2018最新春节儿童绘本故事
绘本里的年味
绘本里的年味绘本是孩子们最喜欢的阅读材料之一，它们不仅能够让孩子们享受美妙的故事和精美的插画，还能够帮助孩子们了解世界、培养阅读兴趣和提高语言表达能力。
随着春节的临近，许多绘本也开始涌现出描绘年味的主题，让孩子们在阅读中感受到传统节日的喜庆和温馨。
本文就将为大家介绍一些绘本里的年味故事，让我们和孩子一起感受春节的快乐氛围吧。
第一本绘本是《小红的故事》，它讲述了一个小女孩小红在春节期间的一系列故事。
小红的家人在春节期间忙碌着准备年货，煮年糕、包饺子、挂灯笼……小红也积极参与跟着妈妈学做年糕，和爸爸一起动手包饺子，还亲手制作了漂亮的灯笼。
在欢快的舞龙舞狮表演中，小红与家人一起度过了一个美好的春节。
这本绘本通过小红的视角，生动地展现了春节期间的热闹景象和家庭的温馨场景，让孩子们感受到了中国传统节日的喜庆氛围。
第二本绘本是《春节的家》，这是一本以春节为主题的立体绘本。
书中通过立体场景和翻页设计，展现了一个充满年味的家庭场景。
从门前的灯笼、客厅的对联到餐桌上的年夜饭，每一页都充满了浓浓的年味。
孩子们可以通过翻页的方式，逐渐打开每一个场景，感受春节期间的热闹和喜庆。
这本绘本的立体设计让孩子们在阅读中不仅能够看到年味，还能够触摸、感受，增加了互动性和趣味性。
第三本绘本是《过年啦》，这是一本讲述了过年前后一系列活动的绘本。
书中通过插画和文字，展现了春节期间的贴春联、打扫房间、包饺子、走亲访友等一系列传统习俗。
书中还融入了一些寓言故事和谜语，增加了阅读的趣味性。
在这本绘本中，孩子们可以在故事中了解春节的传统习俗，感受到中国传统节日的独特魅力。
第四本绘本是《小猪过新年》，这是一本以12生肖为主题的绘本。
故事以小猪为主角，通过小猪的视角，展现了每一个生肖动物在新年期间的忙碌和喜庆。
从鼠年到猪年，每一个生肖动物都在为新年做准备，准备年货、挂灯笼、包饺子等，它们通过自己的方式迎接新年的到来。
这本绘本通过生动的插画和简洁的文字，让孩子们感受到了12生肖文化和春节的喜庆氛围。
春节的绘本故事
春节的绘本故事春节，是中国人民最重要的传统节日之一，也是家家户户团聚的日子。
在这个特别的日子里，孩子们最喜欢听的就是关于春节的故事了。
下面，我将为大家讲述一些生动有趣的春节绘本故事。
故事一，《年兽的故事》。
很久很久以前，有一个凶猛的年兽，它每到除夕夜就会出现，吓唬人们、吃掉他们的家畜。
为了保护自己，人们都在家门口贴上了红色的春联，点起了红色的灯笼，还放起了烟花爆竹。
于是，年兽就再也不敢靠近人们的家了。
从此以后，每年的除夕夜，人们都会贴春联、点灯笼、放烟花，庆祝新年的到来。
故事二，《舞狮的故事》。
在一个古老的村庄里，有一只凶猛的狮子，它经常吓唬村民，使得村民们生活不安宁。
村民们商量着要怎么对付这只狮子，最后他们决定在大年三十的时候，用鞭炮声和锣鼓声吓跑这只狮子。
果然，当大年三十的时候，狮子出现了，但是被村民们的锣鼓声和鞭炮声吓得逃之夭夭。
从此以后，每年的春节，村民们都会表演舞狮子，以示纪念。
故事三，《过年的故事》。
小明的家里，每到春节的时候都会变得热闹非凡，因为亲戚们都会来拜访。
小明最喜欢春节，因为他可以和表哥表姐一起玩耍，还能收到红包。
小明的妈妈会包饺子，小明的爸爸会给他买礼物，小明和家人一起快乐地度过春节。
故事四，《年画的故事》。
小芳的爷爷是一位年画艺术家，每到春节的时候，他就会在家里画年画。
