中考字音字形复习资料讲解
2025年中考语文复习专题一：字音字形 知识点大全
2025年中考语文复习专题一：字音字形知识点大全课标要求强调了语音、文字、书写在语文素养中的重要性。
具体到“识字与写字”，学生需要能够独立使用字典、词典识字，掌握多种检字方法，并累计认识3500个常用汉字，其中3000个左右能够书写。
此外，学生应能在硬笔书写正楷字的基础上，学习书写规范的行楷字，并提高书写速度。
临摹名家书法，体会书法的审美价值也是学习的一部分。
考点透视指出，考查点主要包括辨识同音字、多音字、误读字、形声字、形近字和易错字等。
题型概述中提到，语音和字形题主要考查常用汉字的正确读音和书写。
客观题通常以选择题形式出现，如“选出下列词语中加点字的读音全部正确（或有误）的一项”或“选出下列词语中字形完全正确（或有误）的一项”。
主观题则可能要求注音、改正错别字、辨析字形或字音，或抄写词语或句子。
需要注意的是，多个考点可能会综合考查，答题时应留意。
一：多音字识记技巧1.多音字要做到据义定音。
多音字的意义不同，读音也相应改变。
因此要根据一个字在具体语境中的意义去判定它的读音，依照“据义定音，音随义转”的特点，将音义结合起来进行记忆。
2.注意区分一般词语与专用词语。
如“巷”在与采矿业有关的“巷道”中读“hàng”，而一般情况下读“xiàng”，如“小巷”、“街谈巷议”、“万人空巷”等。
3.运用记少去多的方法。
“少”是指使用范围较小、涉及词语少的读音，“多”则指使用范围广、涉及词语多的读音。
如“迫”字有两个读音“pò”和“pǎi”，只有在“迫击炮”这个词中时，“迫”才读“pǎi”，其余的都读“pò”。
因此考生只要记住“迫”在“迫击炮”中读“pǎi”，就知道了它在其余词语中的读音了。
4.依据词性辨别读音。
有一部分多音多义字因如“处”，读“chǔ”时多为动词，读“chù”时多为名词，所以，像“处理”、“处罚”、“处世”、“处变不惊”、“处心积虑”等词语中的“处”都读“chǔ”。
中考语文 专题一 字音、字形复习课件
当年(同一天、日、年)
倒 dǎo 颠倒，倒戈 dào 倒粪，倒药，倒退
提 dī 提防 tí 提高，提取
检测要点
第十七页，共四十二页。
典型例题
得 dé 得意洋洋 de 好得很 děi 得喝水了 的 dí 的确 dì 目的，中的 dī 的士，的哥 都 dōu 都来了 dū 都市 度 duó 忖度，揣度 dù 程度，度量 发 fà 理发，结发 fā 发表 分 fēn 区分，分数 fèn 过分，分子(一员) 缝 fénɡ 缝合 fènɡ 缝隙 杆 ɡān 旗杆，栏杆(粗、长) gǎn 枪杆，烟杆(细、短)
丫杈．(chà)
女娲．(wā)
髀．骨(bì)
跛．脚(bǒ)
菜畦．(qí)
盔．甲(kuī)
秕．谷(bǐ)
蝉蜕．(tuì)
检测要点
第七页，共四十二页。
典型例题
倜．傥．(tìtǎnɡ) 花圃．(pǔ)
哺．育(bǔ)
木屐．(jī)
拜谒．(yè)
炽．热(chì) 镐．头(ɡǎo) 撺．掇．(cuānduo) 惧惮．(dàn)
曝 bào 曝光 pù 一曝十寒 背 bèi 脊背，背景 bēi 背包，背枪 奔 bēn 奔跑，奔波 bèn 投奔 臂 bì 手臂，臂膀 bei 胳臂 辟 bì 复辟 pì 开辟 扁 biǎn 扁担 piān 一叶扁舟 便 biàn 方便，便利 pián 大腹便便 剥 bō (书面组词)剥削(xuē) bāo (口语单用)剥皮
典型例题
