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认识10以内的数课件
态度目标
培养幼儿认真听讲、积极思考、 动手实践的良好学习习惯。
知识目标
幼儿能够掌握10以内数的概念， 包括数的大小关系、加减法等。
情感目标
培养幼儿对数学的兴趣和热爱， 提高其学习数学的积极性和主 动性。
价值观目标
培养幼儿尊重科学、实事求是 的学习态度，让其认识到数学 在生活中的重要性。
02 10以内数的概念
02 10以内数的概念
数的定义与分类
数的定义
数是用来表示物体数量的符号， 可以用数字来表示。
数的分类
按照数的性质，可以分为整数、 小数、分数等。按照数的正负， 可以分为正数、负数。
数的定义与分类
数的定义
数是用来表示物体数量的符号， 可以用数字来表示。
数的分类
按照数的性质，可以分为整数、 小数、分数等。按照数的正负， 可以分为正数、负数。
详细描述
减法也是数学中的基本运算之一，掌握减法的基本原则也是学习数学的基础。在10以 内的减法中，主要是掌握被减数、减数和差之间的关系，即被减数减去减数等于差。同 时也要掌握数位对齐原则，即相同数位上的数字相减，个位数相减得到的结果就是结果
的个位数，十位数相减得到的结果就是结果的十位数。
减法运算
总结词
掌握减法基本原则
详细描述
减法也是数学中的基本运算之一，掌握减法的基本原则也是学习数学的基础。在10以 内的减法中，主要是掌握被减数、减数和差之间的关系，即被减数减去减数等于差。同 时也要掌握数位对齐原则，即相同数位上的数字相减，个位数相减得到的结果就是结果
的个位数，十位数相减得到的结果就是结果的十位数。
课后作业与练习
作业
完成课本上的练习题，复习数的基本概念。
《10的认识》10以内数的认识 图文
“原来你还在这里！”这句话不 是痴情 ，而是 一种笑 话。以 水米糟 酒，有 水成酒 ，必然 有米变 糟。半 世的酝 酿与成 就，离 得开谁 的付出 ？
不知道江先生的下一次婚礼上， 是否还 会再说 那一句 ：“不 管是贫 穷还是 富有， 不管是 老去还 是疾病 ，我都 爱你、 尊重你 ，直到 死亡将 我们分 离。” 不知道 有没有 人告诉 他，“ 世界那 么大， 但我只 愿意为 一个人 安定下 来”才 是最好 的情话 。总觉 得，若 最初深 爱过， 便是与 她一起 走过那 些生命 的台阶 ，带着 责任与 感恩， 途经美 丽与坎 坷，老 成一把 苍绿依 然并肩 前行， 这才是 爱情与 婚姻的 归宿。
江先生我见过，温文尔雅，功成 名就， 优秀自 是不必 多说。 他的太 太我亦 见过一 次，很 温婉的 女人， 身材微 胖，却 依稀看 得出青 春时的 美貌。 她话很 少，一 群朋友 天南海 北地聊 天时， 她为大 家及时 续水； 有朋友 带了孩 子来， 后半场 始终是 她在照 顾。标 准的贤 妻良母 ，一如 传说。
真正的“会过日子”，是把穷日 子过富 。而这 个富应 该包含 物质和 精神两 个层面 。物质 上要充 裕，精 神上也 得丰盛 才行。
根据自家的情况，在有限的条件 下，尽 可能地 把生活 打理得 有品质 、有情 调、有 意思， 才是真 的会过 日子。
我们家楼前有块小空地，有一年 春天， 一楼的 邻居姐 姐领着 两个不 到十岁 的女儿 把那地 开出来 ，种上 了菜， 隔三差 五带着 孩子们 去浇水 、除草 、捉虫 。此举 起初赢 得楼里 几位老 太太的 一致好 评，赞 美之词 当然就 是“会 过日子 ”。但 是没过 多久， 老太太 们听说 她光买 菜籽就 和肥料 就花了 二三百 块，还 一直用 家里的 自来水 浇地， 口风就 变了。 到菜成 时，这 块地已 经成了 笑话， “一共 就结了 仨茄子 ，十来 个西红 柿，” 老太太 们说， “都不 够自来 水钱。 ”
10的认识10以内数的认识 优秀ppt课件
第二单元
10以内数的认识
10的认识
教学目标
1、经历看图说话，并从熟悉的情境中
抽象出10的过程。
2、能认、读、写10，会用10以内的数
表示物体的个数。
3、能从不同的角度观察事物，获得学 习的愉快体验。
看图讲故事。
数一数。
想一想，你能说出10还可以表示什么吗？
1.摆出10个花片。
❀ ❀
❀ ❀
❀ ❀
❀ ❀
❀ ❀
2.数出10根小棒，捆成一捆。
一捆是几根？
从1数到10。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。 10、一句简单的问候，是不简单的牵挂;一声平常的祝福，是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励，愿你永远坚强应对未来，胜利属于你! 11、行为胜于言论，对人微笑就是向人表明：我喜欢你，你使我快乐，我喜欢见到你。最值得欣赏的风景，就是自己奋斗的足迹。 12、人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生命重新开花结果。 13、当机会呈现在眼前时，若能牢牢掌握，十之八九都可以获得成功，而能克服偶发事件，并且替自己寻找机会的人，更可以百分之百的获得成功。 14、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力去奋斗，成功最终就会是你的! 15、相信你做得到，你一定会做到。不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。 