23写作运思的方式

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在作文运思

在作文运思
作文运思是中学课本上经常要求学生掌握的一种文学技巧，它是文章写作、思维发展的重要方式。

本文将就作文运思在作文写作过程中的重要性以及如何运用作文运思一一做出论述。

首先，作文运思在作文写作中是一种非常重要的技巧。

它能够帮助作者完成一篇优秀的文章，使文章思想的发展更加有条理。

作文运思也可以帮助学生更好地理解作文的主题，并通过充分的讨论来解决学习和理解的问题。

其次，只有运用作文运思，才能使文章有章法、有条理地表达出一个完整的主题思想，从而使文章有力而有深度。

运用作文运思要求作者具备良好的思维能力和良好的学习习惯，以便把握文章的主题。

作者需要深入挖掘文章的精髓，以使文章更加丰满、有深度。

其次，在处理文章的写作细节时，也要运用作文运思，如列出文章的主要论点，然后给出相应的证据。

在这一步，作者必须结合自身的思想，有针对性地选择文章中的论点，并对论点进行深入的思考和探讨，以使文章更有章法、更充实。

最后，在作文写作中，作者应该养成良好的文章分析能力，熟悉文学常识，多积极参与文学活动。

这样，才能够理解文章所表达的主题，让文章更加通顺、更具有深度。

总之，作文运思是文章写作的重要技巧，它可以帮助作者在写作过程中正确地理解文章的主题，使文章结构和思想发展有条理，更有条理而具有深度。

作者必须具备良好的思维能力和学习习惯，把握文章的主题，多参加文学活动，以便更好地运用作文运思，写出一篇优
秀的文章。

写作时如何“运思”（全找到了）

写作时如何“运思”（全找到了）关键词：运思写作时如何“运思”一、运思的概念运思是写作过程中的一个环节，就是运用自己的思维，进行构思谋划的过程。

运思，也称“发想”。

指运用心思，在写作中科学地、积极地进行全部思维活动。

写作运思如抽丝，在一团乱丝中拣取一个丝头，要把它从错杂纠纷的关系中抽出。

有时一抽即出，有时须绕弯穿孔解结，没有耐心就会使紊乱的更加紊乱。

运思又还比射箭，面前时悬鹄，箭朝着鹄发射，有时一发即中，又有因瞄不准确，发力不当，箭偏离鹄的。

习射者要不惜努力，多次尝试，总有一中。

善于运思者，能科学地运用大脑，始终围绕一个问题，调动大脑中储存的各种信息，接通许多触点，使思路活跃开阔、严密畅通，从而把问题思考得深入、细致、全面，有助于主题的提炼、材料的选择，结构的安排、语言的运用。

运思有自由运思、拓新运思等。

二、运思的特性一、创新性。

写作是创造性的思维活动，创新是写作运思的目标。

古今中外的文章家都强调运思的这个特点。

李渔在《闲情偶寄》中写道："人惟求旧，物惟求新，新也者，天下事物之美称也。

而文章一道，较之他物，尤加倍焉。

"因此，运思追求的是"脱套去陈"，"见从已出"。

创新必须经过心灵的创造。

创新，常常是辛苦的、艰难的，甚至需要废寝忘食、呕心沥血。

创新性体现在写作的各个环节上，必须在各个环节上进行创造性思维。

二、求美性。

运思的整个过程贯穿着写作者对美的追求。

不仅追求内容美，还要追求形式美，并且总是希望自己的文章或作品能绘读者以美的享受。

要使作品达到内容美与形式美的统一，需要写作者的多方面努力，主要是选材要严，开掘要深；立意要既新颖又深刻；结构要有创造性，敢于"标新立异"；语言使用上既符合"约定俗成"的原则，又要进行艰苦的提炼、加工；还要根据文章体裁、读者对象灵活地使用词汇、句式和修辞手段，尽可能做到内容与形式的完美统一。

