【2018最新】思想品德教学工作总结4篇word版本 (9页)
2018思想品德学科总结
2018思想品德学科总结2018年思想品德学科总结思想品德学科作为中小学教育的重要组成部分，旨在培养学生良好的思想道德素养，形成正确的世界观、人生观和价值观。
在2018年，我们学校也开展了一系列的思想品德教育活动，取得了一定的成果。
首先，在学生的思想教育方面，我们注重培养学生积极向上的精神状态和健康的人生观。
学校举办了主题班会、心理辅导等一系列活动，引导学生正确认识自我，树立自信心，树立正确的道德观念。
例如，在学校的心理辅导中心，学生可以与专业心理老师进行交流，解决自己的问题，提高心理素质。
此外，学校组织了一些主题班会，如友爱班会、榜样班会等，通过讲述先进事迹和励志故事，激发学生的积极主动性和对成功的渴望，培养学生的责任感和担当精神。
其次，在品德教育方面，学校注重学生的道德修养和品行培养。
2018年，学校组织了一系列的道德讲堂，提升学生的道德意识和人文素养。
在道德讲堂上，老师通过讲授优秀人物的故事和学习先进事迹，引导学生学习他人的优点和正面品质。
此外，学校还开展了一些社会实践活动，如走访孤寡老人、参观红色教育基地等，让学生亲身感受社会的温暖和付出的快乐，培养乐于助人的品质。
再次，在思想品德课程设计方面，我校积极开展多元化的课程设计，突出学生的主体地位。
学校教师根据学生的实际需要，设计了一些小组合作活动和角色扮演，让学生在互动中思考和表达自己的观点。
此外，学校还鼓励学生参与一些社团活动，如演讲比赛、德育文化节等，培养学生的领导能力和团队合作精神。
最后，在家校合作方面，学校与家庭紧密合作，在家庭教育中加强思想品德的培养。
学校定期与家长进行家长会和家访活动，了解学生在家庭中的情况和成长过程，进一步指导和教育学生。
同时，学校也组织了一些家庭教育培训班，提供一些教育技巧和方法，帮助家长更好地教育孩子。
通过学校和家庭的共同努力，学生的思想品德教育取得了良好的效果。
综上所述，2018年，我校在思想品德学科方面做了大量的工作，取得了一定的成绩。
思想品德教学工作总结4篇
思想品德教学工作总结4篇思想品德教学工作总结第一篇在过去的一学期里，我负责教授思想品德课程，在教学过程中，我始终秉承培养学生良好的道德品质和良好的品行的目标，不断探索适合学生发展的教学方法和策略。
通过对教学工作的总结和反思，我认识到思想品德教育工作存在一些问题，也意识到自身在教学过程中的不足之处。
同时，也积极思考如何改进教学方法，提高思想品德教育效果，以更好地开展思想品德教学工作。
在教学中，我注重培养学生正确的道德观念和伦理价值观。
通过集体讨论、个案分析、角色扮演等形式，我尽量引导学生思考并形成自己的观点。
我还积极鼓励学生发表自己的意见和看法，培养他们的独立思考能力和创新思维。
然而，我也意识到在教学过程中存在一些问题。
首先，学生的兴趣和参与度不高，在课堂上表现得比较被动。
其次，我在示范和引导学生思考方面还存在不足，需要进一步提升自己的教学技巧和方法。
此外，我也需要更加重视学生的情感体验和情感教育，帮助他们树立正确的情感价值观。
为了改进教学方法，我将进一步研究现代教育技术的应用，探索多种教学手段和形式，提升教学效果。
我计划利用多媒体、互动课堂等教学手段，使课堂更加生动有趣，增加学生的参与度。
同时，我也将注重培养学生的实践能力，组织学生参与社会实践和志愿服务活动，让他们在实践中感受到道德观念的力量。
总之，思想品德教学是一项重要的教育工作，需要我们不断总结经验、改进方法。
我将继续努力，提高自身的教学水平和专业素养，为学生的思想品德教育工作做出更大的贡献。
第二篇在过去的一学期里，我主要负责思想品德教学工作，通过探索适合学生发展的教学方法和策略，取得了一些成果。
同时，也碰到了一些问题和挑战，需要进一步提高自己的教育教学水平和专业素养。
在教学中，我注重培养学生正确的价值观和道德观念。
通过生动的教学案例、精彩的故事和新闻素材，我尽量引起学生的兴趣，并让他们思考与现实生活相关的道德问题。
同时，我也注重培养学生的自主学习能力和批判思维能力，通过引导他们分析、评价和解决道德问题，培养他们的道德判断能力和责任意识。
2018年政治教学工作总结3篇
2018年政治教学工作总结3篇----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。
您的努力学习是为了更美好的未来！政治教学工作总结(一)这学期，本人在教育教学工作中始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
思想品德教学的工作总结模板
