22遍法背诵新概念学习计划
小学生新概念学习计划
小学生新概念学习计划随着时代的发展和科技的进步，小学生的学习方式也在不断地改变。
新概念学习方法逐渐成为学生们学习的新趋势，不再是死记硬背，而是通过实际操作、探究和思考获得知识。
因此，为了引导小学生更好地掌握新概念学习方法，制定了以下学习计划。
一、目标和意义1. 目标：通过继续学习新概念学习方法，提高学生的学习能力和技能，使他们能够主动学习、探究和应用知识。
2. 意义：培养学生主动学习的意识，激发他们的学习兴趣和求知欲，提高他们的自主学习能力和解决问题的能力，帮助他们更好地适应未来社会的发展需要。
二、学习内容和方法1. 学习内容(1) 英语新概念英语是小学生学习的主要内容之一。
通过学习该教材，学生不但可以掌握基础的英语知识和技能，还可以通过实际情境进行语言的运用，提高听、说、读、写能力。
(2) 数学数学是一门需要动脑筋的学科，通过对数学的学习，可以培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
同时，数学还可以帮助学生培养分析和抽象的能力。
(3) 科学科学是一门需要观察、实验和思考的学科，通过对科学的学习，可以培养学生的观察、实验和思考能力，增加他们对自然现象的认识和理解。
2. 学习方法(1) 主动学习鼓励学生充分发挥自主学习的作用，积极主动地参与到学习中来，主动获取知识，主动提出问题，主动解决问题。
(2) 实际操作通过实际操作，帮助学生更好地理解和掌握知识，加深对知识的印象，提高学习效果。
(3) 合作学习鼓励学生之间相互合作，相互学习，相互促进，提高学习效果。
三、学习计划1. 阶段一：了解新概念学习方法(1) 时间安排：1周(2) 学习内容：通过教师讲解和示范，了解新概念学习方法的基本要点和基本技巧。
(3) 学习环节：听讲解和观看示范。
(4) 学习方式：教师讲解 + 观看示范(5) 效果评价：通过小测验的形式，检查学生对新概念学习方法的掌握程度。
2. 阶段二：初步掌握新概念学习方法(1) 时间安排：1个月(2) 学习内容：通过练习和实践，初步掌握新概念学习方法。
新概念的学习计划怎么制定
新概念的学习计划怎么制定第一章：准备工作1.1 目标设定在制定学习计划之前，首先需要明确学习的目标。
对于新概念学习，具体目标可包括：提高英语听力、口语和阅读能力；掌握基础的语法知识；扩大词汇量等。
在设定目标时，需要考虑自己的现有水平和学习能力，制定合理的目标。
1.2 学习时间安排根据目标设定，合理安排学习时间是学习计划的关键。
需要考虑到工作、家庭等其他因素，制定一个适合自己的学习时间表。
可以根据自己的情况，每天安排固定时间进行学习，保证持续性和系统性。
1.3 学习方法选择选择适合自己的学习方法也是一个重要的准备工作。
新概念学习可采用多种方法，如听力训练、口语练习、阅读理解、语法练习等。
可以结合自己的学习习惯和特点，选择合适的学习方法。
第二章：学习内容2.1 新概念学习资料准备在开始学习之前，需要准备相应的学习资料。
新概念系列教材是学习的基础教材，可以配合相关的练习册、听力材料等。
此外，可以根据自己的需要，选择一些其他辅助学习资料，如词汇书、语法书等。
2.2 学习内容分解针对新概念学习的内容，可以进行详细的分解。
比如，可以按照教材的内容分为各个单元，然后每个单元再分解为听力、口语、阅读、语法等内容。
这样有利于系统性地组织学习，确保每部分内容都得到充分的学习。
2.3 学习资源获取除了准备教材和练习册等学习资料，还需要获取一些其他学习资源。
比如，可以通过网络下载一些相关的学习资料或者参加一些英语学习的线上课程。
此外，也可以选择外教一对一的辅导课程，获得更加专业的指导和培训。
第三章：学习方法3.1 听力训练新概念学习中，提高英语听力是一个重要的内容。
可以通过听力材料，如录音、视频等，进行听力训练。
可以选择一些日常生活中的对话或者新闻等材料，逐步提高对英语听力的理解能力。
3.2 口语练习口语是英语学习中的另一个重要方面。
可以通过模仿外国人的口音和语调，进行口语练习。
也可以选择一些口语对话练习，逐步提高口语表达能力。
新概念英语学习计划
新概念英语学习计划英语学习计划一、总则，1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。
没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。
2、推荐到Vickey新概念英语上，有全套的视频讲解，以及配套练习；有这样的学习系统是前提！3、每一课分为单词视频+单词练习、语法视频+语法练习、课文听力+听力练习、口语跟读练习四块；4、给自己定个计划，每两到三天学习一课，必须完成；5、看视频的过程中，注意记笔记，以后勤拿出来复习；二、分则（在完成上面总则的基础上）（一）听力，1、除周末外，每天听写一篇五分钟左右的短文，着重听力后的分析过程。
2、早晚都随身带MP3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。
3、重视精听，听无数遍。
（二）口语，1、朗读并努力复述听写的短文。
2、每天坚持张嘴说3、注意在朗读过程中纠正发音。
制定学习、复习计划，首先要梳理自身学习情况，找出问题所在（最需要提高或最薄弱的地方等）；然后整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；合理分配学习、复习时间，有针对性地制定学习计划，逐一攻克。
1、能力方面：在你我学习方法相同的情况下，我来完成这件事需只要十分钟，而你来落实可能就要花费一个小时，这就是效率，或者说学习能力方面的问题。
可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。
速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。
速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练软件》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。
