少儿绘本阅读分享
3岁宝宝绘本故事
3岁宝宝绘本故事今天，我们来分享一些适合3岁宝宝的绘本故事，让他们在欢乐的阅读中获得知识和乐趣。
故事一，《小熊和小兔的生日派对》。
小熊和小兔是好朋友，他们都喜欢玩耍。
有一天，小熊邀请小兔来参加他的生日派对。
小兔非常开心，他们一起准备蛋糕、气球和礼物。
派对上，小熊和小兔和其他朋友一起玩得很开心，大家都为小熊庆祝生日。
这个故事告诉孩子们友谊的重要性，以及与朋友分享快乐的乐趣。
故事二，《小猫咪迷路了》。
小猫咪是一个调皮的小家伙，有一天他跟着妈妈出门玩耍，结果迷路了。
小猫咪开始害怕，但是他勇敢地寻找回家的路。
在路上，他遇到了很多好心人，最后终于找到了妈妈。
这个故事告诉孩子们要勇敢面对困难，同时也教会他们如何在外面遇到问题时寻求帮助。
故事三，《小狗汪汪的一天》。
小狗汪汪是一个活泼可爱的小狗，这一天，他的主人带他去了公园。
在公园里，汪汪遇到了很多小伙伴，他们一起玩耍、奔跑，度过了快乐的一天。
回到家后，汪汪累得直打哈欠，但是他觉得今天过得非常愉快。
这个故事告诉孩子们要珍惜每一天，享受生活中的快乐。
故事四，《小鸡咕咕学会独立》。
小鸡咕咕是一个胆小的小鸡，他总是依赖妈妈。
但是有一天，妈妈告诉咕咕她要离开一段时间，咕咕必须学会独立。
咕咕开始学会自己找食物，找地方睡觉，他遇到了很多困难，但是最终他学会了独立。
这个故事告诉孩子们要学会勇敢面对挑战，同时也教会他们独立生活的重要性。
以上就是适合3岁宝宝的绘本故事，希望这些故事能给孩子们带来快乐和启发。
让我们一起陪伴孩子，用温馨的故事填满他们的童年。
幼儿简单绘本故事
幼儿简单绘本故事
故事一，《小熊找蜂蜜》。
从前，有一只小熊非常喜欢吃蜂蜜。
有一天，它决定去找蜂蜜。
小熊走啊走，
终于来到了一片花海。
它看见了一只蜜蜂，于是跟着蜜蜂来到了一个蜂窝。
小熊高兴地说，“我找到蜂蜜了！”可是蜜蜂告诉小熊说，“这是我们的家，不能随便拿蜂蜜。
”小熊听了很生气，但是它想了想，决定跟蜜蜂做朋友。
从此，小熊和蜜蜂一起玩耍，蜜蜂还会带着小熊去找到更多的蜂蜜呢。
故事二，《小鸭学游泳》。
小鸭是一只害怕水的小动物，它总是不敢下水。
可是，小鸭的朋友们都很会游泳，它觉得自己很丢脸。
于是，小鸭决定学会游泳。
它找来了小鱼教它游泳。
小鱼告诉小鸭说，“放松身体，抬起脚，用翅膀扑打水面。
”小鸭听了很认真地学习，终于学会了游泳。
从此，小鸭和它的朋友们一起在湖里玩耍，它再也不怕水了。
故事三，《小猫的新朋友》。
小猫是一个很好奇的小动物，它喜欢到处探险。
有一天，小猫遇到了一只小兔子，它们成了好朋友。
小猫和小兔子一起玩耍，一起跳舞，还一起吃东西。
小猫觉得很开心，因为它有了一个新朋友。
从此，小猫和小兔子一起经历了很多有趣的事情，它们的友谊也变得越来越深厚。
以上就是我为大家准备的幼儿简单绘本故事，希望小朋友们能够喜欢这些故事，也希望能够给家长们一些启发，让他们和孩子们一起阅读、学习、成长。
愿每个小朋友都能快乐健康地成长，拥有美好的童年时光。
绘本故事分享范文
绘本故事分享范文《绘本故事分享》篇①：《小蚂蚁搬豆子》在一个小小的蚂蚁洞穴里，住着一群勤劳的小蚂蚁。
有一天，一只小蚂蚁在外面发现了一颗很大很大的豆子。
这颗豆子对于小蚂蚁来说，就像一座小山一样。
小蚂蚁心想，这么大的豆子要是能搬回洞穴，大家能吃好长时间呢。
于是，小蚂蚁开始尝试搬动豆子。
它用尽了全身的力气，可豆子却纹丝不动。
