环境学基本概念
环境学概论第二版吴彩斌精品笔记
环境学概论第二版吴彩斌精品笔记摘要：一、环境学概论概述- 环境学基本概念- 环境问题的历史与现状二、环境与生态系统- 生态系统的基本概念- 环境与生态系统的相互作用三、当代资源与环境问题- 资源利用与环境保护的平衡- 可持续发展战略的理论与实施四、污染治理工程技术- 常见污染治理技术- 污染治理技术的应用实例五、环境管理- 环境管理的概念与方法- 环境管理实例分析六、环境伦理观和可持续发展战略- 环境伦理观的起源与发展- 可持续发展战略的制定与实施正文：环境学概论是研究环境问题的学科，涉及自然科学和社会科学多个领域。
本文将对环境学的基本概念、环境与生态系统的相互作用、当代资源与环境问题、污染治理工程技术、环境管理以及环境伦理观和可持续发展战略进行概述。
环境学关注环境问题的产生、发展和解决。
环境问题的产生源于人类活动对自然环境的影响，包括过度开发和利用自然资源、工业化和城市化过程中的环境污染、以及全球气候变化等问题。
环境问题的解决需要综合运用自然科学和社会科学的方法，以实现人与自然的和谐共生。
环境与生态系统是相互关联的。
生态系统是由生物和非生物组成的复杂网络，人类活动对生态系统的影响会导致环境问题。
例如，过度砍伐森林会导致土地沙化，破坏生态平衡；水体污染会影响水生生物的生存，甚至引发生态灾害。
因此，保护环境就是保护生态系统，维护人类生存的基础。
当代资源与环境问题涉及到资源利用与环境保护的平衡。
随着人口增长和经济发展，人类对资源的需求不断增加，但资源的有限性使得环境保护成为必须。
可持续发展战略应运而生，旨在实现经济、社会和环境的协调发展。
可持续发展战略的实施需要环境伦理观的指导，强调人与自然的平等地位，提倡绿色消费和低碳生活。
污染治理工程技术是解决环境问题的重要手段。
常见的污染治理技术包括废水处理、废气处理、固体废物处理等。
这些技术可以有效降低污染物排放，改善环境质量。
污染治理技术的应用实例表明，通过技术创新和政策支持，可以实现环境治理与经济发展的双赢。
环境生态学专业知识点总结
环境生态学专业知识点总结一、环境生态学基本概念1. 环境：环境指的是生物或非生物要素和人类社会活动相互作用的空间，包括气候、土壤、水、动植物、微生物等要素。
2. 生态系统：生态系统是生物体与环境的整体之间相互作用和能量流动的功能性单元，包括生物群落、生物种群以及它们所存在的地理区域。
3. 生物多样性：生物多样性是指在一定空间范围内各种生物的多样性和数量的总和，包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
4. 污染：污染是指环境中出现的对生物体、物体或者生态系统有害的物质、能量、噪声等，对环境和生态造成破坏。
5. 可持续发展：可持续发展是指满足当前世代需求的情况下，不会威胁到未来世代的生存和发展的发展方式。
二、环境生态学的重要研究内容1. 生态系统结构和功能：研究生态系统的组成结构以及各部分之间的相互关系，以及生态系统的功能及其在能量和物质循环中的作用。
2. 生态系统能量流动和物质循环：研究生态系统中能量的流动和物质的循环过程，包括光合作用、呼吸作用、分解作用等。
3. 生物多样性保护：研究各种生物在自然环境中的分布规律、数量变化、群落结构及其相互关系，以及生物多样性的保护策略。
4. 损害生态环境和生物环境调控：研究环境污染、生态系统破坏等对生物环境的危害，以及相应的环境调控措施。
5. 环境教育与环境保护：开展有关环境教育的研究，提高公众对环境问题的认识和环保意识。
6. 气候变化和环境影响：研究气候变化对生态系统的影响，以及全球变暖、海平面上升等对环境的影响。
7. 生态系统恢复与重建：研究因自然灾害或人为因素造成的生态系统破坏和退化，寻找恢复和重建生态系统的方法和方式。
三、环境生态学的基本理论1. 生态系统平衡理论：生态系统平衡理论是环境生态学中的一个重要理论，它认为生态系统是一个稳定的平衡状态，并且具有自我调节的能力。
2. 生态位理论：生态位理论是环境生态学中的另一个重要理论，它是指在一个生态系统中，每种生物种群都在特定生态位上占据着特定的生态位。
环境学
第一章环境学原理1.环境的概念：以人类社会为主体的外部世界的总体。
按照这一定义，环境包括了已经为人类所认识的，直接或间接影响人类生存和发展的物理世界的所有事物。
环境的分类:大气环境、水环境、土壤环境、物理环境、生物环境环境的基本特性：整体性与区域性、变动性和稳定性、资源性与价值性。
环境要素：构成环境整体的各个独立的、性质各异而又服从总体演化规律的基本物质组分称为环境要素，也叫环境基质。
环境要素分自然环境要素和社会环境要素。
2.环境多样性原理：环境多样性的内涵和意义；P2453.人与环境和谐原理：人与环境和谐的五个台阶：适应生存、环境安全、环境健康、环境舒适、环境欣赏4.环境科学的概念：环境科学是一门研究人类社会发展活动与环境（结构和状态）演化规律之间相互作用关系，寻求人类社会与环境协同演化、持续发展的途径与方法的科学。
研究对象、内容：“人类-环境”系统的发生和发展、调节和控制以及改造和利用。
任务：⑴探索全球范围内环境演化的规律；⑵揭示人类活动同自然生态之间的关系；⑶探索环境变化对人类生存的影响；⑷区域环境污染综合防治的技术措施和管理措施。
