中考语言运用题练习及答案

中考语言运用题练习及答案
一、例1（2006·陕西省）根据提示，修改下面一段文字。

①人无论有多么困难的情况下都应该想到帮助别人。

②我们或许不是富人，也不是强者，但我们同样能对他人穷苦的处境给予同情，并力所能即地提供一些实际的帮助。

③即使微不足道，也足以温暖曾经寒冷的心。

④人生的幸福，就在于是否能够相互搀扶。

(1)第②句中有一个错别字，请找出并改正。

改为： (2)第④句中有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。

【分析】本道试题考查我们在具体的语言环境中辨析并改正错字、病句的能力。

需要我们从具体的语言环境出发，运用一些语法、词法、逻辑规律，对句子作出正确的判断。

参考答案：(1)“即”改为“及”。

（2)人生的幸福，就在于能够相互搀扶。

或:人生幸福与否，就在于是否能够相互搀扶。

例2（2006·江苏海门）下面语段中有两个病句，请它们找出来，并加以改正。

①互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体，它的快速发展，满足了广大群众的文化生活水平。

②然而，在互联网快速发展的同时，个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明声讯服务等危害社会。

③营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。

第句，修改意见：
第句，修改意见：
【分析】本道试题在考查我们辨析病句能力的同时，也考查了我们对病句的纠错修改能力。

从而激发我们在平时的学习、生活中多注意规范的语言运用和积累。

可用“抓住句子主干法”判断。

参考答案：①为动宾搭配不当，把“水平”改为“需求”或“需要”。

②为成分的残缺，在“危害社会”后面加“的问题”或“的现象”。

二、例3、仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。

山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。

路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执著。

，？。

【分析】此题是考查对句式、语法、修辞等知识的综合运用。

只要句式相同，语意连贯即可。

参考答案:
空中的彩虹，你何必与坚固的拱桥比恒久呢？你自有你的绚丽。

天上的星星，你何必与火热的太阳比辉煌呢？你自有你的璀璨。

例4、仿照例句写一个句子，内容自定。

例句：人们都爱春天，爱她的万物复苏，爱她的春意盎然，爱她的生机勃勃。

❖仿写：【分析】这道试题属于“换话题”的仿写，例句的话题是“春天”，而仿写的句子话题由自己定，这就降低了难度，考生可以根据自己的
实际选择话题答题。

但要注意句式和修辞手法与例句一致。

参考
答案：人们都爱生活，爱她的如花岁月，爱她的色彩斑斓，爱她的
万千变化。

例5 请你根据对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两
句，要求句式相同，语意连贯。

朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，，
，微笑是一曲动人的音乐。

微笑让我们的生活充满
了温馨。

【分析】这是续写式的仿写，这道命题是让学生仿写微笑的比喻
句，让学生体验和回味微笑的感受，何尝不是在教学生要微笑着面
对生活、面对考试呢？这道题的人情味很浓。

参考答案：微笑是
一片遮阳的绿阴，微笑是一句温暖的问候。

三、例6、（2006年·湖北黄冈）阅读下面一则消息，完成文后题目。

2006年3月中旬，英山县有关部门透露，在中华世纪坛伫立40位中华文化名人塑像，英山县历史名人毕升位列其中。

毕升是中国古代四大发明家之一，他创造发明活字印刷术，为人类文明作出了重大贡献。

1990年，在英山县草盘地镇五桂村发现了毕升的墓碑后，英山县召开了毕升文化研究会10多次，建造了毕升纪念馆，编辑出版了《毕升研究文集》，创作出版了8集电视连续剧《活字精神》，并且较好地传承打造出了毕升文化品牌。

概括消息的主要内容： . 【分析】此题是根据一则消息(信息)来概括它的主要内容。

这则消息叙述的事实有这样几个方面：塑像、贡献、打造品牌等。

最主要的内容是2006年3月毕升塑像将伫立中华世纪坛，贡献、品牌不是新闻。

参考答案：毕升塑像将伫立中华世纪坛。

例7、（2006·宁波）阅读下面这则消息，拟一个小标题（不超过15个字）.
据新华社三峡工地5月20日电 2006年5月20日14时整，经过34小时的连续浇筑，三峡大坝最后一仓混凝土顺利收仓，至此，世界上规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。

