汽车底盘实训教案 (6)
汽车底盘实训教案
汽车底盘实训教案教学目标：1.掌握汽车底盘的基本结构和主要零部件；2.熟悉汽车底盘的检修与维护方法；3.能够分析和排除常见底盘故障；4.培养学生良好的安全意识和团队合作能力。
教学重点：1.汽车底盘的基本结构和主要零部件；2.汽车底盘的检修与维护方法；3.常见底盘故障的分析和排除。
教学难点：1.汽车底盘的检修与维护方法；2.常见底盘故障的分析和排除。
教学准备：1.教师准备：电脑、投影仪、教具、实物模型等；2.学生准备：学习资料、安全装备。
教学过程：步骤一：导入(10分钟)1.教师先导入上一节课的内容，与学生回顾汽车底盘的定义和功能。
2.引入本节新课的主题，给学生留下思考的时间。
步骤二：讲解汽车底盘的基本结构和主要零部件(20分钟)1.教师通过投影仪展示汽车底盘的结构图，介绍底盘各个部分的名称和功能。
2.指导学生一起观察和分析实物模型，帮助学生更好地理解底盘的结构。
3.鼓励学生互动讨论，提问并解答学生关于底盘结构和主要零部件的问题。
步骤三：讲解底盘的检修与维护方法(30分钟)1.教师通过PPT和实物模型，讲解底盘的检修和维护方法，包括底盘的清洁、润滑、紧固件的检查和更换等。
2.强调学生在进行检修和维护时的安全注意事项，如佩戴安全手套和护目镜等。
步骤四：讲解常见底盘故障的分析和排除(30分钟)1.教师列举常见的底盘故障，如制动系统失效、悬挂系统异响等，并解释其原因和可能的排除方法。
2.引导学生分组讨论，提出解决故障的方案，并进行展示和交流。
步骤五：实践操作(60分钟)1.学生根据教师的指导，到汽车检修实训室进行实际操作和实验。
2.学生按照要求对一辆底盘故障的汽车进行检修、维护和排除故障，通过实践锻炼学生的综合能力。
步骤六：总结和讨论(10分钟)1.教师带领学生进行总结和讨论，回顾本节课的重点内容和难点。
2.学生提出问题并互相解答，巩固所学知识。
步骤七：作业布置与课堂小结(10分钟)1.教师布置关于底盘维护和故障排除的作业，如制定一份维护计划和提出改进建议等。
《汽车整车实训》底盘教案
汽车底盘修理实训教案课题离合器的检测与修理课型实训班级18班时间第11-18周导学目标要求1; 掌握离合器各部件的检测方法2；能进行日常的离合器部件的维修和更换3；判断常见的离合器故障原因重点离合器各部件的检测方法、离合器部件的维修和更换难点离合器各部件的检测方法、工量具的使用教学方法手段现场讲解/操作示范/操作指导导学过程设计教师活动学生活动时间一、实训器材及设备准备离合器4台、扳手，压紧器，套筒工具，百分表、游标卡尺二、操作步骤1、检修离合器（1）离合器从动盘轴向偏摆的检查将离合器从动盘放在定位轴上，用百分表检查其轴向偏摆，在距边缘2.5mm处测量，标准值为0.15mm，使用极限为0.5mm，超过极限时，可以用工具进行修正。
（2）从动盘与变速器第一轴（输入轴）配合花键的检查将离合器从动盘装在变速器第一轴（输入轴）的花键轴上，检查从动盘的花健孔与变速器第一轴花健轴的配合，不得有明显的轴向摆动与圆周摆动，但在轴上能顺利移动。
（3）从动盘磨损的检查从动盘的磨损，用卡尺测量从动盘铆钉头至端面的深度，不得小于0.3mm，否则应更换从动盘。
2、离合器压盘组件的检修（1）压盘端面跳动的检查将压盘固定在芯轴上，用百分表检查其端面跳动，使用极限为0.2mm。
如压盘铆接点损坏或开铆，应更换压盘。
（2）膜片弹簧高度的检查膜片弹簧高度若发生变化，表示膜片弹簧弹力不足，必须更换。
可用卡尺检查膜片弹簧的高度，其与标准高度相差不应大于0.5mm。
听讲；观察；认识；提问；理解；操作练习；（3）膜片弹簧小端磨损的检查用卡尺检查离合器压盘上膜片弹簧的小端与分离轴承接触磨损的痕迹，深度不得大于0.6mm。
3、飞轮的检查飞轮与离合器摩擦片的接触表面不允许有擦伤、机油及润滑脂。
若齿圈损坏，需用黄铜棒抵住齿圈的侧面，用锤敲下。
更换的新齿圈需用喷燃器均匀加热到200℃后，装在飞轮上，并保证齿圈冷却后，应牢固地与飞轮接合在一起。
说明：1/离合器各部件的检测方法是不同的，要按照实际情况进行操作。
汽修实训底盘课教案设计
汽修实训底盘课教案设计一、课程背景分析。
底盘是汽车的重要组成部分，它直接关系到汽车的操控性能、安全性能以及乘坐舒适性。
因此，底盘课程在汽修实训中具有非常重要的地位。
通过底盘课程的学习和实训，学生可以掌握汽车底盘的结构和工作原理，掌握底盘故障的诊断和排除方法，提高汽车维修技能，为将来的就业和发展打下坚实的基础。
二、教学目标。
1. 知识目标。
学生能够掌握汽车底盘的结构和工作原理，了解底盘的各个部件的功能和作用，掌握底盘故障的诊断和排除方法。
2. 能力目标。
学生能够独立进行底盘故障的诊断和排除，能够进行底盘相关部件的拆装和维修。
3. 情感目标。