小蚂蚁有点沮丧，但它马上振作起来，它知道自己一个人力量有限，得回去找小伙伴们帮忙。
回到洞穴后，小蚂蚁把发现豆子的事情告诉了大家。
小伙伴们听了都很兴奋，它们立刻跟着小蚂蚁来到豆子旁边。
然后，它们一只接着一只，齐心协力地把豆子抬了起来。
在抬的过程中，有的小蚂蚁累得气喘吁吁，但没有一只放弃。
终于，它们把豆子顺利地搬回了洞穴。
那天晚上，小蚂蚁们吃着美味的豆子，特别开心。
点评：这个故事告诉我们团结的力量是无穷的。
一只小蚂蚁力量很微弱，但是许多小蚂蚁团结在一起就能完成看似不可能的任务。
小朋友们在生活中，无论是做游戏还是在班级完成任务，都要学会团结哦，团结能让大家克服一切困难呢。
篇②：《勇敢的小刺猬》小刺猬球球是个胆小的家伙。
它总是害怕别的动物会伤害它，所以每天都躲在家里。
一天，球球迷路了，走到了一片陌生的森林。
这片森林里住着很多动物，一开始，球球只要看到别的动物就缩成一团，把自己的尖刺露在外面。
可是它越这样越找不到回家的路。
这时，一只小兔子蹦蹦跳跳地过来。
小兔子看到缩成一团的球球，笑着说：“小刺猬，你不用害怕我哦，我可以帮你找到回家的路。
不过你要告诉我你家附近有什么特别的标志。
”球球犹豫了一下，它觉得小兔子看起来很友善。
于是它慢慢地展开身体，告诉小兔子在他家附近有一棵特别大的苹果树。
小兔子带着球球一边走一边找。
在路上，他们还遇到了一只小河狸想要过河搭房子却没有工具，球球用它的尖刺帮忙驮着树枝过了河，小河狸很感谢球球。
最后，小兔子带着球球找到了那棵苹果树，球球终于回到了家。
经过这次经历，球球不再那么胆小了。
四年级绘本故事大全
四年级绘本故事大全四年级绘本故事大全是一个非常有趣的话题。
我想分享几个我最喜欢的绘本故事，因为它们的故事情节和画面都非常精彩。
1.《小鹰追太阳》这个故事是关于小鹰的。
小鹰一直渴望能够接近太阳，但它的翅膀却不太够强大。
小鹰开始练习飞行，努力地让自己更坚强。
最终它终于成功地离开地面，跟随着太阳。
这个故事告诉我们，只有通过不断的努力和奋斗，才能实现自己的梦想。
2.《绿光城》这个故事是关于一个小男孩的。
他住在一座灰暗的城市里，但这个城市却有一个美丽的绿色小岛。
他渴望离开这个城市，到小岛上去玩耍。
他去询问城市的警察，他们告诉他这个小岛是属于富人的。
但小男孩不放弃，他开始寻找通往小岛的办法。
最终，他找到了一条秘密的小路，到达了绿光城。
这个故事告诉我们，只要有勇气和决心，就能够找到自己的方向。
3.《猫和鼠》这个故事是关于一只猫和一只老鼠的。
他们一直在打架，猫要抓老鼠，老鼠要躲避猫的攻击。
但在一次意外中，他们一起跌入了河中。
在危险的情况下，猫和老鼠一起协作，互相救助对方，度过了难关。
从此以后，他们成为了朋友。
这个故事告诉我们，友谊是极其宝贵的。
4.《小狗寻家记》这个故事是关于一只小狗的。
它走丢了，它一直在寻找回家的路。
在寻找的过程中，它遇到了很多好心人，他们都帮助小狗，帮它找回了家。
这个故事告诉我们，无论何时都不要失去希望，一定要坚持不懈地奋斗。
以上是我觉得最好的几个四年级绘本故事。
这些故事告诉我们，人生并不是一帆风顺的，需要我们充满勇气和智慧去面对。
希望所有的同学都能够从这些故事中受到启示，成为更加坚强、勇敢和善良的人。
幼儿绘本读后感(10篇)
幼儿绘本读后感作为我国幼儿教育的重要组成部分，绘本读物在培养幼儿语言表达能力、想象力、认知能力以及审美能力等方面具有积极的作用。