思想品德教学的工作总结模板一、工作概述过去一年，我在思想品德教学方面做了大量的工作，旨在培养学生的良好思想品德，提高他们的道德修养和人格素质。
在教学中，我注重理论与实践相结合，以学生为中心，通过开展各种活动和课堂教学，取得了一定的成绩。
二、工作亮点1. 强化育人意识。
在教学过程中，我注重培养学生正确的价值观和世界观，注重培养他们的道德感，通过讲述生动的案例，激发学生积极向上的情感和意愿。
2. 创新教学方法。
在教学过程中，我不拘泥于传统的教学方法，注重启发学生的思维，培养他们的创新能力，通过小组讨论、角色扮演等活动激发学生的参与度和学习兴趣。
3. 加强班级管理。
我注重班级管理工作，组织学生开展班级活动，增强班级凝聚力。
并与家长保持沟通，及时了解学生的学习和生活情况，积极与家长合作，共同致力于学生的全面发展。
三、工作成果1. 学生思想品德明显提升。
经过一年的努力，学生的思想品德有了明显的提升，他们积极向上、诚实守信，并养成了良好的学习习惯和行为习惯。
2. 学生道德修养提高。
通过开展道德讲座、道德故事分享等活动，学生的道德修养和人格素质得到了提高，他们能够尊重他人、关心他人，并能够正确处理人际关系。
3. 班级凝聚力增强。
通过组织一系列班级活动，学生之间的互动增加，班级凝聚力得到了增强。
学生之间的友谊更加深厚，同学之间的合作更加默契。
四、存在问题及改进措施1. 资源不足。
由于学校在思想品德教育方面的投入不够，导致我在教学过程中缺少一些必要的教学资源。
为此，需要与学校领导加强沟通，并争取更多的教学资源。
2. 学生参与度不高。
由于学生在思想品德教育方面的兴趣不足，导致他们对活动的参与度不高。
为此，我打算进一步改进教学方法，增加互动性，激发学生的兴趣。
3. 家校合作不紧密。
虽然我与家长保持了一定的沟通，但与家长的合作还不紧密。
我计划进一步加强与家长的沟通，与他们共同努力，帮助学生更好地成长。
五、总结思想品德教学是一项长期而艰巨的工作，但也是一项十分重要的工作。
思想品德教学工作总结（通用15篇）
思想品德教学工作总结思想品德教学工作总结(通用15篇)总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此好好准备一份总结吧。
那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编整理的思想品德教学工作总结，欢迎阅读与收藏。
思想品德教学工作总结1在这一学期我承当了四年级品德与社会课的教育教学工作，在教育教学任务中，我尽职尽责。
依照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。
做到开学有计划，学期末有总结，质量分析。
教学中论题研究教材，探索性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻觅有效的教学途径。
教学中把品德与社会课的教学同学生平常生活紧密联系起来，帮助学生把握正确的是非评价标准，知道何谓善、恶、美、丑，进步他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，构成健康的人格和良好的心理、生理素质.本学期四年级的思品教学总结以下：一、取得的成绩与经验1、培养学生从小爱学习的'习惯。
在教学进程中结合课文教学内容和班的实际情况，教育学生向爱迪生学习。
在学习上要多动脑，不懂就问，课后多看课外书，汲取营养，增长知识，还要认真完成作业。
结合教学内容在班上弄了一次优秀作业评比活动，对被选到优秀作业的同学给予嘉奖，对没有选上的同学教育他们今后要努力，争取下次被选上。
2、培养学生爱国家和爱故乡的情感。
在教学中让学生了解故乡，知道故乡有美丽的风光和丰富的物产。
引导学生保护故乡的环境和公共财物，做一个关心集体、爱惜公物的好市民。
3、培养学生心中有他人，遇事相互忍让的社会公德。
在教学中结合课文插图引导学生熟悉哪些应当作，哪些不应当作，通过讲故事，辨一辨，说一说的活动情势引导和教育学生，不管甚么时候何地都要有一种良好的社会公德，心中有他人，遇事相互忍让，见到他人有困难要乐于助人。
4、培养学生讲道理，不任性，尊老爱幼、勤俭勤俭的良好品质。
思想品德教学工作总结参考范文(3篇)
思想品德教学工作总结参考范文转眼间一学期已过去，回顾一学期来的工作，在忙碌的耕耘中有几份收获，在不断的探索中也有些感悟，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务。
下面我把本学期的工作做简要的总结。
