浅谈高校校报学生记者队伍的建设
刍议高校校报学生记者的培养与管理
收稿日期:2007-02-27作者简介:杜笑宇(1979-),男,河南许昌人,河南理工大学教师,郑州大学文学院研究生,从事现当代文学研究和新闻编辑工作。
刍议高校校报学生记者的培养与管理杜笑宇(郑州大学文学院,河南郑州450003)摘要:学生记者是办好高校校报的重要因素之一。
建立一支高素质的学生记者队伍,进行系统培养、规范管理,有目的地引导其参与校报采写、编辑工作,具有其独特的必要性与重要性。
关键词:校报;学生记者;培养;管理中图分类号:G214 文献标识码:A 文章编号:1008-7257(2008)02-0127-02 《教育部关于进一步加强和改进高等学校校报工作的若干意见》指出,“高校校报是高校党委和行政的机关报,是高校校园内占主导地位的媒体。
高校校报是高校加强思想政治教育和开展新闻宣传工作的重要阵地,是传播社会主义先进文化和精神文明建设成果的重要载体,是学校联系师生员工、海内外校友、学生家长和社会各界人士的重要纽带,是展示高校对外形象和塑造学校品牌的重要窗口。
”由此可见,办好高校校报的重要意义。
一支高素质学生记者队伍的形成,选拔、培训、管理和使用是必不可少的环节。
其中,把好的苗子选进学生记者队伍是前提,进行系统化的培训是关键,有效的管理是核心,充分发挥他们的作用是根本目的。
1.学生记者的选拔校报所需的学生记者队伍,必须是通过一定组织形式集合起来的一批开展活动的、相对固定的、具有一定水平和能力的人员。
他们直接接受校报编辑部布置的任务,积极为校报工作,能够源源不断地提供大量的新闻稿件和各种信息。
因此,一支高素质的学生记者队伍对每家校报来说都是很重要的。
要建立一支高素质的学生记者队伍,选拔好的苗子是首要的。
学生记者承担着学校内外宣传的部分任务,在政治上、思想上、业务上都有一定的要求。
其一,要热爱党的新闻事业、有强烈的事业心;其二,要有一定的写作基础和社会活动能力、团队合作精神;其三,还要具有一定的吃苦奉献精神。
和谐校园视域下的大学生记者团队建设
工作开展新 闻报道。３ 、建立规范化管理模式 ，为大学生记者队 伍建设提供制度保障。要使普通的大学生以记者团为载体完成新 闻宣传任务，须有一套科学化、规范化的管理模式与之相适应 。 具体而言 ，要精设机构 ，增强团队凝聚力；建立定期例会制度， 促进管理和学习交流。明确奖惩措施，调动学生记者的积极性 。
及时的思想教育中提高 自我 ，在新闻采访实践 中加以升华 ，可以 二、建设大学生记者团队的方法 如何建设一支既能紧扣高校党政宣传脉搏又能切实反映师生 说是在思想学习中开展写作 ，在写作 中加深思想学习。榜样的力 学习生活情况的大学生记者团队？笔者认为需要从转变刚性宣传 量是巨大的，作为大学生群体中的一 员，具有较高的思想政治素 观念 、加强思想政治教育、建立规范化管理模式着手。
而且也难以让８—９ 后的当代大学生记者认 同。因此转变宣传理 思想工作要贴近实际、贴近生活、贴近群众，只有这样才能达到 Ｏ ０ 念 ，给学生记者更多的 “ 话语权”，允许学生记者用贴近生活的 教育人、引导人、团结人的目的。大学生记者能从师生的学习和
话语，以讲故事 、重形象为特征的叙述方法进行新闻写作是组建 生活中发现新闻点，并 自觉的进行新闻报道 ，这是对脱离亲身采
作 者单位 ：刘志 天津外国语 学院党委 宣传部
滕 卫卫 天 津八 十中学语文组
参考文献： Байду номын сангаас
高校校报学生记者队伍建设实践与体会
ｌ ４ 以社 团 名 义 可 以 争 取 一 定 的 经 费 ， 证 活 动 开 ＿ 保
三、 四年 时间 ， 而真 正在 校报 的工 作 时 间也 就是 一 至 二年 ， 一进人 大三 大 四紧 张 的学 习实 习 中就得 离 开 ， 因此保持 队伍 的稳 定性 异 常重要 。二是 新 闻业 务 水
十分 明显 ： 一是 流 动 性 大 。学 生 记 者 在 校 通 常 只 有
按照章程 ， 校报 记者 协会 设 立 主席 团 ， 主席 团下设
采访部 、 调研 部 、 活动 部 等 ， 行层 级 管理 ， 按章 程 实 并
按时换届 ， 效 的发挥 了大学 生 的 自我管 理 、 有 自我 服
文 章 编 号 ：０ ８—３ １ （０ ８ ０ — ０ ０ ２ １０ １ １ ２ ０ ） ３ ０ ４ 一Ｏ
高校校报作 为高校重要 的新 闻宣传 阵地 ， 担负着 宣传 教育 、 信息传递 和人才培养 等重任 。在高 校校报 人才培养作用 的 发挥上 ， 以对 校 报记 者 最为 直 接 、 最 为特殊 ； 而校报学生记 者群体对校 报的发 展建设 的贡 献也表现为 最直 接 、 特 殊 。因此 ， 设 一支 政 治素 最 建 质高 ， 思想 品质好 ， 熟练掌握新 闻策划 与采写 、 知识广
博、 思维敏捷 的学 生记 者 队伍 ， 是 办好 高校 校 报 的 既 重要条件 ， 也是 高校培养高素质 人才 的需要 。笔者结 合多年来 的工作 实践 就如 何加 强校 报记 者 队伍 建设 谈一些认识 和体会 。
有 点“ 名不正 言不 顺” 。校报 记者 协会 作 为学 校学 生 社 团在校 团委 注册 登记 ， 注册 校 报记 者 协会 后 ， 常 正
浅论以市场需求为导向加强高校校报学生记者队伍建设
３培 养 学 生 管 理 专 业 人 才 ． 行 管 理 的 科 学 化 。 ． 实 在 我 国高 校 学生 管 理工 作 中 ，缺乏 专业 性 人 才是 发
展 的一 大瓶 颈 。 勤管 理 人员 多 行政 出身 ， 不 了解学 生 后 并
一
关 键 词 ： 场 需 求 实 践 能 力 培 养 学 生 记 者 高 市
