职业化ppt课件
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能力的来源是什么?是学习力。你要不断地学习,把学习变成生活的 一部分,天天都在学习,每天都有时间学习,这就是学习力。
8
一、职业成长的三大机遇
➢ 提升职业竞争力(二)
2.能力
人的价值体现在能力上,能力的增长即意味着个人增值。一个有能力 的人要把学到的理论和实践相嫁接,把学到的知识变成财富,把知识 变成生产力,这就是能力。
10 比较坚韧,承受打击的能力就会比较强。
一、职业成长的三大机遇
➢ 提升职业竞争力(四)
5.时间
人与人最大的区别就在于对时间的利用不同。优秀的人都是善于利用时间的 人,都是能系统化、集约化管理时间的人。
每个人拥有的时间是一样的,对时间的利用不同,人的发展就会不同,结果 也就不同。
6.目标与行动
放飞梦想,成就美丽人生!
——如何成为职业化员工? 1
放飞梦想,成就美丽人生!
1
职业成长的三大机遇
2
职业员工的八大注意
3
培育六大职业意识
4
修炼六项良好心态
5
职业化必备的四大能力
6
塑造六种职业精神
7
激励自我 迈向卓越的方法
2
一、职业成长的三大机遇
➢ 为什么要培养职业化员工?(必要性) ➢ 快速提升学习效果 ➢ 提升职业竞争力 ➢ 把握职业成长三大机遇 找到适合自己的环境 做出正确的选择,做最适合自己的工作 找到自己的贵人,快乐地工作
实践来检验学习的内容。例如,读北大本身并没有价值,有价值的是将在北 大学习到的东西应用于工作,付诸于行动。
• 学习和行动只是“青出于蓝”,只有在不断学习和行动的基础上进行创新才 有可能“胜于蓝”。
• 创新没有界限,不管是谁,总经理也好,保洁员也好,只要肯思考,都可以 在自己的工作中作出创新。也不管教育层次,博士可以创新,没有读过书的
3
一、职业成长的三大机遇
➢ 为什么要培养职业化员工?(必要性)
二十一世纪的三大主流话题:就业、创业与学习。 每个人都不可回避的是你位置站的是不是高,速度是不是
比别人更快,能不能比别人更快速的学习和进步,对自己 有没有更准确的定位和目标。 如何由普通员工快速质变为优秀员工? 理论和实践的结合,将深奥的理论通俗化,将成长的关键 条理化。 从意识到技能、由精神到习惯、由行为到礼仪的实战性培 训,最终使职业员工迈向卓越!
3.态度
态度是心态的度量,态度决定未来。心态不好,对待工作得过且过, 收获的就只有失败,一个不热爱工作的人往往是缺乏激情,不积极的。
当一个人拼命工作,认真解决工作中的每一个疑难问题,他的收获就 会很大,能力的增长也会很快。
9
一、职业成长的三大机遇
➢ 提升职业竞争力(三)
4.情商和逆商
情商
• 情商反映的是一个人掌控情绪的能力。一个人的成功,靠的不是小聪明,而 是积极的心态和持之以恒的努力。
5
一、职业成长的三大机遇
➢ 快速提升学习效果(二)
学习的三种境界:思考、行动、创新
• 孔子早在两千多年前就说“学而不思则罔,思而不学则殆”。 • 学习就要不停地思考,把学习到的和自己经历的东西,不断地嫁接,不断地
比较,只有如此,外来的东西才会变成自己的,才能运用自如。
• 学以致用,学习本身不是目的,学了能用才是目的。 • 所以学习之后要不断地尝试、不断地行动,用学习到的知识来指导行动,用
• 情绪低落,工作效率会比较低,相反,斗志昂扬,信心百倍,往往会有事半 功倍的效果。
逆商
• 逆商反映的是一个人承受挫折的能力。许多能力很强的人之所以不能成功, 很多时候是因为他们太脆弱,经受不起失败的考验。
• 人在年轻的时候经历的挫折和伤害对个人的成长是有帮助的,一个人情绪掌 控好了,他所发展的范围就会比较宽。一个人逆境遭遇多了,他的意志就会
把握自身
对每个人而言,最重要的人是谁?每个人都有自己的回答,但不外乎家人、亲戚、朋 友。这种想法是过于狭窄的,甚至有些自私。
帮助我们完成工作的是谁?提醒我们改正错误的是谁?帮助我们进步的是谁?是同事, 是领导,是客户,是我们身边的人,是我们面对的人。所以要善待身边的人,感激身 边的人。
同样的道理,最重要的事是什么事?是要做的事,正在做的事。最重要的时间是什么? 是今天,是现在!昨天已经过去,明天还没有到来,唯一可以控制的是今天,是现在。
12
一、职业成长的三大机遇
