遗传的分子基础测试题1
遗传的分子基础练习题(答案版)
遗传的分子基础练习题1．(2017·全国卷Ⅱ)在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。
下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是(C)A．T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖B．T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质C．培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中D．人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同2．(2017·江苏卷)下列关于探索DNA是遗传物质的实验，叙述正确的是(C)A．格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状B．艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡C．赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中D．赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P标记3．(2016·江苏卷)下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是( D)A．格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果B．格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质C．赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的D．赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质4．(2018·西安二模)科学理论的得出离不开科学方法和科学技术的支持。
下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，错误的是( B)A．艾弗里及其同事所做的肺炎双球菌的体外转化实验中，运用了物质分离、提取和鉴定技术B．赫尔希和蔡斯所做的噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，离心后的上清液中含有大量被感染的大肠杆菌C．威尔金斯等提供的DNA衍射图谱数据，为沃森和克里克建立DNA双螺旋结构模型提供了支持D．1958年，科学家通过同位素示踪技术，证实了DNA的半保留复制5．(2018·天津市五区县高三期末)DNA能通过玻璃滤器，但细菌不能。
在一底部烧结了玻璃滤器的U型管(已灭菌)的左支加入R型肺炎双球菌活菌菌液，右支加入杀死的S型菌菌液，两管口用无菌脱酯棉塞紧，在适宜温度下培养一段时间后发现( D)A．在U型管的左、右支均能检测到R型活菌B．在U型管的左、右支均能检测到S型活菌C．在U型管的左支能检测到S型活菌，遗传物质和原S型菌完全相同D．在U型管的左支能检测到S型活菌，具有R型和S型菌的遗传物质6．细菌转化是指某一受体细菌通过直接吸收来自另一供体细菌的一些含有特定基因的DNA片段，从而获得供体细菌的相应遗传性状的现象，如肺炎双球菌转化实验。
高中生物遗传的分子基础练习题(含解析)
高中生物遗传的分子基础练习题学校:___________姓名：___________班级：___________一、单选题1．下列有关DNA复制的叙述，不正确的是（）A．需要能量B．需要酶C．需要原料D．不需要模板2．基因控制生物体性状的方式有（）①通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状②通过直接控制激素的合成来调节代谢过程，进而控制生物体的性状③通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状④通过控制全部核糖的合成控制生物体的性状A．①②B．①③C．②④D．③④3．用链霉素可使核糖体与单链DNA结合，这一单链DNA就可以代替mRNA翻译成多肽，这说明（）A．遗传信息可由RNA流向DNAB．遗传信息可由蛋白质流向DNAC．遗传信息可由DNA流向蛋白质D．遗传信息可由RNA流向蛋白质4．某双链DNA分子含有200个碱基对，其中一条链上A∶T∶G∶C＝1∶1∶3∶5.下列关于该DNA分子的叙述，正确的是（）A．共有20个腺嘌呤脱氧核苷酸B．4种碱基的比例为A∶T∶G∶C＝1∶1∶2∶2C．若该DNA分子中的这些碱基随机排列，排列方式最多有4200种D．若该DNA分子连续复制两次，则需480个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸5．DNA分子的复制发生在A．有丝分裂间期或减数分裂第一次分裂前期B．有丝分裂间期或减数分裂第一次分裂间期C．有丝分裂间期或减数分裂第二次分裂前期D．有丝分裂间期或减数分裂第二次分裂间期6．下列有关真核生物体内核基因转录与翻译的说法，错误的是（）A．不能在同一场所同时发生B．都存在碱基A与U配对C．在细胞分裂和分化过程中均会发生D．只要碱基配对出错就会引起性状改变7．下列关于RNA的叙述，正确的是（）A．RNA都是以DNA为模板合成的B．密码子、反密码子均存在于mRNA上C．tRNA上只有3个碱基，其余RNA上有多个碱基D．蛋白质合成的过程需要3种RNA共同发挥作用8．下列有关DNA复制的说法中，正确的是（）A．DNA复制时只有一条链可以作为模板B．DNA复制所需要的原料是4种脱氧核苷酸C．DNA复制的场所只有细胞核D．DNA复制的时间只能是有丝分裂间期9．DNA甲基化是指DNA中的某些碱基被添加甲基基团，导致基因中碱基序列不变但表型改变的现象。