培养学生对汽车维修工作的兴趣和热情，提高学生的维修技能和维修意识，增强学生的团队合作意识和沟通能力。
三、教学内容。
1. 底盘结构和工作原理。
2. 底盘相关部件的功能和作用。
3. 底盘故障的诊断和排除方法。
4. 底盘相关部件的拆装和维修技术。
四、教学方法。
1. 理论教学。
通过课堂讲解、多媒体教学等方式，向学生介绍底盘的结构和工作原理，底盘相关部件的功能和作用，底盘故障的诊断和排除方法等知识。
2. 实践教学。
通过实车教学、底盘拆装实训、底盘故障排除实训等方式，让学生亲自动手操作，掌握底盘相关部件的拆装和维修技术，提高学生的实际操作能力。
五、教学过程。
1. 底盘结构和工作原理的讲解。
通过课堂讲解和多媒体教学，向学生介绍汽车底盘的结构和工作原理，让学生了解底盘的组成部分和各个部件的工作原理。
2. 底盘相关部件的功能和作用的介绍。
通过课堂讲解和案例分析，向学生介绍底盘相关部件的功能和作用，让学生理解各个部件在汽车行驶过程中的作用和重要性。
3. 底盘故障的诊断和排除方法的讲解。
通过课堂讲解和实车演示，向学生介绍底盘故障的常见表现和诊断方法，让学生掌握底盘故障的排除技术。
4. 底盘相关部件的拆装和维修实训。
通过实车教学和实操训练，让学生进行底盘相关部件的拆装和维修实训，提高学生的实际操作能力和维修技能。
《汽车底盘实训》教学大纲
《汽车底盘实训》教学大纲课程名称：《汽车底盘实训》课程编号：学分：2学分学时：32学时课程性质：必修相关课程：《汽车构造》、《汽车使用与性能》适用专业：汽车技术服务与营销、汽车检测与维修技术一、基本实验1. 离合器实验能进行离合器及其操纵机构的拆卸与解体，掌握主要零件结构及相互装配关系，熟练掌握离合器常见故障的诊断与排除，熟练掌握离合器主要零件的检修、离合器的装配与调整。
2. 普通变速器实验能进行变速器的拆卸与解体，掌握主要零件结构及相互装配关系，熟练掌握变速器的维护、常见故障的诊断与排除、主要零件的检修、变速器的装配与调整。
3. 液力机械自动变速器实验能进行自动变速器的拆卸与解体，掌握主要零件结构及相互装配关系，熟练掌握自动变速器的维护、常见故障的诊断与排除、主要零部件的检修、自动变速器的装配与调整。
4. 万向传动装置实验能进行万向传动装置的拆卸与解体，掌握主要零件结构及相互装配关系，熟练掌握万向传动装置的维护、常见故障的诊断与排除、主要零件的检修、万向传动装置的装配与调整。
5. 驱动桥实验能进行驱动桥的拆卸与解体，掌握各总成、主要零件结构及相互装配关系，熟练掌握驱动桥的维护、常见故障的诊断与排除、主要零件的检修、驱动桥的装配与调整。
6. 转向桥实验能进行转向桥的拆卸与解体，掌握主要零件结构及相互装配关系，熟练掌握转向桥的维护、常见故障的诊断与排除、主要零件的检修、转向桥的装配与调整。
7. 车轮与轮胎实验能进行车轮与轮胎的拆卸与解体、装配与调整，熟练掌握车轮与轮胎的维护、平衡与试验。
8. 悬架实验能进行悬架的拆卸与解体，掌握主要零件结构及相互装配关系，熟练掌握悬架的维护、常见故障的诊断与排除、主要零部件的检修、悬架的装配与调整。
9. 转向系实验能进行转向系的拆卸与解体，掌握主要零件结构及相互装配关系，熟练掌握转向系的维护、常见故障的诊断与排除、主要零件的检修、转向系的装配与调整。
10. 制动系实验能进行制动系各总成的拆卸与解体，掌握主要总成、零部件的结构及相互装配关系，熟练掌握制动系的维护、常见故障的诊断与排除、主要总成及零部件的检修、主要总成的装配与调整。
汽车底盘实训教案-佛山南海联创汽车职业学校
采用实物、教具、演示装置：本田,奔跑,丰田轿车各一台、多媒体动画图,
教
学
反
思
通过此次的讲解，使学生了解东西的使用尺度，要做到三不落地，尤其实操的安然性，以后应注意随时指出。
章节/内容
汽车制动系统的拆装实训
教学目的
掌握制动系统的拆装方法和维护
重点
制动器的正确分解和组装
难点
制动器的查抄
汽车底盘实训教案
课程
名称
汽车底盘构造与检修
授课
班级
2021春季大专班
授课时间
2021年6月
目
的
和
要
求
1、了解汽车制动系统的组成及工作过程；
2、了解汽车制动系统各部件的布局及工作情况；
3、能进行制动系统拆装和调整；
4、学会汽车制动系统常用拆装东西的正确选用。
教学环节安排及内容提要
时间分配
教方法
一、教师操纵多媒体动画图讲解汽车制动系统底子布局与工作道理
2．查抄是否嵌入金属碎片和异物
3．测量胎面沟槽深度
4．查抄轮胎异常磨损
5．测量轮胎气压
6．查抄轮胎漏气
7．查抄钢轮损坏或腐蚀
〔四〕盘式制动器〔左前〕
1、目视查抄制动器摩擦片厚度 (内侧)
2、测量制动器摩擦片厚度 (外侧)
3、查抄制动器摩擦片的不均匀磨损
4、查抄盘式转子盘磨损和损坏
5、盘式转子盘厚度查抄(测量)
