大雁总是把小雁护在翅膀底下。
17、我洗干净了红领巾。
18、船里装载的新米把船身压得很低。
19、詹天佑克服了一个又一个困难，提前完成了修筑京张铁路的任务。
20、黄鹂吃了卷叶虫。
21、我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。
22、一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。
23、初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼，漂亮极了。
24、我终于取出了装在书包里的小人书。
25、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
26、雨水淋湿了我的衣服。
27、我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。
28、焰火照得夜空光彩夺目。
29、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。
30、他们看到桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路，心里十分着急。
31、雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。
32、一只小花猫捉住了一只老鼠。
33、清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。
34、小洁把刚换下来的衣服洗得干干净净。
35、张韧把一个迷路的小孩送回了家。
36、火车把各种物资运往全国各地。
37、疲惫和干渴把它们折磨得有气无力。
38、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
39、小李完成了老师交给她的画版报任务。
40、哥哥把牛郎叫到跟前。
二、将下面的被字句改为把字句。
1、家里的课外书被我认真地读完了。
2、它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。
3、这片竹林被那场无情的大火烧光了。
4、窗户被我擦干净了。
5、鸭先生把美丽的小路找回来了。
6、蚊帐被妈妈放下来了。
人教版】小学语文把字句、被字句专项练习题
人教版】小学语文把字句、被字句专项练习题1、洪水把一座堤坝冲毁了。
2、XXX的衣服被雨水淋湿了。
3、我被同学们交给了一项任务。
4、我收到了姐姐送给我的一件最有意义的礼物。
5、孩子的病被XXX看好了。
6、这动人的情景吸引住了我。
7、晚饭已经被我烧好了，妈妈。
8、白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。
9、人们洗衣用的礁石被激流冲跑了。
10、XXX使尽气力把大虫按定了。
11、我省科技人员冲破了北纬17摄氏度以北不能种橡胶的极限。
12、地面上的害虫都被北风冻死了。
13、人们叫小草为大力士，是因为它有一种看不见的生命力。
14、我终于从书包里取出了小人书。
15、天涯的最后一丝光亮被黑暗吞没了。
16、我的衣服被雨水淋湿了。
17、我的讲义从头到XXX先生都被用红笔添改了。
18、夜空被焰火照得光彩夺目。
19、XXX的文具盒被妈妈不小心摔坏了。
20、我军冲锋的道路被桥上喷出的六条火舌封锁住了，他们心里十分着急。
21、蚂蚁清除了洞口的泥土后又出来寻找食物了，雨过天晴。
22、今天的家庭作业被XXX做好了。
23、太阳被乌云遮住了。
24、XXX被一本好书吸引住了。
25、一条越江隧道被工人们开凿出来了。
26、英雄的人民空军击落了敌人的一架飞机。
27、五（1）班被五（4）班打败了，在这次乒乓球比赛中。
改写后的文章：这是一篇关于把字句和被字句的专项练题。
首先，我们需要将给出的句子改写成把字句。
例如，一座堤坝被洪水冲毁了，应该改为洪水把一座堤坝冲毁了。
同样地，我们需要将给出的句子改写成被字句。
例如，森林爷爷战胜了妖魔，应该改为妖魔被森林爷爷战胜了。
这些句子中有些已经很完整了，但有些需要进行小幅度的改写。
例如，XXX看好了孩子的病，可以改为孩子的病被XXX看好了。
另外，有些句子需要删除明显有问题的段落，例如一只小花猫捉住了一只老鼠。
通过这样的专项练，我们可以更好地掌握把字句和被字句的用法，从而提高我们的语文水平。
部编版小学语文句型转换专项练习(把字句被字句)
专项训练年度：
部编版小学语文句型转换专项练习
一、下面句子改成用把字的句子
1、一座堤坝被凶猛的洪水冲毁了。
2、雨水淋湿了小菲的衣服。
3、同学们交给我一项任务。
4、姐姐送给我一件最有意义的礼物。
4、陈医生看好了孩子的病。
二、将下面句子改成用被字的句子
1、森林爷爷战胜了妖魔。
2、蚂蚁吃了一条大虫。
3、濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
4、大雁总是把小雁护在翅膀底下。
5、我洗干净了红领巾
三、把“被”字句改成“把”字句，把“把”字句改成“被”字句
1、我把作业做完了。
2、农民伯伯把果园里的果子摘完了。
3、家里的老鼠被我消灭了。
4、河滩上的小鱼被太阳晒干了。