表 2 常见多音字归纳 阿 ā 阿姨 ē 阿谀奉承，阿胶 拗 ào 拗口 ǎo 拗断 niù 执拗 扒 bā 扒开 pá 扒手 把 bǎ 把握，把持，把柄 bà 刀把，话把儿 薄 báo (口语单用)纸薄
中考九年级语文上册专题1字音字形(重点部编版解析版)
专题1 字音字形（重点）字音字形是初中语文每个年级年必考的内容。
这道试题的难度一般都不大，然而不少学生却总做不好。
究其原因，主要有二：一是部分学生认为复习范围太大，试题分值不高，就不认真复习；二是部分学生虽然认真复习了，但由于复习不得要领，事倍功半。
那么，怎样复习字音才算是“得要领”呢？1.要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。
2.适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。
并且在积累的过程中，要做到准确无误，这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。
3.掌握一些方法，如拿不准的字要查字典。
做字形题，要积累词语，注意书写。
特别是同音异形字在应用时非常容易混淆，因此在学习过程中一定要记扎实。
4.对于易错字，要建立错题本，善于归结，经常重复性的记忆。
对于字音字形的考查，一般有多音字、形似字、形声字等，这需要日常学习中要根据字义进行重复性的记忆。
突破这一题型，还需要在平时多读课文，多积累词语，多查工具书，注意易错形近字。
一、字音汇总。
九年级上册第一单元妖娆．（r áo ） 折．腰（zh é） 风骚．（s āo ） 惟余莽．莽（w éi ） 原驰蜡．象（l à）红装素裹．（gu ǒ） 嘶哑．．（s ī y ǎ）汹涌．．（xi ōn ɡ y ǒn ɡ）黎．明（l í）腐烂．．（f ǔ l àn ） 聘．婷（p ìng ） 鲜妍．（y án ） 冠冕．．（ɡu àn mi ǎn ） 呢喃．．（n í n án ） 沉醉．（zu ì） 凝．望（n ín ɡ）忧戚．．（y ōu q ī） 枉然．．（w ǎn ɡ r án ）勃．发（b ó）飘逸．（y ì） 摇曳．（y è） 第二单元专题概述和解题方法指导教材重点知识汇总禅．师（chán）征．引（zhēnɡ）旁骛．（wù）亵．渎（xiè）秘．诀（jué）羡慕掠夺．．（lüè duó）骈．进（pián）妄．想（wànɡ）拣．择（jiǎn）调．和（tiáo）强聒．不舍（ɡuō）赞誉．（yù）恍．若．（huǎnɡ ruò）绸缎．（duàn）耗．费（hào）晨曦．（xī）惊骇．（hài）瞥．见（piē）箱篋．（qi è）制裁．（cái）贸．然（mào）涵．养（hán）恪．守（kè）难堪．（kān）汲．取（jí）积淀．（diàn）遵循．．（ɡān ɡà）疲惫不堪．（kān）大发雷霆．．．（zūn xún）箴．言（zhēn）妨．碍（fánɡ）尴尬（tínɡ）自吹自擂．（léi）扭捏．作态（niē）彬．彬有礼（bīn）矫揉．．造作（jiǎo róu）附庸．风雅（yōnɡ）雄浑．（hún）襟．怀（jīn）广袤．（mào）积攒．（zǎn）宽宥（yòu）疆．域（ji ānɡ）蔑．视（miè）游弋．（yì）困厄．（è）惊骇．（hài）轻觑．（qù）濡．养（rú）麾．下（huī）沧．桑（cānɡ）显赫．（hè）灰烬．（jìn）坍．塌（tān）矗．立（chù）李代桃僵．（jiānɡ）相得益彰．（zhānɡ）自惭形秽．