学校励志微电影比赛活动策划书6篇

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学校励志微电影比赛活动策划书

学校励志微电影比赛活动策划书活动名称：校园励志微电影比赛一、活动概述1.1 目标：通过组织校园励志微电影比赛，激发学生的创意思维能力，培养学生的合作精神和团队合作能力，并通过优秀作品展示校园励志力量，推动校园文化建设。

1.2 时间：预计活动从XX月XX日至XX月XX日进行，共计两个月。

1.3 地点：活动主要在校园内进行，包括电影拍摄、后期制作、评审与展示等环节。

1.4 参与对象：全校师生均可参加，鼓励以班级为单位组织参赛队伍。

二、活动内容与流程2.1 微电影主题确定2.1.1 与学校的励志教育目标相契合，如奋斗拼搏、友善关爱、团结协作等。

2.1.2 适合校园文化与学生实际，具有感染力和启发性。

2.2 活动宣传2.2.1 制作活动海报，张贴在学校重要位置，并通过校园广播、校园网站等多渠道宣传。

2.2.2 利用新媒体平台，如微信公众号、校园APP等，推广活动信息。

2.3 参赛队伍组建2.3.1 鼓励学生以班级为单位组织参赛队伍，每个队伍不得少于3人，不得超过5人。

2.3.2 每个队伍须指定一名队长，负责与组委会联系和组织队伍的具体事务。

2.4 微电影拍摄2.4.1 参赛队伍自行编写剧本，可选择个人的亲身经历、名人事迹等作为素材。

2.4.2 拍摄设备可由学校提供，参赛队伍也可自行准备。

2.4.3 形式可包括真人拍摄、动画、音乐视频等，时长不得超过15分钟。

2.5 后期制作2.5.1 可用手机或电脑等设备进行剪辑、特效处理等后期制作工作。

2.5.2 鼓励队伍在后期制作过程中充分发挥创意，突出微电影的主题和艺术表现。

2.6 作品评选2.6.1 组委会组织专家评审团进行初步评选，并选出20部优秀作品进入决赛。

2.6.2 决赛作品将进行线下放映评审，由评委对作品进行评分，最终评选出前三名。

2.7 作品展示与奖励2.7.1 组织作品展示活动，将入围作品进行集中展示，并邀请全校师生观看。

2.7.2 颁发优秀作品奖、最佳创意奖、最佳导演奖、最佳演员奖等奖项，在全校范围内进行宣传。

大学生记录青春感动在你身边主题微电影大赛的策划书

大学生记录青春感动在你身边主题微电影大赛的策划书大学生记录青春感动在你身边主题微电影大赛的策划书「篇一」一、活动前言本次大学生微电影节是以社联为主体，面向全体在校大学生，以“寻找自我，展现人生”为主题，启发在校大学生思考人生，发挥想象力，成就电影梦想的活动。

活动分为前期宣传、优秀电影展映、闭幕式（暨最终颁奖环节）三部分。

力图使得全院学生参与进来，并且产生一定社会影响。

二、活动宗旨展现大学生生活，反映大学生精神世界。

三、活动主题“寻找自我，展现人生”四、参加对象扬子津校区全体学生五、活动时间11月12日—12月8日六、举办单位主办单位：旅游烹饪（食科）学院社团联合会策划承办单位：旅游烹饪学院（食科）追风剧社协办单位：旅游烹饪学院（食科）电影协会参与者：商学院社团联合会能动学院社团联合会信息学院社团联合会机械学院社团联合会水利学院社团联合会建工学院社团联合会环境学院社团联合会七、活动意义1、本次首届微电影节活动时间正逢新生新学期，刚刚融入大学生活加入社团的他们，正是最充满激情梦想的时刻。

而已经沉淀了的学长学姐们，更是对于大学生活，对于人生有了深一层的感悟。

这次活动正是启发大学生对自己的青春与人生进行思考并给予他们一个展示的平台，鼓励他们以我们力所能及的微电影形式，用自己独特的触角，记录自己的某个好创意并付之行动、对生活的理解感悟或是大学校园中打动他们的小小片段。