校 校报
定 水 平 和 能 力 的 人 员 。 要 建 立 一 支 优 秀 的 学 生 记 者 队
伍 ， 人 的选 择是 关 键 ， 须 对选 拔 人 员 的政 治 、 想 、 对 必 思 业 高 校 校 报 是 高 校 党 委 和 行 政 的 机 关 报 ，是 高 校 重 要 的 思 想 舆 论 阵 地 ， 高 校 校 园 内 占 主 导 地 位 的 媒 体 ， 我 是 是 务 都有 一定 的要求 。校报 编 辑部 应 挑选 那 些 热 爱 党 的新 闻事业 、 心 校 报 、 一 定 写 作 基 础 和 社 会 活 动 能 力 、 关 有 有 强烈 的事业 心 和责 任 感 ， 有 团 队精神 的学生 来 担 当 。 具 选 拔学 生记 者 ， 体 有 以下 三种 方 法 ： 是把 握 好 时 具 一
的真 实需 求 。 体 到真 正 进行 管 理 的宿 舍 管 理人 员 ， 多 具 大
是 文 化 水 平 较 低 的 人 员 ． 本 谈 不 上 对 宿 舍 管 理 、 舍 制 根 宿
度 和 学 生 心 理 等 方 面 知 识 的 了 解 。相 比 国 际 名 校 的 住 宿
框 架 构 建 ［］陕 西 师 范 大 学 学 报 ，０ ４ ６３ ４ ３ ６ Ｊ． ２ ０ ，：０ — ０ ． ［ ］ 艳 菲 ． 宿 学 院— — 耶 鲁 学 生 的 精Leabharlann 神 家 园 ［］ ７刘 住 Ｊ．
高校学生记者队伍建设应注重几个结合
高校学生记者队伍建设应注重几个结合
柏丽华
（阿坝师范高等专科学校 宣传统战部，四川 郫县 ６１１７４０） 摘 要：高校在加强学生记者队伍建设中应注重把搞好学校宣传报道工作与培养复合型人才，学生记者的能动作用与指 导教师的主导作用，业务培训与思想政治教育，理论学习与实际采访，个别指导与集体辅导，严格管理与热情关爱有机 地结合起来。 关键词：高校；学生记者队伍建设；几个结合
作者简介：柏丽华（１９６２－），女，羌族，四川汶川籍，副教授，研究方向为思想政治。
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中国西部科技
２００９年１１月（上旬）第０８卷第３１期 总 第１９２期
对文、空话大话多、重点不突出等现象，首先让学生记者 共同查找原因，思考克服的办法，然后再提出具有针对性 的意见和建议，引导他们对事件进行深刻分析，尽力挖掘 出所报道事件中更深层次的内涵，鼓励他们在标题准确、 主题突出、表达简洁明快上下功夫，努力去发现更多的新 事物，捕捉更多的新信息，用新的思想、新的视角去写出 更多优秀的文章。 ６ 把严格管理与热情关爱结合起来 学生记者所从事的是既让人羡慕又非常辛苦的工作， 没有正确的思想动机和吃苦耐劳的品格是绝对不行的，因 此，我们必须把严格管理与热情关爱结合起来。一方面， 必须对学生记者进行严格管理。要建立健全规章制度，做 到有章可循，有据可依；要搞好换届选举活动，充分发挥 骨干分子的表率作用；要做好评优和表彰工作，建立争先 创优的竞争机制，使学生记者站充满生机与活力，形成你 追我赶，不断超越，不断创新的良好局面。另一方面，必 须对学生记改，在不影响 质量的前提下尽量采用，如不能采用则要说明原因，分析 不足，让其心悦诚服；要采纳学生记者的合理化建议，即 使一时不能采纳，也要耐心地加以解释，以免挫伤其自尊 心和积极性；要做学生记者的良师益友，经常与之交心谈 心，并在学习、生活、工作上关心他们，成为他们的引路 人。当他们的生日来临之际，发去一条短信表达祝福之 意；当他们期末考试、过级考试、升本考试等学习紧张阶 段，可主动暂停其采编工作；当他们生活上遇到困难之 时，应在力所能及的范围内全力相助；当他们处在困惑、 迷茫之时，应主动与之交流，循循善诱地引导他们走出低 谷，步入正常轨道。
高校大学生记者团队伍建设有关问题思考
高校大学生记者团队伍建设有关问题思考作者：张章来源：《文教资料》2018年第31期摘要：媒体行业发展迅速，新生事物不断和传统媒体相互碰撞，高校新闻传播事业不断升级和转型。
这无形中给媒体行业塑造了新的形象，同时对新闻人的职业素质提出了更高的要求。
高校学生记者承担着新闻传播事业的重要角色。
他们活跃在高校的新闻宣传工作中，承担着拍摄、采访、撰稿等任务，是高校新闻工作中一支不容忽视的年轻队伍。
本文结合全国高校大学生记者团现状，对如何加强学生记者团队伍建设进行分析。
关键词：学生记者团记者团队伍吉林建筑大学城建学院目前，由于高校宣传部门专职记者为数过少，导致宣传工作难以开展阻碍宣传工作进程。
然而，学生记者队伍的逐渐壮大，给宣传工作带来一丝转机。
合理有效地利用高校大学生记者团队伍配合完成宣传工作势在必行。
在学生记者如此不可缺位的情况下，记者团存在队伍建设“难发展”等现实情况，例如受重视程度不高、缺少知名度、活动经费严重不足、学生整体素质不高、制度不健全等。
且存在学生自律意识差，合同协作效果不明显；领队人意识较差，难以针对学生记者出现的问题及时进行汇报和引导；学生之间难以进行传帮带等问题，均会阻碍学生记者团的发展。
目前各大高校大学生记者团队伍难以保持“队形”，对学校宣传工作起到助推作用。
如何建设大学生记者团队伍，是宣传工作中的重中之重。
一、高校大学生记者团队伍建设的意义以现状看，各高校的官方微博、微信等媒体运作多以学生为辅助前提进行开展工作。
要提高学生记者团队伍质量，结合现当代媒体手段让宣传工作更好地发挥作用。
首先，在校报编辑工作中，学生记者是稿件的主要来源，是学生活动的第一接收者。
教师们难以深入学生中第一时间发现新闻，他们借助自己的“地理位置”第一时间进行报道，更加客观深入地透过记者团队伍让受众了解校园文化以达到宣传的目的。