本次阅读的一本绘本《小狗的三餐》，正是其中值得一读的书籍之一。
下面我将从个人的阅读体验、书籍的重要性和创新的思考等方面进行分析。
《小狗的三餐》是一本以小狗为主人公，通过描述小狗每日三餐的生活，让幼儿了解到健康饮食的重要性，并启发幼儿在家中自觉地健康饮食。
同时，这本绘本也通过生动有趣的场景和寓意深刻的故事情节来引导幼儿在阅读中获得快乐与知识。
在阅读《小狗的三餐》时，我深刻体会到了“大处着眼，小处着手”这样一个教育理念的运用。
作者通过小狗的三餐，告诉了幼儿健康饮食的重要性，鼓励幼儿饭前洗手、少吃垃圾食品等好习惯。
这样的小细节在生活中我们已经经常听到，但是绘本将它们转化成了有趣而生动的场景，让孩子们可以更好地领悟到和理解它们的意义，更容易接受和遵守。
此外，这本绘本所特有的挂图说明与短文一同呈现的形式，对幼儿阅读理解有极大的帮助。
书上的图画让幼儿了解绘本的内容，生动形象地展现出小狗与它的三餐。
而文字部分则充分体现出了轻松幽默的故事情节，寓意深刻而不失趣味。
使得幼儿不仅在阅读中学会饮食健康，同时也具有了乐趣。
阅读完这本绘本，我不仅获得了新的知识，更进一步了解了绘本故事带给孩子的益处。
相比普通的图书，绘本之所以在国内外获得孩子家长们的欢迎，首先源自于它在视觉上设计的精美和吸引人的特点;其次就是内容上体现出了教育时刻的特殊性，可以满足幼儿多方面的需求。
在我看来，绘本不仅是幼儿阅读时的好伴侣，也是教育中的得力手段。
它不仅可以培养幼儿的语言表达和想象力，更重要的是可以潜移默化地影响到幼儿的思维方式、价值观念等方面。
因此，各类绘本出版、销售中应尽量避免俗套，提升绘本整体水平，尽力满足幼儿在成长过程中的各种需求。
同时，幼儿应在家长的指导下选购适合自己的绘本，培养自己的阅读兴趣，并且通过读绘本来提高自己的综合素质。
阅读绘本心得体会（精选20篇）
阅读绘本心得体会（精选20篇）篇1：绘本阅读心得体会我家宝宝的第一套绘本，是差不多一周岁的时候买的。
之前关于孩子早教的东西倒是什么都没买过，布书啊，闪卡啊那些，我们都没有，我开始意识到孩子该看绘本了，是因为观察到他有好奇心和求知欲了。
于是买了佐佐木洋子绘的《小熊宝宝》系列，一套十五本，每一本的内容都跟生活息息相关，所以孩子很喜欢。
当时选绘本也是懵懵懂懂，但是后来发现，幸好，误打误撞也是对的。
我当时的选择依据是，名家名作，网上评论也很好，属于跟风。
不过，图书的内容确实是好，比如《刷牙》，每个小动物的牙刷颜色都不一样，一岁多的小孩最在意这些细节，在看了无数遍之后，谁的牙刷是什么颜色，孩子了然于心。
我家里曾有一套图书，绘画十分不严谨，连贯的剧情下，人物的帽子时有时无。
这让孩子十分困惑。
我索性把它收起来了。
也是从这个时候开始，我特别注重图书的内容。
除了注重绘本的内容，契合孩子的兴趣点，也是选绘本的重要参考条件。
宝多的绘本，早期以情感教育类的为主，然后就是安全教育类的，后来他变身好奇宝宝之后，我开始给他买幼儿科普类的图书。
我也看网上推荐的书单，但是不盲从，每次买书之前，都是因为观察到了孩子有什么样的苗头，才买哪一类的书。
当然我也走过一些弯路，我给孩子选的书都尽量回避文字特别的多的，后来当我看到了下面这段话，我觉得我犯了错误。
“既要读那些文字较多的书，鼓励你的孩子根据你朗读的内容来形成他自己的画面，也要看一些能让你们创作出自己的故事的无字图画书。
（《0－3岁的正面管教》）”文字多的书，可以锻炼想象力，无字图画书可以锻炼语言表达能力和创造力，同等重要。
