初秋在文学的海洋徜徉
徜徉在秋天的诗意里
徜徉在秋天的诗意里十月的深圳，美丽的勒杜鹃仍满街盛放着，远处望去，像一簇簇绿的瀑布，上面飞溅着点点或粉色或白色或紫红的水点。
在这样美的秋天里，我们一行来到这样美的深圳，跟着同样美的导师，开始一段别样的学习旅程，这是生命中难得的体验，我们都特别珍惜这段跟着杨xx老师学习的时光。
耳濡目染中感受着老师的教导：杨xx老师学识渊博，剖析教材、点评课堂中肯独到,给我们开启了不一样的教学视角；杨xx老师办事干练高效，管理协调有条不紊,为我们安排了多样的研修活动，丰富了体验；最重要的是杨xx老师为人处世的豁达热情、心里永远记挂着身边每一个人的善良细心……所有这一切，让我们满怀着感恩徜徉在这个秋天诗意的美好的旅途中。
(一)品赏语言艺术美杨xx老师说：“好的作品用语言构建一座美丽的房子，让灵魂住在里面。
”跟岗期间我多次反复品读何其芳的《秋天》，就像寻到了这样一处美丽的房子，极美的字句一步步引领着我走入美的意境；语言的美构建了一座诗意的房屋，让灵魂在喧嚣的世俗中找到片刻安居的所在，所以，我也选择这篇文章开设展示课与学生一同品赏《秋天》的语言艺术美。
诗的语言总是具有形象美，通过调动读者的多重感官来使表现对象的形象立体起来，使这座美丽的房子具象化。
“震落清晨满披着的露珠”，一个“震落”活现了清晨宁静无声，伐木声飘出幽谷仍清晰可辨、清脆有力的景象，一个“肥硕”非常形象地把瓜果丰收之美用特写推出，一个动词、一个形容词，从听觉、从视觉既准确表现了客观清晨的情景，又渲染了诗宁静清朗的情境。
另一方面，修辞的多重使用更增加了景物的形象美，“满披着的露珠”、“饱食过稻香的镰刀”……都是通过拟人使露珠，使镰刀诗意的复现在具体的情境之中，而这情境也因此获得了可观可感的情态，进一步生动了诗的情境。
在每一节诗的末句，作者都用同一的句式、同一的修辞：第一节“秋天栖息在农家里。
”“栖息”本用来描写有生命的物类，现用在诗句中是拟人，将秋天视象化，创造出松弛、闲静的氛围，意味隽永。
徜徉诗的海洋
《徜徉诗的海洋》——初三（5）（6）班师生诗歌朗诵会主持人：何义范一凡一、开场白男：是什么让我们激情满怀？女：是什么让我们陶醉其中？男：是什么让我们心驰神往？女：是什么让我们回味无穷？男：在心底，有一个声音在对我们呼唤，那就是诗歌！女：徜徉诗的海洋，我们心潮澎湃！男：聆听诗的乐音，我们如痴如醉！女：让我们与诗为伴，同谱华彩乐章！男：让我们与诗结友，共唱精彩颂歌！女：老师们，同学们！让我们一起赴诗的约会，与诗共舞！男：我宣布《徜徉诗的海洋》——初三（5）（6）班师生诗歌朗诵会现在开始！二、介绍来宾女：下面，我介绍出席我们今天活动的领导和老师，他们是政教处贾宗文老师，张金臣老师，教务处副主任、初三（6）班班主任韩素萍老师，初三（5）班班主任张郁菊老师。
请同学们再次以热烈地掌声欢迎各位领导和老师的到来！三、活动流程1、郭欢月、范一凡《祖国啊，我亲爱的祖国》男：祖国，一个普通的的词语，却能唤起人们心底真挚而深切的情感，牵动人们的思绪走入遥远。
20世纪70年代末，刚刚经过十年浩劫，面对伤痛满身的祖国，一位普通的女工在充满激情的歌唱！下面，请欣赏郭欢月、范一凡同学倾情演绎舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》，大家掌声欢迎！2、王震楠《乡愁》，王凯立《乡愁》男：每个日落的黄昏，每个月圆的夜晚，每一颗雨滴，每一阵清风，都会牵动游子的离愁别绪，都会勾起对故乡的眷恋。
下面，我们一起聆听余光中先生的《乡愁》，朗诵者：王震楠同学、王凯立同学3、鲍靓、甘心霞《祖国》女：爱国主义是诗歌永恒的主题，是民众，更是诗人永恒的歌唱。
在我国诗歌长河中是这样，在外国优秀诗歌中也不乏其例。
现在，让我们用心倾听俄国诗人莱蒙托夫对祖国的歌唱。
有情鲍靓、甘心霞同学深情朗读莱蒙托夫的《祖国》4、韩晓春《我爱这土地》女：谁不爱自己的母亲，谁不爱自己的祖国！穿越时空，只有一种感情能将民族的心联系起来，那就是对祖国深深的爱。
早在1938年，著名诗人艾青就眼含热泪地对祖国母亲唱了一首深情的赞歌！请欣赏韩晓春同学朗诵《我爱这土地》5、张震《理想》男：理想是石，敲出星星之火；理想是火，指引我们走向黎明！每个人都有理想，它应是我们奋斗的目标。
遨游书海为话题的优秀作文范文十篇
遨游书海为话题的优秀作文范文十篇进入图书馆时，你会觉得这里既不失高科技的神奇，又不离古朴的典雅。
怎么样?是不是已经坐不住了?想不想来这里遨游书海呢?下面是小编为大家整理的遨游书海为话题的优秀作文范文十篇，欢迎大家阅读和采纳，希望大家喜欢!遨游书海为话题的优秀作文范文一【遨游书海】书是一束阳光，照耀着我!书，是一块船帆，鼓动着我!书，是一对翅膀，带我游览精神世界。
读书是世界里最美的语言。
在书的海洋中，我似一匹饿狼，贪婪地啃食着!在书的海洋中，我似一株小草，吮吸着甘露，茁壮成长!在书的海洋中，我似一只小鸟、快乐地飞翔。