关于实际内容，我们也是采取包容性，不拘一格，力求使有兴趣的同学们都能够有所表现。

这样，也更是一种青春、梦想绚烂多彩的`活力。

2、值得一提的是，作为扬州大学大家庭的一员，我们有着深深的母校荣誉感和使命感。

在网络上，我们不难看到其它学校优秀的微电影短片，不仅展示了他们学校学子们的风采，更是让我们看到了他们学校的一种文化精神力量。

反之，我们学校在这一块还是空白时期。

是我们学校没有这种人才吗？是我们学校没有这种感染力吗？不。

我们需要的只是一个机会，一个舞台。

2023年微电影策划范文6篇

2023年微电影策划范文6篇微电影策划篇1一．大赛主题及口号、宗旨活动主题：滴水行空拍天下。

活动口号：一滴水，也能折射世界，一部微电影，也能天马行空拍天下活动目的：通过试下流行的微电影形式，丰富同学们的大学生活抒发同学们情感，提高同学们的动手能力，文化素养，思考能力，以及团队协作能力，培养学生的活热爱学校热爱社会热爱生活的积极感情二．组织机构主办：江西理工大学文法学院策划承办：江西理工大学文法学院女工部生活部三．参赛对象1 在校的江西理工大学籍学生2 个人参赛（包括学生个人及学生自由所结之组）或团体参赛（学生会，学生社团等）四．大赛日程报名日期：月日——月日（七天）决赛及颁奖日期：月日五．参赛作品类型名称及要求（依主题划分）1. 八角塘传奇（校园故事）以在校的大学生活的各种故事为主题，要求内容积极向上，富有朝气，展现当代大学生积极向上的精神风貌，展现江西理工大学的人文气息2.水晶象牙塔的童话（情感类）以各种真挚情感为主题，要求感情丰富，打动人心，弘扬真善美的价值取向3尘世菩提果（社会纪实）以展现社会上各种纷繁现象为主题，表达学生对社会的思考和审视，要求具有一定思想深度，视角清晰明确，准确把握社会现状3.心语录宣传中华民族的传统美德，提倡环保，健康的生活方式，激发积极向上的精神态度，普及知识、促进和谐或是一些社团的宣传广告等。

5.其他类（艺术片，创意片）要求：1.思想健康，内容充实、生动，重点突出，具有较强的趣味性或一定的思想深度。

2.拍摄画面清晰连贯，有一定的拍摄和剪辑技巧。

3.原创性，观念独特，形式新颖，团队能力强。

4.公益广告类作品要有广告语，并体现广告内容的构思。

5.时间长度：25分钟以内6.以外语为主，须添加字幕。

六．报名及参赛方式报名：1到固定校园报名点或微电影大赛办公室（文法学院分团委办公室）领取报名表（可由班级文艺委员或宣传委员统一领取表格报名）2电子报名，将姓名、作品名称、联系方式及作品简介等通过短信或邮件发给我们参赛作品的上交：在报名后一周内将参赛作品用U盘，移动硬盘，光盘，电子邮件等将作品拷送到大赛专用电脑里，视频格式不做限制。

青春影像新潮流校园微电影大赛策划书

青春影像新潮流校园微电影大赛策划书策划书：青春影像新潮流校园微电影大赛一、引言随着时代的发展，影像艺术在我们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。