5.环境问题的概念分类产生历程：环境问题是随着人类开发利用环境资源能力的不断提高而有不同的特点，因此，按环境问题的产生和发展历程，分三阶段来描述: 1．原始捕猎阶段2．农牧渔业阶段3．现代工业阶段（1）工业革命阶段：（2）工业发展阶段：世界著名的八大公害事件就是在这期间发生的主要表现形式6.八大公害事件：1〕比利时马斯河谷烟雾事件:2〕美国多诺拉烟雾事件:3〕伦敦烟雾事件:4〕美国洛杉机光化学烟雾事件：5〕日本水俣病事件：6〕日本富山骨痛病事件：7〕日本四日市哮喘病事件：8〕日本米糠油事件：7.当今社会的全球环境问题；①酸雨污染②土地荒漠化③水资源危机④森林植被破坏⑤生物多样性锐减⑥海洋资源破坏和污染⑦持久性有机污染物的污染8.重要的环境保护纪事。
第二章大气环境1.大气概述：大气的成分58、大气的分层60、大气边界层的主要特征62；2.大气污染：大气污染的概念64、大气污染源-天然源、人为源及主要污染物-颗粒物、气态污染物、大气污染的危害74；3.几种典型的大气污染：65煤烟型大气污染、交通型大气污染、酸沉降污染成因、条件、特征和典型案例；4.大气污染控制：大气污染控制策略——清洁能源、绿色交通、末端治理、环境自净。
环境科学基础
环境科学基础环境科学是研究环境与生态系统的相互作用及其动态过程的一门综合性学科。
在现代社会，环境问题已成为全球面临的重大挑战，而环境科学的发展与应用则成为解决这些问题的关键。
环境科学基础是环境科学学习的起点，下面将简要介绍环境科学的基本概念、研究领域和方法。
一、环境科学的基本概念环境科学是一门跨学科的学科，它综合运用了生态学、地理学、地质学、化学、物理学等多学科的理论和方法，来研究和分析环境问题。
环境科学的基本任务是：探索环境的组成、演化和功能，研究环境与生态系统的关系，为环境保护、恢复和可持续发展提供依据。
二、环境科学的研究领域1. 环境质量与污染控制：研究环境中的各种污染物质及其来源、传输、转化和去除方式，以及环境质量评价和控制方法。
2. 生态系统与生物多样性：研究自然生态系统的种类、结构、功能及其与人类活动的相互关系，探讨生物多样性保护和可持续利用的策略。
3. 土地与水资源：研究土地利用与管理、水资源的分布与利用情况，以及土地退化、水污染等问题，并寻找可持续的资源管理方式。
4. 气候变化与环境影响：研究全球气候变化的原因、机理和影响，以及应对气候变化的措施与适应策略。
5. 环境政策与管理：研究环境政策的制定与实施，环境规划和环境管理的方法与途径，探讨可持续发展的决策与管理模式。
三、环境科学的研究方法环境科学是一门综合性学科，采用了许多不同的研究方法来解决环境问题。
以下是常见的环境科学研究方法：1. 野外调查与样本采集：通过实地考察和采集样本，获取环境数据并进行分析和评估。
2. 实验研究：在实验室环境中对特定变量进行控制，来探索环境过程与机制。
3. 数学建模与模拟：利用数学模型对环境系统进行描述和预测，揭示环境变量之间的相互作用模式。
4. 数据分析与统计：运用统计学方法处理和分析数据，从而得出科学结论。
5. GIS技术与遥感监测：利用地理信息系统（GIS）和遥感技术获取、处理和分析地理信息数据，为环境管理决策提供支持。
(完整版)环境科学基本知识及概念
完整版)环境科学基本知识及概念1.环境科学简介环境科学是研究环境与人类相互作用关系的学科，主要包括环境污染、环境保护、生态学等方面的内容。
它的研究对象是地球上的自然环境和人类活动对环境造成的影响，旨在实现经济的可持续发展和人类与自然和谐共生。
环境科学涉及多个学科，如地理学、化学、生物学、物理学等，通过跨学科的综合研究来揭示环境问题的本质和解决方法。
2.环境科学的基本知识2.1 环境与生态系统环境是指人类居住、生活和发展的自然界和社会环境总和。
生态系统是指在特定空间范围内，由生物群落与其所处的非生物环境相互作用而形成的生物多样性系统。
2.2 环境问题与环境污染环境问题是指环境中存在的负面变化，如空气污染、水污染、土地沙漠化等。
环境污染是指各种污染物质在环境中超过一定浓度，对人类和生态环境造成危害的过程。
2.3 环境保护与可持续发展环境保护是指通过各种措施和政策，保护自然环境免受破坏和污染，保障人类生存和发展的活动。
可持续发展是指满足当前需求的同时，不影响后代满足其需求的发展方式。
2.4 环境科学中的应用技术在环境科学中，应用技术起着重要的作用。
例如，环境监测技术可用于监测环境污染程度；环境模拟技术可模拟不同情景下的环境变化；环境影响评价技术可评估人类活动对环境的影响等。
3.环境科学的概念3.1 环境质量环境质量是指环境中各项指标的状况和水平。
良好的环境质量有利于人类的健康和生活质量。
3.2 可持续发展可持续发展是指在满足现世需求的前提下，不破坏自然资源和环境的发展方式。
可持续发展要求平衡经济、社会和环境的发展，并确保后代能持续地满足其需求。
3.3 环境意识环境意识是指人们对环境问题和保护环境的认知和态度，包括环境知识、环境价值观和环境行为。
4.总结环境科学是一门综合性的学科，涉及环境与生态系统、环境污染与环境保护、可持续发展等方面的知识。
了解环境科学的基本知识和概念，对于我们更好地认识和保护环境是至关重要的。
环境学概论重点知识点总结
环境学概论重点知识点总结环境学是一门跨学科的学科，涉及自然科学、社会科学、工程学等多个领域。
它研究的对象是环境系统，包括自然环境和人为环境，以及二者之间的相互关系。
环境学的核心问题是如何实现可持续发展，保护环境和提高人类生活质量之间的平衡。
本文将从环境学的基本概念、发展历程、核心理论、关键技术等方面进行总结，以便读者对环境学有一个全面的了解。
1. 环境学的基本概念环境学是研究环境问题的学科，它包括自然环境学和人类环境学两个方面。
自然环境学研究地球的大气、水、土壤等自然环境要素，以及它们之间的相互影响和作用。
