第二课第一节第一框 可以用于消费的收入
高中政治必修一《经济生活》(1-2课)基础知识梳理(框架式)
第一课：货币1 含义：___________的_____________。
（物品劳动产品商品）商使用价值——__________品属价值：凝结在______中无差别的__________——__________、______性（唯有__________才有价值）关使用价值是价值的__________系商品是使用价值和价值的__________任何人__________占有使用价值和价值。
2 本质：__________货含义：特指__________固定的充当__________，这里的金银就是货币。
币职价值尺度——__________（衡量其他一切商品的价值）能流通手段——__________（商品流通公式：商品——货币——商品）支付手段——__________、__________、__________贮藏手段、世界货币流通中所需货币量 =拓展：纪念币=货币3 含义：__________强制使用（实质：__________）纸我国发行机关：__________币发行通货膨胀（表现：物价普遍上涨）不当过少通话紧缩（表现：物价普遍下跌）国家有权决定：__________、___________________≠任意发行纸币不能决定：纸币的__________结算现金结算——__________4 方式转账结算——__________信信含义：具有________________________________________的电子支付卡。
用用银行信用卡：__________对资信状况良好的客户发行的__________。
工卡优点：方便购物消费，简化收款手续≠__________具支票：__________、__________（同城使用）5 含义：用__________表示的用于国际间结算的__________。
外汇率：两种货币的__________。
（我国外汇牌价：每单位外币/人民币）汇比大小：汇率与__________成正比。
2019-2020学年高中政治 第1单元 第2课 第1框 影响价格的因素教案 新人教版必修1
第一框影响价格的因素一、供求影响价格1．引起商品价格变动和差异的因素(1)间接因素：气候、时间、地域、生产条件、政策等，甚至宗教信仰、习俗等文化因素。
上述因素是通过改变该商品的供求关系来实现的。
(2)直接因素：商品的供求关系。
2．供求如何影响价格(1)商品的需求增加、供给减少，导致商品短缺时，价格升高，出现“物以稀为贵”的现象。
(2)商品的需求减少、供给增加，导致商品过剩时，价格降低，出现“货多不值钱”的现象。
图示供求影响价格[判一判] 供求关系决定价格 ( )提示：错误。
供求关系影响价格，而不能决定价格。
价格是由价值决定的。
二、价值决定价格1．价格和价值的关系：价格是由价值决定的，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；反之，价格越低。
图示价格和价值[判一判] 价值决定价格，商品价值变化，价格也一定变化。
( )提示：错误。
不一定，价格还受供求关系、宏观调控、货币供应量等因素的影响。
2．商品价值量的决定因素(1)商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。
某种商品耗费的社会必要劳动时间越长，价值量越大；反之，越小。
(2)若其他因素不变，单位商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
[判一判] 某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率，使商品的价值量减少。
( ) 提示：错误。
企业提高的是个别劳动生产率，商品的价值量不变。
3．社会必要劳动时间(1)含义：在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。
(2)意义①商品生产者出售商品只能按社会必要劳动时间决定的价值量出售，个别劳动时间低于社会必要劳动时间，生产者创造的商品价值总量增加，处于有利地位；反之，个别劳动时间高于社会必要劳动时间，处于不利地位。
②促使商品生产者努力缩短生产商品所用的个别劳动时间，提高劳动生产率，进而提高社会劳动生产率。
4．价值规律(1)基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
