C++程序设计-石头剪刀布
剪刀石头布c语言代码
剪刀石头布c语言代码剪刀石头布是一种非常简单的游戏,但是它却能够带给我们很多的乐趣。
在这个游戏中,我们需要用手势来表示剪刀、石头和布,然后与对手进行比较,看谁赢了。
在这篇文章中,我们将会介绍如何用C语言来实现这个游戏。
我们需要定义三个变量来表示剪刀、石头和布。
我们可以用0来表示剪刀,1来表示石头,2来表示布。
代码如下:```#define SCISSORS 0#define ROCK 1#define PAPER 2```接下来,我们需要让用户输入他们的选择。
我们可以使用scanf函数来实现这个功能。
代码如下:```int user_choice;printf("Please enter your choice (0 for scissors, 1 for rock, 2 for paper): ");scanf("%d", &user_choice);```然后,我们需要让计算机随机选择一个选项。
我们可以使用rand 函数来实现这个功能。
代码如下:```int computer_choice = rand() % 3;```接下来,我们需要比较用户的选择和计算机的选择,看谁赢了。
我们可以使用if语句来实现这个功能。
代码如下:```if ((user_choice == SCISSORS && computer_choice == PAPER) ||(user_choice == ROCK && computer_choice == SCISSORS) ||(user_choice == PAPER && computer_choice == ROCK)) { printf("You win!\n");} else if ((user_choice == SCISSORS && computer_choice == ROCK) ||(user_choice == ROCK && computer_choice == PAPER) ||(user_choice == PAPER && computer_choice == SCISSORS)) {printf("You lose!\n");} else {printf("It's a tie!\n");}```我们需要让用户选择是否要再玩一次。
石头剪刀布(C++)
#include <iostream>
#include <time.h>
using namespace std;
#define MAX 3
int main()
{
unsigned int n=0,m=0;
for(int i=0;i<100;++i)
x=2; // 甲出剪乙出石,乙胜
break;
case 's':
case 'S':
x=0; // 甲出石乙出剪,平局
break;
default :
cout << "乙输入错误,请重新输入:\n" ;
cout<<"这局电脑胜利了!!"<<endl<<endl;
else
if(n-m==-1||n-m==2)
cout<<"这局你胜利了!!"<<endl<<endl;
else
if(n==m)
cout<<"这局平局!!"<<endl<<endl;
}
*/
system("pause");
{
switch (n)
{ case 'P':
case 'p':
x=2; // 甲出石乙出布,乙胜
break;
case 'R':
case 'r':
有趣的分支结构程序例子
有趣的分支结构程序例子分支结构是程序设计中的一种常见结构,它允许程序根据不同的条件选择不同的执行路径。
以下是一些有趣的分支结构程序例子,它们展示了分支结构的灵活性和实用性。
1. 猜数字游戏:创建一个程序,让用户猜一个随机生成的数字。
如果用户猜对了,程序输出"恭喜你,猜对了!";如果用户猜错了,程序会提示用户是猜大了还是猜小了,然后用户可以继续猜。
2. 奇偶数判断:编写一个程序,让用户输入一个整数,然后判断该整数是奇数还是偶数。
如果是奇数,程序输出"这是一个奇数";如果是偶数,程序输出"这是一个偶数"。
3. 成绩等级划分:编写一个程序,让用户输入一个考试成绩,然后根据以下规则划分等级:90分以上为优秀,80-89分为良好,70-79分为中等,60-69分为及格,60分以下为不及格。
程序根据输入的成绩输出相应的等级。
4. 闰年判断:编写一个程序,让用户输入一个年份,然后判断该年份是否是闰年。
如果是闰年,程序输出"这是一个闰年";如果不是闰年,程序输出"这不是一个闰年"。
闰年的判断规则是:年份能被4整除但不能被100整除,或者能被400整除。
5. 石头剪刀布游戏:创建一个程序,让用户选择石头、剪刀或布,然后与计算机进行比较。
根据石头剪刀布的规则,判断胜负并输出结果。
6. 购物车结算:编写一个程序,让用户输入购买商品的数量和单价,然后计算出总金额。
如果购买数量超过10件,程序会给予10%的折扣。
最后输出总金额和折扣后的金额。
7. BMI指数计算器:创建一个程序,让用户输入身高和体重,然后计算出BMI指数。
根据BMI指数的范围,判断用户的体重状况并输出相应的描述。
8. 电影评分推荐:编写一个程序,让用户输入自己对几部电影的评分,然后根据评分的平均值推荐相应的电影类型。
比如,如果平均评分高于8分,则推荐动作片;如果平均评分低于5分,则推荐喜剧片。
微信小程序石头剪刀布实例代码
微信⼩程序⽯头剪⼑布实例代码微信⼩程序⽯头剪⼑布昨天看有个⽯头剪⼑布的练习,就拿出来做了⼀下,布局的代码浪费了很多时间,果然CSS这块的还不是很熟练,下⾯直接上图上代码了。
