广州体育学院研究生入学考试体育概论试题

广州体育学院2008年硕士研究生入学考试初试试题（请考生将全部答案写在答题纸上，写在试卷上无效）考试科目：体育概论一、选择题（每题只有一个正确答案；每题2分，共30分）1、是社会科学研究的二大支柱。

A 调查研究、文献资料B 文献资料、逻辑推导C 理论分析、个案研究D 田野调查、统计分析2、《体育理论》所分化出来的诸学科中，《体育概论》处于层次。

A 最低B 较低C 中间D 较高3、现代竞技运动的本质特点是具有和竞赛性。

A 分工明确B 统一规则C 激烈的对抗性D 普遍性4、动作的弹性是指。

A 协调性B 柔韧性C 缓冲性D 不稳定性5、体育与劳动的最本质区别是不同。

A 动作形式B 对肌肉的影响C 对体格的影响D 目的6、体育运动的发展速度和发展水平与相关度最高。

A 教育B 社会制度C 体育宣传D 社会经济7、“身体好、学习好、工作好”是提出的。

A 马克思B 恩格斯C 毛泽东D 周恩来8、体育可以“教导基本生活技能”，说明体育具有功能。

A 社会情感B 教育C 促进个体社会化D 娱乐9、社会感情与直接有关。

A 人的价值判断B 人的心理素质C 个人素养D 人的社会心理稳定性10、体育的功能是与人的社会心理稳定性直接有关的。

A 健身B 娱乐C 社会感情D 政治11、马克思主义哲学应处于体育科学体系的层次。

A 最低B 中等C 较高D 最高12、中华全国体育总会属于。

A 政府机构B 社会组织C 学术组织D 体育协会13、运动训练与是实现竞技运动的目的任务的主要途径。

A 体育教学B 竞赛C 身体锻炼D 身体娱乐14、是人们强身祛病、娱乐身心以及提高运动技术水平而采取的各种内容和方法的总称。

A 体育教学B 身体锻炼C 体育手段D 技术基础15、当代群众体育的发展趋势主要表现在几个方面。

A 系统化、专业化、商业化 B大众化、科学化、产业化C 专业化、大众化、科学化 D科学化、专业化、商业化二、名词解释（每题5分，共30分）1、体能：2、体育道德：3、体育社会化：4、体育本体产业：5、技术细节：6、动作节奏：三、简答题（每题10分，共50分）1、体育与大众传播的关系？2、当代中国体育可持续发展的措施有哪些？（至少写出5个方面的措施）3、现代竞技运动的特点有哪些？4、体育的教育功能是如何体现的？5、简述原始体育产生的社会根源？四、论述题（40分）试论北京奥运会后中国体育发展走向。

答题要求：1、简析中国体育改革与发展现状。

2、奥运会在中国举办的意义。

3、判断未来中国体育发展走向。

2009年广州体育学院研究生入学考试《体育概论》试题（请考生将全部答案写在答题纸上，写在试卷上无效）一、选择题（媒体只有一个正确答案，每题2分，共40分。

）1、《体育概论》是属于的范畴。

A社会科学 B自认科学 C综合科学 D交叉科学2、体育是为了适应社会需要和的需要而产生的。

A社会特点 B国家 C人本身 D 经济3、在古希腊城邦军事体育中，最典型的是。

A 雅典B 斯巴达C 庙斯D 雅典娜4、动作的经济性是动作和协调性的综合体现。

A 准确性B 特殊性C 快速性D 自主性5、体育越来越向人们的渗透。

A 日常工作B 思想C 日常生活D 观念6、国际体育加速了各项运动纪录的更新。

A 体育B 竞技C 社会D 群众7、被称为德国体操之父。

A 林德福尔斯B 杨氏C 布鲁姆D 古茨姆斯8、欧洲中世纪的体育比古希腊奴隶制时期的体育了。

A 前进B 倒退C 发展D 黑暗9、研究体育社会实践活动规律的学问是。

A 体育科学B 体育理论C 体育实践D 体育学科10、体育的娱乐功能是通过和参加两个途径来实现的。

A 交往B 运动C 活动D 参观二、判断题（每题2分，共20分；正确的用“√”表示，错误的用“×”表示）1、体育手段具有历史性特征（）2、体育与政治的关系并不是系统互动的关系，二者毫不相干。

