现场6S管理微电影——“整理”剧本

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6S现场管理内容

6S现场管理内容

6S现场管理内容:6S即整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU)、素养(SHITSUKE)、安全(SAFETY)这六个单词,又被称为“六常法则”或“六常法”。

6S起源于日本,通过规范现场、现物,营造一目了然的工作环境,培养员工良好的工作习惯,其最终目的是提升人的品质:1.除马虎之心,养成凡事认真的习惯(认认真真地对待工作中的每一件"小事" )2.遵守规定的习惯3.自觉维护工作环境整洁明了的良好习惯4.文明礼貌的习惯一、1S整理1.整理定义1.1将工作场所任何东西区分为有必要的与不必要的:1.2把必要的东西与不必要的东西明确地、严格地区分开来;1.3不必要的东西要尽快处理掉。

2.目的:2.1腾出空间,空间活用2.2防止误用、误送2.3塑造清爽的工作场所3.生产过程中经常有一些残馀物料、待修品、待返品、报废品等滞留在现场,既占据了地方又阻碍生产,包括一些已无法使用的工夹具、量具、机器设备,如果不及时清除,会使现场变得凌乱。

生产现场摆放不要的物品是一种浪费:3.1即使宽敞的工作场所,将俞变窄小。

3.2棚架、橱柜等被杂物占据而减少使用价值。

3.3增加了寻找工具、零件等物品的困难,浪费时间。

3.4物品杂乱无章的摆放,增加盘点的困难,成本核算失准4.注意点:要有决心,不必要的物品应断然地加以处置。

5.实施要领:5.1自己的工作场所(范围)全面检查,包括看得到和看不到的5.2制定「要」和「不要」的判别基准5.3将不要物品清除出工作场所5.4对需要的物品调查使用频度,决定日常用量及放置位置5.5制订废弃物处理方法 6每日自我检查二、2S整顿1.整顿定义:1. 1对整理之后留在现场的必要的物品分门别类放置,2.排列整齐。

1. 2明确数量,2.并进行有效地标3.识。

2.目的:2.1工作场所一目了然2.2整整齐齐的工作环境4. 3消除找寻物品的时间3. 4消除过多的积压物品3.注意点:这是提高效率的基础。

6s管理实战内容

6s管理实战内容

6s管理实战内容(一)整理整理的含义与流程1.整理的含义整理是指区分需要与不需要的事、物,再对不需要的事、物加以处理。

在现场工作环境中,区分需要的和不需要的工具及文件等物品对于提高工作效率是很有必要的。

整理是改善生产现场的第一步。

首先应对生产现场摆放和停置的各种物品进行分类,然后对于现场不需要的物品,诸如用剩的材料、多余的半成品、切下的料头、切屑、垃圾、废品、用完的工具、报废的设备、个人生活用品等,应坚决清理出现场。

2.整理的流程如图3-1所示,整理的流程大致可分为分类、归类、制定基准、判断要与不要、处理以及现场的改善6个步骤。

对于6S管理来说,整理的流程中最为重要的步骤就是制定“要不要”、“留不留”的判断基准。

如果判断基准没有可操作性,那么整理就无从下手。

整理的要点整理的实施要点就是对生产现场中摆放和停置的物品进行分类,然后按照判断基准区分出物品的使用等级。

可见,整理的关键在于制定合理的判断基准。

在整理中有三个非常重要的基准:第一、“要与不要”的基准;第二、“场所”的基准;第三、废弃处理的原则。

1.“要与不要”的判断基准“要与不要”的判断基准应当非常的明确。

例如,办公桌的玻璃板下面不允许放置私人照片。

表3-1中列出了实施6S管理后办公桌上允许及不允许摆放的物品,通过目视管理,进行有效的标识,就能找出差距,这样才能有利于改正。

表3-1 办公桌上允许及不允许放置的物品2.“场所”的基准所谓场所的基准,指的是到底在什么地方要与不要的判断。

可以根据物品的使用次数、使用频率来判定物品应该放在什么地方才合适,如表3-2所示。

明确场所的标准,不应当按照个人的经验来判断,否则无法体现出6S管理的科学性。

表3-2 明确场所的基准3.“废弃处理”的原则工作失误、市场变化等因素,是企业或个人无法控制的。

因此,不要物是永远存在的。

对于不要物的处理方法,通常要按照两个原则来执行:第一、区分申请部门与判定部门;第二,由一个统一的部门来处理不要物。

6S管理实战方法(幻灯)