如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。
2、课堂方面：上课的专心很重要。
上课认真听讲，别忘了做笔记，注：课堂笔记不是要你一味的记，而是记重点以及你不懂的，书本上有的，标注一下就可以了，没有的简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课。
新概念背诵方法
一、我的新概念背诵之旅（转）相关搜索:新概念, 背诵背新概念呀，从什么时候开始的呢？让我想想．哦，是从高考完之后，确切的说是从得到了录取通知书开始．因为录取通知书上说要进行开学英语能力的测试，所以那时我真的傻傻地开始准备了．（要是三年后的现在，呵呵，考试，见鬼去吧）．准备的方法呢，就是背新概念的第三册．但是，那时离开学已经没有几天了，所以，只是背下了新概念三册的前２０篇文章．具体的方法，就是先念，熟悉课文，用的是丰子恺先生学外语的２２遍法．（现在上海新东方的同学说是小强的２２遍法，有误．不知道２２遍法的同学可以ＧＯＯＧＬＥ一下）．这个方法真的是很好的，我一直在用．每天开始一课，一课又用四天结束，感觉效率快，进度高．当时每一课在第四天时，也就是念完２２遍后再开始背诵．背到完全脱离开书为止．我对自己的要求就是一字不错．背下来了再背个五六遍一课也算结束了．那时并没有自己系统的学英语的方法．刚刚从高考的题海中出来．如果是现在，高考前肯定不做什么题了．直接背熟新２就可以了．大学开学英语能力测试．题目还真难呀，没见过这么难的．但是，我还是坚持着做下来了，因为，大家说要根据成绩分班．因为我很重视这次考试，所以写得很慢，阅读也是字斟句酌，分析成分．所以，最后一个阅读短文没做，随便写了５个答案，也就是说，白白丢了十分．开学了，英语课．老师很好．现在可以说她是我大学喜欢的第一个女生吧．但是，英语书发下来之后，天哪，什么英语书？每篇课文这么长，课后的单词好几页，这，我被它从精神上打败了－－－所谓的浙大版大学英语教材－－－这辈子批判它．不过，开学的前几天我真的好好学过这本书，但是，每天就陷入了背单词之中．我随身带来的新概念３，被我放在了书架上．入学成绩出来了，没想到是全班第一．这当然是新概念的功劳！（后来我知道我们班好几个人的英语高考成绩比我高，有个超过我２０多分）．英语老师知道了我，从此，她对我很好，我也很喜欢她－－温柔的双鱼座．但是，英语教材我是受不了了，我要学我的新概念．考试第一的成绩使我有了底气．我找英语老师，对她说我不适应那个浙大教材，我说我的方法是学背新概念．所以以后的英语课我不想上了．她以为是我认为她的课不好，脸色很不好地说：＂以后还有四级考试，再说以后期末考试的内容也和课本有关．＂她驳回了我的要求．以后的英语课，伴随我的只有浙大教材了，不过我真的很讨厌它．每天的单词都背不完．（不过，那时我也不知道有十七天搞定ＧＲＥ单词的方法）．再后来呢，呵呵，就和好多人想象的一样，我成为了变质的大学生了．变质，有时真的能怨学生吗？我的大一是在廊坊大学城度过的．我们是重点高校，我们也是正规的本科大学生，可是，我们的学校却没有足够的地方！大学最重要的是自己的文化，可是在廊坊，几十所学校，还有许多民办的．我们的学校文化在哪里？可以说，大一完全的耽误了．每天无事可做，只有上网．虽然有新东方，可是那个新东方不适合我．等大二搬到北京本部的时候，时常有同学讲到大学城怎么怎么好，我就会说，有什么好？连新东方都没有，信息还那么闭塞，如果在北京，就早早知道该考什么证了．但是，在我的内心，我还是喜欢英语的．我所有的课都逃过，初了英语课．一个是老师，一个是英语．同时我又真的没有学过英语了，因为浙大教材．所以，我的成绩，一落千丈．第二次考试第二名，第三次第四名，到后来，大家都忘了我的英语曾经好过了．大二，我们学校规定夏天考四级．这是学校的规定，也是我们这种学校的悲哀．要面子．名义上是重点大学，就要重点大学的面子．怕有人大二之前考不过，拉了学校的四级通过率．这个时候我们分班了．上英语课就是做卷子，讲卷子．这时我英语课已经不上了．只是参加过学校的三次四级模拟，用的是以前的四级题．三次模拟都过了，刚及格的样子．我没看成绩，因为我不关心．但是我知道，因为我背过的２０课新概念，给我打下了底子，我现在靠的吃＂老本＂了．顺便说一下，这个阶段学了韩语，新东方学的，用的还是２２遍法．学的还不错．四级过了．没有任何准备，四级词汇有两本，一本于敏的，一本星火的，可是没有翻过．题没做过，只做了往年的三套题，还是学校考的．其实我知道，这是新概念带给我的．四级过了就是六级．六级没有复习，因为那个学期在复习导游证，那个也是１２月份考试．甚至有的同学上午导游口试完，下午再回来考六级．我当时就甚至想六级不考了．我导游考试结束的比较早．考完离六级还有２个星期．我这个时候开始为自己的前途考虑了，因为大三了．我要考研，还想考证，我决定从英语入手．再背新概念，从第三册开始．这个时候，我虽然在新东方学过韩语，但是已经是一个所谓的有＂新东方情结＂的人．我赞同他的精神，钦佩他的成员的奋发图强的精神．从绝望中寻找希望，而我此时已到了绝望的境地．我需要新东方的精神，拼搏的，孤注一掷的精神．我又开始背新概念了．从考完导游证开始．到六级之前，背了１５篇，其实是把原来忘记的有记起来了．但是，这个时候开始背，还是不成体系的．六级考试那天，还是去了．我觉的要是不去，我的座位空出来的话，很丢人．因为上面有我的信息条．在这里我先把结果说一下，六级过了，４９０分，没有复习．一个单词没有背过，一点题没做过，考的比四级高．允许我在这里先总结一下：考六级的这个学期，除了背１５课新概念３，我还是接触过英语的．专业英语去上过三四次，因为我们学校面临教学评估，学校很重视．（但是评估之后，学校逃课率相当高，前所未有的，一直持续到现在），我不敢逃课．第二，我有一个选修课是英语视听说，但是我被签了三次未到，三次作业没交，其实一共就三次作业．所以，我很怕选修课挂了．不过他最后要求考试．他让我们拷了课件，说考试内容全在课件上．我又有了希望，我把他给的课件整整读了２２遍，用２２遍法．后来考了８８分，想到我作业一次未交，已经很可以了．我认识的男性同学考这门课的，大部分是３０，４０多分，课件没看，哈哈．所以我六级可以过，也就是背了新概念１５课和那个英语视听说的课件读了２２遍．下面我要说最重要的了．