七年级上学期《道德与法治》(人教版)新编同步练习敬畏生命2

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道德与法治部编版(2024版)课时练习 含答案七年级初一上册8.2 敬畏生命 02

道德与法治部编版(2024版)课时练习 含答案七年级初一上册8.2 敬畏生命 02

8.2敬畏生命1.生活中难免会遇到一些突发事故,需要我们掌握一些自我保护的技巧和方法,将损失降到最低。

下列技巧和方法正确的是()①闻到室内有强烈的煤气味时,就地立即打电话请专业的人来检修②发生火灾时,可用湿的毛巾、口罩捂住口鼻,按疏散指示逃离火场③遭遇泥石流时要沿着与泥石流流向相垂直的方向逃离④油锅高温起火时,立即用泼水的方式灭火A.①④B.①③C.②③D.②④2.2023年12月18日,甘肃省临夏州积石山县发生6.2级地震。

地震发生后,习近平总书记高度重视并作出重要指示,要全力开展搜救,及时救治受伤人员,最大限度减少人员伤亡。

这体现了我国()A.将人民安全作为中心工作B.坚持人民至上,生命至上C.致力于促进社会绝对公平D.落实尊重和保障人权的初心使命3.“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”的意思是敬爱自己家的老人,也敬爱别的老人;呵护自己的孩子,也呵护别人的孩子。

之所以这样做,是因为()A.敬畏生命,就要尊重并遵循生命存在和发展的规律B.敬畏生命,就要关爱他人的生命C.敬畏生命,就要坚持人民至上、生命至上D.敬畏生命,只需要敬爱老人,呵护孩子4.2023年4月13日,经过7个多小时的艰苦奋战,云南省森林消防总队特勤大队扑灭威胁玉溪某烟花厂的火情,保护了周边200多户村民的生命财产安全。

下列标题与该材料内容最匹配的是()A.探问生命;珍惜青春B.敬畏生命;生命至上C.绽放生命;追求荣誉D.守护生命;健康成长5.热爱生命,尊重生命,呵护生命,这是我们生活的主旋律。

下列行为属于珍爱生命的是()①初中学生遇见有人落水,不假思索,下水营救②骑车过马路,遵守交通规则③两学生结伴到田野里捕捉青蛙④草坪上温馨提示:小草也是生命,请脚下留情A.①②B.①④C.②③D.②④6.2023年12月18日23时59分,甘肃省临夏州积石山县发生6.2级地震。

地震发生后,中共中央总书记习近平高度重视并作出重要指示,要求全力开展搜救,妥善安置受灾群众,尽最大努力保障人民群众生命财产安全。

人教版七年级道德与法治上册第八课第二框《敬畏生命》同步检测试卷

人教版七年级道德与法治上册第八课第二框《敬畏生命》同步检测试卷

人教版七年级道德与法治上册第八课第二框《敬畏生命》同步检测试卷一、单选题1.上学路上,如果正巧目睹了一起车祸,且发现有人受到重伤。

这时候,你最好()A.迅速通知家长或老师B.拍照留下证据,并发朋友圈C.尽快离开,避免上学迟到D.记下车牌号码,拨打122或110报警2.随着旅游消费日趋个性化多样化,不少人开始寻找冷门小众景点,享受“不走寻常路”的乐趣。

进隧道取景,到山溪漂流,攀爬野山坡……网络平台上,一些博主推荐各种“野生景点”,吸引部分网友前去打卡。

任性“野游”()①是对个人生命安全的不负责任的行为②扰乱公共秩序,破坏生态环境③不少是未开放开发区域,地处偏僻,免费刺激④非旅游出行的正确打开方式A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.一位妈妈在给孩子的信中写道:“孩子,其实你是个早产儿。

为了保你平安,麻药还未生效,我就强烈要求医生开始手术。

因为,你的生命对我很重要。

”对此理解正确的是()①生命来之不易,要热爱生命②生命是脆弱的,要敬畏生命③生命虽然平凡,但定能创造伟大④生命价值高于一切,要珍视生命A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.下列关于生命的说法正确的有()①生命至上,生命的价值高于一切②我的生命最重要③生命最宝贵,要敬畏生命、善待生命④不要漠视自己的生命,也不要漠视他人的生命A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.小明在帮助妈妈收拾东西的时候,偶然看到了妈妈的《怀孕日记》。

日记中详细地记录了妈妈当年做了多少检查,经历了多少辛苦,有多少担忧,又有多少喜悦和期待从妈妈的怀孕经历中,小明体会到生命是()A.来之不易的B.独特的C.不可逆的D.短暂的6.生命哲学家史怀哲说:“只有我们拥有对于生命的敬畏之心时,世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。

这句话启示我们的()①对生命的敬畏,是内心自愿的选择②遵从内心的意愿去做道德的事,可以体会到生命的美丽和自由③拥有对生命的敬畏,才会谨慎处理生命问题④拥有对生命的敬畏,能够获得更多的财富A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④7.假如将电池电量比为人的生命(如图),这幅图片启示我们()①生命是短暂的,把握生命,热爱生活②生命是不可逆的,一旦启程无法复返③生命是宝贵的,生命价值高于一切④生命是独特的,人生道路不尽相同A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8.生命是宝贵的,守住生命,我们才能感受四季的冷暖变换,体验生活的千姿百态,追求人生幸福的种种可能。

部编人教版七年级道德与法治上册课后习题(含答案)敬畏生命

部编人教版七年级道德与法治上册课后习题(含答案)敬畏生命

第八课探问生命第2框敬畏生命一、选择题一个“95后”女孩,双胞胎儿子的妈妈,在生命的最后时刻将器官捐献给需要帮助的人,她用这种方式完成生命的延续,可歌可泣!据此回答1-2题。

1.从这位“95后”妈妈的短暂生命历程中我们可以感受到()A.生命是脆弱的B.人的生命本来就是短暂的C.女性寿命较短D.现代医学水平比较低2.“95后”妈妈捐献器官完成生命的延续,对此认识正确的有()①这么做是为了吸引人们的眼球②生命是有力量的③这是对生命的敬畏④生命是坚强的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.如今,为需要紧急就医的伤员开辟“生命绿色通道”,已经在山东济南各区交警大队形成工作机制。

他们根据辖区情况形成了各自的紧急处置预案,随时为伤病员护航。

“为生命让路”体现了()A.生命是脆弱的B.生命是坚强的C.生命是有力量的D.对生命的敬畏4.2017年3月1日下午,江苏省大部分地区刮起10级狂风,部分地区出现强对流天气,下起了冰雹。

截至3月2日9时,盐城市阜宁、射阳2县共5人死亡,33人受伤。

关于生命,下列看法不正确的是( )A.生命是顽强的,也是脆弱的B.人的生命只有一次,每个人的生命都是有价值的C.人的生命是最宝贵的,我们只需要珍爱自己的生命D.珍爱生命是一种权利,也是一种义务5.初中学生闫某,因急性脑干出血抢救无效,生命永远定格在15岁。

