《自我实现的人》读后感
遇见心想事成的自己读后感（精选17篇）
遇见心想事成的自己读后感遇见心想事成的自己读后感（精选17篇）遇见心想事成的自己读后感篇1我写下了梦想句，列出了有可能影响自己心理事成的因素，同时我也开始将在神秘学院学到的东西付诸实施了。
在学习的过程中，发现所谓心想事成，其实就是我们在生活中所遵循的法则，就是先想，再做，然后成。
心想事成可以概括为3个词：思想、变成、现实。
而在这个让思想变成现实的过程中，我们每个人都会遇到各种情况，正是这样的一些情况阻止了我们的心想事成。
为了减少各种因素对我们的影响，我认为最主要的是做好下面两点：1、信心，相信自己一定能够心想事成。
人是有意识的，积极向上的意识能够让我们变得乐观、顽强、坚不可摧，不论对什么事，不论对什么人，都是如此。
"心想事成"是一条规律。
很多人在做事的过程中，老在心里嘀咕"能行吗""可别怎么怎么着"疑心生暗鬼啊，当你很怀疑的时候，其实你是在想不想要的事。
所以一定要对自己的目标非常明确，并且坚信目标一定能够实现。
2、积极的心理暗示和自我意识。
把梦想、渴望、价值观念、奋斗目标深深地刻在潜意识中，并主动地采取行动、付出代价，向着自己期望的目标一步步迈进，最终心想事成。
懦弱平庸的人总是叹息自己没有机遇，总是等待特别的机遇。
其实，生活中到处都有机遇。
相信自己能赢，就一定能赢。
一个人把自己当作什么人，他就会成为什么样的人，至少会比较接近那种人，这似乎是一种唯心论，但却是心理学上所说的"预言的自我实现效应"。
为了能够真正做到心想事成，以上两点是我目前最先要做到的，我会努力的，相信你们也一样。
遇见心想事成的自己读后感篇2我用三天的时间就看完了《遇见心想事成的自己》。
主要是因为想和书中的主人公阿南一样，尽早找到心想事成的秘密，可以早日遇见心想事成的自己吧。
全书以对自己的能力有了怀疑的阿南为线索，因为见到美如天人的月叶公主，一心想得到她而走上了寻找可以让人得到永恒幸福的镇国秘密为引线。
《教育的初心》读后感5篇
《教育的初心》读后感5篇（一）踔厉奋发，笃行不怠——读《教育的初心》有感今年寒假拜读李镇西先生的《教育的初心》，深感与众不同。
掩卷之余，感慨良多。
本书结合种种教育现象，旗帜鲜明地表达自己的观点。
在行政管理、教学行为、教师品质、家长素质、专家言论等方面，既有肯定更有批评。
一些本来简单明了、是非分明的事情，在舆论或处理上却是怪象重生，令人匪夷所思。
这种怪象的背后，李镇西先生提醒我们：要回归教育的初心，本着以学生为本的精神，着眼于学生的发展，才能冲破迷雾，拨云见日。
回归教育的初心，秉持教育的初心，首要在教师。
教师首先要审视内心，改变学生观，矫正教学教育行为。
可事实情况是我们在埋头前行的同时，受到种种干扰，可能已经忘记了初衷，各种观念态度都发生了变化。
教师如何才能保持初心，矢志不渝？方向和路径都有，最根本的，我认为是要有奋发进取的精神。
所以“踔厉奋发、笃行不怠”不是口号，而是我们必须要确立的根本。
本文想立足于精神状态，从几个细节谈我的读书感受。
李镇西先生58年出生。
两年前出版本书时，他已经有七十多本专著了。
李先生之所以著作等身，成就斐然。
最主要的一点，就是他努力进取的精神，就是踔厉奋发，笃行不怠。
《教育的初心》文章末尾会附上写作时间或地点，这引起了我的注意。
“于上海至绍兴的高铁上”“于成都飞北京的航班上”等等。
出差途中，舟车劳顿，正是休息之时。
如不闭目养神，君不见玩手机、玩平板的旅客比比皆是？可是李先生却把旅途中的时间都利用起来了，而且航班上写作的时候，李先生已经近六十岁了。
真可谓处处都是学习奋进之地。
另外，文本中时间记述也让人动容。
“2018年5月22日凌晨0：45写毕”，大家可以设想一下夜深人静，四面寂然，一名六十岁的老人在灯下激情汹涌、笔耕不辍的场景。
这就是踔厉奋发，笃行不怠。
这种精神才是李镇西先生取得成功的根本原因。
我们教师常常抱怨上课累，批阅试卷累……可与李先生的精神状态相比，我们可能还差得很远。
【读后感范文】读自我实现的人的个人体会
读自我实现的人的个人体会在看到这个书名的时候，我以为这本书的内容会是讲一个人在面临重重困难的时候是如何地做到意志坚强，去排除万难达到自己的目标，去自我实现。
真正接触这本书之后才知道，我的想法未免有点“望文生义了”。
实际上，《自我实现的人》这本书是从心理学的角度来科学地分角度地详细地论述了有关“自我实现”的心理知识。
我在读了这本书之后主要增长以下几方面的知识：一、对“自我实现”含义的进一步理解。
这本书主要围绕“人的自我实现问题”这个中心来论述，马斯洛——本书的著者，对“自我实现”有特定的含义。
从马斯洛的需要层次论来看自我实现，它是继人的生理需要、归属需要、自尊需要等基本需要的优势出现后，其优势才一般会出现的最高层次的基本需要。
自我实现大致可以描述为充分利用和开发天资、能力、潜力等。
也就是说，“自我实现”作为一种最高级的基本需要，要在其它相对低级的基本需要得以实现后，才有实现的可能。
自我实现的本质特征是人的潜力和创造力的发挥。