看绘本，陪伴是关键。
关于孩子，我不主张急功近利。
我和宝多看书的时候，他最喜欢钻进我怀里，我们一起捧着书，可以讲到搞笑的地方，笑成一团，也可以讲着讲着变成舞台表演剧。
我从不为了看绘本而看绘本，也不急切地向孩子表达绘本的主旨，更不考问孩子记没记住故事的内容。
很多大人最喜欢用故事来讲大道理，说教意味严重，这一点最讨厌了。
幼儿园小朋友的绘本故事分享文案
幼儿园小朋友的绘本故事分享文案绘本是幼儿园小朋友最喜欢的阅读材料之一。
每一个绘本都有着独特的故事，独特的画面，也会给小朋友们带来不同的感受和启发。
今天，我们就来分享一些幼儿园小朋友们最喜欢的绘本故事。
1.《小蝌蚪找妈妈》这是一本非常有趣的绘本故事，讲述了小蝌蚪在水里游来游去，却找不到妈妈。
它遇见了各种各样的动物，有鱼、龟、鸟等等，但是它们都不是小蝌蚪的妈妈。
最后，小蝌蚪遇见了一只青蛙，发现青蛙正是它的妈妈。
这个故事告诉小朋友，有时候自己的亲人可能会变得陌生，但只要我们认真寻找，就能找到他们。
2.《小飞龙的火车之旅》这是一本插画精美的绘本故事，讲述了小飞龙和朋友们的火车之旅。
他们经历了各种有趣的事情，看到了美丽的风景，也遇到了一些小困难。
这个故事告诉小朋友，旅行可以让我们学到很多东西，遇到困难时要坚强地面对，并且在旅途中可以结交新朋友。
3.《小熊和小鼠的故事》这个故事讲述了小熊和小鼠的友谊。
小熊是一个很孤独的小熊，没有任何朋友。
他遇见了小鼠，两个小家伙一起玩耍，成为了好朋友。
这个故事告诉小朋友，友谊是一种很珍贵的东西，在我们的成长过程中，朋友们给我们带来了无穷的快乐和支持。
4.《小猪尼尼找妈妈》这是一本非常有趣的绘本故事，讲述了小猪尼尼迷失在了大城市里，他要寻找自己的妈妈。
在不断尝试之后，他终于找到了妈妈。
这个故事告诉小朋友，在面临困境时不要轻易放弃，要勇敢地面对，就能找到自己的归属感。
5.《小狗寻宝记》这是一本引人入胜的绘本故事，讲述了小狗的宝藏寻找之旅。
小狗和它的朋友们在旅途中克服了各种困难，最终成功地找到了宝藏。
这个故事告诉小朋友，只要有信念和勇气，就能够克服困难，实现自己的梦想。
以上是我们为大家推荐的几本幼儿园绘本故事，它们都有着精彩的故事情节，萌萌的动物形象，既有趣味性，又富有教育意义。
希望更多的小朋友能够通过阅读这些绘本，感受到丰富多彩的世界，从中学习到更多的知识和人生经验。
儿童节阅读推荐有趣的绘本故事让孩子快乐学习
儿童节阅读推荐有趣的绘本故事让孩子快乐学习绘本是儿童阅读的好伙伴，通过图画和文字的结合，能够引发孩子们的兴趣，增强他们的阅读欲望。
在儿童节这个特殊的日子里，我们推荐几本有趣的绘本故事，希望能够让孩子们在阅读中获得快乐和学习的成果。
1. 《狐狸和刺猬》这是一本寓言故事，讲述了狐狸和刺猬之间的友谊的故事。
通过狐狸和刺猬的互动，孩子们可以学习到友谊的珍贵和团队合作的重要性。
绘本使用了生动可爱的插图，文字简洁明了，适合儿童阅读。
2. 《小红帽》《小红帽》是一部经典童话故事，这本绘本则以全新的方式展现了这个故事。
伴随着色彩鲜艳的插图，孩子们可以跟随小红帽一起经历她的冒险旅程。
通过这个故事，孩子们可以学习到不相信陌生人、保护自己的重要性。
3. 《小猪快跑》这本绘本以小猪为主角，讲述了小猪跑步的故事。
通过小猪的努力和坚持，孩子们可以了解到运动的好处，并且学会不轻易放弃。
绘本中的插图生动有趣，能够吸引孩子们的注意力，让他们在阅读中享受学习的乐趣。
