(完整版)新概念英语学习重点和学习目标介绍

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新概念英语学习计划3篇

新概念英语学习计划3篇

新概念英语学习计划3篇篇一:新概念英语学习规划(1386字)《新概念英语》(new concept english)作为享誉全球的最为经典地道的英语教材,以其严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性深受英语学习者的青睐,《新概念英语》在中国有30多年的历史,每年有数百万学习者,早已成为英语学习者的必选读物。

《新概念英语》全套共分为四册,科学地融合了听、说、读、写、译五方面的技能,能有效地把学员从一个“英文盲”引导成为一个“英文通”。

全面提高学员的英语综合技能(包括阅读与词汇),使学员的英语素质与实用能力达到真正完美的统一,无论是交流还是应试,都能游刃有余。

【课程类别】◆《新概念英语》第一册· 适用人群:1、零起点2、英语基础较差,欲在短期内大幅提高的学习者;3、学过英语,但长期未用的学习者。

· 课程特点:《新概念英语》第一册是英语学习的关键,语音、语调、基础语法、词法和句法都始于第一册,学好第一册,是练好基本功的关键。

教师将在授课中详细讲解语音、语调及英语中的基本语法、词法、句法及句型结构知识。

· 教学目标:1、掌握800至1500个单词;2、掌握英语初级语法,应对一般的日常对话;3、达到初中或高中一年级的英语水平。

◆《新概念英语》第二册· 适用人群:1、高中或大学低年级英语基础的学习者;2、大学英语三、四级考生;3、英语放下多年,基础较好,希望重拾英语的学习者。

· 课程特点:《新概念英语》二册在掌握一册语法知识的基础上,由浅入深,通过独特的文章选材,寓学于乐,并通过对句型结构的分析及对词汇、短语的讲解,使学员在听,说,读中不知不觉掌握地道的英语句型,通过对该书文章的朗读与背诵会极大增强学员在英语口语和写作方面的能力。

目前许多学校已经把此书当作准备四级考试的基本教材或辅助教材,其收纳的自测题和写作训练题经常被国家四级考试采纳。

新概念2册学习计划

新概念2册学习计划

新概念2册学习计划我计划在未来六个月内通过系统的学习和练习,全面学习并掌握《新概念英语》第二册的内容。

新概念英语是一套经典的英语教材,在全球范围内被广泛应用。

它的内容丰富、练习有力,适合英语学习者从初级到中级的不同阶段。

目标设定新概念英语第二册共分为96课,包括了丰富的语法知识、词汇、听力和阅读理解等内容。

我计划在六个月内按照以下目标进行学习:1. 了解并掌握每一课的语法知识,包括句型结构、时态、语态等内容;2. 背诵并熟练掌握每一课的课文,包括词汇和句子的构造;3. 提高听力水平,能够听懂教材中的对话和文章,并做出相应的反应;4. 提高阅读理解能力,能够准确理解课文内容,并能够在课后做出相关的回答。

学习资源我将通过以下渠道来获取学习资源:1. 购买《新概念英语》第二册教材,包括课本和练习册;2. 下载相关的听力资料,包括课文录音和练习音频;3. 寻找相关的网络学习资源,包括网上课程、学习视频和语言社区。

学习方法我将采用以下方法来进行学习:1. 每天安排固定的学习时间,保持持续的学习状态;2. 每天完成一定量的课文阅读和词汇记忆,保持学习进度;3. 每周进行一次听力练习和阅读理解练习,检验学习成果并找出不足之处;4. 参加相关的网上学习社区或者线下学习小组,进行口语交流和写作练习,积极提高语言运用能力。

时间安排我将按照以下时间表进行学习:1. 第1-4周:每周完成4课的课文阅读和词汇记忆,每天至少安排1个小时的学习时间;2. 第5-8周:每周加大听力和阅读理解练习的时间,每周至少安排2个小时的学习时间;3. 第9-12周:开始进行口语交流和写作练习,每周安排2-3个小时的学习时间;4. 第13-16周:整合前期学习成果,进行模拟考试并总结学习经验;5. 第17-24周:复习并巩固前期学习内容,着重练习听力和阅读理解。

预期结果通过以上的学习计划和努力,我期望在六个月内达到以下目标:1. 掌握《新概念英语》第二册的全部内容,包括语法知识、词汇、听力和阅读理解;2. 能够流利地表达日常生活中的常见话题,包括自我介绍、购物、旅行等;3. 能够独立进行英语听力和阅读练习,并能够准确理解相关内容。

新概念英语重点内容

新概念英语重点内容

新概念英语的重点内容可以概括为以下几个方面:
1.基础语法:新概念英语着重于基础语法的学习和掌握。

从简单的句子结构如主谓结构和基本的时态规则,到稍微复杂的从句和条件句等,学生可以逐步建立起对英语语法的理解和运用能力,为后续的英语学习打下坚实的基础。

2.词汇和词性:新概念英语涵盖了丰富的词汇和词性,包括动词现在分词、动词的过去式和过去分词、形容词、副词的比较级与较高级、助动词、情态动词、半情态动词的使用、动词不定式、反身代词、不定代词、特殊疑问词等。