从自我实现的概念我们可以知道，劳动者创造性的发挥，也可以说是劳动者自我需要被激励时所表现的特征。
自我实现状态，是劳动者能力发挥的最佳状态。
那么，要调动劳动者的积极性，必须适应劳动者的基本需要，促进劳动者向自我实现的方向发展。
由此可见，我们的工作单位可以借鉴这一点，要想让员工更好地工作岗位上服务就必需先满足他们的基本生活需要，尽可能地提高一个档次，效果更佳。
社会发展的最终目的还是为了人的幸福，而人的幸福莫过于人的最高层次的需要的满足。
因此，重视人的需要，促进人的自我实现，对于中国的现代化是有意义的。
二、自我实现的方式。
在实际的行为中，自我实现是怎样体现的呢？也就是引导自我实现的种种行为：1、充分、忘我、集中全力、全神贯注地体验生活。
这种时刻就是自我实现的时刻。
2、让我们把生命看作一个连续不断的选择过程，在每一个选择前进与倒退的冲突关头实现自我。
3、在拿不准的时候，要诚实。
4、自我实现不仅是一种终极状态，而且是随时随刻、点点滴滴地实现个人潜能的过程。
自我实现的人读后感1500字
自我实现的人读后感1500字1.你不是为别人而活的，你需要依靠自己去创造属于自己的价值。
你有没有想过，你自己是否也应该有这样的想法：“我就是想要为他人而活，这也没什么不好，就应该我自己去创造。
”也就是说，我们应该以自我为中心去生活。
当然不能因为别人对自己期望的不一样，而做出改变，不然那会影响到自己的生活质量甚至一生。
但是我们也可以选择以不同的方式去生活和奋斗。
不要盲目地去改变别人，不要让他们认为自己不是为他人而活者！如果你想要有不同于别人的生活方式而不是自己独来独往，那就必须要靠自己而不是别人去创造生命中最精彩的一部分。
2.每个人都必须有自我实现的能力，有这种能力就能够创造出更多的成就。
一个人的成就可能是通过与他人共同的努力获得的，但自我实现的能力是能在你做某件事情时给你自己带来自。
同时，自我实现的能力也会帮助你在这个世界上生活得更好！当我们拥有了自我实现的能力后就会开始努力改变、成长。
因此，如果没有这项技能，我们将很难成为一个优秀的社会人。
所以我们需要研究如何做到这一点，不断地努力提升自己。
在这个过程中我们也肯定会有很多麻烦在等着我们来解决，但我相只要坚持不懈地努力下去，大家都能做到。
因此从现在开始要想不失败、不灰心、能够继续取得进步就需要不断增加自己的知识和技能，从而获得自我实现能力。
3.学会控制和管理情绪，对自己和别人保持尊重和谦卑感。
在这个社会中，没有一个人可以永远生活在平静而稳定的状态下，没有人能在生活中永远都拥有着成功。
所以，作为一个人，要学会控制和管理自己的情绪，这需要你学会把自己放在他人、事业、生活、工作甚至生命中去认识世界和感受世界。
当然也要学会控制自己愤怒、嫉妒和烦恼，这也是一种成长。
另外，要研究如何应对别人的批评以及如何处理自己不同部分之间出现的分歧和冲突。
学会尊重别人、乐于帮助别人、保持谦卑感这是一个人实现自己人生价值最重要的部分。
人的潜能和价值读后感
人的潜能和价值读后感人的潜能和价值读后感人的潜能和价值读后感1《人的潜能和价值》是人本主义心理学有关“人的潜能和价值”讨论的论文集。
主要选录了马斯洛有关人心理学价值观点的文章。
作为人本心理学的代表人物，著名的心理治疗家和教育改革家罗杰斯的文章也有大量选录。
另外还有心理分析社会学派代表人物弗洛姆，机体论或整体论学说的代表人物哥尔德斯坦等人的论文。
全书共分三个部分，约四十余万字，林方等编译，1987年华夏出版社出版。
现在一个广为人知的理论认为，人脑有上千亿个细胞，其中98.5%—99%的细胞处于休眠状态，大约有1%—1.5%的细胞参加脑的神经功能活动，这说明人的潜能有极大的发挥空间。
《人的潜能和价值》是人本主义心理学有关“人的潜能和价值”讨论的论文集。
主要选录了马斯洛等有关人心理学价值观点的文章。
这本书中收录了著名的马斯洛需求层次理论，该理论在心理学、管理学等众多领域影响很大。
本书是希望开发自身潜能和价值的同学所必读的一本好书。
人的潜能和价值读后感2《人的潜能和价值》是人本主义心理学有关“人的潜能和价值”讨论的论文集。
主要选录了马斯洛有关人心理学价值观点的文章。
作为人本心理学的代表人物，著名的心理治疗家和教育改革家罗杰斯的文章也有大量选录。
另外还有心理分析社会学派代表人物弗洛姆，机体论或整体论学说的代表人物哥尔德斯坦等人的论文。
全书共分三个部分，约四十余万字，林方等编译，1987年华夏出版社出版。
现在一个广为人知的理论认为，人脑有上千亿个细胞，其中98人的潜能和价值读后感4篇人的潜能和价值读后感4篇。
5%-99%的细胞处于休眠状态，大约有1%-1。
5%的细胞参加脑的神经功能活动，这说明人的潜能有极大的发挥空间。
《人的潜能和价值》是人本主义心理学有关“人的.潜能和价值”讨论的论文集。
主要选录了马斯洛等有关人心理学价值观点的文章。
这本书中收录了著名的马斯洛需求层次理论，该理论在心理学、管理学等众多领域影响很大人的潜能和价值。
《动机与人格》读后感