二、教师操纵实训室的汽车讲解汽车制动系统的构造和道理
三、教师示范各种东西的正确使用方法
三、学生分组进行当真不雅察汽车制动系的总体布局
四、教师总结
80分钟
40分钟
50分钟
汽车底盘拆装实训教案
汽车底盘拆装实训教案第一章：实训目的与要求1.1 实训目的1. 了解汽车底盘的基本组成和功能。
2. 学习汽车底盘主要部件的拆装方法。
3. 培养学生的动手能力、观察能力和团队协作能力。
1.2 实训要求1. 学生应掌握汽车底盘的基本组成和功能。
2. 学生能熟练操作工具，正确拆装汽车底盘主要部件。
3. 学生能严格遵守实训规程，确保实训安全。
第二章：实训内容与步骤2.1 实训内容1. 汽车底盘的认识。
2. 底盘主要部件的拆装。
2.2 实训步骤1. 认识汽车底盘：了解汽车底盘的组成和各部分功能。
2. 准备工作：穿戴好防护用品，准备工具和设备。
3. 拆卸底盘部件：按照拆卸顺序，逐个拆卸底盘主要部件。
4. 安装底盘部件：按照拆卸的反顺序，逐个安装底盘主要部件。
5. 检查与调试：检查底盘部件的安装是否牢固，调试相关系统。
第三章：实训工具与设备3.1 工具1. 通用扳手。
2. 套筒扳手。
3. 螺丝刀。
4. 钳子。
5. 锤子。
6. 防护镜。
7. 手套。
3.2 设备1. 实训车辆。
2. 举升机。
3. 发动机试验台。
4. 变速器试验台。
第四章：实训安全与注意事项4.1 实训安全1. 操作时穿戴好防护用品，如防护眼镜、手套等。
2. 遵守实训规程，确保实训过程中不发生意外。
3. 使用工具时，注意手部安全，防止滑伤。
4.2 注意事项1. 实训前，对学生进行安全教育，强调实训中的注意事项。
2. 实训过程中，教师要加强监督，确保实训安全。
3. 实训结束后，对学生进行点评，总结实训中的优点和不足。
第五章：实训评价与总结5.1 实训评价1. 学生实训操作的正确性、规范性。
2. 学生团队协作能力。
3. 学生对底盘部件拆装流程的掌握程度。
5.2 实训总结1. 学生总结实训过程中的学习收获和体验。
2. 教师对实训进行总结，分析实训中的优点和不足，提出改进措施。
第六章：实训案例分析6.1 案例一：底盘异响的诊断与排除1. 案例介绍：分析一辆汽车在行驶中出现底盘异响的原因，并指导学生进行诊断与排除。
汽车底盘教案
汽车底盘教案教案标题：汽车底盘教案教案目标：1. 了解汽车底盘的基本组成和功能。
2. 掌握汽车底盘的维护和故障排除方法。
3. 培养学生对汽车底盘的兴趣和热爱。
教学重点：1. 汽车底盘的基本组成和功能。
2. 汽车底盘维护的方法和技巧。
3. 汽车底盘故障排除的步骤和注意事项。
教学准备：1. PowerPoint演示文稿。
2. 汽车底盘构造示意图。
3. 汽车底盘维修工具和设备。
4. 汽车底盘故障案例分析资料。
教学过程：引入：1. 引入学生对汽车底盘的兴趣，例如展示一辆底盘结构复杂的汽车照片，并提问学生对底盘的了解和认识程度。
知识讲解：2. 使用PowerPoint演示文稿，介绍汽车底盘的基本组成和功能，包括底盘框架、悬挂系统、传动系统等。
3. 结合汽车底盘构造示意图，详细解释各个部件的作用和相互关系。
案例分析：4. 提供几个实际的汽车底盘故障案例，让学生分析故障的原因，并讨论可能的解决方法。
5. 引导学生思考和分析不同故障情况下的排除步骤和注意事项。
实践操作：6. 将学生分成小组，每个小组配备一辆模拟底盘故障的汽车模型。
7. 学生通过观察和实践，尝试排除模型汽车底盘的故障，并记录整个过程。
8. 学生展示他们的排除过程和结果，并进行互相评价和讨论。
总结与评价：9. 总结本节课学到的知识，强调汽车底盘维护的重要性和方法。
10. 对学生的表现进行评价和反馈，鼓励他们继续深入学习汽车底盘相关知识。
拓展活动：11. 鼓励学生自主学习和研究其他汽车底盘相关的技术和知识。
12. 组织参观汽车维修厂或相关展览，让学生亲身感受汽车底盘维护的实际操作和应用。
教学延伸：教师可以根据学生的学习进度和兴趣，进一步深入探讨汽车底盘的高级技术和发展趋势，如四驱系统、悬挂调校等。
教案评估：1. 学生对汽车底盘的基本组成和功能有清晰的了解。
2. 学生能够独立分析和解决简单的汽车底盘故障。
3. 学生通过实践操作展示了对汽车底盘维护的基本技能。
汽车底盘实训教案
教学过程湖南信息职业技术学院备课用纸教学过程教学过程湖南信息职业技术学院备课用纸同步器滑块顶部凸起磨损出现沟槽，会使同步作用减弱。
因此，当滑块顶锁环的接合齿端磨秃，使锁环力矩减弱或消失，亦会导致换档困难。
锁销式惯性同步器的检修。