6S管理实战方法(幻灯)

图1-4 小零件抽屉和物料柜
3.实施目视管理的现场 在6S实施之前的办公区域,物品的摆放缺 6S实施之前的办公区域,物品的摆放缺 少标识和相关的责任人。实施目视管理后, 对办公室内的每个水杯都进行了标识,现 场的设备用黄色的油漆标明了介质的流动 方向(图1 方向(图1-5左),甚至对每一根电线都确 定了放置方法并加以标识(图1 定了放置方法并加以标识(图1-5右)。
6S管理具有以下几方面作用: 6S管理具有以下几方面作用:
5.提升效率 6S活动还可以帮助企业提升整体的工作效 6S活动还可以帮助企业提升整体的工作效 率。优雅的工作环境,良好的工作气氛以 及有素养的工作伙伴,都可以让员工心情 舒畅,更有利于发挥员工的工作潜力。另 外,物品的有序摆放减少了物料的搬运时 间,工作效率自然能得到提升。
图1-3 生产车间的变化
2.分类、标识清楚的零件抽屉和物 分类、 料柜
如图1 所示,6S管理实施之后,企业车间 如图1-4所示,6S管理实施之后,企业车间 中的小零件被分门别类地放在不同的抽屉 里,并且被清楚地标识出来;对物料柜的 空间进行了细致的划分,各种物料均按照 规定的位置和顺序摆放,并且将责任人清 楚地标识出来了。这样,不仅保持了工作 现场的整洁有序,时间长了还有助于提高 员工的素质。
图1-1 6S过程示意图 6S过程示意图
6S管理具有以下几方面作用: 6S管理具有以下几方面作用:
1.提升企业形象 实施6S活动,有助于企业形象的提升。整 实施6S活动,有助于企业形象的提升。整 齐清洁的工作环境,不仅能使企业员工的 士气得到激励,还能增强顾客的满意度, 从而吸引更多的顾客与企业进行合作。因 此,良好的现场管理是吸引顾客、增强客 户信心的最佳广告。此外,良好的企业形 象一经传播,就使6S企业成为其他企业学 象一经传播,就使6S企业成为其他企业学 习的对象。

五分钟微电影剧本

五分钟微电影剧本

五分钟微电影剧本导读:本文五分钟微电影剧本,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评与分享。

五分钟微电影剧本(一)淡入外景:训练场时间:日人物:众公安干警△气势恢宏的训练场,公安干警在苦练擒拿格斗。

△一队漂亮的女干警,在节奏感强烈的音乐声中健步走来。

△一声"立——定!向右——转!敬礼——"过后,展现女干警风采。

△天际飞来片名:我就是警察△片名渐隐,幕黑,一阵鞭炮声与喜庆的锣鼓声骤然响起……1、内景:王诚的新婚洞房时间:晚上人物:王诚、林娜、闹洞房的男女朋友若干△王诚家客人熙熙攘攘,新郎王诚携手新娘林娜走进洞房,后面簇拥着一群"嘻嘻哈哈"闹洞房的年轻人。

