三年级下册第一课 向雷锋叔叔学习
我要向雷锋叔叔学习的作文三年级
我要向雷锋叔叔学习的作文三年级作文一
《我要向雷锋叔叔学习》
雷锋叔叔，我知道您！老师给我们讲过您的故事。
您总是帮助别人，一点也不自私。有一次，下着大雨，您看到一位大嫂带着孩子，还背着很多东西，您就主动去帮忙，把他们送回了家。
我也要像您一样。在学校里，如果同学忘带铅笔了，我会借给他；看到教室的地脏了，我会主动打扫。
我要向雷锋叔叔学习，做一个乐于助人的好孩子！
作文二
《我要向雷锋叔叔学习》
雷锋叔叔，您是我的榜样！
听说您在火车上，会帮忙打扫卫生，给乘客倒水。
我也要像您这样。在公交车上，我会给爷爷奶奶让座；在路上，看到别人摔倒了，我会去扶一把。
虽然我现在做的都是小事，但是我相信，只要我一直向您学习，也能变得很了不起！
雷锋叔叔，我会加油的！
作文三
《我要向雷锋叔叔学习》
雷锋叔叔，您的故事让我很感动。
您总是把节省下来的钱，用来帮助有困难的人。
我也要学您，不乱花钱。把零花钱攒起来，给贫困地区的小朋友买学习用品。
我还会在课余时间，帮助邻居的小妹妹学习，就像您帮助别人那样。
我要努力成为像您一样的好人！
作文四
《我要向雷锋叔叔学习》
雷锋叔叔，大家都说您特别棒！
有一次，您看到工地在搬砖，您二话不说就去帮忙，累得满头大汗也不停歇。
我也要像您这么勤劳。在家里，我会帮妈妈洗碗、扫地；在学校，主动完成老师交给我的任务。
我要向您学习，做一个勤劳的好孩子！
作文五
《我要向雷锋叔叔学习》
雷锋叔叔，您真了不起！
您心里总是想着别人，从来不想着自己。
我也要像您一样。当同学受伤了，我会陪他去医务室；当小伙伴不开心了，我会给他讲笑话。
我要把您的精神传递下去，让更多的人都变得像您一样善良、有爱！
向雷锋叔叔学习_三年级作文
向雷锋叔叔学习
“沿着长长的小溪，
寻找雷锋的足迹，
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
——”
这是我在二年级学习过的一篇文章。通过学习，我知道了雷锋叔叔是一个助人为乐的好人，哪里需要帮助，雷锋叔叔就出现在哪里。教师教诲我们要像雷锋叔叔一样，要乐于助人。
今天我看了《历史的选择》里面的时代人物----雷锋，对雷锋叔叔又有了进一步的了解，知道了雷锋叔叔是一名普通而伟大的解放军战士。书中雷锋叔叔的事迹，深深地吸引了我，打动了我。
一次，雷锋叔叔所在的区里召开大生产动员大会，雷锋叔叔正好看到了，当即取出存折上攒的200元钱（一共203元钱）捐出来。辽阳遭受百年不遇的洪水，雷锋叔叔把100元钱捐出来。雷锋叔叔可以捐出全部积蓄，自已却舍不得喝一瓶汽水。他看待自己是那样的小气，看待他人又是那样的慷慨。雷锋叔叔在日记中写道：“我要做一个有1
————来源网络整理，仅供供参考
利于人民，有利于国家的人，如果说这是‘傻子’，那我就甘愿做那样的‘傻子’。”
雷锋叔叔在学习上也是我学习的楷模！如电影开演前，他抓住几分钟的时间看书。当汽车兵的时候，他把书随车带在身边，等车一停了就打开看书。有时晚上他人都去睡觉了，可他还是去找有光的地方看书。
雷锋叔叔乐于助人，对照自己，我觉得非常难过。一次课间我们在操场上玩，一个小朋友不小心摔倒了，我只是忙于自己玩，就没有去扶他。还有一次，我看见了一位小朋友在哭，可是我没理他，后来，我们班上的同学帮了他，结果教师表彰了我们班上的同学，我很懊悔。下次我要做一个乐于助人的小雷锋。
作为中小学生，我更要像雷锋叔叔一样，在学习上要有“钉子精神”，有一股钻劲，不怕艰难。想想自己，有时我作业做完就去玩，没有主动去看看课外书，都是爸爸妈妈揭示我。可雷锋叔叔不论有多累，总是一有空就看书。于是我要下定决心，好好学习，下次有空就去看书，不出去大玩特玩了！