锁销式惯性同步器零件的主要耗损是由于换档操作不当、冲击过猛使锥盘外张，摩擦角变大造成同步效能降低;锥环锥面上的螺纹槽的磨损严重，使摩擦系数过低，甚至两者端面接触，使同步作用东风EQ1090型汽车) ，如因螺纹磨损，锥环端面与锥盘面接触，可用车削锥环端面修复，但车削总量不得大教学过程湖南信息职业技术学院备课用纸湖南信息职业技术学院备课用纸接合套中部内环槽中，接合套轴向移动带动滑块在花键毅轴向槽中滑动伸入锁中，才能挂上档位。
如果滑块与这些槽磨损严重，滑块就难以和锁环正常咬合引起挂档困难。
所以必须用游标卡尺测量滑块与锁环槽和花键毂槽的配合间隙，其间隙大小必须符合汽车制造厂的规定。
如北京BJ2020型汽车、滑块与花键毂槽的配合间隙为检查同步器花键毂与接合套的轴向移动。
轴向移动应无阻卡现象。
同步器教学过程教学过程湖南信息职业技术学院备课用纸教学过程④实现齿轮位移的方法：a．主动锥齿轮的移动：对整体式主减速器，可增加或减少后轴承内圈与主动锥齿轮之间的垫片来实现主动锥齿轮的轴向移动；对组合式主减速器，主动锥齿轮安装在单独的轴承座中，增减轴承座与主减速器壳之问的垫片，可使轴承座连同主动锥齿轮的轴向位置发生变化；b．从动锥齿轮的移动：对单级主减速器，从动锥齿轮轴承就是差速器的轴承，将轴承两侧的调整螺母左右分别拧进或退出相同的圈数，就可以不改变轴承预紧度而移动从动锥齿轮。
双级主减速器，保持从动锥齿轮两侧轴承盖下垫片总厚度不变而将左右的垫片数目重新分配，就可以使轴承预紧度不变而实现从动锥齿轮的移动。
（2）轮毂轴承的调整轮毂轴承预紧度调整：用扭力扳手把轮毂轴承的调整螺母按规定的力矩拧紧，如桑塔纳轿车前轮的调整螺母拧紧力矩为230N.m，然后用一字型旋具在手指的压力下刚好能拨动止推圈即可，转动车轮应能灵活转动，用手扳动车论应无松旷感。
汽车底盘构造与维修实训教案(doc 118页)
汽车底盘构造与维修实训教案(doc118页)部门： xxx时间： xxx整理范文，仅供参考，可下载自行编辑《汽 车 底 盘 构 造 与 维 修 》理实一体教案班班级级：：高高119966班班、、227755班班教教师师：：金金 伟伟单单位位：：湖湖南南工工贸贸技技师师学学院院机机械械工工程程系系图2—2 握锤和挥锤的方法①开口扳手。
这是最常见的一种扳手。
如图2—3所示，其开口的中心平15°角，这样既能适应人手的操作方向。
又可降低对操作空间的要求。
其规格是以两端开口的宽度s来表示的，如等。
通常是成套装备，有8件一套、10件一套等；通常用钢锻造，并经热处理。
2—3 开口扳手图2—4 梅花扳手图2—5 套筒扳手。
其开口尺寸能在一定的范围内任意调整。
使用场合与开口扳手相同，但活扳手操作起来不太灵活。
其规格是以最大开口宽度来表300mm等。
通常用碳素钢或铬钢制成。
图2—6 活扳手⑤扭力扳手。
它是一种可读出所施力矩大小的专用工具。
通常分为指针式扭力扳手和预调式铰接扭力扳手两种，如图2—7，2—2—7 指针式扭力扳手图2—8 预调式铰接扭力扳手⑥内六角扳手。
这是用来拆装内六角螺栓(螺塞)用的，如图规格以六角形对边尺寸s表示．有—27mm尺寸的13使用成套内六角扳手拆装的内六角螺栓。
图2—10 旋具①钳工锤。
叉称圆顶锤。
如图2—11所示。
其锤头一端平面略有弧形，是基本工作面；另一端是球面，用来敲击凹凸形状的工件。
规格以锤头质量75kg的最为常用。
锤头用45钢、作面热处理后，硬度一般为50—57HRC。
图2—11 钳工锤②鲤鱼钳和钢丝钳。
如图2—12所示，鲤鱼钳钳头的前部是平口细齿，适用于夹捏一般小零件，中部凹口粗长，用于夹持圆柱形零件，也可以代替图1-1 汽车传动系的组成与布置变速器；3-驱动桥壳；5-差速器；器；8-传动轴图1-2 转向系示意图转向轴；3-转向节；4-转向轮；横拉杆；7-转向减振器；8-转向器1-3 制动系结构示意图制动主缸推杆；3-制动主缸活塞；轮缸活塞；8-制动鼓；支承销；13-制动蹄复位弹簧图4-1单片摩擦式离合器离合器从动盘 2-分离杆螺栓 3-压盘 4-分离杆弹簧 5-分6、19一垫圈7-螺母 8-分离套筒销 9-分离叉 10-分离叉回位弹簧 ll-压紧弹簧 12-离合器盖13、20-螺栓 14-分离轴分离套简 16-分离叉支架销 17-分离叉套18-分离叉套平离合器位于发动机和变速器之间，它的功用是保证汽车平稳起步，便于由于从动盘钢片较薄，很容易产生翘曲变形，使离合器分离不彻底。
汽修实训底盘课教案及反思
汽修实训底盘课教案及反思一、教案。
课程名称，汽修底盘实训课程。
课程目标，通过本课程的学习，学生能够掌握汽车底盘的结构和工作原理，能够进行底盘故障的诊断和维修。
教学内容：1. 汽车底盘的结构和功能。
2. 底盘的常见故障及诊断方法。
3. 底盘的维修和保养。
4. 底盘相关工具和设备的使用。
教学方法：1. 理论讲解结合实例分析。
2. 实地演示操作。
3. 学生自主实践。
教学过程：第一节课，汽车底盘的结构和功能。