△王诚与林娜顺从众人安排,她们想着法儿来整治新郎与新娘。

△一块被吊起的糖果挂在新人之间,朋友们让她俩同时舔舐取乐。

△大伙正在兴头上,王诚手机忽然响了,她从口袋取出走到床前接听。

王诚:您好,我就是王诚,请讲。

△王诚手机里传出画外音:"队长,辖区内发现一具男尸。

"△王诚一怔,即刻捂住手机转身瞧向新娘林娜。

△众人不解地瞧着王诚,王诚对着手机小声说话。

王诚:我马上到。

△林娜快步走出门去,众人惊愕地瞧着林娜的背影。

众人:哎?林娜——林娜——△王诚面对众人尴尬一笑,用手示意大伙坐下,众人不安的目光投向门外。

△林娜拿着一套整齐的警服回来,王诚迎过去,众人更不解地瞧着林娜。

甲:林娜,您这就是干什么?△林娜微微一笑,一边帮助王诚换衣服,一边回应众人。

林娜:出警呗。

△王诚换好衣服,给众人行了个礼匆匆出门,众人对她报以扫兴的叹息声。

2、外景:建筑工地时间:晚上人物:王诚、公安干警甲乙△王诚驱车赶到案发地,她跳下车匆匆跑过去。

△两个公安干警向王诚报告。

甲:报告队长,九点五十分我们接到报警电话立即赶了过来。

△王诚打开电筒瞧了一下地上的尸体。

乙:队长,这尸体好像已经腐烂。

△王诚掏出手机拨打。

王诚:报告局长,我就是王诚,三号工地后面发现一具男尸。

现场6S管理微电影——“清洁、清扫”剧本

现场6S管理微电影——“清洁、清扫”剧本

清扫、清洁周保养时:T:哟,师傅好,今天有什么事要交给徒儿做吗?S:嗯,问得还真及时,你跟了我这么长时间了,也该动动手锻炼锻炼了,今天正好赶上周保养,这个艰巨的任务就交给你了,待会为师过来检查。

T::“OK”包在我身上(师傅转身离开)徒弟先拿起扫帚舞动了起来(音效)扫到一堆铁屑扫不干净,于是偷机看四处没人把铁屑扫到铲板底下,徒弟还暗想自己的智商高。

随后徒弟感觉扫完了,随地一丢扫把,就去擦机床了,很认真的把机床外表面擦的很干净。

过了几个小时后师傅来检查了S:徒儿,保养的怎么样了?T:OK ,晒晒水的啦S:好,那让为师来检查检查,先来看看你的现场搞的怎么样?师傅转了一圈发现无铁屑和垃圾,正准备夸徒弟,发现徒弟身后的铲板下方貌似有铁屑,于是立马变脸,徒弟看出了些端倪,于是立马说T:师傅,看有灰机!S:灰机也救不了你!徒儿给我让开!T慌张:徒儿未挡道阿!S:GET OUT!徒弟一怔只好让开,师傅蹲下看了一眼,拿起扫把把徒弟藏在铲板下的铁屑扫了出来S:WHAT THIS?T:额。

这个。

S:徒儿阿!为师又要开导开导你了握紧拳头T:(慌张)徒儿下次不敢啦!S教育道:男儿齐家治国平天下,不扫一室何以扫天下阿!清扫看似是件小事,但凡事皆小而起,用不了多久你就可以加薪升职,出任CEO,迎娶白富美,走上人生巅峰,想想是不是有点小激动阿!徒儿感动道:师傅不仅教育我还给我指引人生的方向,师傅我太爱你了S:少恶心我了T:师傅我知道错啦,师傅,你再看看我擦的机床,绝对令您老满意!S:是吗?好,有自信我喜欢,让为师来瞧瞧师傅走了一圈满意的笑了笑,走到面板前,徒儿夸道:”师傅,你看这屏幕,都映射出您老的形象了,师傅真是帅到没朋友!S:那是,想当年师傅可是一朵梨花压海棠的S:机床里面有没有保养阿?T:嗯,保养了随后师傅又检查了里面,特写死角,说道:徒儿你看你,刚表扬你机床外表面擦的还不错,里面却又掉链子了,去拿抹布来重新保养T一脸委屈:师傅,这可不能怪我阿,这我实在是弄不到阿,要不师傅你给我举个例子吧S疑惑:还要举例?于是拿出栗子T傻眼:师傅你在玩我是吧师傅笑道:好了,不逗你了,来看为师怎么弄。