3.句式和语态:新概念英语涉及多种句式,包括简单句、并列句和复合句(定语从句、状语从句、宾语从句等),以及被动语态等。

4.固定搭配:新概念英语中有很多固定搭配,这些搭配是英语语言习惯的一部分,对于理解英语句子和表达方式非常重要。

5.时态和语序:新概念英语涵盖了多种时态,包括现在时、过去时和未来时,以及它们的进行时、完成时和过去将来时等变形。

此外,还涉及到了语序问题,例如倒装结构等。

总的来说,新概念英语是一个全面的英语学习教材,旨在帮助学生掌握英语基础知识,提高英语听说读写能力。

新概念英语各分册学习重点及学习目标

新概念英语各分册学习重点及学习目标

新概念英语各分册学习重点及学习目标The document was prepared on January 2, 2021新概念英语各分册学习重点及学习目标第一册·FIRST THINGS FIRST英语初阶学习英语的敲门砖学习重点:内容贴近现实生活,涉及范围覆盖了方方面面.语言生动,每篇文章都配有漫画,图文并茂,幽默风趣,能极大地提高学生英语的学习兴趣;第一册也是一本经典地道的口语教材.可以训练学习者基本语音、语调包括所有的音标、连读、同化及英语中的基本词法、语法、句法及句型结构知识.学好第一册,是练好英语基本功的关键.培训对象:初级零起点的英语学习者小学高年级学生或初中一、二年级学生课外英语提高班英语基础差,为提高英语学习兴趣,迅速进入英语学习殿堂者曾经有一定的英语基础但之后多年未接触过英语者欲在短期内掌握英语基础的学习者英语入门级培训班的学员参加PETS一级B和二级考试的考生即将出国,欲在短期内提高口语,应付日程生活对话吃、住、行、看病、购物、谈论他人、学习、约会和问候等学习目标:学完第一册后能够达到的水平——对英语形成基本的语感,熟悉标准的英语发音系统,拥有简单的英语听力能力能进行简单的日常对话,掌握近两百个口语常用句型,掌握近千个日常会话所需单词掌握包括现在进行时等在内的所有英语基本时态,能进行简单阅读和写作掌握高频词汇800~1500第二册·PRACTICE AND PROGRESS实践与进步构建英语的基石学习重点:第二册是过渡,同时也是转变.它使学习者从一个会说日常英语的人,提高成为一个敢动笔进行基本写作的人.第二册以96篇小故事为素材,培养学生听、说、读、写的基本能力,其优势在于扩充词汇、统揽语法、结合实践、听说兼修.在掌握第一册基本语法的基础上,由浅入深逐步讲解语法要点,使学习者轻松掌握枯燥的语法;通过对句型结构的分析及对短语基本用法的讲解,使学习者能真正在听说读写中运用地道的句型.从而系统地掌握从词汇、时态开始的语法知识和各种句型,同时加强了写作能力.培训对象:中级已经学完了新概念英语第一册或任何一种初级英语教程的英语学习者学习英语不久,已经具备了基本词汇量1000词学习者语法基础薄弱者已经放下英语多年,但有一定基础,希望重拾英语的学习者欲在高考英语中取得高分的学生想为自己的英语打牢根基,学习正统英文的学习者对大学英语学习感到吃力者具有一定英语基础的成人英语自学者对必须面临的考试四、六级、职称考试、专生本等一筹莫展的考生参加PETS二级和三级考试的考生想通过英语学习改变在工作单位的处境,使自己更具有市场价值者学习目标:学完第二册后能够达到的水平——能用英语豪无障碍地与人进行普通交流能用英语写出流畅的,时而还闪着幽默的记叙文可以达到每分钟50个英语单词的阅读速度,能阅读中等难度的英语文章可以掌握英语中常用的前缀、后缀及词根,为你继续扩充词汇量铺平道路练就浑厚的内力轻松准备各种英语考试具备一定的英语自学能力,知道如何解决学习中的难题掌握高频词汇1500~4000第三册·DEVELOPING SKILLS培养技能掌握英语的关键学习重点:第三册的文章全都是原汁原味的英文精品,语言优雅、凝练,句型工整而又富于变化.教材着重分析句子之间内在的逻辑关系,使学习者认识到句型的精炼、优美、实用与可模仿性,从而将其有机地运用于英语写作之中;并进一步扩充讲解词汇、短语及语法的实战运用.培训对象:中高级已经学完新概念英语第二册或任何一本中级以下水平综合英语教材的学习者已经具备了一定英语基础的高中二、三年级学生或大学一、二年级学生高中生,打算报考英语要求较高的测试不满足于只是应付水平考试,想全面的提高自己的英语水平的学习者在校的大中学生,打算在学习课业的同时选择广泛的阅读材料有相当的英语水平,想能更加自由运用英语的学习者准备各种社会公共英语考试,如BEC二级、雅思、托福和CET-6考试的考生无应试压力,但对英语有浓厚的兴趣,希望借助英语的工具在工作、生活中有所发展的中高级英语学习者参加PETS四级考试的考生用词单调,准备提高自己写作水平的学习者学习目标:学完第三册后能够达到的水平——能讲出较地道、简练的英文句子模仿千变万化的“钻石句型”,写作水平将获得质的飞跃帮助通过四、六级考试,为GRE、GMAT和考研等打下坚实的基础增强学习者你对英文的敏感度,能听懂日常英文授课、基本的生活叙述及中等语速的英文节目学完三册可达到4000~6000 词汇量第四册·FLUENCY IN ENGLISH流利英语体味英语的精髓学习重点:第四册涵盖了文化、经济、哲学、艺术、体育、政治、美学、心理学、社会学、伦理学、教育学、天文学等三十多个学科门类,语言文字精美独到,句型结构复杂多变而又不失简洁酣畅.同时诸多文章里蕴含着深厚的哲思、美学及西方文化中独特的思维方式,这使得该教材成为每一位与掌握英语语言精华的学习者不可多得、不可不学的读物.同时将扩充、辨析有关的词汇,使学习者在领略语言优美的同时,学会如何将英语、汉语进行自由切换.培训对象:高级已经学完新概念英语第二册、第三册或任何中高级英语教程的英语学习者已经具备一定英文基础的成人英语自学者在工作中经常使用英语,需进一步提高英语综合能力素质的高级管理者将自己的英语水平再提高一个水平,美化英语语言的学习者计划考研、GRE、MAT,并作长期准备者高级英语培训班的学员参加PETS五级考试的考生欲全方位提高超难文章阅读理解水平和翻译写作能力的高级英语学习者学习目标:学完第三册后能够达到的水平——熟练掌握各门学科,如历史、人文、天文、地理、哲学、化学、物理等,所需的中高级词汇告别空洞的问候式英语口语,为日常的交流提供地道的人文背景深刻的了解西方文化中的三大主线:哲学、宗教及美学获得解读深奥英语文章如GRE、GMAT、考研阅读文章的钥匙,全面提高阅读能力写出经典,简洁,具有深邃思想的英语文章学完四册可达到8000以上的词汇量背诵的一点小方法一.明确目的,集中精力背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句,最忌东张西望,漫不经心,注意力分散.如果是一篇很简单的文字,背了几天后仍老出错,这肯定是用心不专的缘故.至于出现“前记后忘”的现象,则是正常的,这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓.二.反复阅读与再现相结合背诵一篇短文,仅仅读几遍是行不通的,一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行.单纯地反复阅读效果并不好,学习者应该在文章还没有完全记住前积极进行尝试再现,回忆不起来时再阅读.这样容易记住,保持时间也长.特别生疏的语句,注意多尝试再现几次.因为尝试再现是一种比阅读更积极的智力活动,又是一种自我检查的过程,使人更能集中精力,掌握识记内容的重点、难点,并及时改正记忆中的错误.开始时可短一些,容易一些,然后作一定幅度的调整.背诵过程中,如果“卡壳”,应该进行追忆.追忆是有意和间接再现的形式,它需要付出很大的意志力,克服一定的困难,多方面寻找线索,进行积极灵活的思维.因此,不能一“卡壳”就立即停止背诵.文章通过理解消化,已纳入自己的知识系统,语句通过熟读试背,也已朗朗上口,如果再反复朗读几遍,就能流利地背诵下来.复习背诵的时间用得越多,记住的效果就越佳.早晨背诵过的课文或知识,晚上睡前以及第二天起床后,应进行一次复背,并在每周六或周日再作适当的温习背诵,以后过一个月再复背一次.这样,可保证很长一段时期不会遗忘.这里需要提醒大家注意的是复习的时候可以把原文提炼成一个提纲,边看提纲,边复习背诵,这样记忆和熟练程度就会更加明显.下面是列提纲的一种形式,供大家参考.原文:新概念英语第二册第20课:One man in a boat独坐孤舟.提纲:1. Fishing - favorite sport2. often - hours - anything3. some - unlucky4. Instead - fish - boots - rubbish5. I - less6. never - even - boots7. whole mornings - river - home - empty8. give up - friends - waste9. don't realize - important thing10. not - interested - fishing11. only - sitting - nothing三.加强默写,强化训练所谓“眼过千遍,不如手抄一遍”.这也是运用内部语言背诵的一种形式,既用脑,又动手,可加深对文章的记忆.因为文字本身就是一种图形和符号,经常默写可帮助我们促进右脑的开发.采取默写手段,可有效地巩固已经背诵了的课文和知识,而且对加深记忆大有好处.一篇文章,就这样一段一段地把它“吃掉”.最后,遵循“整体→部分→整体”的原则,按照背诵各段的方法,再把全篇串联起来,进行背诵.如果能切实做到循序渐进,长期进行默写训练,那么一定会有助于背诵的质量和效果.新概念英语学习辅导用书简介新概念英语·教师用书以课为单位,与1-4册教材同步,共分成四册为教师提供课时安排及教学步骤等教学信息指导教师进行有效的课堂实践配有专门的教师用书录音磁带新概念英语·练习册以课为单位,与1-4册教材同步,共分成四册由作者根据每课的内容亲自编写练习内容全面,练习形式多样,有的放矢地针对每课的重点和难点加强训练,以达到最好的效果;既可以在课堂上使用,也可以根据学习者自己的学习进度自行安排练习可以直接在练习册上做练习练习册后附有正确答案,方便学习者核查新概念英语·自学导读以课为单位,与1-4册教材同步,共分成四册专为所有使用新概念英语的学习者而设计,特别适合于自学者书中针对课文中的每一篇均有进一步说明,内容包括:课文详注;语法:每课语法点详解;词汇学习;练习答案新概念英语·练习详解以课为单位,与1-4册教材同步,共分成四册专为所有使用新概念英语的学习者而设计,特别适合于自学者学生用书中书面练习与答案,本书均有充分的讲解.此外还在相关必要之处添加了进一步的说明新概念英语·词汇随身听以课为单位,与1-4册教材同步,共分成四册专为所有使用新概念英语的学习者而设计,特别适合于自学者书中的词汇、课文例句和补充例句都配有外国专家的录音.读者可以通过听磁带录音和跟读的方式来学习课文的词汇,同时也可以通过模仿,纠正自己的发音本书采用大64开小开本设计,双色印刷,版面简洁,十分适合读者随身携带,即学即用本系列配有录音磁带新概念英语·词汇练习以课为单位,与1-4册教材同步,共分成四册针对每课的重点词汇进行命题、反复训练,令学习者牢固扎实地掌握词汇的意义和用法题型丰富多样,使得原本单调的词汇练习变得不再乏味新概念英语·口语练习以课为单位,与1-4册教材同步,共分成四册根据学生用书中每课提出的关键句型Key Structures而编写语法练习每课包含四项练习,每个练习主要围绕一个语法现象,有助于学习者通过反复练习,扎实掌握各个语法点本系列配有录音磁带新概念英语·语法练习以课为单位,与1-4册教材同步,共分成四册根据新概念英语学生用书中每课涉及的句型而编写口语练习每课包含三项练习,分别为:选择正确的词完成对话;根据例子用所给的词编写对话;根据情景完成对话有助于学习者通过反复练习,逐渐掌握正确、流利表达自己的技能新概念英语·录音练习以课为单位,与1-4册教材同步,共分成四册专为所有使用新概念英语的学习者而设计,特别适合于自学者编写录音练习的目的是为了帮助学生进一步提高听说能力,特别是熟练运用课文中的重点句型和语法结构的能力.这是新版教材不可缺少的一个组成部分.学生在学完每一个单元并完成书面练习后,应继续完成配套的录音练习本系列配有录音磁带新概念英语·词汇大全以课为单位,依据课文顺序排列的,与1-4册教材同步,书中涵盖了该丛书4册的全部词汇内容包括地名的中英文对照表与人名的中英文对照表专为所有使用新概念英语的学习者而设计,特别适合于自学者书后还有3个实用的附录,分别是:附录一:英语音标附录二:英语语音基本知识附录三:不规则动词变化表新概念英语·语法手册根据中国英语学习者的学习习惯编写,先谈词汇,再讲句子,配以适量图表,便于理解和记忆;例句丰富,既有摘自课本中的句子,又增添了大量的课外例句,举一反三,活学活用.新概念英语·新版课文同步讲解辅导VCD按照教材同步拍摄的课文讲解VCD该VCD由北京外国语大学和北京大学具有丰富教学经验的英语教授和讲师,按照教材特点进行同步辅导与讲解针对中国学生学习英语过程中的重点,难点,疑点问题提供详尽的指导,并对词汇,语法,听力,口语,写作等英语能力进行全方位的训练,帮助学习者打下扎实的语言基本功,尽快提高英语的综合应用能力卡通动画与原声录音同步演绎课文故事,方便、高效我与新概念英语的故事香港访学札记2007年大赛C组冠军获得者-李子涵妈妈的话代序外研大厦北京的天气颇有些寒气袭人的味道,但一踏进外研社大厦的大门,迎面走来笑意盈盈的李老师,便知冬风原来也有“吹面不寒”的时候.晚饭后李老师召集选手们开会,嘱咐注意事项.这帮小家伙,7岁半、12岁、15岁、16岁,梯子凳一般的年龄,调皮好动的“捣乱一族”,哪里坐得住,谁知道李老师的话听进去了没有,让人操心劳神的时候恐怕还在后面晚上十点多,李老师带大家到楼下合影,四颗激动兴奋的心,四张神采飞扬的笑脸,也许就从此刻起,融入了外研社的记忆.背诵新概念的辛苦和快乐,似乎在这一刻成为了一个美丽的定格.而外研社,更像一个亲切而又令人景仰的标志性品牌,永远留在了孩子们心里.侯机大厅早晨出发很早,来不及吃早点.李老师给大家买来了水和饼干,吃罢,起身,一向前边带路的李老师却落在后面.回头看去,原来是在捡大家不小心掉到地上的包装纸.早就知道外研社的工作人员素质很高,细微之处,更让人钦佩,也许正是凭着这种精神,外研社会越做越大,越办越好.孩子一直说我对外研社情有独钟,包括她的大厦设计,她的员工,她的产品,她举办的活动,我都有一种莫名的偏爱.我想这种偏爱不是出于偶然,而是源自外研社严谨的作风,源自外研社高质量的、一流的图书产品.我想我家的外语图书可以办一个外研图书专柜了.信任,源自品质;偏爱,基于外研社对读者的真诚.起飞“起飞喽,升空喽,快点快点Wow”几个孩子兴奋地在叫,我这还是第一次听见有人为飞机加油.也许此时此刻,小家伙们已完全沉浸在初次体验飞行的紧张与兴奋之中.相信他们长大后一定会想起今天,想起“新概念”,想起外研社,想起“新概念英语背诵大赛”为他们插上了理想的翅膀,在碧空白云间展翅飞翔NEC Takes Me Up“新概念”载我起飞曾经为故宫惊叹,曾经为圆明园叹惋,曾经为黄狮寨折服,曾经为世界公园无眠……也可谓是游遍千山万水赏尽天下奇观又开始吹牛了.But as to Hong Kong, is totally different,除了它是特别行政区以外,我一无所知.To be honest, 从九月中旬比赛结束后我就开始期盼这一天:第一次访学,第一次出境,第一次坐飞机……太多的第一次让我兴奋得透不过气来.因为是上午九点半的飞机,所以早晨不到五点我就噌一下从床上弹起来,天知道是衣服穿的我还是我穿的衣服,总之是以光速奔下楼,赶去坐Airport Shuttle Bus.难怪连妈妈也惊叹平时特别爱睡觉的“小懒猪”嘿嘿,不好意思,本人猪年出生今天也“在所不惜”了.Finally onto the plane Fable 喻言, Jeff 卫星, Yale 严悠扬 and me were so excited when the plane took off and soared up high to the cloud, while the buildings and cars and all those things on the ground seemed so small like a match box. The journey really offered us "an unusual and breathtaking view of the world". We just soared "effortlessly over high mountains and deep valleys" and kept talking and exclaiming at "the extraordinary sight of unbroken cloud plains that stretches for miles before us, while the sun shined brilliantly inthe sky." But what excited us most was the food offered on the plane, and all kinds of beverage and ice cream. After all, we are still kids.