需求————读《动机与人格》有感“我究竟想要什么”，这是前段时间一直困扰我的问题，很多人会觉得不解：你既然已经选择读研，难道你还不知道要什么？其实，生活中我们很多热面临着和我同样的困然，事实之一是当我把“我想要什么”作为个性写在自己的校内网上时，出乎意料的有很多朋友跟帖，大家都很有感触的说“是啊，我想要什么呢？”生活中我们往往会因为一件事或者一句话而对自己之前的信念发生动摇，这不是坚定不坚定的问题，而是我们没有挖掘自己最根本的需求，很多人或许会说“缺什么就需要什么呗！”不错的，可是我们往往只能看到表面上的缺乏，比如我的众多朋友的跟帖中，也不乏有人说“我想要钱”“我想要好工作”、、、、、、这就是根据之前说的，缺什么就想要什么得出的结果，可是也正是这样的需求使得我们往往会不断的处于迷茫状态，因为毕竟钱、工作等从本质上讲都只是一种工具，一种满足我们根本需求的工具，但这个根本的需求是什么呢，很少有人能理智的进行自我挖掘，我也是如此，因此我拿起了《动机与人格》这本书，期盼从科学理论的角度来分析自我需求。
作者马斯洛是当代最伟大的心理学家之一，人本心理学的奠基者之一，有“人本心理学之父”之称。
《动机与人格》是他最重要的着作之一，奠定了马斯洛的学术地位。
在这本着作中，其主要是围绕需要层次论和自我实现论来阐述其基本观点的。
他提出了许多精彩的理论，包括人本心理学科学观的理论、需要层次论、自我实现理论、无动机理论、心理治疗理论、等。
需要层次论是马斯洛心理学中影响最大的理论之一，至今仍在多个学科领域和实际工作中发挥着巨大的影响力。
在书26页中马斯洛提到“欲望是一种概念的引申。
也就是说，动机的研究在某种程度上必须是人类的终极目的、欲望或密要的研究。
”在这里，欲望也就是动机的引申，动机即是人类的终极目的。
我们说，只强调行为内在动力的动机观点把动机问题过于简单化。
这些内在动力若不与行为目标相联系，它只能是盲目的、单薄的，从而不能构成人们行为的主要动机。
自我实现之路读后感
自我实现之路读后感《自我实现之路》是一本令人深思的书籍，它由心理学家亚伯拉罕·马斯洛撰写。
这本书探讨了马斯洛的自我实现理论，该理论认为每个人都有一种内在的驱动力，即追求实现自己的潜力和成为最好版本的自己。
通过阅读这本书，我对自我实现的概念有了更深入的理解，并从中获得了许多启发。
首先，书中给出了达到自我实现的条件和特征。
马斯洛提出的需求层次理论将个体的需求分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
只有满足了前面的层次需求，个体才能进一步追求自我实现。
这使我意识到，只有在基本需求满足的前提下，我们才能有机会发展自己的潜能和追求更高的目标。
其次，书中强调了个人成长和自我认知的重要性。
通过了解自己的价值观、优势和激情，我们能够更好地选择适合自己的生活和事业道路。
马斯洛强调了自我实现者对自己的真实感受和需要的关注。
这让我明白到，要想实现自我，我需要深入了解自己，并在生活中寻找和实践与自己价值观相一致的事物。
此外，书中探讨了自我实现者的行为和特质。
自我实现者通常具有自律、自我接纳、目标导向、创造性思维和积极心态等品质。
他们追求的不仅仅是物质上的满足，更重要的是追求内心的满足感和个人成长。
这令我深思自己的行为和特质，我也希望能够培养自己的积极品质，并努力成为一个自我实现者。
《自我实现之路》为我提供了一种全新的思考方式，让我意识到每个人都有无限的潜力等待开发。
通过满足自己的需求、了解自己，以及培养积极的品质，我们可以走上达到自我实现的道路。
这本书使我对自我发展的重要性有了更深刻的认识，也激励着我不断探索和成长。
自动自发的读后感
自动自发的读后感
读完这本书，我深刻地感受到了作者对于自发性的重视和强调。
在书中，作者通过丰富的案例和深入的分析，阐述了自发性在个人
成长和社会发展中的重要作用。
书中提到了许多成功人士的故事，他们之所以能够取得成功，
很大程度上是因为他们具有自发性，能够自觉地去追求自己的目标
和梦想，而不是被动地等待命运的安排。
这让我深刻地意识到，自
发性是一种非常宝贵的品质，它能够激发人们的内在动力，让他们
更加积极地面对生活中的挑战。
同时，书中也提到了自发性在社会发展中的作用。
在很多社会
问题的解决过程中，都离不开人们自发的参与和努力。
只有当每个
人都能够自觉地行动起来，才能真正实现社会的进步和发展。
通过阅读这本书，我深刻地认识到了自发性的重要性，它不仅
能够帮助个人取得成功，还能够推动整个社会向前发展。
我相信，
在今后的生活中，我会更加注重培养自己的自发性，让它成为我前
进的动力，让我能够更加积极地面对生活的挑战。
读后感之人性假设和激励机制在高校班级管理中的应用
读后感之人性假设理论在高校学生管理中的应用第一，在了解了人性假设理论的基础上得出的思考：我们知道了个体的差异性是丰富多样的，要在高校班级管理中真正做到以人为本、尊重人的个性差异。
比如把“优秀学生”的评定标准多元化，使学生的多方面特征参与到“优秀”的评定中来。
除了学习成绩可以作为评优的标准以外，其他方面例如学习的积极性、工作的积极性、乐于助人、友善同学、乐观自信、心态积极稳定、认真负责等等方面都和学习成绩一起融入到“优秀”的评定中来。