5、黄鹂把卷叶虫吃了卷叶虫被黄鹂吃了。
部编版人教版二年级语文上册把字句与被字句练习
部编版人教版二年级语文上册把字句与被字句练习例：把字句：大水把庄稼淹没了（什么1）把（什么2）（动作/怎么样）把字句：大水把庄稼淹没了。
被字句：庄稼被大水淹没了。
（什么2）被（什么1）（动作/怎么样）被字句：庄稼被大水淹没了。
方法1：看到把字句时，先分析出什么1、什么2和怎么样，再将把字句改为被字句：什么2+被+什么1+怎么样方法2：理解句子意思，自问自答。
如“谁把什么怎么样”改为“什么被谁怎么样”（把字句改为被字句，就是什么1和什么2互调位置。
）一、我会把下面的把字句改为被字句。
1、凶猛的洪水把一座堤坝冲垮了。
2、雨水把我的衣服淋湿了。
3、陈医生把孩子的病看好了。
4、这动人的情景把我吸引住了。
5、我把晚饭烧好了。
6、白茫茫的大雪把山川、田野、村庄笼罩着。
7、激流把礁石冲走了。
8、武松把那只大虫打死了。
9、我把这道难题解答出来了。
10、人们把小草叫做大力士。
11、我把装在书包里的书取出了。
12、老师把我的作业用红笔批改了。
13、小敏把今天的家庭作业做好了。
14、空军把敌人的一架飞机击15、乌云把太阳遮住了。
二、把下面被字句改成把字的句子。
1、一座堤坝被凶猛的洪水冲毁了。
2、我被这动人的情景吸引住了。
3、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
4、那块人们洗衣用的礁石被激流冲跑了。
5、那只大虫被武松使尽气力按定。
6、北纬17摄氏度以北不能种橡胶的极限，终于被我省科技人员冲破了。
7、北风吹来，地面上的害虫都被冻死了。
8、小草被人们叫做大力士，那是因为它有一种看不见的生命力。
9、装在书包里的小人书被我终于取出了。
10、天涯的最后一丝光亮被黑暗吞没了。
11、李强被一本好书吸引住了。
12、在这次乒乓球比赛中，五（1）班被五（4）班打败了。
三、将下面的句子分别改写成“把”字句和“被”字句。
1、夕阳染红了西天。
2、奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。
3、战士们消灭了一批入侵的敌人。
4、孙青在操场上找到了丢失的钢笔。
部编版二年级语文上册句子修改专项训练及答案
部编版二年级语文上册句子修改专项训练及答案一、按要求完成句子练习。
1．连词成句，并加上合适的标点符号。
风光秀丽许许多多日月潭吸引了中外游客的__________________________________________2．给句子换个说法。
青蛙是小蝌蚪的妈妈。
____________是___________。
3．展开想象，把句子补充完整。
天上的白云，有时候变成一匹四蹄生风的白马，有时候___________，有时候_________________。
二、我能改写“把”字句和“被”字句。
例：啄木鸟除掉了树上的害虫。
（1）改为“把”字句：啄木鸟把树上的害虫除掉了。
（2）改为“被”字句：树上的害虫被啄木鸟除掉了。
1．青蛙吃掉了小虫子。
（1）改为“把”字句：______________________________（2）改为“被”字句：______________________________2．秋风吹落了树叶。
（1）改为“把”字句：______________________________（2）改为“被”字句：______________________________三、按要求，写句子。
1．小草长出来了。
（改为拟人句）_________________________________2．春天遮遮掩掩，躲躲藏藏。
（改为比喻句）_____________________________________________3．他今天上午不去学校了。
（改为祈使句）_______________________________________4．他把老人的手紧紧地握住了。
（转换为被字句）_________________________________________5．那本课外书被我读完了。
（转换为把字句）____________________________________四、照样子，把句子补充完整（1）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
二年级上册把字句和被字句训练题
题目：二年级上册把字句和被字句训练题一、选择题1. 下列句子中是把字句的是（）A. 小明把书借给了我。
B. 她把南瓜切开了。
C. 她吃了一根香蕉。
D. 小狗被主人打了。
2. 下列句子中是被字句的是（）A. 小猫被小明救了。
B. 奶奶把草莓洗干净了。
C. 姥姥做了一碗香喷喷的面条。
D. 弟弟吃了一块蛋糕。
3. 下列句子中不是把字句和被字句的是（）A. 妈妈把衣服收起来了。
B. 听说小华的花被小狗咬坏了。
C. 奶奶给我们讲了很多有趣的故事。
D. 玫瑰花被小雨淋得很湿。
4. 下列句子中划线部分是把字句的是（）A. 奶奶把苹果切成了四瓣。
B. 听说小华的花被小狗咬坏了。
C. 玫瑰花被小雨淋得很湿。
D. 小猫被小明救了。
5. 下列句子中划线部分是被字句的是（）A. 她把风筝放在了天上。
B. 小猫被小明救了。
C. 奶奶把香蕉剥了。
D. 玫瑰花被小雨淋得很湿。
