2017届高考地理一轮复习学案第9讲自然界的水循环和水资源的合理利用(新人教版必修1)

自然界的水循环和水资源的合理利用考点一水循环及其对地理环境的影响1．相互联系的水体(1)存在形式：气态水(数量最少，分布最广)、液态水(数量最大)、固态水。

(2)关系：陆地上的各种水体之间具有相互补给的关系。

2．水循环及其地理意义(1)三大类型及主要环节(2)①维持全球水的动态平衡；②缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾；③海陆间联系的主要纽带；④不断塑造着地表形态。

深度思考1．三种水循环跨越领域最大的是哪一种？从参与水量看呢？答案三种水循环跨越领域最大的是海陆间循环；从参与水量看，最大的是海上内循环。

2．“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，此诗句体现了水循环的哪些环节( )A．蒸发B．径流C．降水D．水汽输送答案BC3．俗话说“井水不犯河水”，从水循环的角度看，这种说法对不对？为什么？答案不对。

因为陆地上各种水体之间存在相互补给关系。

井水一般属于地下水，地下水和河水之间存在互补关系。

题组一水循环的过程和意义1．(2013·安徽文综)下图为“伏尔加河主要流经地区示意图”。

从水循环的过程和地理意义看，伏尔加河( )①流域内总体上蒸发旺盛②流域的部分降水源自西风带③河水主要参与陆地内循环④使东欧平原总体趋于高低不平⑤促进里海的水分和热量平衡A．①②④ B．①③⑤C．②③⑤ D．②④⑤答案 C解析①②③三项是从水循环过程对伏尔加河进行的分析，由图可知该河流域纬度较高，气温较低，蒸发较弱，故①项错。

④⑤两项是从水循环的意义角度对伏尔加河的分析，由图知该河流域为东欧平原，地势平坦，故④项错。

题组二人类活动对水循环的影响(2015·全国文综Ⅰ)雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地，主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水，并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。

净化后的雨水不仅可以补给地下水，也可以作为城市景观用水、厕所用水等。

下图示意雨水花园结构。

据此完成2～3题。

2．铺设树皮覆盖层的主要目的是( )A．为植物提供养分B．控制雨水渗漏速度C．吸附雨水污染物D．保持土壤水分3．对下渗雨水净化起主要作用的填充层是( )A．树皮覆盖层和种植土层B．种植土层和砂层C．砂层和砾石层D．树皮覆盖层和砾石层答案 2.D 3.B解析第2题，由图可知该“雨水花园”的底部为砂层和砾石层，很容易使上层经过植物及各填充层处理的雨水下渗，再加上蒸发，种植土层的水分变化较大，为保证地表植物生长，必须保持种植土层的水分，树皮覆盖能达到保持土壤水分的目的。

第3题，地表雨水下渗后途经种植土层和砂层，这两层可过滤、吸附雨水中的污染物，起到净化雨水的作用。

归纳总结人类活动对水循环的影响(1)水利措施①修筑水库、塘坝等拦蓄洪水，增加枯水期径流量，由于水面面积的扩大和地下水水位的提高，蒸发量加大。

②跨流域调水、扩大灌溉面积在一定程度上增加了蒸发量，使大气中水汽含量增加，降水量增加。

(2)农林措施“旱改水”、精耕细作、封山育林、植树造林等能增加下渗，调节径流，加大蒸发，在一定程度上可增加降水。

但是，围湖造田减少了湖泊自然蓄水量，削弱了其防洪抗旱的能力，也减弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。

此外，保护湿地资源(沼泽)、植树造林(绿色水库)、保护草原(绿色蓄水池)会产生有利的影响；反之，则会产生恶劣的后果。

题组三水循环原理的应用4．(2011·山东文综)为了解区域自然地理特征并认识自然地理环境对人类活动的影响，某地理实习小组在美国西部地区进行了野外考察。

下图提供的是考察路线(R地→旧金山→盐湖城)及周边区域自然地理环境的相关信息。

读图回答问题。

运用水循环的相关知识，解释大盐湖由淡水湖演变为咸水湖的原因。

答案大盐湖流域气候干旱降水少，冰川消退，湖水补给减少；蒸发旺盛，蒸发量大于补给量；大盐湖为内流湖，盐分随径流汇入而不断积累。

解析大盐湖属于内流湖，气候干旱，大陆冰川消融，故补给减少，蒸发旺盛，随着水分的减少，湖水盐度增大。

考点二陆地水体的补给1．陆地水体类型及补给关系陆地水体主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等类型，它们之间的补给关系如下所示：(1)地下水与河流水的相互补给关系(2)湖泊水与河流水的相互补给关系(3)湖泊水与地下水的相互补给关系2．河流水的主要补给类型河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异，其补给类型和特点也存在差异，具体比较如下：河流补给类型的判断方法(1)大气降水为河流的最主要补给形式，根据不同气候区降水的季节差异，河流的径流年变化存在以下三种形式：①全年径流量较为稳定：热带雨林和温带海洋性气候区。

②夏季为汛期，冬季为枯水期：(热带、亚热带和温带)季风和热带草原气候区。

③冬季为汛期，夏季为枯水期：地中海气候区。

(2)冰川融水补给的多少主要受气温高低的影响，径流高峰出现在夏季；以冰川融水补给为主的河流(河段)的径流量季节变化较大而年际变化较小。

题组一 河流补给与区域特征(2014·四川文综)降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度；一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深度。

下图是“我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图”。

读图回答1～2题。

1．该流域河流夏季补给来源主要是雨水和( )A．湖泊水B．地下水C．冰雪融水D．沼泽水2．能反映该流域地域特征的地理现象是( )A．地表风沙少B．山麓青青草C．树上柑橘红D．草场牦牛跑答案 1.C 2.B解析本题组中气温、降水与径流深度基本呈正相关关系，且最大值都出现在6、7、8月，最冷月均温低于0℃，最高月均温近30℃，年降水量较少，符合我国西北地区的地理特征。