书香伴我成长，小时候，我总爱看书上上的画着的一幅幅精美的卡通画。
画面上的内容深深地印在我脑海中，让我想到了很多很多……在上学之后，我喜欢看《丑小鸭》、《白雪公主》、《卖火柴的小女孩》等，懂得了美与丑的真谛。
随着年龄的增长，我脱离了注音，也不仅仅只局限于童话，琳琅满目的书籍日不离手，一本本好书也丰富了我的生活。
随着时光的流逝，岁月不言，生命一天天在书香的濡染中，会变得愈加醇厚耐品。
遨游书海为话题的优秀作文范文二【遨游书海，其乐无穷】在这个假期里，我时不时就会捧起书本，在阅读中，我开阔了视野，增长了见识。
在我的眼里，书不仅是我的营养品，更是我的知心朋友，我就是一个实实在在的小书虫。
自打我懂事起，就开始和书交朋友了。
妈妈每天晚上都会给我讲一个小故事，我最早听妈妈讲述的是《365夜亲子教育小故事》。
书中的故事虽然短小，但每篇故事都像一个启蒙老师，教我养成了一个个好习惯。
等我开始上学的时候，妈妈就给我买各种各样的故事书。
文字上面有注音，我学会了自己读书。
渐渐地，白雪公主的不幸遭遇让我明白了不能要别人的东西;渔夫和魔鬼让我懂得了在危险面前要临危不惧……我开始认真专注地读书，每个故事我都读得津津有味、废寝忘食，达到了忘我的境界。
在读书时，我养成了一个好习惯：做笔记，把书中的好词佳句摘抄下来，在书中感触最深的段落旁边做批注，写出我的真实感受。
徜徉书海演讲稿
演讲稿《徜徉书海》万宝镇中心小学王楚涵尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是:徜徉书海，高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。
”莎士比亚说过:“书是全世界的营养品。
我也这样认为，因为，书不仅能让我们收获知识还能让钱们得到快乐。
书对干我们来说很重要，就像人离不开水，食物一样。
生活里没有书籍，就好比大地没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿失去翅膀。
小时候，字虽然认识不多，可是我却非常喜欢看书《格林童话》、《安徒生的故事》、《一零一页》...... 这些书我总是百看下厌。
后来，上小学了，字认得越来越多了，理解能力也越来越强了，我现在看书都是比较难理解一点的，就算我不懂，我也一样爱看。
书是一位博才多学的老师，她会教我们各种各样的知识。
我喜欢读春季的鸟语花香，读夏季的雷鸣雨飘，读秋季的凉风习习，读冬季的冰封雪塑。
就像别林斯基说的，好的书籍是最好最贵重的珠玉。
书就是人精神的食粮，如果世界上没有书，人们就没有了知识。
书是给人们指路的明灯，书就像是一位导航员，驾驶着神奇的帆船，带着我们在书的海洋里尽情倘佯着......所以同学们，快快行动起来，一起读书吧!让书香洒满我们的校园，让朗朗书声成为校园里一道独特的风景线。
我的演讲到此结束，谢谢大家！书籍的秘密万宝镇中心小学高明阳尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：大家好！我是x号选手，今天我演讲的题目是《书籍的秘密》。
书是一片扁舟，带你遨游知识的海洋；书是一驾马车，带你畅游博大的历史；书是一双翅膀，带你领略万千的世界。
从小，我就和书结下了不解之缘，在漫游书海中尝到了不少快乐。
至今令我过目不忘的那本书是《假如给我三天光明》。
这本书讲述的是主人公海伦.凯勒小时候因高烧导致失去视力与听力。
但她没有自甘堕落，而是百折不挠她生存了下去。
她的家庭教师安妮带她从黑暗走向了光明，海伦也凭着自己坚强的毅力，不仅学会了说话，还学会了五种语言文字！海伦.凯勒告诉我们：命运总会是坎坎坷坷的，但是千万别忘了，主宰命运的人始终是我们自己。
秋之韵探索秋天的文化之美
秋之韵探索秋天的文化之美秋天是一年四季中最美丽的季节之一，它以其独特的色彩和丰收的盛宴而闻名于世。
在这个美丽的季节里，我们不仅能领略到大自然的鬼斧神工，还能发现秋天在不同文化中的独特韵味。
本文将带领读者一同探索秋天的文化之美，从不同角度描绘出秋季的魅力。
一、文学之秋秋天是文学创作的季节，众多作家和诗人都以秋天为灵感，在他们的笔下，秋季的景色如诗如画。
比如，在中国古代，有名诗人李白在他的《登鹳雀楼》中描绘了秋天的美景，写道：“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
”这些句句字字都饱含着对秋天景色的赞美和描绘，让人仿若亲临秋日的美丽风景。
在国外，英国作家John Keats为秋天赋予了更多的意象，他的诗歌《秋天的颂歌》中写道：“季节转换时，柔和的夜与她带有蜜糖的舌头分享音乐。
”这样的字句给我们的感官带来了更强烈的愉悦感。
二、艺术之秋秋天也是艺术创作的季节，艺术家们通过绘画、摄影等形式，将秋天的美景永久留存在作品中。
比如，法国画家克劳德·莫奈的《睡莲》系列作品中，其中一幅作品展现了秋天的景象，黄色的树叶在池塘的倒影中显得清晰而美丽。