人要有目标,要有愿景,设定了目标就要努力去实现。一生要成为什么样的 人,有了终极目标,就把这个目标分解成小目标,一步一步来实现。
11
一、职业成长的三大机遇
➢ 把握职业成长三大机遇
人生的机会不多,大概有五次。 第一次机会是家庭背景。如果不是出生在李嘉诚这样的商界名家,在
从事商业的起点上不会占到特殊的优势,一切要靠自己打拼。 这样人生的机会就只有中间的三次: 第一次要找到适合自己的环境; 第二次要作出正确的选择,做适合自己的工作; 第三次要找到自己的贵人。 第五次机遇:创业或退休后人生安排。
6 老农一样可以创新。创新面前人人平等。
一、职业成长的三大机遇
➢ 快速提升学习效果(三)
多鼓励,多参与
无论是学校的学习还是毕业后的工作,每个人都处在一个团体中,在这个团体里,彼 此之间要多些宽容、多些鼓励,这样学习的效率才会更高,效果才会更好。
参与与收获是成比例的,全面的参与才会有全面的收获。无论参加什么活动,心态都 要积极,参与进来与置身事外结果是截然不同的。
4
一、职业成长的三大机遇
➢ 快速提升学习效果(一)
21世纪是信息化的社会,与以前不同的是,信息量剧增, 从信息匮乏到信息爆炸,如何快速处理信息,如何从海量 信息中找到有用信息,如何分辨真假信息?这都有赖于持 续的学习。那么如何提高学习效率、提升学习效果就显得 尤为重要。
学习的三种心态 空杯心态 童年心态 稻穗心态
7
一、职业成长的三大机遇
➢ 提升职业竞争力(一)
我们在哪些方面竞争?人与人之间的差别体现在哪些方面? 提升职业竞争力应该从哪些方面着手?一般来说有六个方 面:学习力、能力、态度、情商和逆商、时间、目标与行 动。
ຫໍສະໝຸດ Baidu1.学习力
学习力不是看有几个文凭,有多高的学历,而是看持续的学习和感悟。 学历的作用只是一块敲门砖,进了门学历就不再起作用了,大家竞争 的就是能力了。
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一、职业成长的三大机遇
➢ 提升职业竞争力(二)
2.能力
人的价值体现在能力上,能力的增长即意味着个人增值。一个有能力 的人要把学到的理论和实践相嫁接,把学到的知识变成财富,把知识 变成生产力,这就是能力。
10 比较坚韧,承受打击的能力就会比较强。
一、职业成长的三大机遇
➢ 提升职业竞争力(四)
5.时间
人与人最大的区别就在于对时间的利用不同。优秀的人都是善于利用时间的 人,都是能系统化、集约化管理时间的人。
每个人拥有的时间是一样的,对时间的利用不同,人的发展就会不同,结果 也就不同。
6.目标与行动
放飞梦想,成就美丽人生!
——如何成为职业化员工? 1
放飞梦想,成就美丽人生!
1
职业成长的三大机遇
2
职业员工的八大注意
3
培育六大职业意识
4
修炼六项良好心态
5
职业化必备的四大能力
6
塑造六种职业精神
7
激励自我 迈向卓越的方法
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一、职业成长的三大机遇
➢ 为什么要培养职业化员工?(必要性) ➢ 快速提升学习效果 ➢ 提升职业竞争力 ➢ 把握职业成长三大机遇 找到适合自己的环境 做出正确的选择,做最适合自己的工作 找到自己的贵人,快乐地工作
实践来检验学习的内容。例如,读北大本身并没有价值,有价值的是将在北 大学习到的东西应用于工作,付诸于行动。
• 学习和行动只是“青出于蓝”,只有在不断学习和行动的基础上进行创新才 有可能“胜于蓝”。
• 创新没有界限,不管是谁,总经理也好,保洁员也好,只要肯思考,都可以 在自己的工作中作出创新。也不管教育层次,博士可以创新,没有读过书的
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一、职业成长的三大机遇
➢ 为什么要培养职业化员工?(必要性)
二十一世纪的三大主流话题:就业、创业与学习。 每个人都不可回避的是你位置站的是不是高,速度是不是
比别人更快,能不能比别人更快速的学习和进步,对自己 有没有更准确的定位和目标。 如何由普通员工快速质变为优秀员工? 理论和实践的结合,将深奥的理论通俗化,将成长的关键 条理化。 从意识到技能、由精神到习惯、由行为到礼仪的实战性培 训,最终使职业员工迈向卓越!