第1题，该流域河流夏季径流量大，与气温呈正相关，所以补给来源除雨水外，还有冰雪融水，因为湖泊水、地下水、沼泽水的补给随季节的变化都较小。

第2题，从上面的分析可知，该地位于我国西北地区，所以“地表风沙少”不对；山麓绿洲上有“青青草”；“柑橘红”主要出现在我国的亚热带地区；“牦牛跑”是我国青藏地区牧场的景观。

题组二河流补给与河流流量过程线图的判读(2012·新课标全国文综)下图示意流域水系分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(b)。

读图完成3～4题。

3．此次局地暴雨可能出现在图a中的( )A．①地B．②地C．③地D．④地4．乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲、乙水文站之间( )A．河道淤积B．河谷变宽C．湖泊分流D．湖水补给量减小思维过程三步读图找：由图名“该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线”，可知该图为河流流量过程曲线图。

由图中甲、乙两水文站测到的河流流量曲线特征，可确定两水文站在湖泊的上、下游位置及湖泊的调节作用。

析：答：3.D 4.C题组三河流水文特征的分析描述5．(2014·天津文综)读图，回答问题。

据图1、图2中的信息，概括出B城附近河段的水文特征。

请答出三项。

答案流量的季节变化较小；水位季节变化较小；含沙量较小；流速较缓；汛期较长。

(答出其中三项即可)解析从流量分析，因降水季节分布较均匀(由B城气候统计图知)，所以河流流量的季节变化较小，水位季节变化较小；从含沙量分析，因河流上游流域多森林(由图1图例知)，所以水土流失较轻，河流含沙量小；从流速分析，因B城附近地势起伏小(由图1图例海拔可知)，所以河流的流速小；从汛期分析，因河流流域雨季长，所以汛期长。

1．读图，判断下图所示地区河流的主要补给水源是__________________，描述该区域河流的主要水文特征。

答案冰川积雪融水①多为内流河；②径流量季节变化大，夏季水量大，冬季可能断流(径流与气温呈正相关)；③河流越到下游流量越小(蒸发、下渗强烈)。

解析分析河流的水文特征应结合该区域的气候特点，从水位、流量、汛期、含沙量、有无结冰期等方面进行。

我国西北地区多内流河，主要补给水源为高山冰雪融水；夏季气温高，高山冰雪融水较多，冬季气温低，冰雪融水较少，故河流径流量有明显的季节变化；地处干旱地区，蒸发强烈，越到下游水量越小，甚至出现断流。

2．下图是“我国某条河流流量与气温的关系示意图”，该地全年降水量比较均匀。

读图完成下列各题。

(1)比较该河流甲、丙两个汛期形成原因的异同。

(2)分析乙时段河流流量较小的原因。

(3)归纳该河的主要水文特征。

(4)近几十年来该河水量明显减少，甚至夏季出现断流现象，请分析其原因。

答案(1)相同点：影响因素均为气温。

不同点：甲汛期是春季季节性积雪融水所致；丙汛期是夏季冰川融水所致。

(2)4、5月份，随着气温的升高，蒸发量增加，季节性积雪的融化量不断减少，补给河流的水量减少；同期，农业用水量较大，致使河流流量较小。

(3)流量小；径流量季节变化大，汛期出现在夏季和春季，冬季断流；径流量年际变化大。

(4)人类活动规模扩大，沿岸过度使用水资源；全球变暖，冰川退缩。

解析第(1)题，该地全年降水量均匀，但图中显示径流量变化较大，图中甲、丙分别位于3月和8月，且径流量与气温呈正相关，则影响因素为气温。

第(2)题，河流径流量减少与补给水源减少和人类用水多有关。

第(3)题，该河流补给水源主要是冰雪融水，则必然位于内陆地区，水文特征注意归纳图中信息，从水量及季节变化、汛期等角度分析即可。

第(4)题，以冰川融水为补给水源的河流，若流量减少，必与全球变暖导致冰川减少有关，也与人类过量用水有关。

1．河流流量过程线图读图方法和解题思路(1)横坐标—时间变化—分析水文特征：河流径流量季节变化、汛期、结冰期、断流等情况。

(2)纵坐标—数值特征—分析径流量特征：数值高低(峰值、谷值)、径流量变化幅度、极值出现时间。

(3)解题思路分析：结合地理位置与海陆位置—分析气候特征—确定径流量是随降水量的变化而变化还是随气温的变化而变化。

2．河流流量过程线与沿线地理环境的关系示例(不同地区河流流量过程线)(1)地区(我国)(2)天气(我国)(3)气候(北半球)3．判读内容及原因分析(1)流量过程曲线图反映的主要内容①流量的大小。

②从曲线变化幅度了解水量的季节变化。

③从曲线高峰期了解汛期出现的时间和长短。

④从曲线低谷区了解枯水期出现的时间和长短。

(2)从流量过程曲线图分析原因①流量是由河水来源决定的。

②洪水期出现在夏秋季、枯水期出现在冬春季的河流，一般多为雨水补给，但地中海气候区河流则刚好相反。

③汛期出现在夏季的河流，除由雨水补给外，也可能是冰川融水补给。

④出现春汛和夏汛两个汛期的河流，除由雨水补给外，还可能由季节性积雪融水补给。

⑤河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故。

内流河往往是气温低，冰川不融化，没有冰川融水补给所致。

⑥曲线变化和缓，多是地下水补给，也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流，还可能是因为水库或地下水的调节作用。