高一生物遗传的分子基础试题
高一生物遗传的分子基础试题1.右图为果蝇体细胞染色体组成，以下说法错误的是（）A．果蝇的一个染色体组含有的染色体是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、YB．该果蝇经减数分裂产生X型和Y型两种配子，且数量相等C．要测定果蝇染色体的脱氧核苷酸序列，需要测定Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X四条染色体D．果蝇的一个细胞中含有8个DNA分子【答案】ACD【解析】略2.对一个基因的正确描述是( )①基因是DNA分子上特定的片段②它的分子结构首先由摩尔根发现③它决定某一遗传性状或功能④它的化学结构不会发生改变A．①和②B．①和③C．③和④D．①和④【答案】B【解析】①基因是DNA分子上特定的片段，是具有遗传效应的片段，①正确；②它的分子结构首先由沃森和克里克发现，②错误；③基因通过控制蛋白质的合成决定某一遗传性状或功能，③正确；④它的化学结构会由于条件的改变而发生变化，④错误，则正确的描述是①和③，故选：B【考点】本题考查基因的概念及DNA和基因的关系，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识的网络结构。
3.DNA分子的一条链中（A+G）/(T+C)=0.4，上述比例在其互补链和整个DNA分子中分别是（）A. 0.4和0.6B. 2.5和1C. 0.6和1D. 0.6和0.4【答案】B【解析】双链DNA两条链的碱基序列互补配对，故一条链中（A+G）等于另一条链的（T+C），一条链中（T+C）等于另一条链的（A+G），故一条链中（A+G）/(T+C)=0.4，上述比例在其互补链刚好互为倒数，为2.5。
整个双链DNA的A=T，G=C，故（A+G）=(T+C)，（A+G）/(T+C)=1。
综上所述，B正确。
【考点】本题考查DNA相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。
4.已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、双链RNA、单链RNA四种类型。
(通用版)高三二轮复习 遗传的分子基础1测试题
(时间：45分钟分值：10分)一、单项选择题(共10个小题，每题5分，共50分)1．在遗传学上，把遗传信息沿一定方向的流动叫做信息流。
信息流的方向可以用下图表示，则( )A．①和②过程都需要解旋酶和RNA聚合酶B．能进行④或⑤过程的生物不含DNAC．①过程可能发生基因突变和基因重组D．③过程不发生碱基互补配对2．下图表示用同位素32P、32S和31P、35S分别标记噬菌体和大肠杆菌的DNA和蛋白质，然后进行“噬菌体侵染细菌的实验”，侵染后产生的子代噬菌体和亲代噬菌体形态完全相同，而子代噬菌体的DNA分子与蛋白质分子应含有的标记元素是( )A．31P、32P、32S B．31P、32P、35SC．31P、32S、35S D．32P、32S、35S3．(2012·吉林模拟)下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是( ) A．在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的只是一个磷酸基和一个碱基B．基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因C．一个基因含有多个脱氧核苷酸，DNA的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的D．染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子4．下图表示细胞中蛋白质合成的部分过程，相关叙述不正确的是( )A．丙的合成可能受到一个以上基因的控制B．图示过程没有遗传信息的流动C．过程a仅在核糖体上进行D．甲、乙中均含有起始密码子5．在豌豆粒中，由于控制合成淀粉分支酶的基因中插入外来的DNA片段而不能合成淀粉分支酶，使得豌豆粒不能合成淀粉而变得皱缩。
此事实说明了( )A．基因是生物体性状的载体B．基因能直接控制生物体的性状C．基因可以通过控制酶的合成来控制生物体的性状D．基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物体的性状6．下面是关于基因、蛋白质和性状三者关系的叙述，其中不正确的是( )A．生物体的性状完全由基因控制B．基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的C．蛋白质的结构可以直接影响性状D．蛋白质的功能可以影响性状7．(2011·信阳模拟)某DNA分子中A＋T占整个DNA分子碱基总数的44%，其中一条链上的G占该链碱基总数的21%，那么，对应的另一条互补链上的G占该链碱基总数的比例是( ) A．35% B．29%C．28% D．21%8．(2012·淄博模拟)关于下图所示DNA分子的说法，正确的是( )A．限制酶作用于①部位，DNA连接酶作用于③部位B．该DNA的特异性表现在碱基种类和(A＋T)/(G＋C)的比例上C．若该DNA中A为p个，占全部碱基的n/m(m>2n)，则G的个数为(pm/2n)－pD．把该DNA放在含15N的培养液中复制两代，子代中含15N的DNA占3/49．某DNA分子中含有1 000个碱基对(P元素只含32P)。
