让道德之花绽放得更灿烂
让道德之花绽放精选作文500字
让道德之花绽放精选作文500字
我常常坐在桌前想，道德是什么？起初模糊的概念就是父母教育下做个听话的孩子。
上学以后，教师的教诲使我由模糊变得更加清晰起来。
从身边做起，从小事做起，你就发现做一个有道德的人原来是那么的简单。
那天天气很好，我跟妈妈去一个大楼办事。
说笑间我们进了电梯，后面陆续也有人跟了进来，我跟妈妈站在门口，看到一个快递员叔叔也想紧跟着进来的样子，但他手上拿了不少快件和包裹，迈步的同时一只包裹掉了下来，低头捡的时候，另一个文件又掉落在地下，看着他手忙脚乱为难着急的样子以及即将关上的电梯门，在短短的几秒钟内发生这样的情景，再等一部电梯或许也是再平常不过的了，但就在那时妈妈突然伸出一只手，挡在了即将关上的电梯门上，让快递员叔叔走进了电梯，我和妈妈相似一笑。
那天到底去办什么事我已经想不起来，但是妈妈伸手的动作和叔叔朴实沧桑的的脸上那充满感激的眼神我是记的非常清楚的。
日常生活中，不需要虚伪的客套和应酬，多一些这样自然的动作，带给人内心的温暖我想是不需要用言语来表达的。
由此，我也常常会学一些妈妈的动作，当然没有那么多电梯门等着我去挡，偶尔我会低下头顺手捡起一个垃圾扔进垃圾桶；在过往的人行天桥上尽量靠边站，让一些着急赶路的人能顺利通过；回家的楼梯上看到邻家阿婆先咧嘴一笑，轻叫一声伸手过去。
“学习雷锋，好楷模。
”这首歌大家都会唱，让我们在这歌声中，
一起将道德之花绽放！。
关于道德的600字作文(5篇)
关于道德的600字作文（5篇）篇一：道德是真理之花随着叮叮的下课铃，道德讲堂开始了。
这次道德讲堂让我无比的震撼，让我对未来有了新的憧憬，有了新的向往。
静思那些本就应该做的事，却又发觉一件事也没有做好，这些青春的时光，如果我们不珍惜它们，它们就会慢慢随风逝去。
道德讲堂，是让我们重新放眼世界，重新看待世界的平台，它是我们人生中的指向标，是那大海边的灯塔。
“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航……”令人回味无穷的歌声在我耳边回荡，青春需要奋斗，需要努力，如果我们还在这里虚度光阴，失去的不仅仅是时间，也许人生的意义与价值就会在这儿戛然而止了。
只要天还是蓝的，水还是清的，草还是绿的，心还是红的，道德就永驻人间，人间就永为春天。
青春是美好的，也是丰富多彩的，它是我们学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”这段大好时光，我们当然不能白白浪费，只有努力学习，奋发进取，才能在日后的社会中开辟出属于自己的一片蓝天。
在我们这个年龄，青春的帆引领我们起航，我们开始学着承受那些夏日暴雨，那些冬日夜半的冰裂。
时间在流逝，于是我们废寝忘食，机遇在流逝，于是我们绝不放弃，今天在流逝，于是我们关掉昨天的门，关掉明天的窗，因为今天总是最好的。
在我们这个年龄，我们忘记了岁月蹉跎，我们责任荣誉一肩扛，我们策马奔腾，放飞理想。
青春如此完美，我们怎能浪费。
我站在路口，知道该去何方……篇二：道德新风在繁华的社会中，为了过上好日子，人们常会努力学习、积极工作去赚钱，但我感到道德风尚对现代社会更为重要。
我记得曾在路上看到的感人一幕……那是在今年暑假的一天，我和朋友到郊外游玩。
一路上阳光明媚，空气清新，宽阔的公路上车水马龙，周围一片繁忙的景象。
这时候，一个大约8岁的小孩在路边放风筝，风筝色彩缤纷，随风摇荡，漂亮极了。
他玩到得意忘形，拉着风筝突然冲出马路，此时，刚好一辆小汽车飞也似的迎面而来，因为来不及刹车，把那小孩撞到在地上。
让德育之花在校园绽放
让德育之花在校园怒放湖北省谷城县茨河镇陶湾中心小学姜敏【案例综述】我校教师24人，在校生220多人。
几年来，我校十分注重德育工作，建立较为完善的德育工作领导小组，制定并逐步完善各种工作制度，不断加强德育队伍建设，造就了一支爱岗敬业、乐于奉献的育人队伍，师德师风良好。
能针对小学生身心成长的特点，坚持以人为本，积极探索新形势下学生思想道德建设规律，通过多种教育途径和方式，教育和引导小学生养成良好的行为习惯、高尚的思想品质和道德情操，形成积极向上的世界观、人生观、价值观。
广大小学生形成了热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌的良好道德风尚，促进了我校小学生思想道德素养的不断提高，确保了素质教育的全面推行。
【主要做法与效果】一、学校德育工作的基本情况1、学校德育管理工作机制（1）学校德育工作制度健全。
我校充分发挥党组织和大队部在德育工作中的核心作用，在探索德育工作有效途径过程中，制定了一系列用以规范班主任工作和学生行为的考核评价制度，并且日趋科学和完善。
对学生德育行为量化评价，有《学生思想道德素质评价表》等；对班级管理评价，有《班级管理量化考评细则》，等；对班主任工作考评，有《班主任考核细则》等，使学校德育工作在每一个环节上都有章可循。
（2）加强德育工作队伍建设。
我校把加强德育工作放在事关学校兴衰的重要地位，纳入学校中长远规划并列入重要议事日程，切实加强领导，形成了完善的德育工作网络。