三年级学雷锋作文200字
三年级学雷锋作文200字
三年级学雷锋作文200字（通用24篇）
雷锋叔叔是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士;他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，雷锋精神激励着我们一代又一代人。下面是小编为大家搜集的三年级学雷锋作文200字，供大家参考。
三年级学雷锋作文200字篇1
一天，我的妈妈从市场上买菜回来，顺便给我买了一本书。我一个箭步的冲上去，那走了这本书。
“什么!《雷锋的故事》?”我大声地说。“什么破书嘛，买回来干嘛!”我心里小声的嘀咕。可妈妈一下子就看出了我的心思，便敲了敲我的额头说：“这本书有好多值得你去学习的呢，自已看看吧。”我气得满脸通红。“看就看，谁怕谁!”我埋怨的说。打开一看，我就被里面的故事吸引了。
雷锋是一个汽车兵，但却热爱祖国、热爱人民。
有一次，雷锋和同事们很晚下班。快要睡觉的时候，雷锋看到韩同事的裤子上烧了个洞。心里默默地想：“天气这么冷，要是韩同事生病、感冒了怎么办?”雷锋找到了针，却没有找到线，该怎么办呢?于是，雷锋拆了自已的棉帽为这位同志补裤子，弄得大半夜没有睡觉。
那位同志醒来，才发现自已的裤子被别人缝好了。那位同志大声喊了一句：“谁帮我补的裤子? ”知情者告诉他，是雷锋。雷锋为了帮你补裤子，大半夜没睡觉呢!那位同志听了，热泪从眼眶中流了下来。
人们之间流传着一句话，雷锋出门一千力里，好事做了一火车。看到这里，我的脸上流出一丝惭愧。自已与雷锋的差距竟相差十万八千里啊!
同学们，你们一定要向雷锋叔叔学习，学他爱帮助人的精神哦!
三年级下册美术教案-第1课 向雷锋叔叔学习｜辽海版
三年级下册美术教案-第1课向雷锋叔叔学习｜辽海版
一、概述
向雷锋叔叔学习，是三年级下册美术教材中的第一节课。本节课主要内容是学习雷锋同志的事迹和精神，通过绘画表达学生对雷锋同志的敬仰和崇拜之情，激发学生为人民服务，热爱祖国，努力奋斗的精神。
二、教学目标
1. 知识目标
•了解雷锋同志的事迹和精神；
•了解绘画表达的基本技巧和方法。
2. 能力目标
•培养学生表达思想和情感的能力；
•培养学生观察和表现事物的能力。
3. 情感目标
•激发学生为人民服务，热爱祖国，努力奋斗的情感和精神。
三、教学过程
1. 导入（5分钟）
首先让学生看一幅雷锋同志的画像，简单介绍雷锋同志的事迹和精神，并让学生跟读雷锋同志的名言警句。
2. 学习（30分钟）
1.让学生观察一张描绘雷锋同志形象的图片，让学生说出自己最感受到的地方，并引导学生谈谈对雷锋同志的感想。
2.让学生收集一些关于雷锋同志的资料，并进行简单的阅读，让学生加深对雷锋同志的了解。
3.让学生自由绘制一张描绘雷锋同志形象的画，并引导学生谈谈自己的画中表达了什么。
3. 练习（30分钟）
1.老师让学生自己准备素描纸和铅笔，并给予简单的素描练习示范，引导学生画出雷锋同志的形象。
2.让学生自由发挥想象，用各种颜色渲染、表现出自己对雷锋同志的感悟，同时把自己想说的话、想表达的情感写在画纸上。
4. 总结（15分钟）
1.让学生将自己的绘画作品集中展示，让学生交流自己的作品中表达的含义和意义。
2.让学生用自己的话总结本节课的学习内容，并谈谈自己学到了什么。
四、教学重点和难点
教学重点
•学习雷锋同志的事迹和精神；
学雷锋三年级作文范文10篇
学雷锋三年级作文范文10篇
雷锋把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他的高尚的理想信念道德情操，必将在我们青少年一代身上不断发扬光大。今天小编就与大家分享学雷锋三年级作文，仅供大家参考!