（huì）间不容发．（fā）金戈．铁马（ɡē）形销．骨立（xiāo）抽丝剥茧．．（bō jiǎn）鸠．占鹊．巢（jiū què）第四单元阴晦．．（xiāo suǒ）谋．食（móu）祭祀．．（jì sì）．．（yīn huì）船舱．（cānɡ）呐．喊（nà）萧索伶俐．．（bǐ yí）嗤．笑（chī）应．．（línɡ dīnɡ）愕．然（è）鄙夷．．（línɡ lì）潮汛．（xùn）伶仃酬．（chou）瑟．索（sè）打拱．（ɡǒnɡ）惘．然（wǎnɡ）恣睢．．（zì suī）、五行．缺土（xínɡ）拮．据．（jié jū）计较．（jiào）栈．桥（zhàn）糟蹋．．（zāo tà）拟．定（nǐ）别墅．（shù）牡蛎．（lì）褴褛．．（ɡōnɡ wéi）阔绰．（chuò）．．（lán lǚ）撬．开（qiào）端详．（xiánɡ）恭维煞．白（shà）嘟囔．．（dū nɑnɡ）（zhènɡ）眺．望（tiào）觅．食（mì）嬉．闹（xī）撩．逗（liáo）炊．烟（chuī yān）掺．杂（chān）驱．除（qū）镰．刀（lián）温顺重叠．．（chónɡ dié）一落．千丈（luò）置．之不理（zhì）歇．斯底里（xiē）第五单元玄虚．．（cuī cán）光耀．（yào）．．（xuán xū）渺．茫（miǎo）麻醉．（zuì）诓．骗（kuānɡ）摧残前仆．后继（pū）不足为据．（jù）虚妄．．（zh．．（xū wànɡ）盲．从（mánɡ）流俗．．（liú sú）折扣é）墨守停滞．（zhì）步骤．（zhòu）腐草为萤．（yíng）汲．取（jí）压榨．（zhà）行．之有效（xínɡ）根深蒂固．．（dìɡù）孜．孜不倦（zī）、持之以恒．（hénɡ）不言而喻．（yù）锲．而不舍（qiè）中．伤（zhònɡ）懒惰．（duò）遁．词（dùn）鲁钝．（dùn）懦．夫（nuò）灌溉．．（ɡuàn ɡài）繁殖．（zhí）走投．无路（tóu）第六单元朴．刀（pō）吹嘘．（xū）恁．地（nèn）怨怅．（chànɡ）着．意（zhuó）逞．能（chěnɡ）兀．自（wū）逞．办（chěnɡ）勾当．．（ɡuō zào）歇．息（xiē）诺．诺连．．（diān dǎo）聒噪．．（ɡòu dànɡ）颠倒声（nuò）面面厮．觑（qù）作揖．（yī）带挈．（qiè）体统．（tǒnɡ）见教．（jiào）盘缠．（chan）央及．．（yānɡ jí）报贴．（tiē）拙．病（zhuō）心窍．（qiào）星宿．（xiù）桑梓．（zǐ）侥．幸（jiǎo）轩敞．．（ɡuàn yù）纶．．．（ào màn）冠玉．．（xuān chǎnɡ）不省．人事（xǐnɡ）犹．然（yóu）傲慢巾．（ɡuān）鹤氅．（chǎnɡ）疏懒．．（qīnɡ tuí）存恤．（xù）．．（bǐ jiàn）倾颓．．（shū lǎn）鄙贱总揽．（lǎn）避．席（bì）拜谒．（yè）如雷贯．耳（ɡuàn）箪．食壶浆（dān）顿开茅塞．．（máo sè）怪道．．（ɡuài dào）篾．片（miè）银箸．（zhù）调．停（tiáo）撮．弄（cuō）发怔．（zhènɡ）岔．气（chà）促狭．（xiá）筵．席（yán）捏丝戗．金（qiànɡ）九年级下册第一单元隧．洞（suì）蜗．行（wō）淤滩．．（yū tān）驳．船（bó）纤．绳（qiàn）簇．新（cù）笑涡．（wō）喷薄．（báo）迷惘．（wǎnɡ）富饶．（ráo）伤痕累．累（lěi）装饰．．（du．．（zhuānɡ shì）舵手ò shǒu）海鸥．（ōu）飞窜．