.js:var numAi = 0var timerPage({data:{//控制按钮是否可点击btnState:false,//记录获胜次数winNum:0,//中间的话“Ho~ You Win”gameOfPlay:'',//⽤户选择的图⽚imageUserScr:'/pages/image/wenhao.png',//电脑随机的图⽚imageAiScr:'',//⽯头剪⼑布图⽚数组srcs:['/pages/image/shitou.png','/pages/image/jiandao.png','/pages/image/bu.png']},//⽣命周期,刚进来onLoad: function () {//获取本地缓存“已经获胜的次数”var oldWinNum = wx.getStorageSync('winNum');//如果有缓存,那么赋值,否则为0if(oldWinNum != null && oldWinNum !=''){this.data.winNum = oldWinNum;}this.timerGo();},//点击按钮changeForChoose(e){console.log();if(this.data.btnState == true){return;}//获取数组中⽤户的,⽯头剪⼑布相应的图⽚。
this.setData({imageUserScr:this.data.srcs[e.currentTarget.id]});//清除计时器clearInterval(timer);//获取数据源var user = this.data.imageUserScr;var ai = this.data.imageAiScr;var num = this.data.winNum;var str = '0.0~\nYou Lost!';//判断是否获胜if( user == "/pages/image/shitou.png" && ai == "/pages/image/jiandao.png"){//获胜后增加次数、改变⽂字内容、从新缓存获胜次数num++;str = 'Ho~\nYou Win!';wx.setStorageSync('winNum', num);};if(user == "/pages/image/jiandao.png" && ai == "/pages/image/bu.png"){num++;str = 'Ho~\nYou Win!';wx.setStorageSync('winNum', num);};if(user== "/pages/image/bu.png" && ai == "/pages/image/shitou.png"){num++;str = 'Ho~\nYou Win!';wx.setStorageSync('winNum', num);};//如果平局if(user == ai){str = 'Game Draw!';}//刷新数据this.setData({winNum:num,gameOfPlay:str,btnState:true});},//开启计时器timerGo(){timer = setInterval(this.move,100);},//ai滚动⽅法move(){//如果⼤于等于3,重置if(numAi>=3){numAi=0;}this.setData({//获取数组中Ai的,⽯头剪⼑布相应的图⽚。
c语言小游戏
2345678#include<stdio.h>main() { int a=0,b=0,c=0; if(a++>0&&b++>0)//此处先判断a>0为假,执行a+1,与运算,第一个判断为假,其值肯定为假,后面的都不执行了,而且跳出if 语句体,也就是b++没有 执行,++c 也没有执行 ++c;printf("\na=%d,b=%d,c=%d",a,b,c);C 语言实现的猜拳游戏(剪子锤子布),让你与电脑对决 这是一个简单的猜拳游戏(剪子包子锤),让你与电脑对决。
你出的拳头由你自己决定,电脑则随机出拳,最后判断胜负。
下面的代码会实现一个猜拳游戏,让你与电脑对决。
你出的拳头由你自己决定,电脑则随机出拳,最后判断胜负。
启动程序后,让用户出拳,截图:用户出拳,显示对决结果:截图:代码实现:#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <time.h>int main(){char gamer; // 玩家出拳int computer; // 电脑出拳int result; // 比赛结果// 为了避免玩一次游戏就退出程序,可以将代码放在循环中while (1){printf("这是一个猜拳的小游戏,请输入你要出的拳头:\n"); printf("A:剪刀\nB:石头\nC:布\nD:不玩了\n");scanf("%c%*c",&gamer);switch (gamer){case 65 | 97: // A | agamer=4; break;case 66 | 98: // B | bgamer=7; break;case 67 | 99: // C | cgamer=10; break;case 68 | 100: // D | dreturn 0;default:printf("你的选择为 %c 选择错误,退出...\n",gamer);getchar();system("cls"); // 清屏return 0;break;}srand((unsigned)time(NULL)); // 随机数种子computer=rand()%3; // 产生随机数并取余,得到电脑出拳result=(int)gamer+computer; // gamer 为 char 类型,数学运算时要强制转换类型printf("电脑出了");switch (computer){case 0:printf("剪刀\n");break; //4 1case 1:printf("石头\n");break; //7 2case 2:printf("布\n");break; //10 3}printf("你出了");switch (gamer){case 4:printf("剪刀\n");break;case 7:printf("石头\n");break;case 10:printf("布\n");break;}if (result==6||result==7||result==11) printf("你赢了!");else if (result==5||result==9||result==10) printf("电脑赢了!");else printf("平手");system("pause>nul&&cls"); // 暂停并清屏}return 0;}代码分析1) 首先,我们需要定义3个变量来储存玩家出的拳头(gamer)、电脑出的拳头(computer)和最后的结果(result),然后给出文字提示,让玩家出拳。
