用哲学的方法解决哲学问题.

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学哲学用哲学心得体会

学哲学用哲学心得体会

学哲学用哲学心得体会

哲学是一门充满抽象思维和思辨的学科,从古希腊哲学家开始,就有许多学者投身于哲学的研究与探讨,一路以来,哲学所涉及

的范围日渐广泛,而应用也愈加多种多样。在我的认知中,哲学

学习不仅能够帮助我们从更广阔的视角审视世界,还能够提高我

们的思维能力和逻辑推理能力,研究哲学一定程度上也是提升自

己综合素质和修养的一种方法。在此,分享以下我学习哲学的体

会和心得。

一、哲学是一门哲学思考

哲学中总会出现各种“人性”、“意义”、“存在”、“自由”等的概念。但哲学不仅仅是陈述一些含义深刻的概念,而是一种思考的

方法。通过哲学的思考方式,我们可以把复杂的问题简化,理清

逻辑关系,更好地理解一些概念和现象。学习哲学的过程也需要

依赖于不断逼近哲学的思考方式,并不断用哲学的思考方式去考

虑问题。对我而言,学习哲学是一种沉浸在思考和思想交流中的

充满乐趣的过程。

二、哲学是一种文字思考

哲学的思考方式常常依靠一些比喻、例子等文本,这种文字思

考的方式有利于我们通过文字来理解抽象的概念,和生活和不同

的学科法则甚至是其他领域中的思想交流,通过思考读懂作者的

立场理解作者在文章中想要表达的各种不同的意义,同时有效推

进我们的语文学习。通过去了解不同的哲学家、他们的思考方法

和思想作品,我们可以得到更深入的理解和更丰富多彩的阅读体验。

三、哲学是一平对自己质疑的过程

通过哲学思想的学习,我们不仅可以对身边事物有更进一步的

认识,同时也是一种推动自我成长和改变的方式。通过质问自己

所掌握了解的历史、人类思想发展历程、各种观点和世界背后的

哲学基本问题的解决方式

哲学基本问题的解决方式

【哲学研究】

哲学基本问题的解决方式

张运松

(肇庆学院社科部,广东肇庆526061)

[关键词]哲学基本问题;西方哲学;新唯物主义哲学;属人世界;对象世界

[摘要]西方传统哲学和现代西方哲学因各自的原因(或者是追求先验的形而上学“本体”或者是有意地回避对哲学基本问题的探讨),未能真正解决好哲学的基本问题。马克思的新唯物主义哲学在这方面找到了一条切实

的途径:从思维的现实对象上去理解思维和存在的关系。因而,哲学的基本问题获得了辩证唯物的解决,在其现实

性上,是在人类的实践活动的过程中生成的历史地发展着的人与现实世界的关系。

[中图分类号]B01[文献标识码]A[文章编号]1003-8353(2004)01-0161-04

[1],是贯穿自近代欧洲哲学以“全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题,思维和存在的关系问题”

往的哲学家们所思考的欧洲认识史和哲学史上的一个“基本的哲学问题”。对于这一问题,西方传统的本体论和认识论哲学,现代西方哲学中的科学主义和人本主义哲学思潮,以及马克思的新唯物主义哲学在他们各自所属的那个时代的具体科学和人类思维发展水平的基础上,有着不同的解决方式。

古希腊哲学是西方传统哲学的先驱,其一大批哲学家对于哲学基本问题所采取的解决方式,一直影响到近代。因之西方传统的本体论或是认识论哲学,不论其唯心主义还是唯物主义形式,其立论都只是从人的实践活动之外去追求先验的“存在”,其视野仅在于世界的另一方面,即“思维的抽象方面”,对于世界的现实此岸中人的活动与对象世界的关系则远未涉及。当他们离开人的实践活动和历史发展,把抽象的“物质”或“精神”当作世界本质统一性的全部基础时,不可避免地割裂了思维与对象、主体与客体、彼岸与此岸的辩证关系。