人类环境学研究人类活动对环境的影响，以及如何通过环境保护和环境管理来保护环境和提高人类生活质量。
2. 环境学的发展历程环境学的概念最早可以追溯到古代的哲学思想，如古希腊的自然哲学和中国的天人合一观念。
但是环境学作为一个独立的学科出现还是比较晚的，在20世纪60年代之后才逐渐形成。
在过去的几十年里，环境学经历了从自然科学向社会科学和工程学的转变，发展出了环境化学、环境生物学、环境地理学、环境工程学等多个分支学科。
3. 环境学的核心理论环境学的核心理论主要包括环境系统理论、生态学理论、可持续发展理论等。
环境系统理论将环境看作一个复杂的系统，包括自然环境和社会环境两个子系统，它们之间存在着相互作用和反馈。
生态学理论研究生物与环境的相互关系，包括种群生态学、群落生态学、生态系统生态学等多个层次。
可持续发展理论强调经济、社会和环境的协调发展，提出了满足当前需要而不影响后代满足其需要的发展模式。
4. 环境学的关键技术环境学的关键技术主要包括环境监测技术、环境模拟技术、环境治理技术、环境评价技术等。
环境监测技术用于监测环境中的污染物浓度、空气质量、水质等指标。
环境模拟技术用于模拟环境中复杂的物理、化学和生物过程，帮助研究人员理解环境系统的行为规律。
环境治理技术包括废水处理、废气处理、垃圾处理等技术，帮助减少环境污染和改善环境质量。
环境学基础
环境学基础第一章概论一、名词解释1、环境：以人类世界社会主体的外部世界的主体。
分为自然环境和人工环境。
2、环境多样性:人类与环境相互作用中基本规律，它包括自然环境多样性、人类需求与创造多样性、以及人类与环境相互作用多样性。
3、环境问题：全球环境或区域环境中，由于自然力或人类活动所引起的环境数量和质量的变化，以及这种变化对人类生存和发展造成的影响。
4、环境要素：构成人类环境整体的各个独立的、性质各异的又服从总体演化规律的基本物质组分。
5.环境质量：环境要素（水体、大气、土壤、生物）受到污染影响的程度5.环境污染：环境污染是指有害物质或因子进入环境，并在环境中扩散、迁移、转化，破坏了环境系统正常的结构和功能，降低了环境质量，对人类或者环境系统本身产生不利影响的现象。
6、环境破坏（生态破坏）：生态系统和结构功能严重失调，威胁到人类的生存和发展。
7.污染物：进入环境系统，引起环境质量下降或恶化的各种物质。
6.污染源：向环境排放有害物质或对环境产生有害影响的场所、设备和装置的总成。
5、环境保护：是指采取行政的、法律的、经济的、科学技术等多方面措施，合理地利用自然资源，防止环境污染和破坏，以求保持和发展生态平衡，扩大有用自然资源的再生产，保障人类社会的发展。
二、填空1、环境多样性：自然环境多样性（物质多样性、过程多样性、形态多样性、功能多样性）、人类需求与创造多样性（人类创造本身多样性、人类创造结果多样性）、人类与环境相互作用多样性（作用界面多样性、作用方式多样性、作用的过程多样性）。
2、环境要素的属性：最差限制律、等值性、相互依赖性、环境整体大于诸要素之和。
3、五大环境问题：粮食问题、能源短缺、资源缺乏、人口问题、环境问题。
4、环境的功能特性：灾害放大性、整体性、有限性、不可逆性、隐现性、持续反应。
5、人类与环境和谐程度包括：人与自然环境和谐、人与人工环境和谐、人工环境与自然环境和谐。
三、解答题1、当前人类所面临的环境问题与过去的环境问题有什么不同？答：1影响的范围不同②危害结果不同③污染源不同④突发事件多，严重污染广，经济损失大⑤人们关心的重点和重视环境问题的国家不同⑥解决环境问题的难易程度不同2.环境问题的特性：1不可根除和不断发展的属性2.环境问题范围广泛而全面3.表现形式具有多样化和地域化4.环境问题对人类行为具有反作用5环境问题可控性3、发达国家和发展中国家的环境问题有何特点?答：发达国家：环境质量有了明显的改善、仍有许多环境问题有待解决并出现了一些新的问题。
环境科学概论
自然环境物质自然现象水岩石、土壤动植物、微生物气温阳光引力地磁力太阳的稳定性地壳稳定性大气力量水循环水土演变等地质构造情况地震、火山活动海啸能量第一章 绪论一、基本概念 1.什么是环境？1）环境是相对于中心事物而言的，与某一中心事物有关的事物， 就是这个中心事物的环境。
2）直接或间接影响到人类的一切自然形成的物质、 能量和自然现象的总体，有时也称为环境。
3)环境科学研究的环境，是以人类为主体的外部世界，即人类赖以生存和发展的物质条件的综合体。
4)自然环境亦可以看作由地球环境和外围空间环境两部分组成。
2.环境质量环境的总体或环境的某些要素对人群的生存和繁衍以及社会经济发展的适宜程度，反映人类自身的具体要求对环境的评价概念。
3.环境容量和环境自净能力1)环境本底值 在自然状况下，环境中物质和能量的分布值。
2)环境容量 在人类生存不致受害、自然环境结构保持稳定的前提下，环境可能容纳污染物的最大负荷量。
3)环境自净能力 在环境容量范围内，环境对进入其内部的物质和能量，具有一定的迁移、扩散、同化、异化能力，称之。
二、环境规律 1、环境功能特性● 整体性 ● 有限性● 不可逆性(能量循环、物质循环) ● 隐显性(汞污染引起的水俣病、DDT 农药) ● 持续反应性(遗传性、生态资源的破坏) ● 灾害放大性(温室效应、臭氧层空洞、酸雨) 2、环境要素1）构成人类环境整体的各个独立的、性质不同的而服从整体演化规律的基本物质组成。
2）分自然要素和人工要素。
自然要素：水、大气、生物、阳光、岩石、土壤 3、环境要素属性 ①最差（小）限制律：整体环境的质量，不能由环境诸要素的平均状态决定，而是受环境诸要素中那个与最优状态差距最大的要素所控制。