其次，学生记者配合老师更好地完成校园媒体的日常工作。
在资源配比比例不足的环境下，学生记者投身其中，辅助老师完成各项工作，并从中获得经验提高自身能力素质。
大学生校报记者团建设探析
大学生校报记者团建设探析○ 李正关, 王兴东 长期以来,如何建立和培养一支精干、高效的大学生记者团让校报编辑费心思量。
大学生记者团,具有人员流动性大、业务素质良莠不齐、工作时间有限等弊端。
怎样克服不利因素,使这支“校园新闻轻骑兵”队伍保持旺盛的生命力,保证稳定性,是值得校报工作者研究关注的。
在高等教育大规模发展的今天,高校校报在坚持正确的舆论导向、创造良好的舆论环境、维护高校的改革、发展、稳定和培养综合性人才方面起着举足轻重的作用。
但高校校报为数不多的编辑人员要真实、全面地反映学校教学、科研、产业发展、后勤等情况显然是不够的,因此建立一支精干、高效的大学生记者团队伍,充分发挥其主观能动性和积极性极为重要。
笔者参加工作以来一直躬身于大学生记者团的管理,几年来和学生记者倾力于校报工作,确保校报的正常出版。
以南京医科大学为例,2003年大学生记者团在校报上发稿152篇,占总发稿数的5118%;2004年发稿175篇,占总发稿数的6013%, 2004年还向学校新闻网站“爱心网”供稿200余篇。
在该校学生记者已成为包括教工通讯员等在内的新闻采写队伍中最重要的一支,直接影响到校报的生存与发展。
经过实践的探索与总结,笔者认为建立一支快速、精干、高效的大学生记者团可以从以下几个方面着手。
一、以思想政治教育为引领,养成正确的新闻价值观念培养学生思想政治素质,不断增强学生爱国主义、集体主义、社会主义信念是素质教育的灵魂[1]。
具有较高的思想政治素质是大学生记者自觉发挥能动性的根本保证,也是大学生记者树立正确的新闻价值观、有效工作的前提。
加强学生记者的思想政治教育是校报编辑常抓不懈的工作,是大学生记者团管理工作的重中之重。
(一)从平时工作中入手,结合学校阶段性的工作要点、任务,及时向大学生记者传达党委、行政的决策思想,做到上情下达,把他们的思想和行动统一到学校的大局方针上来,确保围绕学校中心工作开展新闻报道[2]。
浅议高校校报记者团队伍建设
【 键 词 】 报 ； 生 记 者 ； 素 质 ； 伍 建 设 关 校 学 高 队
高 校 校 报 是 学 校 党 委 和 行 政 的机 关 报 ， 高 校 校 园 内 的 主 流 是
的宣传热 点和要点 ， 时 、 确 地把 学校 党 委、 政 的宣传 方 向 、 及 准 行 决 策 方 案 传 达 给 学 生 记 者 ， 就 国 内 外 当 前 形 势 、 会 的 热 点 问 并 社 题 开 展 研 讨 ， 保 其 思 想 统 一 到 学 校 的 大 局 方 针 ， 围 绕 学 校 的 确 并
师要传授新 闻 、 讯 写作 知 识 ， 期 为学 生 记者 开 展各 种 培训 ， 通 定 通 过 专 业 写 作 培 训 ， 导 学 生 记 者 掌 握 写 作 要 领 和 新 闻 写 作 的 引 格 式结构 ， 免文章层 次和逻辑 的混乱 。 避
写 作 理 论 培 训 。 即 为 学 生 记 者 举 办 新 闻 、 讯 写 作 知 识 培 训 通
浅 议 高 校 校 报 记 者 团 队 伍 建 设
陈 莹
（ 尔滨 理 工 大 学 １ ０ ８ ） 哈 ５ ０ ０
【 摘 要 】 生 记 者 是 高 校 学 生 社 团 的 重 要 组 成 部 分 ， 高 校 宣 传 工 学 是
作 的生 力 军 ， 生 记 者素 质 的 高低 直接 影 响 到 高校 校 报 的 办报 质 量 。 学
作 、 私 奉 献 、 苦 耐 劳 的 精 神 ， 够 真 正 潜 心 写 出 校 报 需 要 的 无 吃 能
好作 品。
栏 目策 划 等 内 容 进 行 细 致 讲 解 ， 学 生 记 者 学 到 基 本 的 写 作 方 使 法 ， 握 不 同 体 裁 新 闻 的 写 作 技 巧 。 让 学 生 记 者 立 足 校 园 ， 眼 掌 放 校 园 ， 扎实 的专业 功底为学 校宣传工 作做贡献 。 用 日常 写 作 训 练 。对 学 生 记 者 进 行 深 入 、 细致 的 写 作 理 论 培 训 后 ， 让 他 们 学 以 致 用 ， 派 或 让 其 自行 挖 掘 报 道 素 材 ， 理 论 要 指 将
新时期高校校报学生记者培养的必要性与方法探析
新时期高校校报学生记者培养的必要性与方法探析[摘要]高校校报是高校党委和行政部门的机关报，其在高等教育事业发展和人才培养方面具有重要作用。
作为校报的中坚力量，校报学生记者对校报的发展起到十分重要的作用。
本文分析高校校报学生记者培养的必要性，并就培养方法进行探索。
[关键词]高校校报；学生记者；培养方法一、高校校报学生记者培养的必要性1.由增强报纸的可读性所决定的高校校报重宣传、轻服务，重领导、轻群众，新闻报道以领导新闻、会议新闻为主。
为了改变这一情况，校报将新闻媒体的共性和校报的个性结合起来，做到“三贴近”，即“贴近实际、贴近生活、贴近师生”，增强报纸的可读性，提高高校新闻宣传工作质量，更好地动员和激励广大师生为学校的建设发展贡献力量。
2.由校报育人功能所决定的高校校报肩负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要任务，其育人功能十分重要。
如何发挥办报育人的功能，营造良好的育人环境、培养高素质人才，是全体办报人一直在探索的问题。
在通过报纸这一校园主流媒体弘扬新风、培育新人的同时，校报还建立起学生记者团队，手把手地培养他们的写作能力，使许多学生毕业后带着自己对宣传工作的热情和报道成果进入省内外新闻媒体工作。