我正式背新概念，其实是从２００６年的１月１１日开始的，又重新开始背三册．因为这个时候已经有了系统的方法，正式的计划，所以正式开始了背诵．背诵的过程中，强浩老师的事迹给了我精神巨大的支持．每当我快要坚持不下来时，就会看那篇＂用智慧点亮人生＂的文章．具体的方法是这样的：先用２２遍法把文章基本读熟，比方说第一课，到了第四天时２２遍读完，然后背这篇文章．背到可以不用看书背下来时，就背十遍．第二天时，第二课２２遍念完，背颂．背下来后背十遍，第一课背五遍．如此类推，也就是背诵版的２２遍法．总结一下就是：一篇课文，朗读２２遍，背（不记遍数，背下为止），背２２遍．这样，我从寒假开始背，寒假放了４０天，我背了３６课，每课至少２２遍，因为要复习，我是背２０课后，继续背，同时复背前２０课．体会：提高是巨大的．刚开始背时，英语好多东西都忘了．我甚至想不起来逗号的作用是什么，一个句子可不可以有两个谓语．但是同时，我的六级又过了，还考了４９０分，是不是很奇怪？当然六级成绩是两个月后才知道的．我在背之前，看过王长喜编的六级英语精读课本，只看了两篇文章，当时看地似懂非懂．但是，寒假快结束时，我看２００４年ＴＥＭ８的试题，有一篇阅读说的是儿子不忍心复习在寒风中买东西，而帮他叫卖，这篇文章我能顺利的读下来．开了学继续背．也就是这个学期，２００６年．我年前在新东方报了新四的班，报的很早，因为我想有个好座位．３月份开课．在开课之前，背到了新三的４５课．后来新四的课开了，我在学新四的同时有背了新三的５课，但是新三四十课以后已经很长了，我就分成了两部分来背．到四月一号时，新三背了５０课．这个时候，我想开始背新四，因为新四也要消化．在这里替新东方做个广告：新四可一定要来新东方上呀，不然连最基本的文章思想都搞不清楚！新东方所谓的新概念四虎很强．还有，最好是上面授班．其他老师不知道，史学冬老师可是喜欢互动的呦，适当的丢脸也不错呀．现在，新四也背了１５课了，用的还是２２遍法．虽然没有参加过任何考试来证明一下英语能力，但是，自认为英语能力有了很大的提高．主要是阅读和写作．我认为一定难度的文章，背５０遍这种难度的文章３０篇，就可以读懂所有的这类难度的文章．背２００遍，就可以自己堆砌文字写这种文章了．最后的一些话：１．背新概念是很有用的，如果你决定开始背，就不要怀疑，＂一条道走到黑＂，直到新概念背上２００遍２．坚持的问题．难的不是文章能不能背下来，难的是你能不能坚持下来．新概念三册的背诵，背到３０课时是个瓶颈，这个时候好多人认为背了这么多，看不到什么作用，就放弃了，然后说背它没用．其实，大部分人都是在２０多课３０课的时候放弃的．坚持，可以说是最难＂坚持＂的了．同学们，你们要是没有坚持下来，也没什么，因为毕竟坚持下来的人有，但是太少了，可以说很少，但是坚持下来的人就成为了英语高手．我很庆幸我当时坚持下来了，因为有２０课两年前背过，３５课之前念过２２遍，所以有点印象．两年后再背比较容易坚持下来．背完４０课的时候，恭喜你，你有很大的几率坚持下来，因为这个时候背诵成为了你的习惯．３．什么人背诵的问题．如果你只是为了参加某种考试，考上了英语就放了，那你不用背了，直接研究真题吧．其实中国的学生大都是这样的．时常有同学问我，你去新东方参加什么课程？我说新概念，他就会很吃惊的问：＂你学新概念学完能干什么？考新概念吗？＂呵呵，这是对中国英语教育制度的莫大的讽刺．还有，你背的时候，可能会收到来自同学的讽刺．有一次我的室友问我背新概念有什么用，我给他说了背书的四重境界，他竟然说：＂我怎么看你现在这么呆呀？２００遍，你傻了吗？＂对这种同学，你要对他怀着一颗鄙视的新就可以了．４．新东方．有的人有新概念情结，参加了好多新东方的课程，但最后，碰到一个新考试时，还会说，我得参加新东方培训．新东方当然是欢迎你的，但是，你应该想想，这还是你的英语水平不高．其实，新东方的班，尤其是考试的班，老师除了讲技巧之外，还是要讲学习方法的．比如说你报了雅思的班，老师告诉你练习听力把ＬＩＳＴＥＮＴＯＴＨＩＳ２听写下来就可以了．但是还没有听写，就看见你几天后屁颠屁颠的又去新东方报了个听力班．５．新东方的功能．功能不错，但是，老师讲的东西你要消化．课堂起２０％的作用，剩下的８０％只能考自己．我的舍友，只一个四级就在新东方报了两个班，但是，下了课不学，照样两次考试都是３００多分．６．英语的学习：坚持，一定要坚持．其实你的中文能理解到什么程度，英文就能学到什么程度．你想再向深学，不可能了．你的中文和你的思想深度限制了你的英语学习．所以，你可以学到托福，ＧＲＥ很高，还考上高级口译，甚至笔译，但是，你绝不可能达到林语堂，钱钟书的英文水平．７．新概念的背诵．其实背诵新概念只是一种方法．要求的只是背，背正确的，优美的英语文章．你要是认为浙大版英语教材不错的话，ＯＫ，你可以背它，也能收到很大成效．但是我认为背诵的文章应该是：短小精悍，语言地道，思想性强．正好新概念符合，所以还是背新概念的好．我认为还是２，３，４册全背地好．系统嘛．不过，要是你时间紧，又有考试的话，可以先背三四册８．我推荐的教材：新概念（要求背诵）＋ＬＩＳＴＥＮＴＯＴＨＩＳ（要求听写）＋ＦＲＩＥＮＤＳ（泛听，练习口语）＋南方公园电影版（适当的学点脏话）＋ＢＩＢＬＥ（适当得看看）．这只是第一步，但是，如果真的做完，那你的英语水平就不是一般了．快完了．大家看得很累吧，我打的也很累．其实早就想打这一篇文章出来，贴在我们地大的ＢＢＳ的英语版里的，但是我觉得地大的英语氛围很差，贴在那里没人看，浪费，所以借此机会在新东方ＢＢＳ上打出来．还有，想问一下，上海新东方有背诵大赛，还有奖金，怎么北京没有呢？二、新概念的背诵方法新概念作为风靡全球的经典教材，看到大家对它如此的热情，我无比的感动，可见到各位学习它的方法，作为已经“背”完新概念全四册的我，又深表忧虑。
新概念英语学习计划
新概念英语学习计划新概念英语学习打算1新概念英语其次册学习打算:新概念英语第一册有857个单词，所以检查词汇是否符合要求。
假如你已经到达要求，你可以直接去上课的其次卷。
否则需要支配1周背诵词汇(结合背诵四级词汇)并做好上课前的预备。
听力要求1.仔细做好课堂笔记，是系统复习的重要材料；2.每篇课文的课后练习都需要严格根据要求完成，保证听力效果；3.尽可能花时间制作匹配的练习册，稳固所学学问。
第一周1.新概念英语第一册有857个单词，检查词汇是否符合要求。