马克思主义哲学从实践出发解决哲学基本问题

马克思主义哲学从实践出发解决哲学基本问题

提要;马克思主义哲学从实践出发去理解现实世界,从而在世界观、自然观、历史观和认识论上都获得了全新解释,构筑了统一的、彻底的、科学的哲

学体系。实践观点是马克思主义哲学的基础,贯穿于全部辩证唯物主义和历史

唯物主义。土木工程学科完全是从社会人文学科发展起来的一门科学,因此土木工程的认识方法和实践手段与社会人文科学的研究思维有很多的共通性,贯穿

其中的马克思主义科学方法论,时刻都在影响着人们的认识和实践的过程。

关键字;土木工程实践认识论

马克思主义哲学从实践出发解决哲学基本问题,即思维和存在的关系问题

是对人与世界的关系的最高抽象。马克思主义哲学深刻地指出人与世界的关系

实质上是以实践为中介的人对世界的认识和改造关系。从实践出发解决人与世

界的关系问题是马克思主义哲学实现伟大哲学变革的实质和关键。是实践为人

提供了认知对象。因此在实践中,人不仅认识了世界,而且改造了世界,在天然、自然的自在世界的基础上创造了人类的属人世界。所以,实践不仅具有认

识论意义,而且具有世界观意义。

土木工程的发展几乎贯穿着人类社会历史发展的始终,而且反映了人类不

同历史时期对社会的认识水平和实践水平,社会生活在本质上是实践的。土木

工程就是在人的实践活动中产生的,因此,只有把对社会的认识置于土木工程的实践活动之上,才能保证土木工程的安全性与可靠性,建立起科学的分析方法和实际工程之间的可靠联系,确立社会科学方法论在土木工程领域的应用基础。土木工程实践活动深刻地改变着外部环境和人的生存方式,是人类能动地

改造世界的客观物质性活动。土木工程具有物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特征。

哲学家问题解决方法

哲学家问题解决方法

哲学家问题解决方法

哲学家问题是一个经典的并发编程问题,旨在解决多个哲学家共享有限资源

(如餐桌上的筷子)时可能发生的死锁情况。在这个问题中,哲学家们围坐在一张圆桌旁,每个哲学家面前都有一只餐具桌子上有一定数量的筷子,而每个哲学家需要同时拿到两只筷子才能进食。如果每个哲学家都试图先拿起同一边的筷子,那么就会造成死锁,导致每个哲学家都无法进食。

针对哲学家问题,有几种解决方法如下:

1.资源分级:通过给每个筷子分配唯一的编号,并规定哲学家只能按照编号递

增的顺序拿起筷子,可以有效避免死锁的出现。在这种方法中,第一个哲学家先尝试拿起编号较小的筷子,如果成功则继续拿起编号较大的筷子,否则放下已拿起的筷子并等待。其他哲学家按照相同顺序进行操作。

2.资源互斥:使用互斥锁(mutex)来确保同时只有一个哲学家能够拿起一对

筷子。当一个哲学家准备进食时,他必须先尝试获得左边的筷子,如果成功则再尝试获得右边的筷子,反之则释放已拿起的筷子。这种方法可以避免死锁情况的发生。

3.资源剥夺:在一段时间内限制某个哲学家可以进食的次数,使得其他哲学家

有机会获得筷子进食。例如,当一个哲学家成功拿起筷子后,可以设置一个计时器,在超过一定时间未释放筷子时,系统强制将筷子夺取回来让其他哲学家使用。这种方法可以避免某个哲学家长时间占用筷子,导致其他哲学家无法进食的情况。

总之,针对哲学家问题的解决方法主要包括资源分级、资源互斥和资源剥夺。

通过合理的设计和策略,我们可以解决哲学家问题,确保哲学家们能够公平地共享资源,避免死锁的发生。

哲学家问题解决死锁的方法(一)

哲学家问题解决死锁的方法(一)

哲学家问题解决死锁的方法(一)

哲学家问题解决死锁

引言

哲学家问题是一个典型的并发编程问题,它涉及到五位哲学家围坐在一张圆桌旁,每人面前有一盘饭和一只叉子。哲学家的生活有两种状态:思考和进餐。每个哲学家进餐时需要两只叉子,但是一次只能拿起一只,在他左右两边的哲学家也需要使用叉子。这个问题的挑战在于如何避免死锁的发生。

方法一:使用死锁避免算法

使用死锁避免算法是一种解决哲学家问题的常见方法。该算法的基本思想是通过限制某些哲学家的进餐行为,以避免产生死锁。

1.限制偶数编号的哲学家先拿左手边的叉子,再拿右手边的叉子。

2.限制奇数编号的哲学家先拿右手边的叉子,再拿左手边的叉子。

3.对于哲学家的进餐过程,需要先检查叉子的可用性,如果叉子被

其他哲学家使用,则等待。

方法二:使用资源分级策略

资源分级策略是另一种解决哲学家问题的方法,它通过划分资源的优先级来避免死锁的发生。

1.将五只叉子按照优先级从高到低排序。

2.每个哲学家在进餐前需要先请求相应优先级的叉子。

3.偶数编号的哲学家优先请求左手边的叉子,再请求右手边的叉子。

4.奇数编号的哲学家优先请求右手边的叉子,再请求左手边的叉子。方法三:使用资源分配策略

资源分配策略是一种更加灵活的解决哲学家问题的方法,它通过

动态分配资源来避免死锁。

1.创建一个共享的资源管理器,用于管理叉子的分配和释放。

2.每个哲学家在进餐前向资源管理器请求两只叉子。

3.资源管理器根据当前可用的叉子数量进行分配。

4.当一个哲学家进餐结束后,释放叉子,并通知资源管理器。

结论

哲学家问题是一个复杂的并发编程问题,需要谨慎设计解决方案

哲学上解决矛盾的方法及实例

哲学上解决矛盾的方法及实例

哲学上解决矛盾的方法及实例

矛盾是人类社会发展中不可避免的现象,它存在于各个领域,如政治、经济、文化、社会等。矛盾的存在常常会导致社会的不稳定和动荡,因此解决矛盾是人类社会发展的重要任务。在哲学上,有许多方法可以解决矛盾,本文将介绍其中的几种方法,并结合实例进行分析。