这幅作品中的色彩与光线都展示了秋天的浓郁氛围。
此外，中国画家徐悲鸿的《秋收》也是一幅以秋天为主题的作品，画面中描绘了农民们的忙碌和收获，充满了秋天的丰富情感。
三、音乐之秋音乐也是表达秋天之美的一种方式。
从古典音乐到流行音乐，都有着和秋天相关的作品。
比如，德国作曲家理查德·施特劳斯的《酒神秋季》是一首以秋天为主题的交响乐，它将秋天的欢乐与祥和融入了音乐之中，给人一种身临其境的感觉。
而在中国，著名音乐家谭盾的《秋思》以悠扬的曲调展现了秋天的伤感和思念，让人深深陶醉其中。
四、美食之秋秋天是丰收的季节，也是美食的季节。
各种水果和蔬菜在秋天都能得到最好的滋养，成为了人们餐桌上的美味佳肴。
比如，在中国，秋天是柿子的季节，人们常常会品尝到甜蜜多汁的柿子。
在法国，秋天是葡萄收获的季节，人们经常有幸品尝到新鲜的葡萄酒。
秋日校园,书香满园
秋日校园，书香满园Introduction在一个温暖的秋日里，当初阳洒在校园的每个角落，学生们踏着稳重的步伐，携着满载着知识的书包，迈向了校园。
秋天是一个充满魅力的季节，也是一个充满知识与智慧的季节。
秋日的校园里，书香四溢，仿佛悄悄传达着一种神秘的力量，吸引着人们渴望知识的目光。
让我们一起来探索秋日校园中那些洋溢着书香和智慧的景象。
1. 校园中的书香天地1.1 图书馆：知识的殿堂校园的图书馆是知识的殿堂，也是学子们最喜欢的地方之一。
在这个安静和井然有序的空间里，大量的书籍展示着知识的海洋。
走进图书馆，书架上堆满了各类书籍，有文学、历史、科学、艺术等各个领域的书籍。
无论是喜欢文学小说的人，还是热爱科学的学生，都能在图书馆找到自己感兴趣的书籍。
在阅读的同时，也可以享受到安静的氛围，让人沉浸在知识的海洋中。
1.2 教室：学习的殿堂教室是学生们学习的地方，也是知识和智慧的源泉。
在秋日的校园里，教室里充满了书香味道。
无论是课本、教辅还是参考书，都是学生们学习的必备工具。
每节课开始前，学生们都会拿出自己的课本，翻开书页，聚精会神地学习。
在教室里听老师的讲解，学生们不断地吸收新的知识，拓宽自己的视野，成长为知识的驱动者。
2. 参加文化活动，感受书香气息2.1 读书活动秋日校园里，读书活动是一个常见的文化活动。
学校的图书馆会组织读书分享会，邀请学生们分享自己喜爱的书籍。
在这样的活动中，学生们可以通过交流分享的方式，增加阅读的乐趣。
同时，学生们还可以从他人的分享中了解到更多不同类型、不同领域的书籍，拓宽自己的阅读眼界。
2.2 书法比赛秋天的校园里，书法的美也成为一道亮丽的风景线。
学校会举办书法比赛，邀请学生们展示自己的书法才能。
在比赛中，学生们会提前准备，研究不同的书法字体，练习笔画和布局。
比赛时，他们用独特的笔迹展现了自己对书法的理解和感悟。
这样的比赛不仅可以提升学生们的书法水平，更可以培养他们对艺术的欣赏和感悟能力。
徜徉在语文的海洋初三优秀作文800字左右
徜徉在语文的海洋初三优秀作文800字左右徜徉在语文的海洋初三优秀作文“语文的海洋，宛若广阔无边的大海，蕴含着无数的宝藏。
”这是我在初三提笔写作文时的第一句话，也是对语文的美好向往。
初中三年，我徜徉在语文的海洋中，收获不少，也为自己积累了很多写作的经验。
提及初三语文，我首先想到的是作文。
作为语文的核心课程，作文可以帮助我们锻炼自己的思维和表达能力。
我记得有一次，老师出了一道题目：“我的梦想”。
这个题目对我来说有着特殊的意义，我一直憧憬着未来的自己，希望能成为一个有事业、有才华、有爱心的人。
所以，我用心去构思文章的结构，运用各种修辞手法，尽力将自己的梦想展现在纸上。
最终，我的梦想文章获得了老师的赞扬，这让我对自己的写作天赋更加坚定了信心。
除了写作，语文的海洋里还有许多其他的学问。
诗词、经典、修辞、阅读等。
在初三的语文课上，我学习了许多古诗词，如《白日依山尽》，《静夜思》等。
通过阅读、背诵和品味，我体会到了古人的智慧和感悟。
这些古诗词不仅使我在语言表达上有了更大的提高，还让我对古代文化有了更深的理解。
我也学到了很多修辞手法，如比喻、排比、夸张等，这些修辞方法在写作中帮助我增加了表现力。
在初三的语文阅读课上，老师给我们布置了很多阅读理解的作业。
通过阅读文章和解答问题，我逐渐提高了自己的阅读理解能力。
这也不是一蹴而就的事情，我需要不断地进行积累和训练。
我经常通过阅读各种文学作品，提高自己的阅读速度和记忆能力。
而且，我的写作思路也从中得到了丰富，通过模仿优秀的文章，我学会了如何更好地构思和组织自己的文字。
初三的语文课上，老师还给我们讲解了许多经典的文学作品，如《红楼梦》，《西游记》等。
这些作品不仅是文学的经典，更是对人生、人性的深入思考。
通过课堂上的讲解，我对这些作品有了更深入的理解，也激发了我对文学的兴趣。
我在课余时间经常阅读各类文学作品，这不仅养成了我良好的读书习惯，还让我从中领悟到了人生的真谛。