二、高校校报学生记者的培养方法1.人才选拔想要打造一支优秀的学生记者队伍，首先要有严格的招募和甄选机制：可以通过校报、宣传栏，张贴海报、悬挂条幅等多种形式对纳新活动进行宣传；设立固定的报名点宣传校报学生记者在实现自我价值、提高写作水平和个人素质等方面的作用，为新生提供咨询，有序地发放报名表；要求报名的同学热爱党的新闻事业，具有较强的事业心、责任感和新闻敏感性，具备一定的写作基础和协调沟通能力。
在初选阶段，组织报名同学集中考试，考察新闻常识、文字功底等；在集中判卷，完成初选后，对合格的同学进行面试。
由老师和校报资深记者组成面试团，对新生思想素质、思维能力、对待新闻工作的态度等进行考察，同时也向他们介绍校报工作，使其对是否进入校报团队进行再度确认。
浅谈高校校报学生记者队伍建设
笔试 、 试 、 场提 问等方式 对应 聘者进行 全面考查 ， 面 现 把那 些思想政治 素质好 、 字 功底扎 实 、 通能力 强 、 文 沟 工 作 热情 高 的学 生 选 拔 到 学 生 记 者 队伍 中来 。另外 ， 在 对 学 生记 者 进 行 选 拔 时 ，尽 力 使 学 生 记 者 基 本 覆 盖 全 校 各 个 系部 ，避 免 出 现 个 别 系部 采 访 点 过 密 而 其 他 系 部无 人 问 津 的 现 象 。 同 时 ， 实 习 学 生 记 者 ， 过 一 学 对 通 期 实习期 的观察 、 核 ， 格者 颁发学 生记者证 书 ， 考 合 不 合 格 者 通过 延 长其 实 习期 继 续 观 察 、 核 ， 不 合 格 者 考 仍 不予 聘 用 。
第２ ６卷 第 ４期
Ｖ０Ｌ２ Ｎ ｏ． ６ ４
阿 坝 师 范 高 等 专 科 学 校 学 报
Ｊ ０ＵＲＮＡＬ ０Ｆ ＡＢＡ ＴＥＡＣＨＥＲＳ Ｃ０Ｕ ＧＥ
２０ ０ ９年 １ 月 ２
Ｄｅ ２０ ９ ｃ． ０
浅谈高校校报学生记者 队伍建设
柏 丽 华
（ 阿坝 师范高 等专科 学 校 宣传 统战部 ， 四川 郫 县 ６ １４ ） １７ １
神 ． 实 的语 言 文 字 功底 ， 强 的 语 言 沟 通 能 力 和 交 际 扎 较 能力 。其 二 ， 握 选 拔 学 生 记 者 的最 佳 时机 。新 生 刚跨 把
人 大 学 校 门 ， 大 学 生 活 充 满 憧 憬 ， 极 性 较 高 ， 易 对 积 容 培 养 对 校 报 工 作 的兴 趣 ，且 可 以相 对 延 长 其 在 学 生 记 者 站 的工 作 时 间 ， 因此 ， 万 不 能 错 过 这 个 “ 才 ” 千 选 的有 利 时 机 。 三 ， 好 招 新 宣 传 。 织 现 有 的学 生 记 者 ， 其 搞 组 通 过 校 报 、 播 、 窗 、 板 、 报 、 传 单 等 校 内传 媒 把 广 橱 展 海 宣 校 报 编辑 部 的基 本 情 况 、 报 在 大 学 校 园 的重 要 地 位 、 校 学 生 记 者 站 的具 体 情 况 、 学 生 记 者 应 具 备 的条 件 以及 学 生 记 者能 得 到 什 么样 的 锻 炼 等 向新 同学 进 行 集 中 宣 传 。其 四 ， 定 严 格 的 选 拔 程 序 。遵 循 公平 、 正 、 开 制 公 公
高校学生记者队伍的构建
高校学生记者队伍的构建作者：曲丽红宋羽田来源：《青年文学家》2011年第23期摘要：本文对学生记者队伍这个高校报特殊而又具有重要作用的群体的培养问题进行探讨，紧密结合实际提出了培养学生记者队伍的具体措施。
关键词：高校校报；学生记者；培养[中图分类号]：G214[文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139(2011)-23-0244-01高校校报是高校校园媒体中的主导媒体。
目前各高校校报都拥有一支活跃的学生记者队伍，这支队伍不仅能解决高校校报某些工作中的实际问题，而且对学生综合素质的培养也起到促进作用，可以说学生记者已经成为高校校报中一支不可忽视的力量。
培养学生记者方面，就是要搭建学习和发展的平台，不断提高他们的思想和业务水平，了解他们的学习、生活、思想情况及心理感受，关心他们的进步，为他们的健康成长创造良好的条件。
一、学生记者队伍的组建与选拔1、学生记者队伍选拔的条件学生记者团初期队伍的建设和人员选拔至关重要, 这直接关系到高校校报各项工作的开展和学生记者自身的发展。
校报所需要的学生记者, 必须具备一定的政治和文学素养, 有较高的觉悟和境界, 有较好的文笔和才华, 具有相对成熟的心智和顽强的意志, 并且有较高的写作水平和综合能力。
他们能够潜心为校报工作, 及时、准确地提供校园内的各种信息和新闻, 并能很好地完成组织交给的各项任务。
同时, 校报记者团成员要有团结协作、无私奉献、吃苦耐劳的精神, 能够真正潜心写出校报需要的好作品。
2、学生记者选拔的方式以我校记者团为例,学生记者团成员选拔及新成员的吸纳工作在每年9月中、下旬开展。
此时部分大三的成员因主、客观原因即将退团,而新生入学后已经历分寝、军训等必备活动,他们因初入校园,精力旺盛,好奇心强,对社团情有独钟,积极性非常高。
他们迫切需要从高中紧张的学习状态中转变,需要大学社团这个展示自我、锻炼自我、完善自我、挑战自我的平台。
校报编辑部通过各种形式宣传加入学生记者队伍的重要性、必要性,校报记者团留团高年级成员配合校报编辑部在全校范围内开展纳新活动,通过面试、笔试、口试等考核环节,选拔文笔突出、思想成熟、素质精良、综合实力强的同学纳入校报记者团,并根据其自身特长为其分类,使其人尽其用。
高校学生记者团队建设研究
１ 高校校园宣传 工作 的特点