作文的写作思路与构思方法

作文的写作思路与构思方法写作一篇优秀的作文，需要有清晰的写作思路和合理的构思方法。

本文将探讨作文的写作思路和构思方法，并给出相关的实用建议。

一、写作思路的确定写作思路是指写作时思想观点和表达主题的理路。

确定一个清晰的写作思路可以帮助我们整齐有序地组织文章的结构。

1. 理清文章主题：在写作之前，首先要明确文章的主题。

主题是文章的核心，指导着整篇文章的发展。

可以通过对话题进行深入思考，构思出一个明确的主题句，从而明确文章的中心思想。

2. 分析和归纳：明确主题之后，需要对主题进行深入分析。

对于一个完整的主题，可以从不同的角度进行归纳和分析，以便获得更多的具体观点和相关论据。

这样可以使文章更加充实，给读者留下深刻的印象。

3. 确定写作结构：在明确主题和归纳论点之后，需要确定文章的结构。

一般来说，作文可以采用三段式结构，即引言、正文和结论。

引言部分可以引出主题并吸引读者的注意，正文部分是展开观点和论据的地方，结论部分是对文章的总结和升华。

在构思结构时，还需要注意段落间的逻辑连接和过渡，使文章整体流畅自然。

二、构思方法的选择构思方法是指在写作过程中，运用不同的方法帮助我们进行思路整理和信息收集。

选择合适的构思方法可以提高写作效率和质量。

1. 思维导图法：思维导图法是一种以主题为中心，逐步展开的思维分析方法。

可以使用纸笔进行绘制或者借助电脑和手机上的思维导图工具。

以主题为中心，从中衍生出各个分支，再将每个分支进行详细展开，形成一个树状结构。

这样可以帮助我们系统地整理思路和信息，全面而清晰地把握文章主题。

2. 提问法：通过提问法，可以引导思考，激发灵感。

可以问自己一些问题，例如：“为什么写这篇文章？”、“想要传达什么信息？”、“如何引起读者的共鸣？”等。

这些问题可以激发我们的思考和创意，帮助我们找到写作的灵感和方向。

3. 列表法：列表法是一种简单、直观的构思方法。

可以将要表达的观点和论据逐条罗列出来，然后再为每个观点和论据进行详细阐述。

作文写作的思路与方法分享

作文写作的思路与方法分享作文是学习中常见的任务之一，它不仅可以帮助我们提升语言表达能力，还能培养我们的逻辑思维和批判性思维。

然而，很多人在写作文时都面临着困惑和难题，不知道如何下笔和组织思路。

在本文中，我将分享一些作文写作的思路和方法，希望能对大家有所帮助。

首先，写作思路的形成离不开充分的主题思考。

在面对作文题目时，我们应该仔细阅读题目，分析题目的要求和关键词。

准确把握主题是写好作文的关键，因此要花一些时间思考主题，明确自己要表达的内容。

可以写下一些关键词或者画出思维导图，帮助我们整理思路。

其次，文章的结构和逻辑也非常重要。

一个好的作文应该有清晰的结构，内容之间要有条理性和逻辑性。

我们可以通过三段式结构来组织作文，即开头、主体和结尾。

开头要简明扼要地引出文章的主题，吸引读者的注意力。

主体部分是文章的核心，可以通过分段来展开不同的论点或者论证。

而结尾则需要概括总结文章的内容，并给读者留下深刻的印象。

在逻辑方面，我们可以运用因果关系、对比和举例等手法，使文章更有说服力和连贯性。

此外，丰富的素材和详细的细节是写作的关键之一。

一个生动有趣的作文离不开丰富的素材和详细的细节。

我们可以通过举例、引用名人观点或者借鉴个人经验来支持自己的论点。

细节是增加可信度的重要手段，可以通过描述动作、感官和感受等方面来展现细节，让读者对文章产生共鸣。

此外，语言表达的准确性和多样性也是作文的关键要素。

我们应该避免使用过于简单和普通的词语，而是要努力提升自己的词汇量和语法水平。

可以通过阅读和积累来扩展自己的词汇量，同时要注意使用恰当的句式和语法结构。

此外，我们也可以运用修辞手法，如比喻、夸张和反问等，来丰富文章的表达方式。

最后，不断练习和反思是提高作文水平的重要途径。

写作如同其他技能一样，需要不断的练习和积累。

可以定期给自己安排写作练习的时间，例如写日记、写读后感或者参加写作比赛等。

同时，我们也要养成反思的习惯，在写作之后回顾自己的文章，分析写作过程中的问题和不足之处。

作文运思应需要借助“这一点”_作文3000字_作文范文_

作文运思应需要借助“这一点”运思需要借助“这一点”写作时我们常有这样的困惑：平时读了很多文章，可一旦面对一道作文考题时就是感觉用不上；或者有时思绪纷杂，不知从何落笔；而有时作文开了个头，却很难往下开展思路……的确，这些“瓶颈”在不时地制约着我们的作文运思。

要想有所突破、有所超越，必须给思想找一个“入口”，进而打开一条“通道”，最终使作文提升至“柳暗花明”的境界。

其实，我们可以先想想聊天时是如何打开“话匣子”的，往往会有“今天天气真好啊”“你吃了吗”类似的寒暄“话头”，甚或有时聊得高兴也就是因为某一个话题让大家都很感兴趣。

把聊得精彩的内容写到文章中就是佳作，这聊天的艺术同样也可以运用到写作中：高明的写作者往往看似漫不经心地由某一点引入话题，其实这个“话头”是作者独辟蹊径巧妙引入的；行文中的诸多内容看似“东拉西扯”，其实是作者精心选择并围绕某一点严密展开的，而文章的结尾也往往会再收束到某一点。

