笔下珠玑媚人眼——董永花

笔下珠玑媚人眼——扮靓你的作文语言一、学习目标：1、欣赏美文，感受语言的音乐之美。

2、学习运用多样的修辞手法和灵活的诗句，扮靓自己的作文语言。

二、美文阅读与欣赏再别康桥徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。

那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。

软泥上的青荇，油油的在水底招摇：在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上的虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。

寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

荷塘月色朱自清这几天心里颇不宁静。

今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。

月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。

我悄悄地披了大衫，带上门出去。

沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。

这是一条幽僻的路;白天也少人走，夜晚更加寂寞。

荷塘四周，长着许多树，蓊蓊郁郁的。

路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。

没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。

今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。

路上只我一个人，背着手踱着。

这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。

我爱热闹，也爱冷静;爱群居，也爱独处。

像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。

白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。

这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。

叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的繁星，又如刚出浴的美人。

微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。

叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。

叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

薄薄的青雾浮起在荷塘里。

叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。

虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。

月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。

塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲(英语violin小提琴的译音)上奏着的名曲。

荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。

这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。

树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。

树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。

树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。

这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是他们的，我什么也没有。

忽然想起采莲的事情来了。

采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛;从诗歌里可以约略知道。

采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。

采莲人不用说很多，还有看采莲的人。

那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。

梁元帝《采莲赋》里说得好：于是妖童媛(yuàn)女，荡舟心许;鷁(yì)首徐回，兼传羽杯;櫂(zhào)将移而藻挂，船欲动而萍开。

尔其纤腰束素，迁延顾步;夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾(jū)。

可见当时嬉游的光景了。

这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。

于是又记起，《西州曲》里的句子：采莲南塘秋，莲花过人头;低头弄莲子，莲子清如水。

今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了;只不见一些流水的影子，是不行的。

这令我到底惦着江南了。

——这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前;轻轻地推门进去，什么声息也没有了，妻已睡熟好久了。

一九二七年七月，北京清华园。

与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

三、心灵对话守望圣洁的心灵家园当名利的霞光开始诱惑心灵的时候；当官场的污浊开始蔓延道德的时候；当人世的邪恶开始吞噬灵魂的时候，你是否依然守望，守望圣洁的心灵家园。

—题记翻开历史的扉页，徜徉浩浩青史上，常常折服于那一群圣洁的灵魂，他们高举着“廉洁修身”的旗帜，飘过千百年历史的天空，闪烁着夺人的光彩。

一“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，面对昏庸的楚怀王，他仰天长叹，只身来到汨罗江边，纵身一跃，从此，心灵远离了尘世的喧嚣，屈原守望住了圣洁的心灵。

“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

”诸葛亮的淡泊宁静，勤俭清廉，无论是躬耕田亩，还是身为“两朝开济”的老臣 , 至死恪守“鞠躬尽瘁 , 死而后已”的勤恳诺言。

他用清白的人格守望了圣洁的心灵。

二“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，陶渊明吟诵着“采菊东篱下，悠然见南山”缓缓地走来，他俯下身子，拾起了尘封的“廉洁修身”的牌匾，将它高悬在自己的公堂。

“欲廉洁，先修身”——他将这句名言作为行动的指南。

望着纸醉金迷的官场，他愤然辞官，“带月荷锄归”，到乡间去守望灵魂的圣洁。

三包拯，选择了“廉洁”作为自己终生奉行的宗旨。

光明磊落，冰清玉洁，心里只装着国家和社稷。

报效国家，尽了自己的忠心，清官名声，与世共存。

他深深知道“廉者，民之表也；贪者，民之赋也”的道理。

他曾经说：“后代子孙当官从政，假若贪赃枉法，不得放回老家，死了不得葬入家族墓地。

假若不听从我的意志，就不是我的子孙。

”清正廉洁，刚正不阿，政治清明时，人们怀念他；世道衰败时，人们更加怀念他。

今天的街头，我们还可以听见孩子吟唱“开封有个包青天，铁面无私辨忠奸”。

包拯用他的大义和决然捍卫了心灵的洁净。

四“不以物喜，不以己悲”，“把酒临风，宠辱偕忘”，不管在荒凉的边塞还是在繁华的京城，范仲淹依然守望那份“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的执着。

孙中山先生没有私产，两袖清风，“余固尽瘁国家，不治家产”，闻一多的高风亮节，方志敏的一生清廉，朱德的最后一次党费，还有任长霞、孔繁森、牛玉儒、沈浩……一颗颗勤政廉洁的心，一份份厚重的社会责任，他们守望住了圣洁的心灵家园，他们就是中国的脊梁，支撑起中华民族的大厦，引领我们民族走向文明，走向昌盛。

（董永花作者单位：朱刘街道中学）四、语言写作练习（一）巧用多种修辞手法一篇文章中，能有几个甚至一个精彩恰当的比喻就可以使文章增色不少，甚至于使文章通篇显示出夺目的光彩。

1、精妙比喻可入诗示例：幸福是一只淘气的小鸟，当你苦苦地寻觅或守望她时，殊不知她就悄悄栖落在你肩头，只是由于你的左顾右盼而忽视了她的存在。

运用比喻等修辞手法，对语句进行仿写：青春一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是；青春是；青春是。

2、借得佳句成华章示例：我向往幽闲，我喜欢清纯，我心仪静谧，我追寻祥和……我向往（“采菊东篱下”的那种）幽闲，我喜欢（“清水出芙蓉”的那般）清纯，我心仪（“人迹板桥霜”的那片）静谧，我追寻（“低头弄莲子”的那股）祥和。

练习：她千姿百态，或含苞欲放，或敞怀盛开，或玉洁冰清，或粉妆脱俗。

是啊，夏荷不仅有“----------------------”的美好姿态，更有“---------------”的高洁品性。

３.排比铺陈增气势示例：总有一天，我要再次背行囊，和你一起出发，看没有看过的山，走没有走过的水，挥霍没有挥霍完的青春，完成永远无法完成的纪念。

练习：根据下列句子的格式、修辞和境界，填入合适的语句：悬崖上的树，风来摇过，雷来轰过，，；紫岚抚过，彩虹拥过，，。

你泰然自若，宠辱不惊，看花开花落，望云卷云舒。

（二）欣赏：巧用修辞，这句话变得生动形象。

前几天，我脸上长出了十几个青春痘，我并不在意，哪想到越长越多了。

前几天，我这只有零星几粒痘痘的脸上蹭地又冒出十几粒，我并不在意，认为这些小丘很快就会消失的，哪想到，这些小家伙顽强不屈，前赴后继，潜滋暗长，只几天工夫就星罗棋布地在我脸上泛滥成灾了。

春天是什么？是白居易“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的红花蓝波；是志南“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的和风细雨；是韩愈“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的柔情朦胧；是孟浩然的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的莺啭花香。

练习：练习：写一段文字，表现自然之美、亲情之美或者友谊之美，也可以自选，注意语言的生动性。