“着陆了着陆了我们到香港喽”我, 还有那几位不太“绅士”的男孩子们一起兴奋地大叫.从那一刻起,在香港的日子正式开始了The Image of Hong Kong-- Different香港印象——与众不同Bustling Downtown 繁华的市中心下飞机,坐地铁,去宾馆.初到香港,又不认识路,像被猫追的老鼠一样见到一条路就想走.可地铁站的出口那么多,毫无方向感地走着迷宫,一会儿就转晕了.终于看见太阳,却又被鳞次栉比的摩天大厦团团包围.This does give you a feel of the huge city. Wherever you look, it's people, people, people. 路在何方多亏了一位热心的lady, 带我们找到了去宾馆的路,也找到了家一般的感觉.Peaceful Victoria Harbor 宁静的维多利亚港When we arrived, it was getting dark. We hurried along to the Victoria Harbor, and our ship leaves at exactly 7pm. Thank goodness, we got there on time.At the very first sight of the harbor, I was deeply impressed by it. Of course, Victoria Harbor is one of the most beautiful harbors in the world. Themagnificent harbor, the dark but tranquil sea, the white bow waves, the mellifluous music, around it the skyscrapers with neon lights shining and the ship softly swaying, and I felt I was just like a baby in a cradle. Looking around, I lost into thought. I felt I have touched on something-- the essence of this city. We all regard Hong Kong as a modern city, yes, but what is displaying in front of me now is the other side of it-- bustling, prosperous but at the same time quiet and peaceful that we can hardly imagine a city like this. And Hong Kong really is an Oriental Sleepless City, "mini New York".On the ship, Jeff and I met an old British couple and we had a nice talk. They first praised our accent, which I felt really surprised. They said that our British accent was cool and they were glad to meet someone who could speak like themselves. The lady told us that they were on a tour: they first went to San Francisco, then to New Zealand and stayed there for five weeks and they came to Hong Kong at last and intended to stay here for two days and they were going back to London the next day. The gentleman said that they also visited many beautiful places like Paris, Rome, Venice, etc. I was so astonished when I heard this and couldn't help admire them for their spirit. They were so energetic and dynamic just like young people. They liked changing and discovering new things, exploring new places. This even inspired me to study harder to become a great tourist like Marco Polo to travel around the world and explore the natural wonders.Joining the Venice Carnival;Touring around the city that never sleeps--New York;Taking photographs of Paris on the Eiffel Tower;Enjoying Da Vinci's painting Mona Lisa in Louver Museum;Rubbing noses with Eskimos in the Polar North;Playing with kangaroos in Australia…Daydreaming again, huh Definitely no.Sweet Avenue of Stars 温馨的星光大道Back to business. Pity that the second day when we had breakfast, it was almost twelve o'clock, or perhaps more precisely, we had brunch. Actually we decided to visit Disneyland that day, but since we haven't got enough time, obviously, judging from this, we just agreed to hang around the Avenue of Stars and go shopping, which is said to be one of the greatest pleasures in Hong Kong.Beyond the bustling downtown, with its shopping district and soaring hotels, lie the Avenue of Stars, the Victoria Park, some ancient churches and spacious parks and the list will go on.The Avenue of Stars is not just that common. Along the avenue are Christmas tree-like shelves, the "leaves" of the trees are cards with wishes which were written by people who came to visit the avenue. I also left my own best wishes, "I wish all those who love me can be happy forever, and I hope next time I come to Hong Kong I can be not only a visitor."English is everywhere 英语无处不在Anyway, everyone knows that Hong Kong is a modern metropolis with various kinds of commodities and entertainment, so I don't need to talk much about the stores and goods there. However, there is one thing that I can't help noticing is that maybe there isn't any Chinese words on the advertisements or names of the stores, but there must be English. From the famous big brands like Canon, Panasonic, Shangri-La and so forth, to the advice on public ads, like "Wear a surgical mask while suffering a respiratory inspections", "Wash your hands thoroughly after sneezing or coughing", from the subway warnings like " No Drinking & Eating", "Be aware of pickpockets. The safeguard can help you." to the hotel things like "Bath Gel, Body Lotion, Shampoo, Shower Cap, Cotton Tip" and so on, English is almost everywhere. And strangely enough, nearly all the staff in restaurants or cafes and hotels can speak English, say, Macdonald's, KFC or Starbucks. Most staff can speak three languages--they have mastered English and mandarin as well as Cantonese and are able to converse with different people. This does show that English, a universal language, really isuseful. Clichéd, yes, but I can't help saying that English, that thing that offered me the possibility to visit Hong Kong, that thing that made me be able to communicate with people from all over the world, that thing that led meinto a whole new world, like magic.Queues, Order,Civilization 队列,秩序,文明On the forth day we decided to go to the Ocean Park. As there were no subways to the park, our only way to get there is by "crowded" bus. As we went to buy our ticket, I saw that there were hundreds of people queuing to get onto the bus. I'm not kidding, there really were that many. I thought "this time I'm really dead. Can't imagine how long it will take to get there." Nevertheless, to my surprise, everyone followed the queue, we soon got onto the bus and each and every one of us had a seat I used to think so many people queuing in public places incredible, but in Hong Kong, wherever you go, people seem to be following the rules. There are queues everywhere, in cafeterias, bus stations, subway stations…香港的地铁站和内陆很是不同,相对而言更humane, 因为整个站台前都是一扇门,车门打开的地方那扇门也会自动打开,地铁站的站台上有一道黄线,意思是不让人们越过,黄线前面有一个向外指的箭头在中央,两边还有几个向内的箭头,代表从那里上车.无论有多少人,都显得秩序井然.没有人越过黄线或是站在不应该站的地方,没有你推我搡、蜂拥而上的“壮观”场面.在地铁或是公车里,都会有两种标志:No Smoking 和No Eating &Drinking. 或许你以为,应该有人躲在角落或坐在最后一排偷偷吸烟、吃东西,那你就大错特错喽.所有的人都“傻傻”地遵守着那些“小小”的规定,维护着整座城市的秩序与文明.走在香港的大街上,看着忙忙碌碌、穿梭不停的人流,大陆人,香港人,美国人,韩国人,黄皮肤, 白皮肤,黑皮肤……一切都显得那么和谐.也许这就是这所城市的魅力.香港所吸引人们的,不仅仅是它的繁华和机会,还有它的包容.不一样的语言,不一样的声音,东西方文化在这里交汇、融合,展现出与内地迥然不同的异域风情.感谢“新概念”,让我领略别样的文化,别样的风采Thrilling Magical Journey to Wonderland新奇刺激的魔幻之旅"It's really a big day" we screamed," we are going to Disneyland"迪士尼乐园,一个现代都市的蓝色童话,一个承载着快乐梦想的梦幻王国,诠释着童年魔幻般的梦想.坐上神奇的过山车,魔幻之旅正式开始啦So many times I've heard about Disneyland as a wonderland which has numerous good things to enjoy, but never, ever had the opportunity to visit it myself.Ah Finally arrived after a long way, or perhaps my mind runs too fast that the subway cannot catch up with it. And when I saw the front gate, I just stood there unconsciously even without twinkling as if I've been petrified.。