一、辩证法

辩证法是哲学上解决矛盾的重要方法之一。辩证法认为,矛盾是事物内部的矛盾,是事物发展的动力。辩证法通过对矛盾的认识和处理,推动事物的发展和进步。辩证法的核心思想是“矛盾着的统一”,即矛盾双方既相互对立,又相互依存,只有通过对矛盾的处理,才能实现事物的发展和进步。

实例:在经济领域,市场经济和计划经济是两种不同的经济模式,它们之间存在着矛盾。市场经济强调市场自由竞争,计划经济则强调国家计划和指导。在中国改革开放初期,中国采取了“计划经济为主,市场调节为辅”的经济模式,但由于计划经济的弊端逐渐显现,中国开始逐步转向市场经济。在这个过程中,中国采取了辩证法的方法,既保留了计划经济的优点,又吸收了市场经济的优点,实现了经济的快速发展。

二、唯物辩证法

唯物辩证法是马克思主义哲学的核心思想之一。唯物辩证法认为,矛盾是事物内部的矛盾,是事物发展的动力。唯物辩证法通过对矛盾的认识和处理,推动社会的发展和进步。唯物辩证法的核心思想是“物质决定意识”,即物质是社会发展的基础,意识是物质的反映。

实例:在中国的社会主义建设中,唯物辩证法被广泛应用。在1950年代初期,中国面临着农村和城市之间的矛盾,农村人口过多,城市人口过少,城市和农村之间的经济发展不平衡。为了解决这个矛盾,中国采取了“农村包围城市,以城市带动农村”的发展战略,通过发展农村经济,带动城市经济的发展,实现了城乡经济的协调发展。

哲学四大方法

哲学四大方法

哲学的四大思维方法是指:

1.逻辑和历史相统一的方法

2.归纳和演绎相统一的方法

3.分析和综合相统一的方法

4.抽象和具体相统一的方法

拓展资料

哲学思维方法,既是哲学使用的也是哲学提供的认识世界的基本方法。

哲学的思维方法不在于给人多少具体的知识,也不在于给人解决了多少具体的问题,它的根本作用在于给人提供了一种正确的理性思维模式,培养和锻炼人的思辨能力,从而使人们树立正确的人生观和价值观,掌握认识世界、改造世界的正确方法,在社会实践中产生出巨大的推动力。

哲学,是理论化、系统化的世界观,是自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结,是世界观和方法论的统一。是社会意识的具体存在和表现形式,是以追求世界的本源、本质、共性或绝对、终极的形而上者为形式,以确立哲学世界观和方法论为内容的社会科学。

哲学思考与现实问题的解决

哲学思考与现实问题的解决

哲学思考与现实问题的解决

现实问题在我们的生活中时常出现,而哲学思考则是一种能够帮助我们理解并

解决这些问题的方法。哲学思考不仅仅是学术领域的一种思维方式,更是能够指导我们在日常生活中应对各种困境和挑战的实用工具。

首先,哲学思考帮助我们深入思考事物的本质和原因。当我们面临一个问题时,往往容易被表面上的现象所迷惑,无法看到问题所隐藏的本质。哲学思考则是能够引导我们审视事物背后的本质和原因。通过反思和分析,我们能够更好地理解问题的根源,进而提出更有效的解决方案。例如,当我们面临人际关系问题时,常常只看到表面的冲突,而忽视了问题背后存在的心理需求和价值观的冲突。通过哲学思考,我们可以更深入地理解每个人的立场和动机,从而更好地解决问题,缓解冲突。

其次,哲学思考帮助我们对问题进行全面的思考和评估。在面对问题时,我们

经常会陷入思维定势或片面的观点,限制了我们对问题的理解和解决方案的选择。而哲学思考则提供了一种超越常规思维模式的方法,帮助我们拓宽我们的思维边界。通过从不同的视角思考问题,我们能够更全面地评估问题的各个方面,找到更全面和综合的解决方案。例如,在解决环保问题时,常常有人主张简单地限制人们的消费和生活方式。然而,哲学思考则能够引导我们思考更广阔的观点,思考如何在保护环境的同时平衡人们的需要和社会的经济发展。