手机猜拳游戏编程实现
手机猜拳游戏编程实现手机猜拳游戏是一种简单而有趣的游戏,通过编程实现可以在手机上进行游戏。
本文将介绍如何使用编程语言来实现手机猜拳游戏,并提供一些代码示例供参考。
一、游戏规则手机猜拳游戏的规则很简单,玩家和电脑通过选择出石头、剪刀或布中的一种进行比拼,根据规定的猜拳规则来判断胜负。
具体规则如下:1. 石头胜剪刀:石头可以砸碎剪刀;2. 剪刀胜布:剪刀可以剪破布;3. 布胜石头:布可以包裹住石头。
二、编程实现在编程实现手机猜拳游戏之前,首先需要选择一种合适的编程语言。
在这里,我们选择使用Python来编写手机猜拳游戏的代码。
代码示例:```pythonimport randomdef game(player_choice):choices = ["石头", "剪刀", "布"]computer_choice = random.choice(choices)if player_choice == computer_choice:result = "平局"elif player_choice == "石头" and computer_choice == "剪刀": result = "玩家胜利"elif player_choice == "剪刀" and computer_choice == "布":result = "玩家胜利"elif player_choice == "布" and computer_choice == "石头":result = "玩家胜利"else:result = "电脑胜利"return resultplayer_choice = input("请输入您的选择(石头、剪刀或布):") result = game(player_choice)print("电脑选择了:" + computer_choice)print("结果:" + result)```以上代码是用Python编写的简单手机猜拳游戏程序。
c++课程设计报告(石头剪刀布游戏)
.C++课程设计(论文)任务书电气学院电气专业 2 班一、课程设计(论文)题目:石头-剪刀-布游戏二、课程设计(论文)工作自2012 年 6 月18日起至 2012 年6 月 22 日止三、课程设计(论文) 地点: 计算中心机房606四、课程设计(论文)内容要求:1. 本课程设计的目的(1)进一步巩固和加深对“C++程序设计”课程基本知识的理解和掌握,了解C++语言在项目开发中的应用。
(2)学习程序设计开发的一般方法,了解和掌握项目开发过程及方式,培养正确的设计思想和分析问题、解决问题的能力,特别是项目设计能力。
(3)通过对标准化、规范化文档的掌握并查阅有关技术资料等,培养项目设计开发能力,同时提倡团队合作精神。
2. 课程设计的任务及要求(1) 基本要求:(1)对系统功能进行需求分析;(2)使用Visual C++编译器进行程序编译;(3)提出系统的设计方案;(4)编写源程序代码并进行调试。
(2) 创新要求在基本要求达到后,可进行创新设计。
(3) 课程设计论文编写要求课程设计报告的撰写要求表述简明,图表准确。
报告按如下内容和顺序用A4纸进行打印并装订成册。
(1)封面:采用统一的课程设计封面,并按要求填写好封面要求的个人信息和选题。
(2)设计任务书(3)评阅书(4)目录(5)正文(6)主要参考文献(4) 课程设计评分标准(1)达到课程设计的目的与要求,程序的可读性较好,并调试正确,60分;(2)能正确回答老师所提问题,可增加10分;(3)课程设计报告书写规范整齐,可增加10分;(4)心得体会认真总结,可增加10分;(5)程序有创新性,可增加10分;成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。
不及格者需重做。
(5) 课程设计进度安排(1)准备阶段(6学时):选择设计题目、了解设计目的要求、查阅相关资料。
(2)程序模块设计分析阶段(8学时):程序总体设计、详细设计。
(3) 代码编写调试阶段(10学时):程序模块代码编写、调试、测试。
C++算法之石头剪子布
课程设计说明书题 目: 石头剪子布游戏的C++程序设计 学生姓名: 学 院: 理学院 班 级: 信计08-2 指导教师: 田 毅二〇一二年 一 月 四 日内蒙古工业大学课程设计(论文)任务书课程名称:面向对象的程序设计学院:理学院班级:信计08-2 学生姓名: __ 学号:指导教师:田毅摘要本文主要介绍利用C++高级语言实现石头剪子布游戏的编辑和运行。
通过Microsoft Visual C++ 6.0软件进行石头剪子布游戏程序的编译,确定模块之间关系及各模块功能,设计一个简单的操作界面实现石头剪子布游戏,。
石头剪子布游戏系统通过C++高级语言进行编程,并设计了简单明了的操作界面,为用户提供更好的操作体验,更直接而充分的掌握本程序的一些应用和功能。
通过直观的方式,最终实现C++设计的应用程序——石头剪子布游戏。
本次课设所做程序虽然只是一个简单的C++手石头剪子布游戏程序,但是基本的应用功能都已具备,可以更好的用在实际应用中。