一、师德表现平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,注重政治理论学习。
积极参加学校的教研活动。
每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。
二、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。
在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。
注重课后反思，力求尽快找到适合学生的教育教学方法。
2、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,在教学中提高学生的积极性。
保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，向有经验的教师学习,努力探索适合自己的教学模式。
本学期听课十五节以上,在听课中吸取经验，对自己的教学促进很大。
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。
本学期,我积极参加学校组织的教研活动，通过各种形式的研讨,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,孩子们年龄小，很多抽象思维还不具备，应让孩子们多动手，强化他们的形象思维。
三、班主任工作情况从参加工作至今，我一直担任班主任工作，但还是遇到许多新问题，由于学生年龄小，自立能力有待提高，作为班主任不但要腿勤、手勤、眼勤，要创新开展工作，而且还要凡事必到。
不求尽善尽美，但求尽心尽力的做好每一项自己应该担负的工作。
如上级要求要美化教室，让墙壁会说话，我就利用放学时间把教室布置得焕然一新，使同学们能在良好的环境下认真学习。
1、注重学生能力的培养班主任忙，经常被琐碎的事情忙得团团转；为了自我减压、自我解放，在班里成立班级领导小组，然后试图将班级的管理权还给学生，班长负责全权，其他班委成员各负其责，分管负责各组组长，各组组长负责各组成员，这样班级就形成了层层负责制，而我常常去问问。
思想品德教学工作总结模板6篇
思想品德教学工作总结模板6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、演讲致辞、条据文书、合同协议、心得体会、自我鉴定、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, speeches, written documents, contract agreements, insights, self-evaluation, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!思想品德教学工作总结模板6篇通过写好工作总结，我们可以更好地发现并利用自己的创新能力，优秀的工作总结是对自己工作能力的一种自我评估和提升，以下是本店铺精心为您推荐的思想品德教学工作总结模板6篇，供大家参考。
思想品德教学工作总结范文5篇
思想品德教学工作总结范文5篇篇1本学期，我继续担任了初一年级的思想品德教学工作。
通过一个学期的努力，我取得了一定的成绩，也获得了一些宝贵的教学经验。
以下是我对本学期教学工作的总结。
一、教学理念本学期，我继续以“以学生为本，以德育为核心”的教学理念为指导，注重培养学生的思想品德素养和社会责任感。
在教学过程中，我注重引导学生思考、质疑、讨论和反思，培养他们的批判性思维和独立思考能力。
同时，我也注重培养学生的合作精神和沟通能力，让他们学会与他人合作、分享和尊重他人的意见。
二、教学内容本学期，我主要围绕“道德与法治”、“心理健康与人际交往”、“中华优秀传统文化”和“社会主义核心价值观”等方面展开教学。
通过这些内容的学习，我帮助学生了解了基本的道德规范、法律知识，培养了他们的心理健康和人际交往能力，同时也传承了中华优秀传统文化，培养了他们的社会主义核心价值观。
三、教学方法在本学期的教学中，我采用了多种教学方法，如讲授法、案例分析法、讨论法、实践法等。
通过这些方法的运用，我让学生能够全面、深入地理解教学内容，同时也提高了他们的学习兴趣和积极性。
此外，我还注重运用现代信息技术手段，如多媒体课件、网络资源等，丰富教学手段，提高教学效果。
四、教学评价本学期，我继续采用了多元化的教学评价方式，如课堂表现、作业完成情况、小组讨论、个人反思等。
通过这些评价方式，我能够全面、客观地了解学生的学习情况，同时也能够及时发现问题和不足，帮助学生改进学习方法，提高学习效果。