其父母强忍巨大悲痛,将他的两肾一肝和双眼角膜捐献出去,他的生命在5个人身上得到了延续。

闫某的父母说:“儿子虽然走了,但他救了5个病人,也等于他还活着,这是我们最大的心愿。

”闫某父母的做法,引起了人们对生命及生命价值的思考,下列说法你赞同的是( )①生命是可贵的,必须珍惜生命②生命太脆弱了,它经不起任何风浪的冲击③生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献④创造和奉献是社会发展的需要,也是实现生命价值的要求A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④6.2016年12月26日上午11时40分,深圳光明新区滑坡灾害事故遇难者默哀活动在光明工业园区事故现场举行,汽笛长鸣三分钟,为遇难者送行,为失联者祈福。

部编人教版《道德与法治》七年级上册8.2《敬畏生命》同步练习题(含答案)

部编人教版《道德与法治》七年级上册8.2《敬畏生命》同步练习题(含答案)

敬畏生命知能演练提升能力提升1.在自然灾害、事故灾难救援时,党和政府争分夺秒、不惜一切代价抢救生命。

这是因为()A.人生的价值在于战胜挫折B.各种生命共生共存,息息相关C.生命是顽强的,人的生命最有智慧D.每个人的生命都是有价值的,要尊重生命、关爱生命2.一位女青年闯红灯,别人劝阻时,她却说:“生命是我自己的,关你什么事!”该女青年()①漠视生命,对生命不负责任②遵守规则,呵护生命③遵守公德,敬畏生命④对生命没有敬畏之心A.①②B.①③C.②④D.①④3.在实际生活中,保护生命我们应该做到()①要懂得生命的价值,珍惜生命②远离对生命构成威胁的不良诱惑③遵守公共秩序,遵守法律法规④为了保护自己的生命可以不择手段A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③4.天津滨海新区瑞海公司发生爆炸后,党中央、国务院高度重视,要求全力救治伤员,把人民生命安全放在第一位。

这体现了()A.生命有长短B.人死了,但灵魂还在C.各种生命息息相关D.党和政府尊重生命、关爱生命15.某校七年级(2)班召开了一次以“珍爱生命,尊重生命”为主题的班会。

会上同学们纷纷发言,以下同学对于“生命”的理解,你不认同的是()A.小华:生命是可爱的、可贵的、可敬的B.小雪:生命是一种权利,珍爱生命是一种义务C.小英:我们不仅要珍爱自己的生命,还要尊重他人的生命D.小天:人的生命是最宝贵的,其他物种的生命就无所谓了6.下列做法中能体现珍惜和爱护生命的是()①路过一个十字路口,看见红灯马上停下②外出游玩时,遇到意外伤害能及时自救③自己不会游泳,遇到落水者,马上下水营救④放学回家的路上,遇到陌生人诱骗学会拒绝A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③7.关于生命,下列说法中不正确的是()A.每个人的生命都是独特的B.生活在阳光下的人们,每个人的生命都是美好的、灿烂的C.热爱生命,尊重生命,呵护生命,应是我们生活的主旋律D.呵护生命,我们应该从现在做起,从自己做起8.作为一名中学生,要怀有敬畏生命的情怀。

人教部编版七年级道德与法治上册同步练习题:第二节敬畏生命

人教部编版七年级道德与法治上册同步练习题:第二节敬畏生命

人教部编版七年级道德与法治上册同步练习题:第二节敬畏生命学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.在自然灾害、事故灾难面前,党和国家总是争分夺秒,不惜一切代价抢救生命。

这是因为( )A.人生的价值在于战胜挫折B.各种生命共生存,息息相关C.生命是坚强的、有力量的,也是脆弱的、艰难的D.每个人的生命都是宝贵的,我们要敬畏生命、珍爱生命2.下边漫画《“跨栏”》给我们的启示是A.生命是坚强的,要勇敢前行B.要敬畏生命,珍爱生命C.生命在于运动,要加强锻炼D.要尊重和善待他人的生命3.“仁者爱人”“推已及人”告诉我们这样的道理A.我们应该只看到自己生命的重要性B.生命至上,我们要对生命怀有敬畏之心C.别人的生命比自己的重要D.如同珍爱自己的生命一样珍爱他人的生命4.在“珍爱生命”主题班会的讨论中,同学们发表了下列看法,其中正确的是①生命十分宝贵,只属于自己②珍爱他人生命如同珍爱自己的生命③只有自己和亲人的生命才最重要④珍爱生命,还要不断提升生命的价值A.①③B.②③C.①④D.②④5.关于生命的名言警句有很多,下列解读正确的是( )A.未知生,焉知死——这句话告诉我们生命是不可预测的,死亡是不可避免的归宿B.人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返——这句话说明一个人的生命短暂C.善是保存和促进生命的,恶是阻碍和毁灭生命——这启示我们要关怀和善待身边的每个人D.有的人活着,已经死了;有的人死了,他还活着——这意在说明人的生命长短是不一样的6.下图漫画中,加油站工作人员①缺乏社会责任感②不珍爱他人的生命③必将受到道德的谴责④必将受到法律的制裁A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.七旬老人杨秀芬在河边洗菜时,不慎落入3米深的河水中。