学雷锋三年级作文1
“学习雷锋，好棒样……”随着这首歌，我想起了雷锋叔叔做得那么多好事。说到这里，我又想到了我做的好事。
那天是3月5日——雷锋日。我从楼上下来，看见妈妈在扫地，我想：今天是雷锋日，应该多帮助妈妈干一些事。于是，我跑到妈妈跟前说：“妈妈，我帮您扫地吧!”“不用了。”妈妈说。“今天是雷锋日，您就让我帮您扫地吧!”我开始撒娇起来。妈妈扭不过我，说：“好吧，好吧。”我就开始扫起来。妈妈指手画脚，让我觉得很烦，我想：我一定要做个小雷锋。于是我压住我的火气。
当我扫好地时，我感到很疲劳，就到公园去玩了。
一到公园，我就向运动器材那里飞奔，一到那里，我就看见了一个小宝宝躺在地上，哇哇大哭，我包起他，看见那里有个警察叔叔，我把他给了警察叔叔，他点点头，说：“你真是一个小雷锋!”
在回家的路上，我又看见了一位老奶奶，我迎上去说：“老奶奶，我扶你过马路吧!”“你真是个好孩子!”老奶奶说。我帮老奶奶扶过了马路。老奶奶说了声谢谢就走了。
回到家，我想：帮助他人可真是快乐呀!
学雷锋三年级作文2
今天，我阅读了《雷锋日记》这一本书。这本书既讲述了雷锋叔叔一生的故事，也让我们学到了许许多多为人民服务的新知识。一起来看看吧!
雷锋叔叔生来就在一个贫穷的家里，他哥哥在一个机械厂打工，赚点钱来维持生活。我觉得雷锋叔叔真可怜。
一天，日本鬼子来扫荡，雷锋叔叔的爸爸被打死了，他们家可是他爸爸维持的，现在爸爸死了，他们只能去讨饭。
学习雷锋好榜样的范文三年级
学习雷锋好榜样的范文三年级
雷锋是谁？他是做好事不留名的大哥哥。他帮老奶奶过马路，给小朋友讲故事，还帮人们搬东西。为啥学他？因为他心好，总想着别人。我们怎么做？见到老人扶一把，看到同学帮忙下。学习雷锋，做好事，心里乐开了花！
向雷锋叔叔学习三年级作文
向雷锋叔叔学习三年级作文
向雷锋叔叔学习
同学们大家要向雷锋叔叔学习做好人好事，俗话说得好雷锋出差一千里，好事做了一火车。我们在生活中也要做好人好事比如在公交车上要给老、幼、病、残、孕和抱小孩的人让座。还有在家里要帮助爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆干家务活。在路上如果有纸片立即捡起来，扶老人过马路。在学校要帮助他人。
有一次，在车上我看见一位老奶奶抱着一个婴儿，我给老奶奶让座了，老奶奶夸我是一个好孩子，我开心地笑了，回到家后，我说了这件事情，爸爸说：“人要助人为乐，这才是最快乐的”。我深刻的记住了爸爸说的这一番话。从此以后，我只要坐公交车的时候，只要看见老爷爷、老奶奶或抱小孩的阿姨就会让座，他们都夸我是一个好孩子。我以后也会向雷锋叔叔学习，学习他乐于助人、热情助人、善于助人的精神，把帮助别人当作一种精神美德。
让我们像雷锋叔叔一样，从身边的小事做起，时时刻刻为他人着想，让雷锋精神永驻我心。
向雷锋叔叔学习作文
雷锋，这个闪烁着无限光辉的名字，好像一座丰碑，镌刻在我们的心底。雷锋叔叔是一名平凡而又伟大的中国人民解放军战士，是一名助人为乐，勤奋学习的普通士兵，是一名大公无私的共产党员。
1962年因公殉职，年仅22岁。但他在短暂的一生中努力帮助他人，雷锋叔叔曾说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”
他是全心全意为人民服务的楷模，他是我们学习的好榜样。他的精神一直鼓舞和激励着我们。学习雷锋，就要学习他的奉献精神，热心助人，乐于助人，见义勇为，善待他人，无私奉献，还要学习他的“钉子”精神，从点滴做起，从小事做起，干一行，爱一行……