现场管理之6S管理教材(PPT68页).pptx

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6S的含义
第一章6S概论
n 5S起源于日本,指的是在生产现场中将人员、机器、材料、方法等 生产要素进行有效管理,针 对每位员工的日常行为方面提出要求,倡导从小事做起,养成事事“讲究”的习惯,从而提高整 体质量的目的。
➢ 6S – safety,安全 ➢ 7S – save,节约 ➢ 8S – shiukanka,习惯化 ➢ 9S – service,服务 ➢ 10S – shikoku,坚持
产生细节失误的原因
细节 失误
➢ 知识缺乏--不知道正确的做法 ➢ 观念问题--漫不经心。缺乏自律
细节管理会不会…… 束缚员工的创造性思维? 浪费时间,降低效率? n 定型工作--6S将要做的工作规范化 n 创造性工作-- 6S没有任何限制
注重细节会给你带来好处,不再丢三落四,不再浪费寻找时间,会 让你专心在工作、生活上,会给你带来效率的提高,品质的提升。
社会道德、人员思想意识的管理。 [作用]消除各种问题(隐患),强壮体魄,提高免疫力。
6S的说明书
主要作用有以下6种: 1.6S让客户留下深刻的印象。2.用6S可以节约成本。3.用6S可以缩短交货期。4.用6S可以增大现场安全系数。 5.6S可以推进标准化的建立。6.通过6S可以提高全体员工的士气。 [用法]内外兼服 [用量]遵医嘱。 注意事项:一旦开始服药,请不要中途停止。
破窗理论
当我们置身于一个异常优雅整洁的环境中的时候,环境的优美会给我们一种不自觉的提示:不能 随手乱丢、不能随地吐痰、不能大声喧哗、不能……
环境也是生产力
好环境能够潜移默化,如果我们什么地方都注意细节,就会影响员工的工作态度,影响 品质的控制,所以环境本身也是一种生产力。
从-何-做-起?
请听第二则小故事

企业文化微电影分镜头剧本

企业文化微电影分镜头剧本

企业文化微电影分镜头剧本片名:开发梦想建筑明天客户:南京中冶和熙置业有限责任公司长度:约8分钟语言:国语(配中、英文字幕)制作:数码拍摄结合电脑特技、特技剪辑创意综述:通过影视手段表述企业及河西莲花村项目,对其进行有效的宣传、全面展现企业在该项目上的运作和全貌创意内容:有8分钟么??“莲花村”经济适用房、中低价商品房项目。

分镜头组5 ――河西“莲花村”两房项目开工典礼的画面河西“莲花村”两房项目工程上南京中冶正兴置业公司标志的画面分镜头组6 ――河西“莲花村”两房项目工程全景画面(一组建筑数字字幕)一组项目工程现场工作人员工作的画面(研究图纸、勘察现场、现场指导、现场施工等)河西“莲花村”两房项目建筑、套型及全景画面(效果图)新河西建街区、建筑群画面分镜头组7 ――南京中冶正兴置业公司负责人画面(公司负责人名称字幕)一组项目工程现场工作人员工作的画面(研究图纸、现场指导、现场施工等)分镜头8 ――(字幕:2009年)一组南京市居民小区建筑群航拍画面一组南京市房产交易场所及市民在进行房产交易的画面居民在小区里愉快的生活的画面中冶置业有限责任公司与南京市河西国资集团强强联手合资成立南京中冶正兴置业有限责任公司。

采取委托建设方式,由南京中冶正兴置业负责河西“莲花村”经济适用房、中低价商品房项目的开发建设。

项目经过近一年的奋战,现已进入主体施工阶段。

南京河西“莲花村”两房项目总建筑面积近145万平方米,其中经济适用房8832套,总建筑面积90万平方米;中低价商品房5249套,总建筑面积55.4万平方米,总投资约27亿元,可安置4.5万中低收入人群居住,是迄今为止南京市规模最大的经济适用房和中低价商品房居住小区,体现了南京市政府及河西国资集团的决心和魄力。

一个新的河西以求创造更美好的和谐社会和新城区的未来。

中冶置业公司负责人(总经理):中冶置业对“莲花村”两房项目建设十分重视,特别有信心把这个项目建成南京河西乃至周边地区经济适用房和中低价商品房的精品工程,全面体现政府对社会弱势群体的关心以及构建和谐社会的决心,为南京河西地区的和谐发展和南京市的可持续发展贡献一己之力。

