论流行音乐对青少年的影响

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流行音乐对青少年的影响

流行音乐对青少年的影响

流行音乐对青少年的影响流行音乐是年轻人最热衷的音乐类型之一,它不仅在欢乐时刻给予年轻人陪伴,还对他们的情感、态度和行为产生深远的影响。

然而,这种影响并非总是正面的。

本文将浅谈流行音乐对青少年的影响,并探讨其中的积极和消极方面。

首先,流行音乐对青少年产生积极影响。

流行音乐可以作为一种情感的宣泄途径,帮助青少年倾诉他们的感受和情感。

音乐中的歌词和旋律可以激发他们的共鸣,让他们感到被理解和支持。

通过欣赏流行音乐,青少年可以减轻压力、缓解情绪,并找到自己的出口。

此外,流行音乐也可以激发青少年的创造力和表达欲望。

年轻人常常模仿和创作流行音乐,通过表演和创作,他们可以展现自己的才能和个性。

这种创造力和表达欲望对他们的发展至关重要,可以培养他们的艺术才能,提高他们的自信心,并激励他们追求自己的梦想。

另一方面,流行音乐对青少年产生消极影响的可能性也不容忽视。

首先,一些流行歌曲中的歌词可能包含暴力、性别歧视或其他不良价值观。

青少年很容易受到流行音乐的影响,他们可能模仿其中的言行,产生不正确的价值观。

这种影响尤其在青少年形成自我认同的阶段非常严重,可能导致道德观念的混乱和错误行为的发生。

其次,流行音乐的崇拜现象也容易使青少年陷入盲目追随的困境。

他们可能过度关注流行音乐明星的外貌、衣着和生活方式,甚至盲目模仿。

这种盲目追随可能导致青少年失去自我,无法真正发展出自己的兴趣、态度和价值观。

他们可能陷入困境,感到不真实和不满足。

此外,流行音乐也可能对青少年的审美观和音乐素养产生负面影响。

由于流行音乐的普及,一些年轻人可能会对其他形式的音乐缺乏兴趣,只关注于流行音乐。

这样一来,他们的音乐审美观会受到限制,无法真正欣赏和理解其他类型的音乐。

同时,他们可能缺乏关于音乐理论和历史的知识,限制了他们对音乐的理解和创造力的发展。

综上所述,流行音乐对青少年具有积极和消极的影响。

流行音乐可以作为情感的宣泄途径,并激发青少年的创造力和表达欲望。

论流行音乐对青少年价值观的影响

论流行音乐对青少年价值观的影响
论流行音乐对青少年价值观 的影响
● 马军 红 唐 山师 范 学 院
摘要: 现 在 流行 音 乐作 为 一 种 特 殊 的 音 乐 形 式 , 受 到 了时 代 的 影 响 , 并 且 随 着 时 代 的 发展 而发 展 。流 行 音 乐 已经 成 为 了 当代 青 少 年 最 欢迎 的音 乐形 式之 一 , 成 为他 们 课 余 ห้องสมุดไป่ตู้ 间 消遣 的 主要 方 式 。本 篇 文 章对 流 行 音 乐进 行 分 析 , 总结 出流行 音 乐对 青 少
流 行 音 乐 流 行 音 乐 又 叫通 俗 音 乐 . 它是 一种 与 民 间音 乐 、 古典 音 乐 以及 传统 音 乐 不 同 的 通 俗易懂、 欢快活泼 、 便 于 传 唱 的 音 乐 形 式 流 行 音 乐在 内容 上 更 能 反 应 生 活 , 抒 发感情 . 使 人 们 的情 绪轻 松 自然 地 宣 泄 出 来 : 在 形 式 上 比较 简 短精 悍 , 易于上 口, 便


随着 生产 力的 不 断 发展 。 促 使 着 科 技 也 不 间 断 的取 得 进 步 . 电子 传 播 工 具 迅 猛 崛 起例 如 : 广 播 、电视 、 手机 、 MP 3、 MP 4 等 等 越来 越 多 的 电子产 品 的不 断 涌 现让 流 行 音 乐有 了更 大 的 发展 空 间 . 使 音 乐 存 在 于 我们 的生 活 中 的 各 个角 落 三、 流行 音 乐 对 青 少 年 的影 响 在面 对 任 何 一 种 事 物 的 时候 . 人 们 应 该分别从利 弊两个方面去 判断 . 用“ 一 分 为二” 的哲 学 态度 去 对 待 ( 一1 流 行 音 乐 对 青 少 年 价 值 观 形 成 起 到 的积 极 作 用 1 . 流行 音乐在 内容 上很接 近现 实生 活 。 能够 对 学 生 起 到 鼓 励 、 激 励的作用 . 比如 有 一 些 流 行 歌 曲 歌 词 的字 里 行 间 就 写 出 了他 们 对 生 活 的 见 解和 感触 又 如 “ 五 月 天” 乐 队 在 他 们 的歌 曲 中 有 一 首 名 为 “ 倔 强” , 它 的歌 词 里 面 的话 语 就 能够 鼓 励 人 . 让人 们 斗 志 高 升 、 奋 发 向上 2 . 有 助 于 青 少 年 情绪 的调 节 流 行 音 乐不但 能调 节 、 放 松 心情 , 还能 够 化解 不稳定 的情绪 青 少年在 日常 生活 中 有时候 会面 临着 很大 的压 力 . 不 断的考 试让 被压 的快 要喘 不 过气 来 了 .又 正赶 上 青春 期, 叛逆 、 郁 闷、 反感 的 心理肯 定会 影响 着他 们 流 行音 乐除 了给他们 带来视 听上 的不 同 享受 也 能 够 让 他 们 困 惑 不 安 的 心情 得 以 缓 解 与 释 放 ,以获 取 精 神 上 短 暂 的 自由 能够 在 心 理 上 帮助 青 少 年 情 绪 的调 节 ( 二) 流 行 音 乐对 青 少 年 的价 值 观 的 形成 所 起 到 的 消极 作 用 1 在 现 实生 活 中也 会 存在 着 一 些 这样 的青 少年 . 由于 自身 的 社 会经 验 不 足 . 对 事 物 的 看 待过 于 片 面 造 成 有 ~部 分 学 生 喜 欢 流 行 音 乐 的 理 由仅 仅 是 对 一 个 偶 像 或 是 的 明 星盲 目追 求 , 不 分 好 歹 的全 部 接