向雷锋叔叔学习作文范文（通用30篇）
向雷锋叔叔学习作文
导语：让我们一起学雷锋，助人为乐，热爱祖国。勤俭节约，无私奉献，用实际行动去传承雷锋精神，去感染别人，让我们的身边出现更多的雷锋，少一些冷漠，多一些帮助，人人争做活雷锋让我们的社会更和谐。接下来小编整理了向雷锋叔叔学习作文范文，文章希望大家喜欢！
向雷锋叔叔学习作文篇1
看了《雷锋》这部电影，雷锋叔叔的善良、乐于助人的品质给我留下了深刻的印象。我还听过这样的一句话：雷锋出差一千里，好事做了一火车。
电影中有一个镜头。一个星期天，雷锋叔叔的战友王大力把所有战士们的袜子和衣服都洗了，雷锋叔叔发现自己的衣服不见了，就到处寻找。这时，王大力说：“雷锋，你有那么多存款，怎么舍不得买一双袜子。你瞧，你这双袜子穿在脚上不嫌难受？”雷锋叔叔说：“这总比我以前光着脚上山砍柴强多了！”王大力又说：“那你不觉得丢脸吗？千缝万补的。”“咱们军人不是把袜子穿给别人看的。”从这几句话中，就已经体现出了雷锋叔叔的节约精神。他每个月只有6元钱工资，他却把钱存在银行里。
战友王大力收到了一封家信，信中说他母亲病了，家里等着钱用。雷锋知道这事后，就以王大力的名义悄悄地寄去了20元钱。当人民有困难时，雷锋就挺身而出。辽阳市遭受了洪水灾难，雷锋把自己省吃俭用攒下的100元钱偷偷地捐给了灾区。
看了《雷锋》这部电影以后，我觉得很自责。雷锋叔叔这么节约，我们却这么大吃大喝。我以后要向雷锋叔叔学习，学习他勤俭、朴素、乐于助人的优良品质。
向雷锋叔叔学习作文篇2
又是一年三月份，这也是学习雷锋活动月，学校让我们这些小学生组成了一个“学习雷锋的小组”，主要是为我们家乡的周边环境进行整理。
《向雷锋叔叔学习》教学教案
Don't preach your own heart everywhere, you are not the only one in this world who have stories.整合汇编简
单易用（页眉可删）
《向雷锋叔叔学习》教学教案教具准备
1.一张雷锋的照片。
2.《学习雷锋好榜样》的歌曲录音。
3.学生所办《向雷锋叔叔学习》小报一张。
教学目标
1.会认“锋、叔”等12个生字，会写“泥、泞”等12个字。
2.有感情地朗读课文，背诵课文。
3.主动了解雷锋助人为乐的感人事迹，愿意向雷锋学习。重点难点理解“泥泞”“晶莹”等词语。教学过程第一课时
环节
教师活动
学生活动
谈话引入
⒈小朋友们，请大家看这幅图上的人，知道是谁吗？你们了解雷锋叔叔吗？
⒉读一读第6课后面的“我知道”吧，读了你会知道得更多。。
⒊同学们，你们知道吗？雷锋叔叔是一名全心全意为人民服务的解放军战士，他虽然只活了22岁，但他的精神却一直鼓舞着我们，老师就是唱着《学习雷锋好榜样》的歌长大的。
4.唱《学习雷锋好榜样》第一段。
⒈①雷锋叔叔是一个解放军战士②雷锋叔叔做了很多好事
③我读过《雷锋的故事》，书里还说他学习很刻苦，不怕困难，发扬钉子精神……
⒉读第26页“我知道”。
⒊老师，你也唱给我们听听吧。
⒋专心听。
初读识字
⒈今天，就让我们一起来学习《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗，就让我们一起来向雷锋叔叔学习。这一课的生字比较多，大家能看拼音朗读这首诗吗？
⒉大家自由朗读这首诗吧。
⒊雷锋叔叔最爱帮助别人，我们的同学也爱帮助别人，我看到同学们在互相帮助学习生字，学得真不错，老师用开火车的方法检查一遍，看同学们掌握得怎样。