小芳最喜欢看爷爷画年画，因为爷爷的年画色彩艳丽、内容丰富，总是能吸引她的眼球。
小芳还会帮爷爷贴年画，一起给家里增添节日的气氛。
以上就是我为大家讲述的几个春节绘本故事，希望能给大家带来一些快乐和启发。
春节是一个充满欢乐和温馨的节日，让我们一起期待春节的到来吧！。
绘本《过年啦》PPT
教育价值
培养阅读习惯
绘本以其生动的故事和精美的插图吸引孩子，有助于培养孩子的 阅读兴趣和习惯。
提高认知能力
通过绘本中的故事和图画，孩子可以认识世界、理解事物，提高认 知能力。
促进情感发展
绘本有助于孩子表达情感、理解情感，促进情感发展和社会化进程 。
文化传承
01
传承中华优秀传统文化
绘本《过年啦》以春节为主题，通过故事和插图传承中华优秀传统文化
01
绘本《过年啦》在社会上产生了积极的影响，被认为是一种促
进中国传统文化传承的有效方式。
引发关注
02
这本绘本引起了社会各界对于儿童阅读和教育问题的关注，被
认为是一种有益的教育资源和文化传播途径。
推广价值
03
绘本《过年啦》被认为具有很高的推广价值，可以通过各种渠
道向更广泛的人群介绍和传播中国传统文化。
色彩的层次感
通过色彩的深浅、明暗变 化，表现出画面的层次感 和立体感，使画面更加丰 富和多彩。
角色设计
形象鲜明
绘本中的角色形象鲜明， 各有特色，符合不同年龄 段读者的审美需求。
细节刻画
通过细节刻画，使角色形 象更加生动和立体，让读 者更好地理解和感受角色 的性格和特点。
情感表达
通过角色的表情和动作， 传达出浓厚的情感氛围， 使读者在情感上产生共鸣 和认同感。
创作背景
随着中国传统文化逐渐受到重视，张 灯决定创作一本关于中国传统节日的 绘本，让孩子们更好地了解和传承中 华文化。
《过年啦》的创作灵感来源于张灯对 传统文化的热爱和对儿童教育的关注 ，他希望通过这本书为孩子们提供一 个了解和体验中国春节的机会。
绘本概览
绘本主题
以春节为主题，通过丰富的画 面和简洁的文字，向孩子们介 绍了春节的起源、习俗和活动
绘本《过年啦》
绘本中展现了尊老爱幼、家庭和睦、勤 劳善良等中华民族传统美德，引导孩子 们树立正确的价值观和道德观。
提升孩子审美能力和创造力
精美的画面设计
绘本采用丰富多彩的插图和活泼可爱的卡通形象，吸引孩子们的注意力，提高 他们的审美能力和艺术鉴赏力。
创意无限的想象空间
通过富有想象力的故事情节和开放式结局，激发孩子们的创造力和想象力，鼓 励他们自由发挥、大胆表达。
色彩运用
在色彩运用上，《过年啦》以红色为 主色调，辅以黄、绿等鲜艳的色彩， 营造出一种热烈、欢快的节日氛围。 同时，作者还通过巧妙的色彩搭配和 渲染技巧，将人物的情感和场景的氛 围表现得更加生动逼真。
构图与细节处理
在构图上，《过年啦》注重画面的层 次感和空间感的表现。作者通过巧妙 的视角转换和远近景的交替呈现，使 得整个画面既具有深度又富有变化。 此外，在细节处理上，《过年啦》也 做得非常出色。无论是人物的表情、 动作还是场景的描绘都细腻入微，让 读者仿佛置身于春节的热闹现场之中。
通过描绘春节的传统习俗，传递 了对中华传统文化的热爱和尊重。
家庭亲情的温馨
通过展现家人之间的互相关爱和扶 持，表达了家庭亲情的温馨和可贵。
邻里和谐的欢乐
通过描绘邻居之间互相拜年、互送 祝福的场景，传递了邻里和谐相处 的欢乐和祥和。
03
绘本中的中国传统文化元素
春节习俗介绍
01
02
03
04
贴春联
在春节期间，人们会在屋门、 墙壁、门楣上贴对联和福字，