在校长领导下，建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理职责，由校长、德育主任，大队辅导员和班主任组成的德育领导小组，从校长到基层，形成一种垂直的联系并沟通教导处、总务处之间的横向联系。
所有工作都强调突出全员育人、管理育人、服务育人的意识。
在教师中形成“敬业爱岗、明理诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的良好师德风尚。
（3）重视并强化教师职业道德建设。
教师职业道德素养的高低直接决定学校德育工作成效的优劣，因此我校始终将师德建设放在学校工作的中心位臵。
让道德之花盛放作文800字
让道德之花盛放作文800字
80后作家可谓比比皆是，小四能从中脱颖而出，鲜衣怒马的少年无不为他的文笔折服，被他骨子里所散发的淡淡忧伤倾倒。
在他们心中，他是浩瀚宇宙中最灿烂的星辰，是神一般的人物。
然而，正是这位闪闪发光的大人物，却因抄袭事件染上一个不可抹灭的污点。
事后，他表示会依法赔偿，但拒绝道歉。
对于这一行为人们褒贬不一。
有人认为这并没有什么。
更有甚者说：只要抄出个性也是好的。
这不能不引起人们的深思。
古人云：修身、齐家、治国、平天下。
“修身”一词位居榜首，只有秉持一颗虚怀若谷之心，让道德之花绽放，方能承载起整个人生的重量。
穿越时空，沿着历史的足迹，追寻缤纷的道德之花。
屈原低吟“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也”，用生命见证着什么叫忠君爱国；太白高歌“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，诠释了什么叫桀骜不驯；谭嗣同慷慨而歌“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，表现着什么叫大义凛然……他们的声声吟唱在我耳畔回响，将至情流动成生命中四溢的华彩。
不一样的世态，不一样的境遇，不一样的经历。
却有同样的执着，同样的信念。
风雨后，蓦然发现身后早已开满绝美的扶桑花。
他们用生命诠释道德，将道德演绎得淋漓尽致。
做一个有价值的人_学习心得体会
做一个有价值的人_学习心得体会-------为做一个有益于社会有益于国家有益于人民的人而活着！活着的价值，在于奉献；活着的价值，在于创造。
奉献与创造带来的满足，是真正的满足；奉献与创造带来的价值，是真正的价值。
为一个伟大的信仰而活着，才能实现真正的自我价值。
因为梦想有多大，脚下的路就有多远；心怀的责任有多重，前行的力量就有多大。
只为自己而活，永远无法得到真正的满足，因为只为自己的人，永远无法得到社会与他人的认可；只为自己的人，只能是势单力薄的火柴，自我燃烧自我欣赏，自我欣赏自我灭亡。
二十四史以及我们知晓的历史现实，无数鲜明的案例说明了这一点。
我以为，空虚是一种可怕的现代病；浮躁是一种恐怖的社会病。
浮躁是一种被大众知晓又承认的社会现象，空虚是一种被大众感知又用来形容状态的贴切表达。
这是令人费解的，往往最朴素最真实最古老的道理，要费尽周折几经波折大耗精力物力财力才能被理解。
例如：余食为赘的道理就是不能被脂肪过剩大腹便便的男男女女所理解，于是各类为解决此类问题应运而生。
书山有路勤为径的道理就是不能被读书的人所理解，于是临阵磨枪投机取巧的情况屡见不鲜。
诸如此类，种种。
有人把减肥当作事业，有人把取巧当作荣耀。
时间，是生命的组成部分。
空虚与浮躁占据了大量的时间，奉献与创造就会少一些，人生的价值就会小一些。
我思故我在，思考活着的价值，体会存在的意义。
做一个有道德的人心得体会3篇_心得体会本文目录1. 做一个有道德的人心得体会一：2. 做一个有道德的人心得体会二：3. 做一个有道德的人心得体会三：《做一个有道德的人》未成年人“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动宣传。
下面是今日首发带来的做一个有道德的人心得体会，欢迎欣赏。
做一个有道德的人心得体会一：道德，被许多人提起过。
而我认为，道德是一双手，为我们打开拥堵在心里的一扇窗;道德是一扇窗，窗外是湛蓝的天空;道德是一片天空，它的怀抱里哺育着无数小生命……。
有人认为要做一个有道德的人是十分困难的。
道德讲堂讲稿 让道德之花处处绽放
让道德之花处处绽放老师们、同学们，今天我先和大家分享一位老师：他就是东海县山左口中学的赵自阳老师，他被评为“东海县十大道德模范”。
那么他的模范事迹是什么样的呢？据了解，该校赵自阳老师在12年的时间里，他无偿献血28次，捐献血小板5次，累计献血量超1万毫升。
如果救助一个伤者平均需要800毫升血液的话，他所献的血已能救活12个人。
特别是捐献血小板时，只能到市血站才能操作，赵自阳每次都是提前一天买好火车票，一早从东海乘火车到新浦火车站再转公交车前往血站。
赵自阳把“想为社会做点儿事”作为无偿献血的初衷，也是他12年来持之以恒的动力。
赵老师的献血事迹在学校迅速流传，应学生会的请求，在团委的支持下，掀起了向“道德模范赵老师”学习的高潮，学生以网络、校报、报告会等形式学习赵老师的先进事迹。
通过学习活动，道德水准有了显著提高。
诗人雪莱曾说过：“道德的秘密就是爱，或者说就是逾越我们本性而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的爱。