向雷锋叔叔学习优秀作文10篇
向雷锋叔叔学习优秀作文10篇
向雷锋叔叔学习优秀作文（篇1）
每个人身边都会有一些感人的事迹，也有许多拾金不昧的小雷锋，这种精神就在我们身边。
在一次早自习时，每位同学都在教室里面认真的上早自习，只有个别同学在外面扫除，他们用了早自习的时间把室外分担区扫得干干净净。
那些同学在外面辛苦扫除，也不是没有收获，一位同学拣到的一张纸币，虽然数目不大，只有一元钱，但是这一元钱也许在别人身上拣到一定会感到自己很幸运，但他们没有。
捡到钱时，他们是很高兴的，但是，他们不是因为自己得到了一元钱，而是因为他们可以被称为“拾金不昧”了。
一元钱可以看出这个人的品质，也可以知道这是怎样的一个人，他们不仅诚实的学生，而且还是有道德、有修养、有社会公德的人。
他们这次捡到一元钱可以交给班组织，以后，我也相信，他们不会动用不属于自己的东西，走向社会以后，我更加确信了他们的人品，他们是真正的小雷锋，虽然他们只交了一元钱；他们没作出像英雄般的英雄事迹。
我们像他们学习，就是要学习他们的品质，雷锋同志说过：“不动群众的一针一线。”我们就是不动不属于自己的任何东西。
向雷锋叔叔学习优秀作文（篇2）
今天，我跟着”文明小博客小记者团“去采访好八连学雷锋事迹。下午两点，我们和别的学校的小朋友在轮渡码头集合，然后跟着解放军叔叔坐船来到鼓浪屿。
我们乘着电车来到了日光岩门前，只见有两名好八连的战士在为鼓浪屿的游客免费送茶水，我们也加入了送茶水的队伍中。我们拿着茶水一一给游客送去，每一位游客接过茶水都笑着说：”谢谢！“，我们听了也很高兴。
接着我们来到了好八连荣誉馆，一看”哇，好八连官兵做的好事可真不少啊！“我说道，如：有一次，鼓浪屿一户居民家着火了，八连官兵马上赶去救火，连衣服都烧焦了，八连官兵还经常帮附近的居民做很多事情，比如洗衣、扫地还有清理水池等等，数也数不清。
向雷锋叔叔学习作文范文10篇
向雷锋叔叔学习作文范文10篇
向雷锋叔叔学习作文范文精选篇1
我没有见过雷锋，但是他的事迹早已在我心中。妈妈经常给我讲雷锋叔叔的故事：雷锋叔叔帮一位大嫂买火车票;帮一位老奶奶找儿子;把自己省吃俭用的津贴寄给灾区;帮同班的战士洗衣服.......总之，他的事迹让我感动。雷锋叔叔的钉子精神，助人为乐的好品质从小就在我的心中扎下了根。
有一次我在公共汽车上遇见了一位孕妇，因为车上很挤，又没有座位，售票员只好大声喊：“哪位给这位大嫂让个位?”可喊了半天没有一个人愿意让坐的。就在这时我想起了雷锋叔叔那种为人民服务的好品质，我连忙站起来说：“阿姨，你坐这里吧。”阿姨说：“谢谢小朋友!”“没关系，这都是我们少先队员应该做的。”我看到车上的人都像我投来赞许的目光，我不好意思底下了头，但是我心里比吃了蜜还要甜。
在家里我也经常帮助妈妈干一些力所能及的事。在学校里我也积极参加一些大扫除。我认为雷锋精神我们不能丢，还要发扬下去。
向雷锋叔叔学习作文范文精选篇2
三月的春风播撒开了雷锋精神的种子，耳边似乎又聆听到雷锋的故事，雷锋在雨中扶着老大娘、在那泥泞里背着小弟弟、挽着小妹妹的身影仿佛出现在我们眼前。雷锋是个平凡的人，但他做出的事都是不平凡的！
在我们班里，也有一个活雷锋，她叫赵靓。她的身材虽然矮小，但干起活来绝对不输给其他人。
不管哪一天，不管你有多早来，都能看见赵靓擦黑板的身影。每天，赵靓一进教室，想到的并不是把书包放下，她马上拿起抹布，去厕所用水弄湿，才放下书包。她踮起脚尖，伸长手臂，努力地仔细地擦着每一个部分。不一会儿，原本满是尘土的黑板，马上变得闪闪发亮，就像刚买来似的。