当然，这也正是何永康教授的谆谆告诫：议论文写作要有好的“由头”，记叙文写作要有一个小“口子”。

也就是说，作文运思需要借助“这一点”。

“这一点”的说法其实是受黑格尔的“这一个”艺术典型论的启发，“这一点”最好是具象化的、有个性的、有代表性的事物。

“这一点”可以是作文运思的出发点，也可以是归结点或者是支撑点；“这一点”要能触发、引领、牵系或收结文章的思想情感，使文章能基于“这一点”而纵横捭阖、收放自如。

下面，就以必修、选修教材的经典篇目为例，再结合江苏近五年高考的现代文阅读选文、优秀作文以及文学名著、时新美文等，来透析这些作品借助“这一点”进行运思的写作艺术。

一、认识作文运思中的这一点”是什么刘半农先生的诗歌《教我如何不想她》意境优美、情感浓郁，让人百读不厌。

反复吟咏这首诗，我们就能体会到涛人心底潜藏的纯真的爱意与热切的思念之情。

那么，诗人的情感是如何被触发的？涛歌反复使用了比兴手法，所以我们可以从“微风吹动了我头发，教我如何不想她？”“燕子你说些什么话，教我如何不想她？”等诗句中准确地捕捉到：是轻拂的微风、呢喃的燕子、西天的残霞等意象不时地触发着诗人的情思。

写作运思的方式

思维发散的方法1：想象
写作主体以观察为前提，以表象为基础，以知识和经验为跳板，以情感为动力，在大脑中创造情景。
思维发散的方法2：联想
从某一已知事物想到与此有关的其他事物的思维方式。
联想的方法：
• 1.链环式：从一种事物想到另一种事物，不断生发，无限延伸。 • 2.辐射式：以一种事物为中心，进行放射性联想。 • 3.跨越式：跨越事物的直接相关性，将两个看似不同但间接相关的事物联系起来，表现出思维的跳跃和灵动。
写作运思的方式
什么是写作运思的方式
运思方式，实质是思维方式。人的大脑思维方式具有发散、收敛、突现的功能。这三个功能也是构成写作运思的基本方式。
写作运思的基本方式
想象
发散型运思
联想分析
链环式辐射式跨越式
ห้องสมุดไป่ตู้
收敛型运思
综合
沉思
突现型运思
机遇
顿悟
一、发散型运思
写作主体有目的地围绕一点生发或受外界信息的刺激，引起思维向四面八方扩散，造成想象和联想，使信息沟通和联结起来，由此产生、创造出新的形象或观念。
综合方法运用的案例
在写作小说《战争与和平》时，托尔斯泰说：“我拿过达尼雅来，把她同苏妮亚一同捣碎，于是就出现了娜塔莎。”
事实上，小说的主人公娜塔莎是由作家的妻子和姨妹两个原型综合而成的。
三、突现型运思
突现型运思是一种豁然顿悟的运思。
沉思
机遇
顿悟
二、收敛型运思
集中运思的对象性客体，经过思维的筛选，摒弃和淘汰与运思目的无关的信息，对有关的主要信息进行分析与综合，归纳与概括。
收敛的方法：

在作文运思

在作文运思
作文运思，这是每一位作文写手都应该努力的方向。

与其他任何文学成就相比，作文运思更加难，难在把思维完美地表达出来。

但是，没有运思，作文就不可能取得满意的成绩，是每一位作文写手前进的终极目标。

要如何培养作文运思？首先要做的就是多读书，《古训》、《孟子》，这些古典读物对拓宽和丰富思维都有重大的作用。

其次要多欣赏典雅文学作品，包括中国古典作品，西方古典名著等，多关注作者文字结构、表达形式、排比和照应等文学表现技巧，从中吸取经验。

再次强调文字表达，多积累措辞，多读诗词、诗歌等文学作品，以及常见的故事说法，提高对文字表达的驾驭能力。

此外，要勤于写，用笔把自己的思想记录下来，经常调整文字表达，从中吸取灵感，以深刻的文字表达呈现出思维的美。

同时，一定要多思考，开拓想象力，分析事物，发现新的思路，用自己的语言描绘出自己的内心世界。

另外，对对手的文章要多留意，仔细分析别人的写作手法，什么时候用排比，什么时候用押韵，什么时候用比喻，什么时候表现出情感等，尝试效仿别人所用的写作手法，从中学习，从中提高。