为了丰富校园文化，激发青年学子的创造力和想象力，我们计划举办一场青春影像新潮流校园微电影大赛。

本次大赛旨在为学生提供展示自己才华的舞台，同时也促进校园文化的发展。

二、大赛目标1. 激发创意：通过大赛，鼓励学生们大胆表达自己的观点和想法，激发创造力，培养他们的影像艺术技巧。

2. 提升影像艺术水平：借助竞赛的机会，鼓励学生们积极学习和掌握微电影制作的技术和方法，提升影像艺术水平。

3. 传达青春力量：通过展示学生的作品，传达青年人的困惑和追求，展示他们的活力和创新精神。

三、赛事安排1. 主题：本次大赛主题为“青春影像新潮流”，希望学生们能够从自身角度出发，以青春为题材进行创作。

2. 时间：大赛将于2022年春季学期展开，拟将评选、初赛、决赛分为三个阶段进行。

具体时间安排将根据学生的课程安排合理调整。

3. 参赛要求：- 参赛作品应为原创作品，内容不得涉及政治、色情等违法、不良信息。

- 影片时长在5分钟以内，格式为MP4。

- 每个参赛团队由3-5名学生组成，必须由校内学生完成，可以跨专业组队。

- 各参赛团队需在规定时间内递交参赛作品和相应的报名表。

四、组织架构1. 组委会：由学校领导、相关教师和学生代表组成的组委会负责大赛的具体组织工作，包括宣传、评审和颁奖等环节。

2. 导师指导：每个参赛团队将分配一位教师导师，提供指导和支持。

3. 评审团：由专业人士、教师和社会名流组成的评审团负责对参赛作品进行评选。

五、宣传与推广1. 学校宣传：在学校主要公告板、官方网站、校园电视台等媒体上发布参赛通知。

2. 社交媒体宣传：通过学校微信公众号、新浪微博等社交媒体平台进行宣传，鼓励学生们参与报名。

3. 合作伙伴宣传：与校外影视机构合作，通过合作伙伴的官方渠道宣传本次大赛，吸引更多的学生参与。

校园微电影比赛策划方案

校园微电影比赛策划方案一、背景介绍微电影作为一种短片形式的电影制作，通过简洁生动的叙事手法和紧凑的时间长度，能够迅速吸引年轻人的注意力。

为了促进学生的创造力和表达能力，以及丰富校园文化生活，我们学校计划举办一场校园微电影比赛。

二、目的和目标1. 激发学生创造力：通过参与微电影制作，激发学生在表演、剧本编写、摄影等方面的创造力和想象力。

2. 提升学生表达能力：通过微电影制作，培养学生在情感表达、叙事能力、演技等方面的能力。

3. 弘扬校园文化：通过微电影的内容选题，展示学校的文化特点和学生成长过程中的各种经历和感悟。

4. 增强团队合作意识：鼓励学生组成团队参赛，培养他们的协作和沟通能力，提高团队合作意识。

三、比赛规则和要求1. 参赛对象：全校学生均可参加比赛，每组参赛者人数不超过5人，可以跨年级组成。

2. 参赛作品要求：a) 形式：微电影作品应以视频形式提交，时长不超过15分钟。

b) 内容：作品内容应与校园生活相关，可以是真实故事改编或者虚构剧情，但不能有任何违法、暴力、恶俗等内容。

c) 创作团队：每个参赛团队需包括导演、编剧、演员等角色，作品应体现团队合作成果。

d) 版权问题：参赛作品应确保没有侵犯他人版权，如有音乐等素材使用，需注明来源并经过授权。

3. 提交要求：a) 提交截止日期：参赛作品需在指定日期之前提交，逾期作品将不予接收。

b) 提交格式：参赛作品请以影片格式提交，不接受任何网盘链接或其他外部链接。

c) 提交方式：参赛作品请提交至指定邮箱，同时注明参赛团队成员姓名和联系方式。

四、评选方式1. 市场推广部门将组建由专业人士和学校相关教师组成的评审团。

2. 评选过程将分为初评和终评两个阶段。

3. 初评：评审团将根据参赛作品的创意、剧本、表演、拍摄技术等方面进行评分，筛选出入围作品。

4. 终评：入围作品将在校园展示平台上公开播放，学生、教师及周边社区将依据观看体验和评审团的投票意见共同决定获奖作品。

校园微电影策划书（四篇）

校园微电影策划书一、活动名称：物电学院电混一班微电影开拍活动。

二、活动主题：靠近电影，走近你我。

三、活动背景：随着中共中提出推进社会主义文化强国建设，校园展现艺术文化热潮的不断掀起以及全校师生生活品质的提升，本班团支部成员共同努力，为展现本班的凝聚力，特发起拍摄微电影的活动。

四、活动的目的及意义：电混一班团支部希望通过此次活动展现本班强大的号召力、影响力以及对校园文化及人文精神的传播和关怀，为学校宣传出力，，提高在校大学生对艺术的感受力，努力制作出受大家欢迎、受学校重视和夸奖、让大家难忘的感动的作品。

为全班同学留下大学生活中美好的回忆。

五、活动流程：1、前期策划宣传(1)设计制作宣传展板、海报、横幅(2)通过海报、展板、等手段宣传此次活动。

(3)班会上由宣传委员向全班同学介绍剧本内容，拍摄细节2、角色分配主演由团支部精心挑选出的同学饰演，配角及群众演员由本班同学或有兴趣的同学友情参演。

4、拍摄过程分场景进行拍摄以节约用时，每个镜头前打板以方便后期剪辑。

5、拍摄计划在各部门成员协调时间进行拍摄活动，因为是微电影，所以拍摄所需时间为一周左右，拍摄设备由团支部向学校借取。

6、影片剪辑电影拍摄完成后，由本班同学进行剪辑，制作出成片六、后期工作1、将所拍微电影上传至群共享，使所有同学都能随时看到，留下美好的回忆。

2、后期反馈工作(1)召开班会，总结并听取全体同学们对微电影的感受;(2)班干部听取同学们的意见和建议，并对工作进行总结。

3、所需经费道具、后期制作等共计____元，由班费出____元，向学院申请____元。

校园微电影策划书（二）一.展会概况(一).关于第一届大学生大学生微电影大赛首届长春职业技术学院微电影创作大赛是由会展策划与管理专业的学生自主开发、实施并得到学院大力支持的一项实践活动。

通过对校园微电影前景的分析，为了响应在报告中建设美丽中国的号召，为了加快建设一个和谐美丽的校园，丰富同学们的文化生活。

微电影策划(优秀5篇)

微电影策划(优秀5篇)微电影策划方案篇一一、活动背景：我们学校的校园生活五彩斑斓，新学期的各种崭新的活动更是纷至沓来。

为丰富我校大学生的校园文化生活，进一步促进校园精神文明建设，创造更有利学生健康成长的校园文化氛围，营造校园文化的集中展示，特举办“首届校园微电影大赛”。

二、活动目的及意义：在校生活丰富多彩，我们不能缺少寻美的眼睛和心灵。

微电影创作是综合能力的体现：剧本的素材寻找、演技、导演等无一不考验着学生们的综合能力。

这次的比赛不仅能增强学生们的创新意识，提高学生对艺术的感受力；也能帮助学生在活动中充分展示各方面的才能；更能从学生的视角感受校园文化，体现学生对学校的热爱。

三、活动时间及地点：时间：20xx年3月一qi日至4月20日地点：拍摄地点：校园为主颁奖地点：女校礼堂（5月28日）四、主办单位：教导处五、协办单位：各年级、各班赞助单位：六、参赛对象：全体同学七、主题设定：“最美”拍摄内容：（1）青春励志（2）班级风采（3）宿舍文化（4）师生情（5）感恩与感动（6）志愿者与社会实践以上只是参考拍摄内容，可根据各班构想调整。

八、前期准备：（1）在校内宣传栏粘贴宣传海报。

（2）对班主任及部分学生进行拍摄培训。

（3）年级主任、班主任宣传及培训。

微电影策划方案篇二一、活动主题“中国梦，校园情，快乐心”关注心理健康，放飞美丽心灵二、活动背景在校大学生正处在学习专业知识与人格塑造的关键阶段，近年来因大学生心理问题导致的事件层出不穷，大学生的心理健康受到社会的广泛关注。