（cuàn）蠢．笨（chǔn）翡．翠（fěi）熄．灭（xī）第二单元荤．菜（hūn）侍．候（shì）荐．头（jiàn）伤疤．（bā）哄．笑（hōnɡ）笔砚．（yàn）间．或（jiàn）惋．惜（wǎn）服辩．（biàn）门槛．（kǎn）醋栗．．（kǎn jiān）旗帜．（zhì）．．（cù lì）坎肩荒唐．（tánɡ）洋溢．（yì）惦．记（diàn）恐吓．．（zī zhū）．．（kǒnɡ hè）血淋．．淋（xiě lín）锱铢盘桓．（huán）探．视（tàn）顷．刻（qǐnɡ）千钧．之力（jūn）战战兢．兢（jīnɡ）烟囱．（cōnɡ）捯．气（dǎo）驾驭．（yù）熏陶．．（xūn táo）隐匿．（nì）憋．闷（biē）官讳．（huì）荣膺．（yīnɡ）魏碑．．（diān liɑnɡ）不知好歹．（dǎi）两肋．．．（wèi bēi）礼聘．（pìn）腻．歪（nì）掂量插刀（lèi）如坐针毡．（zhān）天伦．之乐（lún）第四单元怡．情（yí）傅彩．．（fù cǎi）幽．居（yōu）练．达（liàn）藻饰．．（zǎo shì）学究．（jiū）狡黠．（xiá），诘．难（jié nán）聪颖滞碍．．（yào jué）劝诫．（jiè）味同嚼．蜡（jiáo）．．（zhìài）要诀吹毛求疵．（cī）狂妄．自大（wànɡ）豁．然贯通（huò）惆怅．．（chóu chànɡ）真挚．（zhì）渲．染（xuàn）浮光掠．影（lüè）意蕴．（yùn）寂寥．．（jì liáo）雕刻．．（diāo kè）心旷神怡．（yí）栩．栩如生（xǔ）信手拈．来（niān）契合．．（q．．（qì hé）旷．远（kuànɡ）苟．安（ɡǒu）驱遣ū qiǎn）飞掠．（lüè）拘泥．（nì）第五单元诡谲．（jué）瘦削．（xuē）鞠躬．．（zhù lì）睥．．．（jūɡōnɡ）收揽．（lǎn）商於．（yū）伫立睨．（pì nì）咆哮．．（páo xiāo）犀．利（xī）稽．首（qí）虐．待（nüè）污秽．（huì）雷霆．（tínɡ）哗．众取宠．（huá chǒnɡ）幌．子（huǎnɡ）搭济侦缉．．（qiè nuò）忌．．．（zhēn jī）怯懦讳．（jì huì）歇脚．．（qī cǎn）打．．（dǎo dàn）凄惨．．（shí duo）捣蛋．．（xiē jiǎo）拾掇镲．（chǎ）雕梁画栋．（dònɡ）咬牙跺．脚（duò）骂骂咧．咧（liě）囫囵．．（hú lún）蓦．然（mò）钢盔．（kuī）凝．视（nínɡ）喃．喃自语（nán）蹑．手蹑脚（niè）二、字形汇总。
2024届中考语文第二轮专题复习——字音、字形、书法鉴赏 教学PPT
一、字音 1.字音误读类型。
分类
示例
“酵（jiào）母”常被误读为“酵（xiào）母”，“咯（kǎ）血”常被误 形声字误读
读为“咯（ké）血”。
“饮鸩止渴”中的“鸩（zhèn）”常被误读为“鸠占鹊巢”中的“鸠 形近字误读
（jiū）”。
分类
示例
多音多义字 “关卡（qiǎ）”常被误读为“关卡（kǎ）”，“角（jué）色”常被误读 误读 为“角（jiǎo）色”。
二、字形 1.造成错别字的几种原因。 （1）音同误写。如：“金（碧）辉煌”常被误写为“金（璧）辉煌”，“再接再
（厉）”常被误写为“再接再（励）”等。 （2）音近误写。如：“如法（炮）制”常被误写为“如法（泡）制”，“言简意
（赅）”常被误写为“言简意（骇）”等。 （3）形近误写。如：“草（菅）人命”常被误写为“草（管）人命”，“无独有