浅谈音乐教育对青少年健康成长的影响

浅谈音乐教育对青少年健康成长的影响
智 力 品质
功” , 就 是 说 的 这 个 道理 . 这 对 于 青 少 年来
说 通 过 音 乐锻 炼 了 他 们 坚 定 的 意 志 和 持
久 的 毅 力
受. 它 能 够 释 放 青 少 年 内 心 的压 力 , 从 而
得到精神上 的自由
4 . 音乐 还 可 以开 发青 少 年 的具 体 形 象
‘ 天才 ’ , 而 是 希 望 通过 音 乐 教育 , 把 每 一 个
孩 子 都 提 升 到 拥 有 一 颗 高 贵 的 心 灵 与 完
苦, 在 这 种情 况下 使 得 青 少 年 通 常借 助 于 音 乐释 放 这 些 消 极 的情 绪
青 少 年 时 期 的 孩 子 心 理 生 理 发 育 都 不够成熟 , 非 常 的幼 稚 和 天 真 , 正 因 为 如 此, 音 乐与 青 少年 思 想 的 发 展 有 非常 大 的 关 系 。作 为 青 少 年 . 他们 首先是对世界 的 好奇 感 . 追 求所 谓 的时 尚和 潮 流, 在 他 们 眼 中. 听 音 乐早 已经 成 为 时 尚 的 象 征 和 品 味 的标 志 或 者 在 面 对 学 习和 生 活 的压 力 的 时候 , 反 复 播 放音 乐, 把 自己 沉浸 在 音 乐 中
神和实践能力。 素质 教 育 是 依 据 人 的 发 展 和 社 会 发展 的 实 际需 要 . 旨在 挖 掘 学 生 自
产 生浓厚 的兴趣、 爱好 , 具有对 音乐美 的 感 受、 表 现 能 力 和 初 步 的鉴 赏 能 力 、 创 造
能力 , 教会学生如何 认识生 活、 感 受 生 活 并在一定意义上创造生活 . 才 能促 进 学 生 形成 健 全 的人 格 和 健 康 的 个 性 . 促 进 学 生

流行音乐对中学生的影响调查报告

流行音乐对中学生的影响调查报告

流行音乐对中学生的影响调査报告一、研究背景随着大众传播媒体以及互联网的不断发展,使得人们对于音乐的欣赏与消费比以往的任何时代都更加迅速、有效和广泛。

在最近的几年里,总是会不经意的发现在电视里、电波中、internet上出现了越来越多的与音乐有关的节目和网页,其数量以及被点击数超过其他的节目与网页,而且这些节目的数量、与时间也一直在不断的增加。

大大小小的演唱会也越来越多的出现在电视屏幕上。

音乐排行榜、演唱会、歌友会等等音乐有关的名词对于大多中学生来说并不陌生,而孙燕姿、周杰伦、blue等歌手以及音乐团体更是耳熟能详。

在大街上,在公车里,校园中经常可以见到带着alkman的学生。

喜欢追求新鲜事物和幻想未来使得中学生也迅速的成为了追捧流行音乐的一员,他们追求流行音乐的活力让人欣赏,可是也不得不问上一句:是什么让他们如此钟爱流行音乐(或者叫通俗音乐)?二、研究目标1、通过研究调查,了解流行音乐风潮形成的原因,以及它为中学生带来的利与弊,引导中学生对此现象保持正常的心态。

2、通过进行研究调查,加深对研究性学习的认识,并且提高自身的综合素质。

三、研究过程第一阶段:了解有关的知识并搜集相关的资料,进行初步调查,拟订课题。

第二阶段:,制定《中学生音乐风潮调查问卷》,对城区几所中学的各年级部分学生进行调查,写出调查报告。

第三阶段:综合各方面的资料,写出书面报告。

四、调查结果本研究小组在青浦髙级中学,实验中学,尚美中学,东方中学进行问卷调查。

在发放后收回有效问卷450份,从中抽取100份,其中初中生髙中生各为50人。

整理后得以下资料:1、你听音乐吗?2、你喜欢流行音乐吗?3、听流行音乐对学习有影响吗?4、你喜欢流行音乐的原因?5、你从什么时候开始了解并喜欢流行音乐的?六、结论流行音乐是生活中必不可少的精神食粮?还是洪水猛兽?对我们中学生到底有着怎么样的影响呢?我们是全盘接受,还是去发现、体会、成为音乐的主人?两校学生的课题对此作了理性的思考。

流行歌曲对中学生的危害

流行歌曲对中学生的危害

流行是永恒的话题,流行歌曲是一种艺术,90年代以来,流行歌曲飞速发展,不乏存在大量优秀作品,但也有一些乌合之众乘虚而入,低级庸俗的流行歌曲充斥着流行音乐市场,也冲击着中学校园,严重危害中学生身心的健康成长,如果让低级庸俗的流行歌曲任其发展,其危害性将不断扩大。

我们必须采取更加有力的改革措施,促使我们青少年一代健康成长。

只注重自我表现、情绪渲泄,歌手歌路窄、功底差素质差,大多为名为利,奇形怪装、过份前卫,真是金玉其外、败絮其中。

一、低级庸俗的流行歌曲直接破坏了中学生的喉,歌葬送了学生的音乐前程。

流行歌曲的发声方法不适合学生,尤其是中小学生。

有的学生音乐天赋相当好,但由于变声期间,迷上低级庸俗的流行歌曲,不注意歌唱的科学方法,整天狂叫乱喊,破坏了嗓子,连讲话的声音都变得嘶哑,再也无法进行演唱,葬送了自己的音乐前程,真是后悔莫及。