骑车经过此处的束毅沉着冷静,不会游泳的他依靠自己的智慧成功救起了杨秀芬,事后束毅悄然离开,直到一封表扬信的出现,大家才了解当时惊险的一幕。

七年级上学期《道德与法治》(人教版)新编同步练习:敬畏生命2

七年级上学期《道德与法治》(人教版)新编同步练习:敬畏生命2

七年级上学期《道德与法治》(人教版)新编同步练习:敬畏生命2一、考点过关考点一、生命至上1.弘一法师圆寂前,再三叮嘱弟子他的遗体在装龛时,在龛的四个脚下各垫上一个碗,碗中装水,以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死°这一细节说明( ) A.生命是脆弱的B.生命是坚强的C.对生命的敬畏之心D.生命是有力量的2. 2015年8月12日,天津滨海码头发生爆炸事故,造成了160多人的死亡和重大财产损失°这一惨痛的事故再次启示我们( )①人最宝贵的是生命②人的生命最脆弱③生命属于我们只有一次,要珍爱生命④在尊重爱护自己生命的同时,也要尊重爱护他人的生命A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3. 2015年12月25日,山东平邑县玉荣石膏矿发生坍塌事故°党中央、国务院高度重视,对抢险救援、事故查处等工作提出明确要求°2016年1月29日晚,在被困井下36天后,幸存4名矿工通过绳索顺利升井°这体现了( )①生命是坚强的、有力量的②党和国家领导人对生命的敬畏③生命是宝贵的,我们要珍爱生命④人的生命在自然灾害、人为灾难面前无能为力A.①②③B.②③④C.①②④ D.①②③④4.冉冉烈日下,四川达州交警邓拥军搀扶一名四肢残疾的乞丐过马路,被一路人拍下来传到网上,网友们纷纷称赞邓拥军是“达州最帅交警”°这一事件不能反映的是( ) A.社会正能量的传递B.残疾人无论何时都需要得到帮助C.要关爱尊重他人的生命D.只有对生命的敬畏,才能谨慎处理生命问题考点二、休戚与共5.十二届全运会帆板比赛中,有运动员落水,生命受到威胁,马娇放弃比赛,冲入激流施救,使落水者脱离危险°她因此获得“最美运动员”称号,并被招人中国帆船队°这启迪我们( )①要敬畏生命,珍惜他人的生命健康②生命至上,只珍爱自己生命③不漠视生命,谨慎处理生命关系④只有见义勇为,才能走向道德生活A.③④B.①②C.①③D.②④6.草根英雄——阿不都外里·艾力在伊犁果子沟生活的十几年间已经救了无数次人°他的做法赢得有良知人的赞誉°他说:“如果真的到了走不动的那一天,我还有儿子,我会教他像我小时候跟随父亲那样将这件事一直做下去°”他的事迹启示我们( )①敬畏生命就是只珍惜自己的生命②不漠视生命,尊重、关怀和善待每一个人③每个人都需要与他人共同生活、休戚与共④生命短暂,应该倍加珍惜A. ①②B.③④C.②③D.①④7.“最美妈妈”吴菊萍看到从楼上掉下来一个女孩时,不顾一切,冲过去,张开双臂,接住了孩子,挽救了孩子的生命°以下对“最美妈妈”评价正确的是( )A.她长相出众、光鲜照人B.她敬畏生命、善待生命C.她哗众取宠、沽名钓誉D.她心存敬畏、行有所止8. 2016年5月,一张照片在朋友圈刷屏:安徽医科大学第二附属医院医生陈磊累得瘫坐在地,正拿着一瓶葡萄糖往口中猛灌°这张照片在网上热转,网友纷纷向辛苦工作的医务工作者们致敬°网友感动于医生的敬业,而“主人公”陈磊则感动于一个小女孩的坚强与友善°当小女孩知道父亲的器官可以挽救他人生命时,便主动提出了捐献,“这样的话,我爸还活着,只是换了一种形式°我们家已经很不幸了,希望可以让别人生活得更好一点”°对医生陈磊和小女孩的做法认识正确的是( )①捐献器官是不尊重患者生命的表现②他们尊重、关怀、善待他人的生命③他们意识到生命应相互关怀、休戚与共④他们不漠视生命,谨慎对待生命关系、处理生命问题A.①②③B.②③④C.①②④ D. ①③④二、经典考题1.(山东日照莒县期末)公共设施建设杜绝偷工减料、医生治疗慎开处方、铁路交通确保安全等做法体现了( )A.珍爱生命,不仅要善待自己,更需要关爱他人生命B.漠视生命,不顾他人安危C.对人民生命的不恭不敬D.对人民生命的不负责任2.(安徽太和县北城中心学校月考)2015年8月12日,一辆旅游大巴在湖南境内高速公路上侧翻,恰巧路过的海军战士梅雄奋力抢救出8名乘客后,不幸被对面车道的失控车辆撞成重伤,不治身亡,年仅35岁°其家人在承受悲痛之际,将梅雄身上功能完好的器官无偿捐献给他人°梅雄的事迹启示我们( )①漠视生命,视生命为身外之物②在奉献中提升自己生命的价值③我们要如同珍爱自己的生命一样,关爱、尊重他人的生命④生命的价值在于拯救他人、牺牲自己A.①③B.②③C.③④ D.①④3.(天津宝坻王卜庄中学期中)下列行为属于珍爱生命的是( )A.吉林省一个女生因家庭贫困产生自卑心理而卧轨自杀B.与同学发生争吵以后,把同学打伤以泄愤C.在汶川地震中机智地获得生还机会、顽强等待救援的人D.不管自己是否会游泳,发现有同学落水,就奋不顾身地跳河救人三、综合探究某初级中学携手公安机关,开展了一场以“为了孩子的笑脸,我们共同守护”为主题的校园安全广场活动°警官和心理专家一再强调:在绝大多数情况下,保全生命是首要选择!同时,还为同学们提出了许多避险的建议:●不与歹徒正面冲突,能急中生智、巧妙周旋当然好,如若不能,快跑也是最佳途径之一;●遇到危险分子,连扫把都是很好的武器;●逃离时让女生和小同学走楼道内侧,不要拥挤;●如有条件及时拨打“110”报警电话和“120”急救电话;●……结合所学知识,回答下列问题°(1)为什么在绝大多数情况下,保全生命是首要选择?(2)从珍爱自己生命或尊重他人生命两个角度中任选一个,结合材料中相应的避险建议,分析这些建议的合理之处°四、中考真题1. (武汉中考)2015年4月,尼泊尔发生8.1级地震,危难时刻,中国政府积极实施人道救援°这体现了( )A.生命的价值无上重要B.各种生命共生共存、息息相关C.人类的生命最具有智慧D. 我国政府尊重生命、关爱生命2.(广东中考)2014年1月14日,浙江温岭发生一起火灾,消防车开着警报,但路上大小车辆不断加塞占道,耽误了灭火救人的宝贵时间,最终导致16人死亡°事后,人们发出了“为生命让路”的呐喊°“为生命让路”体现了( )A.人类的生命最具智慧B.肯定、尊重和珍爱生命C.生命的意义不在长短D.每种生命都具有独特性3.(湖北武汉中考)在自然灾害、事故灾难救援时,党和政府争分夺秒、不惜一切代价抢救生命°这是因为( )A.人生的价值在于战胜挫折B.各种生命共生共存、息息相关C.生命是顽强的,人的生命最具有智慧D.每个人的生命都有价值,要尊重生命、关爱生命4.(广东中考)武汉长江救援志愿队被中宣部和中国志愿服务联合会授予“时代楷模”的荣誉称号,因为他们五年来怀“人溺己溺”之心、行“拿命博命”之事,在长江中救起了无数溺水者°他们的行为体现了( )①珍惜生命,善待生命的情感②无私奉献,不求回报的志愿者精神③不怕牺牲,为荣誉而战的气概④传递正能量,弘扬救死扶伤的美德A.①②③B.①②④C.①③④ D. ②③④5.(广州中考)某晚期肝癌患者,在生命的最后时刻,决定捐赠角膜和遗体,并举办了一个“生前亲友见面会”,令人不胜感慨°他的生命观是( )A.蔑视生命,视生命为身外之物B. 珍爱生命,延伸生命的价值C.肯定生命,永不放弃生的希望D.尊重生命,利用生命谋声誉参考答案一、考点过关1.C解析:本题考查对生命的敬畏°弘一法师的做法表明了他对生命的敬畏之心,C说法正确且符合题意°A、B、D与题意无关°故选C°2.D解析:本题考查我们对生命的认识°材料中的爆炸事故造成了160多人的死亡,说明生命是脆弱的,需要我们对生命有一种敬畏的情怀;生命属于我们只有一次,我们要珍爱生命,不仅要珍爱自己的生命,也要尊重爱护他人生命°①③④说法正确;②说法绝对,不符合题意,应排除°3.A解析:本题通过一则具体的事例考查我们对生命至上的认识°事故发生后,党中央、国务院高度重视,体现了党和国家领导人对生命的敬畏;被困人员经过36天后顺利升井,说明生命是坚强的、有力量的,同时也体现了4名矿工对生命的坚持和珍爱°①②③符合题意,当选;④说法错误,应排除°4.B解析:本题考查我们对敬畏生命的认识°交警搀扶残疾人过马路,是关爱尊重他人的生命的表现,体现了对生命的敬畏,向社会传递了正能量,A、C、D三项均能从材料中体现,不符合题意,应排除;B项说法绝对,符合题意,当选°5.C解析:本题考查我们对敬畏生命的理解°马娇在他人生命受到威胁时,放弃比赛积极救人,体现了她对生命的敬畏,谨慎地对待生命关系,做到了珍惜他人的生命,①③符合题意,当选;②说法错误,生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,也必须珍爱他人的生命;④说法绝对,应排除°6.C解析:草根英雄——阿不都外里,艾力不漠视生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,尊重、关怀和善待每一个人,意识到了每个人都需要与他人共同生活、休戚与共,②③说法符合题意,当选;①说法错误,敬畏生命不仅要珍惜自己的生命,也要珍爱他人的生命;④说法正确,但与题意不符,应排除°7.B解析:“最美妈妈”吴菊萍不顾一切,张开双臂,接住孩子,体现了她不漠视生命,敬畏生命,正确处理生命问题,善待和关怀他人的生命,B项符合题意,当选;A项不符合题意;C、D两项说法错误°8.B解析:医生和小女孩的做法是不漠视生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,尊重、关怀和善待他人生命的体现;小女孩“希望可以让别人生活得更好一点”体现了她意识到生命休戚与共,需要关怀,②③④符合题意,当选;①说法错误,器官捐献能够挽救他人的生命,是关怀、善待他人生命的行为°二、经典考题1.A解析:本题考查对珍爱生命的理解与认识°材料中的做法体现了对生命的珍爱,生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,也必须承认别人的生命同等重要,A说法正确°B、C、D说法错误°故选A°2.B解析:本题以感人至深的事例为背景,考查对敬畏生命的理解与认识°材料中海军战士梅雄的做法是对他人生命的关爱与尊重,这并不是漠视自己生命的做法,同时,他在奉献中提升了自己的生命价值°②③说法正确,①④说法错误°故选B°3.C解析:本题考查珍爱生命的知识°A中女生卧轨自杀的行为是轻生行为,不是珍爱生命的表现:B中的行为是在伤害他人:D的做法勇气可嘉,但没有做到珍爱自己的生命:只有C的行为是珍爱生命的表现,即无论遇到多大的挫折,都不放弃生的希望°故选C°三、综合探究(1)每个人的生命都来之不易,每个人的生命都是宝贵的,生命价值高于一切°(2)珍爱自己生命角度:生命是坚强的、有力量的;生命也是脆弱的、艰难的,我们对生命要有一种敬畏的情怀°在任何情况下,都不轻易放弃生的希望°因此,当危险降临时,不与歹徒发生正面冲突,快跑是正确的选择;运用扫把做武器、打报警电话和急救电话等,都是永不放弃生的希望的表现°尊重他人生命角度:生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,也要自觉地珍爱他人的生命°因此,逃离时不拥挤,下楼时让女生和小同学走楼道内侧,打报警电话和急救电话等,都是关爱他人生命的表现°解析:第(1)问考查生命的重要性°生命是大自然的奇迹,每个人的生命都来之不易°与金钱、权势等外在的东西相比,生命价值高于一切°第(2)问,要注意题目的要求,从珍爱自己的生命或尊重他人生命两个角度任选一个角度分析这些建议的合理之处°四、中考真题1.D解析:尼泊尔发生8.1级地震,中国政府积极实施人道救援,说明我国政府尊重生命、关爱生命,坚持生命价值高于一切,D项符合题意,当选;A、B、C三项不符合题意,应排除°2.B解析:本题考查珍爱生命的知识°人类的生命最具智慧与珍爱生命无关,排除A°“为生命让路”体现的是以人为本、珍爱生命的理念,B符合题意°C、D与题意不符,排除°3.D解析:本题考查珍爱生命、关爱生命的知识°在灾难面前,党和政府不惜一切代价抢救生命,体现了对生命的尊重与关爱,可见D符合题意;A表述错误,排除;B、C两项观点本身正确,但在材料中未体现°故选D°4.B解析:本题考查我们对珍爱生命的认识,可用排除法解答°③说法错误,武汉长江救援志愿队并不是为荣誉而战,而是为生命而战°故选B°5.B解析:本题主要考查我们对生命价值的认识°这位患者用自己的实际行动延伸了生命的价值°A、D两项观点错误;C项说法正确,但不符合题意°应选B°。