（1）根据拼音，在田字格中写出汉字。 jīng huāng shī cuò
惊慌失措
dǐ yù 抵御 （2）给下面的加点字注音。 遂．（ suì ） 窜（ cuàn ）
（3）下列说法有误的一项是（ C ）
A.“传统节日”“觅食人肉”“吓得逃跑”“风调雨顺”四个短语的类型各不 相同。
B.在画线句①中，加点词“殷商”“祭祖”“热闹”的词性分别是名词、动词、 形容词。
A.娉．婷（pīng） 宽宥．（yòu）
B.秀颀．（qí） 脚踝．（huái）
C.桑梓．（zǐ） 渲．染（xuān）
D.桥堍．（tù） 纶．巾（lún）
箴．言（zhēn） 拘泥．（ní） 濡．养（rú） 稽．首（qǐ）
诘．难（jié） 豢．养（huàn）
戏谑．（xuè） 游弋．（yì）
中考语文复习 字音字形知识点 辨析字音字形的五种有效方法
辨析字音字形的五种有效方法1. 以音辨形因形近而产生的错别字，如果读音有异，我们就可凭读音来锁定它。
例如"气慨"、"扑溯迷离"，根据形近字与其读音的差别，只要一读，就会发现：慨读kǎi，概读gài，此处应为"概"；溯读sù，朔读shuò，此处应为"朔"。
2. 以形辨形对于因不辨形声字形旁而产生的错别字，我们可以通过分析形旁的方式推断。
如"有志者事竞成"、"拌脚石"等词语，逐一锁定偏旁进行分析："竞"应为"竟"，"终于"的意思；"拌"从"手"，是"搅和、争吵"的意思，而"绊"从"纟"，是"挡住或缠住，使跌倒或行走不便"的意思，故应为"绊"。
3. 以义辨形不明词义或误解词义而造成的错别字，我们可以采用逐一释义的方式来锁定。
如"穿流不息"中的错别字，用逐一释义的方式看：成语"川流不息"，意思是"像河流那样不停流淌，形容人或车、船来往不断"；"穿"不合词义，应为"川"（河流）。
4. 结构推形有的词语，特别是成语，结构对称，词义也相对应，如果书写错误，就可通过对相应字形字义的辨析推断出来。
如"兴高彩烈"、"察颜观色"等词语，结构上都是并列关系，利用对应位置字的意义相同或相关，词性相同的特点，就可以看出："彩"与"兴"对应，当用表"神色"的"采"；"颜"与"色"不相对，"色"是脸色，而不是颜色，因此"颜"应为"言"，即语言。
人教部编版初中语文中考考点字音字形字义知识梳理
人教部编版初中语文中考考点字音字形字
义知识梳理
人教部编版初中语文中考考点：字音、字形、字义知识梳理
字音：
汉字误读的错误类型：
汉字误读有五种类型，包括XXX致误、读半边致误、多音字定音不准致误、形近致误和古今读音不同致误。
方音致误包括声母错误、韵母错误和声调错误；读半边致误包括只读一个字的一部分；多音字定音不准致误需要根据上下文和字义判断；形近致误是因为字形相似，难以分辨；古今读音不同致误是因为古代和现代读音不同。
备考多音字注意事项：
多音字是中考字音考查的难点，需要注意以下几点：一、以“少”胜“精”，即记住少量词语的读音；二、以义定音，根据
字义识记字音；三、以性定音，根据词性决定读音；四、以体定音，根据语体决定读音。
中学阶段最易出错的100个读音：
在中学阶段，学生最容易出错的100个读音包括社会因素干扰字，如档次、潜能、笨拙等；音形相似的字，如仍然、果脯、角等；读音多变的字，如惩罚、膝盖、允许等。
将同音字或形似字进行分类，分析它们的区别，避免混淆。
例如，“庇护”和“避讳”虽然字形相近，但意义不同，通过
归类析异，可以避免误用。
二、反复校对法：写完文章后，反复检查拼写是否正确，特别是易错字，多次校对可以减少错误率。