新教材2020学年统编版政治必修第二册教师用书：第1单元 第2课 第1框 使市场在资源配置中起决定性作用
第一框使市场在资源配置中起决定性作用一、市场调节1．资源配置(1)原因：人类的需要是多种多样、不断发展变化的，而在一定时期和范围内，社会能够加以利用的资源又是相对有限的。
为了更好满足人类的多方面需要，社会必须对资源进行合理配置，以尽可能少的资源投入生产尽可能多的产品、获得尽可能大的效益。
(2)手段：计划和市场是资源配置的两种基本手段。
(3)体制：如果计划在资源配置中起决定性作用，就是计划经济体制；如果市场在资源配置中起决定性作用，就是市场经济体制。
2．市场决定资源配置(1)地位：市场决定资源配置是市场经济的一般规律。
(2)机制：主要通过价格、供求、竞争等机制来调节。
(3)优点：市场价格及其波动，能够反映供求状况及其变化，市场供求的变化也会影响市场价格。
市场竞争能够引导资源流向效率高的领域和企业，推动科学技术和经营管理进步，实现优胜劣汰。
3．市场体系(1)要素：每类市场都是由交易双方、交易对象、交易价格等基本要素组成的。
(2)构成：市场相互作用，形成有机联系的市场体系。
(3)作用：统一开放、竞争有序的市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。
(4)措施①形成体系：加快形成企业自主经营、公平竞争，消费者自由选择、自主消费，商品和要素自由流动、平等交换的现代市场体系，提高资源配置效率和公平性。
②建立规则：建设现代化市场体系要建立公平开放透明的市场规则。
实行统一的市场准入制度；实行统一的市场监管，反对地方保护，反对垄断和不正当竞争；要建立健全社会征信体系，褒扬诚信，惩戒失信；健全优胜劣汰市场化退出机制，从而实现市场准入畅通、市场开放有序、市场竞争充分、市场秩序规范。
③完善机制：建设现代市场体系要完善主要由市场决定价格的机制。
凡是能由市场形成价格的都交给市场，政府不进行不当干预。
政府定价主要限定在重要公用事业、公益性服务、网络型自然垄断环节等方面。
政府定价要提高透明度，接受社会监督。
[辨一辨]市场经济中，价格是由市场形成的。
第1单元 第2课 第1框 使市场在资源配置中起决定性作用 讲义-【新教材】高中政治统编版(2019)必修二
第一框使市场在资源配置中起决定性作用议题一| 市场调节及其利弊截至2019年11月15日，全国猪肉平均批发价格已由11月11日的49.61元/公斤降至48.13元/公斤，降幅达3.07%，完成11月以来首个五日连降。
可以说这次生猪价格回落速度是非常大的。
主要是由于立冬之后，天气逐渐转凉，昼夜温差较大，猪病高发期到来。
养猪人担心非洲猪瘟疫情等不确定原因发生，加上屠宰场为促进销售降低肉价，引发恐慌性抛售，这也加剧了短期内猪价震荡下跌。
在此之前的10月，猪价却曾因产能缺口、养殖户囤母惜售等原因，一度站上52元/公斤的历史高位。
[探究任务]1．(描述与分类·科学精神)猪肉供求是如何调整的？提示：市场决定资源配置是市场经济的一般规律。
猪肉供求主要通过价格、供求、竞争等机制来调节。
2．(预测与选择·科学精神)材料说明单纯的市场调节有何弊端？提示：由于生产经营者不可能完全和及时掌握市场上所有的信息，因而其决策必然会带有一定的盲目性。
由于从价格形成、价格信号传递到生产的调整有一定的时间差，市场调节往往具有滞后性。
单靠市场调节会影响资源配置效率、导致资源浪费，会导致经济运行大起大落、社会经济不稳定。
1．资源配置(1)原因：人类的需要是多种多样、不断发展变化的，而在一定时期和范围内，社会能够加以利用的资源又是相对有限的。
为了更好满足人类的多方面需要，社会必须对资源进行合理配置，以尽可能少的资源投入生产尽可能多的产品、获得尽可能大的效益。
(2)手段：计划和市场是配置资源的两种基本手段。
(3)体制：如果计划在资源配置中起决定性作用，就是计划经济体制；如果市场在资源配置中起决定性作用，就是市场经济体制。
2．市场决定资源配置(1)规律：市场决定资源配置是市场经济的一般规律。
(2)机制：主要通过价格、供求、竞争等机制来调节。
(3)优点：市场价格及其波动，能够反映供求状况及其变化，市场供求的变化也会影响市场价格。
高一政治人教版必修一课件：第二课 第一框 影响价格的因素
3．个别劳动生产率与商品的价值量无关。因为商品价值 量由社会必要劳动时间决定，个别劳动生产率提高不会影响 商品价值量的变化。
4．个别劳动生产率与商品的价值总量成正比。个别劳动 生产率提高后，同一时间内创造的商品数量增加，而单位商 品的价值量不变，所以价值总量增加。