作文运思，这是每一位作文写手要致力于探索的方向。

要认真阅读、思考与写作，运用细节表达思想，开拓思路，提高观察力和分析力，以自己的文字演绎出思想的深度和思路的清晰。

只有把握住这一原则，才能把作文的思想完美表达出来，让自己的语言如同流水般畅
通，文字如同贴墙般结实，才能写出满意的作文，收获阅卷老师的认可。

作文运思的三种方法

作文运思的三种方法运思有三种方法，一曰：由果溯因。

二曰：联想生发。

三曰：顺势而发。

一、深入挖掘重要词语，通过分析具体事例或者典型人物，从而找到其中反映本质的东西。

用这种方法可以帮助我们深刻地理解文章所要表达的意思。

同时，从这些事例和典型人物中提炼出来的哲理性很强的句子往往就成为点睛之笔，因此可以提高我们的作文水平。

比如说《王勃的成功》这篇文章吧！本文作者按照时间的先后顺序，从王勃所处的环境与交往对象及王勃本人的才华等几个方面，描述了王勃在青少年时期便崭露头角、脱颖而出的历程，展现了他极为广阔的生活空间，并抒发了作者对王勃的赞叹之情。

二、抓住事物的特征或关键点，由此及彼，由表及里地进行深入剖析，把感性认识上升为理性认识。

如朱自清的《匆匆》这篇散文，在文章的开头部分，“洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去……”寥寥数笔，写出了时光流逝得如此之快，引起了读者的关注和思考。

三、由于表达的需要，常常要在文章中引用古诗文名句，或是人们熟知的谚语警句，或是脍炙人口的名言佳句。

用这种方法可以丰富文章的内容，使语言更加优美。

这里的深入挖掘不是逐字逐句地分析、咀嚼，而是借用这些名句，紧扣题旨，生动形象地说明问题。

比如：《谈“自然”》中，作者开门见山指出：“自然”无非是“天然”，即没有人工的痕迹。

接着，笔锋一转，举了大量事实来论证“自然”，以对比的手法，具体描绘了由“自然”引发的种种烦恼，形象生动，说服力强。

文章的语言最能体现出作者的修养，因此，应该多阅读那些名家名作，品味文章中的语言。

另外，在运用这种方法的过程中，还应当防止一些毛病。

有的同学在写文章时，往往只顾按照自己的意愿组织材料，或者是拉拉杂杂地说了许多话，结果是，由于缺乏重点，不能给读者留下鲜明印象，致使读者难以迅速抓住主要内容，导致无法领略文章的妙处。

因此，运用这种方法的时候，切记“你写你的，我写我的”。

运思与谋篇

运思与谋篇1.运思的程序（1）运思的含义和作用运思是建立在作者聚思和立意的基础上，是写作立意完成后作者对文章走向符号化阶段的整体性考虑，属于写作思维的定型阶段。

运思的时候必须从最高层次考虑文章的构成，谋篇时才能逐层考虑，安排细部。

首先要有一个总体设计和规划然后对文章结构宏观控制，在挥刀运斧之前，先要“成局了然”才能使文章成为一个独立的有机整体。

从某种意义上说，没有成熟的运思过程，就不可能有成功的写作。

具体来说，运思有以下作用:运思能加深作者对生活元符号意义的认识，形成写作心境的通道。

作品是作者在感知活动后的产物，而引发感知的表象，有的能反映事物的本质，有的只反映事物的现象，有的甚至反映了事物的假象。

此外，事物与事物的相互联系以及事物发展的偶然性与必然性等等，都一时难以识别，不易把握。

作者只有在写作动机的支配下，进入写作运思时，深化对题旨的认知，疏通写的路径。

第二，运思是决定文章质量的关键。

文章向来有高低之分、雅俗之分、优劣之分，文章的这些品格，并非要等到写完之后才区分得开，而且是在运思阶段就已经大致决定了。

一个负责任的作者在运思阶段会对生活进行反复的消化和酝酿，同时以自己的思想、观念、气质和情感去拥抱生活、过滤生活、理解生活，并从内容到形式都对自己提出很高的要求，从而为提高作品的质量打下厚实基础。