这样，就可以更多地发现每个同学身上所表现出来的不同优秀品质，使成绩不好的学生看到自己在某些方面所得到的肯定，增强他们的自信心，并有助于成绩的提高；而对于成绩优秀的学生，可以让他们看到自己在某些方面不如其他同学的地方，让他们戒除骄傲自满，懂得虚心向别人学习来提高自己不足的方面，以求更加完善地实现自我。
第二，由性格理论得出的思考：了解学生的气质类型（多血质、胆汁质、抑郁质、粘液质）和性格特征有助于扬长避短，发挥特长，使不同气质类型的人组成子团体来进行合作，可以产生互补的作用，有助于人际关系的协调。
同时，了解了不同个体的气质特征，也可以帮助老师进行更有效的沟通和教育。
第三，由马斯洛需求层次理论（“自我实现的人”人性假设）得出思考：老师需要切实了解学生的需要和动机，更多地站在学生的角度看问题，积极应对每个学生的全面发展问题。
了解他们的需要和动机，给予正确的引导，使之能够形成更好的自我意识，建立合理的发展目标和发展路径，具体问题具体分析。
第四，从“经济人”人性假设得出思考：要从“人之初，性本善”的观念来解析学生，用信任来做好学生工作。
第五，从“复杂人”人性假设中得出思考：就个人而言，其需要和潜力会随着年龄的增长、地位的改变、知识的增加、环境的改变以及人与人之间关系的改变而各不相同。
因此要针对不同年级、不同知识结构的、不同家庭环境和不同人际交往现状的学生有不同的管理办法。
做自己想做的人心得范文3篇
做自己想做的人心得范文3篇输不丢人,怕才丢人,行不行只有试过才知道;做自己想做的人，领悟成功的真谛。
做自己想做的人，回想过去，才不会感到后悔。
你对做自己想做的人这一话题有什么想法吗?下面是店铺带来的做自己想做的人心得体会，欢迎欣赏。
做自己想做的人心得篇一每个人都渴望成功，每个人都想过做自己想做的人，但是，我们有没有思考过——“什么是成功”?“成功的标准是什么?”“通过成功的道路在哪里?”通过学习李践老师的《做自己想做的人》这本书后，人生中的所有困顿、难题，顿时豁然开朗，迎韧而解。
通读全书，我们会发现“最简单的方法，才是最好的方法;最直接的行动，才是最有效的行动”之类的警句，让人眼前一亮，直抵心底深处。
在我眼里，李践是一位孜孜不倦的探索者，知行合一的实践者。
他用自己的亲身经历告诉世人：“成功并非一个虚幻的概念，它或许就是一种习惯、一个行动，随时触手可及。
”对于我们——21世纪的新新人类，处在一个特殊的时代。
每一天，我们的眼睛、耳朵、思想都被那些如《梦想中国》、《超级女声》的选秀活动、“网络歌手”或“新闻人物”充斥着，他们的一步登天，一夜走红，吸引了人们的眼球，也为我们传统观念中的“成功”重新定义。
于是，对于成功之路的空前未有的追索。
“交换一个苹果，各得一个苹果;交换一种思想，各得两种思想。
”在这弥漫着急功近利、浮躁、轻薄之风的时代;在这提倡终身学习，强调永续创新的知识经济时代，大量的事实告诉我们，真正的成功者不仅是“勤于思、敏于行”的人，而且还要做到“道亦有道”，这就是规律。
生命其实是一种创造性的历程，每个人都要了解自己创造力的来源，并且积极地用它来创造自己的人生。
俄国女数学家苏菲·柯瓦列夫斯卡娅有句被世人传诵的格言：“说自己知道的话，干自己应干的事，做自己想做的人!”做自己想做的人——是一个自我实现的过程，而非自我消亡的过程。
自己的事自己做。
始于心动，成于行动。
对此，李践老师浅入深出的揭示了成功的根本法则：即积极的心态、明确的目标、高效的时间管理、极强的行动力以及永无止境的求知创新。
《自我》读后感
《自我》读后感《自我》读后感《自我》读后感1一本社会心理学的书籍，虽然属于普及读物，但涉及很多专业知识，不是那么容易读懂。
参照着《普通心理学》，终于把它攻下来了。
我们了解自己吗？我们为什么做出这样或那样的决定？我们为什么选择逃避或面对？我们为什么选择顺从或反抗？我们为什么选择放弃或坚持？……生活中有太多的为什么等着去回答，而每一次回答都改变着我们的人生轨迹。
也许会有这样或那样的人或事，影响着我们做出这样或那样的抉择，无论这些影响披着多么华丽的外衣，无论这些影响力量多么强大，可它终究仅仅是影响，最终的决定权还是在我们自己手里。
所以，面对生活，永远不要牢骚，不要抱怨，因为一切都是我们自己的选择。
左还是右？上还是下？前还是后？舍得？放下？“去认识自己吧！”一个声音在天边回荡。
《自我》读后感2在《超越自我》一书中，作者着重介绍了个人进行自我超越的八项策略。
细细品读，这无不与我们教育息息相通。
个人认为，在八项策略中，敬业是最重要的。
在《超越自我》一书中，作者将敬业放在开篇第一章，足见敬业的重要性。
敬业是一种态度，一种对工作负责的表现，也是一种习惯，一种做人的原则。
其实，敬业并非现代名词。
“敬业”就是“专心致志以事其业”，即用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作，认真负责，一心一意，任劳任怨，精益求精。
敬业精神是个体以明确的目标选择、朴素的价值观、忘我投入的志趣、认真负责的态度，从事自己的主导活动时表现出的个人品质。
敬业精神是做好教育教学工作的重要前提和可靠保障。