二、低级庸俗的流行歌曲“诱导”中学生追求低级趣味的生活刺激,丧失斗志,迷失理想的目标。

低级庸俗的流行歌曲有的故作深沉,读后不知所云,有些甚至语法不通,词不达意;其曲调毫无规则,纯粹玩音符凑拼游戏;其音响刺耳粗糙、节奏慌乱急促;其声音或歇斯里、哭天喊地,或无病呻吟、消沉悲叹、或娘腔嗲调、卖弄风情等。

低级庸俗的流行歌曲像一股浊流,时刻冲击和震荡着学校的音乐阵地。

有的作品甚至还借用现代先进的科学技术,制作出一些追求感官刺激、贪图享受、格调低下的磁带、录音带、VCD影碟、网络动画等。

这些内容庸俗、颓废的流行歌曲,一旦迷上,就潜移默化地毒害和侵蚀广大中学生稚嫩的心灵,促使众多学生丧失应有的理想、信念和追求。

三、低级庸俗的流行歌曲“启发”着中学生谈情说爱,严重影响学生的学业。

中学阶段的学生,正处在生理和心理的发展高峰期,生理上发育日趋成熟,对异性产生神秘感和好奇心。

而流行歌曲中爱情题材占了绝大部分,有的摇头晃脑整天哼着爱情歌曲,甚至想入非非,导致在校中学生谈情说爱已经不足为奇。

有的学生还以在学校能获得异性朋友的青睐作为自己的骄傲,终日穿着打扮,浪费宝贵的学习时间,成绩不断下降,严重影响学业。

课题研究报告流行音乐对中学生的影响

课题研究报告流行音乐对中学生的影响

课题研究报告流行音乐对中学生的影响学校XXX高一七班的研究小组,由组长孙XXX和组员XXX、XXX、XXX、XXX、XXX和宋方镇组成,指导老师为XXX。

他们的研究课题是“流行音乐对中学生的影响”。

音乐是人们生活中不可或缺的一部分,而流行音乐则成为了多元化的音乐形式之一,丰富了人们的听觉,营造了一个充满生机的世界。

然而,流行音乐在中学生中的地位和影响,也引起了人们的关注。

因此,这个研究小组决定探究“流行音乐对中学生的影响”,了解流行音乐风潮形成的原因,以及它对中学生带来的利与弊,寻求能引导高中生正确对待流行音乐的方法,使流行音乐给高中生的研究和生活带来更多的帮助和鼓励。

同时,他们也认为古典音乐和民族音乐同样是宝贵的财富,值得好好欣赏,不能只听流行音乐,否则会使思想变得单调和肤浅。

因此,他们呼吁大家正确处理好研究和音乐的关系,切不可因小失大。

XXX曾经说过:“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示,谁能够渗透音乐的意义,便能超脱寻常人无法自拔的苦难。

”流行音乐已经被人们所接受并广为流传,成为了人们生活中的一部分,给人们带来了许多乐趣。

在喜欢流行音乐的人中,中学生占了绝对的主流。

然而,高雅音乐和流行音乐在不同人群中的地位和看法,曾引起过社会上的争论。

“到底是什么力量使他们对流行音乐那样痴迷,为之疯狂,为之不惜牺牲一切?”为此,这个研究小组决定进行探究和调查。

从音乐审美心理的角度来研究,流行音乐或强劲有力、或优美抒情的旋律,直诉心声的歌词和现场表演,对于感官的冲击力等,都与青少年这一时期的心理、生理期等不谋而合。

德国教育家XXX在研究中曾就这一现象提出如下四个原因:一是青少年时期是情绪、情感突变的时期,古典音乐对他们来说不“过瘾”,不能满足要求,因此他们更热衷于能够表达原始感情且歌词语言通俗的流行歌曲;二是他们亲身感受到流行歌曲中分切节奏为主的旋律、变化以及爵士节奏,使其产生快感;三是少年们对比自己年长的青年人的行为和爱好感到羡慕,并模仿他们,从而产生了对流行音乐的兴趣;四是研究古典音乐在技巧上困难太多,而流行音乐无论是演唱还是演奏都比较容易,因此他们更爱流行音乐。

流行音乐对中小学音乐教育的影响及对策研究

流行音乐对中小学音乐教育的影响及对策研究

1、积极影响
流行音乐以其独特的魅力和广泛的影响力,激发了中学生对音乐的兴趣和热爱。 许多流行歌曲具有生动的旋律和富有感染力的歌词,能够引发学生的情感共鸣, 提高他们的音乐审美能力。同时,流行音乐也为学生提供了一个了解和接触多 元文化的窗口,帮助他们拓宽视野,增强跨文化理解。
2、消极影响
然而,流行音乐也存在一些消极影响。一些流行歌曲可能包含不健康的歌词或 价值观,这对正在形成人生观和价值观的中学生来说,可能会产生不良影响。 此外,由于流行音乐的商业化特性,一些学生可能会过度追求流行音乐,忽视 传统音乐和文化的学习,导致音乐教育的失衡。
一、流行音乐对中小学音乐教育 的影响
1、积极影响
首先,流行音乐以其独特的娱乐性和社会性,为中小学生提供了丰富的音乐体 验。许多流行歌曲不仅旋律动听,歌词也富有哲理,能够培养学生的审美能力 和情感表达。此外,流行音乐在一定程度上也拓宽了学生的音乐视野,让他们 了解到多元化的音乐风格和元素。
2、负面影响
二、应对策略
1、丰富课堂内容
在中小学音乐教育中,我们应充分挖掘流行音乐的积极元素,将其引入课堂。 例如,我们可以选取旋律优美、歌词健康的流行歌曲作为教学素材,引导学生 欣赏和理解。此外,我们还可以将流行音乐与其他音乐形式进行对比,让学生 了解不同音乐类型的特性和魅力。
2、提高教师素质
在教育过程中,教师起着至关重要的作用。因此,提高教师的音乐素养和教学 能力至关重要。教师应当具备辨别流行音乐优劣的能力,能够引导学生正确地 理解和欣赏音乐。此外,教师还应当不断更新自己的知识库,了解最新的音乐 动态和趋势,以便更好地与学生沟通交流。
家长在孩子的成长过程中扮演着重要的角色。因此,家庭教育应当与学校教育 相配合,共同引导孩子正确对待流行音乐。家长应当孩子的音乐喜好和兴趣, 与孩子一起欣赏音乐、讨论歌词内涵等。家长还应当鼓励孩子参加各类音乐活 动,培养他们的音乐兴趣和爱好。