部编版《道德与法治》七年级上册8.2敬畏生命 练习题(含答案)

部编版《道德与法治》七年级上册8.2敬畏生命 练习题(含答案)

七年级上册4单8.2——敬畏生命一、选择题1.记者在采访一名中国维和战士时问道:“维和的第一要务是什么?”他回答道:“第一要务是活着。

”这一回答体现了①生命至上②敬畏生命的情怀③善待生命,珍惜自己和他人生命④珍爱自己的生命,不关爱他人生命A. ①②④B. ①③④C. ①②③D. ②③④2.“酒驾入刑”以来“喝酒不开车,开车不喝酒”逐渐被更多的司机接受并自觉践行着。

“喝酒不开车,开车不喝酒”实际上是一种①对生命的尊重②没有担当的表现③对法律的敬畏④对有法必依的践行。

A. ①②④B. ①②③C. ②③④D. ①③④3.2017年12月13日是第一个南京大屠杀死难者国家公祭日,也是死难同胞的周年祭。

中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委12月13日上午在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。

习近平出席仪式。

()A. 三 70B. 三 80C. 四 70D. 四 804.在第十二届全运会帆船比赛中,见到有运动员落水,马娇放弃比赛,冲入激流施救,使落水者脱离危险,她因此获得“最美运动员”称号,被招入国家帆船队。

