广州体育学院研究生入学考试体育概论试题
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广州体育学院2008年硕士研究生入学考试初试试题
(请考生将全部答案写在答题纸上,写在试卷上无效)
考试科目:体育概论
一、选择题(每题只有一个正确答案;每题2分,共30分)
1、是社会科学研究的二大支柱。
A 调查研究、文献资料
B 文献资料、逻辑推导
C 理论分析、个案研究
D 田野调查、统计分析
2、《体育理论》所分化出来的诸学科中,《体育概论》处于层次。
A 最低
B 较低
C 中间
D 较高
3、现代竞技运动的本质特点是具有和竞赛性。
A 分工明确
B 统一规则
C 激烈的对抗性
D 普遍性
4、动作的弹性是指。
A 协调性
B 柔韧性
C 缓冲性
D 不稳定性
5、体育与劳动的最本质区别是不同。
A 动作形式
B 对肌肉的影响
C 对体格的影响
D 目的
6、体育运动的发展速度和发展水平与相关度最高。
A 教育
B 社会制度
C 体育宣传
D 社会经济
7、“身体好、学习好、工作好”是提出的。
A 马克思
B 恩格斯
C 毛泽东
D 周恩来
8、体育可以“教导基本生活技能”,说明体育具有功能。
A 社会情感
B 教育
C 促进个体社会化
D 娱乐
9、社会感情与直接有关。
A 人的价值判断
B 人的心理素质
C 个人素养
D 人的社会心理稳定性
10、体育的功能是与人的社会心理稳定性直接有关的。
A 健身
B 娱乐
C 社会感情
D 政治
11、马克思主义哲学应处于体育科学体系的层次。
A 最低
B 中等
C 较高
D 最高
12、中华全国体育总会属于。
A 政府机构
B 社会组织
C 学术组织
D 体育协会
13、运动训练与是实现竞技运动的目的任务的主要途径。
A 体育教学
B 竞赛
C 身体锻炼
D 身体娱乐
14、是人们强身祛病、娱乐身心以及提高运动技术水平而采取的各种内容和方法的总称。
A 体育教学
B 身体锻炼
C 体育手段
D 技术基础
15、当代群众体育的发展趋势主要表现在几个方面。
A 系统化、专业化、商业化 B大众化、科学化、产业化
C 专业化、大众化、科学化 D科学化、专业化、商业化
二、名词解释(每题5分,共30分)
1、体能:
2、体育道德:
3、体育社会化:
4、体育本体产业:
5、技术细节:
6、动作节奏:
三、简答题(每题10分,共50分)
1、体育与大众传播的关系?
2、当代中国体育可持续发展的措施有哪些?(至少写出5个方面的措施)
3、现代竞技运动的特点有哪些?
4、体育的教育功能是如何体现的?
5、简述原始体育产生的社会根源?
四、论述题(40分)
试论北京奥运会后中国体育发展走向。
答题要求:1、简析中国体育改革与发展现状。
2、奥运会在中国举办的意义。
3、判断未来中国体育发展走向。
2009年广州体育学院研究生入学考试
《体育概论》试题
(请考生将全部答案写在答题纸上,写在试卷上无效)
一、选择题(媒体只有一个正确答案,每题2分,共40分。)
1、《体育概论》是属于的范畴。
A社会科学 B自认科学 C综合科学 D交叉科学
2、体育是为了适应社会需要和的需要而产生的。
A社会特点 B国家 C人本身 D 经济
3、在古希腊城邦军事体育中,最典型的是。
A 雅典
B 斯巴达
C 庙斯
D 雅典娜
4、动作的经济性是动作和协调性的综合体现。
A 准确性
B 特殊性
C 快速性
D 自主性
5、体育越来越向人们的渗透。
A 日常工作
B 思想
C 日常生活
D 观念
6、国际体育加速了各项运动纪录的更新。
A 体育
B 竞技
C 社会
D 群众
7、被称为德国体操之父。
A 林德福尔斯
B 杨氏
C 布鲁姆
D 古茨姆斯
8、欧洲中世纪的体育比古希腊奴隶制时期的体育了。
A 前进
B 倒退
C 发展
D 黑暗
9、研究体育社会实践活动规律的学问是。
A 体育科学
B 体育理论
C 体育实践
D 体育学科
10、体育的娱乐功能是通过和参加两个途径来实现的。
A 交往
B 运动
C 活动
D 参观
二、判断题(每题2分,共20分;正确的用“√”表示,错误的用“×”表示)
1、体育手段具有历史性特征()
2、体育与政治的关系并不是系统互动的关系,二者毫不相干。()
3、体育锻炼是指以健身、医疗、卫生为目的的身体活动。()
4、体能是指人的基本活动能力。()
5、在体育运动中,思想教育、道德教育和意志品质的培养是互有区别的三个方面。()
6、体育制度是指负责管理体育事业的领导机构和组织,以及由它们制定和实施的各种体育法规制
度和措施的总和。()
7、体育手段的产生和流传与地理环境、自然条件没有关系。()
8、身体练习的分类就是把各种不同的动作按照一定的逻辑关系分成相同的类型。()
9、体育所具有的民族性往往不能成为国家间、民族间相互了解的媒介。()
10、1982年我国体育代表团参加印度新德里第九届亚洲运动会,获得奖牌总数第一名。()
三、名词解释(每题5分,共25分)
1、体育手段
2、体格
3、动作轨迹
4、竞技运动
5、体育功能
四、问答题:(每题20分,共60分;回答的各要点都要求作简要的解释)
1、体育是如何促进少年儿童运动系统生长发育的?
2、实现我国体育目的任务的基本要是什么?
3、我国参加国际体育活动的原则是什么?
五、论述题(25分)
根据“运动技能形成的规律”及其原理,论述学习和掌握体育动作技能的基本阶段和特征。
2010 广体《体育概论》试卷
一、单项选择题(共30分,每题2分)
1、身体练习的分类就是把各种不同的动作按照一定的关系分成不相同的类型。
A比例 B前后 C逻辑 D顺序
2、体育制度是指负责管理体育事业的领导机构和组织,以及由它们制定和实施的各种育的
总和。A法律法规 B政策手段 C研究方法 D法规制度和措施
3、运动技术水平和成绩的提高是一个高度复杂的系统。
A静态 B不变 C永恒 D动态
4、体育的特点和是确定体育目的任务的主要依据。
A功能 B技术 C发展 D手段
5、体育所具有的往往能成为国家间、民族间相互了解的媒介。