（2）运思的特点①有序化有序化指运思内容按照特定的逻辑法则进行顺序排列的过程。

写作运思以对客观现实的认识为基础，并且体现着这种认识的不断深化、运思的目的是要将思考内容清楚无误地传达出去，作者必须考虑到传达的最佳效果。

因此，要将聚思至立意阶段阶段筛选出的材料集中起来，按程序有条不紊地表达。

有序化，不仅是说事物间的安排要有次序，而且要体现事物间合律的联系。

运思的有序是写作者的思维与客观事物的本质及其运动变化规律的一致性表现。

当作者围绕作品的题旨，对材料进行调整、组合、变无序为有序，就构成了表达思想情感的逻辑序列。

作文的写作思路与构思方法

作文的写作思路与构思方法随着教育的发展和作文的重要性逐渐凸显，许多学生在写作文时常常感到困惑。

如何拿到一个作文题目后，能迅速找到写作思路和构思方法，是每个学生都需要掌握的技能。

本文将介绍一些常用的作文写作思路和构思方法，帮助学生们在作文中游刃有余。

首先，确定立意。

作文的立意是整篇文章的灵魂和核心，根据不同的题目要求，我们可以通过些许思考快速确定立意。

要注意的是，在确定立意时应保持与题目紧密相连，不能偏离主题。

比如，如果题目是“我的暑假”，我们可以立意写关于暑假活动的经历或感悟，但不能创作与暑假无关的内容。

其次，深入思考。

在确定了立意之后，我们需要对这个主题进行深入思考。

这包括从不同角度思考这个主题，找到可以发掘的细节或亮点。

举个例子，如果主题是“家乡的美”，可以从自然环境、人文风貌、传统文化等维度进行思考，找到值得展开的内容。

思考时不要拘泥于表面，要发散思维，尝试找出与主题相关的所有可能性。

接着，收集素材。

在思考的基础上，我们需要收集与主题相关的素材。

这可以通过阅读书籍、浏览网络、观察生活等方式来获取。

收集素材有助于扩大视野，丰富内容，并能够提供具体、真实的案例来支撑自己的论述。

同时，要注意素材的选取要符合立意，能够有效地支持自己的观点。

如果主题是“健康饮食”，收集到的素材应该是与健康饮食相关的资讯、统计数据或实际案例，而不是与主题无关的内容。

然后，合理展开。

在确定了立意、深入思考并收集了素材后，我们需要将这些素材合理展开，形成完整的逻辑结构。

首先要明确文章的框架，确定主题段落和相关段落的分布。

比如，可以先写引言，引入主题，然后展开主题段落并用具体内容进行说明。

同时，在每个段落内部也需要进行合理的展开，形成明确的论点和论证。

合理展开能使文章的逻辑更加清晰，读者能够更好地理解作者想表达的意思。

接下来，注意语言表达。

在构思完成后，我们需要注意语言的表达，使作文更加准确、生动、有吸引力。

语言的表达包括词汇、句式、修辞等，可以通过多读优秀作文、背诵优美段落等方式来提高自己的语言表达能力。

作文运思的三种方法

作文运思的三种方法人在写文章时需要思维，从选题、立意、布局、文句等各个方面进行酝酿、思考。

思维活动一旦从某一点出发，就会沿着某种路子“想”开去，这就是所谓写作的思路，也即运思。

至于如何具体地开展运思，那是因人而异，因文而异的。

这里，对三种常用的运思方法，作一简略的介绍。

一、大体轮廓运思法这种运思方法，是把文章的轮廓先想好，并用提纲的形式将这种轮廓记录下来，进行审视和整理，大体上给文章的观点、材料及层次等搭好架子，然后按这个轮廓正式动笔，添砖加瓦，形成文章。

革命导师列宁在中学阶段做作文时，用的就是这种方法。

每逢作文，他总是先想文章的轮廓，并将这轮廓写成提纲。

然后，拿一张纸，从竖里折一条缝，左边按提纲写草稿，右边留作修改。

后来，这种方法成为他终生的写作习惯。

大体轮廓运思法的要点是首先要将作文轮廓想清楚，诸如为什么写，写哪几个方面，哪些问题非说不可，哪些可以不必说，哪些先说，哪些后说，文章准备分几段，观点和材料怎样搭配，开头和结尾如何相呼应，上下段之间如何相连贯，整个文章大约要写多长篇幅等等。