浅谈流行音乐对当代大学生们影响

浅谈流行音乐对当代大学生们影响

浅谈流行音乐对当代大学生们影响近年来,随着互联网和科技的普及,流行音乐已经成为了现代文化中的一个重要组成部分。

无论是在媒体中,还是在大街小巷,我们都可以听到各种各样的音乐。

然而,流行音乐不仅仅是一种娱乐形式,它还给当代大学生们带来了积极的影响。

首先,流行音乐对于当代大学生的情感发展产生了影响。

现代流行音乐往往是有时尚感的,拥有催眠功能的音乐作品,可以帮助人们放松心情,愉悦心情,减轻压力。

特别是对于当代大学生这个特殊群体来说,流行音乐可以帮他们找到情感寄托,减少心理焦虑,保持心境平衡,更好地面对生活中的各种挑战。

此外,现代流行音乐许多作品追求的是积极的情感体验,如爱情、友情、拼搏、进步等,这些都极大地促进了当代大学生情感价值观的健康发展。

其次,流行音乐对于大学生的文化素养有积极的影响。

流行音乐有着长久的历史和相对独立的文化现象,它不仅能够反映时代文化,更能够影响文化形态的塑造。

现代大学生往往是成年人,他们的思想和文化水平有所提高,能够比较深入地领会流行音乐背后所反映的文化内涵和历史底蕴。

例如,流行音乐的曲式和歌词都来自不同的文化传统,这激励着大学生们探索文化脉络,拓展自己的文化视野。

最后,流行音乐对于大学生的社交能力也有积极的影响。

现代大学生是社会交往活跃的一群人,而流行音乐往往是社交的媒介和手段。

人们在听歌唱歌的过程中,可以与别人分享自己的喜好,从而增强彼此之间的情感纽带。

此外,现代社会越来越注重团队合作和交流,许多音乐剧和音乐节让流行音乐成为了社交、交往和合作的场所,大学生们也往往会通过这些活动来拓展自己的社交圈。

总体来说,流行音乐对于当代大学生有着积极的影响。

它可以帮助他们找到情感寄托,培养积极的情感价值观;可以提升他们的文化素养,使他们更加了解文化背景和历史内涵;也可以促进他们的社交能力,为他们今后的交往和团队合作打下基础。

在人们日益注重心理健康、文化素质和社交能力的今天,流行音乐毫无疑问已经成为了大学生们日常生活中不可或缺的一部分。

音乐在高中生活中的重要性与影响

音乐在高中生活中的重要性与影响

1. 音乐是一种普遍的艺术形式,它可以影响人的情感、行为和思维方式。

在高中生活中,音乐也扮演着重要的角色,对学生们的成长和发展产生着积极的影响。

2. 通过听音乐,高中生可以缓解压力和焦虑感。

在面对考试、学业和生活中的挑战时,音乐可以帮助学生放松身心,减轻压力,使他们更加专注于学习和生活。

3. 音乐可以提高高中生的情商。

研究表明,音乐可以增强人们的情感认知能力,提高人们的情感表达能力和沟通能力。

这些技能对高中生日后的人际交往和职业发展都非常关键。

4. 音乐可以提升高中生的创造力。

音乐是一种有创造性的艺术形式,而创造力是未来社会中的一个非常重要的素质。

通过学习音乐,高中生可以锻炼自己的创造力,培养自己的艺术气质和审美能力。

5. 音乐可以促进高中生的身心健康。

学习音乐可以让高中生锻炼自己的身体和大脑,提高身体素质和认知能力。

此外,在音乐课上,高中生还可以与同学们进行合作,增强彼此之间的交流与合作精神。

6. 总之,音乐在高中生活中具有非常重要的意义。

它不仅可以帮助学生缓解压力、提高情商,还可以促进创造力和身心健康。

因此,我们应该重视音乐教育,为学生提供更好的音乐学习环境和机会,让他们在音乐中发现更多的自我价值和潜力。

论新世纪流行歌曲对青少年价值观的消极影响及教育对策

论新世纪流行歌曲对青少年价值观的消极影响及教育对策
了积极影响
成功原因:歌 词内容积极向 上,旋律优美 动听,歌手形
象正面
失败案例:一 些流行歌曲对 青少年价值观 产生了消极影