期末考试试题(遗传的分子基础)
期末考试试题（遗传的分子基础）班级：姓名：一、单选题1. 下列有关密码子的叙述正确的是（）A. 基因突变可能改变基因中密码子的种类或顺序B. 每种氨基酸都对应多种密码子C. 密码子的简并性可以减少有害突变D. 密码子和反密码子中碱基可互补配对，所以两者种数相同2. 某二倍体生物细胞刚刚完成着丝点分裂后，则（）A. 细胞中一定不存在同源染色体B. 细胞中一定存在同源染色体C. 着丝点分裂一定导致DNA数目加倍D. 细胞中至少有两个染色体组3. 下列关于遗传信息、遗传密码、反密码子所在的物质表述正确的是A. DNA、mRNA、tRNAB. tRNA、DNA、mRNAC. 蛋白质、DNA、tRNAD. mRNA、tRNA、DNA4. 关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（）A. 两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B. 两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C. 两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同D. 两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同5. 四环素和链霉素等抗生素通过干扰细菌核糖体的形成，阻止tRNA和mRNA的结合来抑制细菌的生长．下列相关说法正确的是（）A. 细菌核糖体的形成与其核仁有关B. tRNA和mRNA的结合场所在核糖体C. 抗生素的使用能引发机体产生特异性免疫D. 细菌遗传物质的基本组成单位是核糖核苷酸6. 右图表示某二倍体生物（基因型为AaBb）的一个正在分裂的细胞，下列说法正确的是（）A. 该细胞是处于有丝分裂后期的细胞B. 该细胞中没有同源染色体C. 该细胞中有1个染色体组，4个染色单体D. 如果3号染色体上有A基因，则正常情况下4号染色体上有a基因7. 一个被放射性元素标记了双链DNA的噬菌体，侵染细菌后，细菌破裂释放出b个子噬菌体，其中具有放射性的噬菌体的比例为()A. B. C. D.8. 一条多肽链中有氨基酸1000个，作为合成该多肽链模板的mRNA分子和用来转录成mRNA的DNA分子，至少含有碱基的数量分别是（）A. 3000个和3000个B. 1000个和2000个C. 2000个和4000个D. 3000个和6000个9. 下列关于人体细胞分裂的叙述，正确的是（）A. 有丝分裂后期染色体数目加倍是由纺锤丝牵拉造成的B. 有丝分裂过程中胞质分裂与细胞板有关C. 减数分裂后期Ⅱ细胞中Y染色体数目为0或2条D. 减数分裂和有丝分裂中仅前者会发生染色体畸变10. 一对表现型正常的夫妇生育了一个性染色体组成为XXY，且患红绿色盲的儿子．产生这种现象的原因最可能是（）A. 母方减数第一次分裂同源染色体未分离B. 父方减数第一次分裂同源染色体未分离C. 母方减数第二次分裂姐妹染色体未分离D. 父方减数第二次分裂姐妹染色体未分离11. 在减数分裂过程中，一定没有染色单体的细胞是A. 初级精母细胞B. 次级精母细胞C. 极体D. 卵细胞12. 动物的卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂；②一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞；③一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞；④卵细胞不经过变形阶段；⑤一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等；⑥卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半。
分子遗传学基础测试
分子遗传学基础测试分子遗传学是遗传学领域的分支学科，研究基因在分子水平上的结构、功能以及遗传变异等方面。
本文将对分子遗传学的基础知识进行测试，以检验读者对该领域的理解程度。
请在阅读问题后，选择正确的答案，并在答题卡上标明。
第一部分：选择题1. DNA是由下列哪些化学物质组成的？A. 糖、蛋白质和核酸酶B. 糖、蛋白质和脂质C. 糖、碱基和磷酸D. 糖、脂质和胆固醇2. 下列哪一个过程是DNA复制的关键步骤？A. 反转录B. 翻译C. 重组D. 转录3. RNA是通过DNA的哪个过程产生的？A. 重组B. 反转录C. 转录D. 翻译4. 以下哪一个是遗传密码表中的起始密码子？A. UAAB. AUGC. UAGD. UGA5. 分子遗传学中，基因突变是指什么？A. DNA复制的错误B. DNA中碱基的插入或删除C. DNA序列的交换D. DNA双链断裂第二部分：判断题（正确为T，错误为F）1. DNA聚合酶是参与DNA复制的重要酶类。
( )2. 所有生物体的遗传信息都是通过RNA传递的。
( )3. 点突变是指DNA中一对碱基发生替代。
( )4. RNA翻译的产物是蛋白质。
( )5. 酶是参与RNA复制的关键分子。
( )第三部分：简答题1. 请简要解释DNA转录的过程。
2. 什么是PCR技术？它在分子遗传学中的应用有哪些？3. 请简述基因突变对生物体的影响。
第四部分：应用题1. 下图是一段基因序列，请根据遗传密码表进行翻译，得出蛋白质序列。
DNA序列：ATG CTA GGC TAC GAC2. 请从以下四个选项中，选择一个与DNA复制相关的酶，并简述其功能。