新概念英语1-4册学习目标

新概念英语1-4册学习目标
新概念四册——流利英语:像题目所说的那样,这一册要求流利英语,所以这一册的水平和难度可想而知,不过学好了前面三册,第四册的难度还不是很大,因为新概念英语的衔接较为紧密,线面介绍新概念四册的学习方法:还是从四个方面:
1、词汇
单词记忆在新概念1-3册是是其一个问题,而在4册虽然单词的记忆对一些同学来说仍然是个问题,但4册单词的学习超越了简单的对词汇的结构记忆,而上升到词汇转换,或者说是学生开始了词汇学习的最高层次,如词汇的metaphoric function的认知、学习过程。Metaphor在4册的学习中已不在有所谓文学的修辞格“隐喻”的含义,而更重视培养学习者对词汇切换,英语词汇联想的能力,所以单词不仅具有其固有的语义结构功能,而且已汇入英语能指和所指无限更体的互文性的海洋之中......在学习中,教师对词汇的独特运用也会使学习者耳目一新。词汇互文能力的培养将使学生的写作,口语以及英语的运用能力发生质变。
3、语法和阅读。
建议大家进行课后的习题练习和同步测试,巩固学习内容,检验学习效果。尤其是,新概念4每课没有相应的核心语法内容,因为语法已不是新4 的教学重点。但是教师还是要将许多书中的语法结构进行讲解,以便为英语复杂句的阅读理解以及今后的写作打基础。如果个别同学感觉自己的语法和阅读水平较差的,最好选择一些与自己水平相当的语法教材和英语分级阅读读物来进行课外学习,以提高英语实力。
2、口语
口语的讲解不是新概念教学的重点。但教师发现学生的英语语法能力、阅读能力要远远超过其口语水平。口语与其他英语运用能力相比似乎成了两张皮。这实际上是很遗憾的。所以,在新概念4的学习过程中,教师会鼓励学生用学到的方法尝试英语口语的表达。长期以来大量的英语学习者在学习英语多年之后仍不能运用其进行交流,这就违背了英语学习的最终目的,同时也很大程度上破坏了新概念教材的完整性。口语的教学在一、二册中主要以不同的生活场景为单位,并和听力补充材料相结合在课堂上进行集体操练和课文复述的练习,在实际的操作中主要以场景对话和一问一答的形式为主。三、四册则在课堂上加大英语授课的比例,增加文化背景的介绍,讲解如何用口语的形式来转述书面化的语言。因为“口语是说出的文本”。

新概念一自学学习计划

新概念一自学学习计划

新概念一自学学习计划一、学习目标新概念英语一是一本适合零起点学习英语的教材,适合初学者学习。

通过学习新概念一,学生可以掌握英语的基本词汇,语法和语音知识,提高英语听力,口语和阅读能力。

我个人的学习目标是通过自学达到以下几个方面的提高:1. 掌握基本的英语词汇,能够熟练地运用在日常对话和阅读中;2. 熟练掌握英语语法知识,能够正确运用在写作和口语中;3. 提高英语听力能力,能够听懂常见的英语日常用语和简单的对话;4. 提高英语口语表达能力,能够进行基本的英语日常交流;5. 提高英语阅读能力,能够阅读并理解一些简单的英语文章和故事。

二、学习计划1. 学习时间安排我将每天安排1-2小时的学习时间,保持持续的学习,学习时间将主要分配到以下几个方面:- 每天30分钟的听力练习,通过听力材料提高自己的听力水平;- 每天30分钟的词汇和语法学习,通过课本和相关学习资料进行学习;- 每天30分钟的口语练习,通过朗读课文和会话练习提高口语表达能力;- 每天30分钟的阅读练习,通过课本和相关阅读资料提高阅读水平。