外． 大学生记者还可 以 依托书报 、 校园 Ｂ Ｂ Ｓ 等来获取相关的新闻线索 。 ４ ． ３ 提升采写综合能力 ２ ． １ 新 闻宣传政策的要求 要综合新 闻策划 、 采编以及校对等多个 环节来 组织学生开展相应 大学生记者在开展具体的宣传工作 时 。 除了要 提升 自己的思想与 的训 练 ． 从 而使学生更好地 开展新 闻业务 ． 促进 自身综合 素质 以及工 人文素质水准 ． 还需要对周 围的师生产生相 应的影响 ， 将 我们党的先 作能力 的提升 立足于刚人行的大学生记者这一群体而言 。 每次开展 进理念 与思想进行广泛的传播 ． 这样才能构建起一种融洽的 同学关 系 相应 的采访 之前 ． 学校都需 要对学生进行 相应的指导 ． 使 其更好地熟 与师生关系 ， 进而构建一个 团结 、 进取与和谐的校园文化。 悉相关 的采访环境 ． 确定好采访提纲。 在具体的采访过程中 ． 需要 明确 ２ ． ２ 高校宣传工作的重要组成 礼仪以及提问技巧 等相关 问题 。采访活动结束之后 ， 还需要 培养学 生 当今阶段 ， 随着新 媒体 技术 的持续发 展 ， 大学与 大学生 团体 引起 们按时交稿 的习惯 ． 并针对学生们提交的稿件展开针对性 指导。 了社会各界的关注。由于高校对应 的新 ０ 萌 宣传工作 比较繁杂 。 当前 的 ４ ． ４ 邀请 专家培 训指导 专职新闻宣传效用 十分 有限Ⅲ ． 大学 生记者团 队作 为高校宣传力量 的 可 以通过聘请 一些报社 的资深记者等人 士来 学校给大学 生开展 重要构成部分 ． 只有 进一步加强对学 生记 者团 的管理 和培养 ． 才 能促 专 门的培训活动 ． 依托该 类人 士的丰富实践经验 ． 拓宽学 生们 的视野 ， 进整个大学生记者团成员素养与能力 的提升 促进其报道能力的提升。 另外 ． 还 需要安排相应 的宣传部人员 ． 综合学 校建设发展的实际概况来 展开相关新 闻业务 ． 使学 生们更 好地了解学 ３ 发展学生记者的重要作用 校 的基本情况 。 以正确的理念来 指导 自身参 与到新 闻实践过程中 。通 校园媒体作为高校宣传开展 宣传工作 的主要基地 ． 为高校的建设 过具体的培训活动 ， 鼓励学生们更好地参与 到新 闻报道工作 中去 。 发展提供 了十分有利的条件 ． 也为大学 生的长 足发 展提供了有效的扶 ４ ． ５ 创造 良好的工作环境 持与精神动力 ． 对于校园媒体的持续 发展具有重要作用 。 为大学生记者 的发展提供一个 良 好 的工作 环境 该类群体为学校 校园媒 体记者主要包 括专职宣传 干事 以及相应 的具有 较强写作 的新 闻宣传工作贡献 了很多时间和精力 ． 学 校需要 为该类群体的发展 能力 的大学生 ． 这也取决于高校宣传工作的具体决定 。 高校校 园媒体 创 建 良 好 的工作环境 为大学生记者开展各类采访 活动提供便捷 的条 能 够投入 的资金也是 有限 的 ． 并 不能像 社会媒体 一样投 入庞大 的人 件 ． 除了一些保密会议 ． 学校所有 的活 动都需要为大学生 记者提供便 力、 物力与财力去开展市场化运作。 也正是基 于校园媒体在人力 、 物力 利 给其采访 的机会 ． 从而为大学生记者新回谪的采集和编排提供必要 以及财力方面的有 限性ｍ ． 要求学生充分 发挥信息资源 的效用 以及高 的前 提条件 。 还需要综合大学生记者 的工作概况 。 定期地开展总结 ， 并 效宣传工作所具有 的优势特征 采 取相应 的表彰措施来奖励表现优异的成员 ． 帮助大学生记者 明确工 学生记者需要 明确学生们对哪种类型的新 闻感兴趣 ． 这样才能使 作存 有的缺 陷， 为其后期工作的改进提供有利的条件 通过定期组织 学 生记者 开展的宣传工作对学生 的思想产生更大的促进作用。 学生记 开展相应 的活动 ． 进 一步强化组织 内部 的凝聚力 ． 有效地激发学 生记 者这一身份也更容 易接近师生 ． 这为各类采访工作 的开展提供 了十分 者的工作 热情 党委宣传部还需要将大学生记者 的相关表现告知相应 有 利的条件 。 高校开展 的新 闻宣传工作作为学校思想教育的构成要素 有利的参 考依据 之一 ． 所以 ， 需要 充分发挥大学生在高校新闻宣传工作领域 的积极性 ， 这不仅是党对新 闻宣传 工作 的需要 ． 也是进一步加强大学生思想 教育 ５ 培养与管理 中应 注意 的问题 的重要方式 通过对大学生记者进行相应 的管理 与培训 。 需要注意 以下问题 ：
校园校刊的团队建设和协作机制
校园校刊的团队建设和协作机制随着时代的变迁，校园校刊已经成为了学校文化建设中不可或缺的一部分。
一份好的校刊，不仅需要拥有优秀的编辑团队，还需要具备良好的团队建设和协作机制。
本文将从几个方面来阐述校园校刊的团队建设和协作机制的重要性，并提出一些可行的解决方案。
一、团队建设的重要性团队建设是校园校刊成功的关键之一。
一个团队只有经过长时间的有效沟通和紧密合作，才能互相信任，充分发挥团队的力量。
如何成功构建一个成熟稳定的团队？以下是几点我们需要关注的重点。
1. 激发团队成员的积极性要激发团队成员的积极性，就必须让每一位成员都能感到自己的付出得到了足够的认可和回报。
在日常工作中，我们可以通过参与团队建设、分享工作心得等方式培养团队成员的观察能力和思考力。
另外，激发团队成员的积极性还可以通过一些轻松愉快的团队活动来实现，比如趣味运动会、周末烧烤等。
2. 建立一个安全的交流环境让每一位成员坦诚地沟通交流是建设优秀团队的重要基石。
鼓励成员在工作中提出意见，主动分享自己的观点和看法，并且为他们提供充分的包容和支持，可以让整个团队更加健康、积极地发展。
3. 立足于信任和支持一个良好的团队需要团队成员之间的信任和支持。
对于团队中的新成员，我们需要更多的耐心和指导，并为他们提供更多的创造性空间，鼓励其发挥潜力。