失败原因:歌 词内容消极、 暴力、色情等 不良内容,旋 律过于吵闹或 单调乏味,歌 手形象负面或
争议性较大
结论与展望
总结新世纪流行歌曲对青少年价值观的消极影响及教育对 策的重要性
流行歌曲对青少年价值观的消极影响
教育对策的必要性和紧迫性
总结:重视教育对策的实施和推广
展望:未来研究的重点和方向
展望未来音乐教育和青少年价值观培养的发展趋势
音乐教育将更加注重多元化和包容性,以培养青少年的跨文化交流能力。 音乐教育将更加注重创新和科技的应用,以提高青少年的创造力和实践能力。 音乐教育将更加注重与家庭、学校和社区的合作,以共同培养青少年的价值观和道德素养。 音乐教育将更加注重个性化教学和定制化服务,以适应不同青少年群体的需求和特点。
歌曲名称:《小苹果》 影响:节奏简单,歌词重复,容易 让青少年陷入循环播放的境地,影响学习和注意力集中。
影响:节奏简单,歌词重复,容易让青少年陷入 循环播放的境地,影响学习和注意力集中。
歌曲名称:《江南style》 影响:歌词内容简单,节奏明快, 容易让青少年陷入狂热追捧,过度追求物质享受,忽视精神成 长。
比较不同国家和地区的音乐教育模式
美国:注重个性发展,鼓励学生 创作和表达
日本:将传统与现代相结合,注 重音乐审美和情感表达
添加标题
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德国:严谨的古典音乐教育,培 养专业人才
中国:逐渐加强流行音乐教育, 但仍然以传统音乐为主
总结成功经验和教训
成功案例:一 些成功的流行 歌曲,对青少 年价值观产生

课题研究论文:流行音乐对青少年的影响

课题研究论文:流行音乐对青少年的影响

音乐论文流行音乐对青少年的影响一、流行音乐(一)什么是流行音乐流行音乐是十九世纪末至二十世纪初起源于美国,在多种音乐体系、架构基础上发展而来的一种音乐形式。

流行音乐最为突显的是它的商品性质,顾名思义,其是以盈利为目的的音乐。

它的市场重要性大过于它的艺术性。

(二)流行音乐的性质特征流行音乐定义为商品音乐,所以它又有别于其它音乐。

流行音乐以丰富的演奏形式而著称,大多来源于生活,故其生活气息较为浓厚,情感较为真挚,容易与青少年达成一种共鸣。

但这样一种商业性质如此之高的音乐形式,避免不了因单纯的盈利而产生的一种缺乏思想及艺术性的垃圾文化,而这一种垃圾文化也给心智尚未发展健全的青少年带来了极其不利的影响。

二、青少年青少年是一个特殊的群体,这是人生中的一个重要的时期。

这一年龄层的人群处于人生观、价值观及世界观尚未定型的时期,他们明辨是非的能力相对较弱,但对于新鲜事物的猎奇心理却很强。

随着社会的进步及发展,青少年的人文观念、精神追求具有了极大的跨越。

老一辈的人们青年阶段所接触音乐作品已满足不了现今个性张扬的青少年。

正因为如此,流行音乐的商品性质尤为突出,在流行音乐商业市场的控制下,形成了一套完整的商业运作流程,使其具有极高的时尚性及传递性。

现今的流行音乐,表现出的是一种非主流的社会形态,包括对情感世界的描述,给青少年情感宣泄提供属于自己的一片空间。

三、流行音乐对青少年的影响古话说的好,“是药三分毒”。

对于任何一种事物我们都要一分为二去看待。

流行音乐也不例外,势必有其积极的,值得我们褒扬的一面,也有其消极的,不值得提倡的一面。

故我们应该取其精华,去其糟粕,才能给青少年提供一个良好的音乐成长环境。

(一)积极影响1.提高了青少年的音乐水平随着流行音乐在全国的普及,当今大部分青少年从小就受到其强烈的影响。

由于流行音乐的推广极快,耳濡目染下,青少年的音乐感知能力得到了极大的提高,特别是对音乐的节奏、音高有了一个较对直观的认识,这不仅有利各阶段的学校开展音乐教育,而且大大提高了我国青少年的音乐鉴赏及演唱水平。

流行音乐对青少年的影响

流行音乐对青少年的影响

流行音乐对青少年的影响【摘要】流行音乐作为青少年日常生活中不可或缺的一部分,对他们的情感、行为、心理健康、社交圈和审美观都产生了重要影响。

流行音乐能够激发青少年的情感,帮助他们表达和调节情绪。

流行音乐也会对青少年的行为产生影响,甚至影响他们的价值观和人生选择。

流行音乐还可以在一定程度上影响青少年的心理健康,给予他们心灵的慰藉。

流行音乐还能拓展青少年的社交圈,促进他们的交流和互动。

流行音乐对青少年审美观的塑造也是不可忽视的。

了解流行音乐在青少年生活中的重要性,并引导他们正确对待流行音乐,是非常必要的。

通过正确引导,青少年可以更好地欣赏和利用流行音乐,使其发挥积极作用,助力青少年的健康成长。

【关键词】流行音乐, 青少年, 影响, 情感, 行为, 心理健康, 社交圈, 审美观, 重要性, 引导, 正确态度1. 引言1.1 流行音乐对青少年的影响流行音乐无疑是青少年情感的重要表达方式之一。