”全国道德模范评选到今年已是第六届了，每个候选人的事迹都令人动容，他们用实际行动诠释着人间大爱，他们用平凡中的伟大之心，折射出时代的光芒，书写着时代的感动，为整个社会树立了榜样。
时代需要榜样的引领。
何为榜样，榜样就是学习的标杆和楷模，是人们争相效仿的人和事。
伟大的时代呼唤伟大的精神，崇高的事业需要榜样的引领。
在这个急于求成、物欲横流的时代，让自己沉浸下来不再随波逐流，我们急需一种信念、一种力量为我们照亮前进的路，而榜样正是我们所需要的指路灯。
道德模范的评选就在于树立一批新时代的榜样，厚德美德的土壤，在全社会传递道德的正能量。
人生需要榜样的力量。
古人云：“以人为镜，可以明得失。
”而榜样就是照亮我们品德的一面镜子。
我们要以榜样为镜，为自己的人生树立一个道德的标杆，并对照道德模范的事迹，发现并缩小我们之间的差距，我们才能在有限的时间里实现人生的价值。
其实，在生活中道德模范并不是我们难以望其项背的伟人，他们和我们一样都是普普通通的人，但他们用不悔的付出和无私的奉献，书写着大爱无疆、大善至美，而这正是我们所或缺的无形力量，我们需要这种力量来照亮我们人生的前行之路。
做一个有道德的人作文五篇
做一个有道德的人作文五篇在这个多姿多彩的世界上，我相信一定会有这样的人，爱文明，保护环境，爱帮助他人的人。
俗话说的好爱人者人恒爱之，敬人者人者人恒敬之。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
这是古代一个伟大诗人孟子军的。
这两句含有一个意思：爱别人的人，别人也常常爱他。
尊敬别人的人，别人也常常尊敬我家的老人，推已及人，尊敬别人家的老人，爱自己的孩子也要爱别人家的孩子。
你只要仔细观察就能发现你身边的道德人，马路上的清洁工，把马路打扮得干干净净；为树木浇水的护林工让马路旁的树木快乐成长。
不光是马路上，商场上也有，瞧！那几位老奶奶正在为刚拖过的地板在一次拖把地板拖的闪闪发亮。
还有那些在擦玻璃的阿姨，她们把玻璃擦的透明无比，让人一眼就知道有什么好衣服。
行人也爱干净，瞧！那位大妈还把垃圾箱旁边没有扔进去的垃圾扔进去了。
看，那些交警在为老人指路呢！啊！我身边的道德人可真多呀！小朋友，你发现了吗？道德就像我们人生前进道路上的灯塔，永远照亮着我们的心房；道德就像心灵的启明星，让我们心灵的天空由黑暗走向光明，使我们学会了谦让，学会了宽容，学会了做人，学会了做事。
有句话这样说：“道德就在身边，只有一张纸的厚度。
”但要见诸于点滴行动，就不是那么容易了。
有一天，我和妈妈走在大街上，一路欢畅地谈笑着。
突然，我的脚下出现了一个滑滑的东西，我不觉心中一惊，不由自主地朝脚下看去。
啊！原来是一个冰棒袋子。
我虚惊一场，接着朝前走去。
不知不觉中我的肚子唱起了空城计，妈妈微笑着对我说：“宝贝女儿，咱们吃饭去了。
”“好呀！”这时，我不禁转过身来，眼前出现了这样的一幕：一双小脚在冰棒袋前停住了，我顺着他的脚向上看。
咦，怎么是个小朋友？我嘀咕着。
忽然，一件令我料想不到的事发生了：只见他捡起冰棒袋，用手揉了揉，径直走向路边的垃圾筒，踮着脚尖，把冰棒袋放进去了。
顿时，我惊住了，一个不过五岁的小孩，竟然有如此的举动。
我的脸忽地红到了耳根，羞愧极了。
我只是踩了一脚，并没有想那么多，可这个孩子却想到了……他给我上了一堂生动的心灵教育课。
让德育之花绽放在快乐校园
让德育之花绽放在快乐校园德育是学校教育中不可或缺的一环，它不仅是培养学生健全人格、积极心态的重要途径，更是促进学生全面发展的必要条件。
在一个快乐的校园里，让德育之花绽放，是每一位教育者的使命和责任。
本文将探讨如何让德育之花在快乐校园中绽放。
树立正确的价值观念是让德育之花绽放的关键。
在快乐校园中，学校应该注重培养学生的正确价值观念，涵养学生的高尚情操。
学校应该通过多种途径，如开展主题班会、举办德育教育活动、组织道德讲堂等，引导学生树立正确的社会主义核心价值观，培养学生良好的品德品质。
只有让学生树立正确的价值观念，才能让他们做到知耻而后勇、知错能改，这样才能真正让德育之花在快乐校园中绽放。
校园文化建设对于让德育之花绽放具有至关重要的作用。
在快乐校园中，校园文化是学校德育的载体，是潜移默化的教育力量。
学校应该以文化建设为龙头，以培育学生德行为宗旨，打造出具有浓厚人文氛围的校园文化。
通过开展丰富多彩的文化活动，激发学生的创造力和想象力，培养学生的审美情趣，推动学生的全面发展。
在这样的文化熏陶下，学生的德育道德素养得到了提升，他们在快乐校园中能够展现出更多的风采和潜力，让德育之花在校园中开出绚丽的花朵。
教师队伍建设也是让德育之花绽放的关键。
在快乐校园中，教师是学生学习生活中的引路人，他们的言传身教对于学生的成长至关重要。
学校应该加强教师队伍建设，培养一支政治素质过硬、业务能力过硬、道德情操过硬的教师队伍。
只有这样，教师才能对学生起到示范引领的作用，才能让学生在快乐校园中展现出自己的优秀品质和高尚情操，让德育之花在校园中不断地绽放。
学校管理制度建设是保障让德育之花绽放的重要保障。
快乐校园的建设，需要建立健全的管理制度体系，建立德育指导、监督和督促的保障机制。
学校要建立一套相对完善的学生管理、德育评价和奖惩机制，让每一位学生都能在这样的体系中获得适当的引导和监督，让每一位学生都能在这样的管理制度下茁壮成长，最终让德育之花开遍整个校园。