三、查阅字典法：遇到不确定的词汇，查阅字典确认拼写和意义，避免误用。
四、多读多写法：通过多读多写，熟悉常用词汇的拼写和用法，减少错误的发生。
五、借鉴他人法：在写作过程中，可以请教他人，借鉴他人的经验，避免犯错。
总之，避免错别字的方法有很多，关键是要重视并付诸实践，提高自己的语言表达能力。
(新)中考语文《字音字形》知识总复习详解汇总
【解析】本题考查辨析字音的能力。A项考查多音字辨析。其中的“翘”是多音字，在“翘首”一词中应读作“qiáo”。有举起，抬起，向上的意思。另外，“翘”还有“qiào”的音。一头向上仰起的意思。B项考查误读字的辨析。“诘”应读作“jié”。C项正确。D项考查误读字辨析。“锃”应读作“zèng”。
【答案】A
【解析】本题考查区分形近字的能力。消：本义是名词，枯水期中大河变成的小河。引申义是消除，消灭、消遣等；销：本义是指固体金属块完全熔化。也有出卖货物、开支、花费、去掉等意思。“消亡”意思是消失，灭亡。故选A。
例2.（山东德州）下列各组词语中加点字的注音、字形不全正确的一项是( )
A.洋溢 驾驭（yù） 戒奢靡（mí） 永不停滞
B.锃（zèng）亮 口角（jué） 双引擎 鉴古知今
C.重磅斡（wò）旋 物联网履（lǚ）职尽责
D.告罄解（xiè）数钉（dīng）钉子 攻艰克难
【答案】D
【解析】本题考查辨析字音字形的能力。D项考查多音字的辨析。其中的“钉”是多音字。当读“dīng”时，一般理解为：①钉子；②紧跟着：③督促；④同“盯”这四种意思；当读“dìng”时，一般理解为：①把钉子或楔子打进他物；用钉子等把东西固定起来；②一种缝纫方法。用针线将扣子等固定住。在“钉钉子”中应读作“dìng”；“攻艰克难”应写作“攻坚克难”，属于同音字辨析。故选D。
（三）选出下列加点字的注音或字形书写全部正确（或有误）的一项
【例题展示】
例1.（四川凉山州）字音字形全部正确的一项（ ）
A.宽宥（yòu）拾级（shí）荤菜（yūn）鲜为人知（xiǎn）
B.发怔（ zhèng）参杂（chān） 蛮横（héng） 忧心忡忡（chōng）
C.瞭望（liáo） 确凿（záo） 鄙薄（bó） 不知所错（cuò）
中考语文字音和字形专题复习PPT演示课件.ppt
专题一 字音和字形
精选课件
1
精选课件
2
考 点一 字 音
根据课标与教材对字音这一考点的相关要求，2010年中考语音试题主要涉及以下几个方 面：辨析常见易读错字的读音；辨识形声字、多音字、同音字；能给词语、成语或句子中的 加点字注上汉语拼音；能根据拼音，在具体的语境中准确地写出汉字；能根据词语、成语或 句子中的汉语拼音，写出相应的汉字；在具体的语境中认读多音字；能辨认常用汉字的习惯
精选课件
6
1．要切实答好这类题，在复习中必须注意每课课前课后要求辨认、书写、掌握的生字生 词，以及课文注释中的字词。
2．正确区分常见形似字、形声字，结合语境准确理解字义。 3．平时注意“规范、端正、整洁”的书写要求，注意汉字的一般书写顺序。 4．识字与写字的复习，要充分发挥课本的作用，收集、整理、归类，把基础知识的复习
解析：此类题是将汉语拼音、汉字改错综合在一起进行的综合考查。这类题型在近两年 的中考题中有发展趋势，应引起重视。第 1 题中(1)题“彤”字应读作“tóng”，容易误读为 “dān”。(2)应填“绽”，易误写作“展”。(3)应填“眠”。第 2 题要求改正错别字。一个 是“璀灿”的“灿”，应改为“璨”。另一个是“交相辉应”的“应”，应改为“映”，两 个错别字均为同音误用，所以做此类题要特别加以注意。