此外,哲学思考还能够帮助我们从更深层次的角度思考问题。现实生活中的问

题常常涉及到伦理、道德和人生意义等方面。哲学思考可以使我们关注这些抽象但又重要的问题,帮助我们更好地理解自己和他人,找到解决问题的根本途径。通过对这些问题的深入思考,我们能够建立起更强大的思维框架和价值观,从而在面对复杂的现实问题时更有应对策略。例如,当我们面临道德困境时,常常需要仔细权衡利弊和伦理上的考量。通过哲学的思考,我们可以更好地理解各种伦理观点的优缺点,找到一个更符合我们内心价值观的决策。

维特根施坦是怎样治疗“哲学病”的?

维特根施坦是怎样治疗“哲学病”的?

维特根施坦是怎样治疗“哲学病”的?

【摘要】

维特根施坦是怎样治疗“哲学病”的?他通过逻辑分析、语言哲学、澄清哲学问题和拒绝哲学问题的存在等方法来治疗。维特根施坦

认为“哲学病”源于语言的误用和概念的混淆。他强调逻辑分析能帮

助澄清概念,通过澄清概念带来的语言哲学能解决哲学问题。维特根

施坦主张消除伪命题和语言上的困惑。他的治疗方法强调语言的准确

性和清晰性,以此消除“哲学病”的症状。维特根施坦的治疗方法在

一定程度上影响了哲学领域的发展,引导人们更加理性地思考和表达。他的方法为哲学疾病的治疗带来一种全新的视角和方法论。

【关键词】

维特根施坦, 哲学病, 治疗方法, 逻辑分析, 语言哲学, 澄清哲学问题, 拒绝存在, 影响, 结论, 展望

1. 引言

1.1 维特根施坦是怎样治疗“哲学病”的?

维特根施坦是20世纪著名的哲学家和逻辑学家,他对“哲学病”的治疗方法产生了深远的影响。在他的哲学体系中,维特根施坦认为

哲学问题源于语言的误用和逻辑的混淆,因此要治愈“哲学病”,就

需要通过逻辑分析、语言哲学、澄清哲学问题以及拒绝哲学问题的存

在来纠正这些错误。

维特根施坦主张通过逻辑分析,对哲学问题进行逻辑分解和推断,以揭示问题的真正性质。他认为很多哲学问题都是由于人们对语言的

误解而产生的,因此通过对语言的逻辑结构进行分析,可以澄清问题

的来源和纠正错误。

维特根施坦还强调了语言哲学的重要性,认为语言是思维的工具,只有通过清晰、准确的语言表达才能有效地解决哲学问题。通过澄清

哲学问题,维特根施坦试图消除语言的模糊性和混淆,从而促进对问

《学哲学用哲学》学习体会3篇

《学哲学用哲学》学习体会3篇

《学哲学用哲学》学习体会 (2)

《学哲学用哲学》学习体会 (2)精选3篇(一)

《学哲学用哲学》是一本启发思考的书籍,它教会了我如何用哲学的方法去思考问题,挖掘问题背后的本质。

首先,它教给我一个重要的观念,即哲学不仅仅是一门学科,更是一种思考的方法。

它鼓励我们去质疑一切,去思考问题的根源,不停地探索和追问。这样的思考方式能

够让我们更深入地理解问题,并逐渐发现其中的逻辑和规律。

其次,书中还介绍了一些哲学的基本概念和学派,如形而上学、伦理学、逻辑学等。

通过学习这些概念,我能够更好地理解哲学的各个方面,和哲学家们的思想。这也为

我后续的学习提供了一个框架,使我能够更系统地学习哲学。

此外,书中还引用了一些哲学家的名言和思考问题的例子,通过这些实例,我可以更

具体地感受到哲学思维的魅力。我发现哲学思维可以让我们从不同的角度看待问题,

去探索和发现问题的更多可能性。不拘泥于表面的现象和表述,而是深入思考问题的

本质。

通过学习《学哲学用哲学》,我逐渐明白了哲学思维的重要性和价值。它不仅能够帮

助我们理解世界和问题的本质,更能够让我们从容面对复杂的问题和困惑。同时,它

也让我明白了学习哲学不仅仅是为了获得一些知识,更是为了培养一种独立思考和批

判思维的能力。

总的来说,《学哲学用哲学》是一本非常有启发性的书籍,通过它我学会了用哲学的

眼光去思考问题,拓宽了我的思维深度和广度。我相信这本书对于其他人来说也是一

本很有价值的读物,可以帮助他们更好地理解和运用哲学思维。

《学哲学用哲学》学习体会 (2)精选3篇(二)