1. 通过课件和实物模型讲解汽车底盘的主要组成部分和各部分的功能。
2. 分组讨论，让学生通过讨论来加深对底盘结构和功能的理解。
3. 带领学生观察实车底盘结构，让学生对理论知识进行实地观察和应用。
第二节课，底盘的常见故障及诊断方法。
1. 讲解底盘常见的故障类型和可能的原因。
2. 通过案例分析，让学生理解故障诊断的基本方法和步骤。
3. 实地演示底盘故障的诊断过程，让学生参与其中，提高他们的实际操作能力。
第三节课，底盘的维修和保养。
1. 讲解底盘维修和保养的基本原则和方法。
2. 实地演示底盘维修和保养的常见操作，让学生亲自动手操作，加深理解。
3. 分组进行维修和保养操作练习，检查学生的操作技能。
第四节课，底盘相关工具和设备的使用。
1. 介绍底盘维修和保养所需的常见工具和设备。
2. 实地演示工具和设备的正确使用方法。
3. 让学生进行实际操作，熟练掌握工具和设备的使用技巧。
评价方式：1. 平时表现，包括课堂参与、实操操作等。
2. 期末考核，包括理论知识考核和实际操作考核。
二、反思。
底盘课程是汽修专业非常重要的一门课程，学生通过学习底盘课程可以掌握汽车底盘的结构和工作原理，能够进行底盘故障的诊断和维修，这对于日后他们的实际工作能力有着非常重要的影响。
然而，在教学过程中也存在一些不足和问题，需要不断改进和完善。
首先，在教学内容的选择上，需要更加贴近实际工作需求，结合实际案例进行讲解，让学生能够更好地理解和应用所学知识。
汽车底盘系统维护与保养实训教案(理实一体课)
汽车底盘系统维护与保养实训教案(理实一体课)1. 概述本实训教案旨在介绍汽车底盘系统的维护与保养知识，并通过实际操作培养学生的实际能力。
通过本课程的研究，学生将了解底盘系统的组成部分，学会检查和维护底盘系统的各个部件，以及学会解决常见的问题。
2. 教学目标- 掌握底盘系统的基本知识和构成部分。
- 了解底盘系统的工作原理和常见问题。
- 学会检查和维护底盘系统的各个部件，包括悬挂系统、刹车系统、转向系统等。
- 培养学生的实际操作技能，提高解决问题的能力。
3. 教学内容3.1 底盘系统概述- 底盘系统的定义和作用。
- 底盘系统的组成部分：悬挂系统、刹车系统、转向系统等。
3.2 底盘系统的工作原理- 悬挂系统的工作原理。
- 刹车系统的工作原理。
- 转向系统的工作原理。
3.3 底盘系统的检查与维护- 悬挂系统的检查与维护方法。
- 刹车系统的检查与维护方法。
- 转向系统的检查与维护方法。
3.4 底盘系统常见问题与解决方法- 底盘系统常见问题的诊断与解决。
- 底盘系统故障的预防与处理。
4. 教学方法- 理论讲解：通过课堂讲授介绍底盘系统的相关知识。
- 实际操作：提供汽车底盘系统维护与保养实训环境，让学生亲自操作、维修和解决实际问题。
- 讨论与解答：鼓励学生分享经验、提问问题，并进行讨论与解答。
5. 教学评估- 实际操作表现评估：评估学生在实际操作中的技能和能力。
- 知识考核：通过考试或测验评估学生对底盘系统知识的掌握程度。
- 应用能力评估：评估学生在解决底盘系统常见问题和故障处理方面的能力。
6. 教学资源- 教材：推荐相关的教材或参考书籍。
- 实训设备：提供适当的实训设备和工具。
- 实际案例：使用真实的汽车底盘系统故障案例进行学习和讨论。
汽车底盘实训
汽车底盘检修实训在学生学习了汽车构造（底盘部分）理论基础上，安排一定的实训课时，使理论教学更紧密地结合工程实质，使学生更深入地理解专业知识，并通过对主要汽车底盘部件的拆装、检测、维修和试验，掌握和提高工程技能，为后续专业课的学习和毕业后从事的专业工作打下良好的基础。
实训内容：1、离合器的检修2、手动变速器的检修3、分动器的检修4、转向系的检修5、制动系的检修实训进度安排：1、离合器的检修时间一天2、手动变速器的检修时间一天3、分动器的检修时间一天4、转向系的检修时间一天5、制动系的检修时间一天具体实训过程如下：一、离合器的检修<一>离合器的拆装：（1）从车上拆下离合器总成东风系列柴油车，各车型离合器的拆卸方法基本相同，可参照下列步骤进行：1把起动钥匙开关拧到“OFF”位置，将前后车轮掩好。
2拆下传动轴总成和中间支承轴承座(EQ2100E系列是拆下变速器与分动器之间传动轴总成)。
3在取力器的输出连接凸缘上进行分解(按需要进行)。
4拆下里程表软轴。
5拆下变速器操纵杆件。
6拆下离合器操纵助力器和回位弹簧，并把助力器牢固地固定在车架上。
7断开电路；吊下变速器总成。
8拆下离合器压盘总成和从动盘总成。
注意要防止从动盘摩擦片掉下来。
（2）离合器压盘总成的分解1在离合器压盘盖和压盘上做上配合标记。
2将离合器压盘总成放在压力机工作台上，利用导向杆给压盘盖施加一定的压力；再松开分离杠杆的调整螺母，松开螺母后再渐渐地卸去压力。
3卸下离合器压盘盖及压盘弹簧。