假如你已经到达要求，你可以直接去上课的其次卷。
否则需要支配1周背诵词汇(结合背诵四级词汇)并做好上课前的预备。
2.依据课本给出的试题，做一个自我测试，了解自己的听、说、读、写力量:(1)整体力量是否到达学习要求；(2)意识到四种力量的优缺点，在学习过程中加大对弱点的训练。
第2-19周听力要求1.课前预备要求能够背诵下一课的生词，复习上一课的单词；结合课堂上的语法要求和关键词组，可以复述文章大意；2.依据录音读课文，每天坚持至少一小时；3.完成教材要求的课后练习，并准时向老师汇报解决方案；4.完成老师要求的背诵，依据磁带听写课文内容；5.把握老师教的基本语法和词汇短语的用法；6.课堂上踊跃发言，让老师有机会订正你的错误，这将有助于提高你的英语口语。
评论1.25班和55班学习完成后，建议支配阶段复习；2.全部课时结束后，支配时间进行总复习，依据课堂笔记复习重点内容；3.课本第四单元的新单词和语法在前面的课程中已经通过同义词、近义和相像联想的教学进行了解释。
据统计，新概念教材其次册词汇量为1126个，而课堂实际所需词汇量已到达3000个；4.其次册同学要在40节课后理解纯英语教学，能够写简洁的字母，听说读写力量显著提高；5.完成新概念英语其次册学习内容的同学，可以通过有针对性的考试技能训练，参与四级考试。
新概念英语其次册是学习英语的基础部分。
全书共96课，每篇课文由150字左右的短篇故事组成。
新概念二册学习计划
第一阶段：准备阶段时间：3个月1. 确定学习目标：在新概念二册学习过程中，我希望能够提高我的英语阅读、听力、口语和写作能力，增强词汇量，掌握更多语法知识。
2. 预习：在正式开始学习前，进行一些简单的预习，了解新概念二册的教材内容，熟悉课本结构和主题，为后续学习做好准备。
3. 制定学习计划：根据自身学习进度和时间安排，制定详细的学习计划，确定每天的学习时间和学习内容，提前规划好学习进度和目标。
第二阶段：系统学习时间：6个月1. 每天坚持阅读一篇课文：在学习过程中，每天坚持阅读一篇课文，掌握课文中的重点句型和词汇，加强对课文内容的理解和记忆。
2. 多听多说：通过听力练习和口语训练，提高自己的听力水平和口语表达能力，培养自信心和流利度。
3. 认真完成练习题：在完成课后练习题的过程中，加深对课文内容的理解，巩固所学知识，发现和纠正自己的错误，总结解题技巧。
4. 多做笔记：在学习过程中要有所记笔记，记录重点句型、语法规则、生词、课文中的重要内容，方便日后复习和整理知识点。
第三阶段：复习总结时间：1个月1. 复习全书知识点：对新概念二册的所有知识点进行整体复习，加强对所学内容的记忆和理解。
2. 整理笔记：对之前的学习笔记进行整理和归纳，梳理知识点，做好备考工作。
3. 制定复习计划：根据学习进度和复习重点，制定详细的复习计划，明确复习内容和复习重点，合理安排复习时间。
4. 模拟考试：进行模拟考试，检验自己的学习成果，查漏补缺，对可能出现的问题进行有针对性的复习。
时间：1个月1. 针对性复习：根据模拟考试中的得分情况，针对性地复习相对薄弱的知识点，认真攻克难点。
2. 多做真题：多做真题，熟悉考试题型和考试时间，提高答题速度和准确度。
3. 合理安排作息和饮食：保持良好的作息和饮食习惯，保持良好的精神状态和体力状态。
通过以上的学习计划，我将全面系统地学习新概念二册，提高我的英语水平，为未来的学习和工作打好坚实的基础。
新概念二一周学习计划
新概念二一周学习计划本周学习计划主要包括：新概念英语第二册课程的学习、背诵和复习，以及课外阅读、听力练习和口语练习。
一、每日学习安排周一至周五上午：根据新概念英语第二册教材安排每天的学习内容，包括单词、课文和练习题。
下午：进行课外阅读，选择一篇英文文章进行阅读，提高阅读能力和语感。
晚上：进行听力练习，选择一段听力材料进行听写和理解，提高听力水平。
二、具体学习安排1. 新概念英语第二册课程学习本周主要学习第三课到第七课的内容，包括生词、课文和练习题。
根据每天安排好的学习时间，合理分配时间，保证每天都能完成规定的学习任务。
在学习过程中，要注重听、说、读、写的综合训练，提高语言运用能力。
2. 背诵和复习每天安排一定的时间进行课文的背诵和复习，加深对课文内容的理解，提高记忆能力。
重点复习上周学过的课程内容，巩固基础知识，保持学习的连贯性。
3. 课外阅读每天选择一篇英文文章进行阅读，扩展自己的知识面，提高语感和阅读能力。
可以选择一些与英语学习相关的文章，也可以选择一些感兴趣的主题进行阅读，增加学习的趣味性。
4. 听力练习每天选择一个听力练习材料进行听写和理解，提高听力水平和对英语语音的敏感度。
可以选择一些英语听力网站上的听力练习，也可以选择一些英语学习软件中的听力材料进行练习。
5. 口语练习每天进行口语练习，可以找一个学习伙伴进行对话练习，也可以录音自己的讲话进行练习。
口语练习可以结合课文内容，也可以结合课外阅读内容，保持口语的灵活性和流利度。
三、学习心得及问题解决学习中遇到的问题要及时总结和解决，可以在学习笔记中记录下来，也可以在课后和老师或学习伙伴进行交流。
学习心得可以每周进行一次总结，对学习任务完成情况进行评估，找出不足之处，进一步完善学习计划。
四、周末安排周末可以进行英语学习素材的整理和归纳，总结本周的学习内容，巩固所学知识。
可以选择一些英语电影、英语音乐和英语节目进行欣赏和学习，增加英语学习的趣味性。
新概念每天学习计划
新概念每天学习计划随着社会的不断发展，学习已经成为每个人都必须要做的事情。
不管是从事工作还是学习知识，都需要每天有一个良好的学习计划。
如果没有一个明确的学习计划，可能会导致学习效率低下，最终无法取得好的学习成果。
因此，制定一份科学合理的每天学习计划就显得尤为重要。
新概念每天学习计划的制定首先要考虑的是自己的学习目标。
不同的人学习的目标不同，有的人是为了考试，有的人是为了提升自己的综合素质，有的人是为了工作需要。
根据自己的学习目标来制定每天的学习计划，才能更好地达到学习的目的。
其次，要确定学习的内容和时间安排。
根据自己的学习目标，确定每天需要学习的内容和学习时间，可以分为阶段性的计划，逐步实现自己的学习目标。
在确定学习内容和时间安排的同时，也要考虑到自己的实际情况，合理安排学习时间，避免耽误其他重要的事情。
另外，制定每天的学习计划还要考虑到学习的方式和方法。