此外，我也注重与学生的情感交流和沟通，关注他们的学习进展和心理健康状况，及时给予关心和支持。
五、教学反思通过本学期的思想品德教学工作，我获得了一些宝贵的教学经验。
首先，我认为教师应该不断学习和更新自己的知识储备，以适应不断变化的教学需求和学生需求。
其次，教师应该注重学生的主体性和差异性，采用个性化的教学方法和评价方式，帮助学生发挥他们的优势和潜力。
最后，我认为教师应该注重与学生的情感交流和沟通，建立和谐的师生关系，营造良好的教学氛围。
【2018最新】思想品德工作总结4篇word版本 (7页)
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==思想品德工作总结4篇本文目录1.思想品德工作总结2.七年级思想品德备课组学期工作总结3.初中思想品德教学工作总结4.12月八年级上学期思想品德教研工作总结本学期，我到了新文这个大集体，担任了了一年级思想品德课的教育教学工作，现对一学期来的教学工作做如下工作总结:在这一学年中，在教育教学任务中，自己尽职尽责。
依照大纲请求制定并施行教育教学工作方案。
做到开学有方案，学期末有总结。
教学中论题研究教材，探究性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不时深思积聚经历，寻觅效的教学途径。
所任科目学生积极主动的学习，成果良好，进步了学生的整体素质。
教学中把思品与生活课的教学同窗华诞常生活严密联络起来，协助学生控制正确的是非评价规范，懂得何谓善、恶、美、丑，进步他们养成良好道德行为习气的盲目性和平安认识，构成安康的人格和良好的心理，生理素质。
品德与生活课程旨在促进学生良好品德构成和社会开展，为学生认识社会、参与社会、顺应社会，成为具有爱心、义务心、良好的行为习气和个性质量。
品德与生活课程目的的三个方面是一个有机分离的统一体。
经过多种教学活动，协助学生取得丰厚的情感体验、构成积极的生活态度、养成良好的行为习气、进步顺应和参与社会的才能，控制必备的根底学问。
在课堂上，关注言行不良表现的学生，及时调动班级和教员的力气协助他们认识错误，认识错误形成的严重结果，从而校正本人的言行。
平常注重培育他们养成简朴，文化礼貌，尊老爱幼，遵纪违法，维护环境的道德行为习气，个性心理方面培育学生构成安康的人格和良好的心理，生理素质。
全班46人，其中男生27人，女生19人，他们是一群聪明生动的孩子。
大局部学生都承受过幼儿教育，但由于学生来自不同的中央，不同的家庭，个体差别比拟大。
有些学生学习根底好，行为习气好。
思想品德教学的工作总结(4篇)
思想品德教学的工作总结本期根椐学校教学管理部的安排，本人继续承担初三年级（5）、（20）、（21）、（23）班共四个教学班的政治科教学工作。
经过一学期的努力，圆满完成了教学的全部计划目标和内容，达到了较好的复习备考效果。
现将主要采取的措施和方法总结如下：一、加强学生基础知识的训练对于基本概念要求学生必须掌握，对一些基本理论要求学生理解并能正确的运用。
比如学习了宪法后，学生了解了宪法是国家的根本大法，只有宪法规定的权利和义务才是公民最基本的权利和义务，当自己的合法权利受到侵犯时，懂得运用法律武器来维护自身的合法权益，而不能用非法手段来维护，从而使学生明确了宪法的重要性。
二、以练习强化重要知识的掌握抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采用直观明了的教法，考虑学生的实际情况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。
采取单元考试的方式，强化学生对重要概念的理解掌握，在考试前组织学生复习，对于容易考到的地方进行重点复习，每次都对材料分析题进行有针对性复习，这样让学生在考试中树立信心。
考试后对试卷进行全部批改，并对学生考试情况、试卷等进行分析总结。
评讲试卷时也做到有的放矢，在评讲中要求每一位学生都要认真改正，并做好笔记。
通过考试、复习、评讲，使学生掌握的知识更加牢固。
三、因材施教、调动积极性和主动性在教学中做到因材施教，调动学生学习的积极性，发挥学生的主观能动性，让学生从被动学习变为主动学习，培养学生学习的能力。
针对不同的学生提出不同的要求。
在开学初让每一位学生给自己订出目标，对于较差的同学多给鼓励，帮助他们树立信心;对成绩较好的表扬。
这样使学生能积极主动配合教学，从而完成教学任务，达到教学目的。
在实施教育教学中，我始终坚持按照《初中思想政治课程标准》进行施教，尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。
培养学生的自觉性、创造性。