拆下压盘弹簧时，应注意红色弹簧的装配位置。
4拆除分离杠杆与压盘连接的圆柱销。
5取下卡环，然后拆下分离杠杆支承叉的支承圆柱销。
6将分离杠杆上的圆柱销孔中的复合轴承衬套压出(拆下的不准再继续使用，需更新)。
（3）离合器分离叉的分解1拆除分离轴承润滑软管及管接头、密封垫圈、滑脂杯座。
2拆下分离叉与分离叉轴的紧固螺栓。
3从分离叉轴带分离叉臂一端抽出分离叉轴。
4从变速器第1轴轴承盖上取下分离轴承及分离叉。
汽车底盘教案
汽车底盘教案
课程内容
1 汽车底盘的组成以及各系统的功用 2 汽车底盘的故障诊断 3 汽车底盘的拆装顺序及技术要求
汽车底盘教案
学习任务一 • • •
•••
• • • 学习情境九
汽车底盘教案
实施建议
1 实训条件： 依托于校企合作项目东风日产培训中心、博世培训基地， 具有设备完善的校内实训基地，厂家提供的详尽的技术资 料、专用工具及车辆。
2 教学方法 （1）在教学过程中，应立足于加强学生实际操作能力的培
养，采用项目教学，以工作任务引领，提高学生学习兴趣， 激发学生的学习动机。 （2）在教学过程中，教师示范和学生分组讨论、训练互动， 学生提问与教师解答、指导有机结合。让学生在“教”与 “学”过程中掌握汽车故障诊断技术标准、操作规范、操 作流程。
汽车底盘教案
一知识目标
（1）了解汽车底盘的结构和原理。 （2）掌握汽车底盘的维护与技术要求 。 （3）能熟练运用各种工具对各种部件
进行拆检
汽车底盘教案
二 能力目标
(1) 遵守实训纪律，按照正确操作规范对底 盘系统进行拆装。 (2) 能正确选择、使用维修检测工具、设备、 仪器。 (3) 在老师的指导下能解决实际生产问题的 计划安排、组织实施、总结反馈能力。
汽车底盘教案
（3）大部分学习任务采用单人独立操作完成，其他同学观 摩学习，查阅资料自主学习。实训场地需设有工具设备间 和维修材料及配件间，在学习过程中尽可能设置与企业一 致的工作环境、工作步骤和要求。
（4）在教学过程中，要重视学生查阅资料，贴近生产实际， 为学生提供职业生涯发展的空间。并积极引导学生提升职 业素质，提高职业道德，强化与客户的沟通能力。
底盘实训教案
(8)分开变速杆外换档机构(参见图3-2)。拆下变速杆外换档机构与内选档杆之间的十字接合套32；拆下变速杆外换档机构的右轴承压板3l与支承杆41的连接。
图3-2上海桑塔纳轿车的变速器换档操纵机构
1-变速杆支承总成;2、6、12、20、24、34、42-螺栓；3、5、8、35、40-垫圈；4-倒档限位块;7-变速杆壳体；9、13、25、37、43-螺母；10-变速杆防尘套；11-变速杆；14、15-塑料缓冲块；16-手柄；17-换档操纵杆；18-换档操纵杆防尘套；19-橡皮塞；21-弹簧；22-卡簧；22A、23-夹头；26、33-隔管；27-操纵支撑杆球头座；28-螺钉；29-操纵十字轴；29A-变速杆支承固定环；30-轴承左侧压板；31-轴承右侧压板；32-十字结合套；36-护套；38、39-十字轴左右防尘套；41-操纵支承杆
3、教学解剖车2辆。
三、实训步骤及操作方法
（一）预备知识学习
1、学习汽车维修的安全基本规则。
如：工具安全使用、汽油安全使用规则、维修废品的处理规则、安全用电规则、汽车路试的安全要求、车底工作时的安全规则、维修作业的安全要求等。
2、学习常用和专用汽车维修工具使用的基本知识。
如：常用工具（开口扳子、梅花扳手、套简扳子、活动扳手、滤清器扳手、轮胎套筒扳手、火花塞套筒、螺丝刀、手锤）、举升设备（千斤顶、双柱举升器、四柱举升器）、螺栓拆装机具、拆装紧配合零件的工具（压床和各种拉器）等工具的使用基本知识。
(9)再用起重车轻轻将变速器顶起。
(10)放松螺校15，旋出螺栓5，再向后旋转变速器支架，拆下橡胶金属
支架16,如图3-3所示。
2）变速器总成的安装
2、变速器的解体与装配
汽车底盘综合实训教案
汽车底盘综合实训教案.doc一、实训目的：1. 理解汽车底盘的组成及工作原理。
2. 熟悉汽车底盘各部件的结构、功能和相互关系。
3. 掌握汽车底盘的基本维修方法和技巧。
4. 培养学生的实际操作能力和团队协作精神。
二、实训内容：1. 汽车底盘的认识：学习汽车底盘的组成，了解各部件的作用。
2. 悬挂系统实训：学习悬挂系统的结构、功能，掌握悬挂系统的检查和维护方法。
3. 转向系统实训：学习转向系统的结构、功能，掌握转向系统的检查和维护方法。
4. 制动系统实训：学习制动系统的结构、功能，掌握制动系统的检查和维护方法。
5. 传动系统实训：学习传动系统的结构、功能，掌握传动系统的检查和维护方法。
三、实训准备：1. 教学设备：实训车辆、工具箱、示教板、教学PPT等。
2. 教学材料：实训手册、图纸、技术资料等。
3. 安全防护：穿戴好防护眼镜、手套、口罩等防护用品。