我相信，只有通过阅读和体验才能更好地理解和欣赏文学作品。
在秋的光阴里追忆汪国真
岁月已至初秋，就像人生一样，我在这个季节里又开始了我的追忆：快乐的童年，情窦初开的懵懂青春，含羞而嫁的日子。
我都一一过滤，那些甜蜜的，悲伤的，开心的，痛苦的往事，我逐一回味。
偶然间，我的脑海里跳出一个人：汪国真。
多么熟悉的名字，打开百度，输入三个字，汪国真。
那些久违的诗歌突然全部闪现在眼前。
仔细的品读，眼框渐渐湿润。
《背影》，《淡淡的云彩悠悠的云》，《默默的情怀》&&时光又回到了九十年代，那时我正是出于一个怀梦的季节，整天沉浸在三毛，琼瑶书籍里，在自己的幻想中生活着！我渴望认识社会，但是又觉得自己不敢踏入社会。
因此只能在文字里遨游。
偶然间，我读到了一首汪国真的诗，那些语言竟然深深的吸引了我：他长大了认识了一个喜欢折纸船的女孩那个女孩喜欢海喜欢海岸金黄的沙滩喜欢在黄昏的海岸漫步&&这些美丽的诗歌，不正是我心情的写照吗？一种对爱情的懵懂，一种青春的悸动，一种思春的情愫，一种欲说还休的羞涩，一种为赋新词强说愁的少年心事，在汪国真的诗歌里竟然表现的如此淋漓尽致！我仿佛在黑暗遇见了光明，仿佛在大海中抓住了一根救命稻草，仿佛一缕阳光照进了我的心房，我对汪国真的诗歌爱不释手，于是省吃俭用，用自己积攒下来的零花钱，跑到新书书店里买来一套汪国真诗选上下两集。
在这两本书里，我更深刻的了解到了汪国真：他祖籍厦门，生于1956年6月22日，北京。
他中学毕业以后进入北京第三光学仪器厂当工人，1982年毕业于暨南大学中文系。
在学校时，喜读、写诗歌，1985年起将业余时间集中于诗歌创作，期间一首打油诗《学校一天》刊登在中国青年报上。
汪国真自称其创作得益于四个人：李商隐、李清照、普希金、狄金森（美国）。
追求普的抒情、狄的凝炼、李的警策、清的清丽。
毕业后，分配在中国艺术研究院，后任《中国文艺年鉴》编辑部副主任。
1990年开始，汪国真担任《辽宁青年》、《中国青年》、《女友》的专栏撰稿人。
于是，每天朗诵汪的诗集，成了我的必修课。
秋日书香与书为伴享受秋天的静谧时光
秋日书香与书为伴享受秋天的静谧时光[引言]秋日，是一年中最美的季节之一。
金黄的落叶铺满大地，微凉的秋风吹拂，伴随着远处“秧歌”的舞蹈音乐，让人心旷神怡。
这个时候，我们总是渴望找一处宁静的角落，享受喝茶读书的时光。
在这个纷扰的世界中，书香与书为伴，成为一种无可替代的享受，让我们远离喧嚣，沉浸在秋天的静谧时光之中。
[第一段]走进秋天的书香环绕中，我们感受到的是一种别样的宁静与平和。
书籍是智慧的源泉，是人类思想的结晶，亦是心灵的慰藉。
在这个季节里，我们可以选择一本喜欢的书，蜷缩在温暖的沙发上沉浸在其中，静静地享受那种没有嘈杂声的独特感觉。
翻开书页的声音，仿佛是对内心的一种呼唤，让我们忘却外界的喧嚣，陶醉在文字的海洋中。
[第二段]书籍，是个人思维与阅历的养分，也是寄托希望的载体。
在这个秋天里，我们可以选择一本启发思考的哲学类书籍，让思绪在其间飞舞，沉思人生的意义与价值。
亦或是选择一本文学作品，感受作家用文字构筑的美妙世界，与主人公共情共喜共悲。
当我们逐渐融入书中的故事，我们会发现，在这样的过程中，思想得到了拓展，心灵也再次得到了升华。
[第三段]秋日书香与书为伴，也是一种对内心修养的追求。
繁忙的生活总是让我们处于焦虑与压力之中，而读书则是一种有效的排解方式。
选择一本自己喜欢的心灵成长类书籍，让文字与内心进行对话，去发现自己更深层次的需求与渴望。
因为有了书香为伴，我们逐渐明白了生活的本质，学会了恰如其分的安排时间与精力，以更加积极向上的心态面对人生的种种挑战。
[第四段]身居现代社会，人们往往追求着物质的满足与享受。
然而，在这个如火如荼的世界中，我们也不难发现，很多时候，物质并不能给我们带来真正的幸福与满足，而内心的宁静却能。
书籍就是内心宁静的源泉，让我们可以收获真正的智慧与快乐。
读书的过程并不仅仅是获取知识，更是一次和自我对话与内心交流的过程，让我们更好地认识自己，从而找到真正的快乐与满足。
[结尾]秋天的静谧时光，书香与书为伴，成为了许多人心中最美的画面。
邂逅文学之美,启航知识之海的作文
邂逅文学之美,启航知识之海的作文
嘿，你知道吗？在书页里我找到了那种特别的感觉，就是文学的美。
它真的像春天的风，吹在脸上特别舒服，又像细细的雨，润进心里，让我在忙碌的生活里找到了个可以放松的地方。
那些字啊句啊，就像小溪一样，慢慢流着，最后都变成了大海，我可以随便在里面游。
文学的美啊，有时候就是一首热血沸腾的歌，有时候又像晚上轻轻唱的歌。
比如我看莎士比亚的戏，真的觉得人性好复杂，有时候又有点矛盾。
然后看泰戈尔写的诗，就感觉生活好安静，好美。
每一本书都像一扇窗户，我透过窗户看到不同的人，感受不同的心情。
观后感的300字作文(通用范文6篇)
观后感的300字作文（通用范文6篇）观后感的300字作文篇1窥古展今文如江，泛舟学海水泱泱。
物格知至文可相，手阅文学始留香。