三峡大坝是三峡水利枢纽工程的核心，总浇筑时间为3080 天，海拔高达185米，今年汛期，大坝开始全面挡水，长江中下游1500万人、150万公顷良田从此可以解除洪水威胁。

三峡工程全部建成后，还将在发电、通航、旅游等方面对人们的生活产生巨大的影响。

标题：□□□□□□□□□□□□□□□
【分析】此道试题是给定材料（信息），要求学生拟定新闻标题.拟写标题一定注意要能涵盖主要事件，比如上文主要在说三峡大坝竣工一事，因此，概括时要体现这一点。

参考答案：三峡大坝全线竣工(建成)；三峡建成世界第一坝；世界规模最大的混凝土大坝建成
四、例8、（2006·安徽宣州）请根据漫画内容设计一条公益广告语，要
求体现画意，通俗易懂，有一定文采。

【分析】此题是根据漫画拟写公益广告。

画面中间是一个大大的“毒”字，即毒
品；上面是一个人在想：吸一次（毒品）试试看；下面是这个人变成了一堆骷髅。

依据漫画所表达的意思，公益广告语可拟为：不要陷进吸毒的无底深渊(或珍惜生命，反对吸毒)。

例9、（2006·江苏常州）观看下面一幅漫画，按要求答题。

（1）用一个成语或俗语为漫画拟一个能反映作品主题的标题（不超过6字）。

（2）用简要的语言介绍这幅漫画的内容。

（选自《中国漫画》作者曹开翔）
【分析】此题属于拟定标题与揭示寓意共存式。

既要为漫画拟出标题，又要用简明扼要的语言说明漫画内容。

这幅漫画形象地再现了某些旅游景点票价惊人的现象。

从狮子张开的大嘴中的“票价”两个字和狮子塑像下的字：“某些公园景点”，我们可以知道这是说某些旅游景点票价惊人。

从狮子头上雕刻的铜钱形象我们可以想到这是揭示这些景点“一切向钱看”的实质。

从画面中人物吃惊的样子可以看出，旅游者看着票价只能望而却步!综合这些，我们可以给这幅漫画命名：《狮子大开口》、《票价惊人》或者《望“价”却步》等。

我们介绍画面内容时可以用总分总的结构来写：这是一幅反映公园景点票价惊人的漫画。

画面的大部分地方是一只守在景点门前的石狮子雕像，雕像的座上写着字：某些公园景点。

狮子大张着嘴，嘴里空白处写着字：票价。

石狮子的边上有一个旅游者，看着票价，露出吃惊的表情!
五、例10、（2006·北京）温家宝总理在今年的《政府工作报告》中公布了中央财政用于“三农”的资金支出情况。

下面表格反映的是部分资金的支出情况，阅读后回答问题。

项目 2005年 2006年增长率粮食直补资金 116亿元 132亿元 13.8﹪
良种补贴资金 28.5亿元 38.7亿元 35.8﹪
农具具购置补贴资金 0.7亿元 3亿元 328.6﹪从表格得出的结论是: 根据得出的结论，谈谈你的感受。

【分析】本题是一道表格题，主要考查学生从表格中提取信息及分析信息的能力。

观看表格我们了解到，横纵两栏所表示的内容不一样，二者要结合理解，如“116亿元”表示2005年中央财政用于粮食直补资金为116亿元。

第(1)题要求同学们善于从表格中提取信息。

从每项横栏中，我们可以看出，2006年中央财政用于农业的各项资金投入比2005年有较大增加；从三项补贴资金看，“农机具购置补贴资金”增长率为328.6﹪，增长最快，因此不难得出结论。