二、阅读理解题虹桥小学的校园里，有一颗古树，这颗树被称为“千年老树”。
树下有一块评台，学校常常在这里举行各种活动。
树上有一只小鸟的窝，小鸟的爸爸妈妈在这里筑巢，小鸟一诞辰就住在这里。
小鸟的爸爸妈妈常常飞到树上给小鸟送食物，小鸟非常幸福。
1. 在这段文字中，“这颗树被称为‘千年老树’”是被字句还是把字句？2. 请根据这段文字，写一个把字句和一个被字句。
（注意：答案不唯一，可以根据自己的理解进行组织）三、写作题写一篇短文，描述你和家人在一起做的一件事情。
至少包括一个把字句和一个被字句。
字数不少于100字。
以上是二年级上册把字句和被字句训练题，希望同学们认真阅读题目，认真思考，仔细作答。
祝大家取得好成绩！二年级上册把字句和被字句训练题扩展内容：一、选择题1. 下列句子中是把字句的是（）A. 小明把书借给了我。
B. 她把南瓜切开了。
C. 她吃了一根香蕉。
D. 小狗被主人打了。
E. 她把蓝色的铅笔给了我。
2. 下列句子中是被字句的是（）A. 小猫被小明救了。
B. 奶奶把草莓洗干净了。
把字句改被字句 (2)
（人教版二年级上册语文园地七——读读说说）
语文园地７
读读说说
• 太阳把浅水洼里的水蒸干。 • 浅水洼里的水被太阳蒸干。 • 他把小鱼扔进大海里。 • 被 。
读读说说
• 太阳把浅水洼里的水蒸干。
方法： 在陈述句中分析出名词1、名词2和动词， 而后按下面 格式改写： （1）改为把字句：名词1+把+名词2+动词
全部敌人被八路军消灭了。 （ ）
提醒：在互换中，句中的词语搭配不能改变。
我会改
1、他把小鱼扔进大海里。（改为“被”字句） 被 。
2、我们把教室打扫干净了。（改为“被”字句） 被 。
我会改
1、他把小鱼扔进大海里。（改为“被”字句） 小鱼 被 他 扔进大海里。
2、我们把教室打扫干净了。（改为“被”字句） 教室 被 我们 打扫干净了。
（2）改为被字句：名词2+被+名词1+动词
“把”字句变“被”字句步骤： 1、名词1与名词2调换位置。 2、“把”字变“被”字。 （动词不动抄下了 ）
太阳把浅水洼里的水蒸干。
浅水洼里的水被太阳蒸干。
改改试试看！
他把小鱼扔进大海里。
被
。
改改试试看！
他把小鱼扔进大海里。树叶吹落了。（改为“被”字句）
2、 水被弟弟喝了。（改为“把”字句
改改试试看！
1、风把树叶吹落了。（改为“被”字句）
树叶被风吹落了。
2、 水被弟弟喝了。（改为“把”字句
弟弟把水喝了。
我是小裁判
1、他把小鱼扔进大海里。 （ 改为“被”字句） 他被小鱼扔进大海里。 （ 小鱼被他扔进大海里。 （ ） ）
提醒：在互换中，句子中出现的成分不能随意丢掉。
最新人教部编版小学语文二年级上册《把字句和被字句互换的学习与训练》教学课件
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能够 帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能 提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？
2、引导学生归纳本课知识重点。
3、
同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
在把字句和被Leabharlann 句互换中，句子中出现的成 份不能随意丢掉。
如：茂密的树林把太阳遮住了。（把字句）
变换后： 太阳被树林遮住了。 （被字句中把“茂密的”丢掉了，因此是错误的）
在互换中，要注意句中的词语搭配不能改变。
例如：八路军把全部敌人消灭了。 变换后：敌人被八路军全部消灭了。
（原句中为“全部敌人”但互换后的被字句中把全部放在了敌人之后，因此是错误的）
用公式表示：
把字句 = 主动者 + 把 + 被动者 + 动作成为 被字句 = 被动者 + 被 + 主动者 + 动作成为
例如：（把字句） 乌云 把 太阳 （被字句）太阳 被 乌云
遮住了。 遮住了。
例如：风把树叶吹落了。
主动者：风 被动者：树叶 动作：吹落了
例如：树叶被风吹落了。 被动者：树叶 主动者：风 动作：吹落了
2021年部编人教版二年级上册语文句子带答案
2021年部编人教版二年级上册语文句子带答案一、按要求写句子。
（1）他趴在书桌上写作业。
（扩写句子）________________________________________（2）太阳炙烤着大地。
（写比喻句）________________________________________（3）他很后悔．．没有接受街坊的劝告。
（用加点的词语写句子）________________________________________（4）蜘蛛累的跌倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
（把下面的句子补充完整）放学回家，妈妈忙的满头大汗为你准备了一桌丰盛的饭菜，你心里想：________________________________________二、将下面的被字句改为把字句。
1、家里的课外书被我认真地读完了。