——题记当清晨的第一缕阳光姗姗来迟，一弯残月仍高悬空中，我会想起“残月皓烟雾”;当正午阳光正烈，四处树荫正浓，我会不禁轻吟：“树荫满地日当午，梦觉流莺时一声”;当傍晚斜阳依偎着西山，我会叹道：“夕阳无限好，只是近黄昏”;当夜晚明月高悬，蝉儿在清风里长吟，我便不由想到“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”。
一天中的每个时光，都有诗词相伴，在文学中徜徉，总会心生一股清幽典雅之意。
古人常说“心静自然凉”，也莫过于此。
当我想一步登天之时，总会想起“物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”中国古典文学教会我，做事要循序渐进;当我做事想要放弃时，又回想起“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂”;中国古典文学教会我持之以恒，绝不半途而废;当我遇到难题，百思不得其解时，而后总会想到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
现在的许多人，宁愿把时间花在看那些不切实际的言情小说，也不愿一瞥积满灰尘的中国古典文学作品。
在许多人眼中，这些文学作品都是些苦涩难懂的书，而相比之下，言情小说就显得引人入胜了些。
随意走到哪里，总有人谈论道：“待我长发及腰，少年你娶我可好”之类的流行小说用语，然则古典诗词就比不上这些吗?“山无棱，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝”的海誓山盟;“在天愿做比翼年，在地愿为连理枝”的情意绵绵;“君当如磐石，妾当如蒲苇。
蒲苇韧如丝，磐石无转移”的海枯石烂，怎样都要比荒谬怪诞的言情小说。
总而言之，走近中国古典文学，是对精神的陶冶，灵魂的洗涤，心灵的洗礼;走进中国古典文学，为心灵取得一抹淡淡幽香。
观后感的300字作文篇3历史是一面映照现实的的明镜，也是一部绝好的爱国主义教科书。
国耻，作为一个民族、一个国家悲惨命运的真实写照。
2021年在书的海洋里徜徉作文700字
在书的海洋里徜徉作文700字我的爸爸经常要加班，所以小时候的我总是呆在学校图书室里，这里的书籍成了我的好朋友。
每当学校一放假，我就会跟着爸爸一起去学校“加班”。
爸爸在一楼工作，我就在二楼看书。
在这里，有的书，像甜甜的奶油蛋糕，我一见就想“吃”；而有的书，却像咖啡，刚开始的时候感觉有点“苦”，之后才有清香味，最后越来越甜，使我爱不释手。
多少次，直到爸爸上来喊我，我才想起来已经是中午了，只好恋恋不舍地跟着爸爸回家。
现在，我已是初中生，换了学校，爸爸也换了单位。
有幸的是妈妈闲来爱逛街，可以顺便把我带到新华书店看书。
虽然没有太多的时间与书为伴，但我对书的热爱却一点儿都没减弱。
每当我淹没在题海中精疲力竭时，便会取下一本书，调解调解胃口，那沁人心脾的文字如同美丽的音符，叮叮咚咚地跳跃在我的心间。
记得我在练琴的时候，虽然非常喜欢学琴，我却不愿意长时间练，为此我经常被妈妈批评教育。
有一次，我一赌气，就跑进房间，摔上门，从书架上取下《音乐名人成名的背后故事》，认真地读了起来。
当我读到莫扎特的故事时，虽然我对他比较熟悉，但他的音乐天赋还是让我大吃一惊。
莫扎特3岁时就会弹钢琴，5岁会作曲……但我最崇拜他的，就是他对音乐的那份执著。
看完莫扎特的故事之后，我打开房门，重新拿起琴书，认真地练了起来。
如果有人问：为什么要读书？我会告诉他：书，会激起我们向前奋斗的力量。
初一第一学期几次考试的落后，几乎让我对自己失去了信心。
但是，每每想起《钢铁是怎样炼成的》里的主人公保尔·柯察金时，他面对困难顽强拼搏的精神深深地打动着我，我告诉自己，不能就这么放弃，于是我重新树立起信心。
书，可以消除疲劳、减轻压力、陶冶情操。
让我们一起伴着书香，在书的海洋里徜徉……模板,内容仅供参考。
徜徉在阅读的海洋_1000字
徜徉在阅读的海洋_1000字
除了野蛮国家，整个世纪都被书统治着。
-----福尔特尔
阅读，是一项风靡世界且永不过时的娱乐。
徜徉在阅读的海洋中，你总能收获到知识和乐趣，以及对这本书新的看法。
古人云，红袖添香夜读书。
虽然没有如此夸张，但读书，也需要一个安静的环境。
在这样的环境下，徜徉在阅读的海洋中，领略文字的无尽奥秘。
我每次阅读，总得读个把小时。
坐在书桌前，静静地咀嚼着文字的香甜。
打开书，我好像进入了一个神秘的世界。
一个个文字精灵跃然纸上，跳起了欢快的舞曲。
而我好像也跟着玩去。
不同的是，我没有在一次次旋转中晕头转向，反而灵台清明不少。
智慧的结晶源源不断的涌入，我全身的每个细胞都肿胀起来。
舞曲终于结束，红幕慢慢合拢，我的书也看完了。
我站起身，不觉腰酸背痛，揉了揉酸胀的手指，敲了敲疼痛的背，我心中却分外高兴。
因为，我知道，那是知识精灵在我的血脉中跳跃啊！
阅读，是我生命中重要的部分。
