2017高考复习散文鉴赏艺术技巧及专题集训答案

(1)下列对这篇散文思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的 两项是 (5分)( )( ) E．梵高的作品能打动人的灵魂，是因为梵高热爱生命，信念执着， 他火热的心与所画对象结成了不可分割的整体。 我从青少年学画时期起，一见梵高的作品便倾心，此后一直热爱 他，到今天这种热爱感情无丝毫衰退。我想这吸引力除了来自其绘 画本身的美以外，更多的是由于他火热的心与对象结成了不可分割 的整体，他的作品能打动人的灵魂。
(2)梵高为什么会不倦地画向日葵？他的《向日葵》为何能打动人？请简要 分析。(6分)
第一问： 1、因为他眼里的向日葵不是寻常的花朵。 2、向日葵的黄色包含着宗教信仰的感情。 3、黄色是太阳之光，是光和热的象征。 第二问： 1、梵高的《向日葵》色彩朴素，但变化多端。 2、凡是体验过留意过苦难生活、纯朴生活的人们，看到它都会 感到分外亲切，会落泪。(3分)
(4)梵高是享誉世界的绘画艺术大师。请结合文本，分析探究他获得如此艺 术成就的原因。(8分)
①对生活充满了希望，充满了激情。 ②在生活中，以发现美的眼睛，去寻找美，使自己灰暗的生活， 增添更多的亮色。 ③用心去体验生活，表现生活。 ④对绘画极其专注和痴狂，让自己执着的感情，一点点融进每一 幅作品中。(每点2分)
[即时练] 一、阅读下面的文字，完成后面的题目。 辋川尚静 1．举例说明本文是如何将写景和抒情有机结合在一起的。
参考答案： 行文善于寓情于景。 文章两次写到王维栽种的银杏树，虽历经千年，仍然挺立，虽 满身裂纹，却生机葱茏。借对最古老、最高贵的银杏的描写， 对雨中辋川，秀峰沉默，乱石相依，衰柳飘荡，黄叶旋飞，流 水激溅，浅草明灭等景象的描写，表现了作者对王维曾置身的 诗境的向往之情。
类型二 鉴赏表现手法、结构技巧型 例 (2014· 湖南卷)阅读下面的文章，完成15～18题。 粮 食 15．文章第一自然段在写法上有哪些特点？
参考答案： ①以人们日常见面最常用的问候语开篇，亲切自然。 ②通过对这种问候语不同态度的对比，引出粮食话题，突出其重要 性。
(1)下列对这篇散文思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是 (5分)( )( ) A．第1段运用类比和夸张的手法，以充满感情的笔触，揭示了梵高狂放的 性格、执着的信念，表达了作者对梵高的热爱与敬仰之情。 B．梵高的画以色彩绚烂、笔触奔放著称，他善于通过复杂丰富的色块、 色线和色点托出表达对象的外在美。 C．第3段将画中的向日葵想象成一群劳苦人民，揭示了画中蕴含的精神内 涵，即精力充沛，品格高尚，充满生气。 D．印象派捕捉对象外表的美，梵高爱的是对象的本质，力图渗入对象的 内部；印象派爱光，梵高也爱光——发光的太阳。 E．梵高的作品能打动人的灵魂，是因为梵高热爱生命，信念执着，他火 热的心与所画对象结成了不可分割的整体。
二、阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分) 乡野诗韵——水缸：静悟的诗人
(1)下列对这篇散文思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是 (5 分)( )( ) A．本文以“水缸”作为叙事的主线，选取了记忆中家庭生活的点滴琐事，并 以此为载体，表达了丰富的情感。 B．文中叙述“我”在年纪尚小时便要承担起挑水的重任，这是一个生活在乡 村的家庭的缩影，回忆中满含辛酸。 C．文中简要描写了父亲、母亲的行为，转述了他们的只言片语，虽着墨不多， 但他们勤劳、质朴、明理的形象已经跃然纸上。 D．文章在第⑨段才交代水缸的来历，采用了倒叙的手法，使本文的情节波澜 起伏，体现了作者的叙事技巧。 E．本文将叙事和议论融为一体，文章语言质朴，意境优美，字里行间饱含深 情，颇具感染力。 答C给3分，答A给2分，答E给1分；答B、D不给分。
注意： 问非主要写作对象的内容的作用有二： 1、结构上，为引出下文写主要对象作铺垫 2、内容上，与前后文形成鲜明对比（类比），突出主要写作对象的特点，表达作者的情 感态度。
[即时练] 一、(2012· 湖北卷)阅读下面的文章，完成16～19题。 耳边杜鹃啼 18．联系全文，简要分析“杜鹃啼”在文章谋篇布局中的作用。
(3)梵高的画有哪些显著特点？请结合全文简要概括。(6分)
①以绚烂的色彩、奔放的笔触表达狂热的感情。 ②力图渗入对象的内部，表现对象的本质。 ③火热的心与对象结成不可分割的整体，能打动人的心灵。 ④偏爱黄色，不倦地画向日葵，其间包含着宗教信仰的感情。 ⑤多画自然景物，所有的用笔都具有运动倾向。 ⑥善于通过极复杂丰富的色块、色线和色点托出对象单纯的本质 神貌。(每点1分) 7、朴素色彩间却变化多端，甚至可说是华丽动人。 8、即使是单纯的色调，也凭其强烈韵律感的笔触推进变化极微妙 的色彩组成