青少年通常会通过听歌词中的内容找到自己的共鸣点,带来安慰和慰藉。

流行音乐中的节奏和旋律也会影响青少年的情绪,让他们在不同的心境下找到适合的音乐来陪伴。

流行音乐还可能对青少年的行为产生影响。

一些歌曲中的内容可能会影响青少年的价值观和行为准则,甚至导致他们模仿歌曲中的不良行为。

我们需要警惕流行音乐对青少年行为的潜在影响。

2. 正文2.1 流行音乐对青少年情感的影响流行音乐也能够激发青少年的创造力和想象力。

青少年在成长的过程中,往往会受到许多社会和家庭的限制,而流行音乐给予了他们一个自由表达自己情感和想法的平台。

通过欣赏和表演流行音乐,青少年可以释放自己的情感,启发自己的创造力,培养自己的审美情趣。

流行音乐对青少年的情感是有着积极影响的。

它能够让青少年感受到情感的跳跃和澎湃,激发他们的创造力和想象力,帮助他们更好地理解和表达自己。

家长和老师应该引导青少年正确对待流行音乐,让他们从中受益并且健康地成长。

2.2 流行音乐对青少年行为的影响流行音乐对青少年行为的影响是非常深远的。

网络流行歌曲对青少年价值观的影响

网络流行歌曲对青少年价值观的影响
5 l / 音 乐教育s 包f  ̄ / 2 o l 3 . 3
可以分为 :大陆歌 曲 、港 台歌 曲 、 念 与青 少 年 的文 化趣 味 相 投 ,属 于 欧美歌曲;按照歌曲的内容主题来 这一群 体欣 赏能力 之 内的一种音
分 ,可 以分 为 :爱 情类 、亲情 类 、 乐 ,这类 音乐展 现的部分价值 观 , 青春励 志类 、爱 国类等 ;按 照歌 既可以作为青少年群体价值观的反 曲的风格 来分 ,则可分 为 :爵士 映 ,又能作为一种引导 ,引导着青
的音域不宽 ,单纯的旋律做一些节 程度上操控了人们 的视听。 奏上 的多样变化 ,易于演唱 ,这也 从青少年群体来看 ,这个阶段 是网络流行歌曲获得青少年群体喜 的人们 身心都 处在迅 速发 展 的阶 爱的原因之一。此外 ,音乐的配器 段 ,各种体验都不完整 ,内心深处 新颖 ,各种 电声乐器的增加 ,既助 渴望接触新事物 。在这一心理迷茫 于歌曲情感 的体现和抒发 ,也在一 动荡期 ,他们要处理学 习及生活上 定程度上满足 了青少年群体对新事 的压力 ,一些情绪和情感在主流世 物 的追求 。网络流行音乐 的创作理 界中得不到宣泄和理解 ,于是转 向
网 络 流 行 歌曲 对 青少 年 价 值观的 影响
口 夏 雄军 刘 程
随着网络时代 的到来 ,各种信 网络流行歌 曲的定义及类型 息 在互联 网上 汇总 ,音乐也 不 例 网络流 行 歌 曲 ,是 指通 过 网络 外。现今的网络 ,随处都能见到歌 传播 的流行音乐 ,它的产生发展都 曲下载 、音乐会信息 、音乐评论等 与网络息息相关 ,是一种按歌曲传 等 ,网络对于音乐 的传播起到了非 播方式划分的音乐形式 ,并非是一 常大的作用 。对于 “ 网络音乐”一 个独 当一面的音乐学术概念 ,在当 词 ,学术界有三种观点 :第一种也 代 社会 音乐 生活 中与 约定俗 成 的 是本 文 所取 的一 种 观 念 ,即凡 经过 “ 唱片歌曲”相异 。较 “ 唱片歌曲” 网络传播的音乐 ,便是 网络音乐 ; 的实体 传播 而言 ,它无 论是 在选 第二种认为 :网络音乐应 当是利用 曲、获取上都更为便捷 ,这一特性 网络这一媒介制作而成 的带有科技 也促成了网络流行歌曲容易打开青 因素的音乐 ,比如电脑音乐 ;第三 少年市场的大 门。 种的范围则 比较狭小 ,它是指 由网 网络流行歌 曲按照创作群体划 友原创 、改编或翻唱的,并依靠 网 分 ,可 以分为 明星音 乐及 网友 音 络这一媒介发布 、推广甚至是销售 乐 。明星 音乐 是 由唱片 公 司 这个 团 的一种音乐。 体包装打造出来 的、由一定知名度 在 网 络 音 乐 的 大 军 中 , 网 络 的明星所演绎 的、且通过网络传播

流行音乐对学生音乐学习的利与弊分析

流行音乐对学生音乐学习的利与弊分析

流行音乐对学生音乐学习的利与弊分析随着时代的发展,流行音乐的影响力不断扩大。

对学生们而言,流行音乐既能给他们带来欢乐,又能让他们从中探索音乐的奥妙。

但同时,流行音乐对学生音乐学习也带来了一些利与弊,以下将做出详细分析。

利:1.增强音乐素养和古典音乐相比,流行音乐更贴近现代生活,大多数学生对其更亲近。

流行音乐的歌词和旋律有时会包含一些经典元素,如吉他、钢琴、鼓等,这些元素能够让学生更好地理解和感受音乐,从而增强音乐素养。

2.激发音乐兴趣流行音乐的歌曲通常具有吸引人的节奏、动感的旋律和独特的风格。

学生们在听流行音乐时,会被这些优点所吸引,从而激发了他们对音乐的兴趣。

当学生对音乐产生了兴趣,他们会更积极地学习,更容易取得进展。

3.丰富音乐知识流行音乐在国际范围内广泛流传,学生可以通过学习流行音乐来了解不同国家和地区的音乐文化,同时也可以更好地理解当代音乐的趋势和变化,不断拓宽自己的音乐视野。