同时，对于老成员，我们应该互相信任，尊重他们的工作经验和渴望学习的精神，让他们更加高效地协作。
二、协作机制的重要性一个高效的协作机制可以极大地提高校园校刊运作效率，并将工作质量不断提高到一个全新的高度。
所以，我们需要更加关注以下几点机制：1. 规范的工作程序明确的工作流程和规范的工作程序将有助于提高校园校刊的工作效率。
我们应该为团队制定规范的工作流程，明确各个环节之间的工作关系和任务流向，并对其进行规范化和标准化处理，以确保团队工作的高效运转。
2. 各司其职，分工明确团队成员之间应该有清晰的分工，擅长不同工作类型的编辑可以各司其职，发挥自己的专业水平，提高校园刊物的质量。
学校校刊校报编辑团队的组建与管理
学校校刊校报编辑团队的组建与管理近年来，随着学校校刊校报在学生中的影响力不断增强，学校校刊校报编辑团队的组建与管理也成为学校管理者关注的重要问题。
一个高效的编辑团队不仅可以保证校刊校报的质量，还能培养学生的写作能力和团队协作精神。
本文将围绕学校校刊校报编辑团队的组建与管理进行探讨。
一、编辑团队的组建1. 定义编辑团队的目标和任务：在组建编辑团队之前，明确校刊校报的宗旨和目标是非常关键的。
学校管理者需要明确校刊校报的定位和所要传达的信息，制定明确的任务和要求，这样才能为编辑团队的组建提供指导。
2. 吸引有激情和能力的学生：为了组建一个有活力且具备写作能力的编辑团队，学校管理者可以通过各种渠道宣传相关招募信息，例如在班级、学校官网、社交媒体等平台发布文章，鼓励有兴趣和潜力的学生加入编辑团队。
3. 设计合理的选拔机制：为了选拔到最优秀的候选人，管理者可以设计一系列的选拔机制。
这些机制可以包括审核写作样本、面试或组织写作比赛等，以此评估每个学生的写作能力、责任心和合作意识。
4. 培养编辑团队的专业知识：编辑团队的成员需要具备一定的写作和编辑能力。
学校可以邀请专业的编辑或作家来为团队成员进行培训和指导，提升他们的写作技巧和专业素养。
二、编辑团队的管理1. 制定明确的工作责任和分工：为了确保编辑团队的高效运作，学校管理者需要制定明确的工作责任和分工。
每个团队成员都应了解自己的职责，确保每个环节都能得到妥善处理。
2. 建立有效的沟通机制：一个良好的沟通机制对于编辑团队的管理至关重要。
学校管理者可以通过定期团队会议、在线讨论平台或即时通讯工具等手段，促进团队之间的沟通和合作。
3. 建立激励机制：为了激励编辑团队的成员，学校管理者可以设立一些奖励制度，例如优秀稿件奖、最佳编辑奖等。
这些奖励可以激励学生们更加积极地参与编辑团队的工作，提高他们的工作积极性和创造力。
4. 定期评估团队绩效：为了保持编辑团队的高效运作，学校管理者可以定期评估团队的绩效。
校刊校报的编辑团队组建与培养方案
校刊校报的编辑团队组建与培养方案随着信息时代的到来，校刊校报作为学校传媒的重要组成部分，起着承担校园新闻传播、展示学生创作才华、促进学生综合能力发展等多重作用。
为了确保校刊校报内容质量高、多元化，编辑团队的组建与培养显得尤为重要。
本文将探讨校刊校报编辑团队的组建与培养方案，以提供一些建议和指导。
首先，在组建校刊校报编辑团队时，需要考虑以下几个方面。
首先，明确团队的任务和目标。
校刊校报编辑团队的任务是对校园新闻事件进行报道并展示学生的创作才华，因此要考虑到团队成员应具备新闻敏感性、文笔和创意能力等特质。
其次，确定编辑团队的规模和组织架构。
规模大小应根据校刊校报的需求和编辑资源来确定，组织架构则应包括主编、编辑、记者等不同职位，以确保团队运作的协调性和高效性。
最后，选择合适的团队成员。
应根据学生的兴趣爱好、技能以及学习成绩等因素，择优选拔适合校刊校报编辑团队的成员。
其次，对编辑团队进行培养是确保校刊校报持续发展和提高质量的关键。
下面是一些培养方案的建议。
一、提供相关培训编辑团队成员应接受相关培训，提升他们的写作、采访和编辑能力。
可以组织专业编辑或资深记者来学校进行讲座、工作坊等形式的培训，传授写作技巧、新闻报道流程以及编辑标准等。
二、实践机会与指导为了确保编辑团队的成员能够在实践中不断成长，学校可以提供实践机会，例如组织参观媒体机构，实施校园新闻采访等。
同时，每个成员也应被分配一个导师，为其提供个性化的指导和建议，帮助他们在写作和编辑过程中不断改进。
三、营造团队合作氛围为了增强编辑团队的凝聚力和团队协作精神，可以定期组织团队活动、沙龙讨论、写作比赛等，通过共同学习和交流，提高团队成员的专业素养和才能。
四、鼓励创新与多元性编辑团队成员应受到鼓励，充分发挥他们的创造力和想象力，在校刊校报中展现个性和独特视角。
此外，编辑团队应注意采纳多元性观点，反映校园的多样化和包容性。
五、建立编辑团队的评估机制为了提高编辑团队的工作质量，可以建立评估机制，例如每学期进行编辑团队工作总结和评审，对成员的工作表现进行奖励和鼓励。
小小记者培养写作能力打造校园新闻团队
小小记者培养写作能力打造校园新闻团队小小记者培养写作能力打造校园新闻团队如今，在信息技术高速发展的时代，培养学生的写作能力显得尤为重要。
作为一种重要的表达方式，写作能力不仅有助于学生的学术发展，还能提升他们的思维逻辑和沟通能力。
因此，在学校中，打造校园新闻团队成为一种培养学生写作能力的有效途径。
通过参与新闻团队，学生将能够扮演小小记者的角色，通过采访和写作的实践活动，积极锻炼自己的写作技巧和能力。
一、培养学生的写作习惯和兴趣学生的写作习惯和兴趣的培养是打造校园新闻团队的第一步。
小小记者们可以通过参与实践活动，如专题采访、校园活动报道等，来激发他们的写作热情。
同时，学校可以组织写作比赛、举办写作讲座等活动，给予学生展示自己写作才华的机会，使他们对写作产生浓厚的兴趣。