关键词:C++高级语言;Microsoft Visual C++ 6.0;石头剪子布游戏目录引言 (1)第一章石头剪子布游戏简介 (2)1.1 选题背景 (2)1.2 开发环境 (2)第二章游戏分析与设计 (4)2.1游戏功能分析 (4)2.1.1功能需求分析 (4)2.1.2关键技术 (4)2.1.3数据流程图 (5)2.2详细设计 (6)2.2.1 设计思路 (6)2.2.2 功能设计 (7)第三章系统运行结果与总结 (11)3.1运行结果 (11)3.2总结 (13)参考文献 (15)引言“剪刀石头布”是人们喜欢的一种娱乐游戏,近来,随着计算机的快速发展,以计算机作为对战平台,各种游戏如雨后春笋般纷纷冒出,使得那些爱好娱乐,又常常苦于没有对手的爱好者们能随时过足娱乐之瘾,而且这类软件个个水平颇高,大有与人脑分庭抗礼之势。
当我们与电脑对战对时,您知道这些软件是怎样像人脑一样进行思考的吗?总的来说,要让电脑知道该怎么选择,就要根据随机状态,产生每一种随即可能,这便是最基本的算法。
石头剪刀布游戏课程设计
课程设计说明书课程名称:高级语言程序设计设计题目:石头剪刀布游戏院部:计算机科学与信息工程学院学生姓名:学号:专业班级:指导教师:2014年6月课程设计任务书目录一前言 (1)二需求分析 (1)三概要设计 (1)四详细设计 (4)五改进或增加功能模块说明 (5)六程序测试 (6)七课程设计总结 (7)八致谢 (7)九参考文献 (8)十源程序 (8)石头剪刀布游戏一前言传统的石头剪刀布游戏只是人和人之间进行的,双方只能一次出剪刀石头布三者之一,游戏的规则是石头>剪刀>布。
现在是人和计算机出拳玩石头剪刀布游戏,规则相同,只不过需要对石头剪刀布进行字母代替,在程序中实现。
最后比较输赢,统计成绩。
二需求分析1 要求(1)用C语言实现程序设计。
(2)定义各个函数分别完成不同功能,如设计,判断等。
(3)画出查询模块的流程图。
(4)界面友好(良好的人机互交),程序要有注释。
2 任务(1)定义各类头文件,变量及宏定义。
(2)设定玩家操作模块和胜负判断模块。
(3)画出部分模块的流程图。
(4)编写代码。
(5)程序分析与调试。
3 运行环境(1)WINDOWS2000/XP系统(2)TurboC2.0编译环境4 开发工具系统描述语言C语言。
三概要设计1 模块组成图含有三个模块,人和电脑的输入,输入的比较计算,输出结果和评价。
图3-1 功能模块图2 电脑随机输入流程图现随机输入剪刀石头布,调用随机函数。
图3-2 功能模块图3 用户输入流程图对用户输入的数据进行判断是否是剪刀石头布或者是结果输出,判断用户的输入是否合法。
图3-3 功能模块图4 计算比较流程图对与用户和电脑输入的数据进行比较,判断用户的成绩,然后退出界面。
图3-4 功能模块图四详细设计在程序的开头部分定义要用到的头文件,以及各种常量如石头剪刀布输出结果等,设定各常量的类型,代码如下。
#include<stdio.h>#include<time.h>#include<stdlib.h>void main(){char ad; //用来存放用户的选择char com; //用来存放电脑的选择int sj,q;float p,y,s,z,f;p=0;y=0;s=0;printf("出锤子输入c\n出剪刀输入j\n出布输入b\n计算您的得分输入f\n可以一次输入许多会一次性出很多结果\n请输入您的选择:\n");输入数据,即为选手每一次下出拳,用三个字母cjb分别表示石头剪刀布,通过游戏规则,判断用户和电脑的输赢。
-石头—剪刀—布游戏
石头剪刀布游戏1.课题简介在游戏中,孩子们用手表示石头、剪刀或布中的一个,出拳头表示石头,伸出两根手指表示剪刀,伸手表示布,孩子们面对面地从1数到3时做出他们的选择,如果所作的选择是一样的,则表示平局,否则就按如下规则决定胜负:(1)石头砸坏剪刀;(2)剪刀剪碎布;(3)布覆盖石头。
编程实现计算机与人进行游戏。
2.设计过程(一)系统功能分析:游戏中可能出现的选择情况都可以估计到,因此,定义一个枚举类型把游戏中可能出现的选择项都列出来,包括cloth(布),hammer(锤子),scissors(剪刀),game(游戏结果),help(帮助),instructions(游戏方法指导),quit(退出游戏)。
例enum c_h_s{cloth,hammer,scissors,game,help,instructions,quit};定义一个类Game,把需要让外界调用的成员函数指定为公用的,所以,类中的公用部分应包含玩家选择命令(select( ))、机器选择(mach( ))、提示游戏规则(instruct( ))、判断输赢(Win_lose( ))、游戏结果(gameshow( ))、帮助(gamehelp( ))等成员函数,另外有一个用来赋初值构造函数;而为了保证类的封装性和信息的隐蔽,应把数据成员指定为私有的如图1所示。
(二)系统流程分析:图1、定义类Game的函数调用,函数流程图如下所示:图2、实现机器对锤子、剪刀或布选择的算法流程图,如下所示:图3、游戏选择函数,算法流程图:图4、输出游戏结果流程图如下所示:图5、主函数实现流程图如下所示:图6、统计游戏从开始运行到现在运行的结果流程图如下所示:(三)具体设计分析如下:1.1Game类实现1.1.1数据成员说明:int win; // 赢的次数int lose; //输的次数int tie; //平局次数enum c_h_s player; //玩家的选择enum c_h_s machine; //机器的选择1.1.2成员函数说明与实现1.1.2.1构造函数Game( )函数:Game( )功能:对赢、输、平局的数据成员初始化为0。
程序课堂中的石头、剪刀、布——优化可视化编程中IF语句应用的课堂教学
程序课堂中的石头、剪刀、布——优化可视化编程中IF语句应用的课堂教学作者:郭晓芳来源:《职业·下旬刊》 2016年第4期文/郭晓芳摘要:程序教学,对于职业高中的学生来说,难理解,难掌握,学生在学习中感到枯燥无聊。
然而程序对于计算机专业的学生来说,又是重中之重。