其次，是根据所想的轮廓列出写作提纲。

提纲的详略，要看具体情况。

如果习作者写作基础较好，文章的篇幅也不长，那么提纲可列得简单些，如果写作基础比较一般，那么不管文章长短，都不妨将提纲列得详细一些。

一般来说，提纲可以包括这样几个部分：确定文章的主题思想；选定文章需要运用的材料；确定文章所采用的体裁；列出文章的段落层次；拟定文章的写作手法。

在运思时，轮廓想得越清楚，提纲列得越详细，具体成文的时候也就越容易。

大体轮廓想好并列出提纲以后，要继续开展运思，将提纲铺展成具体的文章。

行文时，要有一种勇往直前的精神，尽量使文章一气呵成，而不要十步九回头，老是在某些地方受阻打结。

如果遇到文字上有什么障碍，也不要作长时间的停留、徘徊，而应当跳过去，先将文章按原有的提纲写出来，然后再回过头来解决那些障碍。

这样，整个运思过程就比较容易做到连贯、清楚，文句也容易做到顺理成章。

作文写作的写作思路

作文写作的写作思路作文写作是学生们经常要面对的任务，也是考试中的重要一环。

要想写出一篇优秀的作文，不仅需要灵感和创意，更需要一定的写作思路和方法。

下面将为大家介绍一些常用的作文写作思路，帮助大家提升作文写作的能力。

一、主题思路法主题思路法是最常用的作文写作方法之一。

在使用这种方法时，首先需要确定作文的主题或核心观点，然后围绕这个主题展开思考和写作。

例如，如果题目是“我喜欢的季节”，我们可以通过列举自己对每个季节的感受和体验，选择自己最喜欢的一个季节作为主题。

接下来，可以从季节的天气、景色、活动等方面展开描述，运用细节和形象的描写，让读者能够感受到自己喜爱的季节带给自己的美好。

二、对比思路法对比思路法是通过比较两个或多个事物的异同来展开思考和写作的方法。

这种方法常用于议论文或叙述文中。

例如，如果题目是“城市生活和乡村生活的比较”，我们可以先列出城市生活和乡村生活的不同之处，如交通、环境、人际关系等方面。

然后再分别分析这些不同之处带来的优缺点，最后给出自己的观点。

三、因果思路法因果思路法是通过分析一个事件或现象的原因和结果来展开写作的方法。

这种方法常用于说明文或议论文中。

例如，如果题目是“手机对学生的影响”，我们可以先列出手机给学生带来的便利，如获取知识、沟通交流等。

然后再分析手机使用过度可能带来的负面影响，如注意力分散、沉迷游戏等。

最后可以给出自己的看法，如适度使用手机，发挥其优点，避免其负面影响。

四、故事思路法故事思路法是通过讲述一个具体的故事来展开写作的方法。

这种方法常用于记叙文或说明文中。

例如，如果题目是“感恩父母”，我们可以选择一个具体的故事来展开。

可以讲述自己小时候的一个经历，描述父母关爱自己的点点滴滴，或者讲述一个感人的故事，表达对父母的感激之情。

以上介绍的是一些常用的作文写作思路，当然还有其他的方法可以尝试。

每个人的写作风格和习惯都不同，选择适合自己的写作方法才能够更好地发挥自己的创作能力。

作文运思的三种方法

作文运思的三种方法
日新月异的互联网正在改变我们的生活。

事实上，运用互联网可以拓展自己的思维，收穫充分的文化信息纳米比亚。

那么，展开思考的有效途径有哪些呢？
首先，运用因果分析的方法理解更多新知。

有句老话说‘有一分知识也能看到一分世界’，如果能辩证思考中发生的关系，由因及果，就能获得必要的见解。

其次，充分运用分析比较法来收穫知识。

分析比较法有助于在保留有效信息的前提下加强知识背景，提高思维水平。

最后，通过把具体实例与宏观环境联系起来，提升实践能力。

看多了史实和文学作品，能对宇芳观察中的现象有较深的领悟，对未来的趋势也能有更加清晰的认识。

以上是展开有效思考的三种方法：因果分析、分析比较法和把实践能力联系起来。

在这种情况下，我们可以最大限度地吸收知识，拥抱改变，认知不断升级，提升我们的精神水平。

作文与运思

作文与运思《作文与运思篇一：作文与运思》写作文这事儿，就像是一场神秘的冒险，而运思呢，就是那把打开冒险大门的钥匙。

有时候我觉得，运思就像在大脑里建房子，一块砖一块砖地垒，一个房间一个房间地规划。

就拿上次写关于“友情”的作文来说吧。

我一开始完全懵圈，友情？这玩意儿天天在身边，可真要写起来，就像手里抓了一把沙子，越用力它越溜走。

我坐在书桌前，眼睛盯着空白的本子，脑子也像那本子一样空白。

也许我可以从和朋友的一次吵架写起？我这样想着，可是又觉得吵架好像有点负面，不太能体现友情的美好。

这时候，我的思绪就像断了线的风筝，飘啊飘的。

我想起了和朋友一起在操场疯跑的场景，那天阳光正好，我们像两只撒欢的小狗，你追我赶，笑声在整个操场回荡。

“对呀！”我一拍大腿，这个场景多生动啊。

这就像是在那大脑的房子里，突然找到了一块特别漂亮的彩色玻璃，可以用来做一扇独特的窗户。

我开始奋笔疾书，描述着阳光的味道，我们奔跑时带起的风，还有那无忧无虑的笑声。

可是写着写着，我又犹豫了。

光写开心的事儿，是不是太单调了？友情难道没有磕磕碰碰的时候吗？这就好比那房子，只有一个房间可不行，还得有客厅、厨房啥的，功能才齐全。

于是我又开始想那些我们闹别扭的时候。

有一次我们因为一本漫画书差点就掰了，我觉得我像个小气鬼，他也觉得自己委屈。

不过最后我们还是和好了，就像暴风雨后的彩虹，那时候的感觉特别美好。

我把这些也写进了作文里。

运思的过程就像是一场纠结的旅程，一会儿觉得这个好，一会儿又觉得那个好。

不过也正是这种纠结，才让作文像一个有血有肉的人，而不是一个干巴巴的木头人。

要是写作文不用运思，那可能写出来的东西就像没放盐的菜，寡淡无味。

你说是不是这个理儿呢？有时候我也在想，运思是不是也有什么捷径可走呢？比如说，能不能像套公式一样，把不同类型的作文都给套进去？但我又觉得这样可能会让作文失去灵魂，就像工厂里批量生产的玩具，都长得一个样，没什么个性。