16、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。 17、出发，永远是最有意义的事，去做就是了。当一个人真正觉悟的一刻，就是他放弃追寻外在世界的财富，开始追寻他内心世界的真正财富。 18、幻想一步成功者突遭失败，会觉得浪费了时间，付出了精力，却认为没有任何收获;在失败面前，懦弱者痛苦迷茫，彷徨畏缩;而强者却坚持不懈，紧追不舍。 19、进步和成长的过程总是有许多的困难与坎坷的。有时我们是由于志向不明，没有明确的目的而碌碌无为。但是还有另外一种情况，是由于我们自己的退缩，与自己“亲密”的妥协没有坚持到底的意志，才使得机会逝去，颗粒无收。 20、任何人都不可以随随便便的成功，它来自完全的自我约束和坚韧不拔的毅力。永远别放弃自己，哪怕所有人都放弃了你。
10以内数的认识
10的认识
教学目标
1、经历看图说话，并从熟悉的情境中
抽象出10的过程。
2、能认、读、写10，会用10以内的数
表示物体的个数。
3、能从不同的角度观察事物，获得学 习的愉快体验。
看图讲故事。
数一数。
想一想，你能说出10还可以表示什么吗？
1.摆出10个花片。
❀ ❀
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2.数出10根小棒，捆成一捆。
一捆是几根？
从1数到10。
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1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。 10、一句简单的问候，是不简单的牵挂;一声平常的祝福，是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励，愿你永远坚强应对未来，胜利属于你! 11、行为胜于言论，对人微笑就是向人表明：我喜欢你，你使我快乐，我喜欢见到你。最值得欣赏的风景，就是自己奋斗的足迹。 12、人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生命重新开花结果。 13、当机会呈现在眼前时，若能牢牢掌握，十之八九都可以获得成功，而能克服偶发事件，并且替自己寻找机会的人，更可以百分之百的获得成功。 14、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力去奋斗，成功最终就会是你的! 15、相信你做得到，你一定会做到。不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。 16、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。 17、出发，永远是最有意义的事，去做就是了。当一个人真正觉悟的一刻，就是他放弃追寻外在世界的财富，开始追寻他内心世界的真正财富。 18、幻想一步成功者突遭失败，会觉得浪费了时间，付出了精力，却认为没有任何收获;在失败面前，懦弱者痛苦迷茫，彷徨畏缩;而强者却坚持不懈，紧追不舍。 19、进步和成长的过程总是有许多的困难与坎坷的。有时我们是由于志向不明，没有明确的目的而碌碌无为。但是还有另外一种情况，是由于我们自己的退缩，与自己“亲密”的妥协没有坚持到底的意志，才使得机会逝去，颗粒无收。 20、任何人都不可以随随便便的成功，它来自完全的自我约束和坚韧不拔的毅力。永远别放弃自己，哪怕所有人都放弃了你。
《10以内数的认识》PPT课件
10以内数的0
做一做
做一做
说一说
服务名称
急救 火警 报警 电话号查询
电话号码
120 119 110 114
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
1、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进 的学习方法。——华罗庚 2、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有 努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 3、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 4、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以 求知道得更多，知道一切。——高尔基 5、学习永远不晚。——高尔基
做一做
做一做
说一说
服务名称
急救 火警 报警 电话号查询
电话号码
120 119 110 114
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
1、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进 的学习方法。——华罗庚 2、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有 努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 3、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 4、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以 求知道得更多，知道一切。——高尔基 5、学习永远不晚。——高尔基