小学三年级学雷锋日记300字5篇
篇一
雷锋日下午，我们三年级的全体同学排着整齐的队伍，在老师的带领下去巴江河公园边捡垃圾，为巴江河公园尽自己的一份力。
一路上，我们看到那里的景色很美丽：有树、有花、有草，那里的树上长着嫩绿的叶子，仿佛是一个美丽的小姑娘在挥舞着它那长长的手臂；小河里的水清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，在蓝天的怀抱中轻柔地摇来摇去，真是美丽极了。
一路上，我们看见许多老人在小广场上跳舞。途中我们还见到一个厕所，可是那是公厕要出钱的，该怎么办呢？老师问了问公厕的主人，主人一听到是学雷锋来捡垃圾的，说："可以不出钱，不过要讲究卫生。"我们去上了厕所，接着又出发了，终于到了目的地。我们在一个稍大的广场上休息了片刻，就开始捡垃圾了，我们争先恐后地捡起了垃圾，见到垃圾就往口袋里装，谁都不甘落后，我和好朋友岳姝彤、朱煜、王豪、陈心兰建成了一个团队，大家齐心协力分头去寻找垃圾......
垃圾捡完了，看着干干净净、整整齐齐的巴江河公园，大家脸上露出了灿烂的笑容。虽然有一点累，但是我感受到了做好事很开心。
篇二
今天是星期五，我们学校要举行一个很特别的仪式，那就是揭雷锋头像典礼。
那天我来学校报到的时候就看见有个盖着红布的雕像，我们猜来猜去，都不知道是什么，好神秘啊！今天在我们就要去参加仪式之前，老师告诉我们是雷锋叔叔的头像。
揭雷锋头像仪式就要开始了。同学们排着整齐的队伍走到雷锋园。我们齐唱了校歌，校长请两位退休的老师上台揭头像。当雷锋叔叔的头像被慢慢揭开的时候，全场响起了热烈的掌声。
最后是校长讲话。校长要我们向雷锋叔叔学习，从小事做起，从身边的每一件事做起，做一个雷锋式的好少年。
学雷锋三年级作文（精选16篇）
学雷锋三年级作文（精选16篇）
学雷锋三年级作文（精选16篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的学雷锋三年级作文（精选16篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
学雷锋三年级作文1
提起雷锋，人人都会竖起大拇指。他在短暂的22个春秋的生命中，为他人做了许多好事。他有几点精神：钉子精神——节约时间，钻研学习，全心全意为人民服务等。他有一个视为珍宝的箱子，里面有《毛泽东选集》、《钢铁是怎样炼成的》、《赵一曼》等等，一有空就读书。
正如他说的：“一块好好的木板，上面一个钉子也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤、硬钻进去的”，由此可以看出，雷锋是一位十分珍惜时间的人。因为他从小是孤儿，是人们帮助他长大成人的。长大后，他没忘记人们对他的恩情，所以，他用最大努力，回报社会。努力工作，好好学习。我们应该学习雷锋的爱岗敬业精神，也就是“螺丝钉”精神——无论在哪里，都干一行，爱一行，做一颗“闪闪发光的螺丝钉”。我们还应该自觉参加各种集体活动和劳动，为班级体争光而不抹黑，抓住时间努力学习，在学习上挤时间、勤钻研，多问几个为什么，有打破砂锅问到底的精神。看了雷锋的故事后，我感觉我们应学习雷锋精神。记得我一次坐公交车时，有一位好心的老爷爷帮我捡起了散落的书本;在我站不稳时，扶了一把我。以上这些不都是雷锋精神吗?
所以，我们要学习雷锋，让雷锋精神永不磨灭!让它一代一代传递下去!