A. DNA聚合酶B. RNA聚合酶C. DNA解旋酶D. 酶切酶答题卡：第一部分：选择题1.2.3.4.5.第二部分：判断题1.2.3.4.5.第三部分：简答题1.2.3.第四部分：应用题1.2.请根据问题，选择正确的答案并填写在答题卡上，祝您顺利完成分子遗传学基础测试。
遗传的分子基础测试题
遗传的分子基础测试题1.1983年科学家证实,引起艾滋病的人类免疫缺陷病毒(HIV)就是一种逆转录病毒。
下列正确表示HIV感染人体过程的“遗传信息流”示意图就是D2.澳大利亚等国的科学家近日研究发现,海绵拥有的基因竟然近70%与人类基因相同,其中包括大量的与典型疾病与癌症有关的基因。
下列有关叙述不正确的就是CA.基因就是有遗传效应的DNA片段B.细胞分裂素延迟植物衰老与基因的作用有关C.基因内增加一个碱基对,只会改变肽链上一个氨基酸D.基因表达时存在 RNA 分子间的碱基互补配对3.如图为真核细胞内某基因(15N标记)的结构示意图,该基因全部碱基中A占20%。
下列说法正确的就是A.该基因一定存在于干细胞内的染色体DNA上B.该基因的一条核苷酸链中(C＋G)/(A＋T)为3∶2C.DNA解旋酶只作用于①部位,限制性核酸内切酶只作用于②部位D.将该基因置于14N培养液中复制3次后,含15N的DNA分子占1/84.根据遗传信息及其传递过程判断,下列选项正确的就是CA.细胞中的遗传信息只能储存于细胞核中B.转录与翻译时碱基互补配对方式相同C.同一细胞在不同时期,转录的产物可以不同D.真核细胞与原核细胞共用一套密码子,说明真核生物由原核生物进化而来5.在同一生物体内,下列有关叙述错误的就是CDA.不同DNA分子中,可能储存有相同的遗传信息B.不同组织细胞中,可能有相同的基因进行表达C.不同mRNA分子中,不可能含有相同的密码子D.不同核糖体中,不可能翻译出相同的多肽6.下图为人体内基因对性状的控制过程,由图可推知BA.不摄入酪氨酸会使皮肤变白B.X1与X2不可能同时出现于同一个细胞中C.镰刀型红细胞就是由于①过程发生基因突变引起的D.基因就是通过控制蛋白质的结构间接控制生物的性状7.如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图,图丙为图乙中部分片段的放大示意图。
对此分析合理的就是CA.图甲所示过程主要发生于细胞核内,图乙所示过程主要发生于细胞质内B.图中催化图甲、乙所示两过程的酶1、酶2与酶3就是相同的C.图丙中a链为模板链,b链为转录出的子链D.图丙中含有两种单糖、五种碱基、五种核苷酸8.如图就是某DNA片段的碱基序列,该片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“…甲硫氨酸—精氨酸—谷氨酸—丙氨酸—天冬氨酸—缬氨酸…”(甲硫氨酸的密码子就是AUG),下列相关叙述一定正确的就是CA.若该片段复制两次,则至少需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸24个B.该片段转录的模板就是甲链,其中的碱基序列代表遗传信息C.该片段复制与转录所需的酶不尽相同D.若箭头所指碱基对G//C被T//A替换,则该片段编码的氨基酸序列不会改变9、下列关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验的叙述中错误的就是CA.需对S型细菌中的物质进行提取、分离与鉴定B.配制培养基的成分应适合肺炎双球菌的生长与繁殖C.转化的有效性与R型细菌的DNA纯度有密切关系D.实验证明了DNA就是遗传物质而蛋白质不就是遗传物质10、某目的基因有100个脱氧核苷酸对,一条单链上碱基A∶G∶T∶C＝1∶2∶3∶4,则利用PCR技术进行扩增时,在第4次扩增时需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸的数量(不考虑不表达部分)就是BA.320B.480C.600D.90011.胆固醇就是血浆中脂蛋白复合体的成分,一种胆固醇含量为45%的脂蛋白(LDL)直接影响血浆中胆固醇的含量。
遗传的分子基础专题测试
遗传的分子基础专题测试一、选择题1．S 型肺炎双球菌菌株是人类肺炎和小鼠败血症的病原体，而R 型菌株却无致病性。
下列有关叙述正确的是A.加热杀死的S 型菌与R 型菌混合使R 型菌转化成S 型菌属于基因突变B.S 型菌与R 型菌的结构不同是由于遗传物质有差异的缘故C.肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质D.高温处理过的S 型菌蛋白质因变性而不能与双缩脲试剂发生紫色反应2．科学家用含有15N 的培养基培养大肠杆菌，再用该大肠杆菌培养T2噬菌体，待大肠杆菌解体后，15NA ．不出现在T2噬菌体中B ．仅发现于T2噬菌体的DNA 中C ．发现于T2噬菌体的外壳和DNA 中D ．仅发现于T2噬菌体的外壳中 3．将细菌体在含有31P 核苷酸和32S 氨基酸的培养基中培养多代后，再用DNA 和蛋白质分别被32P 和35S 标记的噬菌体侵染，则噬菌体在细菌体内复制三次后，含有31P 和含有35S 的噬菌体分别占子代噬菌体总数的A ．1和1B ．1／4和0C ．1和0D ．1／4和1 4.下列有关遗传物质基础的叙述中，正确的是A.(A+C)／(T+G)的碱基比例体现了DNA 分子的特异性B.tRNA 识别并转运氨基酸是通过碱基互补配对实现的C.要用32P 标记噬菌体，可直接用含相应的的磷酸盐的培养基培养D.基因通过控制血红蛋白的结构直接控制红细胞形态5.一个mRNA 分子中尿嘧啶占26％，腺嘌呤占18％，以这个mRNA 反转录合成的DNA 分子中，鸟嘌呤和胸腺嘧啶的比例分别是A.18％、26％B.28％、22％C.26％、18％D.44％、8％6．右图是高等生物多聚核糖体合成肽链的过程，有关该过程的说法正确的是A ．该图表示翻译的过程，图中核糖体从左向右移动B ．多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同C ．若合成某条肽链时脱去了100个分子的水，则该肽链中至少含有102个氧原子D ．细胞中核糖体越多，合成一条肽链所需时间越短7. 假定某高等生物体细胞内的染色体数是10条，其中染色体中的DNA 用3H 胸腺嘧啶标记，将该体细胞放人不含有标记的培养液中连续培养2代，则在形成第2代细胞时的有丝分裂后期，没有被标记的染色体数为A. 5 条B. 40 条C. 20 条D. 10 条8．1983年科学家证实，引起艾滋病的人类免疫缺陷病毒(HIV)是一种逆转录病毒。