那么如何让学生能够愉悦的接受这门课程呢?需要优化我们的教学环节,需要愉悦我们的教学过程。
关键词:职高可视化编程优化教学环节愉悦教学过程程序设计作为计算机专业的一门基础课程,是必须掌握的一门语言。
随着高职考改革的推进,计算机方面可视化编程占有非常高的比例。
然而对于进入职校的学生来说,学习程序设计更多的是一种负担,一种压力,他们因为数学、英语底子薄弱而将这门课拒之于门外,不愿接受。
为了提高学生的学习积极性,使其有积极的学习态度,教材一直在更新,程序的趣味性也在提高,但程序教学在职校的教学中效果却没有得到很大的改变。
一、对可视化编程中课堂教学进行优化新课标的实施,让教师的主导作用和学生的主体作用能更好地发挥,让我们的课堂更加人性化,更加灵活,也更利于我们的学生掌握知识,学习技能,学生的积极性和主动性也大大提高。
而对于教师来说,优化课堂教学更是重中之重。
1.课堂内容明确化课堂内容的安排,教学的设计、环节的策划要围绕教学目标来实施。
根据内容的难易程度,可以确定相应的小目标,一个一个去解决,要做到依纲据本,目标明确。
2.教学形式多样化虽然课堂中,每位教师都有自己的一套教学理论和教学方法,但我们还要根据内容和学生实际来选择合适的方法。
当学习内容不太多,学习难度不太大时,我们可以充分引导学生通过自主探究获取新知识;而当学习内容比较零碎、涉及面较广、学生完全通过自主探究性学习掌握知识有难度时,就由教师点拨关键点。
这样既降低了难度,又引导学生进行了自主探究,使学生在获取新知识的过程中体会到成功的快乐,树立起不断学习的自信心。
当然对于操作性的课堂来说,也可以采用项目教学法,或任务驱动法。
石头、剪刀、布 (中)Scratch 编程
编写背景程序
3、编写程序:
总结
这节课你收获了什么?
这节课我们学习了: 1、学会“如果...否则”逻辑模块; 2、学会切换角色造型; 3、掌握使用程序重复执行控制;
任务这是一种采用的如果否 嵌套循环,这样用两个如 直接归纳了3种情况,这也 用的方法之一,这样可以 执行程序代码。
角色B的程序编写
我们可以通过这两段程序可以看到现在 角色A、B都可以进行角色的控制造型的切换 。
编写程序
但是接下来我们要开始修改成当我们开 始的时候切换造型时应当隐藏起来,按 下空格键开始判定后显示。角色A程序、 角色B程序
石头、剪刀、布 (中)
教师:xxx
导入
上节课我们讲到如何切换背景、以及使 用角色造型的切换。这节课我们来进行学 习如何切换角色造型以及判定模式。
思维导图
编写程序
我们一起来进行简单探索如何利用按 键来进行角色造型切换
编写程序
这一段程序主要是控制角色,实现了角色的 新造型切换,这种判定方式主要是顺序条件判定, 下面我们来看另外一种。
C程序设计:石头剪刀布的游戏.cpp
四、程序源代码:#include<iostream>using namespace std;enumc_r_s{cloth,rock,scissors,game,help,instructions,quit};classGame{public:Game();enum c_r_s select();enum c_r_s mach();void instruct();int won(enum c_r_s,enum c_r_s);void gamee(int,int,int);void helpp();void solution();private:int win;int lose;int tie;enum c_r_s player;enum c_r_s machine;};Game::Game(){win=0;lose=0;tie=0; }void Game::instruct(){cout<<endl;cout<<" "<<"************** 剪刀锤子布************** "<<endl; cout<<"在这个游戏中"<<endl;cout<<"c 表示布"<<endl;cout<<"r 表示锤子"<<endl;cout<<"s 表示剪刀."<<endl;cout<<"游戏者和机器都只选择c,r,s中的一个如果二者的选择相同"<<endl;cout<<"那么这一局就是平局,此外:"<<endl;cout<<"\"布包锤子\"(布获胜)."<<endl;cout<<"\"锤子打烂剪刀\"(锤子获胜)."<<endl;cout<<"\"剪刀剪布\"剪刀获胜)."<<endl;cout<<endl;cout<<"还有其它的选择是:"<<endl;cout<<"g 表示游戏的结果(至今获胜的次数)"<<endl; cout<<"p 可获得帮助"<<endl;cout<<"i 可获得游戏方法的指导信息"<<endl;cout<<"q 表示退出游戏."<<endl;cout<<"这个游戏一直重复到游戏者选择q 为止."<<endl; cout<<"祝你好运!"<<endl;}enum c_r_sGame::select(){char c;enum c_r_s p;cout<<endl;cout<<" 请选择c,r,或s:";while((c=getchar())==' '||c=='\n'||c=='\t');switch(c) {p=cloth;break;case 'r': p=rock;break;case 's': p=scissors;break;case 'g': p=game;break;case 'i': p=instructions;break;case 'q': p=quit;break;default:p=help;break;}return(p);}enum c_r_sGame::mach()static int i;i=++i%3;return((i==0)?cloth:((i==1)?rock:scissors));}void Game::gamee(int win,int lose,int