让道德之花在生活的沃土中盛开
让道德之花在生活的沃土中盛开陶行知先生曾在《生活即教育》一文中指出：没有生活做中心的教育是死教育，没有生活做中心的书本是死书本。
所以只有让学生的道德之花盛开在生活的沃土中，学生的道德生命才能生动、完满。
《品德与生活》作为一门全新的课程，已经在我们实验区进行了两年的实验。
通过这段时间的教学工作，我对这门课程有了自己浅显的认识，现将自己在工作中的心得与体会总结如下：一、让孩子从生活中发现德育的素材生活中，德育教育的素材随处可见，只要我们为孩子们打开这扇窗户，让他们具有自己独特的判断力、想象力、创造力，有自己的思想，到丰富多彩的大千世界中去观察、去感受生活中的真善美，更能贴近孩子的心灵，更加容易被孩子所接受，而且学生对自己用眼睛发现的德育素材将更加感到真实可信，更能激发强烈的道德情感，这就为孩子形成正确的道德观念奠定了基础。
如：围绕着“家里的我”（教育科学版一年级上册）这一单元，通过学习“家里的我”这一主题活动，在“我是幸福的孩子”这一活动环节中，引导孩子们学习了书上的诗歌后，让他们回家寻找爱，体现了以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉。
二、让孩子在生活中丰富道德体验生活世界是蕴藏着丰富的价值和意义的世界，它不仅是构成学生的各种道德认识素材的主要源泉，也是他们道德践行的土壤，更是他们形成个性品德发展的基础。
让孩子回归生活，体验生活，使之成为道德的选择者、理解者、实践者，让孩子自己创造德育环境，自己去拉长与环境的链条，成为道德的探索者、创造者，这也是丰富学生道德生命的有效手段。
如：围绕“我爱我家”（江苏版一年级下册）这一单元，通过学习“在爸爸妈妈关心下成长”以及“小乌鸦爱妈妈的故事”，在“向爸爸妈妈献孝心”这一活动当中，我给孩子们布置了一份特殊的作业——给妈妈洗脚。
要求写成日记，让家长反馈信息，真正体现了开放性这一课程性质，并且与语文学科相互结合，相互促进，实现了综合教育效益。
孩子们听了我这个特殊的作业，议论纷纷，有的惊讶，有的高兴，还有的用小手捂住了鼻子……周一队会，我走进教室，同学们喜气洋洋的，看来作业完成得不错。
小学品德与社会教学论文-让思想品德之花悄然绽放 人教新课标版
小学品德与社会教学论文-让思想品德之花悄然绽放人教新课标版21世纪的教育，不仅要使学生有知识、会做事更要学会做人。
做人以德为本，要成才，先成人。
意大利诗人但丁有句名言：一个知识不全的人，可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。
江总书记在第三次全教会上指出：“要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。
”在这种情况下，加强小学德育就显得刻不容缓。
学科教学是德育的主载体，也是对学生进行德育工作的主渠道。
虽然思想品德学科是实施小学德育的重要途径，但要全面提高学生的思想认识和道德品质，使他们养成良好的行为习惯，光靠每星期一节的思想品德课是远远不够的，只有参插在学校的其它教学活动中，才能真正落实对学生的思想教育工作。
语文教学是一门思想性很强的学科，语文教材中，蕴含着十分丰富的思想教育内容，所以在语文教学中进行思想品德教育也是重要途径之一。
这门学科的思想品德教育，主要是凭借阅读教材，在字、词、句、篇的教学中进行的。
教学时将语言文字的训练，句段篇章的学习与思想品德教育统一于教学过程之中，充分挖掘渗透在课文深处的思想品德火花，通过文质兼美的课文阅读，通过对文章中语言文字的深入理解，使学生了解文章的思想内容，照亮学生的心灵之窗，使其受到共产主义思想和道德规范的熏陶，从中受到教育和感染。
它是按照语文教学规律，遵循一定的原则来进行的，不是直接的理论说教，从思想品德作用方式和效果的角度看，感染熏陶、潜移默化是它最大的特点。
但在语文教学中进行思想教育，又不同于思想品德课，要有语文课的特点：即在语言文字训练的过程中，引导学生理解课文的思想内容，体会思想感情，使学生潜移默化地受到熏陶感染。
简言之，只有文道结合，语言文字训练和思想教育才能相得益彰。
自1993年始，我们开始使用浙江省新编小学义务教材，实行语文.思想品德合科，《语文.思想品德》教材，并非是语文和思想品德两门功课的简单相加，而是有机的融合，与以往的语文教材相比，它不光增加了思想教育内容，同时在编排中，体现思想教育的系统性和层次性，便于广大语文教师在语文课中更好地进行思想品德教育,有着语文教材和其它学科教材无法比拟的优越性。
关于道德的精议论文作文_作文3000字_励志作文_
关于道德的精议论文作文道，本义是供行走的路，德，却不仅是登高、攀登，人们共同生活及行为的准则和规范，更应包含美和善的一些行为标准。
下面是小编整理的关于道德的精议论文，希望对你有所帮助。
【篇一：以道德为话题作文】做一个有道德的人，让这世界变得更加美好！道德——诚信诚信，如沙滩上的贝壳，纵然海浪再大也抹不去它五光十色的缤纷。
善良的人将诚信视为珍宝，将它放在心灵的一块净土上，悉心培养，用自己的行动为它浇水施肥。
邪恶的人，将诚信视为粪土，将它丢弃在腐烂的发霉的垃圾场中，这也注定了他们要为了自己的行动付出惨痛的代价。