商品价值量与劳动生产率的关系图示
1．准确地把握价值量与劳动时间、劳动生产率的 关系，必须把握住价值量有单位商品的价值量和单位 时间创造的价值总量之分，劳动时间有社会必要劳动 时间和个别劳动时间之分，劳动生产率有社会劳动生 产率与个别劳动生产率之分。
商品的价格为 10 元，M 商品价值总额和价格总额均为 100
亿元。如果 2017 年从事 M 商品生产的劳动者数量增加
10%，社会劳动生产率提高 10%，其他条件不变，则 2017
年 M 商品的价值总额和价格总额分别为
()
A．100 亿元和 100 亿元
B．110 亿元和 110 亿元
C．110 亿元和 121 亿元
答案：D
3．某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率， 使商品的价值量减少。
分析：错误。企业提高的是个别劳动生产率，商品 的价值量不变。
【例 3】 从发展趋势看，数码市场竞争日趋激烈，
数码产品价格不断下降。造成数码产品价格下降的根本
原因
()
A．数码产品需求量的减少
B．生产数码产品的社会必要劳动时间减少
相。下列分析正确的有
()
①高品质蔬菜能更好地满足消费者的需要，决定了它的价
格更高 ②消费者的购买力和消费偏好对蔬菜的市场需求与
供给有重要影响 ③中心城区菜市场客流量大，蔬菜供不应
求，是价格高的根本原因 ④高档小区旁菜市场上的蔬菜耗费
【高中政治】学高一政治人教版必修1教师用书：第1单元+第1课+第2框 信用卡、支票和外
第二框信用卡、支票和外汇1．了解两种结算方式。
2.了解信用卡和支票的优点、用途。
3.懂得外汇的含义。
4.理解汇率的变化情况。
5.了解保持人民币币值稳定的意义。
重点：1.信用卡的功能和作用。
2.汇率变动。
难点：汇率的变化及保持人民币币值稳定的意义。
一、信用卡与支票1．结算方式：一是用现金完成，二是通过银行转账完成。
2．信用卡(1)含义：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡。
(2)功能：存款、取款、借款、消费、结算、查询。
(3)优点：减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费。
3．支票(1)含义：活期存款的支付凭证。
(2)种类：转账支票和现金支票。
二、外汇1．外汇的含义：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
2．汇率(1)含义：汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
(2)变化：如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外币的汇率跌落。
3.保持人民币币值基本稳定(1)含义：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。
(2)意义：对人民生活安定、经济社会持续健康发展，对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。
1．判断(1)转账可以在交易双方之间直接完成。
(×)(2)我们经常使用的结算工具是信用卡和支票。
(√)(3)信用卡的本质是一般等价物。
(×)(4)外汇就是外币。
(×)(5)人民币汇率越高越好。
(×)2．想一想上图是王先生收到的一张支票。
王先生能否凭借这张支票到指定银行提取现金？【提示】不能。
从图可以看出，这是一张转账支票，王先生可以凭此票到指定银行将钱转入账户，但不能提取现金。
先思考再核对答案1．教材P8探究问题【提示】信用卡消费能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费；现金消费携带不安全，使用不方便，增加收款劳动量。
2．教材P9探究问题【提示】(1)现金支票。
(2)小张可以持此票据到开票银行提取现金。
人教版高中《思想政 治》必修1《经济生活》第一单元第二课第二框《价格变动的影响》
人教版高中《思想政治》必修1《经济生活》第一单元第二课第二框《价格变动的影响》（新授课）一、教材分析本课时《价格变动的影响》是人教版高中《思想政治》必修1《经济生活》第一单元第二课第二框的内容。
本课时是接着上一框内容进行的，它主要围绕价格变动的影响这个中心，分成二个方面进行阐述，结构严密。