2. 学习方法- 听力练习:选择一些适合初学者的英语听力材料,比如英语学习网站上的听力练习,或者一些英语教学材料中的听力部分,每天找出一段进行听写和跟读练习,以提高听力并熟悉英语的语音;- 词汇和语法学习:通过课本和相关学习网站上的词汇和语法练习,每天学习一些新的词汇和语法知识,并进行相关的练习和应用;- 口语练习:通过朗读课文、对话,模仿标准的英语口音,提高口语表达的流利度和自然度;- 阅读练习:选择一些适合初学者的英语阅读材料,比如简单的英语故事、短文等,每天花一些时间进行阅读练习,并复述所读内容,以提高阅读理解和表达能力。

3. 学习资源- 新概念英语一教材:主要通过课本进行学习,进行词汇、语法等方面的学习和练习;- 网络学习资源:通过英语学习网站上的相关学习资源,比如听力练习、词汇和语法练习等;- 英语学习社区:加入一些英语学习的社区或者英语学习小组,与他人交流学习经验,分享学习心得。

新概念3册学习计划

新概念3册学习计划

新概念3册学习计划一、学习目标在开始学习之前,我们首先需要明确学习目标。

对于新概念英语3册的学习,我们可以设定以下目标:1. 词汇量:掌握3000-4000个单词,包括常见的日常用语和一些专业词汇;2. 语法知识:熟练掌握过去进行时、现在完成时、虚拟语气等语法知识;3. 听力和口语:能够听懂英语材料,并且流利地表达自己的观点;4. 阅读和写作:能够阅读和理解一定难度的英语文章,并且能够写作一些简单的英语作文。

二、学习计划1. 每天坚持学习学习英语需要持之以恒,所以我们需要每天安排一定的时间来学习。

建议每天至少安排1-2小时的学习时间,保持每天的学习热情和动力。

2. 听力练习在新概念英语3册的学习过程中,听力是非常重要的一环。

建议每周至少进行2-3次的听力练习,可以选择一些有趣的英语材料进行听力训练,比如英语歌曲、英语播客等。

3. 口语练习提高口语水平需要大量的练习,所以我们可以选择一些英语学习网站或者社交平台,和其他英语学习者一起进行口语练习。

4. 阅读和写作新概念英语3册中含有大量的阅读材料,我们可以每天安排一定的时间来进行阅读练习,并且尝试写一些简单的英语作文。

5. 复习和总结学习新概念英语3册需要不断地复习和总结,可以每周安排一些时间来复习前面学过的知识,并且总结自己的学习经验和收获。

6. 结对学习在学习的过程中,可以找一个英语学习伙伴,一起学习和练习英语,互相鼓励和监督。

7. 在线学习资源除了教科书之外,还可以利用一些在线学习资源,比如英语学习网站、英语学习APP等,丰富自己的学习方式和途径。

8. 学习环境建议在学习英语的时候营造一个良好的学习环境,比如安静舒适的学习空间,良好的心态和态度,有助于提高学习效果。

三、学习方法在学习新概念英语3册的过程中,我们可以尝试一些学习方法,比如划重点、背单词、模仿口音等。

此外,还可以借助教学视频、英语学习网站等资源,提高学习的效率和趣味性。

四、总结以上是一份关于新概念英语3册的学习计划,希望能够帮助学生更好地提高他们的英语水平。

2024年新概念英语第一册标准教案完整版

2024年新概念英语第一册标准教案完整版

2024年新概念英语第一册标准教案完整版一、教学内容本节课选自2024年新概念英语第一册,具体包括第三章《A New House》和第四章《Meeting New People》。

详细内容主要围绕描述新房子和介绍新朋友展开,让学生掌握一般现在时和一般过去时用法,以及相关词汇和句型。

二、教学目标1. 让学生掌握一般现在时和一般过去时用法;2. 让学生熟练运用描述房子和人物特征词汇;3. 培养学生听说读写综合运用能力;4. 培养学生团队合作意识和交流能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点:一般现在时和一般过去时区别与运用;2. 教学重点:描述房子和人物特征词汇和句型。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT、黑板、卡片、录音机;2. 学具:课本、练习册、笔、纸。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)播放一段关于描述新房子和介绍新朋友视频,引导学生关注并思考视频中语言表达;2. 例题讲解(10分钟)讲解一般现在时和一般过去时用法,并通过例句展示;分析描述房子和人物特征词汇和句型,让学生进行模仿和练习。

3. 随堂练习(15分钟)学生两人一组,运用所学词汇和句型进行对话练习;教师巡回指导,纠正错误,解答疑问。

4. 小组活动(10分钟)学生四人一组,根据教师提供场景,编写对话并进行表演;各组展示成果,教师点评并给予鼓励。

教师带领学生回顾本节课所学内容,巩固知识点;拓展延伸,让学生尝试运用所学知识描述其他场景和人物。

六、板书设计1. 《A New House》&《Meeting New People》;2. 主要内容:一般现在时和一般过去时用法,描述房子和人物特征词汇和句型;3. 示例句型:This is my new house. It has three bedrooms and two bathrooms. / I met a new friend today. His name is Tom.七、作业设计1. 作业题目:根据所学内容,编写一段描述自己家对话;描述一位新朋友外貌和性格特点。

新概念英语第一册教案完整版

新概念英语第一册教案完整版

新概念英语第一册教案完整版一、教学内容二、教学目标1. 学生能够听懂、会说、会读、会写本节课出现的单词和短语,如excuse me、pardon、is this your…?、yes, it is./no, itisn't.等。

2. 学生能够运用所学句型进行简单问答和日常交流。

3. 学生能够理解并运用一般疑问句和肯定/否定回答进行对话。

三、教学难点与重点1. 教学难点:一般疑问句的构成和肯定/否定回答的运用。

2. 教学重点:单词和短语的发音、意义及用法;日常交际用语的运用。

四、教具与学具准备1. 教具:录音机、磁带、PPT、黑板、卡片等。

2. 学具:课本、练习册、笔记本、文具等。

五、教学过程1. 导入(5分钟):通过播放与本节课内容相关的英语歌曲,引导学生进入英语学习氛围,激发学生的学习兴趣。

2. 新课呈现(10分钟):展示PPT,讲解单词和短语的发音、意义及用法,引导学生跟读并进行角色扮演。

3. 例题讲解(15分钟):讲解一般疑问句的构成和肯定/否定回答的用法,结合实际情景进行例题演示。

4. 随堂练习(10分钟):学生进行小组讨论,运用所学知识完成随堂练习题,教师巡回指导。

5. 小组展示(10分钟):各小组展示随堂练习成果,教师点评并给予鼓励。

7. 作业布置(5分钟):布置课后作业,要求学生课后巩固所学知识。

六、板书设计1. 新概念英语第一册 Unit 12. 内容:单词:excuse me、pardon、is this your…?、yes, it is./no, it isn't.短语:问路、询问物品归属等句型:一般疑问句和肯定/否定回答七、作业设计1. 作业题目:英译汉:将本节课所学句子翻译成中文。

1. 对不起,打扰一下,请问这是你的书吗?2. 不是,我的书在这里。

答案:英译汉:略汉译英:1. Excuse me, is this your book?2. No, my book is here.八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励学生在课后观看英语电影、阅读英语文章,提高英语听说读写能力,拓宽知识面。

新概念英语1-4册学习目标

新概念英语1-4册学习目标

【导语】新概念英语作为家喻户晓的经典之作,它有着全新的教学理念,有趣的课⽂内容及其全⾯的技能训练,为⼴⼤的英语学习者提供帮助!如果你也想学好英语,⼜怎能错过新概念英语?下⾯⽆忧考为您提供了相关内容,希望对您有所帮助!新概念英语1 从零开始,⽆需任何基础知识。

如果初学者已有⼀定的简单语法、词汇基础将更有助于教学的进⾏。

新概念英语2 1.对动词be和have的现在时和过去时会基本的应⽤; 2.能识别和构造现在进⾏时; 3.能识别和构成第三⼈称单数的⼀般现在时; 4.能识别和构成常规的和少数⾮常规动词的⼀般过去时; 5.能识别过去进⾏时; 6.能识别简单的现在完成时和过去完成时; 7.能识别和⽤going to,shall和will构造将来时; 8.会基本应⽤情态动词can,may和must,能识别情态动词could,might,would。