促进家庭亲子关系和谐发展
共享阅读时光
家长们陪伴孩子们一起阅读《过年啦》，分享阅读的乐趣，增进亲子之间的感情交 流。
传承家庭文化
春节是中国最重要的传统节日之一，通过绘本的阅读和分享，家长们可以向孩子们 传递家庭的文化传统和价值观，促进家庭文化的传承和发展。
绘本《过年啦》PPT
02
故事情节
故事开头
总结词：欢乐祥和
详细描述：绘本以温馨、欢乐的过年氛围作为开头，描绘了家家户户张灯结彩， 孩子们欢声笑语，忙着准备过年的场景。
故事发展
总结词：传统习俗
详细描述：通过描绘孩子们为过年所做的准备工作，如写对联、贴窗花、包饺子等，展现了丰富的中 国传统习俗。
故事高潮
总结词：热闹欢庆
细腻入微
插画细节处理得非常到位 ，无论是人物表情还是服 饰纹理，都描绘得栩栩如 生。
生动传神
插画师通过丰富的线条和 色彩，将人物和场景的动 态表现得淋漓尽致，使画 面充满生活气息。
色彩运用
对比鲜明
绘本中运用了大量的对比 色，如红与绿、蓝与橙， 使得画面色彩丰富且鲜明 。
温馨和谐
整体色调以暖色为主，营 造出温馨、祥和的过年氛 围，符合主题。
02
选取春节作为主题，旨在传承和 弘扬中华优秀传统文化，增强孩 子们的文化自信
绘本概览
绘本以图文并茂的形式，生动 地展现了春节的起源、习俗和 传统文化
通过丰富的插画和简练的文字 ，带领孩子们走进一个充满欢 乐、温馨和祥和的过年世界
内容涵盖了贴春联、放鞭炮、 包饺子、拜年等传统习俗，让 孩子们在阅读中感受浓浓的年 味儿
家长B
这本书的插画很精美，内容也很丰 富，不仅孩子爱看，大人也觉得很 有意思，过年氛围很浓厚。
家长C
这本书的文字简练易懂，适合孩子 阅读，同时也有助于家长与孩子之 间的互动交流，增进亲子关系。
孩子评价
孩子D
这本书太好玩了，我特别喜欢里 面的插画和故事情节，过年的时
候我要讲给其他小朋友听。
孩子E
通过这本书我了解了很多过年的 习俗和传统文化，我觉得很有意
过年绘本故事
过年绘本故事
《过年的龙》
这是一个神奇的故事，发生在一个叫做张家村的小山村里。
每年
二月初二，这里都会变成一片热闹喧嚣，家家户户悬挂大门上的红灯笼，正月十五也是这里人们放松和庆祝新年的日子，大家聚在一起，
家家谈笑风生。
张家村里有一家叫张家族的家族，一直有着一个古老的传统：为
了保护村子和家人，二月初二每一家都要准备祭祀牲畜和贡品，然后
立一条长长的红龙，用红纸水泥把它固定在绵延的山脊上。
当看到红
龙的日子到来的时候，村子里就会静寂下来，小孩们都会熟睡，老人
们也会坐在门前，惊讶地望着远处的红龙。
每逢年初，村上也会降下细雨，龙便会从山上冲下，腾空而起，
一路上“咻咻”直冲蓝天。
然而，每当龙再一次腾空而起的时候，张
家村的运气与日俱增，财源滚滚，每家每户皆身体健康，生活安康，
家庭圆满。
所有的村民，老小都像看到了仙子一样，把这个传说口口相传，
并且将这个传说当成今后的幸运神象，每逢过年，就会举办大型仪式，为家人祝福健康，并请龙来保护大家。
《绘本故事春节》主要情节
《绘本故事春节》主要情节绘本故事春节春节是中国传统的重要节日，家人团聚、互相拜年、欢度新年。
在这个特殊的时刻，让我们一起来聆听一则温馨感人的绘本故事，感受春节的独特魅力。
故事开始，小李和小明这两个好朋友在寒冷的冬天里忙着做准备。
他们收集了一些红纸、颜料和贴纸，准备制作春节的装饰品。
小李拿出了一张红纸，剪成了一个可爱的牛的形状，小明则用颜料给它涂上鲜艳的颜色。