遗传的分子基础
遗传的分子基础专题训练一、单项选择题1．“DNA是主要的遗传物质”是指A．遗传物质的主要载体是染色体B．大多数生物的遗传物质是DNAC．细胞里的DNA大部分在染色体上D．染色体在遗传上起主要作用2．下面关于DNA分子结构的叙述中，错误的是A．一般来说，每个DNA分子中都会含有四种脱氧核苷酸B．每个DNA分子中，都是碱基数＝磷酸数＝脱氧核苷酸数＝脱氧核糖数C．双链DNA分子中的一段，若含有40个腺嘌呤，就一定会同时含有40个胸腺嘧啶D．每个核糖上均连着一个磷酸和一个碱基3．下列关于DNA的叙述中，错误的是A．I)NA是主要的遗传物质B．DNA不可能是病毒的遗传物质C．基因是由遗传效应的DNA片断D．[)NA是组成染色体或染色质的主要化学物质之一4．DNA分子具有多样性的原因是( )。
A.DNA是由4种脱氧核苷酸组成的B.DNA具有规则的双螺旋结构C.DNA的碱基对有很多种不同的排列顺序D.DNA的分子量很大5．DNA分子结构中没有．．A．鸟嘌呤（G）B．胞嘧啶（C）C．胸腺嘧啶（T）D．尿嘧啶（U）6．mRNA的核苷酸序列与（）A. DNA分子的两条链的核苷酸序列互补B. DNA分子的一条链的核苷酸序列互补C. 某一tRNA分子的核苷酸序列互补 D．所有tRNA分子的核苷酸序列互补7.关于染色体、DNA、基因关系的叙述正确的是A．DNA是染色体的唯一成分B一个DNA分子上只有一个基因C．基因在染色体上呈线性排列D．三者的基本结构单位都是脱氧核苷酸8．关于DNA分子的半保留复制叙述不正确的是（）A．复制完成后，亲代DNA分子仍由原来的两条链组成B．进行自我复制，保证代与代之间DNA分子的连续性C．连续两次复制后，才会出现含两条新链的DNA分子D．复制后的DNA分子，A/G的值不变9. 遗传信息和遗传密码子分别位于A．DNA和信使RNA上B．DNA和转移RNA上C．信使RNA上和转移RNA上D．染色体和基因上10. 用下列哪种情况的肺炎双球菌感染健康小鼠会使之生病和死亡A．加热杀死的有荚膜肺炎双球菌B．S型肺炎双球菌的多糖提取物C．加热杀死的S型肺炎双球菌和活R型双球菌的混合物D．R型肺炎双球菌与S型肺炎双球菌的蛋白质混合物11．肺炎双球菌转化实验中，在培养有R型细菌的A、B、C、D四个试管中，依次分别加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，结果发现有R型细菌转化的是12．a个被放射性元素标记了双链DNA的噬菌体，侵染细菌后，细菌破裂释放出b个子噬菌体，其中具有放射性的噬菌体的比例为A．a/b B．a/2b C．2a/b D．2/b13．一个有15N标记的DNA分子，放在没有标记的环境中培养，复制4次后带有标记15N的DNA分子占DNA 分子总数的( )。
遗传的分子基础 基础练习(含解析)
遗传的分子基础基础练习1.如图是细胞内某些重要物质的合成过程，该过程发生在()A．真核细胞内，并且DNA－RNA杂交区域中A应与T配对B．原核细胞内，RNA聚合酶促使核糖体在mRNA上移动以便合成肽链C．原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译D．真核细胞内，mRNA翻译只能得到一条肽链答案：C2．在生物体内，控制tRNA合成的基因经过转录生成tRNA前体，tRNA前体经过核糖核酸酶P的剪切加工才能成为成熟的tRNA。
据此分析，核糖核酸酶P()A．能够催化tRNA基因的转录B．通过破坏氢键剪切前体RNAC．可能存在于细胞核或某些细胞器中D．可对双链DNA分子进行剪切和加工解析：核糖核酸酶P能对tRNA前体进行剪切加工，不能催化转录过程，催化转录过程的酶是RNA聚合酶，A错误；核糖核酸酶P能对tRNA前体进行剪切加工，其破坏的是磷酸二酯键，不是氢键，B错误；tRNA主要在细胞核中形成，此外线粒体和叶绿体中也能形成，因此对tRNA 前体进行加工的核糖核酸酶P可能存在于细胞核或某些细胞器中，C正确；酶具有专一性，核糖核酸酶P不能对双链DNA分子进行剪切和加工，D错误。
答案：C3．用32P或35S标记T2噬菌体并分别与无标记的细菌混合培养，保温一定时间后经搅拌、离心得到上清液和沉淀物，并测量放射性。
对此实验的叙述，不正确的是()A．实验目的是研究遗传物质是DNA还是蛋白质B．保温时间过长会使32P标记组上清液的放射性偏低C．搅拌不充分会使35S标记组沉淀物的放射性偏高D．实验所获得的子代噬菌体不含35S，而部分可含有32P答案：B4．下列有关DNA分子的叙述中，正确的是()A．图中连接鸟嘌呤(G)与胞嘧啶(C)之间的化学键⑤是肽键B．A链、B链的方向相反，且含有2个游离的磷酸基团C．遗传信息是指图中①和②交替排列的顺序D．将图示DNA分子(含14N)置于15N培养液中复制3次后，含14N的DNA分子占1/8答案：B5．克里克研究发现在反密码子与密码子的配对中，前两对碱基严格遵循碱基互补配对原则，第三对有一定自由度，配对情况如下表，下列叙述错误的是()A.与密码子ACGB．决定氨基酸的密码子有61种，反密码子可能少于61种C．反密码子与密码子的配对严格遵循U与A配对，G与C配对D．决定氨基酸的密码子的一个碱基改变，反密码子和氨基酸不一定改变解析：分析题表可知，与密码子ACG配对的反密码子有UGC和UGU，A正确；这种配对使得反密码子可能少于61种，B正确、C错误；由于密码子与反密码子并不严格互补配对，因此可以减少因基因突变而导致的蛋白质结构改变，D正确。