②等值性：即各个环境要素，无论它们本身在规模上或数量上如何的不同，但要是一个独立的要素，那么对于环境质量的限制作用无质的差异。
任何一个环境要素，对于环境质量的限制，只有他们处于最差状态时，才具有等值性。
环境学概论第二版吴彩斌精品笔记
环境学概论第二版吴彩斌精品笔记环境学概论是一门研究自然、社会和人文因素相互作用的学科，旨在探讨环境问题的产生、发展及其解决途径。
本篇文章根据吴彩斌的精品笔记，对环境学的基本概念、理论、方法和实践进行了梳理，以期为环境保护工作提供理论指导和实践参考。
一、环境学概述1.环境学的定义与内涵环境学是一门跨学科的综合性学科，研究内容涵盖自然环境、社会环境和人文环境。
它以人与环境的关系为核心，探讨环境演化、环境污染、环境承载力等方面的问题。
2.环境学的研究对象与内容环境学的研究对象包括自然环境、生物环境、社会环境和人文环境。
研究内容包括环境质量与污染控制、环境变迁与演化、环境承载力与可持续发展、环境管理与规划等。
3.环境学的重要性环境学在我国具有重要的现实意义。
随着经济的快速发展，环境问题日益突出，环境学为解决环境问题提供了理论依据和实践方法。
二、环境问题的产生与发展1.环境问题的历史演变环境问题自古以来就存在，但随着人类社会的发展，环境问题日益严重。
从工业革命开始，环境问题逐渐呈现出全球性、综合性和复杂性的特点。
2.当前全球环境问题的概述当前全球环境问题主要包括气候变化、资源枯竭、生态破坏、环境污染等。
这些问题对人类社会的可持续发展构成了严重威胁。
3.我国环境问题的特点与挑战我国环境问题的特点表现为污染程度严重、区域差异明显、生态系统退化等。
在面临严峻的环境挑战时，我国政府和社会各界正积极采取措施，推进环境保护和生态文明建设。
三、环境学的基本理论1.生态系统理论生态系统理论认为，生物和非生物要素相互制约、相互促进，构成一个动态平衡的系统。
人类活动应遵循生态系统的规律，实现人与自然的和谐共生。
2.环境承载力理论环境承载力是指环境所能承受的生物量和生产力水平。
人类社会应在环境承载力的范围内进行生产和生活，以实现环境的可持续发展。
3.可持续发展理论可持续发展是指满足当代人需求的同时，不损害后代人满足需求的能力。
环境学
第一章基本原理一、基本概念1、环境（广义的环境、环境科学研究的环境）参考答案：环境是相对于一定中心事物而言的，与某一中心事物相关的周围事物就称为这一中心事物的环境。
主体的不同，是各种学科研究的环境之间最根本的差别；客体的不同则是各子环境之间的差别所在。
环境科学所研究的环境，是以人类为主体的外部世界，即人类赖以生存和发展的各种因素的综合体。
2、环境学与环境基本规律参考答案：环境学是环境科学的核心，阐述环境科学体系中最基本的问题，揭示人与环境相互作用中的基本规律。
环境基本规律是人与环境相互作用的基本规律，包括环境多样性、人与环境和谐，规律规则和五律协同四项基本原理。
2、环境多样性参考答案：环境多样性是环境的基本属性之一，是一个具有普遍意义的客观存在，包括自然环境多样性、人类需求与创造多样性以及人与环境相互作用多样性。
3、人与环境和谐参考答案：人与环境相互作用中取得的一种协调、平衡的状态。
4、环境承载力参考答案：“环境承载力”（Environmental Bearing Capacity）是在一定时期、范围和环境条件下，维持人-环境系统不发生引起环境功能破坏的质的改变，即维系人与环境和谐的前提下，人-环境系统所能承受的人类活动的阈值。
5、人口容量参考答案：“人口容量”（Population Carrying Capacity）又称人口承载力或者人口承载量，是适应生存能力的重要量度。
从适应生存的角度讲，人口容量可定义为：在特定时空条件下，资源、生态、环境在保障人类基本生理需求的前提下，所能够供养的最大人口数。
6、地方病(endemic disease)参考答案：发生在某一特定地区，同一定的自然环境有密切关系的疾病。
地方病在一定地区内流行年代比较久远，而且有一定数量的患者表现出共同的病征。
地方病分为化学性地方病和生物性地方病。
化学性地方病又称生物地球化学性疾病。
人体从环境摄入的元素量超出或低于人体所能适应的变动范围，就会患化学性地方病。
环境学导论知识点
环境学导论知识点1.环境概念和环境问题：环境指的是人类和其他生物所处的自然和社会条件。
环境问题是指人类活动对环境产生的不良影响，包括空气污染、水污染、土壤退化、生物多样性丧失、气候变化等。
2.环境因素：环境因素是指影响生物体生长、发育和生活的各种物理、化学和生物因素。
常见的环境因素包括温度、湿度、光照、风力、土壤质地、水质等。
3.环境保护原理和策略：环境保护的基本原则包括预防原则、污染防治原则、资源合理利用原则、公众参与原则等。
环境保护的策略包括控制污染源、治理污染物、节约资源、提高环境管理和监测能力等。
4.环境影响评价：环境影响评价是指在规划、设计和决策过程中，对计划环境项目可能产生的环境影响进行系统的评估和预测。
它包括项目环境影响评价、政策环境影响评价、区域环境影响评价等。
5.环境管理和环境规划：环境管理是指对环境影响进行控制和监测的一系列组织和管理活动。
环境规划是指对环境资源进行科学合理规划，实现经济、社会和环境的可持续发展。
6.生态系统和生物多样性：生态系统是指由生物体和其非生物环境相互作用所形成的自然系统。
生物多样性是指地球上所有生命形式的多样性，包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。