如若在我的身体中抽出阅读这个部分，我的灵魂便缺失了一角，就像被抽干了血液，即使能生存，却也是行尸走肉般的存在。
不知阅读给你带来过多少好处，它却让我终生受益。
不知何时起，我便迷上了阅读，幸运之极，我没有扔到这个好习惯。
在小学阶段，它给我带来的好处数不胜数。
我不仅写作常常居全班之首，竟因此当上了语文课代表。
大量的阅读使我的阅读理解和作文十分优秀。
在考试中我常常名列前茅，为是其智弗若与？曰：非然也。
其实，我也。
在书海中徜徉作文
在书海中徜徉作文•相关推荐在书海中徜徉作文我是一只在书海中徜徉的鱼儿，在那孕育着中华民族的历史文化中汲取着营养，是那一本本不同的书哺育我成长。
——题记当我还是一只鱼宝宝时，我便从书海中获取营养。
那时的我刚刚来到这样一个奇妙的世界，当然对这个拥有有着源远流长的历史国度——中国充满了好奇。
那是爸爸妈妈总会给我讲一些故事，在我模模糊糊的记忆里有这样一些人：用七彩石补天的女娲，用身体开天辟地的.盘古，为人类着想射掉太阳的后羿……或许正是这样的一些神话人物让我爱上了我的国家，也在我心中播下了善良与正义的种子。
随着日子一天天的过去，我逐渐长大了，能够和其他鱼一样，自己在书海中觅食了。
此时的我了解了中国的四大名著。
多愁善感的林黛玉，孝义黑三郎宋江，粗中有细的鲁达……这些栩栩如生的人物让我再一次深深地为中华民族的文化底蕴而感到震撼。
然而这时的我不仅仅流连于名著。
同时也逐渐在当代、现代作家的优美散文中寻找自己所需要的，其实也是在与背后那些写文字的人交流。
在张晓风的文字里，我读到了细腻，明白了回忆如何成永恒；在三毛的文字里，我更多的是体会那内心深处的洒脱、浪漫、真性情相融的自由不羁的灵魂。
有时也会看看古人的文字，通常会配上一些赏析，这是一种间接却又直接明了的方式。
看着这些文字，心中不免有些感慨，在现在的中国，作者常常会选择抨击一些社会现象，来诉说一个个简单的道理。
而在过去，古代学者往往会教我们许多做人的道理。
孔子的“仁”与“善”或许我们在生活中学习的最多吧！如今的我，仍在不断的学习与思考着，几乎时时刻刻都在思考，同时也逐渐开始回顾中华上下五千年的历史，有鼎盛的秦唐时期，也有清朝那段屈辱史……我希望我能从这些书本中了解我的中国，学习古人的一些做人做事的道理，也能用更为全面的眼光来看待现代事物。
在书海中徜徉，实现我的中国梦！。
秋天的文学阅与创作
秋天的文学阅与创作秋天是文学的季节，正如树叶渐渐变红，文学的氛围也弥漫在空气中。
在这个季节里，人们喜欢沉浸在书海中，欣赏优秀的文学作品，或者借此时刻激发自己的创作灵感。
本文将探讨秋天的文学阅读与创作，并探索其中的魅力。
一、秋天的文学阅读在这个深秋季节，人们更喜欢享受宁静的时光，找到一个温暖的角落，翻开一本书，沉浸在文字的海洋里。
在文学阅读中，秋天给予读者的感受是独特的。
秋天的风，吹过书页时发出的沙沙声仿佛乐曲，让人心旷神怡；窗外的落叶，如同故事情节的结尾，让人感到一丝落寞。
在这样的氛围中，读者可以更深刻地理解并感受作品中所蕴含的情感，也更能与作者产生共鸣。
而秋天的文学阅读也是多样化的。
可以选择阅读经典的文学作品，如《红楼梦》、《百年孤独》等，通过阅读这些作品，领略到作者的独特思想和文学魅力。
此外，秋天还是一本好书，我们可以在这个季节阅读一些新推出的小说或文集，将新鲜的思想和观点融入到自己的阅读经验中。
二、秋天的文学创作秋天不仅是文学阅读的好时光，也是展现个人创作才华的大舞台。
在这个季节里，人们可以通过文学创作来表达自己的情感和思想，书写自己的故事。
在秋天的文学创作中，每个人都可以找到适合自己的方式和主题。
有些人喜欢写散文，通过叙述一些具体的场景或回忆，表达内心的感悟和情感；有些人则更擅长写诗歌，通过简洁而艺术的语言，吟唱出对自然、爱情、人生的思考。
而在秋天的创作中，我们可以以秋天的景色和氛围为灵感，创作出独特而有深度的作品。
可以写一篇关于秋天的散文，描述秋叶飘落的美丽场景；可以写一首关于秋天的诗歌，表达自己对这个季节的热爱和思考。
在创作过程中，我们可以尽情地展现自己的个性，释放内心的情感，打造属于自己的文学世界。
三、秋天的文学阅读与创作的魅力秋天的文学阅读与创作给人们带来了许多美妙的体验和感受。
首先，文学作品能够让人们感受到浓郁的情感，引发内心的共鸣。
通过阅读和创作，我们可以更好地理解自己和他人的情感，感悟生活的真谛。
徜徉在语文的海洋作文
徜徉在语文的海洋作文徜徉在语文的海洋作文文字如水，一滴一滴汇聚成了海洋。
那海洋很深，深部见底；那海洋很广，广布着边。
在这片海洋里，怕是要用上一辈子的时间，去探索者语文的奇妙。
徜徉在语文的海洋……遨游在小说的海域里，这里有的是鲜活的人物和生动的故事，他们都清晰地展现在眼前，有血有肉，像是一幕幕滚动播放的电影。
在这片海域中，我遇见了《水浒传》中醉打镇关西的鲁智深，遇见了《骆驼祥子》里三次买车却又三次失车的可怜的祥子，遇见了《钢铁是怎样炼成的》中的无产阶级英雄人物保尔·柯察金……他们都在演绎着他们所独有的'故事，精彩纷呈的故事。