高二生物遗传的分子基础试题
高二生物遗传的分子基础试题1.如图为人体内基因对性状的控制过程，分析可知( )A．基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中B．过程①②③表明基因通过控制酶的合成来直接控制生物体的性状C．图中①过程需RNA聚合酶的催化，②过程需tRNA的协助D．④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同【答案】C【解析】人体所有的体细胞都来自同一个受精卵的有丝分裂，因此含有的基因相同，故A错误；过程①②③表明基因通过控制酶的合成来间接控制生物体的性状，故B错误；转录时需要RNA聚合酶，翻译时需要tRNA运输氨基酸，故C正确；镰刀形细胞贫血症的根本原因是基因突变，直接原因是蛋白质的结构不同，故D错误。
【考点】本题主要考查基因对性状的控制，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和识图、图文转化的能力。
2.用含32P的培养基培养细菌，将一个未标记的噬菌体在此细菌中培养9小时，经检测共产生了64个子代噬菌体，下列叙述正确的是( )A．子代噬菌体的所有物质都具有放射性B．噬菌体共繁殖了4代C．子代噬菌体内DNA的合成原料来自于细菌D．子代噬菌体不含32P个体与含32P个体的比例为1：31【答案】C【解析】子代噬菌体的蛋白质外壳是利用培养基中的氨基酸为原料合成，由于氨基酸没有被标记，因此噬菌体的蛋白质中没有放射性，故A错误；由于26=64，说明噬菌体繁殖的6代，故B错误；噬菌体在繁殖时，利用的原料都来自细菌，故C正确；DNA复制方式是半保留复制，在64个噬菌体中，2个有标记，32个没有标记，即标记：不被标记的噬菌体=1:31，故D错误。
【考点】本题主要考查噬菌体侵染细菌过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3.下图表示在人体细胞核中进行的某一生命过程，据图分析，下列说法正确的是( )A．该过程共涉及5种核苷酸B．在不同组织细胞中该过程的产物无差异C．该过程需要解旋酶和DNA聚合酶D．该过程涉及碱基互补配对和ATP的消耗【答案】D【解析】该过程共涉及8种核苷酸（四种脱氧核苷核苷酸和四种核糖核苷酸），A错误；不同组织细胞选择表达的基因不同，因此不同组织中转录形成的RNA有所区别，B错误；该过程需要解旋酶和RNA聚合酶，C错误；该过程需遵循碱基互补配对原则，同时需要消耗ATP，D正确，故选：D。
高一生物遗传的分子基础试题
高一生物遗传的分子基础试题1.图是显示了染色体及其部分基因，对①和②过程最恰当的表述分别是（）A．交换、缺失B．倒位、缺失C．倒位、易位D．交换、易位【答案】C【解析】据图分析，①图中与正常染色体相比较，基因的位置发生颠倒，属于染色体结构变异中的倒位．②图中染色体着丝点右侧的片段发生改变，说明与非同源染色体发生交换，属于染色体结构变异中易位．故选：C【考点】本题考查染色体结构变异，意在考查学生的识图和理解能力，难度不大。
2.下面是玉米某些性状的遗传实验：（1）玉米子叶颜色（BB表现深绿；Bb表现浅绿；bb呈黄色，幼苗阶段死亡）和花叶病的抗性（由R、r基因控制）遗传的实验结果如下表：①在花叶病的抗性这对相对性状中，其隐性性状是：_________。
②组合一中父本的基因型是_______，组合二中父本的基因型是________。
③用表中F1的子叶浅绿抗病植株自交，在F2的成熟植株中，表现型的种类有________，其比例为_____________。
④用子叶深绿与子叶浅绿植株杂交得F1，F1随机交配得到的F2成熟群体中，子叶深绿的植株概率为________________。
⑵在玉米地里生活着某种老鼠，其体色有三种：黄色、灰色、青色。
其生化反应原理如右图所示。
已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表达）。
纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠内积累过多而导致50％的个体死亡。
分析可知：①细胞内基因的表达包括_____和______两个过程，黄色鼠的基因型有_______种；②说明基因与性状的关系是基因通过________________，进而控制生物的性状。
③两只青色鼠交配，后代只有黄色和青色，且比例为1 ：6，则这两只青色鼠不同组合类型中相同亲本个体基因型一定是______。
让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配，则后代个体表现型比例为黄色：青色﹕灰色＝__________。
高二生物遗传的分子基础试题