7.气候变化与可持续发展：气候变化是指由人类活动导致的地球气候系统的变化，包括全球变暖、海平面上升、极端天气事件增多等。
可持续发展是指满足当代人的需求，而不妨碍后代满足其需求的发展方式。
8.环境教育和公众参与：环境教育是指通过各种教育和宣传手段，增强公众对环境保护和可持续发展的认识和意识。
公众参与是指公众在环境决策和项目实施过程中的参与和表达意见的权利。
9.可持续城市发展：可持续城市发展是指通过城市规划、建设和管理，实现城市经济、社会和环境的协调发展。
包括城市绿化、交通管理、垃圾处理、水资源管理等方面。
10.环境法律和政策：环境法律和政策是指国家和地方政府制定和实施的与环境保护相关的法律和政策。
包括环境保护法、大气污染防治法、水污染防治法等。
环境学概论概念解释
1、环境：以人类社会为主体的外部世界的总体，是影响人类生存和发展的各种自然因素和社会因素的总和2、自然环境：直接或间接影响人类的一切自然形成的物质、能量和自然现象的总体。
3、环境质量：环境状态品质优劣的表示，对人群的生存和繁衍以及社会发展的适宜程度等。
4、环境容量：在人类生存不致受害、自然环境结构保持稳定的前提下，环境可能容纳污染物的最大负荷量。
5、环境自净能力：在环境容量范围内，环境对进入其内部的物质和能量，具有一定的迁移、扩散、同化、异化能力。
6、环境问题：由于人类的生产和生活活动，使自然生态系统失去平衡，反过来影响人类生存和发展的一切问题。
7、环境污染：由于人为的因素，有害物质或因子进入环境，并在环境中扩散、迁移、转化，使环境系统的结构与功能发生变化，对人类或其他生物的正常生存和发展产生不利影响的现象。
8、环境破坏：人类活动直接作用于自然界引起的，主要指人类的社会活动产生的有关环境效应，它们导致了环境结构与功能的变化（一级结构缺损二级结构变化、物质循环能量流动功能受阻），对人类的生存与发展产生了不利影响。
9、生态系统：指在一定的空间内，生物成分和非生物成分通过物质循环和能量流动互相作用、互相依存而构成的一个生态学功能单位。
10、生物浓缩:是指生物体内污染物的浓度远大于环境中污染物浓度的现象。
11、生物放大:是指在同一条食物链上，高位营养生物体内污染物的浓度大于低位营养生物的现象。
12、拮抗作用：指各因子联合作用时，一种因子能抑制影响另一种因子的作用。
13、协同作用：两种或多种化合物共同作用时，总毒性等于或超过化合物单独作用时的毒性总和叫协同作用生态系统的各组成成分在较长时间内保持相对的协调，物质和能量的输入输出接近相等，结构和功能长期处于稳定状态，在外来干扰下，能通过自我调节恢复到最初的稳定状态，这种状态称为生态平衡。
14、水质型缺水：当地虽有水源但由于天然（如高含盐、氟、硫）或人为污染导致无法满足生活或生产的需求。
环境学导论 教学大纲
环境学导论教学大纲环境学导论环境学是一门综合性的学科，研究的是人类与自然环境的相互关系以及环境问题的解决办法。
它涉及到自然科学、社会科学、工程技术等多个领域，具有广泛的学科背景和深厚的理论基础。
环境学导论作为环境学的入门课程，旨在为学生提供环境学的基本概念、原理和方法，培养学生的环境意识和环境保护意识，以及解决环境问题的能力。
第一部分：环境学的基本概念与原理环境学的研究对象是自然环境和人类活动对自然环境的影响。
在环境学导论中，我们将介绍环境学的基本概念和原理，包括环境、环境系统、环境变量、环境影响等。
同时，我们还将讨论环境学的基本原理，如自然界的循环性、有限性和可持续性原则，以及环境问题的综合性和系统性。
第二部分：环境问题与环境影响评价环境问题是环境学研究的核心内容之一。
在环境学导论中，我们将重点介绍几个重要的环境问题，如气候变化、水资源短缺、土地退化等。
同时，我们还将学习环境影响评价的基本原理和方法，了解如何评估人类活动对环境的影响，并提出相应的环境保护措施。
第三部分：环境管理与可持续发展环境管理是解决环境问题的重要手段。
在环境学导论中，我们将介绍环境管理的基本概念和原则，包括环境监测、环境规划、环境保护等。
同时，我们还将讨论可持续发展的概念和原则，了解如何实现经济发展与环境保护的协调。
第四部分：环境伦理与环境法律环境伦理是环境学研究的重要内容之一。
在环境学导论中，我们将学习环境伦理的基本原则和价值观，了解人类与自然环境的道德关系。
同时，我们还将介绍环境法律的基本概念和原则，包括环境法律的制定、实施和监督。
第五部分：环境教育与公众参与环境教育是培养环境意识和环境保护意识的重要途径。
在环境学导论中，我们将介绍环境教育的基本原则和方法，了解如何开展环境教育工作，培养学生的环境责任感和环境行动能力。
同时，我们还将讨论公众参与环境保护的重要性，了解如何促进公众参与环境决策和环境管理。
总结：环境学导论作为环境学的入门课程，对于学生的环境意识和环境保护意识的培养具有重要意义。
《环境学概论》考研知识点归纳
《环境学概论》考研知识点归纳
一、环境学的基本概念
1.环境学的概念和特点
2.环境和生态的定义
3.环境学的发展历程
二、环境要素与资源
1.大气环境
-包括大气组成、大气层结构、大气环境污染等内容
2.水环境
-包括水的物理、化学、生物特性、水资源管理和水环境污染治理等内容
3.土壤环境
-包括土壤的形成、分类、性质、土壤退化、土壤污染等内容
4.生物资源与生态系统
-包括生物多样性、生态系统的结构和功能、生物资源利用与保护等内容
三、环境问题与环境保护
1.环境问题的分类与评价
-包括环境质量评价、环境风险评价、环境影响评价等内容
2.环境保护的基本理论和原则
3.环境法规与环境管理