9.能⽤情态动词(包括do/does,did)构造疑问句和否定句; 10.能⽤情态动词和疑问词开头回答疑问句; 11.能⽤-ly,-ily构造副词,以及⼀些例外(如well,hard,fast); 12.定冠词和不定冠词,掌握a/an,the的基本应⽤,以及some,any,no,much,many,a lot of与可数及不可数名词的搭配; 13.能⽤-s,-es,-ves构造名词,⼀些例外:men,women,children,teeth等; 14.代词的基本应⽤:⼈称代词,物主代词,反⾝代词; 15.形容词的基本应⽤:规则⽐较级,不规则⽐较级: good,bad,much/many,little; 16.基本介词的应⽤:表⽰地点,时间,⽅向; 17.关系代词:识别和应⽤who/whom,which,that; 18.句型:This/that;these/those;There is/it is;there are/they are; 19.缩写:it's,I'm,isn't,didn't等; 20.描述⽇期,星期,季节,数量,昨天,今天,明天,时间。

(完整版)新概念英语第一册课文版(最新整理)

(完整版)新概念英语第一册课文版(最新整理)

(完整版)新概念英语第一册课文版(最新整理)一、英语入门基石,全新整理呈现新概念英语第一册课文版,作为英语学习的入门教材,历经多年沉淀,现以最新整理的面貌呈现给广大英语爱好者。

本册教材以实用主义为原则,紧密结合日常生活场景,旨在帮助学习者打下扎实的英语基础,逐步提高英语听说读写能力。

二、课文内容丰富,涵盖生活方方面面1. 问候与介绍2. 家庭成员与职业3. 购物与支付4. 饮食与文化5. 天气与季节6. 交通与旅行7. 健康与运动8. 教育与成长9. 社交与礼仪10. 娱乐与休闲三、循序渐进学习,全面提升英语能力1. 词汇预习:提前学习本单元核心词汇,为课文学习做好准备。

2. 课文阅读:通过阅读生动有趣的课文,了解故事情节,掌握英语表达。

3. 语言点解析:针对课文中的重点语法、句型及表达进行详细解析。

4. 听力训练:配套音频资料,锻炼英语听力,提高口语表达能力。

5. 口语练习:模拟实际场景,进行角色扮演,提升英语口语水平。

6. 写作提升:结合课文内容,进行写作练习,锻炼英语写作能力。

四、贴心设计,助力英语学习之路为了让学习者更好地使用本册课文版,我们在排版、插图、配套资源等方面进行了精心设计:1. 精美插图:每个单元都配有与主题相关的插图,帮助学习者更好地理解课文内容。