学雷锋三年级作文2
我没有见过雷锋，但是他的事迹早已在我心中。妈妈经常给我讲雷锋叔叔的故事：雷锋叔叔帮一位大嫂买火车票;帮一位老奶奶找儿子;
辽海版三年级下册美术教案
课题的拓展
课题的拓展
第一单元水墨天地
第一单元水墨天地
第一单元水墨天地
第二单元观察与表现
第二单元观察与表现
第二单元观察与表现
第三单元泥塑造型
第三单元泥塑造型
第四单元生活中学设计
第四单元生活中学设计
第四单元生活中学设计
第五单元相亲相依的家
相亲相依的家
第五单元
第六单元想象与创造
第六单元想象与创造
第七单元与你有关
第七单元与你有关
第七单元与你有关
向雷锋学习作文300（精选18篇）
向雷锋学习作文300（精选18篇）
向雷锋学习300 篇1
“一滴水只有放到大海中才不会干涸”，“一个人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这虽不是震天动地的豪言壮语，但却是一个共产党员庄重的誓言。正是这简简单单、朴朴素素的几句话，构成一个伟大的灵魂，筑成一座不朽的丰碑——雷锋。
为人民服务，是雷锋一生的奋斗目标，更是雷锋平日谨记于心的。雷锋的一生时刻都在为别人着想，而从未为自己想得周全。即使坐在出差的火车上，也闲不住。一会儿帮列车员打扫卫生，一会儿帮乘客倒水沏茶，虽累得满头大汗，却依旧微笑着尽心服务，当别人问起他的名字时，他总是笑笑说：“我叫解放军”。一份责任，一份荣誉感让雷锋时刻想着“我叫解放军，我要为人民服务。”
正是这朴素的思想让他超越了生命的界限。狂风暴雨中，他脱下雨衣顶风冒雨送迷路的母子回家;出差途中他将自己的津贴送给丢钱的大娘。这样默默无闻、无私奉献的事还有很多很多。有的人说：现在都什么时代了，还讲什么学雷锋，雷锋精神早就过时了!可是我要说：“雷锋精神永远是人类的闪光点，无论何时，学习雷锋永远是我们的必修课!”
我们学习他的为人民服务，学习他的无私奉献，学习他的钉子精神，学习他的舍身忘己。我们应该学习雷锋的还有很多很多。三月的风轻柔地吹着，给人们带来无限的温暖，雷锋便是用这样春风般的一生的热情，一腔的热忱把所有的爱心送给每一个需要帮助的人。在你的生活中，是否有需要帮助的时候?是否会在他人需要时给别人一颗温暖的心呢?
雷锋虽早已离我们而去，但“向雷锋学习”永远铭刻在我们心间。红领巾是五星红旗上鲜红的一角，我们应永远记住雷锋，让雷锋活在我心中，让我们高唱“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”让温情撒满人间!
向雷锋叔叔学习
我们是新时代正在茁壮成长wk.baidu.com苗苗，我们是未 来和谐社会的建设者，雷锋叔叔的精神在我们心 中发芽，在我们行动中体现。 我们接过雷锋叔叔的枪，千万个雷锋在我们 中间成长，我们要爱学习，勤劳动，互相帮助， 相互学习，做新时代的好学生。 我们个个都是新时代的小雷锋！
第三件 一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路 上一位妇女怀里抱着一个小孩，手里还拉 着一个小孩，身上还背着包袱，在哗哗的 大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打 听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要 去十几里外的樟子沟去，她着急地说： “同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还 有孩子，我哭也哭不到家啊！” 雷锋 把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的 孩子冒雨朝樟子沟走去，宁肯自己淋得透 湿，也不让她们受罪。他们一直走了两个 多小时，才把那对母子送到家。
向雷锋叔叔学习
第一件 一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候， 一出检票口，发现一群人围着一个背着小 孩的中年妇女，原来这位妇女从辽宁去吉 林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的 津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂 手里，大嫂含着眼泪说：“小兄弟，你叫 什么名字，是哪个单位的？”雷锋说： “我叫解放军，就在部队工作。”