他们粘贴上一些贴纸，使它更加生动有趣。
这个纸牛代表着新的一年里充满了希望和好运。
就在当晚，他们把手工作品带回了自己的家，家里已经布置得热闹非凡。
大街上的人们也都穿上了盛装，红红火火地迎接新年的到来。
第二天一早，小李和小明换上爸爸妈妈给他们准备的新衣服，兴高采烈地出门走访亲戚。
他们走进了李家，看到了一个红红火火的春联“春天来了，福洋洋”。
李叔叔李阿姨笑着向他们拿出了一颗红枣，祝福他们新年快乐。
接着，小李和小明来到了小明的家。
门口挂着一串红灯笼，旁边贴着一张对联：“福到，喜事连连”。
小明的爷爷奶奶高兴地向他们递上一包糖果，祝福他们快乐成长。
在走访亲戚的过程中，他们收到了许多祝福和红包，充满了对新年的祝福和期待。
他们感受到了亲人之间的温情和深厚的情谊。
回到家中，小李和小明一起帮助父母准备晚餐。
整个家里弥漫着美食的香气，桌上摆满了各种可口的食物。
他们一家人围坐在一起，边品尝美食，边分享着新年的喜悦和快乐。
夜幕降临时，小李和小明撞响了年夜饭的鞭炮。
烟花在空中绽放，绽开了美丽的花朵，带来了新年的祝福。
家人们欢乐地度过了一个温暖而开心的夜晚。
第二天，小李和小明参加了春节的游行活动。
街上人山人海，装饰着各种五彩斑斓的彩旗和灯笼。
舞狮子的队伍穿梭在人群中，展示着独特的表演和技巧。
小李和小明兴奋地拿起自己制作的纸牛，跳着欢快的舞蹈，加入到了游行队伍中。
整个城市都洋溢着喜庆的氛围，人们欢度节日、互相祝福，让这个春节更加难忘。
在春节期间，小李和小明还体验了许多有趣的传统习俗。
绘本导读系列109《过年啦》
06 亲子共读建议与 活动设计
家长引导孩子阅读方法分享
01
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朗读给孩子听
家长可以声情并茂地朗读 《过年啦》这本绘本，让 孩子通过听觉感受春节的 氛围。
鼓励孩子自己阅读
对于已经有一定阅读能力 的孩子，家长可以鼓励他 们自己阅读，并适当给予 指导和帮助。
提问与讨论
在阅读过程中，家长可以 适时提问，引导孩子思考 并表达自己的看法，增进 对绘本内容的理解。
绘本中的插图与文字紧密配合，通过生动的画面表现，增 强了故事的感染力和可读性，让小读者更容易理解和接受 故事情节。
突出故事重点
插图通过具体的画面表现，突出了故事中的重点和关键情 节，帮助小读者更好地把握故事的主旨和内涵。
拓展想象空间
插图为小读者提供了广阔的想象空间，通过画面中的细节 和元素，引导小读者发挥自己的想象力，进一步丰富和拓 展故事内容。
传统文化元素在绘本中运用
传统服饰
绘本中的人物穿着具有中国特色 的传统服饰，如唐装、旗袍等，
展现出中国文化的独特魅力。
传统民间艺术
绘本中的场景设置在具有中国传 统建筑特色的环境中，如四合院 、古镇等，营造出浓郁的中国风
情。
传统建筑
绘本中描绘了春节期间的传统美 食，如饺子、年糕等，勾起读者 对于家乡味道的怀念和共鸣。
关键情节转折点剖析
大扫除的意义
绘本中详细描绘了小明和家人大扫除的场景，这一情节不仅 体现了中国人过年前的传统习俗，也象征着辞旧迎新、迎接 新生活的寓意。
年夜饭的象征
年夜饭是绘本中另一个重要情节，它代表着家庭团圆和美满 。通过小明一家围坐在一起享受丰盛的年夜饭，读者可以感 受到浓浓的亲情和年味。
故事主题思想阐释
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