尊重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有自己的学习时间，重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展。
思想品德的教学工作总结（通用19篇）
思想品德的教学工作总结（通用19篇）思想品德的教学工作总结篇1本人担任九年级（3、5、6、7）4个班的思想品德课教学。
教学过程中本人按照学校教育教学计划安排的要求，严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，认真负责，使教学工作得以顺利开展，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作总结如下：一、钻研课标，挖掘教材，科学复习备考由于上学期基本上已经授完新课，本学期开始不久就进入了全面复习备考阶段。
为了进一步提高教育教学质量，有针对性地复习，首先我认真钻研教材与《课程标准》，为复习做好充分的准备。
如：备考第一轮复习，我们采取地毯式，把考试所涉及的考点全面重点复习一遍，让学生有个整体感知、加深印象，并结合往年经验对部分考点进行补充和拓展。
第二轮复习是精选式，结合学校从外面搞来的8套练考试卷和4次模拟试卷，进行精讲精练，并结合学生的考场实际进行有针对性的辅导，对其中各类题型的解题方法进行总结归纳，提高学生做题的速度和效益，并将这一方法总结推广，让学生逐个掌握，争取不漏一人，有利于整体成绩的提高。
第三轮就是综合复习阶段，为了节省时间，我先让学生把所有资料的错题进行了整理，重点分析错误的原因并结合个人实际提出整改措施，这样节省了时间、精力，提高了效率。
对于复习备考的每个阶段都提出明确的目标，使每个同学都能够对自己的复习效果做出客观的评价，并在总结分析的基础上对学生提出改进指导意见，以提高他们的复习效果。
二、深入研究学生并针对学生复习实际，及时转变教学观念努力和学生交流、沟通，充分了解学生，了解九年级学生的特点，了解他们的心理，对他们的需要，做到心中有数，然后综合各种因素认真备课，优化教学设计。
九年级学生压力大，感性活动在生活中占重要地位，为此我要求自己积极参加集体备课，听课，学习别人的优点，不断转变教学观念，改变自己的教学行为，在教学中，每一个教学环节、每一节课、甚至每一个知识点都不敢有任何的疏忽和懈怠。
思想品德工作总结2018
思想品德工作总结2018思想品德工作总结2018回首2018年，我深感自身思想品德工作取得了许多成果，同时也明白到还有一些不足之处需要努力改进。
在2018年的工作中，我注重自身思想境界的提高，努力锻炼自己的品行和修养，并通过各种机会不断提升自己的思想品德素养。
首先，在工作中我努力走在思想道德的前列。
我充分认识到自身在工作岗位上的责任和使命，明白到作为一名员工我要发挥示范作用。
因此，我积极培养正确的价值观和道德观，努力使自己成为一个道德模范。
在工作中，我始终坚持诚实守信，严格遵守公司规章制度，做到言行一致、兢兢业业。
同时，我也积极参加一些道德教育讲座和培训课程，通过学习他人的经验和故事，不断提高自己的思想品德素养。
其次，在与同事的沟通交流中，我注重倾听和尊重他人的意见。
与人沟通是思想品德工作中的重要环节，我深知沟通的重要性。
因此，我努力倾听他人的想法和意见，尊重他人的观点。
在相互交流的过程中，我也勇于表达自己的想法，并能够接受不同意见和建议。
通过这样的倾听和尊重，我与同事之间建立了良好的关系，在工作中合作愉快、相互支持。
此外，我也在个人成长方面做出了努力。
在2018年，我参加了一些关于个人发展和职业规划的培训课程，积极提升自己的专业素养和技能水平。
我也在业余时间读了一些相关的书籍和文献，拓宽自己的知识面。
通过这些努力，我逐渐发现自己在工作中的不足之处，并积极采取行动去改进和完善自己的工作能力。
然而，在思想品德工作中，我也存在一些不足之处。
首先，我在一些紧急情况下，没有能够保持冷静和理智，导致处理问题时有些急躁和冲动。
其次，我有时候在与同事的沟通中过于主观，没有能够客观地听取和接受他人的意见。
我也需要更加注重与同事之间的协作和团队精神，尊重和理解他人。
对于我的不足之处，我已经意识到并定下改进的目标。
在2019年的工作中，我将继续加强自身的思想品德修养，提升自己的道德素质和价值观念。
同时，我将以更加开放的心态去倾听他人的意见和建议，注重与同事之间的合作和团队精神。
思想品德课的教学工作总结8篇
思想品德课的教学工作总结8篇第1篇示例：思想品德课作为中小学教育中的重要组成部分，旨在培养学生正确的人生观、世界观和价值观，引导学生形成良好的道德品质。