四、实训步骤：1. 课前讲解：教师讲解实训目的、内容、注意事项，引导学生了解实训要求。
2. 理论讲解：学习底盘各部件的结构、功能和工作原理。
3. 实操演示：教师进行底盘各部件的检查和维护演示。
4. 学生实操：分组进行实操练习，教师巡回指导。
五、实训评价：1. 学生实操表现：态度认真、操作规范、技能掌握程度。
2. 理论知识掌握：底盘各部件的结构、功能、工作原理的掌握程度。
3. 团队协作能力：在实训过程中，是否能与同学积极配合、共同完成任务。
注意事项：1. 实训过程中，要注意安全，遵守实训基地的各项规定。
2. 爱护实训设备，损坏设备需照价赔偿。
3. 实训过程中，禁止吸烟、饮酒，保持环境卫生。
六、实训环境及工具：1. 实训环境：汽车底盘实训室。
2. 工具及设备：工具箱：包含各种扳手、螺丝刀、钳子等常用工具。
实训车辆：用于实操练习的汽车底盘。
示教板：展示汽车底盘各部件的结构和原理。
检测仪器：用于检测底盘各部件的工作状态。
七、实训注意事项：1. 在实训过程中，必须严格遵守实训基地的安全规定，确保自身和他人的安全。
汽车底盘实习教案
编号：QD-0707-06 版本号：B/O 流水号：
汽修专业061、062 班共11 页
编号：QD-0707-06 版本号：B/O 流水号：
汽修专业061、062 班共11 页
编号：QD-0707-06 版本号：B/O 流水号：
汽修专业061、062 班共11 页
实习教案（首页）（代号B-4）
编号：QD-0707-06 版本号：B/O 流水号：
汽修专业061、062 班共11 页
实习教案（首页）（代号B-4）
编号：QD-0707-06 版本号：B/O 流水号：
汽修专业061、062 班共11 页
编号：QD-0707-06 版本号：B/O 流水号：
汽修专业061、062 班共11 页
审阅者：年月日
编号：QD-0707-06 版本号：B/O 流水号：
汽修专业061、062 班共11 页
实习教案（首页）（代号B-4）
编号：QD-0707-06 版本号：B/O 流水号：
汽修专业061、062 班共11 页
编号：QD-0707-06 版本号：B/O 流水号：
汽修专业061、062 班共11 页
编号：QD-0707-06 版本号：B/O 流水号：
汽修专业061、062 班共11 页
实习教案（首页）（代号B-4）
编号：QD-0707-06 版本号：B/O 流水号：
汽修专业061、062 班共11 页。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
图3-9 检查制动管路和轮缸
五、实训操作
图3-10 检查轮胎和轮辋
4)检查前、后轮制动器磨损情况，检查轮毂轴承间隙。
五、实训操作
五、实训操作
图3-17 检查转向助力泵储液罐液面高度
10.检查转向系统
五、实训操作
11.各润滑点加注润滑脂(油)
六、考核要点与评分标准
表3-4 底盘的一级维护考核要点与评分标准表
七、思考题
1.试分析汽车维护与汽车修理的异同。 2.我国执行的是什么样的汽车维护制度？ 3.汽车底盘一级维护的基本内容有哪些？ 4.汽车底盘二级维护的基本内容有哪些？
四、相关基础知识
(2)非定期维护 非定期维护是按照汽车使用条件进行的，分为季 节维护和走合维护。 3.各级维护的中心内容 (1)日常维护 日常性作业，是各级维护的基础。 (2)一级维护 汽车一级维护是一项运行性维护作业，即在汽车日 常使用过程中的一次以确保车辆正常运行状况为目的的作业。 (3)二级维护 汽车二级维护是定期维护制度中规定的最高级别维 护，其目的是维持汽车各总成、机构具有良好的工作性能，及时 消除故障和隐患，保证汽车动力性、经济性、排放净化性、操纵 性及安全性能，确保汽车在二级维护间隔期内能正常运行。 (4)季节维护 为适应季节变化而进行的维护，可结合定期维护一 并进行。
四、相关基础知识
(4)润滑作业 清洗发动机润滑系统和机油滤清器，更换或添加润 滑油，更换机油滤芯(滤清器)；对底盘各部位加注润滑油或润滑指， 更换或添加制动液和减振液等。 (5)轮胎作业 检查轮胎气压及充气；检查外胎及清除胎面嵌入物； 进行轮胎换位及更换内外胎作业。 (6)补给加注作业 检查油箱存油量，添加燃料、冷却液等。 (三)汽车底盘一级维护 汽车底盘一级维护作业内容见表3⁃1。
五、实训操作
1)检查车身底部防护层是否完好，如图3-3所示。
图3-2 准备工作
五、实训操作
图3-3 检查车身底部防护层
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2)检查驱动轴防尘罩密封和工作情况，防尘罩应无破损，
五、实训操作
各部螺栓联接可靠，检查部位如图3-4所示。
图3-4 检查驱动轴防尘罩