在运思的过程中，我还经常会被一些奇奇怪怪的想法干扰。

2023年中考语文作文专项突破：如何发散写作思维？

2023年中考语文作文专项突破：如何发散写作思维？南通市如东县双甸中学语文教研室整理技巧指导最近，有同学向我提出自己的困惑：“老师，我平常读了不少书，怎么作文还不会写呢？练笔写了不少，为什么作文还是写不好呢？”其实，我们语文课上的“读”，不同于思品课上的“读”，不同于历史课上的“读”。

语文课上的“读”，是一种专业的读，我们需要启动一种“怎么写”的阅读思维。

这样阅读，才是真正意义上的“读写结合”，而不是形式上的动动笔。

我们学习写作也是在学习思维，阅读和写作是水乳交融，不可分割的。

我们思维是否活跃，将决定习作水平的高低和能力提升的大小。

因此，我们只有激活阅读和写作思维，才能左右逢源，妙笔生花。

那么，具体应该怎么做呢？我们可以细细揣摩经典文章，激活思维，妙笔生花。

一、反弹琵琶，引发逆向思维逆向思维，是指从对立的、完全相反的角度思考和探索问题。

我们也许长期以来形成了思维定势，提不出与众不同的见解，只是吃别人咀嚼过的东西。

因此，我们阅读时，要注意发现作者新颖的立意，独特的构思，这样才能打破常规思维的束缚，写出人人心中皆有，而个个笔下全无的文章。

例如看戏一般给人轻松、愉快的感受，可鲁迅的小说《社戏》却从北平看戏的不愉快写起，构思新颖。

城市剧场里喧闹嘈杂，拥挤不堪；名角摆架子，久盼不出，令人失望；胖绅士目中无人，俗不可耐，吁吁喘气，使“我”苦不堪言。

小说的第二部分所描写的则是另一种迥然相异的环境气氛及人情人际关系。

这里有美的自然环境，有美的生活情趣，有美的人际关系，有美的人情意味。

乡下的生活充满无限的生机和情趣，掘蚯蚓钓河虾，饱餐一顿，有迷人的月夜出航，小朋友合烧吃罗汉豆的活动，使“我”无比欢快，心旷神怡。

这样，通过鲜明的对比，表达了“我”对热情友好、平等和谐的人情人际关系的向往。

如此反弹琵琶，使文章立意新颖、独到、深刻。

二、展开联想，培养发散思维发散思维是创新思维的主要方式，从多方面寻找问题，摆脱传统习惯的禁锢，提出新颖独到的创见。

作文写作思维方法与技巧总结

作文写作思维方法与技巧总结写作是我们在学业、工作和生活中常常要面对的任务。

通过掌握写作思维方法与技巧，我们可以更加高效地完成写作任务，并且写出生动有力的文章。

在这篇文章中，我将总结一些写作思维方法与技巧，希望能够对大家有所帮助。

首先，一个好的写作思维方法是要有清晰的思路和条理。

在写作之前，我们应该确定好要表达的观点和论点，并且将其按照一定的逻辑顺序组织起来。

可以采用提纲的方法，将文章的主要内容和要点先行整理出来，然后再逐步展开。

这样做有助于我们避免在写作过程中迷失方向，保持文章内容的连贯性和可读性。

其次，写作需要注重语言的精确和准确。

一个优秀的文章不能只有丰富的内容，更要使用准确、简洁的语言来表达。

我们应该避免使用冗长的句子和过于复杂的词汇，而是选择简洁明了的表达方式。

同时，要注意语法的正确性和用词的准确性，避免出现错误和不恰当的词语。

另外，增加写作的细节和描写可以使文章更加生动。

细节和描写是文章中的点睛之笔，可以帮助读者更好地理解和感受文章中所描述的事物。

我们可以通过运用形象生动的比喻、细腻的感官描写、具体的事例等手法来增加文章的细节描写。

这样不仅可以提升文章的艺术性，也可以吸引读者的注意力，让文章更加有感染力。

此外，写作中的逻辑思考也是十分重要的。

在撰写文章的时候，我们应该在脑海中建立一个逻辑框架，在文章中清晰表达观点和论证的过程。

要注意构建合理的前因后果关系，以及各个观点之间的逻辑关系。

通过合理的逻辑思考，我们的文章可以更容易被读者理解和接受。

在写作中，我们还应该注重提高文章的可读性和吸引力。

我们可以通过采用一些修辞手法，如排比、对比、夸张等方式，使文章更具吸引力。

同时，要注意运用恰当的节奏和语调，让文章的节奏感更加流畅，让读者在阅读时感到愉悦和舒适。

最后，为了提高写作能力，我们不能回避练习的重要性。

写作需要不断的实践和反思，只有通过不断地写作和修改，我们才能够进一步提高自己的写作水平。