解析：此题意在考查学生对多音字、字的声调及容易误读字的辨析能力。解答此类题型 可用排除法或直接筛选法。此题中A项“强”是一个多音字，在此处应读“jiàng”，“恍” 应读“huǎng”，原题中声调错了，可以排除此项。B项中“玷”，应读“diàn”，可以排除 此项。D项考查学生对声母的掌握情况，“兆”应读“zhào”，“衷”应读“zhōng”，所 以此题的正确答案应为C。做这类题应注意平常多加积累，努力克服方言影响。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
剽﹒悍﹒ piāo hàn 喧嚣﹒ xiāo
五、准确判定方言和普通话读音的不同。
sù
sǔn chuò
sù
chù suǒ
夙愿 损伤 阔绰 追溯 相形见绌 琐屑
拼写区分：常记新华字典中平舌音。
练读区分：
1.四是四 十是十 十四是十四
四十是四十
2.石小四，史肖石，一同来到阅览室。
石小四年十四，史肖石年四十。年十四的石小四爱看诗词，年四十
[答案] 略。
例2 （2011·襄阳）下面句子中有两个错别字，请改正后 用正楷字工整地写在田字格中。
山青水秀古隆中，日新月移新襄阳。
[思路分析] 此题不仅考查对汉字规范工整的书写能力，还考 查对汉字的辨析能力，相对来说难度较大，反映了汉字考查 的新趋向。 [答案] “青”改为“清”；“移”改为“异”。
biǎn
hénɡ sì mǐ
四、纠正习惯性误读的字音。
1.声调误读。
笨拙﹒ zhuō 拟﹒人 nǐ 潜﹒伏 qián
2.习惯误读。
垂涎 xián
﹒ 两栖﹒ qī
气﹒氛 fēn 干﹒涸 hé 洞﹒穴 xué
角色 jué
﹒ 庇﹒护 bì
卑﹒鄙 bǐ
﹒黝黑 yǒu 憎﹒恨 zēnɡ
粗糙 cāo
﹒ 麻痹﹒ bì
（一）常见命题特点：
1.测试识字量 2.纠正地方音 3.辨识形近、音近的字
（二）试题素材的选择：
1.语言优美的一段文字 2.名人名言 3.成语、谚语、格言 4.教材中的精彩段落
（三）解题指南：
1.分清字形，如：辍、缀、掇；度、席 2.分清偏旁，如：袖，“衤”不能写成“礻” 3.注意辨形，如： 颂、频、颁 4.分清字义，如：历（厉）害；再接再历（厉）
﹒绮丽 qǐ
点﹒缀 zhuì
理论﹒ lùn 围绕﹒ rào 悼﹒念 dào
畸﹒形 jī
拾掇﹒ duo
纶﹒巾 ɡuān 挠﹒头 náo 卓﹒越 zhuó
倚﹒靠 yī
啜﹒泣 chuò
三、准确判定多音多义字的读音。
常见多音字：
差数 和 颤 强 塞 没模
薄刹 相Байду номын сангаас落 称 着 分
解决方法： 1. 辨析词义（音随义定）。
不同的加以辨析；⑤方言读音对普通话读音的影响等。
一、准确判定形声字的读音。
炽﹒热 chì 谥﹒号 shì
憧憬 chōnɡ
﹒ 气喘吁﹒吁 xū
混淆﹒ xiáo
污秽﹒ huì 荠﹒菜 jì 垂涎﹒ xián
洗涤﹒ dí
摄﹒影 shè 澎湃﹒ pài 扣人心弦﹒ xián
二、准确判定形近字的读音。
伦﹒理 lún 侥﹒幸 jiǎo 阔﹒绰 chuò
的史肖石爱看报纸。年四十的史肖石发现了好诗词，忙递给年十四
的石小四。年十四的石小四见了好报纸，忙递给年四十的史肖石。
六、准确判定口语、书面语读音的不同。
熟：口语 shóu 书面语 shú
字形
字形主要考点：