-包括环境法律法规体系、环境管理与监测、环境规划与评价等内容
4.环境保护技术与工程
-包括环境监测与分析、废物处理与处置、环境修复与治理等内容
四、环境与可持续发展
1.可持续发展的基本概念和原则
2.生态足迹与生态延续能力
3.循环经济与生态城市
4.绿色发展与环境可持续性
五、环境伦理与环境教育
1.环境伦理的基本原理和应用
2.环境伦理与道德责任
3.环境教育的目标和方法
4.环境意识与环境行为
以上是《环境学概论》的主要知识点归纳，考生可以根据这些知识点进行系统学习和备考。
除了理论知识，考生还应该关注环境问题的最新动态和研究进展，了解国内外环境保护政策和法规的变化，以及环境保护技术与工程的最新发展。
希望以上内容对考生在《环境学概论》的备考过程中有所帮助。
环境学基本原理
环境学基本原理环境学作为一门综合性学科，研究的是人类与自然环境的相互作用关系和环境问题的解决方法。
它涉及多个学科领域，包括生态学、地理学、物理学、化学等。
本文将探讨环境学的基本原理，以增进对环境学的理解。
一、环境学的定义和目的环境学是研究人类与环境相互关系的学科，旨在提供保护和改善环境的方法和策略。
其目的是保护自然资源、维护生态平衡，以实现可持续发展，使当前和未来的世代都能享受良好的环境品质。
二、环境学的三大基本原理1. 物质循环原理物质循环原理是环境学的基本内容之一。
它研究物质在自然界中的循环过程，包括元素的循环、能量的流动等。
物质循环以生物圈为载体，包括从生物体内向外界的物质输出，以及从外界到生物体内的物质输入。
2. 能量流动原理能量流动原理是指在自然界中能量的传递和转化过程。
能量通过食物链、物质代谢等方式，在生物圈中不断传递和转化。
环境学通过研究能量流动原理，揭示生态系统中各个层次的相互作用关系，了解生态系统的稳定性和发展趋势。
3. 自然平衡原理自然平衡原理是环境学研究的核心之一。
自然平衡是指生态系统中各个组成部分之间的相互关系达到动态平衡状态。
环境学通过研究自然平衡原理，了解生态系统中各个因素的相互作用，为环境保护和管理提供科学依据。
三、环境学的研究方法环境学采用多种科学方法来研究环境问题和解决方案。
主要方法包括实地调查、实验研究、模型模拟等。
环境学家通过对环境问题的实际观察和数据采集，分析环境变化的规律，预测未来环境趋势，并提出相应的保护与治理措施。
四、环境学的应用领域环境学的应用领域广泛，涵盖能源、水资源、大气污染、土壤退化等众多方面。
环境学在城市规划、生态修复、环境监测等领域中发挥重要作用。
通过环境学的研究和应用，可以改善环境质量，保护生态系统的可持续发展。
五、环境学的挑战与前景随着人口增长和城市化进程的加速，环境问题变得日益突出。
全球变暖、资源枯竭、生物多样性丧失等问题对人类社会造成严重影响。
环境学导论
环境学导论环境学导论导言：环境问题是全球面临的最严峻挑战之一。
随着人口的不断增长和经济的持续发展，环境污染、气候变化、生物多样性丧失等问题日益突出，给人类社会带来了严重的影响。
为了更好地应对环境问题，我们需要了解环境学的基本概念和原理。
本文将介绍环境学的定义、发展历程、研究内容以及与其他学科的关系，并探讨环境学的重要性和对未来的影响。
一、环境学的定义和发展历程环境学是研究环境与人类社会互动关系的学科，旨在提供可持续发展的解决方案。
环境学的定义可以追溯到20世纪中叶，但在当时主要是研究自然环境的变化和现象。
随着环境问题的日益加剧，环境学逐渐从一门自然科学转变为一门综合学科，涉及自然科学、社会科学和人文科学的多个领域。
二、环境学的研究内容环境学的研究内容包括环境系统、环境资源、环境污染与治理、生物多样性保护、可持续发展等。
其中，环境系统研究是环境学的核心内容，旨在揭示环境要素之间的相互作用和影响，以及人类活动对环境的影响。
通过对环境资源的研究，我们可以更好地了解如何合理利用和保护自然资源。
环境污染与治理研究是为了寻找减少和消除污染的方法和技术，保护人类和生物健康。
生物多样性保护研究旨在保护物种的多样性和生态系统的完整性，维持地球生物圈的平衡。
可持续发展研究是为了寻找促进经济发展与环境保护相和谐的发展模式。
三、环境学与其他学科的关系环境学与其他学科，如地理学、生态学、地球科学、社会学、法学、经济学等有着密切的联系和交叉。
地理学提供了研究地球表层的基础，生态学关注生物与环境的相互关系，地球科学研究地球内部和外部的物质循环。
社会学研究人类社会的行为和结构，法学研究环境法律和政策，经济学研究环境与经济的相互关系。
这些学科的交叉使得环境学能够综合考虑自然和社会因素，提供解决环境问题的综合方案。
四、环境学的重要性和对未来的影响环境学在解决环境问题、推动可持续发展方面发挥着重要的作用。
通过环境学的研究，可以更好地了解环境问题的成因和解决方法，减少污染和资源浪费，推动绿色经济的发展。
环境科学的基本概念可持续发展和环境保护
环境科学的基本概念可持续发展和环境保护环境科学的基本概念：可持续发展与环境保护环境科学指的是研究环境与生态系统相互作用的学科领域。
它主要涉及环境问题的研究、分析和解决策略的制定。
环境科学的发展得益于人们对环境问题的关注和对可持续发展的追求。
本文将探讨环境科学的基本概念、可持续发展的重要性以及环境保护的实践措施。
一、环境科学的基本概念环境科学涵盖了多个领域的知识，包括生态学、气候学、地球科学、地理学和环境化学等。
它的研究对象是地球上的自然环境以及人类与环境的相互作用。
环境科学的目标是揭示自然环境的变化规律、分析环境问题的成因及其对人类社会的影响，并提供解决问题的方法和措施。