建议大家多读一些优秀的作品，学习其他作者的写作技巧，通过模仿和创新来提升自己的写作能力。

写好作文掌握传递思想的技巧

写好作文掌握传递思想的技巧作文是我们在学习和生活中经常会遇到的一种文体。

通过作文，我们可以向他人表达自己的思想和观点。

然而，要写好一篇作文并成功传递思想，是需要一些技巧和方法的。

本文将介绍一些写好作文并掌握传递思想的技巧。

一、明确主题，思路清晰写作前，首先要明确作文的主题。

主题可以是一个观点、一个事件，或者一个故事。

明确了主题后，我们需要有一个清晰的思路，思考如何展开论述，怎样组织文章的结构。

我们可以从主题中提取关键词，然后展开论述。

例如，主题是“环境保护”，我们可以从空气污染、水污染、垃圾处理等方面进行论述。

在写作过程中，根据这些关键词展开思路，保持逻辑性和连贯性，使文章更有说服力和可读性。

二、准确表达思想，遣词造句得体作文是表达思想的工具，因此准确表达自己的思想是十分重要的。

在写作中，我们要注意用准确的词语、合适的句式来表达自己的观点。

这不仅可以使文章更加生动具体，还可以增加文章的可读性。

在选词时，我们要注意选择准确的词语。

避免使用含糊不清、意思不明的词语，以免让读者产生困惑。

同时，要根据不同的情境运用形象生动的词语，使文章更有表现力。

句式的多样性也是写好作文的一个重要因素。

我们可以运用简单句、并列句、复合句等不同的句式，以增加句子的多样性和表达的层次感。

此外，还可以使用排比、比喻、对比等修辞手法，使文章更加丰富有趣。

三、结构合理，层次分明一个好的作文应该有一个合理的结构，各个部分之间要有明确的联系和过渡。

一般来说，作文可以分为导入部分、主体部分和结尾部分。

导入部分可以引用一个事实、一个问题或者一个引人入胜的故事，以吸引读者的注意力。

在主体部分，我们要按照前面确定的思路展开论述，可以从不同角度进行分析、论证和阐述。

结尾部分要对前面的观点进行总结，并给出自己的结论或建议。

在组织文章结构时，我们可以采用递进、并列或转折等方式，使文章层次分明，内容衔接自然流畅。

同时，要注意段落间的过渡，使整篇文章更加连贯。

作文中的写作思路与展开方法

作文中的写作思路与展开方法写作是我们在学习和工作中经常遇到的一项任务。

而在写作的过程中，我们往往需要有一定的写作思路和展开方法，才能使文章内容丰富、叙述流畅、逻辑清晰。

本文将从准备阶段、构思阶段和展开阶段三个方面介绍作文中的写作思路与展开方法。

1. 准备阶段在开始写作之前，我们需要做好一系列的准备工作。

首先，我们应该明确自己写作的目的和对象，确定写作的主题和主旨。

其次，我们要对所涉及的主题进行充分的调查和研究，收集相关的背景知识和素材，为后续的写作打下基础。

最后，我们应该合理安排时间，制定一个写作计划，确保足够的时间用于构思和写作。

2. 构思阶段在构思阶段，我们需要有一个清晰的思路，明确文章的结构和内容。

我们可以采用以下几种方法来构思。

2.1 列表法通过列出要点、关键词或关键短语的列表来构思文章的大纲。

这样可以帮助我们整理思绪，把握文章的脉络。

2.2 对比法通过对比两个或多个事物的异同，来展开文章的思路。

这种方法可以使文章更具辩证性，增强说服力。

2.3 举例法通过举例来阐述观点，使文章更具体、生动。

举例可以是从实际经验中提取的具体事例，或者是文学、历史、科学等领域的经典案例。

2.4 问题法通过提出问题来引发读者思考，然后逐步解答问题，展开文章的论述。

这种方法可以增加读者的参与感和阅读兴趣。

3. 展开阶段在展开阶段，我们需要有条理地展开文章的内容，确保逻辑清晰、层次分明。

3.1 递进叙述可以按照事物发展的逻辑顺序，逐步展开叙述。

通过先后顺序的安排，可以使文章的内容更加连贯、易于理解。

3.2 举例论证在文章中适当地运用举例来论证观点，可以使文章更具说服力。

举例的选择应当具有代表性和典型性，有助于读者理解和接受。

3.3 对比分析通过对比两个或多个事物的异同，来展开观点阐述。

这种方法可以使文章内容更加全面、客观。

3.4 问题引导可以通过提出问题来引导读者思考，然后逐步回答问题，展开文章的论述。

这种方法可以增加读者的参与感，使文章更具针对性和互动性。