弊:1.误导音乐审美受流行文化影响,一些学生可能将流行音乐视为是唯一的音乐,从而忽略了其他的音乐类型,这样会误导他们的音乐审美。

事实上,流行音乐只是音乐的一种类型,而音乐的世界应该更加多样,学生们需要接触和了解不同类型的音乐,从而准确地理解音乐的本质和价值。

2.影响音乐表演技巧流行音乐和传统音乐在音乐形式上存在巨大差异,流行音乐更注重配合舞台表演,故而在演唱过程中往往会注重形象和外表,而忽略了唱歌技巧和音乐表现力。

学生如果迷恋流行音乐表演,可能会陷入走形式的误区,从而丧失音乐表演技巧。

3.忽略基本功训练学习任何乐器,基本功训练都是必备的。

然而,流行音乐中一般不深入探究音乐基础理论,如唱法、节奏和音阶,而关注的更多是音乐的情感构成和表达。

因此,如果学生只喜欢流行音乐,可能会忽略基本功的训练,这会导致技艺和水平的停滞不前。

综上所述,流行音乐对于学生音乐学习既有益处,又有弊端。

作为学生,他们更需要了解和接触不同类型的音乐,拓展音乐的视野和思路。

音乐对中学生的影响

音乐对中学生的影响

音乐对中学生的影响
音乐作为一种艺术形式,对人们的情绪、认知和生理健康都有着巨大的影响。

特别是对中学生这个特殊群体,在他们成长的道路上,音乐扮演着重要的角色。

本文将探讨音乐对中学生的影响,并从认知、情绪和社会交往等方面进行细致的分析。

认知影响
音乐能激发中学生的思维,培养他们的创造力和想象力。

通过欣赏不同类型的
音乐,中学生可以拓宽自己的审美观,提高音乐鉴赏能力。

此外,学习乐器或参与合唱团等音乐活动,也有助于培养中学生的耐心和集中注意力的能力,提升他们的学习效果。

情绪影响
音乐可以调节中学生的情绪,帮助他们释放压力和情感。

在面对学业压力或情
感困扰时,通过听歌或弹奏乐器等方式,中学生可以得到情绪上的宣泄和安慰。

柔和的音乐可以缓解焦虑和紧张,快乐的节奏可以提升心情。

因此,音乐成为了中学生情绪管理的重要工具。

社会交往影响
音乐也在一定程度上影响着中学生的社会交往。

参与音乐活动,例如加入乐队
或合唱团,可以帮助中学生结交志同道合的朋友,提升他们的团队合作能力和社交技巧。

共同热爱音乐的经历也能够增进彼此之间的情感认同,有利于建立良好的人际关系。

总结
综上所述,音乐对中学生的影响是多方面的,它不仅可以促进认知能力的发展,还可以调节情绪,促进社会交往。

因此,中学教育应当充分利用音乐的力量,为学生提供更加丰富多彩的成长环境,使他们在音乐的熏陶下茁壮成长、绽放光芒。

浅析流行音乐对青少年的影响

浅析流行音乐对青少年的影响

流 行 音 乐 起 源 于 欧 洲 ,盛 行 于 欧 美 ,特 定 的 社 会环 境 造 就 出 了特 定 的音 乐 。经 过在 我 国衍 变 发展 了的流 行音 乐还 保有 欧美 文 化 的特 征 ,这使 得痴 迷 于 流行 音 乐 的青少 年 倍加 关注 欧美文 化 的流行 元 素和 时 尚元 素 ,一 定程 度 上制 约 了我 国音 乐文化 的传 播 与 发展 。在 强 大 的商业 运 作机 制 创 作 出来 的音 乐作 品和 商业性 文 化 娱乐 圈 的 巨大影 响下 ,一 定程 度 上又 误导 青 少年 的主观 意识 形 态 , 出现 “ 主流 ”现 象 ,麻 痹 青少 年 的思 想 ,淡薄 了他 们 的社 非 会 责任感 ,甚 至荒 废 了学业 。
件下 ,形 成 了一整 套商业 化 运 作机 制 ,依 托 于现 代化 传 媒 ,具有 很强 的参 与性和 时 尚性 ,表 现 内容 主要 体 现 非主 流意 识 形态 ,歌 词大 多描 写情感 世 界 ,给 青 少年 提 供 了宣 泄情 感 的机 会 ,主 、客 观 上都 容 易被 青少年 所接 受 。 2 流行音 乐 自身 的特 点 . 流 行音 乐特 别是 流行 歌 曲与 其 它文 化 元素 相 比 ,有其 自己鲜
明 的特 点 。 首 先 ,流 行音 乐具 有 娱 乐 、 时 尚 的新 奇 性 。一 切 新 鲜 事 物 的 良好 发展 都离 不开 人 的新 奇 。好奇 心 是人 类 心理 的 一个 重要 特 征 。流 行音 乐一经 传 入我 国,便 以其 贴 近 生活 的题 材 ,表 现爱 情 的主 题 ,亚 文 化 群 的 消 费群 体 的 自身 优 势 深 深 吸 引 了大 批 青 少
理 论 研 究 ・பைடு நூலகம்乐 音
浅析流行音乐对青少年 的影 响

流行音乐对中学生的影响调查报告

流行音乐对中学生的影响调查报告

流行音乐对中学生的影响调查报告各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢一、研究背景随着大众传播媒体以及互联网的不断发展,使得人们对于音乐的欣赏与消费比以往的任何时代都更加迅速、有效和广泛。

在最近的几年里,总是会不经意的发现在电视里、电波中、internet上出现了越来越多的与音乐有关的节目和网页,其数量以及被点击数超过其他的节目与网页,而且这些节目的数量、与时间也一直在不断的增加。

大大小小的演唱会也越来越多的出现在电视屏幕上。

音乐排行榜、演唱会、歌友会等等音乐有关的名词对于大多中学生来说并不陌生,而孙燕姿、周杰伦、blue等歌手以及音乐团体更是耳熟能详。

在大街上,在公车里,校园中经常可以见到带着walkman的学生。

喜欢追求新鲜事物和幻想未来使得中学生也迅速的成为了追捧流行音乐的一员,他们追求流行音乐的活力让人欣赏,可是也不得不问上一句:“是什么让他们如此钟爱流行音乐(或者叫通俗音乐)?”二、研究目标1、通过研究调查,了解流行音乐风潮形成的原因,以及它为中学生带来的利与弊,引导中学生对此现象保持正常的心态。