通过对环境问题的科学研究，可以为环境保护和可持续发展提供科学依据和技术支持。
二、可持续发展的重要性可持续发展是指满足当前人类需求的同时，保护和提升未来世代的生活质量和资源利用能力。
它要求在经济、社会和环境方面取得平衡，并确保这种平衡的长期维持。
可持续发展是人类社会发展的必然选择。
如果不重视环境保护和资源的合理利用，人类将面临资源匮乏、生态破坏、环境污染以及社会不稳定等问题。
因此，推动可持续发展是环境科学的核心任务之一。
三、环境保护的实践措施1. 节约资源和能源：合理利用自然资源、推广清洁能源和高效能源技术，减少对环境的负面影响，提高资源利用效率。
2. 控制污染物排放：加强对工业和交通排放的管理，采用先进的污染治理技术，减少大气、水体和土壤的污染。
3. 生态保护与恢复：保护生物多样性，维护生态系统的稳定性和完整性，促进自然生态系统的恢复和修复。
4. 建立环境管理体系：建立完善的环境法律法规和政策措施，加强环境监测和评估，形成环境管理的科学决策机制。
5. 共同参与与国际合作：环境问题是全球性问题，需要各国共同努力，加强合作与交流，共同应对全球环境挑战。
四、结语环境科学的基本概念包括研究环境问题、分析环境变化、提供解决方案等。
可持续发展是环境科学的核心目标，它要求平衡经济、社会和环境的发展，并确保长期的资源可持续利用。
环境学
环境学第1章环境学基本原理一、环境1、环境——以人类为主体的外部世界，即人类赖以生存和发展的各种因素的综合体。
2、自然环境——是一切直接或间接影响人类的、自然形成的物质、能量和现象的总体。
自然环境的功能——物质循环、能量流动、信息循环3、人工环境——在自然物质的基础上，通过人类长期有意识的社会劳动，加工和改造自然物质，创造物质生产体系，积累物质文化等所形成的环境体系。
按功能分为——聚落、生产、交通、文化二、环境多样性1、自然环境多样性物质多样性；环境过程多样性；环境形态多样性；环境功能多样性—提供资源、调节、服务、文化2、人类需求与人类创造多样性物质需求多样性、精神需求多样性、创造多样性3、人类与环境相互作用多样性作用界面、作用方式、作用过程、作用效果三、人与环境的和谐1、人类与环境相互作用的历程2、环境问题——任何不利于人类生存和发展的环境结构和状态的变化，其产生原因包括人为方面和自然方面的因素。
五类：自然灾害、生态破坏、资源耗竭、环境污染、人口剧增环境污染——由于人为的或自然的因素，使得有害物质或者因子进入环境，破坏了环境系统正常的结构和功能，降低了环境质量，对人类或者环境系统本身产生不利影响的现象。
环境污染分类（1）按污染因子的性质：化学污染（有机污染、重金属污染等）、生物污染（细菌、病毒、真菌等）和物理污染（噪声、振动、光、热污染、电磁辐射、核辐射等）；（2）按环境要素：大气污染、水污染、土壤污染、生物污染、物理环境污染；。
3、人与环境的和谐1到5和谐程度逐级递增（一）适应生存适应生存的量度有两个指标：环境承载力、人口容量“环境承载力”——在一定时期、范围和环境条件下，维持人—环境系统不发生引起环境功能破坏的质的改变，即维系人与环境和谐的前提下，人—环境系统所能承受的人类活动的阈值。
“人口容量”——又称人口承载力或者人口承载量，是适应生存能力的重要量度。
在特定时空条件下，资源、生态、环境在保障人类基本生理需求的前提下，所能够供养的最大人口数。
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直接干燥技术和设备
转筒式干燥器
传统的滚筒干燥机内设置旋料板、举式抄料板、阻料圈、蒸汽管等， 外置多种震锤，以燃烧炉产生的烟道气为干燥介质。
该装置适应性强，易工业化，但生产设备庞大，占地面积大，干燥 时间长。
当含水率高于60％时污泥容易粘壁
直接干燥技术和设备
带式干燥机
原理
干燥过程是在不锈钢丝运载
内容
概述 干燥原理及过程 污泥干燥设备及工作原理 污泥干燥的技术要点及要求 典型污泥热干燥工艺技术
污泥干燥设备及其工作原理
热干燥处理技术由其它工业领域引入污泥处理中的时间 不长, 发展还不够成熟, 但近年来的研究和实际应用均显 示了该技术在污泥中良好的应用前景。
干燥技术应用广泛，过程复杂、研究不充分、了解最浅 的技术之一，用数学描述在固体介质中同时发生的热量、 质量和动量的传递现象存在困难。
旋转闪蒸干燥机
污泥干燥工艺及特点
特点：
1. 热对流传热方式，热效率高。 2. 机械破碎破坏污泥颗粒，提高
热效率。 3. 气路的闭路循环以降低干燥介
质的氧气含量，安全性较高。 4. 对污泥初始含水率适应性广。
不需要污泥反混。 5. 不能进行半干化。气体量大，
热载气的反复洗涤、加热导致 热损失。
污泥干燥工艺
–直接-间接加热联合干化设备
直接—间接联合式干燥系统则是对流—传导技术的整合。
污泥干燥设备及其工作原理
直接热干燥技术和设备
直接热干燥技术又称对流热干燥技术。 – 在操作过程中, 热介质(热空气, 燃气或蒸汽等) 与污泥直接接 触并低速流过污泥层, 吸收污泥中的水分。 – 排出废气一部分通过热量回收系统回到原系统中再用, 剩余部 分至废气处理系统。 – 热效率及蒸发速率较高, 可使污泥的含固率从25% 提高至85%～ 95%。 – 由于与污泥直接接触, 热介质将受到污染, 排出的废水和水蒸 气须经过无害化处理后才能排放。 – 处理后干污泥需与热介质分离, 给操作管理带来一定麻烦。
存在问题
农用：
– 浓缩污泥含水率太高(一般为92%～ 96% )脱水泥饼：分散困难需借助机械设 备支持田间操作, 使该技术在实际 应用中存在较多的困难。
中国污泥出路？
中国
.