tie){cout<<endl;cout<<"游戏结果如下:";cout<<endl;cout.width(7);cout<<”你获胜的次数是:"<<win<<endl;cout.width(7);cout<<" 我获胜的次数是:"<<lose<<endl;cout.width(7);cout<<"游戏的总次数是:"<<win+lose+tie<<endl;}void Game::helpp(){cout<<endl;cout<<" 你可以输入下列的字符:"<<endl;cout<<" c表示布"<<endl;cout<<" 表示石头"<<endl;cout<<" s表示剪刀"<<endl;cout<<" OK 查看游戏结果"<<endl;cout<<"T 退出游戏"<<endl;}int Game::won(enum c_r_s player,enum c_r_s machine) {int victory;if(player==cloth){victory=machine==rock;}else if(player==rock){victory=machine==scissors;}else victory=machine==cloth;{return(victory);}}void Game::solution()instruct();while((player=select())!=quit)switch(player){case cloth:case rock:case scissors:machine=mach();if(player==machine){++tie;cout<<endl;cout<<"平局";}else if(won(player,machine)){++win;cout<<endl;cout<<"恭喜你!你获胜啦!";}else{ ++lose;cout<<endl;cout<<"哈,不好意思啦,我获胜了,承让承让!"; }case game:gamee(win,lose,tie);break;case instructions:instruct();break;case help:helpp();break;gamee(win,lose,tie);cout<<endl;cout<<endl;}int main(){Game g;g.solution();return 0;。
C语言实现最简单的剪刀石头布小游戏示例
C语⾔实现最简单的剪⼑⽯头布⼩游戏⽰例本⽂实例讲述了C语⾔实现最简单的剪⼑⽯头布⼩游戏。
分享给⼤家供⼤家参考,具体如下:#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#include<time.h>/*************\* 剪⼑⽯头布 ** 最简单⼩游戏 *\*************/int main(void){char gesture[3][10] = {"scissor","stone","cloth"};int man, computer, result, ret;/*随机数初始化函数*/srand(time(NULL));while(1){computer = rand()%3;printf("\nInput your gesture 0-scissor 1-stone 2-cloth:\n");ret = scanf("%d", &man);if(ret !=1 || man<0 || man>2){printf("Invalid input!\n");return 1;}printf("Your gesture:%s\tComputer's gesture: %s\n",gesture[man], gesture[computer]);result = (man - computer + 4) %3 -1;if(result > 0)printf("YOU WIN!\n");else if(result == 0)printf("Draw!\n");elseprintf("You lose!\n");}return 0;}PS:游戏使⽤ctrl+c退出程序。
剪刀石头布的C程序源代码
#inclu de<io strea m>#i nclud e<std lib.h>#in clude<time.h>u singnames pacestd;voidpandu an(in t,int);in t mai n(){int i=0;do{cout<<"\n1.剪刀\t2.石头\t3.布\n请选择:";cin>>i;srand(time(0));pa nduan(i,ra nd()%3);cout<<"1.是\t2.否\n请选择:";cin>>i;}whi le(i==1);if(i==2)c out<<"\n感谢使用大洲大海软件!"<<end l;c in.ge t();cin.get();re turn0;}voidpandu an(in t a,i nt b){c out<<"\n你出了\t";swi tch(a){case 1:co ut<<"剪刀\n"<<end l;bre ak;case 2:co ut<<"石头\n"<<end l;bre ak;cas e 3:c out<<"布\n"<<end l;bre ak;}co ut<<"电脑出了\t";switc h(b){c ase 0:cout<<"剪刀\n"<<endl;break;c ase 1:cout<<"石头\n"<<endl;break;case2:cou t<<"布\n"<<endl;break;}if(a==1&&b==2||a==2&&b==0||a==3&&b==1)cou t<<"算你走运,你赢了!\n敢再来一盘吗?!\n"<<en dl;elseif(a==b+1)co ut<<"平局!下次就没这么幸运了!有耐心再来一盘吗?\n"<<end l;e lsecout<<"哈哈,你输了!!下辈子再来赢我吧!\n什么?不服?!还想再来一盘?!\n"<<end l;}。