高二生物遗传的分子基础试题1.下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中正确的是( )A．该实验能够证明DNA是遗传物质B．侵染所需的原料、ATP、酶、模板等条件均由细菌提供C．为确认何种物质注入细菌体内，可用32P、35S分别标记两组噬菌体的蛋白质和DNAD．连续培养噬菌体n代，则子代中含有母链的DNA占子代DNA总数的比例为1/（2n-1）【答案】A【解析】噬菌体侵染细菌时，将DNA注入到细菌细胞中，而蛋白质外壳则留在细菌细胞外，子代噬菌体的各种性状是通过亲代的DNA遗传的，因此该实验能够证明DNA是遗传物质，A项正确；噬菌体侵染细菌时，所需的原料、ATP、酶等条件均由细菌提供，但模板DNA来自于噬菌体，B项错误；为确认何种物质注入细菌体内，科学家采用了同位素标记法，即用32P标记一组噬菌体的DNA，用35S标记另一种噬菌体的蛋白质外壳，C项错误；每个噬菌体含有1个DNA 分子，依据DNA半保留复制的特点，连续培养n代噬菌体，子代DNA总数为2n，其中有2个DNA分子含有母链，所以子代中含有母链的DNA占子代DNA总数的比例为2/2n＝1/2(n－1，D 项错误。
【考点】本题考查噬菌体侵染细菌的实验的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力，以及关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件。
2.某核酸为蛋白质合成的直接模板，下图为其结构示意图。
该核酸为( )A．mRNA B．rRNAC．tRNA D．DNA【答案】A【解析】mRNA为蛋白质合成的直接模板，A正确。
rRNA为核糖体成分，B错。
tRNA搬运氨基酸，识别密码子将氨基酸对号入座，C错。
DNA转录形成mRNA,mRNA通过翻译合成蛋白质，DNA为蛋白质合成间接模板，D错。
【考点】本题考查基因表达相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。
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遗传的分子基础测试题1
一、选择题
1、30. 假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全都碱基的20%。
用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。
下列叙述正确的是( )
A．该过程至少需要3×l05个鸟嘌呤脱氧核苷酸 B．噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等
C．含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1：49 D．该DNA发生突变，其控制的性状即发生改变
2、用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%。
上清液带有放射性的原因可能是( )
A．噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体
B．搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离
C．离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌
D.32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中
3、关于下图DNA分子片段的说法，正确的是
A．DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变都一定引发性状
变化
B．解旋酶作用于③部位
C．把此DNA放在含14N的培养液中，复制2代，子代中含15N的DNA分子占总数的1/4
D．该DNA分子的特异性表现在碱基的种类和（A+T）/（G+C）的比例
4、下列有关基因的说法，错误的一项是
A．每个基因都是DNA分子上的一个片段 B. DNA分之上的每一个片段都是基因
C．基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位 D．可以准确复制
5、下列各项中，不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是（）
A、基因、染色体在生殖过程中的完整性、独立性
B、体细胞中基因、染色体成对存在，子细胞中二者都是单一存在
C、成对的基因、染色体都是一个来自母方，一个来自父方
D、非等位基因、非同源染色体的自由组合
6、已知a、b、c、d是某细菌DNA片段上的4个基因，右
图中W表示野生型，①、②、③分别表示三种缺失不同基因的突变体，虚线
表示所缺失的基因。
若分别捡测野生型和各种突变体中某种酶的活性，发现
仅在野生型和突变体①中该酶有活性，则编码该酶的基因
是
A.基因a
B.基因b
C.基因c
D.基因d
7、右图表示发生在细胞核内的某生理过程，其中a、b、e、d表示脱氧核苷
酸链。
以下说法正确的是 ( )
A．此过程需要ATP和尿嘧啶脱氧核苷酸
B．真核细胞中此过程发生的唯一场所是细胞核
C．b中(A＋G)／(T＋C)的比值一定与c中的相同
D．正常情况下a、d链都应该到不同的细胞中去
二、填空题
8、、回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题：
Ⅰ.1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下面是实验的部分步骤：
(1）写出以上实验的部分操作步骤：第一步：_______________________ _______________。
第二步： ____。
(2若要大量制备用35S标记的噬菌体，需先用35S的培养基培养_____ ________，
再用噬菌体去感染________ _____。