不同的学习内容需要采取不同的学习方式和方法，比如阅读、写作、实践等等。
合理选择学习方式和方法，才能更好地提高学习效率，取得更好的学习成果。
在学习计划的制定过程中，还可适当地列出每天的学习任务清单。
将学习内容细化成具体的任务，制作一张学习任务清单，有助于更好地管理学习时间，提高学习的效率。
最后，要根据实际情况不断调整和完善每天的学习计划。
学习计划不是一成不变的，随着学习情况的变化，需要不断地调整和完善学习计划，才能更好地适应学习的需要。
总之，制定一份科学合理的新概念每天学习计划对于提高学习效率、取得更好的学习成果是至关重要的。
只有有了一个明确的学习目标、合理安排学习时间、选择适当的学习方式和方法，才能更好地提高学习效率，取得更好的学习成绩。
希望每个人都能制定一份科学合理的每天学习计划，不断提升自己的学习能力，实现自己的学习目标。
新概念二学习计划
新概念二学习计划第一部分：学习目标新概念二是英语学习的重要阶段，它是整个英语学习过程中的一个关键环节。
通过学习新概念二，我们可以进一步提高自己的英语能力，扩大词汇量，提高听说读写的能力，并且更深入地理解英语语法和句型结构。
因此，我的学习目标是：1. 提高听力能力，能够听懂日常生活中的对话和讲话。
2. 提高口语表达能力，能够流利地和准确地表达自己的想法和观点。
3. 提高阅读能力，能够阅读各种类型的文章和故事。
4. 提高写作能力，能够写出简单的英语文章和日记。
5. 固扎语法和词汇知识，加强语言基础。
第二部分：学习计划1. 听力训练为了提高听力能力，我计划每天利用碎片时间来进行听力练习。
我会通过听新概念二的录音来进行练习，每天至少听一遍，然后复述内容以检验自己的理解能力。
同时，我还会尝试跟读和模仿录音中的语音语调，以提高自己的口语表达能力。
2. 口语训练为了提高口语表达能力，我计划每周找一次英语角或者语伴，和其他学习者交流，讨论一些简单的话题。
同时，我还会在家中进行口语训练，尝试模拟各种情景下的对话，并且做一些口语练习题，以提高自己的口语表达能力。
3. 阅读训练为了提高阅读能力，我计划每周找一本英语故事书或者英语杂志，每天阅读一部分，并且做一些阅读理解题，以帮助自己更好地理解文中的内容，同时扩大自己的词汇量。
4. 写作训练为了提高写作能力，我计划每周写一篇英语日记或者文章，记录自己每天的学习和生活，同时使用新概念二中学到的句型和词汇，以巩固所学的知识。
5. 语法和词汇训练为了巩固语法和词汇知识，我计划每天抽出一些时间来做语法和词汇练习题，同时利用背单词软件来进行词汇记忆，以提高自己的语言基础。
第三部分：学习资源在学习新概念二的过程中，我将会充分利用各种学习资源，包括教材、网络资源和社交资源。
1. 教材我将会认真阅读新概念二的教材，仔细学习每一课的内容，同时做好笔记和课后练习。
2. 网络资源我将会利用一些英语学习网站和APP，比如BBC Learning English、VoA Learning English、Quizlet等，来进行听力、口语、阅读和写作练习，同时还会使用一些在线词典和语法工具来辅助自己的学习。
新概念英语学习计划
新概念英语学习计划新概念英语是一套广受欢迎的英语学习教材，在英语学习领域有着广泛的影响力。
它逐渐成为许多英语学习者必备的学习工具。
在基础知识有限的情况下，如何制作新概念英语学习计划？下面是一份新概念英语学习计划的参考。
一、确定学习目标在制定计划之前，首先需要确定自己学习的目标。
学习目标可以是学习新概念英语的整个教材，也可以是学习其中部分，比如前三册或前五册。
无论学习目标是什么，需要设定一个合理可行的时间表，以确保学习计划的顺利实施。
二、制定学习计划1. 制定学习进度表制定学习进度表是制定学习计划的基础。
可以根据学习目标，合理分配每个单元的学习时间。
在学习进度表中，可以列出每个单元的课文、练习、笔记等内容，以确保每个单元都能够逐一完成。
2. 划分复习阶段在学习过程中，需要对已经学过的内容进行复习和巩固，以确保知识点的稳固掌握。
可以在学习进度表中划分复习阶段，定期回顾已经学过的内容。
3. 制定每日任务在学习进度表的基础上，可以制定每日任务。
每天完成一定量的课文学习、练习题做题、笔记整理等任务，既可以保证学习进度，也可以确保学习内容的深度和广度。
三、落实学习计划1. 每日坚持学习执行学习计划的关键是每天的坚持。
无论遇到什么困难，都需要保持学习的热情和动力，每天坚持完成制定的学习任务。
2. 找到学习方式每个人的学习方式可能不同，需要不断尝试和探索适合自己的学习方式。
可以尝试听音频、看视频、做练习题、背单词等方式，找到自己的学习方式并逐步完善和改进。
3. 注重学习效果在学习的过程中，不仅要注重学习数量，更需要注重学习效果。
可以定期进行自我检测，及时发现和纠正学习中的问题，确保学习的效果。
四、总结感悟每个学习阶段结束时，都需要进行总结和反思。
可以将学习笔记整理一下，并记录下自己的学习感悟和心得体会。
通过总结和反思，可以更好地调整学习计划，发现学习中的不足和亮点，不断提升自己的学习水平。
综上所述，制定新概念英语学习计划需要先确定学习目标，根据学习目标制定学习进度表和每日任务，并落实于日常学习中，进行总结和反思。
背新概22遍方法很重要念
一：强浩，上海新东方新概念项目主管，雅思听力主讲教师（现为成都新东方校长）。
1997年毕业于上海交通大学电机工程系，1999年参加托福考试、GMA T考试，获得优异成绩。
此后刻苦自修英语，并通过熟练背诵新概念英语二、三、四册取得英语听说读写四方面的巨大进步，又在英语口语、语音领域有深入研究。
大学曾两次考六级不过，却拿到TOEFL、GMAT高分；上海交通大学电机专业，却被别人称为“天才英语老师”；放弃通用高薪职位，毅然继续英语之恋；新概念韦编三绝，激励了数千学子踏上英语成功之旅；他不懂管理，却有着最优秀最团结的团队，暖眼看世间是其人生信条，做一个好人是其人生目标，透过世事的纷繁芜杂，追求心灵的宁静远……很多人以为世上有很多事情是不能改变的，对周围事物变得麻木，实际上事情能否改变关键在于你的选择，如果你的理性能够战胜自己，事情就会发生改变。
当你站在别人的角度去考虑问题的时候，在别人的眼里你就是一个好人，这也是我人生的一个目标，所以如果你问我人生目标是什么，我会说我想做好人，我想做一个善良的人。