敬业就是在工作中要尽职尽责、一丝不苟、善始善终；；要超越自己需要我们坚守和履行负责任的信念尽职尽责的对待自己的工作无论你的职位高低都应该出色的完成自己的工作；要超越自己，需要我们对教育工作充满激情对教育投入足够的热情甚至把工作当作自己的一种乐趣；要超越自己，需要我们勤奋工作不为懒惰找任何借口；要超越自己，我们要不断的学习各项业务知识丰富自己的工作经验增强自己的工作能力；要超越自己，需要我们没有任何借口的去服从并执行需要我们“在平凡的岗位上创造出不平凡”“把简单的事情做得不简单”；要超越自己，需要我们时刻拥有积极的心态乐观面对人生，培养自己坚忍不拔的意志积极争取，创造机遇要敢于面对失败和挫折。
超个人心理学书目推荐与相关书籍读后感
超个人心理学书目推荐与相关书籍读后感超个人心理学及相关书目举荐、部分书籍读后感----巫小仙超个人心理学是20世纪60年代末至70年代初在美国兴起的一种心理学流派。
在心理健康研究中，主流心理学要紧以病理学为依据，认为心理健康只只是是躯体上〝没有病〞而已。
超个人心理学那么认为心理健康包含着更高的要求，是人的内在潜能和价值的最高实现，达到身心健康长寿、超凡脱俗的境域。
关于超个人心理现象和奇异的内心体验的研究，主流心理学要么认为它毫无意义、要么斥之为病态的或宗教的。
超个人心理学那么认为病理的自我分裂和超越自我的非认同是有重大差异的；同时认为所谓奇异体验中也存在着科学真理。
科学心理学不去研究，那就只能让位给宗教。
针对主流心理学的这些不足，马斯洛、萨蒂奇、格罗夫等人多次协商，决心建立〝第四种心理学〞，即超个人心理学。
1969年春«超个人心理学杂志»创刊，1971年超个人心理学会正式建立。
其要紧代表人物除上述三人外，还有塔尔特(C.Tart)、沃什(R.N.Walsh)、威尔伯(K.Wilber)、克瑞普纳(S.Krippner)、阿玛斯(A.H.lmaas)等人.超个人心理学关怀的是那些与〝终极的人类能力或潜能〞有关的心理学方面。
萨蒂奇曾指出：〝这种新显现的超个人心理学(第四势力)专门关注对成长、个人和种族的超越需要、终极价值、统一的意识、高峰体验、存在价值、神入、奇异体验、敬畏、存在、自我实现、本质、极乐、赞颂、终极意义、超越自我、精神、一体性、宇宙意识、个人与种族的协同一致、最高的人际了解、日常生活的神圣化、超越现象、宇宙的自我幽默和嬉戏、最高的觉知、反应与表达，以及相关的概念、体会和活动等实证的与科学的研究，对它们的认真贯彻实施和研究发觉〞。
超个人心理学有三个关键性主张：第一，超个人心理学家认为人除了生理和心理两个层面以外，还有精神〔或灵性〕的层面；第二，超个人心理学家揭示一样人的自我迷失。
《做最好的执行者》读后感
《做最好的执行者》读后感《做最好的执行者》是一本由多米尼克·布鲁塞尔撰写的领导力和管理方面的书籍。
书中作者以色彩鲜明的案例和实践经验，向读者展示了如何成为一名优秀的执行者。
本书的主题围绕着领导力的重要性以及如何有效地运用领导力来达成目标。
首先，书中作者强调了成功的执行者需要具备的核心技能，如积极的态度、良好的沟通技巧和问题解决能力。
作者认为，一个优秀的执行者应该能够有效地与团队成员沟通，了解他们的需求和动机，并根据这些信息来制定合适的目标和战略。
此外，作者还提醒读者要具备坚定的决心和毅力，通过不断努力来达成目标。
其次，本书强调了团队合作对于成功的执行者来说至关重要。
作者指出，一个优秀的执行者应该能够建立一个高效的团队，并通过团队合作来达成共同的目标。
作者通过案例和实践经验讲述了如何激励团队成员、建立有效的沟通渠道以及培养团队合作精神。
书中还提供了一些实用的工具和技巧，如团队建设活动和反思会议，帮助读者在实践中运用这些理论。
此外，本书还强调了领导力教育对于培养成功的执行者的重要性。
作者认为，通过提供相关的训练和培训，可以帮助个人开发和提高领导力技能，从而成为一名优秀的执行者。
作者在书中列举了一些领导力教育的方法和实践，如课堂培训、导师制度和实践项目。
通过这些方法，个人不仅可以提高自己的领导力水平，还可以培养和指导其他团队成员。
总之，我认为《做最好的执行者》这本书具有很高的实用价值。
通过丰富的实例和实践经验，作者向读者展示了如何成为一名优秀的执行者。
这本书不仅适用于领导者和管理者，也适用于任何希望提高自己领导力技能的人。
我相信读者通过阅读本书，能够获得一些宝贵的启发和指导，并且能够在实践中运用这些知识来成为一名出色的执行者。
《动机与人格》优秀读后感范文（精选6篇）
《动机与人格》优秀读后感范文（精选6篇）当细细品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时就有必须要写一篇读后感了！想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编整理的《动机与人格》优秀读后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
《动机与人格》优秀读后感篇1马斯洛出生的时代是一个“人性一直被低估的时代”——在当时的心理学领域中只有两大势力：行为主义方法，临床的心理分析方法。