第一目《对生活消费的影响》，主要是引导学生从生活场景中归纳出价格变化会影响消费者对该商品的需求量，但不同商品的需求量对价格变化的反应程度不同。
同时价格变化还会影响相关商品的需求量；第二目《对生产经营的影响》，这是新增加的内容，教师必须讲得透彻，而且必须生动形象。
二、教学目标1．知识目标学生识记替代品和互补品的含义，价格变动对消费需求的影响；价格变动对生活必需品和高档耐用品需求的影响；价格变动对生产的影响。
2．能力目标学生能运用所学知识联系实际问题，针对经济生活中某种商品的价格变动，解释导致价格变动的原因，并说明价格变动前后企业的供给量和消费者的需求量都发生了什么变化。
着重培养学生分析问题的能力，使学生具有透过现实经济生活中的复杂现象认清问题本质的能力，从而提高参与经济生活的水平。
3．情感、态度与价值观目标以科学的态度认识价格的变动，了解价值规律的作用，增强学生的竞争意识、参与意识、创新意识，提高自身素质，适应激烈的社会竞争。
三、教学重点与难点1、重点：价格变动对生活消费、生产的影响【依据】因为这些知识和题目呼应，是本课时的主要因素，所以确定为重点。
2、难点：价格变动对生活消费的影响【依据】因为价格变动对生活的影响比较复杂，不同的商品对价格变动的反应不同，以及其他理论问题，学生理解起来有一定难度，所以确定为难点。
四、教学方法1、探究式学习法让学生自主探究、合作探究，体现新课程改革的要求，以便让学生学会学习。
2、讲授式教学法因为本课时涉及许多理论性比较强、比较抽象的知识，学生难以理解，所以将传统的讲授法与探究式学习相结合，这才符合高中学生的认知规律。
高中必修一经济生活第二课第一、二框
思考
第二课 多变的价格
货币有哪些基本职能？
其中什么职能表现衡量商品大小？
它又叫什么？
一、影响价格的因素
价格：通过一定数量 价格: 的货币表现出来的商 品价值
有哪些因素会引起商 品价格的变化
1、影响价格间接因素 气候、时间
地域、生产
宗教信仰、习俗
影响
价格
各种因素对商品价格的影响，是通过改 变该商品的供给或者需求来实现的。 2、影响价格直接因素------3、影响价格的决定因素-----供求 价值
个别劳动生产率高或低对商品生产者产生什 么影响？
因为
（1）价值量是由社会必要劳动时间 决定的
这又是为什么？
这种价值的大小称为 价值量
价格大小又有 首先是因为它们所包 什么决定 ？ 含的价值量不一样。
３、价值决定价格
价格与价值是个 怎样的关系？
不同商品的价值量是否相同？
同样商品的价值量是否相同？
同样的商品，因为不同的生产 者的积极性不同，技术也不一样， 所用的劳动时间也有长有短，它们 的价值和价值量是否相同呢？
本框涉及知识理论如下：
一、价格变动对生活的影响
价格变动会引起需求量的变动； 价格变动对生活必需品需求量的影响较小； 价格变动对高档消费品需求量的影响较大； 一种商品价格上升，需求量减少，导致： 替代商品需求量增大、互补商品需求量也减少
二、价格变动对生产的影响
面对商品价格变动，生产者一般会： 调节生产 （扩大或缩小规模） 提高劳动生产率 （减少个别劳动时间） 生产适销对路的产品 （满足消费者的需求）
社会必要劳动时间
正比 反比 无关
社会劳动生产率
反比
人教版政治必修一同步课件：第1课 第2框
2．教材P9“探究问题” 提示：(1)现金支票。 (2)小张可持此票据到自己开户的中国工商银行将这笔钱 转入自己的账户，然后就可以从自己的账户提取现金。
3．教材P10“探究问题” 提示：人民币对美元的汇率升高，人民币升值。
重点难点突破
突破点1 正确认识信用卡
(1)正确认识信用卡与银行信用卡的关系
特别提醒：信用卡与支票的异同
(1)相同点：都是经济往来结算中经常使用的信用工具， 是信用凭证；它们本身都没有价值，因此都不具有价值尺度 和贮藏手段职能，也不能充当世界货币；它们一般都由银行 等金融机构管理。
(2)不同点
①含义不同：信用卡是具有消费、转账结算、存取现 金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡；支票是活期 存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条 件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。
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You made my day!