第(2)题要求我们要有分析理解信息的能力。

从上题结论中，我们深刻感受到：中央对农业的高度重视，农民从中获得实惠，农村发展前景光明等。

六、例11、（2006·湖南衡阳）
央视2005“感动中国”节目让带着妹妹读大学的洪战辉的事迹广为传颂——当他还是一个孩子的时候，就对另一个更加弱小的孩子负起了责任，孤身一人撑起困境中的家庭；进入大学后，凭着一般人难以想像的努力，完成学业并抚养教育妹妹，甚至帮助他人。

假如有一天，洪战辉带着他妹妹到你学校来参加某个活劫，你有机会跟他俩说话，你会对洪战辉说：。

对洪战辉的妹妹说：。

(注意：不能是欢迎辞) 【分析】这是口语交际中的一个常见题型，给定一段材料（情景),然后要求你对材料中（情景）的人物说说心里话，解答此类试题时要注意说话的对象,要注意特定的情景。

参考答案:你真是好样的，是我们学习的好榜样!/你很幸福，因为你有一个疼你的哥哥，一定要好好学习来报答哥哥。

例12、（2005·黑龙江哈尔滨）阅读下面这段文字，回答问题。

著名电影演员李雪健因扮演焦裕禄而荣获“百花奖”最佳男主角奖。

在颁奖仪式上，他说了这样一句话：“所有的苦和累都让焦裕禄受了，所有的荣誉都让一个傻小子得了。

”
李雪健这句话的意思是：
【分析】此题考查听话要听出话外之音。

做这类题要抓住材料中的关键词语，李雪健话中“苦和累”是指什么?弄清它的言外之意，是正确解答此题的关键。

众所周知，焦裕禄的事迹是感人的，之所以感人，就是因为他全心全意为人民受“苦和累”。

李雪健获奖也正是因为焦裕禄本人的角色感动了观众，获得很高的评价，也就是说李雪键认为自己能获奖要归功于焦裕禄感人的事迹。

参考答案：焦裕禄的事迹太感人了，我获奖只是沾了所扮演角色的光。

七、例13 (2006·山西省) 阅读下列文字，按要求回答问题：
中国古典小说《西游记》这部小说家喻户晓、妇孺皆知，其故事情节曲折、扣人心弦。

你喜欢的两个故事是：、。

【分析】这道试题是考查对名著的感受性阅读。

此题比较简单，只要对名著略知一二，便可轻松完成.《西游记》中的情节很多，给读者留下深刻印象的莫过于大闹天宫、三打白骨精、三调芭蕉扇等。

写出任意两个即可。

例14、（2005·北京海淀区)
某出版社要出一套“中学生喜爱的中外名作”丛书，请你从下
面列出的篇目中选择一部（篇）推荐给出版社，并写出推荐理由。

《背影》《西游记》《从百草园到三味书屋》《热爱生命》《汤姆·索亚历险记》《“诺曼底”号遇难记》
例15、（2005·黑龙江) 请你帮助某中学的图书馆制作一个“名著推荐卡”。

从下列名著中任选一部，按要求填写。

《西游记》《三国演义》《鲁滨逊漂流记》《水浒传》
《骆驼祥子》《基督山伯爵》
名著推荐卡
书名作者
推荐语
【分析】这两题均为名著的评价性阅读，要求学生客观、全面、正确地评价一部名著。

参考答案：（1）《西游记》吴承恩该书着重表现了孙悟空除妖降怪、不畏艰险、勇往直前、积极乐观的斗争精神和美好品德，是我们中学生百看不厌的作品。

《西游记》创造了神奇绚丽的神话世界，具有强烈的艺术魁力。

天上地下，龙宫冥府，人物的活动有广阔的天地，可以无拘无束地充分施展其超人的本领，情节生动、奇幻、曲折，富有大胆的艺术想像力。

（2）《水浒传》施耐庵该
书揭露了封建朝廷的腐败和官吏的罪恶，反映了北宋时期农民生活的悲惨境况，揭示了“官逼民反”是导致梁山农民起义的直接原因，并热情讴歌了梁山好汉的反抗斗争精神。