________________________________________2、它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。
________________________________________3、这片竹林被那场无情的大火烧光了。
________________________________________4、窗户被我擦干净了。
________________________________________5、美丽的小路被鸭先生找回来了。
________________________________________三、我会照样子，写句子。
（1）例：爸爸一边刮胡子，一边看电视。
________一边_____________，一边_____________。
（2）例：青青的柳（liǔ）条像长长的辫（biàn）子。
________像_______________________。
（3）例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
树上开出了一朵花，____________________。
小学语文把字句被字句专项练习题
小学语文把字句、被字句专项练习题一、把下面句子改成用把字的句子。
一、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。
二、雨水淋湿了小菲的衣服。
3、同窗们交给我一项任务。
4、姐姐送给我一件最成心义的礼物。
五、陈医生看好了小孩的病。
六、我被这动人的情景吸引住了。
7、妈妈，晚餐我已经烧好了。
八、山川、田野、村落被白茫茫的大雪笼罩着。
九、急流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。
10、那只大虫被武松使尽气力按定。
1一、北纬17摄氏度以北不能种橡胶的极限，终于被我省科技人员冲破了。
1二、北风吹来，地面上的害虫都冻死了。
13、小草被人们叫做大力士，那是因为它有一种看不见的生命力。
14、我终于掏出了装在书包里的小人书。
1五、黑暗吞没了天涯的最后一丝光亮。
1六、雨水淋湿了我的衣服。
17、我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。
1八、焰火照得夜空光荣夺目。
1九、妈妈不警惕摔坏了小芳的文具盒。
20、他们看到桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路，内心十分着急。
2一、雨过天晴，蚂蚁清除洞口的泥土，又出来寻觅食物了。
2二、小敏做好了今天的家庭作业。
23、乌云遮住了太阳。
24、李强被一本好书吸引住了。
2五、工人们开凿出了一条越江隧道。
2六、仇敌的一架飞机被英雄的人民空军击落了。
27、在这次乒乓球竞赛中，五（1）班被五（4）班打败了。
二、将下面句子改成用被字的句子。
一、丛林爷爷战胜了妖魔。
二、蚂蚁吃了一条大虫3、濛濛小雨淋湿了人们的衣服。
4、大雁老是把小雁护在翅膀底下。
五、我洗干净了红领巾。
六、船里装载的新米把船身压得很低。
7、詹天佑克服了一个又一个困难，提早完成了修筑京张铁路的任务。
八、黄鹂吃了卷叶虫。
九、我把这幅画挂在书桌前，连年来不曾换样。
10、一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。
1一、初升的太阳把安静的海面照射得波光粼粼，漂亮极了。
1二、我终于掏出了装在书包里的小人书。
13、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
14、雨水淋湿了我的衣服。
1五、我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。
部编版二年级语文上册句子类型训练
句子类型句子顺序前后颠倒例：李刚是我的邻居。
我的邻居是李刚。
1：春天是万物复苏的季节。
万物复苏的季节是春天。
2：张广丹是我们组长。
我们组长是张文丹。
把字句改为被字句例：我把礼物送给好朋友了。
礼物被我送给好朋友了。
1：小朋友把果皮扔到地上果皮被小朋友扔到地上。
2：小猴子从树上把葡萄摘下来。
葡萄被小猴子从树上摘下来。
3：我把作业做完了。
作业被我写完了。
4：农民伯伯把果园里的果子摘下来了。
果园里的果子被农民伯伯摘下来了5：一位农夫把丑小鸭带回家。
丑小鸭被一位农夫带回家被字句改为把字句例：小鱼被他放回到大海。
他把小鱼放回到大海。
1：小树苗被风娃娃吹折了。
风娃娃把小树苗吹折了。
2：我的铅笔被他借走了。
他把我的铅笔借走了。
把句子写具体把句子写具体——把两个句子合并为一个句子例：《狐假虎威》是寓言故事。
《狐狸分奶酪》是寓言故事。
《狐假虎威》和《狐狸分奶酪》都是寓言故事。
1：人造卫星能飞上天空。
宇宙飞船能飞上天空。
人造卫星和宇宙飞船都能飞上天空。
2：骆驼找老牛评理。
羊找老牛评理。
骆驼和羊都找老牛评理。
比喻句比喻句就是利用不同的事物之间某些相似的地方，借一个事物来说明另一个事物。
（1）分析本体喻体例：弯弯的月亮像一条小船。
这句话中把（月亮）比作（小船）1：这些树叶像蝴蝶一样从树上飞下来。
这句话中把（树叶）比作（蝴蝶）。
2：那边的山石像一只正要跳起的青蛙。
这句话中把（山石）比作（青蛙）。
（2）补充喻体例1：夏天的太阳很热很热，像一个大火球。
湖水很清很清，像一面明亮的大镜子。