我们，还在路上……
不利于该国出 口
利于该国出口
不利于该国进 口
投资
利于该国对外 不利于该国吸 利于该国吸引 不利于该国对
投资
引外资
外资
外投资
消费
能提高该国企 业或居民的国 际购买力
不利于该国扩 大外需
降低该国企业 利于扩大外需 或居民的国际
购买力
债务 地位 结论
本国汇率上升
本国汇率下跌
利
弊
利
弊
利于该国偿还 不利于该国收 利于该国收回 不利于该国偿
〔对点训练 1〕 近年来，信用卡发卡银行日趋瞄准在校大学 生，在校大学生已成为商业银行互相拼抢的一块“肥肉”。 部分发卡银行在“派发”信用卡的时候，甚至在《学生信用 卡领用合约》中删去“收入情况说明B”这一栏，忽略了对信 用卡申请人还款能力的审核。这种做法( )
七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第二课学习新天地第1框学习伴成长教案新人教版(3)
激情导入
【提问】学生的主要任务是什么？（学习）什么是学习？（理论知识的训练和生活实践的体验）考试成绩不好就是学习不好吗【课件展示】P14运用你的经验【强调】古人称理论知识的训练为学；称生活实践的体验为习。
思考什么是学习。
填写P14运用你的经验。（答案①学②一双手③交叠的算筹④房屋⑤小孩子⑥习⑦鹰在天空练飞翔）
学习伴成长
课题
§1.2.1学习伴成长
教学内容
P14-19第二课第一节
课时目标
1、进一步知道学习的含义。
2、深刻理解为什么要学习，懂得学习点亮生命的道理。。
3、端正学习态度、积极主动学习，增强自觉学习意识，树立终生学习的观念。
重点
知道学习的深刻含义
难点
懂得学习点亮生命的道理
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
达标检测
1．“有限的时间会因为你的扎实和勤奋而变长，也会因为你的无谓叹息甚至尽情玩耍而变得更短！”这句话对我们学习的启示是(B)
A．用的时间越多，学习成绩就越好B．学习需要自觉、主动的态度
C．只要刻苦努力，就一定能成才D．生活中的点点滴滴都是在学习
2．2017年12月23日，xx年全国硕士研究生招生考试开考。这也是浙江海宁76岁“爷爷大学生”邹伟敏的第5次研究生考试。邹伟敏老人(C)
3、学习需要自觉、主动地态度。
学习伴随着我们的成长。
学习没有终点。
4、学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。
学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
A．能正确对待学习压力B．缺乏适当的学习方法
C．具备终身学习的观念D．没有做出正确的选择
3．近日，一名外卖小哥，登上中国诗词大会的舞台后，圈粉无数。他并非少年天才，也不是诗酒文人，但他却真实地活在了自己喜爱的诗歌中。十几年前，没有多余的钱买书，为了能读诗，就到书店把诗背下来，回家再默写。外卖小哥的学习故事对我们的启示(D)
新教材高一政治第1单元第2课第1框使市场在资源配置中起决定性作用课件部编版第二册
2．市场配置资源的方式和优点 (1)价格调节供求：市场价格及其波动，能够反映资源供应和消 费需求的状况及其变化，进而调节生产和消费。 (2)资源优化配置：市场价格及其波动，能够反映供求状况及其 变化，市场供求的变化也会影响市场价格。市场竞争能够引导资源 流向效率高的领域和企业，推动科学技术和经营管理进步，实现优 胜劣汰。
3．市场体系
(1)要素：每类市场都是由交易双方、交易对象、交__易__价__格__等基
本要素组成的。
(2)构成：市场相互作用，形成有机联系的_市__场__体__系_。 (3)作用：统一开放、_竞_争__有__序__的市场体系，是使市场在资源配
置中起决定性作用的基础。
(4)措施
①形成体系：加快形成企业_自_主__经__营__、公__平__竞__争__，消费者自由 选择、自主消费，商品和要素_自_由__流__动__、_平__等_交__换__的现代市场体系，