第二件 五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为 了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个干 馒头就披上雨衣上路了。路上，雷锋看见一 位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩 也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨 衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她们一起 来到车站。上车后，雷锋见小女孩冷得发抖， 又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋 估计她早饭没吃，就把自己带的馒头给她们 吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一 直把他们送到家里。那位妇女感激地说： “同志，我可怎么感谢你呀！”雷锋说： “不要感谢我，应该感谢党和毛主席啊！”
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学情分析本课是歌颂雷锋事迹、弘扬雷锋精神的一课。通过欣赏雷锋叔叔生平的一些图片，了解雷锋叔叔是怎样成长为一名伟大的共产主义战士的，通过学习让学生更多的了解雷锋，通过视频，更多的认识雷锋。
教学目标1、了解雷锋叔叔的生平事迹，让学生知道应该向雷峰叔叔学习什么。
2、让学生真正体会到雷锋事迹是怎么样从平凡中见伟大的。
3、通过本课，学习雷锋精神，做诚实、勤劳、爱学习和关心别人的孩子。
教学难点像雷锋学习活动，化为实际行动
教学重点通过读文，学习雷锋精神，做诚实、勤劳、爱学习和关心别人的孩子。
教学手段多媒体
教
学
过
程一、导引目标、激发兴趣
出示雷锋画像，有谁知道他是谁？
引出本课课题。
二、讲授新课
1、简介雷锋叔叔光辉的一生。
2、欣赏毛泽东等领导对雷锋的题词。
3、每年三月五日“学雷锋纪念日”的确立。
激起学生对雷锋的崇敬之情。
4、关于雷锋，同学们还知道什么？
自由讨论。
进行汇报。
5、观看雷锋视频资料。
从中你得到了哪些体会？
6、总结对雷锋的新认识。
以后你会怎么样做？
三、汇报思想
通过学习，你今后想怎样做？
交流讨论。
进行汇报。
四、课后拓展
同学们都对雷锋有了更多的了解，今天每位同学做一件好事，可以在学校，也可以在家，下节课我们进行交流。
教学板书
向雷锋叔叔学习
向雷锋同志学习
三月五日“学雷锋纪念日”
教学反思如何让孩子动情？首先要树立形象，通过出示雷锋的头像和对雷蜂的介绍以及雷锋事迹的讲述，激发学生绘画表现情感。其次，让孩子展开想象的翅膀，把雷蜂冒雨抱小孩和踏荆棘背大娘的形象具体化，感受当时他的内心世界和对他先人后己的崇高思想的认识。
最后，结合生活实际谈谈我们身边的活雷锋，教育学生向我们身边的人学习。
课题向雷锋叔叔学习课时2 课型新授
学情分析通过上节课的学习，同学们对雷锋有了更多的认识，这节课主要以观看视频资料为主，让学生对学习雷锋叔叔有更深刻的认识，进一步理解学习雷锋的重要性。
教学目标1、了解雷锋叔叔的生平事迹，让学生知道应该向雷峰叔叔学习什么。
2、让学生真正体会到雷锋事迹是怎么样从平凡中见伟大的。
3、培养学习理解、宽容、帮助他人，使自己成为对他人有帮助的人。
教学难点把雷锋精神长久的融入到我们的生活中。
教学重点学习雷锋精神，做诚实、勤劳、爱学习和关心别人的孩子
教学手段多媒体
教
学
过
程一、导入新课
1、同学们对雷锋有哪些认识？
伟大的共产主义战士
喜欢帮助别人
热爱学习
2、你做过哪些好人好事？
大家讨论。
进行汇报。
3、想不想更多的了解雷锋叔叔？
想。
出示课题。
二、讲授新课
1、介绍抚顺雷锋纪念馆。
位于辽宁省抚顺市望花区，占地56,700平方米。1964年建馆，主要烈士纪念建筑物有雷锋纪念碑、雷锋塑像、雷锋墓和雷锋事迹陈列馆。藏有毛泽东、邓小平江泽民等党和国家领导人为雷锋题词手迹和雷锋遗物、照片等文物400多件。
2、了解了这么多关于雷锋的内容，你有哪些新的感受呢？
3、请演示你心中的雷锋精神。
三、运用实践
在今后的生活中，你会怎么样让雷锋精神永久的流传下去呢？
教学板书
向雷锋叔叔学习
抚顺市望花区占地56,700平方米1964年建馆
雷锋纪念碑、雷锋塑像、雷锋墓、雷锋事迹陈列馆
教学反思
在教学设计中我应该重在培养学生的感受、欣赏和评价能力，指导学生在绘画情景中感悟、
体验作者所表达的思想感情。