寓教于乐，培养学生的自发性，对于进一步提升他们的写作能力至关重要。
二、提供写作技巧的指导与辅导学生在写作中常常面临各种问题和困惑，因此，提供写作技巧的指导与辅导十分必要。
学校可以设立写作工作室，邀请专业写作老师或新闻编辑来指导学生，解答他们在写作过程中遇到的问题。
同时，学校可以组织写作讨论会，让学生们相互学习、交流，共同进步。
通过这些培训和指导，学生将能够系统性地掌握写作技巧，提升写作水平。
三、丰富写作实践的机会除了指导和辅导，提供充足且多样化的写作实践机会也是培养学生写作能力的关键。
学校可以通过设立校园报纸、新闻社等媒体平台，让小小记者们有充足的机会进行报道和撰写新闻稿件。
同时，学校还可以组织写作比赛或举办写作活动，鼓励学生们积极参与，展示自己的写作才华。
通过这些实践活动，学生将能够提升他们的写作技巧和表达能力，更好地培养他们的写作素养。
四、倡导写作作为一种生活方式为了有效地培养学生的写作能力，学校不仅需要提供专门的指导和实践机会，还需要倡导从生活中学习写作的理念。
学校可以鼓励学生坚持写作日记，记录自己的生活点滴和感受，培养他们的观察力和思考能力。
浅谈高校大学生记者团队伍建设的实践与体会——以三亚理工职业学院大学生记者团为例
［摘要］高校建立一支高素质的大学生记者队伍，一方面是做好高校宣传工作的需要，另一方面是培养人才的需要。
结合三亚理工职业学院宣传工作实践，就高校大学生记者队伍的重要性、选拔、培养及管理提出相应的认识和相关的思考。
［关键词］大学生记者团；选拔；培养；管理［中图分类号］G717［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2020）39-0226-02浅谈高校大学生记者团队伍建设的实践与体会———以三亚理工职业学院大学生记者团为例吴小玲，刘晓宇（三亚理工职业学院新闻中心，海南三亚572022）由于高校宣传部门专职工作人员数量有限，导致相关宣传工作开展困难，每年9月迎来新生入学，无疑给宣传工作注入了“新生力量”。
如何培养优秀的大学生记者，配合指导老师完成工作任务，是学校宣传工作的重要环节。
一、高校大学生记者团队伍建设的重要意义高校宣传工作繁杂、时效性极强的情况下，建设一支有素质的学生记者队伍显得尤为重要。
大学生记者团的成员是一群朝气蓬勃的学生，以三亚理工职业学院大学生记者团为例，由摄影部、编辑部、采访部、秘书部等构成，承担学校及大学生记者团新闻报道、采访、专题策划、微信、微博等工作，是高校宣传工作强有力的补充力量。
大学生记者既是高校宣传工作的传播者，又是宣传工作的受众，具有双重身份。
这一特点是宣传工作教师无法替代的，此特点能促使大学生记者从倾听者的角度发现、挖掘宣传素材，从而进行相关的报道。
学生开启大学生活后，学校应引导学生愉快学习、自主成长。
在完成专业学习之余要培养其兴趣、爱好，激发学生个性化发展。
大学生记者团是一个积极、开放的平台，在新闻工作实践中，学生能学习相关的业务知识，提升组织、沟通、协调等方面的综合能力，为将来走向工作岗位打好基础。
在一次次实践中，大学生记者能快速成长，不断完善自我，展现自信、阳光的大学生特质。
二、加强高校大学生记者的培养（一）大学生记者队伍的选拔严把选拔关口，选拔优秀人才。
高校学生记者队伍建设的几点思考——以湖南机电职业技术学院学生记者站为例
高校学生记者队伍建设的几点思考——以湖南机电职业技术学院学生记者站为例周泽恩在当下新媒体日益发达的背景下，建立一支强有力的学生记者队伍, 不仅是高校宣传工作的需要,也是高校宣传工作者的职责所在。
在新媒体视野下如何改革和创新高校在人才培养，营造和谐良好的校园文化氛围方面则显得极其重要。
如何发挥高校学生记者队伍的作用，促进高校宣传工作和校园文化建设，是高校宣传工作者需要思考的重要问题，本文以湖南机电职业技术学院学生记者站为例，对新媒体时代高校学生记者队伍的建设提出了几点思考。
1 加强高校学生记者队伍建设的重要意义。
随着现在信息社会的不断发展与进步，传统的媒体正受到新媒体的冲击与影响，新媒体的应用，对大学生的思想、生活、学习、交往方式等产生了深远的影响。
而高校网站、校报、校园广播电台、宣传橱窗等作为学校开展校内宣传、校外交流的主要阵地和重要窗口，是高校党委和行政的喉舌，因此在新媒体视野下如何做好高校宣传工作，就不能忽视学生记者在高校宣传工作中所发挥的重要作用，所以，高校学生记者队伍能否适应新媒体时代，能否很好地掌握和运用各种新媒体，打造一支高效、优秀的学生记者队伍尤为重要。
2 湖南机电职业技术学院学生记者站现状。
湖南机电职业技术学院学生记者站于2004年长沙校区建成成立，是党委宣传统战部直接指导下的学生组织。
记者站本着“反映真情实况，采访典型人物，弘扬校园文化”为宗旨，以“打造校园强大学生媒体，铸造机电精英团队”为理念，“和谐、上进、求是、创新”为站训，宣传和丰富校园文化，加速校园信息的公开和传递为原则，及时报道学校的重大活动和事件。
力求以大学生的视角透视、关注身边的焦点，记录、解读校园的发展轨迹与亮点，为学院的学生教育工作和高水准校园文化的形成而服务。
湖南机电职业技术学院学生记者站培养出了一大批优秀人才，有些已经成为知名企业的高管。
但是，这支学生记者团队是以传统媒体的采访写作锻炼为主，欠缺当前新媒体时代急需的技术型人才，这既包括微博微信等新媒体编辑运营的人才，也包括除文字以外多媒体新闻产品的制作人才。
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加大对学生的上课、 就寝方面的管理力度。四是学校要加大
网络设施 的投入 ， 为学 生提 供在校 内上 网的条件 ， 以有 多 可