稻谷很黄很黄，像闪闪发光的金子。
月亮很圆很圆，像一个发光的夜明珠。
云朵很白很白，像一团柔软的棉花球。
（3）仿写比喻句例：人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
语文园地中相应的训练语文书54页：字词句运用。
说说：事物像什么？柳条云朵路灯枫叶椅子胡子鞋比喻句柳条：青青的柳条像长长的辫子。
云朵：白白的云朵像蓬松的棉花糖。
路灯：整齐的路灯像挺拔的哨兵。
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把字句被字句练习姓名: 座号：
把字句：大水把庄稼淹没了。
被字句：庄稼被大水淹没了。
（事物1）（事物2）（事物2）（事物1）
把字句的主语一般是施动者，被字句的主语一般是被施动者，如：“我把地扫干净了”和“地被我扫干净了”，施动者都是“我”，被施动者都是“地”，所表达的意思是一样的。
我把雨伞打开。
主动句是“我”发出的动作“打开”
雨伞被我打开。
被动句是“雨伞”承受“我”发出的动作“打开
方法：先在句中分析出事物1、事物2和怎么样
把字句：事物1+把+事物2+怎么样
被字句：事物2+被+事物1+怎么样
把字句改为被字句，被字句改为把字句，事物1和事物2互调位置。
将把字句改为被字句练习
1、风儿把乌云吹散了。
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2、我把手帕洗干净了。
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3、我把桌子擦得干干净净。
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4、我把小鸟养在家里。
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5、我把刚买的铅笔弄丢了。
6、春风把花儿吹红了。
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7、我把小朋友带到幼儿园里。
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8、乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。
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9、我把桌子擦干净了。
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10、我把衣服洗干净了。
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11、我把鱼儿钓起来了。
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12、小狗把我咬了。
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将下面的被字句改为把字句。
1、家里的课外书被我认真地读完了。
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2、它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。
_______________________________________ 3、这片竹林被那场无情的大火烧光了。
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4、窗户被我擦干净了。
5、鸭先生把美丽的小路找回来了。
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6、蚊帐被妈妈放下来了。
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7、椅子被我修好了.
_____________________________________ 8、红领巾被我洗干净了.
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9、衣服被我叠好了.
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10、椅子被我修好了.
____________________________________ 11、红领巾被我洗干净了.
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12、衣服被我叠好了.
______________________________________ 13、树叶被大风吹落了
_______________________________________ 14、校服被我弄丢了.
_________________________________________ 15、小明被我送回家了.
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