Ⅱ.在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的实际最终结果显示：在离心上层液体中，也具有一定的放射性，而下层的放射性强度比理论值略低。
(1)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，采用的实验方法是_____ ________。
(2)在理论上，上层液放射性应该为0，其原因是_________ ____。
(3)由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差分析：
①在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养，到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量升高，其原因是 ___。
②在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，将_____________（填“是”或“不是”）误差的来源，理由是 __。
(4)噬菌体侵染细菌的实验证明了。
9、完成下列有关问题 (13分)
(1)在遗传密码的探索历程中，克里克发现由3个碱基决定一个氨基酸。
之后，尼伦伯格和马太采用了蛋白质体外合成技术，他们取四支试管，每支试管中分别加入一种氨基酸(丝氨酸、酪氨酸、苯丙氨酸和半胱氨酸)，再加入去除了DNA和信使RNA的细胞提取液，以及人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸，结果加入苯丙氨酸的试管中出现了由苯丙氨酸构成的肽链
①实验中去除DNA和信使RNA的目的是。
②本实验的结论是。
(2)科学家根据分裂间期细胞的代谢情况，将它分为DNA合成前期(G1)、DNA合成期(S)和DNA合成后期(G2)。
①有实验表明，在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂的过程中，G1和G2期的细胞质中mRNA含量较高，可以推测，此时功能活跃的非膜性细胞器是；而分裂期细胞质中mRNA明显减少，最可能的原因
是
②该实验中测定mRNA含量变化最可能采用的方法是
(3)遗传学家曾做过这样的实验：长翅果蝇幼虫正常培养的温度为250C，将其幼虫在350C -370C的温度下培养，则得到残翅果蝇。
①温度主要通过影响来影响生物体内某些生化反应。
②正常温度下，这些残翅果蝇的后代仍然是长翅果蝇，其原因是
③据此可以看出，生物体的性状与基因、环境的关系是
(4)中心法则揭示了生物遗传信息传递与表达的过程，如图所示：
①a过程称为，一般发生在真核生物的（场所）。
②d过程称为，不是所有的RNA病毒都能发生该过程。
③画出人体内能发生的过程。
10、已知甲、乙、丙三种类型的病毒，它们的遗传信息的遗传方式分别用下图表示。
（1）对三种类型的病毒分别举例（从以下供选答案中选出：瘤病毒、噬菌体、流感病毒）
甲_________；乙_________；丙_________。
（2）图中3、10表示遗传物质的_________过程，此过程正常进行所必备的条件有：_________酶、
_________酶、___________________________。
（3）图中1、8表示遗传信息的_________过程；图中2、5、9表示遗传信息的_________过程。
（4）图中7表示遗传信息的_________过程，此过程的进行需要_________的催化，发现这一现象的意义是___________________________。
（5）图甲中遗传信息传递的过程图式为：_________________，甲生物的这些过程发生在_________细胞内。
11、最近出版的英国自然科学杂志刊登了一篇由美国和德国科学家共同撰写的研究报告，报告指出：RNA 执行细胞DNA的命令，而双链RNA可以关闭某部分基因。
研究人员用胆固醇对双链RNA进行修正，再将修正后的双链RNA注射进入细胞，从而关闭了病人体内的某个基因。
诺贝尔奖获得者菲力普·夏普教授(美)将这一成果称为“分子生物研究的突破”和“历史性的进步”。
他认为“该研究推出了一种全新的医治疾病的方法，因为可以用这种方法来关闭任何可能导致人类病变的基因”。
并认为“目前的研究工作为依靠注射双链RNA医治心血管病、糖尿病、肥胖症、传染性肝炎、癌症等重大疾病以及很多传染性疾病奠定了基础”。
请回答下列有关问题：
(1)构成双链RNA的基本单位是，若已知其一条链中A＋U／C＋G＝0.8，则另一条链中：A＋U／C＋G＝。
(2)据研究发现，在细胞中导入外源双链RNA分子可以使相应内源基因转录的mRNA降解，从而引发内源基因的沉默，这种对基因表达的抑制作用称为RNA干扰。
基因对性状的控制除了转录以外，还需要通
过的过程才能实现，实现该过程必需的基本条件有和酶及ATP。
(3)糖尿病产生原因有很多，一般认为是胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足。
近年来，对胰岛素作用机制的研究进一步深入，对其作用的信号通路已比较清楚。
胰岛素作用信号通路是图中的。
如果某人的胰岛素含量并不低，但却出现了典型的糖尿病患者症状，根据下图，你认为可能的原因
是。
(A、B所示细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式，C、D表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式)
(4)青少年型糖尿病是一种多基因遗传病造成的一种内分泌紊乱代谢疾病，对于遗传型糖尿病除采用常规疗法外，一方面可以利用基因工程技术对致病基因进行修复；另一方面可以注射相应的使致病基因关闭。