在校大学生在完成学业的同时也要关注自我的心理健康和心灵成长，学会珍惜生命，关爱自我，关爱他人。

近年来大学校园的微电影创作蓬勃发展，颇受广大师生的欢迎。

为更好的宣传普及心理健康知识，促进校园建设，我们举办此次微电影大赛，鼓励同学们用微电影手段传递青春正能量，展现新时代青年大学生的责任与担当。

三、活动目的本活动旨在进一步加强我校大学生心理健康教育，普及、宣传心理健康知识，引发大学生对心理健康的正视与重视，解答心理困惑，引导学生学会关爱自己，关爱他人，塑造积极、乐观的大学生活。

微电影策划优秀6篇

微电影策划优秀6篇2022微电影大赛活动策划书篇一一、活动目的。

通过举办微电影大赛活动，引导全体师生积极参与社会实践，以微电影的形式表现校园生活及社会热点，践行社会主义核心价值观，引导广大师生发现正能量，传播正能量，展现新时代高校师生的责任与担当。

二、主办单位、承办单位。

1、主办：河南师范大学新闻中心。

2、承办：现代教育技术中心。

三、参赛题材。

1、以“学在师。

大”为主题，反映我校良好学风的；2、以“和谐校园”为主题，反映师生融洽关系的；3、以“魅力校园”为主题，反映向上校园文化的；4、以社会主义核心价值观为主题，反映健康向上生活的；5、以“青春励志”为主题，激发大学生正能量的；6、其它能反映大学生活，带给师生思考的。

四、活动细则策划。

（一）作品征集时间：2022年3月23日至__年5月22日。

（二）参赛对象：全体师生。

（三）参赛方式。

1、报名：填写登记表：河南师范大学首届微电影大赛参评作品登记表。

2、作品提交：参评作品登记表和微电影作品交到现代教育技术中心教育电视部（含海报设计JPG文件）（四）参赛要求。

1、参赛作品需为参赛者本人或团队创作的。

原创作品；2、参赛作品内容须健康向上，具备一定的艺术性、观赏性。

无色情、暴力、血腥等不良内容，遵守国家法律法规；3、参赛作品要求文件为mp4格式；标清4：3，分辨率720某576;高清16：9，分辨率不低于1280某720;画面清晰、声音正常；设置中文字幕；普通话；建议作品时长控制在5—8分钟；4、组委会拒绝任何可能与国家法律和文化政策相悖的作品；5、所有选送到本微电影比赛活动的作品一经提交，即视为授予组委会在所有授权设立的展映环节无偿播放权。

五、参赛规则。

1、凡提交作品参赛，即表示参赛者同意接受组委会制定之所有参赛细则章程；2、参赛者一旦提交参赛申请，即不得以任何理由撤回；3、所有参赛作品概不退还，请参赛者投寄前自行备份；4、参赛者提交的所有信息必须真实合法，否则组委会有权取消其参赛资格并追回表彰；5、本次活动将本着公平公开公正的原则进行评选，期间遴选、展映、评选规则最终解释权为微电影比赛组委会所有。

青春逐梦校园微电影策划书

青春逐梦校园微电影策划书摘要：本策划书旨在设计和实施一部灵感激发、对学生充满吸引力的校园微电影。

通过展现青春的力量、激发学生的梦想，并借助微电影的媒介形式，旨在激发青年学生的创造力、自信与共鸣。

该策划书详细阐述了影片主题、故事大纲、影片制作流程以及预算等关键要素。

1. 引言青春是一个人生的宝贵阶段，充满梦想和希望。

通过完成这部微电影，我们希望能够激发学生们的创造力，引导其探索自我，发掘潜能，并为他们提供一个展示才华的平台。

该微电影旨在唤起观众的共鸣、鼓舞人心，为学生们带来感动和启示。

2. 主题2.1 青春与梦想：通过展现学生们的梦想和努力，传递积极的正能量，激励他们敢于追逐梦想。

2.2 学习与成长：通过学习的艰辛和收获，呈现学生们在校园中的成长故事，鼓舞观众积极面对困难。

3. 故事大纲故事讲述了一位富有梦想的中学生，通过不懈的努力和勇气，克服重重困难并实现了自己的梦想。

影片将突出以下几点内容：3.1 主人公的背景和挑战：介绍主人公的个人情况、激发他们的梦想，并引出主要困难。

3.2 自我成长与努力：展示主人公通过学习和努力克服困难的过程，提高他对学习的热情和自信。

3.3 梦想的实现与启示：主人公在学习和个人成长的过程中实现了自己的梦想，通过分享他的成功故事，鼓励观众追逐自己的梦想。

4. 影片制作流程4.1 脚本创作：与编剧密切合作，确保故事情节合理、有吸引力、积极正面。

4.2 拍摄筹备：确定拍摄地点，进行演员选择，准备摄影器材和道具。

4.3 摄制过程：按照事先制定的拍摄计划进行实地拍摄，保证画面质量和剧情连贯。

4.4 后期制作：进行视频剪辑、配音和音乐处理，制作高质量的微电影。

5. 策划预算5.1 预计成本：列出拍摄所需的器材租赁费用，演员片酬、道具费用等，估算总成本。

5.2 资金筹集：寻求拍摄经费的渠道，包括学校赞助、个人捐款和企业赞助等。

5.3 资金支出计划：制定详细的资金支出计划，确保拍摄过程中的经费使用得当。

微电影活动策划书(共6篇)