4. 《探险家小玛丽》这是一本让孩子们了解自然界的绘本，通过小玛丽的探险，孩子们可以了解到各种动植物的特点和生活习性。
绘本中融入了丰富的生态知识，能够激发孩子们的好奇心，培养他们对大自然的热爱。
5. 《小兔子找东西》这本绘本是一个有趣的游戏故事，小兔子需要找到各种物品。
孩子们可以跟随小兔子一起寻找，通过这个过程培养他们的观察力和记忆力。
绘本的插图简洁明了，文字简单易懂，适合刚刚开始学习阅读的孩子。
绘本故事不仅能够激发孩子们的想象力，还能够培养他们的语言表达和阅读能力。
在儿童节这个特殊的日子里，为孩子们准备一本有趣的绘本，陪伴他们度过一个愉快的假期吧！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
天府新区合江小学 冷红珍
那些美丽的绘本
温润童年 点亮人生
走 进 阅 读
• 什么是阅读？ 阅读是一个人依靠头脑中 的原有知识，积极主动获取信 息，从图画和文字中建构意义 的过程。
低段儿童凭借变化的色彩、图 像、文字或成人形象的读、讲来理 解读物的活动过程。对于他们来讲， 只要是与阅读活动有关的行为都可 以看作是阅读。
五、好书推荐
《可爱的鼠小弟系列》 《鳄鱼怕怕牙医怕怕》 《巴巴爸爸系列》
《吃书的狐狸》 《月亮的味道》 《大卫系列》 《花婆婆》 《东方宝宝》 《东方娃娃》 《小猪变形记》 《好饿的毛毛虫》 《猜猜我有多爱你》 《我不知道我是谁》 《你看起来好像很好吃》
《捉迷藏》
绘本推荐
• • • • • • 语文《花婆婆》 《我爸爸》 《我妈妈》 数学《兔妈妈的晚餐》、数学游戏绘本 英语《野兽国》 音乐《苏和的白马》 美术《点》《影子》 科学《一片叶子落下来》《是谁嗯嗯在我的头上》 《好饿好饿的毛毛虫》 • 信息《这是一本书》
封 面
约翰•伯宁罕（John Burningham） /文•图 谷川俊太郎/译
雀莉•杜兰•莱恩（Cheli Duran Ryan）/文 亚诺•欧伯（Arnold Lobel）/图 林良/译
环 衬
安东尼•布朗/文•图 黄钰/译
扉 页
大卫•香农（David Shannon）/文•图 小川未央/译
《母鸡萝丝去散 步》（Rosie‘s Walk，1968. Pat Hutchins） 扉页
温润童年
点亮人生
走 进 绘 本
• 什么是绘本？ 英文为「picture books」，在日本译为「绘 本」，直译为图画书，顾名思义是一种以图画为 主，文字为辅，甚至是完全没有文字，全是图画 的书籍。 绘本不等于是图+文，而是图*文，一本书只 有一个故事。图文互补、图文相乘是最重要的图 画书理念之一。在注重文字的同时又注重图画的 言语功能，也就是图文各说故事，又互为补充。
★1658年捷克教育家夸美纽斯所编写的《世界图解》为
第一本儿童绘本。
★2000年，四川少儿出版社引进科普绘本《神奇校车》
国外绘本正式走入大陆。
温润童年 点亮人生
绘本的特点
从文学的 角度来说 从美术的 角度来说 从结构的 角度来说
文学性
生活性
教育性 情趣性
温润童年
点亮人生
绘本的特点
从文学的 角度来说 从美术的 角度来说 从结构的 角度来说
推荐阅读
• • • • 《图画书阅读与经典》 《童年书——图画书的儿童文学》 《朗读手册》 《故事知道怎么办》 网站：绘本在线 /portal.php
结束语：