这启示我们()①要敬畏生命,珍惜自己和他人的生命健康;②生命至上,只珍爱自己的生命;③不漠视生命,谨慎处理生命关系;④只有见义勇为,才能走向道德生活。

A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④5.下列关于生命的说法正确的有()①生命至上,生命的价值高于一切②人的生命最脆弱③生命最宝贵,要敬畏生命、善待生命④不要漠视自己的生命,但可以漠视他人的生命A. ①③B. ①②C. ①④D. ③④6.2016年11月24日江西宜春市丰城发电厂三期在建项目发生冷却塔施工平台坍塌特别重大事故。

事放发生后,正在国外访问的习总书记立即做出重要指示,要求江西省和有关部门组织力量做好救援救治、善后处置等工作。

国务院总理李克强作出批示,要求争分夺秒抢救被困人员,全力以赴救治伤员,尽最大努力减少伤亡。

这体现了①生命价值高于一切②党和国家领导人对生命的敬畏③生命是宝贵的,我们要珍爱生命④人的生命在自然灾害、人为灾害面前无能为力A. ①②③④B. ①②④C. ②③④D. ①②③7.三名青少年骑着摩托在成都二环高架(限速80公里/小时)上做出疯狂且危险的飙车动作,时速高达130公里。

人教版道德和法治七年级上册 8.2 敬畏生命 课时训练

人教版道德和法治七年级上册 8.2 敬畏生命 课时训练

8.2《敬畏生命》同步练习一、单选题1.有关部门在对安全事故的调查中发现,80%的学生发生意外的原因是缺乏安全防卫知识,自我保护意识和能力不强。

下列做法正确的有()①身处火场,应用湿毛巾捂住口、鼻,俯下身子顺楼梯通道向无火或火势较弱的地方转移②面对洪灾应尽快向高处转移③熟记一些求救电话号码,如火警119,报警110,急救120④在大树下躲避雷雨A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②③④2.遇到下列突发情况时,不正确的做法是()A. 被大火围困时,用湿毛巾捂住口鼻,身体贴近地面前行B. 炒菜时,油锅着火,先关闭燃气阀门,直接盖上锅盖或者向锅内放入切好的菜冷却灭火C. 家用电器或者线路着火时,赶紧泼水灭火或者用浸湿的物品捂盖D. 当高层建筑发生火灾时,不乘坐电梯逃生3.自然灾害的发生是不可抗拒的,我们要掌握一些自护自救的避险方式,将灾害损失降到最小的程度。

下列做法正确的是()A. 遭遇雷雨天气,站在大树下躲雨B. 大风来临时,躲在大树、电线杆、广告牌下避风C. 雾霾天气,尽量减少户外活动,外出戴口罩D. 地震来临时,赶紧跳楼逃生4.节假日或双休日,不少同学喜欢与爸爸妈妈等亲人一起投入大自然的怀抱,体验和感受野外生活的乐趣。

在野外活动时,我们()①要避免在高压线下放风筝②可以在山林里烧烤野味,享受美餐③不要在不熟悉的水域里游泳④可以捕捉一些小动物、小昆虫,以提高生活情趣A. ①②B. ①④C. ①③D. ②③5.广东一女童出现鼻塞,家长自行给她喷了一种不适宜儿童使用的含有萘甲唑啉成分的喷鼻剂,结果引发中毒性休克,医生使用5次解毒药后,女童的脉搏才恢复正常。

这提醒我们,家庭中安全用药要()A. 按时、按量用药,不超量用药B. 尽量在医师或药师指导下用药C. 跟着广告走,使用新药、贵药D. 注意不使用过期或失效的药物6.2019年“五一”放假期间,湖北某初级中学的7名学生一同到河边玩耍。

其中会游泳的5人下了水,另外两人站在河边。

部编版2019-2020学年七年级上册道德与法治第四单元8.2《敬畏生命》同步练习(II )卷

部编版2019-2020学年七年级上册道德与法治第四单元8.2《敬畏生命》同步练习(II )卷

部编版2019-2020学年七年级上册道德与法治第四单元8.2《敬畏生命》同步练习(II )卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题;共18分)1. (2分)2014年5月12日,广东省珠海边防支队破获一宗涉嫌走私野生保护动物案件,当场查获穿山甲冻体956只,总重约4吨。

保护野生动物、维护生态平衡,我们青少年能做的有()A . 严厉打击和制裁捕杀野生动物的违法犯罪分子B . 拒绝使用野生动物皮毛制作的衣服C . 积极参与制定保护野生动物的相关法律D . 珍爱生命,拒绝食用肉类食品2. (2分)下列关于生命的产生,说法正确的是()A . 是上帝创造的B . 是自然界长期发展的产物C . 是人类社会长期发展的产物D . 以上都不是3. (2分)沈阳市开展了“机动车礼让行人”专项整治行动,倡导司机斑马线前减速停车,礼让行人。

开展这一行动()①体现了对生命的尊重和关爱②已使文明礼让成为所有司机的习惯③促进文明、和谐城市的建设④提高了司机的规则意识和安全意识A . ①②③B . ②③④C . ①②④D . ①③④4. (2分)下列做法能体现呵护生命的是()①骑车路过一个十字路口,看见红灯马上停下②放学回家的路上,不在马路上追逐打闹③遇到落水者,马上下水营救④外出游玩时,遇到意外伤害能及时自救A . ①②④B . ①③④C . ②③④D . ①②③5. (2分)中学生要善待大自然,尊重其他生命就应该()①强化保护环境人人有责的意识②积极制定有关保护动植物的法律③从身边一点一滴小事做起,真正爱护大自然④保护生态环境,保护野生珍稀动物A . ①②③B . ①③④C . ①②④D . ②③④6. (4分)欣欣同学的学习生活丰富多彩,下列情景体现了欣欣同学学习生活的片断。

回答问题。

(1)右边漫画是欣欣收集到的。

对漫画中“各干各的”现象,你的建议是()①要有共同的目标②发扬集体主义精神③团结协作,互助前行④坚持自己想法,走自己的路A . ①②③B . ②③④C . ①②④D . ①③④(2)下列是欣欣和同学们在生活中的几个镜头。

2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册 敬畏生命 同步练习(含答案)

2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册 敬畏生命 同步练习(含答案)

2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册敬畏生命同步练习(含答案)一、单选题1.下列几位同学的做法,你认为能体现珍爱生命、善待生命的是()①小苗对同学践踏草坪的行为加以制止①小丽向有关部门举报猎杀贩卖野生动物的行为①小梅从来不吃鸡、鸭、鱼等肉类食品①小红将一只受伤的海鸥抛向高空A.①①B.①①C.①①D.①①2.“我们敬畏地球上的一切生命,不仅仅是因为人类有怜悯之心,更因为它们的命运就是人类的命运,我们敬畏生命,也是为了更爱人类自己。