现场S管理培训教材ppt课件

现场S管理培训教材ppt课件

现场6S管理培训教材之一
要与不要区分的标准:
1、不能用 2、不再使用 3、可能会再使用(一年内) 4、6个月到1年左右用一次 5、1个月到3个月左右用一次 6、每天到每周用一次
不用
很少用 少使用 经常用
废弃处理
放储存室 放储存室 放工作场所边
现场6S管理培训教材之一
正想使用的计量器具、检具此刻也不知放在何处,让你使 劲的找,有时也会冒出冷汗;
大家在作业中显得松松垮垮,规定的事项,也只有起初两 三天遵守而已;
粘满油污的工作服显得格外沉重,回到家连洗一下的勇气 也没有,因为明天还会照样如此······
工具柜上不只什么时候冒出了一双臭鞋,只熏的客人掩鼻 而去……
2、零次品——提高产品质量 3、零停机——提高设备利用率
4、零耽误——提高交付可靠性 5、零事故——提高安全性 6、零浪费——降低成本 7、零抱怨——提高员工及客户的信心和信任
现场6S管理培训教材之一
现在,我们就来说说6S活动的具体 内容及开展步骤及方法吧!
现场6S管理培训教材之一
● 1S整理
将要的和不要的物品区分开来,并将不要的丢弃
6S管理知识培训
现场6S管理培训教材之一 你了解你工作的现场吗?你是否也出现过下面的情 况呢?
你是否感受到你周围场所的脏乱,例如地板粘着垃圾、油污 等,日久形成污黑的一层;
地面上、操作台到处都是飞边毛刺、粉尘等 托盘与纸箱凌乱的摆放,我们的手动叉车在转运产品时竟有 时如同在玩杂耍一样在空隙间穿梭,真不知何时会发生磕碰的 意外伤
现场6S管理培训教材之一
6S活动对个人的好处
1、使你的工作环境更加舒适 2、使你的工作更加方便 3、使你的工作更加轻松 4、使你的工作更加安全 5、使你更容易与周围的同事交流 6、……

员工6S管理一文案完整下载即用共18页文档

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Байду номын сангаас
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
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6、黄金时代是在我们的前面,而不在 我们的 后面。

7、心急吃不了热汤圆。

8、你可以很有个性,但某些时候请收 敛。

9、只为成功找方法,不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。

10、只要下定决心克服恐惧,便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为,请 记住, 除了在 脑海中 ,恐惧 无处藏 身。-- 戴尔. 卡耐基 。