这里的故事，永不谢幕。
我感到了那小说的奇妙，那种扣人心弦的奇妙，这种奇妙会牢牢地抓住你的心思，带你进入神奇的小说世界，畅游其中。
漫步在诗词的美丽海域里，我感受到了古时文人或细腻或狂野的情感，一如海浪之汹涌澎湃，又如小溪般静静流淌，都各自有各自独特的韵味。
在这里，我感受到了马致远“夕阳西下，断肠人在天涯”的无奈，体会到了李太白“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”中对友人的担忧与挂念，读到了常建“万籁此都寂，但余钟磬音”中内心的沉静，感受到了曹操“老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已”的老当益壮的情怀，感悟到了朱熹“问渠那得清如许？为有源头活水来”的深刻的哲理……行走在戏剧的海域里，我看穿了夏洛克的吝啬，感受到了玛利亚的自由活泼，看出了水上漂的心里善良……戏剧是生活中最真实的写照，丝毫没有掩饰。
生活中的一点一滴，无不映照在这里。
小说、诗词、戏剧……精彩纷呈的语文风景线。
徜徉在语文的海洋里，你会发现那些你在数理化中根本看不到的精彩。
语文像是一叶扁舟，带上语文，就如同走遍了山山水水。
徜徉在这语文的海洋里，行走在美丽的语文世界里，去留意那些沿途风景。
我在懂你的秋色中徜徉
我在懂你的秋色中徜徉秋天是一年四季中最美丽的季节之一，金色的落叶，温暖的阳光，和瑰丽多彩的景色为我们带来了无限欣喜和感叹。
当我们来到懂你的秋色中徜徉时，我们会发现它是一个充满美丽和神秘的地方，让我们更能感受到生命的生机与蓬勃。
当我踏进这个崭新的世界时，我遇见了众多奇妙的秋色。
我仰望着枝头上方熠熠生辉的树叶，仿佛它们都在说着什么话。
阳光透过树叶，照射出来的每一个洋溢着生命力的颜色都让我感到无比的温暖和兴奋。
整个森林被染成了金色和橙色的光芒，它们都吸引着我向前走去，探索更多的美丽。
枯叶在我的脚下掉落，发出了哗哗的声响，仿佛在告诉我，这里真的是秋天的天堂。
我走进了一片小树林，四周的树木被点缀成一片又亮又闪的秋色。
枝头上的果实垂下来，让我想起了甘甜可口的苹果和美味的橘子。
我感觉自己正在遇见秋天的美味，而我却感觉每一个味蕾都感到它的甘美。
我走过这片树林，来到另一个场地。
这里是一个小山谷，黄色、红色和紫色的郁金香开放在山坡上。
花瓣上的露珠发出晶莹的光芒，让这里充满了神秘的气息。
我走近一些，静静地欣赏着这些美丽的花朵，感觉它们正在散发出芳香，带给我幸福而甜蜜的享受。
而当我走到山顶上时，我发现这里是一个充满无尽魅力的地方。
远处的山道上，绿色的灌木丛和多彩的落叶相互交织。
这一场景展示了无与伦比的美丽，满是充满活力的魅力。
我沉浸在这一片神奇的秋色之中，我感到自己与大自然融为一体。
这是一个独特的时刻，让我留下了一个难以忘记的记忆，也让我变得更加沉稳和平静。
最后，我发现自己在一个小池塘旁。
这里的树木和草坪逐渐成了一片紫色和红色的海洋，显露出了一种亮丽的秋色。
我坐在石阶上，静静地看着树叶在水面上飘荡。
这个小角落让我感到放松和宁静，并且似乎告诉我，要想更好地感受到大自然的美丽，我们需要在内心深处保持平静和沉稳，这样我们才能真正享受到一切的美好。
在懂你的秋色中徜徉，是一次难得的神奇之旅。
这个季节无论是风景还是气氛都非常与众不同，令人陶醉和惊叹。
秋天的文学阅读与作品创作
秋天的文学阅读与作品创作秋天是一个让人沉醉的季节。
凉爽的天气、金黄的落叶和醇香的咖啡，都让人们沉醉其中。
在这样的环境中，文学阅读和作品创作成为了不少人追求的活动。
本文将探讨秋天对于文学阅读与作品创作的影响，并且分享一些秋天启发下的文学作品。
一、文学阅读文学阅读是秋天不可或缺的一部分。
秋天的风景醉人，与之相伴的是文学作品中丰富的情感和表达。
秋天的阅读，让人们能够在宁静的环境中沉浸于文字之海，尽情享受阅读的乐趣。
1. 阅读的时光秋天气候适宜，恰好提供了足够的时间和空间来静心阅读。
沉浸在阅读的世界中，人们可以远离嘈杂的城市，享受独特的阅读时光。
无论是在公园的长椅上，还是在温暖的咖啡馆里，秋天的阅读时光总是那么美好。
2. 细腻的情感秋天激发了人们内心深处的情感。
在这个季节里，文学作品中充满了细腻的情感描写，如秋风送爽、落叶缤纷等。
通过阅读这些作品，我们可以更好地理解和感受秋天给予我们的美好。
二、作品创作秋天也是作品创作的季节。
在秋天的启发下，许多作家和诗人们创作出了许多经典的作品。
秋天的启示引发了作家们内心深处的创造力和灵感，带来了许多令人难忘的作品。
1. 落叶纷飞的诗歌秋天的落叶是许多诗人们喜爱的题材之一。
落叶纷飞的景象给予了他们许多灵感，因此许多优美的诗句应运而生。
比如，北岛的《波光粼粼的湖泊》中有这样的诗句：“这美丽的秋日，不羁地倾洒在那湖面，像一棵落叶，像一颗石子。