实际上，不乱想了，正是符合了学习中的一个最高的境界。
如何学习？用心专一；没有其他的，就是用心专一。
一个人命运的转折一定是因为一个idea开始的，如果你坚持它的话，这个idea有一天它会爆发出不可阻挡的力量，如果不坚持，这个idea就没有任何意义。
韦编三绝一本破旧泛黄的书，一个郁郁寡欢的不得志青年。
曾两次考六级不过，曾屡次被外企拒之门外，曾因为蹩脚英文造成交流障碍而导致定单出错，最终惨遭日本老板辞退，最后痛定思痛，进京求学，开始了他的新概念苦旅。
他的经历坎坷、曲折而传奇……这个在大学生中间盛传的新东方传奇，激励了一批又一批青年走向成功的奋斗之路，而这个故事的主人公就是我们今天采访的强浩。
记得那时，毕业后工作不如意，贫乏的物质条件让自己很郁闷，为了找到更好的工作，于是去北京新东方读GMA T，背新概念，学英语，后来在通用公司做翻译。
新概念学习计划范文
新概念学习计划现代社会是一个知识经济时代，学习成为了每个人不可或缺的一部分。
最大的问题就是，如何有效地学习？目前，越来越多的人选择了新概念英语作为学习英语的起点。
今天，我将分享我的新概念学习计划，以便有需要的人可以参考。
1.制定计划我们应该制定一个学习计划。
这个计划应该基于我们的学习目标和时间安排。
我们需要确定我们希望在何时达到哪个学习水平，并为此设定具体的目标。
我们需要考虑学习时间，我们可以计划每天的学习时间或者每周的学习时间，根据个人情况和身体状况，我们应该合理地安排我们的学习时间。
2.学习环境我们需要为我们的学习创建一个良好的环境。
这个环境需要是安静而舒适的，这样我们就可以专注于学习而不会受到太多干扰。
我们需要选择一个适合我们学习的时间和地点，并且我们需要保持这个环境的整洁和整齐。
3.读懂每一篇文章接着，我们需要认真地阅读每一篇文章。
我们需要理解每一个单词和句子，而不只是记忆它们的表面意义。
我们需要理解它们的用法，我们可以使用在线字典或与其他人交谈来确保我们理解了单词和句子的含义。
我们还需要在每一篇文章完成后做一个小结，以便我们可以回顾学习过程，并且我们还可以将这些小结组成一个较大的笔记本，以帮助我们更好地了解这门语言。
4.练习听力和口语除了阅读，我们还需要在新概念学习过程中注重听力和口语练习。
我们可以使用免费的在线音频资源或者将视频和电影的语言设置为英语来提高我们的听力。
为了提高我们的口语，我们可以在一些语言交流的网站上寻找学习伙伴，并尝试与他们进行对话。
5.及时复习为了巩固我们的学习成果，我们需要及时复习。
我们需要花时间回顾我们之前学过的内容，并在每个阶段的结束时做一次总结。
通过不断地复习来巩固我们的学习成果，这样我们能够有效地组织我们的思维，理清我们的知识结构。
新概念学习计划需要我们的努力和耐心，我们需要每天花费大量的时间和精力来学习。
我们需要认真地阅读每一篇文章，并充分利用免费的网络资源来提高我们的听力和口语。
新概念英语学习计划
新概念英语学习计划作为英语学习的重要教材，新概念英语系列书籍深受广大英语学习者的喜爱。
然而，要想学好新概念英语需要有一定的计划和方法。
下面是一份新概念英语学习计划，帮助大家更好地掌握这门语言。
一、初级阶段（第1册至第3册）在学习新概念英语的初级阶段，需要掌握基本的语法和单词，以及使用简单的句型进行交际。
具体的学习计划如下：1.每天坚持学习一至两个单元的内容，尤其要注意掌握课文中的语法和词汇等基本知识点。
2.每周进行一至两次模拟考试，以检验自己的学习成果。
3.运用所学知识，写作一篇简短的小短文，练习表达能力。
二、中级阶段（第4册至第6册）在掌握了初级阶段的基础之后，进入中级阶段，需要学习更进一步的语法和词汇。
具体的学习计划如下：1.每天坚持学习一至两个单元的内容，重点学习每个单元中的新词和语法，以及练习口头和书面表达能力。
2.每周进行一至两次口语练习，尝试用英语进行简单的谈话，培养口语能力。
3.读一些简单的故事，在阅读中培养自己的英语思维和理解能力。
三、高级阶段（第7册至第9册）在掌握了初级和中级阶段的基础之后，进入到高级阶段，需要掌握更深入的语法和词汇，以及更高级的阅读和写作技巧。
具体的学习计划如下：1.每天坚持学习一至两个单元的内容，重点学习高级语法和词汇，练习口头和书面表达能力，并进行听力训练。
2.每周进行一至两次作文练习，练习写作技巧和思维能力。
3.阅读高级的英语材料，如BBC新闻或经济类文章，以提高自己的阅读理解能力。
四、巩固和强化在完成初中高三个阶段的学习之后，需要进行巩固和强化，总结自己的英语学习经验和技巧，继续保持并提高语言能力。
具体的巩固和强化方法如下：1.每天保持阅读英文材料的习惯，积累英文词汇和语言表达能力。
2.每周进行一至两次口语训练，继续提高自己的口语表达能力。
3.每月进行一次模拟考试，检验自己的学习成果，发现提高的方向和问题所在。
4.参加线上或线下英语角等活动，与其他英语学习者交流，锻炼口语和听力技能。
新概念学习周计划
新概念学习周计划第一天：学习新概念教材的基本概念早上：8:00-9:00：阅读新概念第一册的前言和导言，了解新概念学习的背景和目的9:00-10:00：跟随录音听力练习，熟悉英文发音和语调10:00-11:00：跟读第一册的第一课，学习基本的英语语法和词汇下午：13:00-14:00：阅读第一册的第二课，学习其中的新词汇和句型14:00-15:00：听力练习，强化对于英语听力的训练15:00-16:00：对话练习，模拟对话情景，提高口语表达能力晚上：19:00-20:00：复习今天学习的课程内容，做课后练习20:00-21:00：观看英语电影或纪录片，锻炼对于速度和语调的理解21:00-22:00：背诵新概念第一册的单词和句型，加深记忆第二天：学习新概念教材的语法和实践早上：8:00-9:00：阅读新概念第一册的第三课，学习其中的语法知识9:00-10:00：背诵第三课的重点句型和语法规则10:00-11:00：语法练习，做新概念第一册的相关语法练习下午：13:00-14:00：与同学或者朋友进行口语交流练习，用英语描述日常生活和经历14:00-15:00：阅读第一册的第四课，学习其中的新词汇和句型15:00-16:00：听力练习，提高对于英语听力的理解和反应能力晚上：19:00-20