三年级廉洁修身教案

三年级廉洁修身教案

第1课诚实做人

教学目的：

1、让学生知道诚实守信的基本含义和讲信用要有原则，懂得诚实与虚假、守信与失信会给自己和他人带来不同的影响，现代社会更需要诚实和信誉。

2、培养学生诚实守信的荣誉感。

3、教育学生在实际生活中说话、做事实实在在、表里如一，不弄虚作假，做出承诺后要努力兑现。

教学重难点：教学时间：一课时

教学过程：

一、启发谈话，诱发情感

1、同学们，在日常生活中，人难免有做错事的时候，老师想知道，你们在家里或学校做了错事后，是怎样对待自己的错误的？

2、我们班的同学敢讲真话，是诚实的表现，我们做人就是要诚实，今天这一节课，我们就一起学习第1课：《诚实做人》（板书课题）齐读课题。

二、走进诚信园，明理入情

1、诚实是中华民族的传统美德，我国历史上有许多品德高尚的人，都把诚实看成是做人最基本的品德，司马光卖马的故事就是其中一个例。（看故事）

2、边看书，边思考问题。（出示幻灯片）

①当司马光要管家去卖马并向买主说明马的缺陷时，管家时什么态度？司马光又是怎么说的？

②司马光的这种态度表现了一种什么样的道德品质

③听了这个故事，你受到什么启发？

3、自学后全班交流

4、什么是诚实？读读啄木鸟的话。

①读句子。

②"表里如一"指什么？

5、作为一名少先队员，你认为应该怎样做才算诚实？

三、辨析导行，升华情感，走进生活心语

面对这样的情况，你认为小明该怎么做呢？

四、辨析导行，升华情感

1、诚实是心灵美的表现，是做人的美德，中外就又许多关于诚实的名言。（出示,齐读）

2、我们班上也肯定涌现不少诚实的好人好事，老师想听听发生在我们身边的诚实的故事。（表扬这些同学，戴上"诚实花"）

板书设计：1、做人要诚实

有错就改诚实不说谎取信于人

表里如一

第3课勤劳修身

一、教学目标1、知道勤劳是中华民族的传统美德，懂得劳动光荣。

2、乐意参加力所能及的劳动。

二、教学重难点：

1、懂得勤劳是一种美德

2、教育学生从小养成勤劳的好品质。

三、课时安排：一课时

四、教学过程：

一、谈话引入，揭示课题

二、走进勤俭园，明理入情

1、让学生自由读故事《劳动滋味浓》，然后展开讨论，初步明白道理，揭示课题。1）同样的汤，为什么会喝出不同的味道呢？

2）听了这个故事，你懂得了什么道理？

2、读读《懒人训日》，想一想，“懒人”懒在哪些方面？懒惰有什么后果？

三、辨析导行，升华情感，走进生活心语

你遇到过类似的事情吗？把你的解决方法说出来，和大家一起分享吧。四、辨析导行，升华情感

举实例，学谚语，深入明理。

我们一起读读啄木鸟的话。

通过讲述具体事例，学习劳动谚语，使学生进一步懂得道理。

五、布置课后的实践活动，深化课堂教学

回家为父母做1件家务事，分担父母的负担，并把你劳动后的感受及父母的话写下来。