如果没有诚信，就没有我们所谓的真诚；如果没诚信，就没有我们所谓的友情；如果没有诚信，就没有我们所谓的爱情。
任何想要取得更好成绩的手段就是诚信，然而在充满诱惑的现实社会中，许多人已经失去了自我原则，看起诚信，他们也许会为一时的风光失去很多，甚至生命。
“自古皆有死，民无信无立”，为了人与人之间的尊重和信任，让我们争做诚信人，多做诚信事，让社会都充满诚信把！道德——善良善良，如十字路口的路标，在你迷失方向时给你指明前进的方向。
善良是一个动作，善良是一句话语，善良更是一段经历。
《劝学》中有这样一句话，“积善成德，而神明自得”，说得就是多做善事，就会拥有高尚的品德。
教师是善良的，因为他无私奉献；母亲是善良的，因为她养育了你；社会是善良的，因为它使你分辨人心真善美。
如果没有善良，就没有我们所谓的爱心；如果没有善良，就没我们所谓真心；如果没有善良，就没有我们所谓孝心……善良是一种品质，人人都会有，人人都会用，但不是对任何人任何事都会有帮助，奉献就是善良。
当我们看见同学在生活上有困难时，我们应使用善良；当孤儿无家可归时，我们应使用善良；当盲人过马路时，我们应使用善良……这些才是正确的善良。
善良是火，点燃生命的灯；善良是灯，照亮生命的路；善良是路，引你走向黎明。
愿我们都能找到那片曙阳，走向黎明！道德——宽容宽容是一种美德。
关于道德作文（精选15篇）
关于道德作文（精选15篇）关于道德作文(精选15篇)在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的关于道德作文，欢迎大家分享。
关于道德作文1在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。
——孟德斯鸠君子趋于义，小人趋于利。
’‘二者不可兼得，舍生而取义者也。
’先秦时期，我国哲学思想家便极为重视道德问题。
汉朝实行的察举制也注重道德的高低。
改革开放以来，我国经济迅速发展，国家日益富强。
但自08年以来，三鹿问题奶粉、地沟油的一系列道德性问题接踵而来。
有些黑心厂家，违背道德原则，赚黑心钱。
道德问题似乎成为压在人们心中的一块石头。
而一位为感动中国人物的出现似乎为我们带来了一丝丝希望。
感动中国人物李丽。
残疾打不垮、贫困磨不坏、灾难撞不倒，坚强和她的生命一起成长。
身体被命运抛弃，心灵却唱出强者的歌。
五年时间，温暖八万个冰冷的心灵，接受、回报、延伸，她用轮椅为爱心画出最美的轨迹。
她用自己的爱心，將道德之火带到了这个冬天。
温暖着成千上万人的心。
苗乡赤脚医生李春燕，她是大山里最后的赤脚医生，提着篮子在田垄里行医，一间四壁透风的竹楼，成了天下最温暖的医院，一副瘦弱的肩膀，担负起十里八乡的健康，她是迁徙的候鸟，她是照亮苗乡的月亮。
她用一个个脚印，踏碎了苗乡人民心中的冰。
爱心学生何玥，正是花样年华，你却悄然离开。
你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。
命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。
你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。
不，你并没有离开，你一直在我们的心中。
陈斌强：孝更绝伦足可矜。
小时候，这根布带就是母爱，妈妈用它背着你。
长大了，这布带是儿子的深情，你用它背着妈妈。
有一天，妈妈的记忆走远了，但爱不会，它在儿女的臂膀上一代代传承。
你用着爱的布带传承了中华民族的孝道，给无数中国人作出了榜样。
关于道德的作文（精选12篇）
道德的作文(2)关于道德的作文（精选12篇）道德的作文4道德是石，敲出希望之火;道德是火，点燃希望之灯;道德是灯，照亮人生之路;道德是路，引导人们走向灿烂的辉煌!乐于助人，是贴近我们学生最常见的道德。
难怪某杂志社对学生最赞赏的品质进行调查，"乐于助人"被排在第一位。
雷锋，被人们传唱了30多年，因为他总是乐于助人，好事做了一火车，扶老携幼，解囊相助，雪中送炭，成为当之无愧的楷模。
秋云，一个身残志坚的好姑娘，用自己柔弱之躯谱写了一曲助人之歌，使那些"孤帆远影"的人们重新"直挂云帆济沧海"。
徐虎，上海滩上最受欢迎的老百姓，十几年如一日上门排忧解难，把乐于助人这一中华民族流传的美德唱得绯红，表现得淋漓尽致……难怪康德老人曾说:"在这个世界上，惟有两样东西深深地震撼着我们的心灵，一是我们头上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德。
"但在回答另一份调查"你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待"时，一些人却作出"悄悄走开"的选择。
的确，"悄悄走开"的选择省得了一时的麻烦，但你同时却背离了社会道德的准则。
在美丽的西子湖畔，有幸掩埋岳飞、秋瑾一代名将的地方，曾上演了一幕令人心痛的悲剧:一位小孩掉进湖中，在生与死的旋涡中挣扎，旁观者数百，却无一相救，居然有人提出"出价一百才救"的主意，孩子在人们的麻木中停止了挣扎，黑发送幼童的悲剧终于上演，可悲，可恶，可叹! 伸出你的手，足以使一个生命苏醒;停住你的脚，足以使一份道德重现。
