中考语文总复习现代文阅读专题课件

考点（一）说明对象及特征
类型1：这篇文章的说明对象是什么？
技法：一看文题，二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可， 事理说明文指出说明内容，形成一个完整的句子：介绍了...... 的......（对象+内容）
类型2：说明对象的特征：
⑥ 技法：直接摘录原词、原句（筛选信息）；概括归纳（分析文章结
构，抓中心句及连接词。如：首先、其次、还、也、此外等词语。）
文章，能把握文章的基本观点，获取主要信息。阅读科技作品还应注意领会作
品中所体现的科学精神和科学思想方法。阅读由多种材料组合、较为复杂的非
连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论。
考点：文意把握、词句理解、要点概 括、内容探究、作品感受
近三年宜宾中考阅读题回顾
年份 2017
2018
2019
文题 《回家的花朵》 《再说面子》 《最后的老师》
5. 在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。
7. 欣赏
，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自
然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；
品味作品中富于表现力的语言。
8.阅读简单的
，区分观点与材料（道理、事实 、数据、图表等），发
现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。阅读新闻和说明性
对事物的（特征/事理）分门别类加以说明，使 说明更有条理性。
准确具体地说明事物......的特征，具有很强的 科学性，使说明更有说服力，体现了说明文语 言的准确性。
生动形象、通俗易懂地说明事物......的特征， 化复杂为简单，化抽象为具体，增强了文章的 趣味性。
作诠释 摹状貌 引材料
作比较 下定义 画图表
《享福与吃苦》 《草木结霜》
《没有风暴的海 洋是池塘》
体裁 试题考点
分值
散文
1.标题含义及作用 2.赏析句子
54
3.续写4.举例谈对XX句子的理解和认识 4 5
议论文 1.论证思路 2.论证方法及作用
53
3.简要概括某段列举的论据
4
小说 议论文 散文
议论文
1.结合全文分析人物形象 2.简要分析 文中画线句的作用 3.谈对主题的理解
考点相同：文意把握、词句理解、要点概括、 内容探究、作品感受。 不 同 点：近三年没考实用类文本，而今年 三类文本都必考；近三年阅读题型均为简答 题，而今年“方案”规定题型为单项选择题、 填空题、简答题。（今年全卷选择题分值共45分）
时间紧、任务重，只有有的放矢，精讲 巧练，方能取得事半功倍的效果。
对事物的特征(或事理)加以具体地解释说明，使 说明更通俗易懂，或使人们对所说明的事物 的......特征认识更准确具体。
对事物的特征(或事理)加以形象化的描摹，生动 具体形象地说明了事物的......特征。
引用......来加以说明,准确具体地说明了......增强 了文章的说服力 ，如引用古诗文、谚语、俗语。 引用说明如果用在文章的开头，还起到引出说明 对象的作用。
课标要求：阅读新闻和说明性文章，
能把握文章的基本观点，获取主要信 息。阅读科技作品还应注意领会作品 中所体现的科学精神和科学思想方法。 阅读由多种材料组合、较为复杂的非 连续性文本，能领会文本的意思，得 出有意义的结论。
实用类文本：人物传记、新闻、调 查报告、科普文章等。
考点 清单
1. 把握说明的对象及其特征。 2. 理清说明顺序。 3. 辨别说明方法,分析其作用。 4.体会说明语言的准确性。 5 .说明语段的作用。 6.开放性试题。 7.非连续性文本的阅读。（热点）
1.论证思路 2.论证方法及作用 3.另选 一个事例论证作者的观点。
1.概括草的美好品质 2.赏析句子的表 达效果 3.文中多次将“草”与“人”对比的 作用 4.续写
1.概括中心论点 2.概述第二段的论证 思路 3.结合全文及现实生活谈对待困 难和挫折应持有的态度。
44 6
46 2
未见 标注
往今异同
把（ ）和（ ）加以比较，突出强调了事物的（ 特征/事理）。
用科学简明的语言对说明对象(或科学事理)加以 揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物 的......本质特征。
条理清晰地说明事物的......特征,使读者一日了然。
例：17.本文的说明对象是川菜，①段说明了
，②段
说明了川菜的发源和历史，③~⑤段说明了
，⑥段
说明了
。（3分）（2016年宜宾中考《川菜》）
答案解析：川菜的特点（“川菜的地位”也可给分) ；川菜发展的因
素（或条件、原因皆可，若答川菜的发展依赖于自然条件、风俗习
惯、外来经验，皆可）；川菜的样式。
Biblioteka Baidu点（二）理清说明顺序
类型2：考说明文的结构层次（并列式、递进式、总分式）
技法：完成这类考题，需要知道说明文常用到的结构，分 析时要注意文章内容及其相互间的关系。
例：18.本文层次分明，结构清晰，请对第四段的结构进行 简要分析。（4分）（2016年宜宾中考《川菜》）
答案解析：本段采用了
的结构（1分）：首先(第一
步)总说川菜发展依赖于人们的风俗习惯(1分)；接着（第
现代文阅读专 题景阳小学 罗大秀
课标要求节选（2011年版）
2. 阅读一般的现代文每分钟不少于500字。
3. 在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要
词句在语言环境中的意义和作用。
4.对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法。了解常用的修辞方
法，体会它们在课文中的表达效果。
1、时间顺序:按事物发展的时间先后顺序写。
2、空间顺序：按照事物的空间位置关系依次说明。 3、逻辑顺序：按事物的内部联系来说明。
①从现象到本质；②从原因到结果； ③从整体到部分；④从概括到具体； ⑤从主要到次要等。
类型1：本文使用了什么说明顺序？有何作用？ 答题格式：本文使用了“......的说明顺序对......加以说 明，使说明更有条理性，便于读者理解”。
二步）引用史学家的考证，说明贵族到民间的饮食习俗(1
分)；最后（第三步）总括因其风俗习惯造就了川菜的专门
人才及其烹饪技艺的长盛不衰(1分)。
考点（三）说明文的说明方法
种类
举例子 分类别 列数字
打比方
说明方法作用常用的答题格式
通过（ ）的实例对事物的（特征/事理）加以 说明，从而使说明更具体，更有说服力。