:00：复习今天学习的语法知识，做相关的练习题目20:00-21:00：观看英语新闻，提高对于英语表达的实践和应用21:00-22:00：背诵新概念第一册的单词和句型，巩固记忆第三天：学习新概念教材的阅读和写作早上：8:00-9:00：阅读新概念第一册的第五课，学习其中的阅读理解和写作技巧9:00-10:00：写作练习，按照第五课的要求进行写作练习10:00-11:00：对话练习，模拟对话情景，提高口语表达能力下午：13:00-14:00：阅读第一册的第六课，学习其中的新词汇和句型14:00-15:00：写作练习，按照第六课的要求进行写作练习15:00-16:00：听力练习，提高对于英语听力的理解和反应能力晚上：19:00-20:00：复习今天学习的阅读和写作技巧，做相关的练习题目20:00-21:00：观看英语剧集或电影，提高对于英语表达的实践和应用21:00-22:00：背诵新概念第一册的单词和句型，巩固记忆第四天：学习新概念教材的综合应用早上：8:00-9:00：阅读新概念第一册的第七课，学习其中的综合语言知识9:00-10:00：对话练习，模拟对话情景，提高口语表达能力10:00-11:00：语法综合练习，强化对于语法知识的理解和运用下午：13:00-14:00：阅读第一册的第八课，学习其中的新词汇和句型14:00-15:00：语法练习，巩固对于英语语法的理解和应用15:00-16:00：听力练习，提高对于英语听力的理解和反应能力晚上：19:00-20:00：复习今天学习的课程内容，做综合练习题目20:00-21:00：与同学或者朋友进行口语交流练习，用英语描述日常生活和经历21:00-22:00：观看英语电影或纪录片，锻炼对于速度和语调的理解第五天：总结与复习早上：8:00-9:00：复习新概念第一册的所有课程内容，针对性地进行知识巩固9:00-10:00：背诵新概念第一册的单词和句型，加深记忆10:00-11:00：总结新概念第一册的学习经验和感悟下午：13:00-14:00：综合练习，进行模拟考试，检验学习效果14:00-15:00：总结课程内容，解决课程中的难点和疑问15:00-16:00：自由学习，挑选喜欢的英语学习书籍进行阅读晚上：19:00-20:00：观看英语节目或者新闻，提高对于英语表达的实践和应用20:00-21:00：与同学或者朋友进行口语交流练习，用英语描述日常生活和经历21:00-22:00：背诵新概念第一册的单词和句型，巩固记忆通过以上的学习周计划，我们能够全面提升新概念教材的学习效果，同时也能够在学习中提高学习激情和自主学习能力。
丰子恺的22遍背诵法背新概念最科学的方法
丰子恺的22遍背诵法背新概念最科学的方法新概念背一遍是没用的，背新概念是方法、是手段，提高英语水平是目的，所以不能为了背而背，或者仅仅像完成个任务似的，从头到尾背一遍就了事了。
一定要记住，我们追求的是“留心”而不是“过目”，那么想做到把新概念留心，背一遍或背几遍是不够的。
背新概念有两种背法，一种用蛮力，一种用巧力，蛮力未必不如巧力，两种办法殊途同归。
所谓蛮力，就是把新二或新三拿来，，不查单词，不管语法，不求理解，囫囵吞枣，死记硬背，这样背到一定遍数后，豁然开朗，除一些极细小精微处仍未理解，基本的英语知识和良好的语感都有了。
还有一种是巧力，就是在理解的基础上再去背，先查单词，再过课文，任何不理解处，查字典或问老师，务必弄清楚，在这个基础上再去背，所需的遍数会少一些，但仍然要二、三十遍。
蛮力：背背背背背背……理解巧力：查字典，问老师……准理解……背背背……理解第一种背后的理论基础就是中国古人说的“书读百遍，其义自现”，我自己就是这样背的，一遍一遍，每一遍都会有新的领悟。
它的好处是比较省心，不用查字典，只管扯着喉咙背，脑子也不用想（这里指刚刚背的时候，背到一定时候，文中的意思逐渐显现时，自然会情不自禁的去想），慢慢的语感会越来越好，所背的单词，句子也渐渐可以使用。
如果想达到同样的理解程度，用巧力背所需的遍数会少一些，但刚开始比较难，很难想象一个英语很糟糕的同学，能够静下心来，一个个单词，一个个语法点去查去问，从头到尾的去过一本书。
一般来说都是有个老师给他讲解并督促他完成对全书的理解，但在这个基础上去背，确实可以省点时间。
我的意见是，如果自己自学，推荐用第一种，好入手，不用想，只管读去，只管背去，一般来说40遍就会理解个70%，80%，英语就会有大飞跃。
如果身边有老师指导，可以用第二种，先彻底的理解了，再去背，这时候，背个20遍就可以达到相似的理解度。
为什么会省点时间？因为一个是纯靠自力，一个是靠自力+他力。
背新概念英语的计划
背新概念英语的计划英文回答：Plan for Memorizing New Concept English.Phase 1: Preparation.Gather materials: Obtain the New Concept English textbooks, audio recordings, and flashcards.Set realistic goals: Determine the number of words or units to memorize each day.Create a dedicated study space: Find a quiet and comfortable place where you can focus without distractions.Phase 2: Active Learning.Read and listen: Go through the text, listening to the corresponding audio recordings simultaneously. Payattention to pronunciation and intonation.Review and recite: Regularly go back over the material you have covered to strengthen memory. Speak the words and sentences aloud to practice pronunciation.Use flashcards: Create