微电影活动筹划书〔共6篇〕第1篇：观看心理电影活动筹划书观看心理电影活动筹划书一、活动主题：流逝的青春二、活动目的：通过心理电影赏析活动，在全校学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的气氛，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我校学生的心理健康教育。

由社团宣传部负责本次活动的宣传工作。

四、活动时间：2022-4-20五、活动地点：贵州大学心理健康咨询中心六、活动内容组织观看心理电影，探讨心理健康问题，引导同学深入思考。

七、活动开展㈠活动准备阶段1·主要依靠海报对此次活动进行宣传。

2·派2名工作人员买所需的礼品。

3·确定主持人及会场的布置安排。

㈡活动举办阶段1、主持人开场白。

2、开始电影赏析。

3、在观看的过程中让同学们谈自己的感受。

㈢活动后续阶段对会场的卫生进行清理及对本次活动进行总结。

八、活动经费预算瓜子：20元礼品：20共计：40元第2篇：观看心理电影活动筹划书观看心理电影活动筹划书吊街中学张宏业一、活动主题：流逝的青春二、活动目的：通过心理电影赏析活动，在全校学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的气氛，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我校学生的心理健康教育。

三、活动前期准备由各班心理委员负责本次活动的宣传工作。

四、活动时间：2022-9-20五、活动地点：各班教室六、活动内容组织观看心理电影，探讨心理健康问题，引导同学深入思考。

七、活动开展㈠活动准备阶段1、对此次活动进行宣传。

2、心理委员调试好各班的多媒体。

3、确定主持人及会场的布置安排。

㈡活动举办阶段1、主持人开场白。

2、开始电影赏析。

3、在观看的过程中让同学们谈自己的感受。

㈢活动后续阶段对会场的卫生进行清理及对本次活动进行总结。

第3篇：红色经典电影活动筹划书“回望历史缅怀英魂〞观红色经典影视筹划书洪水、地震、泥石流、空难……2022年是中国多灾多难的一年。

微电影大赛策划书_4

微电影大赛策划书（起草）一．活动背景：为了进一步丰富我校大学生的课余生活，加强大学生艺术素质教育，展示当今大学生的青春风采，繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围，凸显张扬的个性，培养校园微电影新势力，根据院的总体安排，特面向全院学生举办院大学生微电影大赛。

二．活动目的：提高同学们的创新能力，培养团队协作意识，不断提高自身全面素质。

同时从此次大赛中挑选出表演新秀，作为我院文艺人才的储备军，为今后的文化水平发展提供一个良好的契机。

三．承办办单位：护理学院院刊编辑部四. 活动主题：展现微创意，实现大梦想，圆你电影梦五．活动时间：4月19日作品收集完成并进行首次筛选4月23日进行决赛六、活动规则1、作品时长最佳在7-15分钟，作品请尽量压缩，大小不要超过100MB。

（7-15分钟的现场播放评分，时长长的作品不做当场播放，由评委前期点评后现场直接颁奖，展示剪辑内容）2、作品中不得包含个人隐私等相关信息。

3、参赛期间，若由于作者自身原因，使得出现雷同作品，主办方将会通知双方出示作品原素材等以确定参赛人资格4.作品筛选：（1）微电影的标准微电影的标准时长——片头第一帧到片尾上字幕前一帧时长为9分钟——9分59秒23帧，高清数字格式。

声音为5.1或2.0声道。

微电影节的基本模式——这是一个锦标赛模式的电影节，参赛的电影团队必须在规定的拍摄空间，在规定的制作周期（包括前期和后期），同时同地拍出相同时长的故事片（比如九分钟），这是一个体现电影制作的完整流程的电影节。

(2)微电影的内容微电影的内容，要与我们大学生活要相关，内容积极健康，禁止宣传负面信息，或者为商家做宣传广告等。

七．活动具体方案1.宣传阶段：（1）海报宣传: 字报在各寝室楼栋下的宣传栏黏贴进行宣传。

画报在食堂门口、超市门口宣传。

（2）网络宣传：通过微博，人人网、学院贴吧等，以新闻形式进行宣传。

（3）班级宣传：为了做到全院参与，另由各班班长、文艺委员协助传。

青春电影盛典校园微电影大赛策划书

青春电影盛典校园微电影大赛策划书一、背景介绍青春电影盛典校园微电影大赛是为了鼓励青年学生发掘影视创作潜力，提升他们的创作能力和技巧，并推动校园微电影的发展而举办的。