欧洲通过立法禁止填埋
瑞士
2000
荷兰 奥地利 德国
2000 2004 2005
污泥含水率与污泥性状变化的关系(1)
含水率(% )
95
90 75
50
10
热值(M J/kg)
—
— 1. 78 6. 06
12. 9
植物养分(% ) 0. 25 0. 5 1. 25 2. 5
4. 5
流动特性
黏性流体 浆状 膏体 弹性颗粒 脆性颗粒
(1) 植物养分以N + P+ K 的含量表示
污泥转干燥后变为有价值产品
– 伴随我国城市污水处理率迅速提高，污泥 产生量将不可避免地相应增长，消纳问题 日益突出，急待解决。
污水污泥的特点 及传统处理处置处置方式
特点
特性
处置
含水率高
体积庞大
污
有机物高
干基热值高
泥
N、P、K高
可作肥料
易腐败、恶臭
环境污染严重
农业用途 花园用途
堆肥 填埋 焚烧 建材化
含水率高、体积庞大、性质复杂、难以处理
要求湿污泥含水率低于 50％。
该装置在日本、西班牙、 加拿大获工业应用。
污泥定量给料
加热区
自由水分蒸 发
毛细水分蒸 发
工艺及其特点
特点：
1. 不需要介质气体或载气量小，因此气体产量少，冷凝水量小，后 续处理费用低。
2. 气体流动性小，干燥过程氧气浓度很低，安全性高。
3. 需要污泥反混，因此对污泥 初始含水率适应性较高。不 过反混的干污泥经过反复加 热、冷却，热损失大。
150 m³/d DS=20%
脱水
50m³/d DS=92%
95%
干燥
体积减少：85%
体积减少： 60%
污泥干燥对填埋处置的好处
污泥浓缩
机械脱水
部分干燥
完全干燥
节约占用土地面积 减少土地填埋费用 减少运输费用 减少处置费用
随含水率降低, 污泥性状朝有 利于处理方向转化
污泥经热干燥处理后, 处理特性得到改善, 利 用价值提高, 为其后续处理创造了良好条件。
从污泥
脱水污泥
转换过程
通过 污泥干燥
Sludge Drying
到产品
干化颗粒
• 20 - 35% DS
• 粘性
• 热值 < 4 MJ/kg
• 生物学特性活泼 ( 消化过程 )
污泥干燥是实现污泥资源化和 无害化处理处置的关键环节
浓缩污泥 1000 kg;； 4% DS
机械脱水 144 kg; 27% DS
干燥 44 kg >90%DS
农业
垃圾焚烧厂共焚烧
污泥焚烧
燃媒电厂共焚烧
水泥厂共处置
污泥干燥的要求
减量化 - 干化可以使污泥大幅度缩减体积和质量。便于 运输和处置。
稳定化 - 污泥进行了巴氏消毒，完全消除了病原体，干 燥污泥性状安全卫生。
资源化 - 干燥后的污泥颗粒可作为肥料、土壤改良剂、 燃料或建材化原材料等。
• 国家标准将规定污泥 含水率降到50％方能 进填埋场；
• 污泥的利用（制建材、 堆肥）不经济
• 焚烧太贵
制建材：
– 脱水污泥制建材掺入量小，热耗高， 不经济。
出路
综合分析上述污泥处理与处置技术系统在实际应用中所 遇到的困难, 不难看出污泥的含水率是关键的影响因素。
因此, 降低污泥含水率是解决目前在污泥处理所遇到问 题的关键。
–直接加热干化设备
直接干化的实质是对流干燥技术的运用,即将燃烧室产生的 热气与污泥直接进行接触混合,使污泥得以加热,水分得以 蒸发并最终得到干污泥产品。
–间接加热干化设备
间接干燥实质上就是传导干燥,即将燃烧炉产生的热气通过 蒸气、热油介质传递,加热器壁,从而使器壁另一侧的湿污 泥受热、水分蒸发而加以去除。
特点：
1. 不需要介质气体或载气量小，因此气体产量少，冷凝水量少，后 续处理费用低。
2. 气体流动性小，干燥过程氧气浓度很低，安全性高。 3. 不需要污泥反混，减少热损失。对污泥初始含水率适应性较高。 4. 可同时实现半干化和全干化。 5. 热传导传热方式，对 污泥干燥工艺
于含水率低于50%的 干燥过程干燥效率低， 热损失大。 6. 存在运动部件，维修 费用较高。
主要设备类型： – 薄膜热干燥器, – 圆盘式热干燥器。
间接加热干燥
转盘式干燥器
湿污泥(脱水泥饼) 以薄层状,顺序流 经加热壁方式干 燥的圆盘式干燥 器应用较广泛。
脱水污泥在预升 温至指定壁温的 电加热板上成型 (厚度控制,平 铺) ,关闭干燥室, 开始向干燥室供 风。
间接加热干燥
转盘式干燥机工艺及特点
流化干燥床位高一端,可连续进入湿 泥，而位低的另一端则可连续排出 颗粒状干泥；
被蒸发的水分通过冷凝器加以回收, 并被排回到污水处理系统;
污泥缓慢转运过程中，热空
气从钢丝网下方经网眼向上
通过，使污泥与热气发生接
构造
触传热，从而将污泥中水气
蒸发带出。
流程
在具体操作过程中，污泥往
往由污泥积压机挤压成条状
（蠕虫状），这样将有利于
气－泥接触面积，提高污泥
水分的蒸发效率。
污泥干燥设备及其工作原理
间接热干燥技术和设备
间接热干燥技术又称热传导干燥技术。 – 在操作过程中, 热介质并不直接与污泥相触, 而是通过热交换器 将热传递给湿污泥, 使污泥中的水分得以蒸发。 – 加热介质不仅仅限于气体, 也可用热油等液体, 同时热介质也不 会受到污泥的污染, 省却了后续的热介质与干污泥分离的过程。 过程中蒸发的水分到冷凝器中加以冷凝。热介质的一部分回到原 系统中再用, 以节约能源。 – 该技术的热效率及蒸发速率均不如直接热干燥技术
流化床干燥器
脱水后的湿态污泥,通过传送器被输入流化干燥床内;气流进入流化 床内污泥层,引起污泥在受热下的固体颗粒运动,状似流体沸腾。
控制气体流速,使污泥保持悬浮状态 (而不是输运状态) ,干燥所需的热 量由蒸汽通过安装在流化床内的热 交换器提供；
在流化床内，气体与污泥处于交叉 逆流中，气体作为高效热量交换介 质，而污泥中的水分则在流体运动 中得以蒸发；
国内外应用实践表明, 经传统的浓缩和脱水工艺处理之 后, –污泥的含水率不可能达到60% 以下； –经济的机械脱水泥饼含水率为75% 左右； –要达到对污泥的深度脱水,比较经济的方法是引入化 工操作中常用的热干燥技技术。
污泥干燥可有效减少其体积
1000 m³污泥/d DS= 3.0%
总的体积减少:
污泥干化常用设备： – 闪蒸式干燥器 – 转筒式干燥器 – 带式干燥器
直接热干燥技术和设备
旋转闪蒸干燥机
闪蒸式干燥器的工作原理是: – 将湿污泥与干燥后回流的部分干污泥 混合后形成的混合物(含固率达50 %～ 60 %) 与受热气体(来自燃烧炉,温度高 达704 ℃) 同时输入闪蒸式干燥器, – 污泥在干燥器中高速转动的笼式研磨 机搅动下与流速为20～30 m/s 的高热 气体进行数秒钟的接触传热,污泥中的 水气迅速得到蒸发,使其含水率降至8 %～10 %。然后再经旋风式分离机作 用将气固分离开来,得到干污泥产品。 – 干污泥一部分回流并与湿污泥混合,其 余部分则输出作后续处理和处置。
不同阶段去除的水分
自由水分：蒸发速率恒定时去除的水分。 间隙水分：蒸发速率第一次下降时期所去除的水