养殖企业会增加生产，羊肉供应也会有所增加。再加上羊肉进口量 增长较快，价格应该会向下波动，但下降幅度不会太大，还是会在 高位运行。
[探究任务] 1．(描述与分类、科学精神)材料显示，我国羊肉供求是如何调 整的？ 提示：市场决定资源配置是市场经济的一般规律。羊肉供求主 要通过价格、供求、竞争等机制来调节。
会损害社会的_公__共_利__益__和长远利益，甚至可能会损害国家利益。
(2) 盲 目 性 ： 由 于 生 产 经 营 者 不 可 能 完 全 和 及 时 掌 握
_市__场__上_所__有__的__信__息__，因而其决策必然会带有一定的盲目性。
(3)滞后性：由于从价格形成、价格信号传递到生产的调整有一
手段；主 收入分配不公平，收入差距 坏社会风
观恶意 拉大，甚至导致严重的两极 气
《经济与社会》第二课第一框使市场在资源配置中起决定性作用教学案
第二课我国的社会主义市场经济体制第一框题使市场在资源配置中起决定性作用［知识梳理］（一）市场配置资源1、资源配置的必要性和含义：（1）资源配置的必要性：人类的需要是多种多样、不断发展变化的，而在一定时期和范围内，社会能够加以利用的资源又是相对有限的，为了更好满足人类的多方面需要，社会必须对资源进行合理配置。
（2）资源配置的含义：以尽可能少的资源投入生产尽可能多的产品，获得尽可能大的效益。
2、资源配置的基本手段：计划和市场。
3、市场经济体制的含义：市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。
4、市场配置资源的方式。
市场决定资源配置是市场经济的一般规律。
在市场经济中生产什么、如何生产产品如何分配，主要通过价格、供求、竞争等机制来调节，市场机制就像一只“看不见的手”，引导和调节着资源在全社会的配置。
5、市场如何配置资源？在瞬息万变的经济生活中，市场价格及其波动，能够反映供求状况及其变化，市场供求的变化也会影响市场价格。
市场竞争能够引导资源流向效率高的领域和企业，推动科学技术和经营管理进步，实现优胜劣汰。
在市场中，商品价格与供给需求之间一般存在以下关系：商品供不应求——商品价格上涨——企业增加产量——消费者减少需求——商品供求平衡。
商品供过于求——商品价格下跌——企业减少产量——消费者增加需求——商品供求平衡。
（二）市场体系1、为什么要建立现代市场体系？统一开放竞争有序的市场体系，是市场在资源配置中起决定性作用的基础。
2、建立什么样的现代市场体系？要加快形成企业自主经营、公平竞争，消费者自由选择、自主消费，商品和要素自由流动、平等交换的现代市场体系，提高资源配置效率和公平性。
3、怎样建设现代市场体系？（1）建设现代市场体系要建立公平开放透明的市场规则。
要实行统一的市场准入制度；要实行统一的市场监管，反对地方保护，反对垄断和不正当竞争；要建立健全社会征信体系，褒扬诚信，惩戒失信；要健全优胜劣汰、市场化退出机制，从而实现市场准入畅通、市场开放有序、市场竞争充分、市场秩序规范。
第一课第一框
4.路边的野花是不是商品？鲜花店里待售的人工培育的 鲜花是不是商品？为什么？
5.中秋节快到了，小李买了一盒月饼，送给了爷爷。这
盒月饼是不是商品呢？
6.商品会不会是无形的？如果是能举例子吗？
活动一结论
1、商品的含义（要使物品成为商品，必须具备什么条件？）
① 含义:用于交换的劳动产品
2：小明家购买了某品牌电冰箱，花去了1850元，这1850 元是：①货币在执行流通手段职能 ②货币在执行价值 尺度职能 ③观念形态的货币 ④现实的货币 ⑤电冰
箱的价格 D
A ①②⑤ B ②③⑤ C ①②③ D ①④⑤
想一想
1.当货币充当流通手段时，商品交换就会演变成 商品流通（另外一种就是商品的物物交换）
2、什么是价值？你觉得教材上这句话的关键词是什么？
3、“有无差别”只有比较才知道，两个商品“比较”其 实就是“交换”。你觉得“种植玉米”和“生产手机”有 木有“无差别”的劳动？它们能不能交换？如果能交换， 你觉得实质上在交换什么？
4、既然“‘无差别’的劳动”只有在交换中才有存在的 意义，所以，价值只有在什么过程中才会有？