3. 答案详解:课后练习配有详细答案解析,帮助学习者自查自纠。

4. 配套音频:提供纯正英音朗读,方便学习者跟读模仿,提高发音水平。

通过本册课文版的学习,相信您会在英语学习的道路上越走越远,最终实现英语能力的全面提升。

让我们一起加油,共创美好未来!五、互动学习模式,激发学习兴趣1. 对话练习:鼓励学习者与同伴进行角色扮演,通过实际对话练习,提高口语交流能力。

2. 小组讨论:每个单元结束后,设有讨论话题,促进学习者之间的交流与合作。

3. 游戏互动:结合课文内容设计相关游戏,让学习者在轻松愉快的氛围中巩固所学知识。

六、文化背景融入,拓宽国际视野在学习英语的同时,本册课文版还融入了丰富的文化背景知识。

新概念一每课重点总结

新概念一每课重点总结

新概念一每课重点总结
新概念英语第一册共有144课,其中单数课为课文,双数课为语法和练习。

每课的重点总结如下:
1. 课文:每篇课文都是一个有趣的故事或情景对话,旨在帮助学生学习日常生活英语。

课文中包含了大量的实用词汇、短语和句型,适合初学者进行模仿和练习。

2. 词汇:每课课后都列出了生词表,供学生学习和记忆。

词汇覆盖了生活、工作、学习等各个方面,有助于扩大词汇量。

3. 语法:双数课重点讲解语法知识,包括词性、时态、语态等。

语法点讲解清晰,例句丰富,有助于学生掌握英语基本语法结构。

4. 练习:针对课文和语法知识设计了大量练习题,包括填空、选择、翻译等,帮助学生巩固所学知识,并提高实际应用能力。

5. 口语练习:课文中提供了丰富的口语交流场景,学生可以通过模仿、角色扮演等方式提高口语水平。

6. 听力训练:部分课程还提供了录音,学生可以进行听力练习,提高听力水平。

总之,新概念英语第一册每课重点在于课文阅读、词汇学习、语法掌握和实际应用能力培养。

通过认真学习每课内容,初学者可以逐步提高英语水平。

新概念英语内容

新概念英语内容

新概念英语内容
新概念英语是一门以英语为基础的语言学习课程,旨在帮助学生提高他们的英语听、说、读、写能力。

这门课程的目标是通过系统地介绍英语语法、词汇和语用知识,让学生能够有效地理解和运用英语。

新概念英语的主要内容包括以下几个方面:
1. 语法:课程涵盖了英语的基本语法知识,包括名词、代词、动词、形容词、副词、连词、介词等。

学生通过学习这些语法知识,能够更好地理解和运用英语句子。

2. 词汇:课程还介绍了英语的基本词汇,包括动词、名词、形容词、副词等。

学生可以通过学习这些词汇,提高自己的英语表达能力。

3. 语用:课程还介绍了英语在不同的语境下的用法,包括商务英语、学术英语、日常英语等。

学生可以通过学习这些知识,更好地理解和运用英语。

在学习新概念英语时,需要注意以下几点:
1. 坚持每天学习:学生应该每天坚持学习,通过不断地练习来巩固所学的知识。

2. 多听多说:学生应该多听英语原版电影、音乐等,并尝试多说英语,提高自己的听力和口语能力。

3. 做笔记:学生应该做好课堂笔记,记录老师讲解的重点内容和自己的学习心得。

4. 积极参与:学生应该积极参与课堂活动,与同学一起练习英语对话。

总之,新概念英语是一门以英语为基础的语言学习课程,旨在帮助学
生提高他们的英语听、说、读、写能力。

通过学习这门课程,学生可以掌握英语的基本语法、词汇和语用知识,并能够有效地理解和运用英语。

在学习过程中,需要注意坚持每天学习、多听多说、做笔记和积极参与课堂活动等方面。

新概念1的学习计划

新概念1的学习计划

新概念1的学习计划目标设定:首先,我将为自己设定一个明确的目标,以便在学习过程中有所侧重。

我的目标是在六个月内完成新概念英语1的学习,并且能够流利地阅读和使用所学到的词汇和语法知识。

同时,我还希望通过学习新概念英语1,提高自己的口语表达能力和听力理解能力。

学习计划:1. 阅读教材:我打算每天至少花费一个小时的时间来阅读新概念英语1的课文和练习题。

我将重点关注课文中的生词和语法知识,进行逐句分析和练习。

除了课本上的内容,我还会查阅相关的资料和教学视频,以便更好地理解和掌握每个单元的内容。

2. 听力练习:我将每天至少花费半个小时的时间来进行新概念英语1的听力练习。

我将逐渐增加听力材料的难度,以提高自己的听力理解能力。

我还会选择一些英语电台和英语播客来进行听力训练,以提高自己的听力水平。

3. 口语练习:我将每周参加一次英语角或者英语俱乐部,与其他英语学习者进行交流和练习口语表达。

除此之外,我还会每天利用一些口语练习的应用程序,跟读课文和模仿口语表达,以提高自己的口语表达能力。

4. 写作练习:我将每周花费一定的时间来进行写作练习,主要是完成课后习题和模拟试卷上的写作题目。

我还会寻找一些写作指导书籍和教学视频,以提高自己的写作水平。

5. 复习和总结:我将每月进行一次课程的复习和总结,主要是回顾所学知识和弥补课上不足。

我还会利用一些英语学习网站和社交平台,与其他英语学习者进行交流和分享学习经验,以促进自己的学习进步。

评估方法:为了检验自己的学习效果,我将定期进行一些英语水平的测试和考试,比如托福、雅思等。

同时,我还会制定一些自测的计划,比如每个月进行一次词汇和语法知识的测试,以及每周进行一次听力和口语的练习。

改进计划:根据自己的测试和考试成绩,我将不断调整和完善我的学习计划。

如果出现学习上的问题,我会适时寻求专业教师或者同学的帮助,以提高自己的学习效果。

同时,我还会不断保持学习的热情和动力,坚持每天的学习计划,直至达到自己的学习目标。

新概念英语第一册应该怎么学_

新概念英语第一册应该怎么学_
第一册的内容看似简单,其实大部分的场景对话和口语基本句型都包括其中,同时,第一册约1500词汇全部是英语日常用语中出现频率的词汇,学习者不仅应该认识,更要能在任何场合都做到脱口而出,做到积极的掌握。更何况,名师精讲中增加了大量的语音、语调的训练内容,更需要学习者用一个较长的时间培养良好的发音习惯,为今后的学习树立一个正确的开始。
本书是练习好英语基本功的学习书籍。从基本的发音、重音和语调开始,让您逐步学会使用英语中的基本词汇、语法及句型结构。学好第一册,是练好英语基本功的关键,掌握了第一册,你才真正踏进了英语之门。适合于零起点或英语基础差,欲在短期内掌握英语基础的学习者,如中、小学生及成人初学者,同时也可以帮助你进一步巩固所学的知识。
二、词汇
新概念英语的显著特点之一就是它蕴含了丰富的词汇。新概念第一册的单词大多比较常用,而且也都简单易懂,在授课过程中,我们以书上的生词为基础,有针对性地对这些单词作了必要的补充。比如同义词,反义词及这些单词的副词、形容词和名词形式等等。学生可以运用单词联想记忆法,迅速扩充词汇,同时还可以了解一些英语的基本构词法使单词的记忆变得更轻松。
四、新概念第一册将涉及到如下语法项目:
1)词句
名词的单复数形式
动词和情态动词的用法
介词短语
There be句型
定语从句
形容词和副词的比较级和级等等
2)时态
现在进行时
一般现在时
一般过去时
过去完成时
现在进行时
现在完成时
过去完成时和将来时
作为英语的学习者,要准确的掌握语法规则才能准确地把握句子结构。有了较强的语法功底才能更好地,系统地掌握一门外语。学生首先要对这些概念做到心中有数。
新概念英语第一册应该怎么学
一、概述

新概念英语第一册详细讲解

新概念英语第一册详细讲解

新概念英语第一册详细讲解一、课程概述《新概念英语》共分为四册,是英语学习教材经典之作。

其中,第一册主要介绍英语基础知识和语法,帮助初学者打下坚实的语言基础。

本篇文档将着重讲解第一册的内容。

该教材由贝尔出版社于1963 年出版,现已成为国内外英语学习者的热门教材,具有以下特点:1.内容简单易懂,适合初学者;2.体系完整,包含课文、词汇、语法、阅读、听力、写作等多个方面;3.引用经典英文文章,提供很多英语原文阅读。

二、课程内容第一册《新概念英语》共分为 8 个单元,每个单元包含课文、语法、练习等多种内容。

下面我们就详细探讨一下每个单元的主要内容。

1. Unit 1Unit 1 着重介绍英语语言基础知识,主要包括:1.人称代词、名词性物主代词、动词 to be、一般现在时;2.国家、市承认、言语;3.英语 alphabet、数字、问候语。

2. Unit 2Unit 2 主要介绍英语语法,包含以下要点:1.一般疑问句、肯定回答、否定回答;2.介绍信息、介绍人、家庭成员;3.比较级、最高级。

3. Unit 3Unit 3 是本教材的重点,围绕复合式句展开。

内容包含:1.引导词,比如 after、although、because、before、if、since、so、when、while、while;2.过去式,包括一般过去式、过去进行时,以及它们的否定和疑问形式;3.介绍以昨天为时间的日常活动。

4. Unit 4Unit 4 侧重于英语基础词汇的学习,包含以下要点:1.介绍动词不定式、现在进行时、同构;2.基础英语词汇,如食物、动物、水果、科技等;3.介绍各个国家和地区的习俗、风景和人文历史。

5. Unit 5Unit 5 着重介绍英语语言语法,包含以下内容:1.特殊疑问句,包括 what、where、when、how、why;2.情态动词 can、may、must、should、will、would;3.介绍一些带有动词的短语。

(完整版)新概念第一册每一课重点的总结

(完整版)新概念第一册每一课重点的总结

新概念一共144课,其中单课为课文,双课为语法和练习。

整本书是以单数课为正课,并附带有插图,而双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习。

学习目标:
(1)达到初中或高中一年级的英语水平
(2)掌握英语初级语法
(3)应对一般的日常对话
(4)掌握800至1200个单词,其中的800个词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇。

上册(1—68课)
上册所学单词在600左右,含有名词、形容词、动词及少数介词,其中名词占大多数,会学习到较多的生活用词。

语法点归纳:
(1) 1--68课本中出现的时态:
Lesson 31—34 现在进行时
Lesson 37--40 第一次出现be going to 的将来时
Lesson 51—56 一般现在时
Lesson 67—76 为一般过去式
中册(69—106课),大约有300单词,包含名词、动词、形容词、副词、介词,其中所学的动词和副词会有所增加。

课文中出现的时态有:
Lesson 67—76 为一般过去式
Lesson 83—90 为现在完成时
Lesson 91—96 为一般将来时
下册(107—144课),大约有300个单词语法点归纳:
1、L107-108形容词的比较级,最高级
2、L117-118时间状语从句和过去进行时
3、L121-122定语从句
4、L119-120 过去完成时
5、L139-140宾语从句
6、L141-144被动语态。

新概念英语全四册

新概念英语全四册

新概念英语全四册新概念英语是一套著名的英语学习教材,分为四册,共120课。

下面是对每册的简介以及大致内容的概括:第一册(New Concept English Book One)新概念英语第一册共40课,内容涵盖英语基础语法和词汇的基本知识点。

第一册的重点是帮助学生建立良好的英语语音、语调和发音,以便后续更好地学习英语。

第一册的内容大致可以分为三部分:发音和语音练习;基础语法学习(如一般现在时、一般过去时、比较级和最高级等);基础词汇的学习(如数字、颜色、家庭成员、职业、交通和购物等)。

第二册(New Concept English Book Two)新概念英语第二册共20课,着重讲解口语表达和听力理解能力的提高。

第二册的内容主要涉及到复杂的语法知识和较高难度的词汇(如虚拟语气、过去进行时、单词缩写、隐喻和比喻等)。

此外,第二册还包含一些较长的对话和故事,旨在帮助学生提高听力和口语表达能力。

第三册(New Concept English Book Three)新概念英语第三册共20课,着重讲解阅读理解和写作能力的提高。

第三册的内容更为复杂,包括一些较长的文章和阅读材料,旨在帮助学生提高阅读理解和写作能力。

第三册的知识点包括复杂的语法结构、词汇和表达方式,如被动语态、宾语从句、同位语和副词从句等。

第四册(New Concept English Book Four)新概念英语第四册共40课,涵盖英语口语、阅读、听力和写作四个方面。

第四册的内容比第三册更为高级和复杂,难度也更大,主要目的是帮助学生达到流利口语和娴熟的写作能力,也可以为高年级学生的英语能力提供挑战。

第四册的知识点包括复杂的语法(如情态动词、虚拟语气、宾语从句和间接引语等),高级词汇和表达方式(如辩论、演讲和写作等)。

新概念第一册教案全册完整版

新概念第一册教案全册完整版
二、教学目标
1.掌握基础语音知识,能够正确发音,为后续学习打下良好基础。
2.学会日常生活中的基本会话,能够进行简单的交流。
3.掌握基础语法知识,为深入学习英语语法打下基础。
三、教学难点与重点
1.教学难点:语音知识的掌握,尤其是一些易混淆的音素;语法点的理解和运用。
2.教学重点:日常会话的表达,基础词汇和短语的学习,以及语法的实际运用。
四、教学过程中的实践情景引入和随堂练习设计
实践情景引入要贴近学生生活,如购物、问路等,增强学生的学习兴趣和参与感。随堂练习要针对性强,如设计填空、选择、改错等题型,及时巩固所学内容。
五、板书设计的清晰度和条理性
板书应清晰展示课程要点,包括词汇、短语、语法点和例句。设计要条理清晰,使用不同颜色粉笔区分重点,便于学生记录和理解。
(3)完成练习册上的相关练习。
2.答案:
(1)词汇和短语:见课本。
(2)对话示例:见课本。
(3)练习册答案:见练习册。八课后反思及拓展延伸1.反思:对本节课的教学效果进行反思,针对学生的掌握情况,调整教学方法。
2.拓展延伸:推荐学生观看英语动画片,电影,提高英语听说能力;鼓励学生参加英语角活动,锻炼口语表达能力。
二、教学目标的具体性和可操作性
教学目标需具体明确,如“掌握日常问候语”、“能够运用一般现在时描述日常活动”等。同时,目标应具备可操作性,即通过具体的课堂活动和作业来实现。
三、教学难点与重点的识别
识别教学难点如语音中的元音和辅音区分,以及语法点如时态的正确运用。重点应放在基础词汇的积累和日常会话的实践上。针对难点和重点,设计专门的教学活动,如语音练习和时态小剧场的角色扮演。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
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新概念英语学习重点和学习目标介绍
● 第一册·FIRST THINGS FIRST英语初阶
学习英语的敲门砖
学习重点:内容贴近现实生活,涉及范围覆盖了方方面面。