更准确的来说，人类行为被限制在了机械论和病态模式中。
而这本书所要展现的便是对人性更丰富的研究，全书分为四个板块：动机理论，心理病态与正常状态，自我实现，人类科学的方法论。
阐述马思想的在前三个板块，最后一个板块是描述他研究人类科学时的心得体会，也就是方法论部分。
下面简要的谈谈个人对这些部分的理解。
马斯洛的研究是一个体系，所以非常有层次和逻辑。
文章开始的部分有这么几个问题，现在回想起来竟是本书探讨的核心：什么样的人才是正常的个人，什么样的社会才是良好的社会。
重新思考这个问题。
马斯洛将人的需要按金字塔的形状划分出了：生理需要，安全需要，归属和爱的需要（常见翻译是社交需要），自尊的需要，自我实现的需要。
这正是他的需要层次理论的核心架构，自下而上的需要逐步出现，低层次的需要得到满足便让位于高层次的需要。
尽管这只是它通过观察得出的结论，却显得非常生动，尽管不能夸赞科学，却一直被人们重视。
马斯洛同样也有给动机进行了分类，让需要和动机从结构上有了结构上的联系。
动机理论部分对个人的详细阐述正是对第二部分心理病态、正常状态（心理是许多个人造成的规律，也就是社会层面）做好铺垫。
回到问题，什么样的社会才是良好的社会。
尽管马斯洛并没有给出最终的答案，但从他的逐步分析上来看：由剥削、威胁和冲突所造成的个人需要的受阻暴露出个人病态、从社会的广泛视野上看，病态社会由此诞生。
可以见得，病态是无论那一个社会都无法避免的存在，包括读者个人在内的绝大多数人都无法肯定一个良好的社会的存在。
(感想)《自我实现的人》读后感一
(感想）《自我实现的人》读后感一《自我实现的人》这本书可以说是一本带给我很大启发的心理学经典作品。
读完这本书，我深感自己对于如何实现个人理想等方面的认识和思考得到了很大的拓宽和加深。
这本书的主要作者是美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛。
他在书中首先讲述了自己所运用的一种新的人类学研究方法——“自我实现”的哲学理论。
他提倡，人类活动的核心并不是欲望的满足，而是个性的发挥和自我实现，即在人生的旅途中，不断地完善自己、丰富自己，逐步实现自己心灵深处的抱负、理想和诉求。
马斯洛通过对很多历史名人和优秀人物的探究研究，得出了一个结论：那些自我实现的人，不仅仅是成功的人，而且是能够深刻认识和实现自我人生价值的人。
他们都有着一些共同的特征，如关注自己内在的需要、擅长于思考、爱好创意、重视真实性、能够在外部世界与内心世界中取得平衡等等。
而这些特点的实现，也离不开良好的生活环境、正确认识强化及成长经验等方面的影响力。
我认为，这本书从一个非常深沉的角度，全方位地呈现出了人类的精神世界。
书中所提到的内容不仅是让人们了解了“自我实现”的概念和内涵，同时也告诉了我们什么样的生活方式和生活坏习惯，会阻碍我们实现自我价值和理想固守。
马斯洛通过描绘和分析自我实现者和非实现者的生活情境，不仅让读者了解到这些人的思考方式与处世哲学，对我个人而言，更重要的是，在阅读过程中升起的一股思维共鸣——即承认并关注人性的多元性，着眼于个体之间的区别、思想之间的交集，而不是简单地将人类划分成固定的种类或类型，从而能够更广阔、更立体地理解和尊重他人。
总之，《自我实现的人》是一本非常值得一读的书。
通过阅读这本书，我更加深入认识了人类的多样性和自我实现的内在奥秘。
我相信，在探寻自我实现的人生道路上，能够更多地关注自己的内在需求，保持清醒的思考，在人生旅途中努力实现自己的抱负和价值，便是我们共同努力的首要选择。
《皮格马利翁效应》读后感
《皮格马利翁效应》读后感
读完《皮格马利翁效应》，我深受启发。
这本书讲述了一个关
于心理学和自我实现的故事。
作者通过描述一个叫皮格马利翁的人，展示了人们对他人的期望会对他们的行为产生影响的现象。
这种现
象在我们的日常生活中无处不在，无论是在家庭、学校还是工作环
境中。
在读这本书的过程中，我开始思考自己是不是也受到了这种效
应的影响。
我发现自己在和他人交往时，往往会受到他人的期待和
评价的影响，从而改变自己的行为和态度。
这让我意识到，我们应
该更加自信和坚定地对待自己，不被外界的期待和评价左右。
另外，书中也提到了自我实现的重要性。
皮格马利翁通过自我
实现，超越了他人的期待，取得了成功。
这让我深刻地认识到，只
有相信自己，努力实现自己的目标，才能真正获得成功和满足感。
总的来说，《皮格马利翁效应》给了我很多启发和思考。
我相信，只要我们能够更加自信地对待自己，努力实现自己的梦想，就
一定能够克服外界的影响，取得成功。
这本书不仅仅是一部心理学
著作，更是一本关于自我实现和自我价值的启示录。
我会将其中的道理融入到我的生活中，成为更加自信和坚定的自己。
《皮格马利翁效应》读后感
《皮格马利翁效应》读后感
《皮格马利翁效应》是一部引人深思的心理学著作，它讲述了
一个关于自我实现预言的故事。
在这个故事中，一只名叫皮格马利
翁的猪被认为是一只非常聪明的动物，尽管事实上它并不比其他猪
聪明。