2、通过进行研究调查,加深对研究性学习的认识,并且提高自身的综合素质。

三、研究过程第一阶段:了解有关的知识并搜集相关的资料,进行初步调查,拟订课题。

第二阶段:,制定《中学生“音乐风潮”调查问卷》,对城区几所中学的各年级部分学生进行调查,写出调查报告。

第三阶段:综合各方面的资料,写出书面报告。

四、调查结果本研究小组在青浦高级中学,实验中学,尚美中学,东方中学进行问卷调查。

在发放后收回有效问卷450份,从中抽取100份,其中初中生高中生各为50人。

整理后得以下资料:1、你听音乐吗?2、你喜欢流行音乐吗?3、听流行音乐对学习有影响吗?4、你喜欢流行音乐的原因?5、你从什么时候开始了解并喜欢流行音乐的?六、结论“流行音乐”是生活中必不可少的精神食粮?还是洪水猛兽?对我们中学生到底有着怎么样的影响呢?我们是全盘接受,还是去发现、体会、成为音乐的主人?两校学生的课题对此作了理性的思考。

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论流行音乐对青少年的影响【摘要】众所周知,流行音乐作为一个相对热门的事物,对社会各个阶段,各个阶层的人都产生了一定的效应,而流行音乐的普遍性、时尚性更引起了青少年的特别关注,不管在学习、生活习惯还是性格的形成方面都起到了很重大的影响。

但是,到底这个影响是什么,具体体现在哪些可以研究方面,以及怎么样合理利用流行音乐,使之能够让青少年从中产生积极效果,从中受益,是值得我们深思的问题。

在论文论述中,我将会利用一些实例来论述我的观点,对比也将会是一种研究方法。

更多的结论将会在论文中呈现出来,对今后的青少年问题有更好的指导作用,为青少年的健康发展提供更好的发展方向。

【关键词】流行音乐;青少年;情感In adolescence, the behaviors and emotions are easily affected by surroundings. As a representative of the new things, pop music becomes more and more related with teenagers. The distinctive, strong characters of pop music have a great influence on the young generation. There exists a great need to analysis the phenomenon to make teenagers have a better and clear understanding of pop music and show the benefit of good side.With reasonable theoretical foundation and research methods, it is feasible and practical for me to do the research of influences of pop music on teenagers. I will analysis the paper from three aspects: firstly, I will focus on the reasons for the popularity of pop music, to illustrate the common feathers between pop music and teenagers. Secondly, I will focus on the details of influences of pop music from its positive and negative effects. To make it clear that there does exist good and bad sides by presenting real examples. Thirdly, effective measures should be taken to make good use of pop music which are available for teenagers to take. All these factors convince me of the feasibility of the research.1. Reasons for the popularity of pop music among teenagersPop music, as a fashion phenomenon appearing around us, has its own special figures to attract many young teenagers. At the same time, teenagers obviously like this new brand attraction. Dengxiangqun, Luhaili and Liuchang (2004) also suggested that we should pay more attention to the relationship between pop music and teenagers.1. 1 Features of pop musicThe key point that pop music is so popular is the popularity, its common reflection on people. Middleton, Richard (1990) mentioned that the ordinary spread of pop music, no matter in restaurants, café, or clubs or anywhere else, you can find it just right beside you. Pop music has become an entertainment among all ages including teenagers. Secondly, most pop music songs derive from daily life, close tothe reality; they express the inner emotions of people as the reflection of their thoughts. This music is easy to understand, to learn, to remember and descend. Thirdly, pop music shows its strong infectivity, emphasizes the importance of communication and the interaction with listeners.1.2. Characteristics of teenagersIt’s the nature of teenagers to be curious about the fancy world and this curiosity drives them to try every single new appearing that interests their attentions. What’s more, the updating and changeable pop music fits their pursuit for new things.2. The specific influences of pop music on teenagersAs they are so closely related, it’s undoubted that pop music has specific influences on teenagers. And here, two main parts will be stated as followings:2.1. For positive effects.Firstly, pop music is often usually consisting of relatively short, simple songs with beats and melodies. As one of the biggest features of pop music, it’s relatively simple for teenagers to catch the rhythms, then to understand the lyrics, to remember, to learn, to pass on from one to another. Gradually, their music sensibility will be practiced and improved. And that’s the beginning of becoming a great musician.Secondly, we seek for the health and stable development of pop music, it can help us to find a peaceful corner in music as well as in our life. “The positive messages transmitted from pop music could help to form right choices of teenagers, to stimulate them to make wise decisions” (K, 1995, p629), no matter in the emot ion or behavior control. On the influence of positive attitude, teenagers are encouraged to take right actions.Thirdly, teenagers are in a special period. They can be easily affected by their surrounding environment. As one of the closely related elements, pop music assists to develop their personalities. It leads to the good development of teenagers’self-control, self-dependence.2.2 For negative effects.Firstly, most of the pop music songs tend to express romances, love rather than something more meaningful, more significant. However, as teenagers are during a special period—adolescence, they are relatively sentimental and frail. They used to see things amplificatory. Their emotions, feelings, thoughts are more changeable, which will cause the change of actions or behaviors. most of all, teenagers are misleading to narrow their focuses, the development of teenagers’horizon will belimited.Secondly, violent scenes in MVs will have bad influences on teenagers, which brings out the violent tendency or teenagers will imitate these scenes and actions that occurred in MVs. Lyrics with unprintable, vile words, will have bad misleading on teenagers’words choice and daily speech, they may have the habit of saying vile words without any further consideration. Misunderstandings or mistakes or accidents will happen because of these improper choices of words. Teenagers would be in more dangerous situation. In all, the affects on their speeches as well as behaviors are quite huge.3. Proper attitude to pop musicWe can’t make pop music just walk away, or disappear in teenagers’world; however, we should take appropriate measures to make it in the right use.3.1 For parentsThey should set a good example, to make clear statements about the proper applications of pop music. When teenagers are at home, it’s their responsibility to make a health environment on music choosing and music habit.3.2 For teachersThey should lead them to have a right attitude and use of pop music to stimulate their growing up wherever they are. Teachers should try to use proper pop music teaching approach to improve students’study or personality.。

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