经过阅读《学哲学用哲学》,我对学习哲学有了更深的体会。

解决哲学题的思维方法掌握哲学题解题技巧

解决哲学题的思维方法掌握哲学题解题技巧

解决哲学题的思维方法掌握哲学题解题技巧作为一门探讨宇宙本源、人类存在等抽象议题的学科,哲学题常常给人一种深奥复杂的印象。但是,只要我们掌握了一些解题技巧和思维方法,解决哲学题也并非不可逾越的难题。本文将介绍一些解决哲学题的思维方法和解题技巧,并帮助读者更好地掌握这些技能。

一、分析题目

首先,解决哲学题的关键在于对题目进行准确的分析。我们需要仔细阅读题目,并理解题目所涉及的概念和问题。在分析题目时,我们可以回答以下几个问题来更好地把握问题的核心:

1. 哲学题所涉及的主要概念是什么?

2. 题目中的关键词有哪些?它们的含义分别是什么?

3. 题目要求我们回答什么问题?有哪些具体要求或指导?

通过逐步回答这些问题,我们可以更好地理解哲学题的要求,并为下一步的解题提供一个清晰的思路。

二、理清思路

在理解了题目要求之后,接下来的步骤是明确解题思路。对于哲学题来说,常常需要我们通过逻辑推理和思考来解决。这就要求我们在解题过程中保持清晰的思路和逻辑性。

思考的过程可以分为以下几个步骤:

1. 明确问题:我们需要明确问题所涉及的范围和核心思想。

2. 分析问题:对问题进行分析,找出其中的关键点和关联关系。

3. 思考解决方法:根据分析的结果,思考出解决问题的思路和方法。

4. 展开推理:根据解决方法,逐步展开推理过程,得出结论。

通过以上步骤,我们可以有条不紊地推进解题过程,避免思维的混

乱和偏离题目要求。

三、举例分析

为了更好地理解解题思路和技巧,我们可以通过举例分析来进一步

说明。以著名哲学家康德的“茴香豆问题”为例:

“为什么一种具有咖啡香味的酒不会成为世界性的饮料?”

哲学基本问题与方法

哲学基本问题与方法

哲学基本问题与方法

英文回答:

Fundamental Philosophical Questions and Methods.

Philosophy, the pursuit of wisdom through the examination of fundamental questions about existence, knowledge, values, reason, mind, and language, has grappled with a core set of inquiries since its inception. These questions, known as fundamental philosophical questions, have shaped the discipline and continue to drive philosophical inquiry.

Central Philosophical Questions:

Metaphysics: What is the nature of reality? What is the relationship between mind and matter? What is the ultimate cause of existence?

Epistemology: How do we acquire knowledge? What is the

nature of truth and justification? What are the limits of human knowledge?

哲学中的科学哲学问题解决方法

哲学中的科学哲学问题解决方法

哲学中的科学哲学问题解决方法哲学和科学一直以来都是人类研究世界和人生的两种重要方式。虽然它们各有侧重和方法论,但在某些问题上,二者的研究领域

和交集也非常广泛。科学哲学就是研究科学研究本身的哲学分支,它关注科学发展的内在规律、方法和价值,探寻科学活动的本质

和意义。在这篇文章中,我们将探讨哲学中的科学哲学问题解决

方法。

一、归纳与演绎

归纳是从具体的事实、现象、案例中总结出一般规律、原则、

结论的推理方法。科学研究中大量运用了归纳法,例如,研究遗

传学时观察大量个体的性状和染色体组合,引出遗传规律;研究

心理学时进行大量实验和观察,总结出普遍规律。但归纳法也存

在着一些局限性和问题。归纳法得出的结论没有必然性,只能是

概率性的,因此可能会存在“黑天鹅事件”(Black Swan Events)的出现,即对于某些罕见或意外事件难以进行科学预测或解释。

演绎是从一般原理、规律出发,推导出具体情况下的结论的推

理方法。在哲学中,演绎应用广泛,尤其在逻辑学和形式化的数

学研究中扮演重要角色,因为演绎是具有确定性和逻辑严谨性的。

例如,逻辑学中的三段论就是演绎的一种形式,它从两个前提出发,推导出结论。在科学研究中,演绎也占有重要地位,例如,

经典物理学就很多采用了演绎的方法,如牛顿力学。但是,演绎

法也存在问题,如前提不正确或假设不准确会导致结论不可靠。

二、经验主义与理性主义

经验主义是认为所有真知都来源于经验的哲学观点。它认为人

类只能从外部世界获取信息,而且所有知识都有必要经过实验或

观察得出。科学研究中基于经验主义的观点是非常普遍的,强调

哲学实践知识点总结

哲学实践知识点总结

哲学实践知识点总结

一、哲学实践的基本概念

1. 哲学实践的概念和内涵

哲学实践是指人们通过哲学的思维方式和方法,运用哲学理论和思想来审视、解决和改善

生活中的问题,以提高个人和社会的智慧水平,促进社会进步和人类幸福的一种实践活动。哲学实践包括个人生活、组织管理、教育教学、社会服务等各个领域,具有普遍性和多样性。