在教学工作中，我结合自身实践经验，深入探讨了如何更好地开展思想品德课的教学工作，促进学生全面发展。
下面就我的总结，分享我的心得体会。
在教学内容方面，我注重根据学生的年龄特点和认知水平设计教学内容。
对于小学生，我注重讲述一些贴近生活、简单易懂的道德故事和寓言故事，通过生动有趣的方式传递道德知识，引导学生树立正确的价值观念。
对于初中生和高中生，我则尽量结合社会热点、时事新闻等教学内容，引导学生独立思考、分析问题，培养他们的批判性思维能力和道德判断能力。
在教学方法方面，我注重多样化教学手段的运用。
除了传统的讲解、讨论、故事分享等方式，我还尝试引入互动游戏、角色扮演、小组合作等教学方法，激发学生的学习兴趣，增强他们的参与感和归属感。
通过多样化的教学手段，我让思想品德课不再枯燥乏味，而是充满了活力和趣味，学生们在轻松愉快的氛围中学习道德知识。
在评价考核方面，我注重注重因材施教、因地制宜。
在评价考核环节，我尽量采用多元化的方式，不仅包括传统的笔试、口试，还有作品展示、实践活动等形式。
通过多样性的评价方式，我更能全面了解学生的学习情况和道德素养，及时发现问题，并及时采取相应措施，帮助学生提升道德修养和品德素质。
在师生互动方面，我注重促进师生之间的沟通和交流。
在课堂教学中，我不仅是知识的传授者，更是学生的引路人、朋友和倾听者。
我鼓励学生敞开心扉，畅所欲言，表达自己的想法和看法，建立师生之间的信任和情感联系。
只有在充满感情的氛围中，学生才会更好地接受思想品德课的教育，实现全面成长。
在课外拓展方面，我注重将思想品德课的教育延伸到课外活动中。
我鼓励学生参加志愿活动、社会实践、志愿者服务等公益活动，让他们将学到的道德知识付诸于实践，培养他们的社会责任感和奉献精神。
通过课外拓展，我希望学生能将道德品质内化为自己的行为准则，实现人格的健全发展。
思想品德教学工作总结（精选15篇）
思想品德教学工作总结思想品德教学工作总结(精选15篇)总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，是时候写一份总结了。
那么总结有什么格式呢？下面是小编为大家整理的思想品德教学工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
思想品德教学工作总结1光阴似箭，岁月如歌。
不知不觉间，本学期已接近尾声，告别20xx，走近20xx，蓦然回首，才发现过去一学期留下的并非只有欢笑，也曾有过失败和遗憾。
本学期我负责七年级政治三个班政治教学工作。
一学期来，我谦虚谨慎，严谨治学，勤学上进，为搞好政治教研教学工作坚持不懈地努力。
接下来我将从以下三个方面进行全面反思和总结。
一、主要做好了以下几方面工作：1、教学常规工作：（1）认真钻研教材、课程标准。
熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。
认真细致的批发学生作业，严格要求学生独立完成作业。
教学效果较好。
（2）虚心学习，多听课，钻研教材，丰富自身专业理论。
（3）认真及时写好计划，按计划实施教学工作，成果达到预期目标。
2、努力学习，提高专业理论水平。
平时注重再学习，浏览百科，摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更有说服力。
3、激发学生兴趣，提高学习成绩：（1）优化课堂教学。
教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采用讨论、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到优化。
（2）鼓励优生积极灵活学习同时辅助差生。
做好个别差生思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习兴趣，增强了学生自信心。
4、严于律己，教书育人：立足本职工作，热心向学生传授真理。
言传身教，平等对待爱护学生。
工作认真细致负责，教育学生晓之以理，动之以情，努力让学生喜欢学习政治科，培养良好的心理品质。
5、立足课堂教学，指导学生学习：（1）"听课"的指导。
思想品德教学的工作总结4篇
思想品德教学的工作总结思想品德教学的工作总结精选4篇〔一〕作为一名思想品德老师，我在过去的一年中非常努力地工作，努力让我的学生理解和掌握道德和社会价值观。
在这篇文章中，我将总结我的工作成果和经历，也会讨论我接下来将如何改良我的教学方法。
在这一年里，我注重介绍道德价值观和社会公德意识的重要性。
我通过引导学生参加志愿活动、与社会组织合作等方式，鼓励学生从不同的角度理解如何以积极的方式影响社会。