if语句练习——石头剪刀布(算法与程序设计)
石头剪刀布杭州市余杭实验中学潘晓晓任务描述:和电脑进行猜拳游戏。
当操作者选择石头、剪刀、布中一种时,程序显示电脑的选择并判定胜负。
程序功能描述:程序运行后,点击“开始游戏”按钮后,石头剪刀布的单选按钮被激活,当操作者选择出拳后,程序马上显示操作者和电脑选择出拳的图片,同时显示操作者的胜负。
本程序界面:点击“开始游戏”按钮,选择出拳,程序运行的界面如下:程序设计分析:程序运行后,点击“开始游戏”按钮单选按钮被激活,同时程序生成一个0到2之间的随机整数,来分别代表电脑所选择的剪刀、石头和布,在操作者选择出拳后,显示两者所选出拳的图片,并将两者进行比较,显示胜负结果。
本程序四个事件,“开始游戏”按钮的Command1_Click()事件;石头、剪刀和布的三种单选按钮事件Option1_Click()、Option2_Click()、Option3_Click()。
本程序主要以if语句为主,图像控件的图片加载语句是:Image2.Picture = LoadPicture(App.Path & "\jiandao.bmp"),App.Path代表程序所在路径。
下面显示Command1_Click()事件和Option1_Click()事件的代码。
Dim c As IntegerPrivate Sub Command1_Click()c = Int(Rnd(1) * 3) ’电脑选择出拳Frame1.Enabled = TrueOption1.Enabled = TrueOption2.Enabled = TrueOption3.Enabled = TrueOption1.V alue = FalseOption2.V alue = FalseOption3.V alue = FalseImage2.Picture = LoadPicture(none)Image3.Picture = LoadPicture(none)Label1.Caption = ""Label2.Caption = ""End SubPrivate Sub Option1_Click() ’操作者选择出剪刀Image2.Picture = LoadPicture(App.Path & "\jiandao.bmp") ’显示剪刀的图片If c = 0 ThenImage3.Picture = LoadPicture(App.Path & "\jiandao.bmp") ’如果电脑选择出剪刀,就显示剪刀的图片Label1.Caption = "="Label2.Caption = "请再猜拳!"ElseIf c = 1 ThenImage3.Picture = LoadPicture(App.Path & "\shitou.bmp")’如果电脑选择出石头,就显示石头的图片Label1.Caption = "<"Label2.Caption = "你输了!"ElseImage3.Picture = LoadPicture(App.Path & "\bu.bmp")’如果电脑选择出布,就显示布的图片Label1.Caption = ">"Label2.Caption = "你赢了!"End IfEnd IfOption1.Enabled = False Option2.Enabled = FalseOption3.Enabled = FalseEnd Sub操作者选择出石头或布的代码与以上非常相近,只要简单修改即可。
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面向对象程序设计课程设计说明书锤头剪刀布专业:_____软件工程________班级:_____软件1202________姓名:_____陈栩_________学号:_____1220740235______时间:_____2014-6-1_________目录一、设计课题 (3)1、选题背景 (3)2、设计题目的要求 (3)二、主要问题的解决方法及关键技术 (3)1、游戏功能需求分析 (3)2、游戏功能的关键技术 (4)三、程序流程图 (4)四、程序源代码 (5)五、运行结果显示…………………………………………………11六、本次课程设计的总结 (14)七、参考文献 (14)一、设计课题1、选题背景通过一个学期的C++语言课程的学习,《C++面向对象程序设计教程》课程已结束,但根据学校课程学习的安排,我们的课程设计实验还没结束。
根据老师布置的设计任务书,按照学委的安排,根据个人的能力及意愿,我选择了设计一个小游戏:石头剪子布。
实验准备:做游戏前,首先,自己详细看了《C++面向对象程序设计教程》(教科书),理解了相关函数的用法和作用;另外,上网查询了很多相关资料,还有找了很多相关的游戏设计的代码,都详细的看了一遍,加深了对C++语言以及相关内容进一步理解。
根据实际情况设计出一款比较理想的小游戏。
2、设计题目的要求1、开发平台: VC++ 6.02、对设计内容的要求①在源程序中必须使用类,输入输出要符合C++语言的特性;源文件要采用多文件的工程结构;②功能必须完善,程序代码要有相应的注释。
3、对设计说明书的要求①设计过程要写清楚,流程图要清晰,原代码要准确。
②对本次设计的总结。
4、说明书为打印件5、把源程序代码写在一个源程序当中,代码清晰;在源程序中必须使用类,输入输出要符合C++语言的新特性。