2. 哲学实践的理论基础

哲学实践的理论基础主要包括哲学思维方式和方法,哲学理论和思想,以及哲学实践的基

本原则和规范。哲学思维方式和方法包括批判性思维、系统思维、创造性思维和辩证思维等。哲学理论和思想包括哲学经典、哲学前沿和具体问题领域的哲学理论和思想。哲学实

践的基本原则和规范主要包括真理、理性、道德、自由、平等、公正和善等。

二、哲学实践的重要知识点

1. 哲学实践的价值和意义

哲学实践具有提高个人和社会的智慧水平、促进社会进步和人类幸福的重要价值和意义。

通过哲学思维和方法,人们可以审视和思考人生、世界、社会和自己,为人们提供了解决

问题、增进理解、推动变革和改善生活的有力工具。哲学实践促进了人类的思想文化传统

和现代社会的发展,具有积极的社会影响和历史意义。

2. 哲学实践的主要内容和形式

哲学实践的主要内容包括哲学观念和思想、哲学问题和方法、哲学理论和实践、哲学思想

和文化,以及哲学实践的基本原则和规范。哲学实践的主要形式包括哲学思考和讨论、哲

学咨询和辅导、哲学解决问题和改善生活、哲学教育和培训,以及哲学社会服务和公益活

动等。

3. 哲学实践的核心能力和素质

哲学实践的核心能力包括批判性思维、系统思维、创造性思维、辩证思维、思辨能力、理

哲学重要知识点总结

哲学重要知识点总结

哲学重要知识点总结

一、哲学的起源和发展

哲学源自于古希腊,最初的哲学家主要是在探讨生活、自然和宇宙等问题。古希腊哲学家

们对世界的本质和真理进行了深刻的思考,提出了许多重要的哲学观点和理论。其中,柏

拉图和亚里士多德是古希腊哲学的代表人物,他们的思想对后世哲学产生了深远的影响。

古希腊哲学的发展为欧洲哲学的兴起奠定了基础,从而开启了人类对哲学思想的系统探索。中世纪的基督教哲学通过对古希腊哲学的继承和发展,使得哲学对基督教神学产生了深远

的影响,形成了基督教哲学的独特风格。文艺复兴时期的人文主义哲学,强调人的自由、

独立和人文精神,对现代哲学的形成产生了深远的影响。

二、哲学的基本问题和方法

哲学是一门探讨人生、宇宙和存在等问题的学科,它涉及的基本问题主要包括:存在的本质、真理的标准、人的自由和命运、价值的判断等。为了回答这些问题,哲学提出了多种

解决方法,比如:逻辑分析、辩证法、实证主义、形而上学、现象学等。每一种方法都是

哲学对某一类问题进行思考和解决的手段,不同的方法可能会产生不同的哲学观点和理论。

逻辑分析是哲学研究的重要方法之一,它主要通过语言和符号的分析来解决哲学问题。逻

辑分析的核心思想是通过客观的逻辑规则来推理、分析和解决问题,它强调逻辑的合理性

和客观性。辩证法是一种通过矛盾的对立和统一来解决问题的哲学方法,它强调事物本身

内在规律的矛盾和运动。实证主义是一种强调通过经验和实验来验证理论的哲学方法,它

强调对事实和现象的观察和检验。形而上学是一种探讨存在的本质和实质的哲学方法,它

强调通过抽象和概念来探讨现象之后的本质和实质。现象学是一种通过对现象的直接观察

哲学常用原理及方法论归纳

哲学常用原理及方法论归纳

哲学常用原理及方法论归纳!

1.物质决定意识的原理

【原理内容】辩证唯物主义认为,物质第一性,意识第二性,物质决定意识,意识是物质的反映。

【方法论要求】这一原理要求我们在想问题、办事情要坚持一切从实际出发,实事求是,使主观符合客观。反对主观主义。

2.意识的反作用原理

【原理内容】物质决定意识,意识对物质具有反作用。正确反映客观事物及其发展规律的意识,对事物发展进程起着积极的推动作用,歪曲反映客观事物及其发展规律的意识则起着消极的阻碍作用。

【方法论要求】我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量;自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。既要反对否认意识能动作用的形而上学的观点,又要反对片面夸大意识能动作用的唯心主义错误。

3.物质和意识辩证关系的原理

【原理内容】物质决定意识,意识对物质又具有能动作用。

【方法论要求】要求我们在实际工作中,一方面要坚持一切从实际出发,根据客观事实决定我们的方针政策、计划方案等主观的东西,使主观符合客观;另一方面,又要充分重视和发挥意识的能动作用,克服错误的思想意识,用正确的思想和科学理论指导人们认识世界和改造世界。