3)检查转向传动机构工作情况和密封性，操纵无卡滞，密封良好， 检查部位如图3-5所示。
图3-5 检查转向传动机构
五、实训操作
图3-6 检查减振器及减振弹簧
3)检查下摆臂与球头有无变形或损伤，
五、实训操作
检查横拉杆球头间隙和防尘套状况并紧固。 5.检查变速器齿轮箱
图3-7 检查下摆臂球头、横拉杆球头
五、实训操作
图3-8 检查变速器齿轮箱密封、油面和油质
6.检查制动系统和轮胎
五、实训操作
四、相关基础知识
表3-1 汽车底盘一级维护作业内容
四、相关基础知识
表3-1 汽车底盘一级维护作业内容
(四)汽车底盘二级维护 1.汽车底盘二级维护工艺过程
四、相关基础知识
图3-1 二级维护工艺过程图
2.汽车底盘二级维护检测项目(见表3-2)
四、相关基础知识
表3-2 汽车底盘二级维护检测项目
3.汽车底盘二级维护基本作业项目
四、相关基础知识
表3-3 汽车底盘二级维护基本作业项目
四、相关基础知识
表3-3 汽车底盘二级维护基本作业项目
四、相关基础知识
表3-3 汽车底盘二级维护基本作业项目
四、相关基础知识
表3-3 汽车底盘二级维护基本作业项目
五、实训操作
(一)实训操作注意事项 1)严格按照使用举升器操作规程操作举升器，注意互相配合、保 证安全。 2)拆下的零件及螺母等放在零件车上。 3)检查后的轮胎放置于轮胎存放架上。 4)工具摆放整齐，保持操作场地的整洁。 (二)实训操作步骤 以常见轿车为例进行底盘的一级维护作业训练，各种技术数据可 查阅该车型的维修手册。 1.准备工作 2.举升汽车 3.检查转向传动机构和车身底部
二、教学设备、工具及量具
1)常见轿车。 2)货架式工具车及常规工具。 3)汽车举升机。 4)零件小车。 5)外径千分尺、游标卡尺，百分表等常用量具。 6)空气压缩机及风动扳手。 7)轮胎存放架。 8)毛刷、砂纸、粉笔、制动液回收装置及棉纱、润滑油等常用耗 材。
三、课时
四、相关基础知识
(一)汽车维护的目的 汽车在使用过程中，由于各机件之间发生的摩擦、振动和冲击， 必然会使汽车各总成、机构及零件产生不同程度的松动、磨损、 老化和机械损伤，同时，受自然环境、燃料、润滑材料、路况和 负荷大小等使用条件影响还会造成汽车各部位机件受到不同程度 的腐蚀和损伤。 (二)我国的汽车维护制度 1.我国的汽车维修制度 2.汽车维护的分类 (1)定期维护 定期维护是指每隔一定时间或行驶里程对汽车进行 一次按规定作业内容执行的维护，一般分为日常维护、一级维护 和二级维护。
5)装复车轮，将车轮轮辋上的螺栓孔套于轮胎螺栓上，适当旋紧 轮胎螺母，确保其进入轮辋锥形孔。 6)将车放至地面，使用扭力扳手按规定力矩依次交叉拧紧轮胎螺 母，如图3-12所示。
图3-11 检查制动器磨损情况
五、实训操作
图3-12 拧紧轮胎螺母
五、实训操作
图3-13 检查轮胎气压
7)检查轮胎气压，若不足，应补足。
五、实训操作
4)检查、紧固底盘螺栓至规定力矩(包括发动机减振胶座螺栓，车 身与横梁、中间梁与横梁、悬架下臂与悬臂横梁、后托臂与车身 等部位的所有可见螺栓)。 4.检查悬架系统 1)检查减振器密封及连接状况，减振器应无漏油，上部支撑胶套 无开裂，紧固可靠，减振作用良好。 2)检查减振弹簧有无变形或损伤，减振弹簧应无变形和损伤，如 图3-6所示。
五、实训操作
7.检查、调整制动踏板自由行程 8.检查、调整离合器操纵机构和踏板自由行程
图3-14 检查制动踏板自由行程 a)踏板自由高度 b)制动起作用时踏板高度
五、实训操作
图3-15 检查离合器踏板自由行程 a)踏板自由高度 b)离合器开始分离时踏板高度
9.检查制动液面高度
五、实训操作
图3-16 检查制动液面高度
四、相关基础知识
(5)走合维护 指对新车或大修车在走合期所进行的维护，分为走 合前、走合中和走合后三个阶段。 4.汽车定期维护周期及其确定 5.汽车维护作业的基本内容 (1)清洁养护作业 清除汽车外部污泥，打扫、清洗和擦拭车身内 外表面和各类附件，使车辆保持外表整洁、美观。 (2)检查与紧固作业 检查车辆各总成和零部件的外部联接件是否 可靠联接，必要时进行紧固或更换、配置失落和损坏的联接件。 (3)检查与调整作业 检查汽车各机构、总成和仪表的技术状况， 必要时按技术要求进行调整，更换、配置或修理已损坏或丢失的 零部件。
汽车底盘维修实训
主编张卫红
项目三 底盘的一级维护 一、教学目的 二、教学设备、工具及量具 三、课时 四、相关基础知识 五、实训操作 六、考核要点与评分标准 七、思考题
一、教学目的
1)了解汽车维护国家标准中关于汽车一级维护的相关规定。 2)掌握汽车底盘一级维护作业项目。 3)掌握汽车底盘一级维护基本作业操作方法。 4)通过底盘一级维护的训练，对汽车底盘的基本组成和构造有进 一步的认识。