”对这句话的意思理解正确的是()A.关爱其他生命的根本原因是人类有怜悯之心B.人类善待其他生命的动机是完全自私的C.生命需要彼此尊重D.只有人的生命的价值高于一切3.连云港市人民政府规定:从2020年12月1日起,全市范围内驾驶。

乘坐电动自行车应该按照规定佩戴符合安全标准的安全头盔;违反规定的,处警告或二十元以上五十元以下罚款。

这一规定体现了()①生命是宝贵的,值得珍爱①生命是短暂的,应该敬畏①生命是脆弱的,需要呵护①生命有接续的,可以重来A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①4.从生命的角度分析,如图漫画《有“视”无恐》对青少年的警示有()①遵守交通法规,增强法治观念①增强安全意识,学会自我保护①牢记生命的宝贵,珍爱生命,善待生命①提升公民素养,遵守社会公德A.①①B.①①C.①①D.①①5.看漫画中人物的行为,你想告诉他们的是()A.我的生命我做主B.敬畏生命,珍视生命C.珍爱他人生命,让我先过去D.就这一次,没关系6.新型冠状病毒在我国大范围流行,严重威胁着人民群众的生命安全和身体健康。

我国政府迅速采取应急措施,对人员流动进行严格管控,感染新冠病毒的人应收尽收、免费治疗等。

小亮对此不以为然,认为完全没有必要,生死在天。

国家不必干涉。

下列观点中,最能够说服小亮的是()A.人只有在面对灾难时,才能够体会生命的价值B.实现生命意义和价值要从生活的点滴小事做起C.生命既是顽强的也是脆弱的,我们要敬畏生命D.大灾大难面前,要认识到自我生命是最重要的7.生命至上的道理我们都懂,但有这样的一些人,当危险来临时,他们却将自己的生命置之度外,到最危险的地震、火灾、水灾等现场救人。

《敬畏生命》同步测试【部编人教版七年级道德与法治上册】

《敬畏生命》同步测试【部编人教版七年级道德与法治上册】

《敬畏生命》同步测试一、单项选择题1.敬畏生命,就要做到()①只珍爱自己的生命②不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命③谨慎地对待生命关系、处理生命问题④把敬畏生命作为内心的自愿选择A. ①③④B. ①②④C. ②③④D. ①②③2.我们要做到敬畏生命就应该()①好好珍爱自己的生命就行了②不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命③谨慎地对待生命关系、处理生命问题④把敬畏生命作为内心的自愿选择。

A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④3.一位女青年闯红灯,别人劝阻时,她却说:“生命是我自己的,关你什么事!”该女青年()①漠视生命,对生命不负责任②遵守规则,呵护生命③遵守公德,敬畏生命④对生命没有敬畏之心A. ①④B. ①③C. ②④D. ①②4.“生命只有一次,时间不能倒流。

人,特别是年轻人应该意识到这一点,我们才会对生命敬畏,才会对自己的生活负责。

”这启示我们()①生命是不可逆的,也是短暂的②生命是神圣的,我们对生命要有一种敬畏的情怀③敬畏生命只要做到珍爱自己的生命就可以了④敬畏生命,才会尊重和善待身边的每一个人A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④5.“只有我们拥有对生命的敬畏之心时,世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。

”这句话说明了()①我们拥有对生命的敬畏,才会谨慎处理生命问题②我们拥有对生命的敬畏,才能够获得更多的财富③我们对生命的敬畏,是内心自愿的选择④我们遵从内心的意愿去做道德的事,可以体会到生命的美丽和自由A. ①②④B. ①②③C. ①③④D. ②③④6.我们之所以要敬畏生命,是因为()①生命是脆弱的、艰难的,同时又是坚强的、有力量的②自己的生命与其他人的生命是共同存在的③只有敬畏生命,才会谨慎对待生命关系,处理生命问题④我们要坚守自己的道德底线,尽可能追求生命的美好。

A. ②③④B. ①②③C. ①②③④D. ①③④7.下列关于生命的说法正确的有()①生命至上,生命是崇高的、神圣的②人的生命最脆弱③生命最宝贵,要敬畏生命、善待生命④不要漠视自己的生命,也不要漠视他人的生命A. ①③④B. ①②③C. ②③④D. ①②④8.某校七年级(4)班的同学在班会上,就“敬畏生命”展开了热烈讨论。

2023七年级上册道法第2课时 敬畏生命

2023七年级上册道法第2课时 敬畏生命

第2课时敬畏生命测试时间:30分钟一、选择题1.(2022黑龙江大庆龙凤区期末)我们看到,在无情的火灾、肆虐的洪水、迭出的疾病面前,人们的许多无奈;同时,我们也能看到,在这些灾害背后,人们能够更加坚强地活着。

由此可见()A.生命是脆弱的,也是坚强的B.人类生命无法和自然灾害抗衡C.人不能把握自己的生命D.世界因生命的存在而生动和精彩答案 A 本题考查敬畏生命。

题干材料说明生命是脆弱的,也是坚强的,A项正确。

B、C两项错误,人类能和自然灾害抗衡,生命是顽强的;人能把握自己的生命,人可以通过积极措施保护生命。

D项不符合题意。

故选A。

2.(2021天津红桥区期末)“始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”“生命重于泰山,人民利益高于一切”。

新冠肺炎疫情发生以来,以习近平同志为核心的党中央对人民的生命高度重视。

这是因为()①在外在的东西面前,生命价值高于一切②生命是崇高的、神圣的③生命来之不易,保护好自己最重要④生命是宝贵的、无价的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案 B 本题考查敬畏生命。

新冠肺炎疫情发生以来,以习近平同志为核心的党中央对人民的生命高度重视,这是因为生命是崇高的、神圣的,生命是宝贵的,生命价值高于一切,①②④正确。

③说法错误。

故选B。

3.(2022内蒙古乌兰察布期末)当自己的生命受到威胁时,不要轻易放弃,不要丧失生的希望;当他人的生命遭遇困境时,尽自己所能伸出援助之手。

这段话反映的是()A.生命是脆弱的B.每个人都必须肯定和尊重自己的生命C.生命是宝贵的D.每个人都要珍爱自己的生命,同时尊重和善待、珍爱他人的生命答案 D 本题考查敬畏生命。

题干中这段话反映的是每个人都要珍爱自己的生命,同时尊重和善待、珍爱他人的生命,D项符合题意。

A、C两项不符合题意。

B项错误,每个人都必须肯定和尊重自己及他人的生命。

故选D。

4.在我国,全民免费接种新冠疫苗。

这说明()①生命是崇高的、神圣的②生命的价值高于一切③生命至上,只要保护好自己的生命就行④我们对生命要有敬畏之心A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④答案 A 本题考查生命至上。

七年级上学期道德与法治第八课第二框《敬畏生命》课后作业(不含答案)

七年级上学期道德与法治第八课第二框《敬畏生命》课后作业(不含答案)