微电影《计划》剧本

微电影《计划》剧本

《计划》剧本11.19修改版场景1:内大学教室/办公室日第一阶段:镜头1:镜头平移从门外到门内。

声音起:镜头2:郭春喜站在讲台上讲话。

镜头3:台下学生听讲的样子。

镜头4:校领导握着郭春喜的手:感谢郭经理来母校为学生们讲诉的人生经历。

镜头5:郭春喜:不客气,这是我应该做的。

第二阶段:镜头5:镜头正对郭春喜的办公桌,办公桌居于画面左侧,郭春喜从右侧入。

3秒镜头6:镜头拉近,郭春喜坐在办公椅上。

2秒镜头7:郭春喜看着前方桌子上,人物居右。

1秒镜头8:桌子上的礼盒,礼盒居中。

1秒镜头9:郭春喜伸手去拿礼盒,礼盒居左,手从右侧伸入。

3秒镜头10:近景,礼盒被拿在手上,郭春喜打开盒子拿出坠子。

5秒镜头11:郭春喜低头看坠子的眼神描写,画面包含脸部。

1秒镜头12:坠子被郭春喜拿在手上抖动着。

2秒画面转,突出时空穿越感。

1秒镜头13:武当山机场建设场景。

(画外音:那一年,武当山机场建设如火如荼。

)镜头14:丹江水库飞流直下。

(画外音:那一年,南水北调博物馆正式开建。

)镜头15:中岳路远景。

(画外音:那一年,十堰人民期待的中岳路通车了。

)镜头16:校园宿舍外景。

镜头17:宿舍门特写:601镜头18:虎子在刷牙。

2秒(画外音:那一年,我们要毕业了。

)镜头19:虎子拿着杯子接水,发现没水了。

3秒。

镜头20:校园宿舍楼外景快速扫描拍摄,虎子声音萦绕:宿管阿姨,停水啦!4秒片名字幕:计划场景2:内珠宝饰品店日镜头1:步行街人流。

2秒镜头2:小慧拉着春喜走向柜台的背影。

2秒。

镜头3:小慧带着坠子对着春喜问话:你看,如果这个坠子戴在我的身上,好不好看?镜头4:小慧带着坠子的特写。

镜头5:春喜拿着手机拍小慧的场景,小慧居左,春喜的手臂及手机居右。

镜头6:春喜拍完抬起头来,面部特写:好看,好看。

镜头7:店员居中:您好,这个是我们店里的最新款,现在只要4800元。

镜头8:春喜难堪的表情。

镜头9:小慧手把坠子放回柜台上:我就看看,不买。

校园安全微电影剧本

校园安全微电影剧本

时间:夏季的一天傍晚地点:某高校教室人物:李明,一名40岁左右的警官婷婷,高校女生。

性情柔弱,遇事慌乱兰兰,(女)婷婷同学,性格直爽,快言快语同学甲、乙(男),婷婷同学幕起逸夫楼教室,舞台灯光暗。

舞台中央一排课桌,课桌上有凌乱的学习用品手机铃声响起同学甲跑上同学甲在自己的座位上寻找,手机铃声仍然在响。

同学甲在邻桌上拿起一个手机,按下键,手机铃声停止。

看着手机,若有所思,在左顾右盼后,将手机揣入怀中。

急速跑下,在入口处,正碰上同学乙和婷婷、兰兰上,同学甲退回。

同学乙高兴地:“这节是今天最后一节课啦,再坚持一小时就放学了,然后就要可以游戏大战喽”边说边来到墙边按动电灯开关。

舞台灯亮。

四人各自到自己座位整理学习用品婷婷突然站起,惊慌地在桌上及地下寻找着什么,同学乙开玩笑地说“婷婷,今儿个不是你值日,干嘛呀?帮俺打扫卫生啊。

”兰兰看出点问题“婷婷,啥东西丢了啊?”婷婷边寻找边说“我的手机不见了。

明明是放在教室里的,怎么就没了那?”同学甲也显出关心的样子“婷婷,记清楚了吗,不是忘在别的什么地方了吧?”婷婷:“绝对不会的,我课间出去从来不带手机的,就是放在教室里的。

”同学乙:“那我们都帮你找找吧。

”同学乙、兰兰在帮着四处寻找同学甲掏出自己的手机:“婷婷,我往你手机打电话看看在哪里有响声。

”按键后等待电话声音:对不起,您拨打的电话已关机众人失望同学乙:“我看,一定是我们同学有人搞恶作剧,故意吓唬婷婷。

”拍一下同学甲,“不会是你吧?要是你的话就快拿出来啊”同学甲:“嘿嘿!你这句话我是不是可以拿来问问你呀?”兰兰显得很气愤:“什么恶作剧呀?我看就是有人手脚不老实,是小偷。

呸!真恶心人!”同学甲想争辩,但欲言又止婷婷心乱很乱:“哎呀,你们都别吵了!我都烦死了。

”伏在课桌上梗咽。

同学甲看看婷婷,手伸入怀中,转头看看兰兰,把手又从怀里抽了出来,嘀咕道:“看来今天自习上不了啦,我回寝室了啊。

”背起书包欲走。

兰兰上前拉住同学甲:“你怎么能离开那,婷婷的手机找不到,我们都有嫌疑,如果你走了那就是说明手机是你偷的了?”同学甲做无奈状:“我们都不走,手机不还是找不到嘛”兰兰突然想起了什么:“对了,搜身,我们让婷婷挨个儿搜身,我就不相信,这小偷就揪不出来!”同学乙:“兰兰,你的大学白念了吧,现在可是法制社会,谁给你的权利搜身呀?”兰兰:不让搜就说明你心里有鬼!“同学乙有些激动了:“好,兰兰,你最没鬼,那我先搜你身。