(1)下列对这篇散文思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的 两项是 (5分)( )( ) D．印象派捕捉对象外表的美，梵高爱的是对象的本质，力图渗入 对象的内部；印象派爱光，梵高也爱光——发光的太阳。 但他不同于印象派。印象派捕捉对象外表的美，梵高爱的是对象 的本质，犹如对象的情人，他力图渗入对象的内部而占有其全部。 印象派爱光，梵高爱的不是光，而是发光的太阳。
(3)文中多次写到月亮、月光，有什么作用？(6分)
①从内容上看，月亮、月光既是“我”成长的见证者，也是 水缸默默服务、滋养我们一家人的见证者。 ②从结构上看，文中对月亮、月光的描写，照应了文章题目 中的“诗人”二字，营造了浓郁的抒情氛围。(每点3分)
(4)在作者的眼里，“水缸”具有哪些特点？“水缸”为什么是“一个日夜静悟的诗人”？ (8分)
(1)下列对这篇散文思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的 两项是 (5分)( )( ) C．第3段将画中的向日葵想象成一群劳苦人民，揭示了画中蕴含 的精神内涵，即精力充沛，品格高尚，充满生气。 当我第一次见到他的向日葵时，我立即感到自己是多么渺小，我 在瞻仰一群精力充沛、品格高尚、不修边幅、胸中怀有郁勃之气的 劳苦人民肖像！
参考答案： ①“杜鹃啼”是文章的行文线索，全文以“杜鹃啼”为线索将杜鹃啼叫 的时间，杜鹃啼叫的悲切状况，以及杜鹃鸟啼叫声的附会情况结合 起来。 ②文章以“杜鹃啼”为标题，统领全篇，统率文章引用的诗词和传说 故事，将其融为一个有机的整体。
专题集训 27 文学类文本阅读· 散文
一、阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分) 梵 高
鉴赏表现手法、结构技巧[即时练] 一、(2012· 湖北卷)阅读下面的文章，完成16～19题。 耳边杜鹃啼 17．文章用了较大的篇幅叙述“姑嫂鸟”的故事，请谈谈作者这样写的用意。
参考答案： ①相对诗词、传说的片段引用，“姑嫂鸟”这一民间故事则为完整叙述，丰富了文章内 容，增添了杜鹃鸟传说的美好的意义。 ②“姑嫂鸟”的故事，为下文的议论作铺垫。
熟记下面知识点：
[解题指津] 散文中的议论语句用在开头，能揭示事物所蕴含的哲理和意义，起统 领全文、点明中心、引出下文的作用；用在中间，起承上启下的作用，使 文章条理清晰，结构严谨；用在结尾，则点明意义，升华思想，起收束全 文、画龙点睛的作用，有时还与开头相照应，首尾圆合。我们在赏析时， 可以根据议论性句子在文中所处的位置，全面分析它的作用。
第5讲
鉴赏艺术技巧
类型一 鉴赏表达方式型 例 (2013·江西卷)(文本《平常的沈从文》见第267页) 18．这是一篇写人记事的散文，文中不乏精彩的议论。试分析“这是真的， 那是本很美的文学作品”这句议论的作用。
参考答案： 内容上： ①在前文叙事的基础上对沈从文服饰研究作品的文学性进行了肯定。 ②指出了其学术作品的价值和意义。 ③包含着对沈从文的高度评价和深厚感情。 结构上： ①对前面叙述事件的总结，画龙点睛。 ②呼应了前文“因为平常，在困苦生活中才能结出从容的丰硕果实” 的观点。
(1)答E给3分，答C给2分，答D给1分；答A、B不给分。
(1)下列对这篇散文思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的 两项是 (5分)( )( ) A．第1段运用类比和夸张的手法，以充满感情的笔触，揭示了梵 高狂放的性格、执着的信念、生命虽短暂但才华出众，表达了作者 对梵高的热爱与敬仰之情。
每当我向不知梵高其人其画的人们介绍梵高时，往往自己先就激 动，却找不到确切的语言来表达我的感受。以李白比其狂放？不合 适。以玄奘比其信念？不恰当。以李贺或王勃比其短命才华？不一 样。我童年看到飞蛾扑火被焚时，留下深刻的永难磨灭的印象，梵 高，他扑向太阳，被太阳熔化了！
)第一问：水缸滋养万物(默默奉献)、从不悭吝(无私)、恪尽职守。(2分) 第二问：①“水缸”日夜伴随着“我们”，默默奉献、恪尽职守，滋养了 “我”的家人。 ②“水缸”见证了“我”的成长和成熟，让“我”明白爱与感恩，寄托着姐 姐们对“我”的浓烈亲情。 ③“水缸”见证了父亲的日渐老去，浓缩了父亲对整个家庭的辛勤付出。(每 点2分)
(1)下列对这篇散文思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是 (5分)( )( ) B．梵高的画以色彩绚烂、笔触奔放著称，他善于通过复杂丰富的色块、 色线和色点托出表达对象的外在美。
梵高是以其绚烂的色彩、奔放的笔触表达狂热的感情而为人们单纯的本 质神貌。
(2)结合全文内容，解释文中画线句子的含意。(6分) ①水缸不说话，水缸里的水就是水缸的心思，清净明亮，能照见一个人的 灵魂。(3分)
参考答案：水缸里的水见证了姐姐们对“我”的爱护，也见证了“我”的 自作聪明，让“我”感到惭愧。
②有些简单而质朴的诗句，往往并非孔雀绚丽的羽翎。(3分) 参考答案：水缸没有华丽的外表，却有着丰富的内涵。