二、主要问题的解决方法及关键技术1、游戏功能需求分析输入数据:计算机随机输入数据;用户输入合法的数据存储数据:存储计算机的输入数据;存储用户的合法输入数据;判断用户的输赢:根据用户的选择,比较用户与计算机的胜负计算用户的胜负率:根据计算机的记录,计算用户的胜负次数的总和及概率2、游戏功能的关键技术①熟练掌握并运用C语言源代码;②熟练掌握并运用c++中的重要函数;③掌握循环的函数的具体运用;④能子C环境中运行游戏;三、程序流程图四、程序源代码:#include<iostream>using namespace std;enum c_r_s{cloth,rock,scissors,game,help,instructions,quit};class Game{public:Game();enum c_r_s select();enum c_r_s mach();void instruct();int won(enum c_r_s,enum c_r_s);void gamee(int,int,int);void helpp();void solution();private:int win;int lose;int tie;enum c_r_s player;enum c_r_s machine;};Game::Game(){win=0;lose=0;tie=0;}void Game::instruct(){cout<<endl;cout<<" "<<"************** 剪刀锤子布************** "<<endl;cout<<"在这个游戏中"<<endl;cout<<"c 表示布"<<endl;cout<<"r 表示锤子"<<endl;cout<<"s 表示剪刀."<<endl;cout<<"游戏者和机器都只选择c,r,s中的一个.如果二者的选择相同"<<endl;cout<<"那么这一局就是平局.此外:"<<endl;cout<<"\"布包锤子\"(布获胜)."<<endl;cout<<"\"锤子打烂剪刀\"(锤子获胜)."<<endl;cout<<"\"剪刀剪布\"(剪刀获胜)."<<endl;cout<<endl;cout<<"还有其它的选择是:"<<endl;cout<<"g 表示游戏的结果(至今获胜的次数)"<<endl;cout<<"p 可获得帮助"<<endl;cout<<"i 可获得游戏方法的指导信息"<<endl;cout<<"q 表示退出游戏."<<endl;cout<<"这个游戏一直重复到游戏者选择q 为止."<<endl;cout<<"祝你好运!"<<endl;}enum c_r_s Game::select(){char c;enum c_r_s p;cout<<endl;cout<<" 请选择c,r,或s:";while((c=getchar())==' '||c=='\n'||c=='\t');switch(c) {case 'c':p=cloth;break;case 'r': p=rock;break;case 's': p=scissors;break;case 'g': p=game;break;case 'i': p=instructions;break;case 'q': p=quit;break;default: p=help;break;}return(p);}enum c_r_s Game::mach(){static int i;i=++i%3;return((i==0)?cloth:((i==1)?rock:scissors));}void Game::gamee(int win,int lose,int tie){cout<<endl;cout<<" 游戏结果如下:";cout<<endl;cout.width(7);cout<<" 你获胜的次数是:"<<win<<endl;cout.width(7);cout<<" 我获胜的次数是:"<<lose<<endl;cout.width(7);cout<<" 平局的次数为: "<<tie<<endl;cout.width(7);cout<<" 游戏的总次数是:"<<win+lose+tie<<endl; }void Game::helpp(){cout<<endl;cout<<" 你可以输入下列的字符:"<<endl;cout<<" c 表示布"<<endl;cout<<" r 表示锤子"<<endl;cout<<" s 表示剪刀"<<endl;cout<<" g 查看游戏结果"<<endl;cout<<" p 打印出这些信息"<<endl;cout<<" i 重新打印出游戏指导信息"<<endl;cout<<" q 退出游戏"<<endl;}int Game::won(enum c_r_s player,enum c_r_s machine) {int victory;if(player==cloth){victory=machine==rock;}else if(player==rock){victory=machine==scissors;}else victory=machine==cloth;{return(victory);}}void Game::solution(){instruct();while((player=select())!=quit)switch(player){case cloth:case rock:case scissors:machine=mach();if(player==machine){++tie;cout<<endl;cout<<"平局";}else if(won(player,machine)){++win;cout<<endl;cout<<"恭喜你!你获胜啦!";}else{++lose;cout<<endl;cout<<"哈,不好意思啦,我获胜了,承让承让!";}case game:gamee(win,lose,tie);break;case instructions:instruct();break;case help:helpp();break;}gamee(win,lose,tie);cout<<endl;cout<<endl;}int main(){Game g;g.solution();return 0;}五、运行结果显示1、未输入任何命令2、输入命令c3、在请选择c,r,或s时,选c,然后再选择s4、在请选择输入c,h,或s时,输入c,然后s,再输入r。