七年级上学期道德与法治第八课第二框《敬畏生命》课后作业姓名:___________ 班级:___________一、单选题1.著名作家毕淑敏在《敬畏生命》一文中写到:“如果我是一个有思维的生命,我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命,而不仅仅限于自我小圈子……”这句话给我们的启示是()①生命都是宝贵的,生命价值高于一切②如同珍爱自己的生命一样珍爱他人的生命③尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人④可以只尊重他人的生命,漠视自己的生命A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.丰富多彩的生命装点着美丽的世界。

每种生命都有其存在的意义和价值,我们要尊重生命、关爱生命,让有限的生命焕发出光彩,下列选项符合题意的是()①上课认真听讲,做笔记②攀折学校的花草树木③同学间发生纠纷,冷静处理,不侵犯他人人身④生病很重也坚持上课,保证不落下课程A.①② B.③④ C.①③ D.②④3.“礼让斑马线”是我省一道动人的风景线,越来越多的浙江人民树立起礼让的意识。

这体现的社会风尚是()A.以礼待人、艰苦奋斗 B.遵纪守法、爱岗敬业C.换位思考、公平竞争 D.生命至上、文明有礼4.古人云:“水火有气而无生,草木有生而无知,禽兽有知而无义,人有气、有生、有知,亦且有义,故最为天下贵也。

”生命是宝贵的。

守住生命,我们才能感受四季的冷暖变换;享受生命,同时让这个世界因为有我们而更美好。

以下对生命的认识,正确的是()①个人生命虽然短暂,但我们总能为自己的生命找到一个位置②敬畏生命是内心的自愿选择,我们要与周围的生命休戚与共③生命诚宝贵,我们多多关注自己的生理需要和身体健康就行④生命有意义,我们只需要关心自己A.①② B.①③ C.②③ D.②④5.2023年1月3日,“2022北京榜样”颁奖典礼举行,永定河三名见义勇为群众获得年度特别奖。

当时,周宏勃、周思维和李瀑三人发现永定河水域有3名儿童不慎落水后,迅速下水救人,最终3名儿童均获救,周宏勃却因体力不支沉入水中不幸遇难。

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七年级上学期《道德与法治》(人教版)新编同步练习敬畏生命2一·考点过关考点一·生命至上1.弘一法师圆寂前,再三叮嘱弟子他的遗体在装龛时,在龛的四个脚下各垫上一个碗,碗中装水,以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。

这一细节说明〔) A.生命是脆弱的B.生命是坚强的C.对生命的敬畏之心D.生命是有力量的2. 2015年8月12日,天津滨海码头发生爆炸事故,造成了160多人的死亡和重大财产损失。

这一惨痛的事故再次启示我们( )①人最宝贵的是生命②人的生命最脆弱③生命属于我们只有一次,要珍爱生命④在尊重爱护自己生命的同时,也要尊重爱护他人的生命A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3. 2015年12月25日,山东平邑县玉荣石膏矿发生坍塌事故。

党中央·国务院高度重视,对抢险救援·事故查处等工作提出明确要求。

2016年1月29日晚,在被困井下36天后,幸存4名矿工通过绳索顺利升井。

这体现了( )①生命是坚强的·有力量的②党和国家领导人对生命的敬畏③生命是宝贵的,我们要珍爱生命④人的生命在自然灾害·人为灾难面前无能为力A.①②③B.②③④C.①②④ D.①②③④4.冉冉烈日下,四川达州交警邓拥军搀扶一名四肢残疾的乞丐过马路,被一路人拍下来传到网上,网友们纷纷称赞邓拥军是“达州最帅交警”。

这一事件不能反映的是( ) A.社会正能量的传递B.残疾人无论何时都需要得到帮助C.要关爱尊重他人的生命D.只有对生命的敬畏,才能谨慎处理生命问题考点二·休戚与共5.十二届全运会帆板比赛中,有运动员落水,生命受到威胁,马娇放弃比赛,冲入激流施救,使落水者脱离危险。

她因此获得“最美运动员”称号,并被招人中国帆船队。

这启迪我们( )①要敬畏生命,珍惜他人的生命健康②生命至上,只珍爱自己生命③不漠视生命,谨慎处理生命关系④只有见义勇为,才能走向道德生活A.③④B.①②C.①③D.②④6.草根英雄——阿不都外里·艾力在伊犁果子沟生活的十几年间已经救了无数次人。

他的做法赢得有良知人的赞誉。

他说:“如果真的到了走不动的那一天,我还有儿子,我会教他像我小时候跟随父亲那样将这件事一直做下去。

”他的事迹启示我们( )①敬畏生命就是只珍惜自己的生命②不漠视生命,尊重·关怀和善待每一个人③每个人都需要与他人共同生活·休戚与共④生命短暂,应该倍加珍惜A. ①②B.③④C.②③D.①④7.“最美妈妈”吴菊萍看到从楼上掉下来一个女孩时,不顾一切,冲过去,张开双臂,接住了孩子,挽救了孩子的生命。

以下对“最美妈妈”评价正确的是( )A.她长相出众·光鲜照人B.她敬畏生命·善待生命C.她哗众取宠·沽名钓誉D.她心存敬畏·行有所止8. 2016年5月,一张照片在朋友圈刷屏:安徽医科大学第二附属医院医生陈磊累得瘫坐在地,正拿着一瓶葡萄糖往口中猛灌。

这张照片在网上热转,网友纷纷向辛苦工作的医务工作者们致敬。

网友感动于医生的敬业,而“主人公”陈磊则感动于一个小女孩的坚强与友善。

当小女孩知道父亲的器官可以挽救他人生命时,便主动提出了捐献,“这样的话,我爸还活着,只是换了一种形式。

我们家已经很不幸了,希望可以让别人生活得更好一点”。

对医生陈磊和小女孩的做法认识正确的是( )①捐献器官是不尊重患者生命的表现②他们尊重·关怀·善待他人的生命③他们意识到生命应相互关怀·休戚与共④他们不漠视生命,谨慎对待生命关系·处理生命问题A.①②③B.②③④C.①②④ D. ①③④二·经典考题1.(山东日照莒县期末)公共设施建设杜绝偷工减料·医生治疗慎开处方·铁路交通确保安全等做法体现了〔)A.珍爱生命,不仅要善待自己,更需要关爱他人生命B.漠视生命,不顾他人安危C.对人民生命的不恭不敬D.对人民生命的不负责任2.(安徽太和县北城中心学校月考)2015年8月12日,一辆旅游大巴在湖南境内高速公路上侧翻,恰巧路过的海军战士梅雄奋力抢救出8名乘客后,不幸被对面车道的失控车辆撞成重伤,不治身亡,年仅35岁。