2.在人类社会早期，商品交换是偶然的，如“一只羊 = 两把刀”， 你觉得要使得这种偶然的交换成功，前提是什么？
3.随着生产力的发展，商品交换越来越频繁，这种扩大了的商品交 换（如P4下面的虚线框内）中，要想“盐”与“马”交换成功，需 要什么条件？这与上面那种偶然的物物交换相比，哪一种交换容易 成功？
解析：本题考查商品的含义及属性，A、C两项判断错误，B 项原因解释不全面，要同时满足劳动产品和用于交换这两个条件 才是商品，故D项符合题意。
答案：D
活动三：探究货币的产生、含义、本质 （阅读教材 P4~5，了解货币的产生过程，划出一般等价物、货币的 含义、货币的本质）
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中在储蓄问题上走的是完全相反的道路。节俭的 中国人存款过度，挥霍的美国人负债累累。 家庭为单位计算，去年中国个人存款占家庭收入 的30%，而美国这一比率为负数：-0.4%。 自2002年初起，美国的消费占GDP的比重达创纪 录的71%，中国的消费在2005年达到50%的历史 低点。
中国的储户必须变成消费者，美国的过
量消费必须转化成为储蓄。
2、如何决定家庭消费和储蓄的比例
2009年5月中下旬，中国人民银行在全国50个大、 中、小城市进行了城镇储户问卷调查，调查结果显示： 一、居民消费意愿下降，储蓄和投资意愿增强
二、居民对当前就业形势不乐观 三、居民收入感受指数降至负值区间
四、居民对物价满意程度减弱
一、居民消费意愿下降，储蓄和投资意愿增强。 47%的城镇居民在安排支出时选择“更多地储 蓄”，此比例比上季提高9.5个百分点，升至历史 最高；仅有15.1%的城镇居民选择“更多地消费”， 比上季下降14.6个百分点，降至历史最低。 近5年我国居民最终消费率持续走低。十年来， 我国最终消费率平均为59.5%，比世界平均消费率 低接近20个百分点。
50
是一条两头高、 中间低的U字型曲 线
0
年龄
青年
中年
老年
上海人从“存钱”到“生钱”
上世纪80年代初：省吃俭用存高息储蓄 上世纪80年代末：抢购爱国国债成景观 1988年：借记卡首现上海滩 浦江卡的首位持卡人就是时任上海市市长的朱镕基。
上世纪90年代：“以钱生钱”观念觉醒
21世纪：人民理财“专业化”
阿鲁族
源于日文外来语(读 成arubaito)，是指 打工、兼差、赚外 快的人，它如今代 表一种为追求幸福 生活而做兼职的生 存选择。
可以用于消费的收入
2287.81
一、可以用于消费的收入：
1、个人可支配收入 个人总收入
—（个人所得税+社会保障金）
=个人可支配收入
消费
（存银行、买股 储蓄 票、买债券）
越来越富裕的中国人正在变得越来越不敢花钱？
1、社会保障体系改革不到位
2、贫富差距过大
决定家庭消费和储蓄的比例的因素：
1、考虑社会保障制度的完善程度和家庭 拥有财产的数量（P43-44） 2、考虑消费者的年龄和对未来收入的预 期（P44）
3、还要考虑社会消费风尚、利率、物价 水平等因素（P44）
消费占收入的比重（%） 100
（“四金”，是指养老保险金、住房公积金、 失业保险金、医疗保险金）
衬 Y 衫 （ 5 件 4 ）
3 2 1 0
预算约束模型
消费受到收入的限制
预算约束线
5
10
X
大米（袋）
不论是投资股市， 在பைடு நூலகம்行存款，购买 黄金货币。都是一 种储蓄。
为什么要储蓄？
储蓄是为了考虑长 远的计划而进行的 经济准备。不论是 上大学，购房、养 老、应对紧急事件， 都需要一笔储蓄在 背后支持我们。
瞻前顾后、仔细盘算
基本的国策：扩大内需、刺激消 费，降低储蓄率成为必然。
增强消费信心的基本措施：
完善社保，稳定物价，提高低收入者 收入水平等。
2月17日，据卫生部日前公布的 2010年我国卫生 改革与发展情况”表明，我国目前已有超过10亿 余人享受到基本医疗保障。
怎样看待阿鲁族现象？
阿鲁语录：“年轻人就是要打拼，不要 总想着天上掉馅饼，有时间兼职是一种 福气，像我们早班变晚班，日班变夜班， 五加二白加黑，不是在上班，就是在上 班的路上！”