现代价值观必须摆脱自我与自私的束缚，跨越金钱与名利的栅栏，走出道德沦丧的怪圈，跳出明哲保身的沟壑，才能使道德之花绚烂，才能使助人为乐温暖人们的心。
现代价值观不能到文艺复兴的个性解放中挖掘，不能到萨特的存在主义中挑捡，不能到卡夫卡的人性异化中剪取，必须立足于社会主义的广阔背景，吸取五千年的道德精髓。
《让道德的花蕾绽放》ppt课件
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7.中国文化家们所说的“中”，更多体现为实践过 程中处 理、协 调各种 关系的 一种原 则。在 天道的 层面， 道首先 表现为 多样的 统一。 从多样 的统一 这一视 域看， “中” 就在于 使统一 体中的 各个方 面彼此 协调。 千差万 别的事 物同处 于一个 系统， 如何恰 当地定 位它们 ，使之 各得其 所，这 就是“ 中”所 涉及的 重要方 面。
道德是做人的基本素质，我们要捍卫道 德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的 人！
意大利诗人但丁说过：“一个知识不全 的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的 人却难以用知识去弥补。”崇尚道德是我们 中华民族历来的传统美德。从古至今，百家 争鸣，道德为大，皇家百姓，道德为首。可 见，道德早已深入人心。
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4. 就真正意义上的法律而言，不管在 哪个国 家，没 有法律 就没有 真正的 自由； 因此可 以说， 一个国 家制定 法律的 目的不 是废除 和限制 人民的 自由， 而是为 了保护 和扩大 人民的 自由。
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5.西方文化将“物性”表现得非常极致 ，他们 的物质 文化可 以非常 发达， 而物质 文化的 手段﹣ ﹣科技 ，也相 应的可 以非常 发达。 西方设 计的许 多制度 特征也 是“物性” 的，尽 量排除 人的情 感因素 。西方 所说的 “自由” 是指人 身及其 行为的 自由， 而中国 人的自 由更多 是“心 性”的自 由。
故事4： 有一次，列宁同志下楼，在 楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端 着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就 要退回去给让路。列宁阻止她说：“不 必这样，你端着东西已走了半截，而我 现在空手，请你先过去吧！”他把“请” 字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠 着墙，让女工上楼了，他才下楼。
当我们遇到下面的情况的时候会怎么做呢？
德耀岛城_让美德之花落地生根
文/魏浩浩德耀岛城 让美德之花落地生根Moral Models Make the City Glamorous: Let theFlowers of Virtue Bloom Here人的善意是温暖的，暖着身边人，暖着一座城。
善良的人们将美德传递，变成一段段佳话，人们将他们尊为楷模，树成榜样，用大爱的精神为这座城筑起崇高的精神城墙。
法国作家大仲马说过“我们做过的每件事，果然都留下了它的痕迹，有的模糊，有的清晰！”无论是“感动青岛”道德模范、青岛好人，还是全国、全省道德模范，他们所做出的善举都将被人永远铭记。
无论是“感动青岛”道德模范、青岛好人，还是全国全省道德模范，他们所做出的善举将被人永远铭记。
（图/高瑞征）Whether they are selected as the moral models of Moving Qingdao, the Good Citizen of Qingdao, or the moral models of the country and province, their good deeds will always be remembered.Civilized Qingdao,Fashion City“感动青岛”的如约而至每年的“感动青岛”像一场聚会，又是一场令人备受感动的相遇。
获奖者都是普通人，却做了常人做不到的事，才成为道德模范，当人们聆听模范的事迹时，会发现，他们也跟常人一样，是从做小事开始的。
不同的是，他们认定了目标便不再改。
近期，2021年度“感动青岛”道德模范颁奖典礼举行，揭晓了2021年度“感动青岛”道德模范，11名个人和1个群体获表扬。
实际上，道德模范是青岛闪耀的道德灯塔，体现了百姓认同、社会崇尚、时代需要的鲜明价值导向。
在这串熠熠闪光的名单中，有20年潜心钻研让中国高铁昂首世界之巅的“技术大拿”，有在防疫战线不懈战斗用仁心筑起生命防线的白衣天使，有危难关头挺身向前火海中救人的逆行勇士，有毕生节俭却不吝扶危助困的“最美大姨”……他们以平凡的善举书写不凡的感动，让精神的力量处处闪耀。
清风进校园廉洁润心田内容
清风进校园廉洁润心田内容以清风进校园廉洁润心田清风吹拂着校园，带来了一片宁静和清新的氛围。
这清风不仅仅是指自然界的风，更是指一种纯洁的心灵和道德风尚。