①能运用多种检字方法使用字典、词典； ②判断汉字书写的正误； ③纠正生活中经常出现的错别字； ④从词语、句子或语段中发现并改正错别字； ⑤从广告词中找出因创意而用错的字并分析原因。
字音、字形
考点聚焦
字音
中考对汉字的要求主要考查易读错的多音字、多义字、
形声字、形近字等。
字音主要考点：①形声字读音，主要是因受声旁影响
错读；②形近字读音，主要是与其形近字错读；③多音多义
字读音，一些字义不同，读音也不同，但人们往往不加区别
地错读成一个音；④形异音同字读音，一些字的形体不同，
但是读音相同，常常放在一起考查，且混上一个或多个读音
►例类3 型（二201音1·形聊转城换）型根据拼音写汉字。 鲁仲连射书救聊，名垂青史；武松景阳冈打虎，jiā yù
hù xiǎo( 家喻户晓 )；国画大师李苦禅蜚声中外；学界泰 斗季羡林学贯中西；巍巍光岳楼、幽幽古运河见证着历史的 cānɡ hǎi sānɡ tián( 沧海桑田 )。聊城不愧为全国历史 文化名城。
[思路分析] 此题主要考查学生在具体语境中辨析同音字、形 声字、形近字等并正确注音的能力。学生在遇到一些形声字 时，往往会想当然地根据声旁来读，如“圃”常错读为fǔ， “骋”常错读为pìn等。
► 例类5 型（三201字0·形苏纠州错）型下面一段话中有四个错别字，把它们找 出来填入表中，然后改正。 林子里弥漫着深沉的静寂和安详，苍松翠柏相印成趣。 五彩斑澜的野花，遍地都是。林中鸟语，枝头蝉鸣，仿佛互 相唱和，给人一种甜密的安泰与和平的感觉。汤姆繁躁的心 情也安定下来了。
禁：承受，忍受。jīn 不准许。 jìn
2. 明确词性。
粘：动词。 zhān 形容词。 nián
情不自禁 忍俊不禁 查禁 禁止 禁令
粘贴 粘连 粘液 发粘 粘性
3. 记少不记多。
扁：扁舟
piān 其他情况读音
横：蛮横（粗暴） hènɡ 其他情况读音
似：似的
shì 其他情况读音
靡：奢靡（靡费） mí 其他情况读音
[思路分析] 此题主要考查辨音识字的能力，要求学生能根据 提供的具体语境正确书写汉字。答好此题的关键是平时做好 生字词尤其是同音字、形近字的识记和积累。
例4 （2011·襄阳）给下面一段话中加点的字注音。 生命是什么？生命是那园圃( pǔ )中的花，在争奇斗艳
中绽放光彩；生命是那草原上的马，在纵横驰骋( chěnɡ )中 彰显英姿；生命是那峡谷中的河，在奔流不息中见证顽强。
中考示例
► 类型一 规范书写型 例1 （2011·临沂）2011年5月16日，临沂市沂南县(诸 葛亮故里)举办了第四届诸葛亮文化节。在文化节上，人们 再次吟诵起诸葛亮《诫子书》中的名句——非淡泊无以明 志，非宁静无以致远。请你把这一名句抄写在田字格内。 相信你一定能写得正确、规范、美观。
[思路分析] 这类题型，字体通常要求用正楷，书写要求规范， 卷面要求整洁。因此抄写时一定要注意笔顺、偏旁部首和间 架结构，不能出现抄错字或乱涂乱改现象。它的目的性和导 向性很明确，就是要求考生们平时养成良好的书写习惯。
答题指导
根据考点要求和中考示例来看，我们应采取以下几点策略： 1.审清题目，究竟是选择正确的还是错误的，看清要求作 答。 2.对于语音的辨析，要注意一些多音字在具体词语或句子 中的读音，依词辨音，据义定音，切忌想当然地根据声旁去读 字音。 3.对于字形的辨析和改错，要注意一些形近字、同音异形 字、多音多义字，应结合具体语境判断，从偏旁部首、词义和 固定搭配考虑。 4.对于书写，一定要写正楷，一笔一画，做到正确规范、 端正、整洁。