让儿童快乐地阅读，尊重幼儿个人阅读感受，在 阅读中获得快乐.因此，在活动中我们应遵循“自主、开 放、互动、发展”原则，不仅仅让儿童学会阅读，更让 儿童学会观察、想像、推理；不仅仅体现语言的价值， 更是美术的欣赏；不仅仅是对画面的认知，更是引发儿 童情感的共鸣、呼应，激发内心真实的情感体验，使幼 儿凭借各自对绘本的理解，对事物的认识以及生活体验 和想像，做出种种猜想推测把观察、思考的空间留给幼 儿，让他们有足够的时间来品味故事，让他们的体验和 感受经过时间沉淀，再慢慢地转化为知识和技能。
绘本阅读策略
• 从头到尾阅读一本绘本
• 读图胜于读文字 • 反复阅读感受细节 • 感受颜色的特殊美感 • 借助留白发展孩子想象力
选择绘本
选择与孩子生活贴近的绘本
绘本选择标准（一）
• 阅读者最多，经久不衰的畅销书；
• 不会落后于时代，不因为时代的改变而失去价值的；
• 隽永耐读；有影响力，富于启发教育的；
让儿童快乐地阅读 在阅读中获得快乐
• 探讨人生长期未解决的问题，在某个领域具有突破性意义
的进展
绘本选择标准（二）
• 1.语言简洁、规范、生动、优美、有重复结构的；
• 2.情节令孩子着迷，让孩子有所期待和发现的惊喜；
• 3.画面大，色彩原汁原味，绘画富有艺术性和表现力、有
丰富的细节等待孩子去发现，充满想象力； • 4.能够与孩子已有的生活经验连接，激发孩子的阅读兴趣， 引起孩子的共鸣的绘本才是好的绘本。
绘本阅读应注意的问题
“ 三要”：
★要激起孩子阅读的欲望和兴趣 ★要关注自主阅读的培养，重视对孩子读图、看图、 阅读图的技能 ★绘本是文化传承的通道，要培养孩子的智慧。
“三不要”：
★不要怀疑孩子的理解能力，孩子是看绘本的天才 ★不必强求完整的故事内容 ★不必强调深奥的道理（随机渗透）→因为绘本不单单只 是一个道理，隐含在里面的教育意义很多很多
Hale Waihona Puke 绘本还可以……• • • • • • • • • 朋友间闹别扭了：《我的兔子朋友》《石头汤》 不喜欢上学：《小魔怪要小学》《最想做的事》 鼓励小朋友自信：《自己的颜色》 要做美好的事：《花婆婆》 对爸爸妈妈很凶：《爱心树》 家里有亲人去世：《爷爷变成了幽灵》 有趣好玩：《有个老婆婆吞了一只苍蝇》 公民教育：《我选我自己》 ……
封 底
《妞妞的鹿角》 封面、封底 大卫•司摩/文•图 柯倩华/译
《不，大卫！》封底
《第一次上街买东西》封底
绘本的价值
（一）鲜艳的色彩，鲜明的主题
绘本的价值
(二)简单的情节，想象的空间
绘本的价值
(三)有趣的故事，深刻的内涵
绘本的教学方法
（一）激发阅读兴趣，引领阅读之路
绘本的教学方法
（二）创设阅读环境，营造良好氛围 （三）培养书香家庭，拓宽阅读空间 （四）模仿借鉴，提高综合能力
• • • • • • • • •
认识自己：《自己的颜色》 亲情友情：《爱心树》 《两棵树》 《驴小弟变石头》 《我的兔子朋友》 团结互助：《石头汤》 《彩虹色的花》 《小黑鱼》《一定要比赛吗》 死亡： 《再见了，艾玛奶奶》《爷爷变成了幽灵》 环保：《小房子》 哲学：《梦是什么》《世界为谁存在》 敏感问题：《小威向前冲》
文学性
生活性
教育性 情趣性
有美术表达形 式的多样性 物像形态的 生动性 色彩鲜明的 协调性
温润童年
点亮人生
绘本的特点
从文学的 角度来说 从美术的 角度来说 从结构的 角度来说
文学性
生活性
教育性 情趣性
有美术表达形 式的多样性 物像形态的 生动性 色彩鲜明的 协调性
精美完整 护封、封 面、环衬、 扉页、封 底