在这个以清风进校园为主题的文章中，我们将探讨如何通过培养良好的品德和行为习惯，来润泽我们的心灵田园。
一、课堂廉洁，知识之花绽放课堂是学子们获取知识的地方，是他们成长的摇篮。
然而，有些学生在课堂上却表现出不廉洁的行为，比如抄袭作业、作弊考试等。
这种行为不仅伤害了他人，更损害了自己的品德和学识。
因此，我们要以清风进校园的态度，坚决抵制这种不廉洁的行为，树立诚实守信的品质，让知识之花在廉洁的土壤中绽放。
二、校园廉洁，和谐关系蓬勃发展一个校园的和谐关系对学生的成长至关重要。
然而，有时在校园中，我们会遇到一些不廉洁的行为，比如欺凌、谣言传播等。
这些行为不仅伤害了他人，也破坏了整个校园的和谐氛围。
因此，我们要以清风进校园的精神，积极参与到校园活动中，主动帮助他人，传递正能量，让校园成为一个充满温暖和谐的地方。
三、自我廉洁，品德之花绽放每个人都有自己的品德，而这种品德往往决定了一个人的成就和人格。
然而，有些人却在自我中违背了廉洁的原则，比如贪污、舞弊等。
这种行为不仅损害了自己的声誉，也破坏了整个社会的公平和公正。
因此，我们要以清风进校园的态度，坚守廉洁的底线，做一个守法守纪、廉洁自律的人，让品德之花在清风的吹拂下绽放出更加美丽的光芒。
四、社会廉洁，公平正义蓬勃发展社会是一个复杂而多元的环境，其中充满着各种各样的人和事。
然而，有些人却在社会中做出了不廉洁的行为，比如行贿、偷税漏税等。
这种行为不仅伤害了社会的公平和正义，也损害了人们的信任和谐团结。
因此，我们要以清风进校园的态度，积极参与到社会公益事业中，宣传和传递廉洁的理念，让社会变得更加公平、正义和有序。
五、家庭廉洁，家风之花绽放家庭是一个人成长的摇篮，也是一个人品德的塑造者。
然而，有些家庭却在培养子女的过程中忽视了廉洁的教育，导致孩子学会了不廉洁的行为，比如贪图私利、不尊重他人等。
尊重为话题的作文题目
尊重为话题的作文题目尊重是一个细节，但也是一个日常生活中的小细节。
只有让尊重这朵道德之花绽放，才会拥有更加美丽得明天!本文是小编为大家整理的尊重为话题的题目，欢迎阅读。
尊重为话题的作文题目1世界上有一种情感，最为神圣，世界上有一种行为，最为可贵。
这，便是尊重。
我曾听说过这样一个故事：在一次游览中，一对伙伴遇到了一位残疾人。
在路上攀谈起来，渐渐便热络起来。
到达景点之后，残疾人在残疾人专用通道上顺利的通过，没有花任何的钱。
其中一个人看到后，对他的伙伴说：“我也去试试。
”说罢，便买了副黑墨镜戴上，走到了残疾人专用通道上，对工作人员说：“我的眼睛……”还没等他说完，工作人员便为他打开了通行的门，那个人高高兴兴地走了，他的伙伴很是疑惑!如果这样，所有人不都效仿了吗?等他排着队到了大门口时，那名工作人员说话了：“请告诉你的朋友，以后不要再做这种占小便宜的事了，我让他进去，只是因为前面的残疾人还没有走多远，如果和他争执，只会让残疾人听到之后受到侮辱。
”这是一个真实的故事，工作人员用理解与善良架起了这座尊重的桥梁。
让每一个人都为之阵容而感动。
尊重，是人与人交际的重要一部分。
只有互相尊重，才能成为一个和谐的社会。
不知你是否注意过，公交车上，总有那么一个位置——残疾人专用座。
这是社会对残疾人的关怀与体谅，以及无言的尊重。
但每每上车时，它总是让形形色色健全的人占有着，也让每一位上车的残疾人而感到尴尬。
尊重是一朵花，只有你悉心浇灌它，它才会开出最美好的色彩。
不知你是否注意，街道上，总有两行黄色的“彩带”。
黄色，多么一种温馨亮丽的色彩!那条“黄丝带”被行行色色的车辆所侵占，所践踏。
这也让盲人感到不便，盲道，普通的一件事物，却体现着多少人对残疾人的尊重与关爱，践踏盲道，不就是践踏尊严吗?社会上，只有互相尊重，才会拥有一条真正的，将心与心连结的彩带尊重是一个细节，但也是一个日常生活中的小细节。
只有让尊重这朵道德之花绽放，才会拥有更加美丽得明天!尊重为话题的作文题目2每当看到那些年纪轻轻就开始述说者自己忧伤的男和女，我总是会用不屑一笑的态度去看待他们，因为我总认为年纪轻轻何来悲伤，大好时光应是享之不尽的快乐才是，认为都是一些身在福中不知福的庸人自扰，此举不必理会也……直到有一天，我在一部电视剧里，看到这样一幕：一位老者，天生的一副劳苦命，带着满身的泥土，不堪的样貌，对他的年轻的战友们说，“我就要死了，不过我不是死于战场，我是伤心死的”他的那些年轻战友们，用哈哈一笑回复了他，因为战友们眼里的他是一个不识金钱，不识地位，不识文雅，不识情感，只知道活着的粗人，却说出了如此可笑表诉出情感的文字之语，不过，战友们对他的笑和不理解，绝非一种贬意，纯粹是一种无意!其中一个略有文才的战友，还调皮的送给了老者一首诗，诗中诉尽了人生的苦涩，主人公在绝望与悲哀中死去...老者看了之后，平静的说“谢谢你，谢谢你，这首诗就是为我写的，因为，我真的是伤心死的”，年轻的战友们还是用哈哈一笑了事，几日后，老者说出了最后一句，“我真的是伤心死的”，片刻之间他真的死了!年轻的战友们无法理解他的死因，可在老者的坟前战友们才知道，他的孩子不久前死在战场，他的家人，全部遇难离开人世，这个时候，战友们终于明白了，也相信了，他真的，是伤心死的!老者生前的哀伤没有得到一丝的慰藉，我曾多次的去感触他的那句话,泪水都会飞出眼眶，我似乎能感受得到，他在说这句话的时候，那种悲伤，那种绝望，那种凄凉，那种无奈---“我是伤心死的”---!