通过我在课堂上讲解的案例，学生们学会了如何为道德问题做决策。
我也花时间为我的学生提供心理帮助。
我理解到，学生们面临许多压力和焦虑，包括学术和社交压力。
在我的课堂里，我引导每个学生分享他们的想法和感受，以便他们感到自己受到我的支持和理解。
另外，我注意到对于道德价值观和社会公德意识的教学，直接影响到学生的综合素质的进步。
上一年度，我的学生的考试成绩较上一年度明显进步，并且在理论和理论的综合表现上同样做出了很大的改良。
在我针对道德美德和社会公德方面的教学中，我主要依靠五个方法：激发学生对知识的兴趣，积极参与学生的理论活动，并鼓励学生正视自身优点和缺点，进步自我调控程度，关注每个学生的心理安康。
激发学生的兴趣是教学的关键，因为只有激发了学生的兴趣，学生才会认真考虑和探究问题。
我会安排关于道德和公德方面的话题讨论，来激发学生的兴趣。
当他们有兴趣时，他们会更主动地参与学习和更积极地考虑。
在理论方面，我关注学生的个性开展，为学生提供多种理论工程。
例如，许多学生都参加了学校社区效劳团队、志愿者队伍等不同的社区活动工程。
在理论中，学生们既可以理解社会价值，也可以进步自己的素质，比方领导才能和组织才能。
调节学生心理安康，也是我的教学重点之一。
我会安排局部课堂时间，让学生分享心路历程、自我探究、自我认知和关注情感交流。
通过这些方式，学生成长过程中会受到更好的照顾，这样就可以减少心理问题的出现，从而更专注于考虑和学习，并开展出全面的才能。
思想品德课教学2018年终总结与思想政治工作总结汇编.doc.doc
思想品德课教学2018年终总结与思想政治工作总结汇编思想品德课教学2018年终总结这学期，本人继续担任九年级和六年级两个班的思想品德课教学。
教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作做如下总结：一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。
备好课是上好课的前提和保证。
为此，本人根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。
在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。
本学期学校建立了多媒体教室、电脑室，开通本地教学资源，利用这一优势，本有精心组织和充分利用这些教学资源，下载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件，使现代教学技术走进课堂，使学生乐学，充分调动了学生学习积极性，达到愉快教学的目的。
在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。
二、精心组织课堂教学，提高教学质量。
上好课是提高教学质量的有效途径。
课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化;课堂语言力求准确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清晰、层次分明。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
努力实现思想品德课的趣味化。
思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
通过教学培养学生的社会责任感和正义感。
学生在日常行为、思想素质等方面有了较大改变。
三、加强课后辅导，提高教学质量。
课后辅导是课堂教学的补充和巩固。
因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控能力的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。
思想品德教学的工作总结(3篇)
思想品德教学的工作总结我担任七年级思想品德的教学任务。
一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
新教材的内容，是由一个个单元构成的。
每个单元都蕴涵着特定的生活主题。
新教材注重培养学生的实际操作能力，和生活更加贴近，在备课讲课时要加入生活元素来贴近学生的生活，吸引他们的注意力。
在教学方面，努力做好备课上课工作。
第一、根据教材中的每一单元的四个板块，即共同探讨、走进生活、创新实践平台、我在成长。
引起学生的学习兴趣，感知、体验、领会、探究学习内容，探索好的、最适合自己的学习方法。