大赛旨在为广大的学生提供一个展现自己才华的平台，促进校园文化的繁荣发展。

通过举办青春电影盛典校园微电影大赛，可以激发学生的创造力和创新思维，培养他们的团队意识和合作精神。

二、大赛目标1. 培养学生的影视创作能力：通过参与校园微电影大赛，学生能够亲身参与到影视创作中，提升他们的创作能力和技巧，培养影视创作的专业素养。

2. 促进学生的团队合作：校园微电影大赛需要学生组成团队合作，通过分工合作，培养学生的团队意识和合作精神，锻炼他们的组织协调能力。

3. 推动校园微电影的发展：青春电影盛典校园微电影大赛将通过各渠道的宣传推广，推动校园微电影的普及和发展，激发更多学生对影视创作的兴趣。

三、大赛策划1. 大赛主题为了让参赛学生在创作微电影时有更大的自由度，大赛暂定以“青春”为主题，鼓励学生用不同的角度和表现手法来表达对青春的理解与感悟。

2. 参赛条件参赛学生必须为在校大学生，可以组成2至5人的团队参赛。

每个团队需提交一部时长不超过10分钟的微电影作品，并在作品中包含大赛指定的元素。

3. 大赛流程- 报名阶段：学生团队在规定时间内完成报名手续，包括填写报名表格和提交相关证明材料。

- 创作阶段：每个参赛团队将在给定的时间段内完成微电影作品的创作、拍摄、剪辑和后期制作。

- 评选阶段：由专业评审团对参赛作品进行评选，评判标准包括创意、编剧、导演、表演、摄影等多个方面的综合评价。

- 颁奖典礼：为获奖团队颁发荣誉证书，并在电影盛典上展示获奖作品。

四、宣传推广1. 学校宣传：将大赛信息发布在学校官方网站、校报、校内电视台等媒体平台上，吸引更多学生参与。

2. 社交媒体宣传：通过微博、微信公众号等社交媒体平台发布大赛相关信息，并邀请影视圈名人和博主进行转发，扩大大赛影响力。

微电影比赛活动策划书3篇

微电影比赛活动策划书3篇篇一微电影比赛活动策划书一、活动主题“记录点滴，演绎青春”二、活动目的本次微电影比赛旨在为学生提供一个展示创意和才华的平台，通过微电影的形式记录校园生活、表达内心情感、传递正能量，同时也丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

三、参赛对象全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、组织单位1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动流程（一）前期宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动主题、目的、时间、地点、参赛要求等信息。

2. 组织宣传团队在校园内进行线下宣传，包括张贴海报、发放传单、设立咨询点等，向同学们介绍活动详情并解答疑问。

3. 邀请学校电视台、广播站等媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。

（二）作品征集1. 参赛者需在规定时间内将微电影作品至指定平台，作品格式应为[具体格式]，时长不超过[X]分钟。

2. 作品内容应积极向上，符合社会主义核心价值观，不得涉及色情、暴力等违法违规内容。

3. 作品必须为原创，不得抄袭、剽窃他人作品。

（三）作品评选1. 组织专业评委对参赛作品进行评选，评选标准主要包括创意性、故事性、画面质量、剪辑技巧等方面。

2. 设立网络投票环节，让全校师生对参赛作品进行投票，投票结果将作为评选的参考依据之一。

3. 根据评委评选和网络投票的综合成绩，确定获奖名单。

（四）颁奖典礼1. 举办颁奖典礼，邀请学校领导、评委、嘉宾等出席，为获奖选手颁发证书和奖品。

2. 在颁奖典礼上，播放部分优秀作品，展示学生的创意和才华。

3. 邀请获奖选手上台分享创作心得和经验，鼓励更多学生参与微电影创作。

（五）作品展示1. 将获奖作品在学校官网、公众号、微博等平台进行展示，扩大活动影响力。

2. 在校园内设立作品展示区，展示优秀微电影作品，供全校师生观看。

3. 组织微电影展映活动，在学校电影院或其他场所播放优秀微电影作品，让更多学生欣赏到优秀的微电影作品。

校园微电影大赛策划书4篇

校园微电影大赛策划书4篇校园微电影大赛策划书4篇校园微电影大赛策划书1一、影片拍摄相关成员主办：校团委承办：经管学院编剧/导演：周雨林（攀枝花学院）摄像：李天勇美编：李方静（四川美术学院）音乐制作：王燕妮（四川音乐学院）后期制作：重庆影视学院、校园电视台摄像：联系攀枝花电视台、校园电视台演员：全校公开招募剧务及其他：全校公开招募录音：山石玖度吧合成制作：校园电视、重庆影视学院主题曲演唱：待定主题曲弹奏：赵丽丽校内报道组：校报记者团、广播站、校团委新闻中心、经管学院系报二、合作部门（机构）校内：校团委、经管学院、校园电视台、校园广播台、艺术团、学社、戏剧社、摄影协会校外：山石玖度吧、网易攀枝花、四川美术学院、四川音乐学院、重庆影视制作学院三、成立DV剧拍摄组委会组成人员：山石玖度吧、网易攀枝花、校团委、经管学院、校园电视台、校园广播台、艺术团、学社、戏剧社、摄影协会各负责人职责：负责歌手、演员、剧组成员选拔以及具体拍摄事务协调。