flashcards with the words and their definitions. Spaced repetition of the flashcards helps improve recall.Phase 3: Consolidation.Use the words in context: Pay attention to how the words are used in the text and try to incorporate them into your own sentences.Engage in conversations: Practice speaking with others using the new vocabulary you have learned. This helps improve fluency and comprehension.Immerse yourself: Listen to English-language music, watch movies or TV shows, and read articles to exposeyourself to the language in various contexts.Phase 4: Maintenance.Regular review: Continuously review the material you have learned to prevent forgetting. Use flashcards, quizzes, or review exercises.Stay motivated: Set small rewards for yourself to celebrate progress and maintain motivation.Seek support: Join study groups, online forums, orwork with a tutor for additional support and encouragement.中文回答：背诵新概念英语计划。
学习计划新概念
学习计划新概念新概念学习法是一种以学习者为中心的学习方法，它注重个体的差异性，强调学习者的自主性和主动性，促进学习者的全面发展。
它与传统的教学方法相比，更加注重学习效果，更加注重学习者的思维和能力的培养。
为了更好地运用新概念学习法，我提出了一个学习计划，分为以下几个方面：一、目标设定首先，我要设定一个明确的学习目标。
我的学习目标是提高我的英语水平，包括听、说、读、写、译五个方面。
通过学习，我希望能够熟练掌握英语，达到独立使用它进行日常生活和工作的能力。
二、资源准备为了实现我的学习目标，我需要准备各种学习资源。
首先，我需要一本优质的英语教材，例如《新概念英语》。
其次，我需要一台电脑或手机，以便能够随时随地学习。
此外，我还可以准备一些英语学习软件，例如Duolingo、Rosetta Stone等，用于辅助学习。
三、学习安排在学习计划中，我要根据我的学习目标和时间安排，合理安排我的学习时间。
我的学习时间安排如下：1.每天早上安排半小时时间进行英语听力训练。
我可以选择一些英语广播、英语音频等进行听力练习。
2.每天下午安排1小时时间进行英语口语训练。
我可以和一些同学或者外教进行英语口语练习。
3.每天晚上安排1小时时间进行英语阅读训练。
我可以选择一些英语文章、英语小说进行阅读练习。
4.每天晚上安排半小时时间进行英语写作训练。
我可以选择一些英语作文、英语翻译进行写作练习。
四、学习评价学习计划中，我要设立一些学习评价的标准，以便检查我的学习效果。
我可以定期进行自我测评，然后根据评价的结果调整我的学习计划，以便更好地达到我的学习目标。
最后，我要建立一套学习记录系统，记录我每天的学习进度和学习成果，以便在未来回顾和总结。
通过这样的学习计划，我相信我一定能够不断提高我的英语水平，达到我的学习目标。
新概念英语学习计划
新概念英语学习计划希望这份“新概念英语学习计划”能够满足您的期望，如何才能在工作中找到实用的范文呢？处理文档是证明您专业技能的有力手段，范文在写作中的地位和作用持续获得关注。
背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句，最忌东张西望，漫不经心，注意力分散。
如果是一篇很简单的文字，背了几天后仍老出错，这肯定是用心不专的缘故。
至于出现“前记后忘”的现象，则是正常的，这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。
背诵一篇短文，仅仅读几遍是行不通的，一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行。
单纯地反复阅读效果并不好，学习者应该在文章还没有完全记住前积极进行尝试再现，回忆不起来时再阅读。
这样容易记住，保持时间也长。
特别生疏的语句，注意多尝试再现几次。
因为尝试再现是一种比阅读更积极的智力活动，又是一种自我检查的过程，使人更能集中精力，掌握识记内容的重点、难点，并及时改正记忆中的错误。
开始时可短一些，容易一些，然后作一定幅度的调整。
所谓“眼过千遍，不如手抄一遍”。
这也是运用内部语言背诵的一种形式，既用脑，又动手，可加深对文章的记忆。
因为文字本身就是一种图形和符号，经常默写可帮助我们促进右脑的开发。
采取默写手段，可有效地巩固已经背诵了的课文和知识，而且对加深记忆大有好处。
一篇文章，就这样一段一段地把它“吃掉”。
最后，遵循“整体→部分→整体”的原则，按照背诵各段的方法，再把全篇串联起来，进行背诵。
如果能切实做到循序渐进，长期进行默写训练，那么一定会有助于背诵的质量和效果。
每天必做1、充分用好早晚读，充满热爱地朗读英语课文及《名师指津》的作文（有效朗读培养正确语感），运用“边读边想读”，“自我欣赏读”，注意词组、句型、语法结构的运用，积累好词佳句融入其中。
2、用好《高中英语语法与写作攻略》中的美文、《英语周报》套题的写作题及大考同学范文，随时摘抄好词佳句，经常翻看、朗读，欣赏学习，并力求学会运用好词佳句；认真对待每一次写作，要求自己每一次都有长进（得写作者得高考高分，成就精彩人生）。