效地对学生的网上行为进行监督 与管理 。 （ ） 二 占领网络 阵地 ， 加强大学生思想政治教育 。
口
网络 的技术 的普 及给高校 的思想政 治工作带来 了根本
（ ） 三 丰富校园文化生活， 加强校园网络建设。
定位 和读者群都具有特殊之处 ： 它的关 注对 象是身处 于广 阔
校 园文化对大学生的成 长具有潜移默化的重要影响。 大 的社会和朝气蓬勃 的校 园的 中枢上的高校师生两代人 。师和 学生对 网络产生依赖感 ， 并把它作 为交 际、 娱乐 、 排解压力等 生 的这种关系决定 了学生记者 在校报的创办 过程中担任 了
高校学生记者 的身份具有 “ 学生” 记者” 和“ 的双重性 ， 相
积极 的网络 舆论 氛围 ， 网上有更多更强 的正面声音 ， 过 对来说他们 是流动 的群体 ， 使 通 他们 敏锐地捕捉校 园热点 ， 快递
网络给 大学生有益健康的东西 ， 以正确的思想 引导人 ， 以利 同学心声 ； 他们 勤奋地拿起 手中的笔 ， 成为校园变迁 的忠实
于形成正确的人生观 、 价值观 。
参 考 文 献
记录者。 选拔 、 培养一支高校校报学生记者队伍 ， 之更好地 使
为高校校报服务 的同时 ， 也能有效地实现校报 的育人功能。
一
、
选 拔
【 宋志英． １ 】 大学生网络 生活情况调查研 究Ⅱ． 】 现伐教育科
学， ０ （ ） ２ ５２． ０ 州师范学院学报 （ 自然科 学版 ） ０ ６ ５ ． ， ０（） ２
园 网络 内容 ， 增设娱 乐 、 就业信息 ， 满足大学生休 闲和就业 的 的可读性 ， 避免校报“ 宣传纸” 的嫌疑 。学生记者参与校报 ， 可
需要 。 让学生 自觉去点击 。 还要 积极扶持优秀的社团建 网站 ， 使校报更加地贴近生活 ， 反映学校生活的实际 。 实现学生的 自我教育和 自我服务。通过 网络阵地建设 ， 营造
上获取思想政治信息 、 了解学生 的思想动态 ， 并把其用 于教 育和管理工作 中去 ； 二是充分利用 网络形象化 、 味化 的特 趣 点对大学生进行思想教育 ，克服传统 思想政治工作抽象 、 枯 燥 等弱点 ； 三是 网络资源共享性可 以使思想政治工作者从网
上 迅速 快 捷 地 了 解 学 生 的思 想 情 绪 和 他 们 关 心 的热 点 问题 ，
【 赵 丽央， 秀丽． 学生 网络 生活的调查与分析 Ⅱ． ２ 】 孙 大 ］ 温 校报工作 的兴趣 。选拔 方法通常可 采取公开原则把 好选拔
【］ 慧 ， ３岳 曹银 忠． 学生 网络 生 活方式研 究综述 刚． 大 传 等方式对应聘者进行全面考查 ； 其次还可采取各 系领 导老 师
【 ４ ｌ 网络 生活 中的情景定 义与主体特征Ⅱ． ４ ｑｑ 升＿ １ 】自然辩 报之 间的联 络员 、 信息传递 者 ， 把最新 的最权威 的院系动态
性 变革 。网络是一把双刃剑 ， 在使高校思想政治工作面临挑 战和困境的同时 ， 也带来新 的发展机遇 。网络带来新的技术
魏 萍
手段Байду номын сангаас教育观念 ， 也为思想政治工作创新提供了契机。一是
要建立一支既具有较高政治理论水平 ， 又有较高网络知识的 学生工作干部队伍 ， 主动进入 网络 ， 网络 为我所用 ， 使 从网络
及时获取大量有价值的信息 ，了解到学生的真实思想动态 ， 有针对性地在网上发布正确 的信息来教育引导大学 生 ， 使其 树立 良好 的理想信念 ，从 而提高高校思想政治工 作的时效
性。
浅谈高校蛟报学生 记者队伍的建设
高校校报作为学校党委和行政的机关 报 ， 是学校舆论宣
传 的主导载体 ， 是联 系师生员工的桥梁 和纽带 。高校校报 的
科 技 教 育
别 网络 信息 、 文明和依法使 用 网络 的教育， 断增强学 生的 不
网络道德和法制观念， 帮助学生树立 正确 使用 网络 的意识， 养
ＦＺＡ ・ ＪＩ ｙ ＡＨ ＮＫ Ｉ ０ Ｕ ＥＪ Ａ
成健康的上网习惯 。二是学校在加强教育的同时。 还要建立 、 健全相应的规章制度 ， 严肃 网络使用制度 。利用有效的技术 手段及时过滤 可能对学生产生消极影 响的负面信息。 三是严 格控制学 生网络开放时间 ， 使其与学生作息时间一致。同时
证 法研 究 ， ０ ４ １ ） ２ ０ （２．
（ 作者单位 ： 西北师范大学机关党委 ） １８ ３
发展・ 月刊
ＦＺＡ ・ＥＩＡ Ｙ ＡＨ ＮＫＪＩＯ Ｕ Ｊ
承 ，０ ０４ ． ２ １（ ）
选拔工作一般要从大一新生入学 时积极筹 备 ， 新生刚跨
人大学校 门， 大学 生活充满憧憬 ， 对 积极性较高 ， 容易 培养对 关， 切实做 到精 心准备选拔试题 ， 过笔试 、 通 面试 、 现场提问
推荐的方式 ， 这样选拔 的学生记者更为容易 的成为本 系与校 第一时间报道 ， 上情 下达 、 反映学校的实际工作 、 师生 员工的 真实工作学习情况 。
途径 ， 这从某种程度上表 明目前的校园文化 生活不能满足学 重要 的角 色。学生记者 和广大学生一样是受教育者 ， 他们 是 生的要求 。 因此 ， 要不断丰富校 园文化内容 ， 努力营造浓厚 的 同龄人 ， 有着相 同的成长环境 、 兴趣爱好 ， 可以真切体会 出同 校园文化环境 ， 开展 丰富多彩的活动。 同时 ， 要加大网络建设 学们 的实 际需要和审美需求 ， 在一 定程 度上代表 同学 们的心 的投入 。 增加网络中心 、 电子阅览室 、 算中心等信息化部 门 声和诉求 ， 计 而校报 只有在最大 限度 上深入师生 的生活 ， 写 采 建设力度 ， 提高网络质量 ， 障学生上 网的需求。 保 不断丰富校 为师生喜 闻乐 见的鲜活生动 的新 闻报道 ， 才能增 强校报内容