四、宣传前期（拍摄前）：1、常规宣传大型海报（美编：李方静制作）、横幅招募演员2、网络宣传公开招募，网上报名3、新闻媒体攀枝花电视台、日报、晚报、攀枝花学院报、校园电视台、校园广播、经管学院系报中期：1、大型剧照及剧组演员写真2、网络宣传：攀之苑、网易攀枝花后期：公放前巨副写真海报宣传五、拍摄流程1、2月——3月初策划以及剧本确定2、3月——4月初赞助以及相关技术、人力、物力支持3、4月——5月初具体拍摄4、5月初——6月录音以及后期制作5、6月初送校团委及相关老师审查6、6月中旬校园公放，送攀枝花电视台六、具体安排1、本次为校团委主办，经管学院承办2、DV拍摄组委会负责演员、歌手、剧组成员选拔3、虾米老师为总监制负责影片质量把关和总调度4、导演负责影片拍摄全程的指导安排5、校园电视台负责拍摄6、剧组相关人员负责自己相关工作7、设置摄像师2名、录音1名、场记1名、服装1名、化装1名、剧务4名、音乐师1名、美编1名七、播放1、送攀枝花电视台2、经管“四月活动”闭幕式选播、会堂汇演插播3、会堂公放4、上传攀之苑、网易攀枝花网络直播八、赞助1、冠名赞助5000元（1）冠名单位获得冠名权，影片宣传、拍摄等全程以“XXX全程赞助——影片《左耳说爱我》”冠名并在影片中出现赞助商相关信息。

学校励志微电影比赛活动策划书

学校励志微电影比赛活动策划书活动名称：学校励志微电影比赛活动目的：1. 提升学生的创造力和动手能力；2. 培养学生的合作和团队精神；3. 发现和挖掘学生的电影制作潜力；4. 增加学生对励志主题的理解和认识。

活动时间：预计在学期期末进行，持续两周时间。

活动地点：学校内指定的摄影棚和教室。

活动对象：全校学生，以每个班级为单位参与。

活动方式：1. 报名阶段：在活动正式开始之前，向全校学生发出活动通知，邀请他们组成队伍进行报名。

每个队伍由3至5名学生组成，并自行确定队长和团队名称。

2. 创作阶段：已报名队伍在活动开始时，收到一份励志主题的制作要求，例如：追求梦想、勇往直前、团队合作等。

队伍将根据该主题，自行创作剧本、选取场景、确定演员等制作相关准备。

学校将提供必要的摄影设备和场地支持。

3. 拍摄阶段：每个队伍根据自己的剧本，选择合适的时间和地点进行拍摄。

为了保证作品的质量，学校将提供一名专业的摄像师给予指导和帮助。

4. 后期制作阶段：拍摄完成后，队伍将自行进行后期制作工作，包括剪辑、配音、特效等。

学校将邀请一些相关行业的专业人士进行技术指导，帮助队伍提高作品的质量。

5. 比赛评选阶段：完成后期制作后，学校将安排一次观影活动，所有参赛作品将在学校内进行放映。

观众可以通过投票选出自己喜欢的作品，同时学校也邀请一些专业评委对作品进行评选和点评。

6. 颁奖典礼：在观影活动结束后，学校将举行一场庄重的颁奖典礼，对比赛中获奖的队伍进行表彰。

颁奖环节中将有颁奖词和奖杯，以及一些小奖品作为激励和鼓励。

活动评价：1. 学生评价：学生可以通过填写问卷表格来对本次活动进行评价，反馈自己的意见和建议。

这将有助于了解学生的参与度和对活动的满意度。

2. 教职员工评价：活动结束后，邀请学校的教职员工对整个活动进行评价，以便为将来的活动做出改进和完善。

3. 家长评价：参赛的学生可以邀请自己的家长观看比赛作品，并收集他们的评价和反馈意见。

2024年学校励志微电影比赛活动策划书

2024年学校励志微电影比赛活动策划书【活动策划书】一、活动背景在现如今的社会中，学生面临着诸多的挑战和压力，因此学校应该积极开展一系列的活动来激发学生们的动力和信心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，开拓创新思维，提高解决问题的能力。

微电影作为一种趣味性强、形式多样的传媒语言，具有很强的感染力和表达能力，能够将深入人心的故事通过影像表达出来，将励志的力量传递给观众。

因此，我们决定举办2023年学校励志微电影比赛活动。

二、活动目的1. 激发学生们的创造力和想象力，培养他们的团队合作精神和表演能力；2. 培养学生的文化意识和艺术修养，提高他们的影像表达能力；3. 通过微电影的形式，引导学生树立正确的人生观和价值观，增强他们的自信心和乐观态度。

三、活动方式1. 活动时间：2023年5月至6月；2. 活动形式：比赛形式，包括报名、初赛、复赛和总决赛；3. 活动内容：参赛作品需要承载励志和正能量的价值观，故事情节要具有感染力，能够鼓舞人心；4. 活动对象：全校学生，年级不限，每个年级每个班级最多可以报名一支队伍参赛；5. 活动奖励：设立个人奖和班级奖，一、二、三等奖分别颁发给个人和班级，特别优秀的作品将推荐给有关电视台播出。

四、活动流程1. 报名阶段（1）邀请报名：学校将向全校学生发出报名邀请，保证每个年级每个班级能够有参赛队伍；（2）报名要求：参赛队伍需提交参赛作品简介、队伍成员名单及联系方式；（3）报名截止：设定一个截止日期，以便组织活动；（4）初步评选：根据报名情况，初步筛选出符合要求的参赛队伍。