10以内数的认识第1课时PPT课件
数学特训 第一单元10以内数有感情讲故事，激起幼儿兴趣。 同学们大家好。很开心今天能在这里见到大家。我要给你们介绍一位 新同学，这位同学的名字叫嘟嘟。它在哪呢？看，嘟嘟来了。原来是一只 小猪。小猪嘟嘟说同学们好，我们要一起学习喽。请大家多多帮忙呀。小 朋友们和嘟嘟打个招呼吧。 2、介绍小猪嘟嘟的名字、引导幼儿做自我介绍。 我们也向小猪嘟嘟介绍一下自己的名字吧。 3、小猪嘟嘟今天也来和大家一块学习数字了，我们比一比看谁最厉害！ 4、引出主题——数字。小朋友们想一想你们都在哪里见过数字呢？小 猪嘟嘟给大家带来了一首关于数字的歌曲。我们先听听吧。
1变成小铅笔，画画画
一个小姑娘
和 “1” 做朋友
2变成一只鸭，嘎嘎嘎
2条小鱼
和 “2” 做朋友
3变成我耳朵，听听你说话
3只小猫
和 “3” 做朋友
写一写
操练游戏
小朋友们我都学会了，你们学会 了吗？
小猪嘟嘟求学记
一起听音乐，认识新朋友
我有几个好朋友，12345 我有几个好朋友，678910 他们个个本领大，能呀能变身 不信带你瞧一瞧（看看多么的 奇妙）
1变成小铅笔，画画画 2变成一只鸭，嘎嘎嘎 3变成我耳朵，听听你说话 4变成小旗，迎风飘飘洒洒 5变成小音符，5554345 6变成小蜗牛，爬呀爬呀 7变成小鞋子，走走呀走呀走 8变成小蝴蝶，飞呀飞呀 9变成小蝌蚪，游游游呦游 10变成棒棒糖，甜甜的带回家
1变成小铅笔，画画画
一个小姑娘
和 “1” 做朋友
2变成一只鸭，嘎嘎嘎
2条小鱼
和 “2” 做朋友
3变成我耳朵，听听你说话
3只小猫
和 “3” 做朋友
写一写
操练游戏
小朋友们我都学会了，你们学会 了吗？
小猪嘟嘟求学记
一起听音乐，认识新朋友
我有几个好朋友，12345 我有几个好朋友，678910 他们个个本领大，能呀能变身 不信带你瞧一瞧（看看多么的 奇妙）
1变成小铅笔，画画画 2变成一只鸭，嘎嘎嘎 3变成我耳朵，听听你说话 4变成小旗，迎风飘飘洒洒 5变成小音符，5554345 6变成小蜗牛，爬呀爬呀 7变成小鞋子，走走呀走呀走 8变成小蝴蝶，飞呀飞呀 9变成小蝌蚪，游游游呦游 10变成棒棒糖，甜甜的带回家
中班10以内免费ppt课件
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目录 CONTENT
• 10以内数的认识 • 10以内数的加减法 • 10以内数的应用题 • 10以内数的游戏和活动
01
10以内数的认识
数的概念
数的读法
数的组成
教孩子正确地读出数字，如“1、2、 3、4、5、6、7、8、9、10”。
让孩子理解数字的组成，如“5是由1 和4组成，8是由2和6组成”。
数字涂色
提供数字涂色图，让孩子根据数字涂 上相应的颜色，既认识了数字又锻炼 了动手能力。
感谢您的观看
THANKS
孩子按顺序数数，可以一个接一 个地数，也可以同时数。
数物对应
准备一些物品，让孩子数一数有 多少，然后对应数字贴上标签。
加减法游戏
填空游戏
准备一些加减法题目，让孩子在规定时间内完成尽可能多的 题目。
实物操作
用小球、小棒等实物进行加减法操作，让孩子直观理解加减 法的意义。
综合活动
数字拼图
将数字做成拼图，让孩子在拼图的过 程中熟悉数字的形状和大小关系。
总结词
培养运算灵活性
详细描述
通过PPT演示，引导幼儿理解加减混合运算 的顺序，如先做加法再做减法或先做减法 再做加法。
详细描述
通过PPT上的练习题，培养幼儿在加减混合 运算中灵活运用所学知识的能力，如计算 购物后找零和结余的总金额。
03
10以内数的应用题
简单的加减法应用题
涉及简单的加法或减法运算，适合初学者练习。
”。
减法概念
教孩子理解减法的概念，如“从一 个数中去掉另一个数，用减号表示 ”。
简单计算
让孩子学会进行简单的加减法计算 ，如“2+3=5，9-4=5”。
目录 CONTENT
• 10以内数的认识 • 10以内数的加减法 • 10以内数的应用题 • 10以内数的游戏和活动
01
10以内数的认识
数的概念
数的读法
数的组成
教孩子正确地读出数字，如“1、2、 3、4、5、6、7、8、9、10”。
让孩子理解数字的组成，如“5是由1 和4组成，8是由2和6组成”。
数字涂色
提供数字涂色图，让孩子根据数字涂 上相应的颜色，既认识了数字又锻炼 了动手能力。
感谢您的观看
THANKS
孩子按顺序数数，可以一个接一 个地数，也可以同时数。
数物对应
准备一些物品，让孩子数一数有 多少，然后对应数字贴上标签。
加减法游戏
填空游戏
准备一些加减法题目，让孩子在规定时间内完成尽可能多的 题目。
实物操作
用小球、小棒等实物进行加减法操作，让孩子直观理解加减 法的意义。
综合活动
数字拼图
将数字做成拼图，让孩子在拼图的过 程中熟悉数字的形状和大小关系。
总结词
培养运算灵活性
详细描述
通过PPT演示，引导幼儿理解加减混合运算 的顺序，如先做加法再做减法或先做减法 再做加法。
详细描述
通过PPT上的练习题，培养幼儿在加减混合 运算中灵活运用所学知识的能力，如计算 购物后找零和结余的总金额。
03
10以内数的应用题
简单的加减法应用题
涉及简单的加法或减法运算，适合初学者练习。
”。
减法概念
教孩子理解减法的概念，如“从一 个数中去掉另一个数，用减号表示 ”。
简单计算
让孩子学会进行简单的加减法计算 ，如“2+3=5，9-4=5”。