演播厅6s管理办法

演播厅6s管理办法

演播厅6s管理办法演播厅是指供演员、制作人员进行影视、舞台等演艺活动的场所。

为了规范演播厅的管理,保证演艺活动的顺利进行,制定了以下演播厅6S管理办法:一、环境整洁1.演播厅内部和周边环境要保持整洁,不得有垃圾杂物堆放。

2.定期清洁演播厅内部,包括地面、墙面、灯具等设施设备。

3.做好垃圾分类管理,保持演播厅周边干净整洁。

二、设备完善1.演播厅必需的设备和设施要齐全,并保持良好的工作状态。

2.定期检查设备和设施的运行情况,及时修理和更换损坏的部分。

3.对重要设备进行防火、防水等安全管理。

三、文化宣传1.在演播厅内部设立文化宣传区,展示演播厅的历史、成绩和发展规划等。

2.定期组织文化活动,提升演播厅的文化内涵和员工的思想素质。

3.借助各种媒体宣传演播厅的活动和文化成果。

四、安全管理1.制定演播厅的安全管理制度和应急预案,并组织演练。

2.每年对演播厅进行安全检查,消除安全隐患。

3.加强对员工的安全教育和培训,提高他们的安全意识。

五、人员管理1.设立专门的人员管理部门,制定演播厅的人事管理制度。

2.对员工进行招聘、培训和考核,确保演播厅正常运营需要的人员。

3.建立健全的福利制度和激励机制,提高员工的积极性和工作效率。

六、财务管理1.制定演播厅的财务管理制度,确保财务的合规和透明。

2.定期进行财务审计,整理财务报表,并向上级主管部门报告。

3.加强财务培训,提高员工的财务意识和管理能力。

总之,演播厅6S管理办法是为了保证演播厅的环境整洁、设备完善、文化宣传、安全管理、人员管理和财务管理的规范化。

只有做好这些管理工作,才能提升演播厅的形象和竞争力,为演艺活动创造良好的条件。

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整理剧本:
(开场随机选择一个工具柜旁,师傅正在满头大汉的维修,徒弟也在一旁看着,师傅修了一会修不好发现缺少工具,于是叫徒弟去工具柜内拿东西给他)
师傅(自言自语:这个螺丝怎么拧也拧不开):徒儿,去那个柜子抽屉第二层帮我把我的法宝拿来!
徒弟:好的。


(徒弟假装找了半天,递给师傅一个香蕉)
徒弟:喏,给你师傅,你的法宝
师傅(埋头接过手,一看惊讶):这是什么?你拿个香蕉给我干什么?不是这个,再找,真
是的!
徒弟转身,师傅说到:哎哎哎,香蕉给我!
徒弟自言自语:一会不要一会又要真搞不懂师傅在想什么!(徒弟又找了一会,递给师傅一
本杂志)
师傅(此时在埋头吃香蕉,接手杂志,惊讶):徒儿!你拿我的武林秘籍出来干嘛!我要的
是工具是工具明白吗?
徒弟转身,师傅说到:哎哎哎,秘籍给我,再找。

(然后藏在身后)
徒弟(边找边自言自语):师傅真是高深莫测啊!也没跟我讲要什么,真是的!(又找了一番,
拿了把榔头出来给师傅)
徒弟:这回对了吧!
师傅(埋头接手榔头无语):徒儿!!!
徒弟:哎!怎么啦?
师傅:这榔头挺结实的嘛,你说我是用来砸它呢?还是砸你的脑袋呢?
徒弟:师傅刀下留人啊!是你没跟我说清楚你要什么撒!再说你的柜子里好多东西啊,乱七
八糟的,完全找不到啊!
师傅起身:谁说的乱的!让为师来找!
(3个小时以后)
师傅:终于找到了
对着徒弟说:你看为师不是一下就找到了么。

徒弟:师傅你这是一下么!太阳都快下山了
师傅(装深沉):徒儿!你记住啊!只要有心找没有什么是找不到的,你明白么?你刚刚就
是缺乏这种意志!也不怪你啊,毕竟徒儿你还年轻嘛。

徒弟(感动):听师傅一番话胜读十年书啊!可师傅,为什么你不能把它们整理一下呢!
师傅:哎!为师也想啊,可自从你师母不在以后(哭泣状)!都不知道怎么整理啊?
徒弟(无奈一会突然灵感):我想起来了!师傅!你的武林秘籍里好像有写啊,我上次无意间
看过到!
师傅(从身后拿出那本杂志):这本?胡说八道!这本为师晚上天天看的好伐,我怎么没发
现!
徒弟:不是这本啦!是这本!
师傅:这本!这本是你师母临走前留下的!我都没看过呢!你小子居然偷看!
徒弟:哈哈,那师傅我们一起来看看吧。

师傅:好的
下面是正规教学如何整理
教学完毕后:
徒弟:师傅,经过师母这么一点拨,腰也不酸了,腿也不疼了,东西都整理的干干净净啦!师傅:那是当然!你师母不是人!
徒弟:噢~师傅你居然骂师母!
师傅:呸呸呸,不对不对,你师母可是牛人
徒弟:有道理!真牛!
师傅得意的笑~。

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