2. 初赛阶段（1）选题和创作：晋级的队伍将根据主题要求，自主选题并完成创作；（2）拍摄和剪辑：队伍利用自己的设备进行拍摄和剪辑，注意内容的完整性和质量；（3）初步评选：将所有作品交由评委进行评选，选出初赛晋级队伍。

3. 复赛阶段（1）提升表现：晋级队伍可根据评委的评语和建议，对作品进行提升和修改；（2）专家评审：请邀请一些微电影领域的专家担任评委，评选出复赛晋级队伍；（3）宣传推广：选出的作品将通过校园宣传和网络媒体进行推广，激发更多人对活动的关注。

励志微电影策划书

励志微电影策划书第1篇：“青春励志电影节”活动策划书“青春励志电影节”系列活动策划书一、活动主题回味励志电影，感悟人生哲理二、活动背景电影已经成为人们生活中必不可少的精神消费品，一部好的电影可以启迪心灵，甚至影响人的一生。

我国的电影事业蓬勃发展，逐步走向国际化的大舞台。

作为国家未来的希望——大学生，更是离不开电影。

如今，大学生大多按规律上下课，学的基本上是书本上的专业知识，致使大学生缺少昂扬斗志和时代精神，我们需要榜样的力量来激励我们前行。

三、活动目的1、为了鞭策同学们奋力前行，让他们更有毅力，敢于为自己的理想而奋斗，持之以恒。

2、丰富同学们的课余生活，激发同学们的昂扬斗志，让那些对大学生活感到迷茫的同学重新找到生活的方向。

3、让同学们从经典的青春励志电影中学到有用的处事经验。

六、活动举办单位大学生读者协会七、活动对象大学生读者协会全体会员八、活动安排1、前期准备：（1）由宣传部负责画海报做前期宣传，贴于水房。

（2）由各部长讨论，推荐出几部经典青春励志电影。

（3）具体安排活动现场协会各部门的工作：副会长负责主持读者交流会，组织部负责维持现场秩序，实践部负责设备调试放映、安全工作，信息技术部负责采集照片，办公室负责对此次活动的记录和总结。

2、活动流程：（1）播放电影前，举办一个简单的读者交流会，主题是“谈我眼中的大学生活”，目的是加强会员之间的情感交流，增强协会凝聚力。

（2）播放电影中，我们为大家拍照留作纪念。

（3）播放电影后，让大家写下自己的观后感想以及影评，收上来交给办公室，并且选出较好的影评与大家一起分享。

九、活动后期对此次活动进行总结，汲取经验，改正不足之处。

对活动过程中采集到的照片进行整理，存档保管。

读者协会2012.10.28第2篇：励志策划书励志策划书励志策划书一、活动主题：励志青春，自强人生——与自强之星面对面二、活动背景：由共青团中央、全国学生联合会联合举办的201X年度“中国大学生自强之星标兵”、“中国大学生自强之星”评选结果揭晓，我校陈小欢师兄荣获“中国大学生自强之星”称号，这是我校学子首次获得此项殊荣。

校园微电影大赛策划书范文

校园微电影大赛策划书范文尊敬的评委们：大家好！我是XXX学校的学生XX，今天我很荣幸地站在这里，为大家介绍我们校园微电影大赛的策划书。

一、项目背景微电影作为一种新兴的艺术形式和媒介，以短小精悍的形式表达情感、传递信息，倍受年轻人的青睐。

为了促进学生们对影视创作的兴趣和能力的培养，激发他们的创作潜能，我们决定举办校园微电影大赛。

二、大赛目标1.激发学生的创作热情。

通过大赛鼓励学生自主创作，发挥他们的想象力和创造力，培养他们的艺术表达能力。

2.提升学生的影视技术。

通过大赛，学生们将接触到影视创作的全过程，学习拍摄、剪辑、后期制作等相关技术，提高他们的综合能力。

3.展示学生的才华。

大赛将为那些有才华的学生提供展示自己作品的机会，让更多人了解他们的作品，为他们的未来发展打下基础。

三、大赛规则1.参赛人员：全校学生均可参加，每个作品限5名参赛人员，可分班级或自由组合。

2.作品要求：作品时长在5-15分钟之间，可使用任何形式的影像和艺术手段进行创作，但不得侵权、涉政、涉黄等违法行为。

3.评选方式：经过初评筛选出前10名入围，再由评委进行复评，综合评分决出获奖名次。

4.奖项设置：设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。

四、活动流程1.宣传策划：利用学校官方网站、校园电视台、校报、微信公众号等宣传平台进行宣传，吸引学生参与。

同时，邀请专业导演、影视制作人做宣传推广活动。

2.报名参赛：通过学生报名系统进行报名，截止时间为XX月XX 日。

对于报名作品进行初步审核，确定入选作品。

3.作品创作：参赛作品由学生们自行完成，可以借助学校的设备和资源进行拍摄和制作。

4.作品提交：学生将作品以电子文件形式提交给组委会，截止时间为XX月XX日。

组委会审核作品是否符合要求，并向参赛队伍进行反馈。

5.评选活动：由评委组成评审团进行作品评选。

评选结果将在活动现场公布。

6.颁奖典礼：对于获奖作品和优秀奖进行颁奖，并邀请相关嘉宾进行现场点评和指导。