3.态度
态度是心态的度量,态度决定未来。心态不好,对待工作得过且过, 收获的就只有失败,一个不热爱工作的人往往是缺乏激情,不积极的。
当一个人拼命工作,认真解决工作中的每一个疑难问题,他的收获就 会很大,能力的增长也会很快。
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一、职业成长的三大机遇
➢ 提升职业竞争力(三)
4.情商和逆商
情商
• 情商反映的是一个人掌控情绪的能力。一个人的成功,靠的不是小聪明,而 是积极的心态和持之以恒的努力。
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一、职业成长的三大机遇
➢ 快速提升学习效果(二)
学习的三种境界:思考、行动、创新
• 孔子早在两千多年前就说“学而不思则罔,思而不学则殆”。 • 学习就要不停地思考,把学习到的和自己经历的东西,不断地嫁接,不断地
比较,只有如此,外来的东西才会变成自己的,才能运用自如。
• 学以致用,学习本身不是目的,学了能用才是目的。 • 所以学习之后要不断地尝试、不断地行动,用学习到的知识来指导行动,用
• 情绪低落,工作效率会比较低,相反,斗志昂扬,信心百倍,往往会有事半 功倍的效果。
逆商
• 逆商反映的是一个人承受挫折的能力。许多能力很强的人之所以不能成功, 很多时候是因为他们太脆弱,经受不起失败的考验。
• 人在年轻的时候经历的挫折和伤害对个人的成长是有帮助的,一个人情绪掌 控好了,他所发展的范围就会比较宽。一个人逆境遭遇多了,他的意志就会
把握自身
对每个人而言,最重要的人是谁?每个人都有自己的回答,但不外乎家人、亲戚、朋 友。这种想法是过于狭窄的,甚至有些自私。
帮助我们完成工作的是谁?提醒我们改正错误的是谁?帮助我们进步的是谁?是同事, 是领导,是客户,是我们身边的人,是我们面对的人。所以要善待身边的人,感激身 边的人。
同样的道理,最重要的事是什么事?是要做的事,正在做的事。最重要的时间是什么? 是今天,是现在!昨天已经过去,明天还没有到来,唯一可以控制的是今天,是现在。
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一、职业成长的三大机遇
人要有目标,要有愿景,设定了目标就要努力去实现。一生要成为什么样的 人,有了终极目标,就把这个目标分解成小目标,一步一步来实现。
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一、职业成长的三大机遇
➢ 把握职业成长三大机遇
人生的机会不多,大概有五次。 第一次机会是家庭背景。如果不是出生在李嘉诚这样的商界名家,在
从事商业的起点上不会占到特殊的优势,一切要靠自己打拼。 这样人生的机会就只有中间的三次: 第一次要找到适合自己的环境; 第二次要作出正确的选择,做适合自己的工作; 第三次要找到自己的贵人。 第五次机遇:创业或退休后人生安排。
6 老农一样可以创新。创新面前人人平等。
一、职业成长的三大机遇
➢ 快速提升学习效果(三)
多鼓励,多参与
无论是学校的学习还是毕业后的工作,每个人都处在一个团体中,在这个团体里,彼 此之间要多些宽容、多些鼓励,这样学习的效率才会更高,效果才会更好。
参与与收获是成比例的,全面的参与才会有全面的收获。无论参加什么活动,心态都 要积极,参与进来与置身事外结果是截然不同的。
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一、职业成长的三大机遇
➢ 快速提升学习效果(一)
21世纪是信息化的社会,与以前不同的是,信息量剧增, 从信息匮乏到信息爆炸,如何快速处理信息,如何从海量 信息中找到有用信息,如何分辨真假信息?这都有赖于持 续的学习。那么如何提高学习效率、提升学习效果就显得 尤为重要。
学习的三种心态 空杯心态 童年心态 稻穗心态
7
一、职业成长的三大机遇
➢ 提升职业竞争力(一)
我们在哪些方面竞争?人与人之间的差别体现在哪些方面? 提升职业竞争力应该从哪些方面着手?一般来说有六个方 面:学习力、能力、态度、情商和逆商、时间、目标与行 动。
ຫໍສະໝຸດ Baidu1.学习力
学习力不是看有几个文凭,有多高的学历,而是看持续的学习和感悟。 学历的作用只是一块敲门砖,进了门学历就不再起作用了,大家竞争 的就是能力了。