然而，由于人们对皮格马利翁的期望和信念，它最终变得表
现出与众不同的行为和能力。
这个故事让我深刻地思考了人们对他人的期望和信念对他们的
影响。
在现实生活中，我们也经常会看到类似的情况。
当我们对某
个人抱有高期望时，他们往往会努力去实现这个期望，而当我们对
某个人持有负面的看法时，他们可能会因此感到失落和沮丧。
这让我意识到了自己对他人的期望和信念对他们的影响是如此
之大。
我们的言行举止可能会塑造他人的自我认知和行为，甚至影
响他们的未来发展。
因此，我们应该谨慎地对待他人，尊重他们的
独特性，并给予他们积极的期望和信念，帮助他们实现自己的潜力。
总的来说，《皮格马利翁效应》让我深刻地意识到了人们对他
人的期望和信念对他们的影响是如此之大，我们应该以积极的态度
对待他人，给予他们信心和支持，帮助他们实现自己的潜力。
这本
书不仅让我对人际关系有了更深刻的理解，也让我更加珍惜与他人的交往，希望能够成为他人成长的助力。
《我执》读后感
《我执》读后感
《我执》是一本令人深思的书籍，它讲述了一个人在追求自我实现的过程中所
面临的挑战和困惑。
作者通过描绘主人公的内心世界和情感变化，让读者深入思考自我认知和人生意义。
在读完这本书后，我深深感受到了人们内心的自我执着和固执。
我们常常在追
求自己的目标和理想时，会忽略了身边的人和事，甚至忽略了自己的内心声音。
这种“我执”不仅会让我们迷失方向，还会让我们错过很多珍贵的东西。
通过主人公的经历，我意识到了自我执着的危害性。
我们需要学会放下自己的
执念，去倾听他人的声音，去感受身边的美好。
只有这样，我们才能真正实现自我成长和进步。
另外，书中也提到了人生的无常和变化。
我们往往在固守自己的信念和观念时，忽略了外部世界的变化和挑战。
只有在不断调整自己的心态和行为，才能应对生活的变幻和挑战。
通过阅读《我执》，我也学会了更加谦逊和包容。
我们每个人都有自己的执念
和固执，但只有在放下这些执念，去接纳他人的不同，才能实现真正的和谐与共融。
总的来说，这本书给了我很多启发和思考。
它让我重新审视自己的内心世界，
学会放下自己的执念，去接纳外部的变化和挑战。
希望更多的人能够读到这本书，从中获得启示，实现自我成长和进步。
人的自我实现与个人责任
人的自我实现与个人责任人的自我实现是一个广泛而深刻的话题，它关乎个体如何达到自我价值和内心满足。
自我实现是一个复杂的概念，涉及到个体的目标、理想、能力以及个人责任。
首先，自我实现不仅仅是实现个人的物质需求，更包括了精神层面的追求。
每个人都有自己的梦想和追求，这种个体差异使得人们在追求自我实现的路上选择不同的道路。
有些人选择通过事业来实现自我，他们追求卓越，追逐成功，希望通过自己的努力和能力来达到更高的目标。
另一些人则更注重家庭和人际关系，他们通过与家人和朋友的交流和沟通，获得幸福感和满足感。
还有一些人则追求精神层面的自我实现，他们追求宗教信仰、艺术创作或对自然的探索。
不同的追求方式反映了人们不同的兴趣和价值观，同时也展示了个体自我实现的多样性。
其次，个人责任在实现自我过程中扮演着重要的角色。
个人责任涉及到对自己、他人和社会的责任感。
首先，个体要对自己的行为和决策负责。
人们必须认识到自己的选择和行动会对自身产生什么样的影响，并为自己的选择承担后果。
无论是职业发展、家庭决策还是个人习惯，个体都需要对自己的选择负责。
此外，个体还要对他人负责。
人是社会性动物，个体的行为和决策往往会影响到他人的利益。
因此，个体应该尊重他人的权利和需求，对他人的幸福和福利负担一定的责任。
最后，个人还要对社会负责。
社会是个体存在和发展的环境，个体要意识到自己作为社会成员的地位和责任。
个体应该积极参与社会事务，为社会的进步和发展做出贡献。
在实现自我和承担个人责任的过程中，个体会面临各种各样的挑战和难题。
个体需要克服自己的弱点和困难，不断学习和成长。
同时，个体还要面对外部环境的变化和不确定性。
自我实现和个人责任需要个体具备坚定的意志力和适应能力，使其能够应对各种挫折和困境，不断前进。
因此，人的自我实现与个人责任是相辅相成的。
个体通过实现自我来体现个人责任，而个人责任也是个体实现自我过程中的必经之路。
在这个过程中，个体需要理解自己的价值和目标，同时也需要充分认识到自己作为个体的责任和义务。
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读马斯洛的《自我实现的人》有感
“假如你有意象低就,那么我要警告你，你的余生将会非常痛苦，你将逃避自己的能力及可能性”就这样一句话，没有油滑的高调，没有剪辑的痕迹，没有所谓的教化，但每次慢慢品味，简单，却渐次深入，每一点，每一面，都如一面镜子，从不同的角度将自我折射出来，让我不断意识到他的思考正是长久以来我无法释怀的困惑，他所解答的问题正是心中长久萦绕的烦恼，他所建立的理念王国正是纷扰我长马斯洛久的观念，字里行间，不断敲击着我的心灵，让自我的身影在心中越长越长，不断充实，逐渐成熟。