其家人在承受悲痛之际,将梅雄身上功能完好的器官无偿捐献给他人。

梅雄的事迹启示我们〔)①漠视生命,视生命为身外之物②在奉献中提升自己生命的价值③我们要如同珍爱自己的生命一样,关爱·尊重他人的生命④生命的价值在于拯救他人·牺牲自己A.①③B.②③C.③④ D.①④3.(天津宝坻王卜庄中学期中)下列行为属于珍爱生命的是〔)A.吉林省一个女生因家庭贫困产生自卑心理而卧轨自杀B.与同学发生争吵以后,把同学打伤以泄愤C.在汶川地震中机智地获得生还机会·顽强等待救援的人D.不管自己是否会游泳,发现有同学落水,就奋不顾身地跳河救人三·综合探究某初级中学携手公安机关,开展了一场以“为了孩子的笑脸,我们共同守护”为主题的校园安全广场活动。

警官和心理专家一再强调:在绝大多数情况下,保全生命是首要选择!同时,还为同学们提出了许多避险的建议:●不与歹徒正面冲突,能急中生智·巧妙周旋当然好,如若不能,快跑也是最佳途径之一;●遇到危险分子,连扫把都是很好的武器;●逃离时让女生和小同学走楼道内侧,不要拥挤;●如有条件及时拨打“110”报警电话和“120”急救电话;●……结合所学知识,回答下列问题。

(1)为什么在绝大多数情况下,保全生命是首要选择?(2)从珍爱自己生命或尊重他人生命两个角度中任选一个,结合材料中相应的避险建议,分析这些建议的合理之处。

四·中考真题1.〔武汉中考)2015年4月,尼泊尔发生8.1级地震,危难时刻,中国政府积极实施人道救援。

这体现了( )A.生命的价值无上重要B.各种生命共生共存·息息相关C.人类的生命最具有智慧D. 我国政府尊重生命·关爱生命2.(广东中考)2014年1月14日,浙江温岭发生一起火灾,消防车开着警报,但路上大小车辆不断加塞占道,耽误了灭火救人的宝贵时间,最终导致16人死亡。

事后,人们发出了“为生命让路”的呐喊。

“为生命让路”体现了〔)A.人类的生命最具智慧B.肯定·尊重和珍爱生命C.生命的意义不在长短D.每种生命都具有独特性3.(湖北武汉中考)在自然灾害·事故灾难救援时,党和政府争分夺秒·不惜一切代价抢救生命。

这是因为〔)A.人生的价值在于战胜挫折B.各种生命共生共存·息息相关C.生命是顽强的,人的生命最具有智慧D.每个人的生命都有价值,要尊重生命·关爱生命4.(广东中考)武汉长江救援志愿队被中宣部和中国志愿服务联合会授予“时代楷模”的荣誉称号,因为他们五年来怀“人溺己溺”之心·行“拿命博命”之事,在长江中救起了无数溺水者。

他们的行为体现了( )①珍惜生命,善待生命的情感②无私奉献,不求回报的志愿者精神③不怕牺牲,为荣誉而战的气概④传递正能量,弘扬救死扶伤的美德A.①②③B.①②④C.①③④ D. ②③④5.(广州中考)某晚期肝癌患者,在生命的最后时刻,决定捐赠角膜和遗体,并举办了一个“生前亲友见面会”,令人不胜感慨。

他的生命观是( )A.蔑视生命,视生命为身外之物B. 珍爱生命,延伸生命的价值C.肯定生命,永不放弃生的希望D.尊重生命,利用生命谋声誉参考答案一·考点过关1.C解析:本题考查对生命的敬畏。

弘一法师的做法表明了他对生命的敬畏之心,C说法正确且符合题意。

A·B·D与题意无关。

故选C。

2.D解析:本题考查我们对生命的认识。

材料中的爆炸事故造成了160多人的死亡,说明生命是脆弱的,需要我们对生命有一种敬畏的情怀;生命属于我们只有一次,我们要珍爱生命,不仅要珍爱自己的生命,也要尊重爱护他人生命。

①③④说法正确;②说法绝对,不符合题意,应排除。

3.A解析:本题通过一则具体的事例考查我们对生命至上的认识。

事故发生后,党中央·国务院高度重视,体现了党和国家领导人对生命的敬畏;被困人员经过36天后顺利升井,说明生命是坚强的·有力量的,同时也体现了4名矿工对生命的坚持和珍爱。

①②③符合题意,当选;④说法错误,应排除。

4.B解析:本题考查我们对敬畏生命的认识。

交警搀扶残疾人过马路,是关爱尊重他人的生命的表现,体现了对生命的敬畏,向社会传递了正能量,A·C·D三项均能从材料中体现,不符合题意,应排除;B项说法绝对,符合题意,当选。

5.C解析:本题考查我们对敬畏生命的理解。

马娇在他人生命受到威胁时,放弃比赛积极救人,体现了她对生命的敬畏,谨慎地对待生命关系,做到了珍惜他人的生命,①③符合题意,当选;②说法错误,生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,也必须珍爱他人的生命;④说法绝对,应排除。

6.C解析:草根英雄——阿不都外里,艾力不漠视生命,谨慎地对待生命关系·处理生命问题,尊重·关怀和善待每一个人,意识到了每个人都需要与他人共同生活·休戚与共,②③说法符合题意,当选;①说法错误,敬畏生命不仅要珍惜自己的生命,也要珍爱他人的生命;④说法正确,但与题意不符,应排除。

7.B解析:“最美妈妈”吴菊萍不顾一切,张开双臂,接住孩子,体现了她不漠视生命,敬畏生命,正确处理生命问题,善待和关怀他人的生命,B项符合题意,当选;A项不符合题意;C·D两项说法错误。

8.B解析:医生和小女孩的做法是不漠视生命,谨慎地对待生命关系·处理生命问题,尊重·关怀和善待他人生命的体现;小女孩“希望可以让别人生活得更好一点”体现了她意识到生命休戚与共,需要关怀,②③④符合题意,当选;①说法错误,器官捐献能够挽救他人的生命,是关怀·善待他人生命的行为。

二·经典考题1.A解析:本题考查对珍爱生命的理解与认识。

材料中的做法体现了对生命的珍爱,生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,也必须承认别人的生命同等重要,A说法正确。

B·C·D说法错误。

故选A。

2.B解析:本题以感人至深的事例为背景,考查对敬畏生命的理解与认识。

材料中海军战士梅雄的做法是对他人生命的关爱与尊重,这并不是漠视自己生命的做法,同时,他在奉献中提升了自己的生命价值。

②③说法正确,①④说法错误。

故选B。

3.C解析:本题考查珍爱生命的知识。

A中女生卧轨自杀的行为是轻生行为,不是珍爱生命的表现:B中的行为是在伤害他人:D的做法勇气可嘉,但没有做到珍爱自己的生命:只有C 的行为是珍爱生命的表现,即无论遇到多大的挫折,都不放弃生的希望。

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