”2. 美丽的秋日小说秋天的景象也是小说创作的灵感之源。
许多作家将秋天的美丽融入到小说情节中，增添了作品的魅力。
例如，丰子恺的《秋天的故事》中描述了一个温暖的秋日，和人们的生活息息相关。
三、秋天启示下的文学作品1. 郭敬明的《梦里花落知多少》这是一本感人至深的小说，讲述了一个关于梦、爱和成长的故事。
秋天的意象经常出现在作者的文字中，如叶子的飘落、秋雨的哭泣等。
这些画面让读者感受到了秋天的美丽和寓意。
2. 鲁迅的《秋风诗篇》这是一本具有宏大叙事风格的小说，通过对中国历史的揭示，表达了对国家和人民的深情厚意。
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《绚丽初秋在文学的天空中倘佯》读书报告
如果说夏是青春拼命生长的季,那么秋便是收获成熟的节。
在
酷热难耐的夏天里,我愿在一本又一本的书籍里寻找到最静心的
秘诀,倘佯在这文学的天空,静静等待在绚丽初秋之时,收获一种
更敏睿的心态。
[佛家说六欲七情八苦]
佛说,唯有放下六欲七情八苦,照见五蕴皆空,方能成佛。
在最
躁动不安的日子里,我选择抄诵佛经,来安抚那一根紧绷的神经。
也就算是一个夏日即将逝去我也才不紧不慢地参悟了《心经》《八大人觉经》，慢看到《金刚经》九品。
开始阅读时人生阅
历太浅,真的是不懂其中的所蕴含的哲理,只是每日抄诵参悟,过
于心急想知道到底什么是“空”“相”“随”。
操之过急,往往
更不明白,后来宁愿一点点去感悟,才有了很好的收获。
曾也好
奇念经是到底要抱有什么心态,可当你真正心无旁碍的去念时,
感觉就像是陷入了一种蒙顿而清明的状态中,把闲杂之事忘得干
干净净,心里觉得空荡荡的,又好像被另一种温润而恬谧的东西
充实着。
默念着“照见五蕴皆空/度一切苦厄/舍利子…是诸法空相不
生不灭/不垢不净/不增不减”，恍惚间，我似乎明白了才子李
叔同为何选择成为弘一法师，愿舍弃功名利禄，心向青灯古佛，无相皆空，真应了那句话：
“半醉半醒半浮生，要么庸俗，要么孤独。
”
[诗词中的少年愁,离别恨,家园泪]
还记得念小学时一小的经典诵读,从小遍念《三字经》《增
广贤文》《老子》《孔子》《庄子》,那才是真正不识其中滋味,只觉得朗朗上口,真是浸润心田,后来读才女谢然对孔子的诠释
之作《不读论语枉少年》才明白原来难懂的古文也能如此通彻,
孔子并非圣人,颜回才是知孔子之音.酷暑翻阅《庄子》,总感觉
庄子比孔子更像流浪狗,满世界游说,最后也寡欲终了。
几个朝代的诗词之作，用一段话就可以很好的概括：诗词
诉说少年愁，离别恨，家园泪；隐士说空山新雨；山中高人不
数甲子，只看落叶便知天下皆秋。
那个纸醉金迷的宋朝，少妇
说恨教夫婿觅封侯，征人说六军同驻马，薄情情郎说死别，多
情女子说今生来世…
可若你不仔细斟酌，又怎么能懂在一首诗，一阙词中，尽
管平平仄仄，如何染尽红尘最美心事？又怎么明白在杨花散尽
之时才女薛涛的坚强高傲，和仍在浮光掠影里寻找赵明诚的她？
《古文观止》，江淹的《别赋》，如是说：
值秋雁兮飞日，当白露兮下时。
怨复怨兮远山曲，去复去兮长
河湄。
[风花雪月是民国]
三毛说：“如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲伤
的姿势：一半在土里安详，一半在空中飞扬；一半散落阴凉；
一半沐浴阳光。
”又怎么知道有没有来生呢？
民国的才子佳人，正是因为在这种不确定来生的人生路上，
写下一部又一部让人心动不已的著作，他们在战争中养出的豁
达心境，后人无法与之相比，他们在这风花雪月中，看遍岁月
沧桑，将丰富的人生阅历如悉写下，笔下人物或真或假，或喜
或悲，让人微笑，让人流泪，或许沱江旁已找不到翠翠的身影，
但活在《呼兰河传》的萧红，那个“桃花何处笑春风”的胡适，那个“玉堂一曲梨园春”的梅兰芝，“俯首甘为孺子牛”的鲁迅，“从尘埃里开出花来”的张爱玲，“人间四月天”的林微因…在这风花雪月的民国里，惊艳了时光，温柔了岁月。
[故事的结尾早已写在开头]
一直喜爱的才女蒋方舟如愿出了新书，作为当代新生代实力
派的她，不拼颜值只靠实力，从天才少女成长的她，更能贴近
我们的青春。
故事的结尾早已写在开头，只是一路的成长，让
我们收获了丰富的阅历，更为稳定的心态，去面对这一路的荆棘，去变成你喜欢的样子。
就算你没长成自己喜欢的样子又怎样？人家说了生命是你期
待莲花，长出的却是肥大而香气扑鼻的芒果。
既然故事的结尾
早已写在开头，我们终将各自远扬，迷失的人迷失了，相逢的
人会再相逢。
如果你害怕在这过程中的忧虑，何不去寻找文学给予的安定？
赏了一季花开，别了一季苍翠之夏，云朵遣倦，牵过绚丽初秋，在文学的天空中倘佯。
细细飘落的树叶，仿佛完成了“生
如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”的使命，了无眷恋地回归最
淳朴的自然。
在文学的天空中倘佯，努力追寻白云深处的最后一缕阳光，
青春年华里，我们终将绽放。