思想品德七年级新教材，最大的特点是让学生在课堂上自主学习、合作探究、鼓励学生大胆提出问题、探索问题，通过学习探究，自己去感悟生活中的一个道理。
事实证明课堂上，让学生的思维更活跃，就越能提出有思考价值的问题，课堂上学习的效率就越高，所感悟的道理就越深刻。
第二、课后及时批改作业，通过对学生的作业、练习检查学生对知识的掌握情况，并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节，加以强调订正。
让学生改正后告诉我为什么，确保他们真正懂。
课后辅导是重要的一个环节。
部分学生缺乏自控能力，常不能按时完成作业，有的甚至抄作业。
针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，要有耐心，要落实到位。
第三、为了提高整体教学质量，对学生分对象进行适当的培优辅差活动。
对于中等生，主要是增强他们的自信心，培养他们的自学能力，启发他们的思维。
我通常是布置一定的任务，他们自己讨论解决然后我引导他们归纳总结。
对后进生，我先让他们端正思想，重视学习，然后抓基础。
第四、兴趣是学习最好的老师。
要长时间使学生对思想品德这一学科保持兴趣，光靠课堂上的教学是不可能做到的，通过自我展示、说句心里话活动调动他们的积极性，以促进教学效果的实现。
2018年初中思想品德教学工作总结-推荐word版 (9页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==初中思想品德教学工作总结导读：在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。
以下是由小编J.L为您整理推荐的思品教学工作总结，欢迎参考阅读。
篇一：初中思想品德教学工作总结本学期，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。
作为科任教师在工作中，我主要作好了以下几个方面：一、认真备课教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。
备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。
”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。
虽然辛苦，但事实证明是值得的。
备课,不但备学生，而且备教材、备教法。
根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具，课后及时对该课作出总结。
二、增强上课技能，提高教学教学质量为提高每节课的进行效果，教学质量，我除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。
通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学思想品德教学工作总结在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【2018最新】思想品德教学工作总结4篇word版本
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！
== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==
思想品德教学工作总结4篇
本文目录
1.思想品德教学工作总结
2.思想品德教学工作总结
3.上学期七年级思想品德教学工作总结
4.初中思想品德教学工作总结
昝村初级中学李邦启
转眼间，本学期又将结束。
这个学期我担任九年级（1—3）班思想品德教学工作，可以说紧张忙碌而又收获多多。
总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，从各方面严格要求自己，开学初，结合本校的实际条件和学生的实际情况，制订详细务实的教学计划，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
同时在教导处的领导下，立足现在，放眼未来，在继续推进我校高效课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学方法，收到了较好的效果。
在阶段性工作总结的基础上，现将本学期的工作总结
一、成绩分析
本学期所教九年级三个班思想品德在宣州区狸桥片举行的四次月考中，取得了优异的成绩，无论是平均分还是优秀率四次考试都位居第一，及格率达到85%左右。
二、主要工作及成功经验。