语言生动,每篇文章都配有漫画,图文并茂,幽默风趣,能极大地提高学生英语的学习兴趣;第一册也是一本经典地道的口语教材。

可以训练学习者基本语音、语调(包括所有的音标、连读、同化)及英语中的基本词法、语法、句法及句型结构知识。

学好第一册,是练好英语基本功的关键。

培训对象:初级
☆零起点的英语学习者
☆小学高年级学生或初中一、二年级学生课外英语提高班
☆英语基础差,为提高英语学习兴趣,迅速进入英语学习殿堂者
☆曾经有一定的英语基础但之后多年未接触过英语者
☆欲在短期内掌握英语基础的学习者
☆英语入门级培训班的学员
☆参加PETS一级B和二级考试的考生
☆即将出国,欲在短期内提高口语,应付日程生活对话(吃、住、行、看病、购物、谈论他人、学习、约会和问候等)
学习目标:学完第一册后能够达到的水平——
☆对英语形成基本的语感,熟悉标准的英语发音系统,拥有简单的英语听力能力
☆能进行简单的日常对话,掌握近两百个口语常用句型,掌握近千个日常会话所需单词
☆掌握包括现在进行时等在内的所有英语基本时态,能进行简单阅读和写作
☆掌握高频词汇800~1500
课时安排:本级别共72个教学单元,每个教学单元可以安排2个课时,每个课时50分钟。

● 第二册·PRACTICE AND PROGRESS实践与进步
构建英语的基石
学习重点:第二册是过渡,同时也是转变。

它使学习者从一个会说日常英语的人,提高成为一个敢动笔进行基本写作的人。

It is the very beginning of writing.第二册以96 篇小故事为素材,培养学生听、说、读、写的基本能力,其优势在于扩充词汇、统揽语法、结合实践、听说兼修。

在掌握第一册基本语法的基础上,由浅入深逐步讲解语法要点,使学习者轻松掌握枯燥的语法;通过对句型结构的分析及对短语基本用法的讲解,使学习者能真正在听说读写中运用地道的句型。

从而系统地掌握从词汇、时态开始的语法知识和各种句型,同时加强了写作能力。

培训对象:中级
☆已经学完了《新概念英语》第一册或任何一种初级英语教程的英语学习者
☆学习英语不久,已经具备了基本词汇量(1000词)学习者
☆语法基础薄弱者
☆已经放下英语多年,但有一定基础,希望重拾英语的学习者
☆欲在高考英语中取得高分的学生
☆想为自己的英语打牢根基,学习正统英文的学习者
☆对大学英语学习感到吃力者
☆具有一定英语基础的成人英语自学者
☆对必须面临的考试(四六级、职称考试、专生本等)一筹莫展的考生
☆参加PETS二级和三级考试的考生
☆想通过英语学习改变在工作单位的处境,使自己更具有市场价值者
学习目标:学完第二册后能够达到的水平——
☆能用英语豪无障碍地与人进行普通交流
☆能用英语写出流畅的,时而还闪着幽默的记叙文
☆可以达到每分钟50 个英语单词的阅读速度,能阅读中等难度的英语文章
☆可以掌握英语中常用的前缀、后缀及词根,为你继续扩充词汇量铺平道路
☆练就浑厚的内力轻松准备各种英语考试
☆具备一定的英语自学能力,知道如何解决学习中的难题
☆掌握高频词汇1500~4000
课时安排:本级别共96个单元,每个单元可以安排2个课时,每个课时50分钟。

☆第1课时:教师引导下的会话
☆第2课时:作文和语言练习
● 第三册·DEVELOPING SKILLS培养技能
掌握英语的关键
学习重点:第三册的文章全都是原汁原味的英文精品,语言优雅、凝练,句型工整而又富于变化。

教材着重分析句子之间内在的逻辑关系,使学习者认识到句型的精炼、优美、实用与可模仿性,从而将其有机地运用于英语写作之中;并进一步扩充讲解词汇、短语及语法的实战运用。

培训对象:中高级
☆已经学完《新概念英语》第二册或任何一本中级以下水平综合英语教材的学习者☆已经具备了一定英语基础的高中二、三年级学生或大学一、二年级学生
☆高中生,打算报考英语要求较高的测试
☆不满足于只是应付水平考试,想全面的提高自己的英语水平的学习者
☆在校的大中学生,打算在学习课业的同时选择广泛的阅读材料
☆有相当的英语水平,想能更加自由运用英语的学习者
☆准备各种社会公共英语考试,如BEC二级、雅思、托福和CET-6考试的考生
☆无应试压力,但对英语有浓厚的兴趣,希望借助英语的工具在工作、生活中有所发展的中高级英语学习者
☆参加PETS四级考试的考生
☆用词单调,准备提高自己写作水平的学习者
学习目标:学完第三册后能够达到的水平——
☆能讲出较地道、简练的英文句子
☆模仿千变万化的“钻石句型”,写作水平将获得质的飞跃
☆帮助通过四、六级考试,为GRE 、GMAT 、考研等打下坚实的基础
☆增强学习者你对英文的敏感度,能听懂日常英文授课、基本的生活叙述及中等语速的英文节目
☆学完三册可达到4000~6000 词汇量
课时安排:本级别共有60个单元,每个单元可以安排2个课时,每个课时50分钟。

☆第1课时:教师引导下的会话
☆第2课时:作文和语言练习
● 第四册·FLUENCY IN ENGLISH流利英语
体味英语的精髓
学习重点:第四册涵盖了文化、经济、哲学、艺术、体育、政治、美学、心理学、社会学、伦理学、教育学、天文学等三十多个学科门类,语言文字精美独到,句型结构复杂多变而又不失简洁酣畅。

同时诸多文章里蕴含着深厚的哲思、美学及西方文化中独特的思维方式,这使得该教材成为每一位与掌握英语语言精华的学习者不可多得、不可不学的读物。

同时将扩充、辨析有关的词汇,使学习者在领略语言优美的同时,学会如何将英语、汉语进行自由切换。

培训对象:高级
☆已经学完《新概念英语》第二册、第三册或任何中高级英语教程的英语学习者
☆已经具备一定英文基础的成人英语自学者
☆在工作中经常使用英语,需进一步提高英语综合能力素质的高级管理者
☆将自己的英语水平再提高一个水平,美化英语语言的学习者
☆计划考研、GRE、GMAT,并作长期准备者
☆高级英语培训班的学员
☆参加PETS五级考试的考生
☆欲全方位提高超难文章阅读理解水平和翻译写作能力的高级英语学习者
学习目标:学完第四册后能够达到的水平——
☆熟练掌握各门学科,如历史、人文、天文、地理、哲学、化学、物理等,所需的中高级词汇
☆告别空洞的问候式英语口语,为日常的交流提供地道的人文背景
☆深刻的了解西方文化中的三大主线:哲学、宗教及美学
☆获得解读深奥英语文章(如GRE、GMAT、考研阅读文章)的钥匙,全面提高阅读能力
☆写出经典,简洁,具有深邃思想的英语文章
☆学完四册可达到8000以上的词汇量
课时安排:本级别共有48个单元,每个单元可以安排2个课时,每个课时50分钟。

☆第1课时:教师引导下的会话
☆第2课时:作文和语言练习。

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