本以为马斯洛的《自我实现》讲述的应是一个路遇艰险的人如何的越过荆棘，排除万难，不断成长，渐渐变强，最终到达人生的终极目标，实现自我，取得辉煌，但渐渐品味过来，却发现自己的思考是怎样得狭隘，坐井观天怎能达到如马斯洛般深刻而警醒自我的感想。
实际上马斯洛的"自我实现"的人,是马斯洛提出的一个理想的、健康的人格模型，那么，在马斯洛看来，究竟自我实现是什么？从马斯洛自我需要层次来看自我实现，它是继人的生理需要、归属需要、自尊需要等基本需要的优势出现后，其优势才才一般会出现的最高层的基本需要。
自我实现大致可以描述为充分利用和开发天资、能力、潜力等。
也就是说，“自
我实现”作为一种最高级的基本需要，要在其它相对低级
的基本需要得以实现后，才有实现的可能。
自我实现的本
质特征是人的潜力和创造力的发挥。
那么实现马斯洛意义
上的自我实现有哪些意义呢？兴许这才是现实生活中普通
人所更关心的。
当今世界是个经济高速发展的信息化时代，传统的道德也面临前所未有的挑战，面对不断发展变化的世界，人们变得越来越无所适从，价值观正走向分裂，在追求单纯的物质上陷入了一个无可自拔的困境，而在物质世界派生的精神世界里也苦苦求索，苦于找不到正确的航向，人们的发展正步入一个十字路口，以此下去，在不久的将来或许人类将会走向自我戕害的迷途。
也正是如此，以马斯洛的自我实现论为指导，获得拯救人们灵魂的力量，将人们引入正确的征途，正是马斯洛自我实现论的价值所在。
事实上自我实现独立于物质而存在，是人类最深层次的精神需求。
当人们面临无法摆脱的困境时，勇于自我实现的人，就会本能地向人自身的灵魂拷问，刨除一切虚伪自私，走向本真的自我。
时代的发展日新月异，人类也应该不断拓展生命的内核，坚持自我实现的人能不断地获得自我的解放，无论何时，都能坚守自己的信念，为自己而活。
另言之，就现实具体领域来说，马斯洛的自我实现理念，在心理学、美学、管理学等领域都独领风骚，成为各学科的
研究基础。
就美学而言，马斯洛的人本主义心理学为其美学理论提供了心理学基础。
其心理学理论核心是人通过“自我实现”，满足多层次的需要系统，达到“高峰体验”，重新找回被技术排斥的人的价值，实现完美人格，而创造美和欣赏美，是自我实现的一个重要目标，审美需要源于人的内在冲动，审美活动因而成为自我实现的需要满足的必要途径。
审美活动所具有的各种特性，例如形象性，使之对完美人格的创造，具有极其重要的意义，人类也正是通过对自我的不断审美，实现更高层次的自我实现，完善最内心的需求。
言而总之，马斯洛的自我实现给我们留下无尽的思考，对人们的未来产生长远而深刻的影响，不管是某个具体的领域还是人的精神上的拯救。
但在马斯洛看来，并非每个人都能成为一个自我实现的人，也并非每个人都能获得这种自我精神上的拯救，正如马斯洛所言，自我实现的本质是人的潜力和创造力的发挥，但是当今世界不是每个人都有丰富的创造力，人们的潜力究竟在哪丢失了，在哪受挫了？在我看来，正如亚伯拉罕马斯洛这样说“一个能够实现自我的人首要的素质就是完全的诚实和客观的对待自己”，而并非每个人都能做到完全而诚实地面对自我，人们不仅惧怕自身最坏的东西，也惧怕自身最好的东西，这便是一种逃避，逃避成长，逃避现实，必然的是，这也就成为阻碍通往自我实现的首要途径，难以实现自我灵魂的飞跃，从而从根本上而言，这些
人根本连自我实现的门槛也没有踏进过，也就自然难以实现自我，成为一个自我实现者，拥有一个理想而健康的人格。
成为一个自我实现者，套用尼采的一句话，就是要成为你自己。
人的自我实现价值不在于世界在我眼中是什么，我能从这个世界得到什么，我在别人眼中是什么，我能在别人眼中得到什么等等，不需要扬名万里，不需要人死留名，用一句《长江七号》电影中的名言：我想做一个穷人，因为爸爸说“我们只要不打架，不骂人，不去偷，不去抢，再穷，也能得到尊重”，或许，有了这样的态度，当我们的潜力和创造力得到最大程度的发挥，那么离自我实现的彼岸也就不远了。
其次，如何实现潜力和创造力的最大发挥，简单的说，就是要达到创造力面前毫无惊鄂之感，但达到这一境界却有两种截然不同的境地，一种是：人们的意识状态根本就没有创造力的存在，在此之下，或许要达到自我实现，根本就是一种奇迹，一种幻想；而另一种则截然相反，在此种状态下，人们的创造力思维已成为一种潜意识，简单的说，创造力已融入人们的思想，融入人们大的生活，成为生存下去的一种必不可少的食粮。
这两种极端的创造力思维，要做到自我实现必然是后一种，也只有这样才能最终做到最高程度的发挥自我潜力和创造力。
生命既然属于苍天对人的珍稀馈赠，人对自身生命当无理由不珍惜。
珍惜生命之关键，就是要活出意义，用马斯洛
的话说，便是“自我实现”。
何谓“志存高远”？这就是。
人生有涯，难道还有什么比渴望“自我实现”更高远的么？没了，“悠悠万事，惟此为大”。
因此，不断深入品读马斯洛的《自我实现的人》，以以上个人对自我实现理念的理解，在实际生活中，确立以自我实现为目标，充分、忘我去体验生活，集中全力、竭尽全力地挖掘我自己的潜力和创造力，这种时刻就是自我实现的时刻。
我会把生命看作一个连续不断的选择过程，在每一个选择前进与倒退的冲突关头实现自我，我不会有意想低就，我也不会逃避自己的能力及可能性，我会选择不断地实现自我，我会选择成长。