4.事物是普遍联系的原理

【原理内容】唯物辩证法认为,联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。世界上的一切事物都处于普遍联系之中,孤立的事物是不存在的,整个世界就是一个普遍联系的统一整体。联系具有客观性、多样性。

【方法论要求】坚持用联系的观点看问题,对事物的联系进行具体分析,反对形而上学孤立地看问题。

5.因果关系的原理

【原理内容】唯物辩证法认为,原因是引起某种现象产生的现象,结

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使用专业术语不规范,导致文字表达不准确。
例如:联系具有永恒性和特殊性,要具体问题具体分析。
14
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读材料:
分层次
抓关键
抽象哲理
① 根据经济社会发展出现的阶段性特征 和农民的期盼,在部分发达地区局部性 发展的观点 试点的基础上,国务院决定开展新型农 ② “新农保”实 村社会养老保险试点。 由特殊到普遍 行基础养老和个人帐户养老金相结合的 模式和事项个人缴费、集体补助、政府 联系的观点 补贴相结合的筹资办法,由国家财政来 支付农民的最低标准基础养老金,地方 财政对农民缴费实行补贴,使全国农村 居民都有了社会养老保障,从而在“种 地不交税、上学不付费、看病不太贵” 基础上实现“养老不犯愁”。 重视量的积累
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哲学主观题具体解题方法
审设问(阅读能力)
提内存(知识储备)
读材料(阅读能力)
相结合(分析能力)
生答案
(语言能力)
20


39 材料五,国家主席胡锦涛在出席第64届联大 一般性辩论时指出,中国的前途命运日益紧密地 同世界的前途命运联系在一起。中国越是发展, 联系的观点 对世界的贡献就越大,给世界带来的机遇也越大。 中国始终不渝走和平发展道路,始终不渝奉行互 利共赢的开放战略,坚持在和平共处五项原则的 一切从实际出发 具体问题具体分析 基础上同所有国家发展友好合作。中国将继续从 本国国情出发,坚持走中国特色社会主义道路, 坚持以经济建设为中心,坚持改革开放,全面推 抓重点,统筹兼顾 进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以 及生态文明建设,真正做到发展为了人民、发展 依靠人民、发展成果由民共享、努力实现以人为 群众史观 本、全面协调可持续的科学发展。 上述材料体现了那些哲学道理?(10分)
矛盾的观点
13
学生典型答案分析

答题方向性错误,即答非所问。(全班有4位同学犯错) 例如:世界的本原是物质;发挥主观能动性与尊重客 观规律相结合……实践决定认识……群众史观…… 没做到具体问题具体分析。(政策确立遵循的方法论)

很少同学直接用方法论扣材料!还有同学把辩证法的所 有观点全罗列出来,不做任何分析!! 更有甚者,只答哲学 原理,而不答方法论!!!
4
哲学是世界观和方法论的统一
哲学主观题答题模式:
共性模式:
世界观+方法论+材料解析=哲学主观题
的答案 个性答题:具体分析具体分析 例:08北京:为什么实践是检验真理的 唯一标准?(纯粹逻辑推理) 09北京:你如何看待经济建设和社会建 设的对立统一关系?(侧重具体分析)
5
80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0%
名扬海外。但水浒游多年来却起色 不大,山东省政府对此十分重视。 没有坚持发展的观点看问题 ② 专家认为,水浒游多年 来起色不大, 分层次 其根本原因是水浒线上的济宁、荷 没有坚持从实际出发,尊重客观规律 泽、泰安、聊城这四个城市缺少雄 厚的实力,又单枪匹马,互不联盟。 抓关键 此外,规划策划滞后,水浒文化内 涵挖掘不足,旅游氛围不浓郁;盲 目开发、低水平开发;没有自己的 抽象哲理 特色,一味仿造、重复建设等也是 没有坚持具体问题具体分析 重要原因。
具体问题具体分析
审 政策确立过程中遵循的方法论
17
材料
阶段性特征 局部性试点
观点
具体问题具体分析 特殊到普遍
结合
新型 相结合 发展的观点 联系的观点
18
生成答案:




(1)坚持了具体问题具体分析的方法论。根据 社会发展的阶段性特征,确立“新农保”试点政 策,坚持了具体问题具体分析。 (2)坚持了用发展的观点看问题。在新的社会 条件下,积极促进新农保的发展,做到了与时俱进。 (3)坚持了特殊—普遍—特殊的工作方法。 “新农保” 政策试点,坚持了由特殊到普遍的 工作方法。 (4)坚持了用联系的观点看问题。在新农保试 点过程中统筹个人、集体和政府的关系坚持了联 系的观点。
举一反三、升级训练:

世界历史文化遗产大足石刻家喻户晓,名扬海外。 但石刻游多年来却起色不大,重庆市政府对此十 分重视。 专家认为,石刻游多年来起色不大, 其根本原因是石刻线上的永川、双桥、大足这三 个城市缺少雄厚的实力,又单枪匹马,互不联盟。 此外,规划策划滞后,石刻文化内涵挖掘不足, 旅游氛围不浓郁;盲目开发、低水平开发、重复 建设等也是重要原因。
25

材料
单枪匹马,互不联盟 (孤立)
观点
联系的观点 发展的观点
规划滞后 (静止) 内涵挖掘不足 (认识的停滞) 盲目 (从主观出发)
结合
认识的深化和发展
从实际出发、尊重客观规律
26
生成答案:
(1)发展石刻游,要坚持联系的观点看 问题。整合石刻线上各城市的力量。实现 整体效益的最大化。 (2)发展石刻游,要坚持发展的观点看 问题。做好长远规划,深挖文化内涵。增 加石刻游的魅力。 (3)发展石刻游,要从实际出发,尊重 客观规律。避免盲目开发,重复建设。
11

审设问: 结合材料二,运用辩证法知识,说 明政府开展“新农保”试点政策确立过程中 所遵循的方法论原则。(12分)
对象:材料二
范围:辩证法知识
方向:政策确立遵循的方法论 分值:12分,得知此题的答案有3-4个要点
12
提内存:辩证法知识(8+3)
联系的观点
发展的观点
基础不牢, 地动山摇!!!
主观题得分率
系列1
1 38(1)
2 39(7)
6
7
8
9
10

38. 材料二,根据经济社会发展出现的阶段性特 征和农民的期盼,在部分发达地区局部性试点的 基础上,国务院决定开展新型农村社会养老保险 试点。“新农保”实行基础养老和个人帐户养老 金相结合的模式和事项个人缴费、集体补助、政 府补贴相结合的筹资办法,由国家财政来支付农 民的最低标准基础养老金,地方财政对农民缴费 实行补贴,使全国农村居民都有了社会养老保障。 从而在“种地不交税、上学不付费、看病不太贵” 基础上实现“养老不犯愁”。 结合材料二,运用辩证法知识,说明政府开展 “新农保”试点政策确立过程中所遵循的方法论 原则。

④说明了普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性 表现出来,没有特殊性就没有普遍性 干支吻合 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 原则!!!
3
哲学是具体知识的概括和总结
哲学的解题技巧:
1
从具体的、特殊的材料中概括出抽象 的、一般的哲学观点。这是答好哲学题 的前提和根本。 2 有效地组织语言,使哲学观点与材料 丝丝入扣。这是答好哲学题的关键。
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巩固哲学主观题建模
28
29

从哲学角度谈谈发展“石刻游”应注意哪些问题。 (12分)
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审设问: 从哲学角度谈谈发展“石刻游”应 注意哪些问题。(12分)
对象:材料
范围:哲学知识
方向:发展“石刻游”应注意哪些问题

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分值:12分,得知此题的答案有3-4个要点
读材料: 历史文学名著《水浒传》家喻户晓, 没有坚持联系的观点看问题
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①世界是普遍联系的,要求我们用联系的观点看问题。 “中国的前途命运日益紧密地同世界的前途命运联系在 一起。中国越是发展,对世界的贡献就越大,给世界带 来的机遇也越大”体现了这一点(2分)。 ②物质决定意识,要求我们坚持一切从实际出发,实事 求是; 矛盾具有特殊性,要求我们坚持具有问题具体 分析。“中国将继续从本国国情出发,坚持走中国特色 社会主义道路”体现这些。 (2分) ③主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位,对事物发 展起决定作用,要求我们着重把握主要矛盾,集中力量 解决主要矛盾。“坚持以经济建设为中心,坚持改革开 放,全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建 设以及生态文明建设”体现了这一点。(2分) ④人民群众是实践的主体,是历史的创造者,要求我们 坚持群众观点和群众路线。“真正做到发展为了人民、 发展依靠人民、发展成果由人民共享,努力实现以人为 本、全面协调可持续的科学发展”体现了这一点。(2 分) 22
1
40 35 30 25 20 15 10 5 0
选择题错误率
系列1
1
2 3 4 政治常识 5 6 7 8 哲学常识 9 10 11 12 经济常识
2
34.2009年 12月8日,哥本哈根气候变化大会的 谈判全面展开。中国政府坚持,应对气候变化, 各国要履行“共同但有区别的责任”的原则, “共同但有区别的责任”( ) ①符合具体问题具体分析的要求 ②体现两点论和重点论的统一 ③说明把握事物必须坚持一切从实际出发
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