忽然间，我好像明白很多很多···，就像人世间的许多忧伤不是只属于某个人，或者某种人，而是天下的--所有人--!当我再次看到那些年轻人，说着自己的忧伤，我的心再也不是无动于衷，或是嘲笑或是讽刺，而是默默的形成了一种理解，一种尊重!如果忧伤可以把人生的痛化为一种美，而这种美又可以疗去心里的伤，那么我希望忧伤的人，都能拥有这份最美!尊重为话题的作文题目3尊重,是一个古老的字眼,千百年来,围绕着它,曾经上演过一幕幕让人难忘的故事.故事1：三国后期,晋武帝司马炎派大将羊祜出兵伐吴.吴帝孙浩也让最出色的部将陆航出战迎敌.两位将领一经对峙,便发现对方是既有雄才大略又胸怀坦荡的人.于是便都产生了一种相互提防而又相互敬重的心理.两人对对方国家的百姓从不下令抢掠,对俘虏的对方的士兵,也都好生对待.羊祜过寿,陆抗送酒;陆抗生病,羊祜送药.两人虽是敌手,但却从不对送来的东西有所疑惑.时至今日,这还被世人传为美谈.尊重也许化解不了别人的敌意,但却可以换来敬意.故事2：西路军失败后,张国焘率残兵投奔毛泽东.由于张国焘曾想暗害中央,故毛主席对他有所提防.张对此心存不满,许世友作为张的老部下,因不明真相,对毛泽东也是大为不敬,毛泽东一气之下,把这位少将军关入牢房.后经人劝解,方才知错,于是遂令召见许世友.许世友盛怒之下,说要让他带枪见毛泽东.毛泽东也毫不含糊,并让人告诉许世友：“你可以装满子弹来!”只一句话,不禁让许领略到了毛泽东的宽广胸怀,并在后来的革命岁月中,成为了毛主席最得力的干将之一.真正的友情,都是建立在相互尊重的基础之上.故事3：一些中国的学者到墨西哥游玩,刚开始时,当地人总是对他们十分冷漠,这令他们不禁对传闻中的“热情好客的墨西哥人”产生了种种疑惑.后来,当得知他们是中国人而不是日本人时,当地居民就变得对他们格外热情,这更加令他们倍感疑惑.直到有一天,有人告诉他们：日本人在墨西哥仗着他们有钱,经常欺辱当地人,所以日本人到墨西哥往往会遭到白眼,而中国人则经常帮助墨西哥人,所以中国人来就会受到礼遇.几位学者听后不禁哑然失笑：“幸亏不是大和民族的人……”要想得到别人的尊重,首先要学会尊重别人.尊重,是一个很奇怪的概念：得到别人的尊重是幸福的,尊重别人是无偿的.尊重又是一种高尚的品德,一个人尊重别人,会赢是别人的尊重,一个懂得尊重的民族,也会得到世界的认可.身为中华儿女,一个文明民族的后代,我们有什么理由不去学会尊重呢?尊重为话题的作文题目4社会是一所大学，有些问题书本无法找到答案，只有社会实践中认知体会。
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让道德之花绽放得更灿烂
姓名：李敏学校：进德中心小学年级：六年级
指导老师：董洁丽
有人说“眼睛是心灵的窗户。
”我觉得：道德是心灵最真实的写真！道德是最美丽的花儿，最圣洁的心灵，它让人问心无愧，心胸坦荡。
让我们做一个有道德的人，让美德的种子在我们心中生根发芽吧！路上随手捡起一片垃圾扔进垃圾箱；公交车上给老人让个座；不欺负弱小的同学；在别人需要帮助时伸出援助之手……这些都是道德的体现，也是道德的根本。
做一个有道德的人，看似容易，做起来却不易。
它是生活中非常重要而又常常被人们忽略的一部分。
记得有一天，我在街道上玩耍，突然一大口痰朝我脚边飞去。
我心里想到，谁这么不讲卫生啊，真叫人恶心。
我不禁大声喊道：“谁这么缺德，随地乱吐痰，真是的。
”旁边还有很多人，一位叔叔走过来，说：“小屁孩，关你什么事，滚到一边去，别烦我。
”说完便转身扬长而去
在校园的操场上，我常能见到有人随地仍垃圾；常看到一些同学在教室、走廊上大声喧哗打闹；常听到一些同学出口成“脏”；还有一些同学把人撞倒了，从不说声“对不起”；公园的草坪上一张张纸片无情地躺在上面……当走过这些地方时，我似乎听到它们的心灵在哭泣。
这些现象，足以引发我们的深思：人们的道德到底去哪儿了呢？
其实，在我们身边，更多的还是有道德的人。
做一个有道德的人，就从身边的一点一滴做起吧。
道德不是一道简单的是非题，在生活中，我们会遇到许多考验，例如：金钱的考验。
一次，我去食品店买东西，结账时，却发现自己带的钱弄丢。
老板看我那着急样，温和地说：“东西你先拿去，待会儿把钱拿来就行了！”我不禁心想：难道这个叔叔不怕我不把钱拿来吗？我回到家后，很犹豫，到底要不要还钱？此时，我想到了老师时常教育我们的一句话：言必信，行必果。
“对！我要做一个讲信用的人！”我拿了钱向食品店奔去。
还了钱后，我觉得自己像卸下了一个大包袱，很轻松。
或许这就是道德吧！
一天，我来到时常玩耍的地方，发现那里一片狼藉，地上满是瓜子壳和一些塑料袋，石桌石凳上也有许多垃圾，这都不知是哪些缺德鬼干的。
但是，就在我不远处，一个小女孩提着一只垃圾篮，组织了几个小朋友正在清理掉这些垃圾。
做完这些事情时，他们几个累得满头大汗，可是他们的脸上却洋溢着灿烂的笑容。
最后还听到他们几个商量：如果立个标语，提示大家不要乱丢垃圾，岂不是更好！说干就干，不一会儿，她们就立好了一个爱心标语牌。
同学们，感动就在我们身边。
文明就如同一棵小树，只要你重视它，从点点滴滴的小事做起，它就会在你的心中扎根，茁壮成长。
做一个讲文明，有道德的人，让道德的甘露滋润我们的心田，伴随我们一身！让道德之花在我们心中永远绽放！。