（）3、体育锻炼是指以健身、医疗、卫生为目的的身体活动。

（）4、体能是指人的基本活动能力。

（）5、在体育运动中，思想教育、道德教育和意志品质的培养是互有区别的三个方面。

（）6、体育制度是指负责管理体育事业的领导机构和组织，以及由它们制定和实施的各种体育法规制度和措施的总和。

（）7、体育手段的产生和流传与地理环境、自然条件没有关系。

（）8、身体练习的分类就是把各种不同的动作按照一定的逻辑关系分成相同的类型。

（）9、体育所具有的民族性往往不能成为国家间、民族间相互了解的媒介。

（）10、1982年我国体育代表团参加印度新德里第九届亚洲运动会，获得奖牌总数第一名。

（）三、名词解释（每题5分，共25分）1、体育手段2、体格3、动作轨迹4、竞技运动5、体育功能四、问答题：（每题20分，共60分；回答的各要点都要求作简要的解释）1、体育是如何促进少年儿童运动系统生长发育的？2、实现我国体育目的任务的基本要是什么？3、我国参加国际体育活动的原则是什么？五、论述题（25分）根据“运动技能形成的规律”及其原理，论述学习和掌握体育动作技能的基本阶段和特征。

2010 广体《体育概论》试卷一、单项选择题（共30分，每题2分）1、身体练习的分类就是把各种不同的动作按照一定的关系分成不相同的类型。

A比例 B前后 C逻辑 D顺序2、体育制度是指负责管理体育事业的领导机构和组织，以及由它们制定和实施的各种育的总和。

A法律法规 B政策手段 C研究方法 D法规制度和措施3、运动技术水平和成绩的提高是一个高度复杂的系统。

A静态 B不变 C永恒 D动态4、体育的特点和是确定体育目的任务的主要依据。

A功能 B技术 C发展 D手段5、体育所具有的往往能成为国家间、民族间相互了解的媒介。

A地方性 B民族性 C排他性 D全球性6、《体育概论》是属于的范畴。

A社会科学 B认知科学 C综合科学 D交叉科学7、体育是为了适应社会需要和的需要而产生的。

A社会特点 B国家 C人本身 D 经济8、在古希腊城邦军事体育中，最典型的是。

9、A 雅典 B 斯巴达 C 宙斯 D 雅典娜9、体育的娱乐功能是通过和参加两个途径来实现的。

A 交往B 运动C 活动D 参观10、体育越来越向人们的渗透。

A 日常工作B 思想C 日常生活D 观念11、被称为德国体操之父。

A 林德福尔斯B 杨氏C 布鲁姆D 古茨姆斯12、欧洲中世纪的体育比古希腊奴隶制时期的体育了。

A 前进B 倒退C 发展D 黑暗13、《体育之研究》的作者是。

A毛泽东 B周恩来 C刘少奇 D恽代英14、动作的经济性是动作和协调性的综合体现。

A 准确性B 特殊性C 快速性D 自主性15、国际体育加速了各项运动纪录的更新。

A 体育B 竞技C 社会D 群众二、名词解释（共30分，每题5分）1、技术基础2、体育科学3、体育制度4、体育社会化5、体格6、动作的节奏三、简答题：（共50分，每题10分）1、简述我国参加国际体育活动的原则。

2、简述体育手段的特点3、简述竞技运动的特点4、简述体育的功能5、简述我国体育的目的和任务四、论述题（共40分，每题20分）1、以我国现阶段体育事业发展为背景，阐述大众体育、竞技体育和体育产业之间的关系。

2、试从多维视角阐述体育对促进人健康的作用。

2011年广州体育学院硕士研究生入学考试《体育概论》试卷（请将全部答案写在答题纸上，写在试卷上无效。

）一、单项选择题（每题2分，共40分）1、《体育概论》是以辩证唯物主义和历史唯物主义观点作为自己的原理。

A认识论 B基本性 C 基础性 D方法论2、1980年的世界科学大会上，把体育的列为亟待解决的研究课题之一。

A 理论B 学科C 功能 D概念3、一般在确定体育术语时考虑的三条原则是：科学性、、力争与国际用语相一致。

A民族传统习惯 B 国际性 C 地域性 D统一性4、体育与政治的关系是的关系，即互相影响互相作用。

A 合理牵制B 互相制约 C系统互动 D 上下位5、体育的功能取决于体育本身的特点和的需要。

A 个体人 B社会 C 体育系统 D 奥运会6、广义体育的下位概念包括了狭义体育、竞技运动、身体锻炼和。

A身体娱乐 B 兴趣运动 C 社会体育 D 学校体育7体育是体育科学的。

A 附属概念 B研究对象 C下为概念 D同义词8、一个完整动作的技术结构包括技术基础、和技术细节。

A 技术关键 B技术环节 C 技术轨迹 D 身体姿势。