外研版小学英语五年级下册知识点梳理

外研版五年级下册英语知识总结

外研版五年级下册英语知识总结
本文档旨在总结外研版五年级下册英语的知识点。

词汇
- 本学期我们研究了许多词汇，包括动物、食物、家具、交通工具等等。

- 我们通过词汇研究，丰富了词汇量，提高了英语表达能力。

语法
- 本学期我们研究了一些基本的语法知识，如形容词的比较级和最高级、现在进行时的构成等等。

- 我们通过语法研究，掌握了这些基本规则，使我们的语言更加准确地表达意思。

句型
- 我们研究了一些常用的句型，如询问和表达兴趣、制定计划、描述人物等等。

- 通过句型研究，我们能够更流利地表达自己的想法和意图。

阅读理解
- 我们通过阅读课文和练题，提高了阅读理解的能力。

- 通过理解课文内容，我们能够更好地理解英语文章，并从中
获取信息。

写作
- 我们研究了一些基本的写作技巧，如写信、写日记等。

- 通过写作练，我们提高了写作能力，能够更好地表达自己的
思想和感受。

听力
- 我们通过听力练，提高了听力理解能力，能够更好地听懂英
语对话和文章。

总之，外研版五年级下册英语研究中，我们积累了丰富的词汇量、掌握了基本的语法知识和句型，提高了阅读理解和写作能力，
同时也加强了听力理解能力。

希望同学们能够继续保持研究的劲头，不断提高自己的英语水平。

> 注意：本文档是对外研版五年级下册英语知识点的总结，仅
供参考，具体内容以教材为准。

外研版小学英语五年级下册复习重点资料

外研版小学英语五年级下册复习重点资料2.go to the park去公园3.play with friends和朋友玩4.ride a bike骑自行车5.read a book读书6.watch TV看电视7.have a ic 野餐8.swim in the pool在游泳池游泳9.go on a trip去旅行10.take photos拍照片句型1、询问他人是否有某物及回答句型例：Have you got a bike?问：Have/Has+主语+got+其他答：Yes。

I have。

或No。

I XXX’t.2、询问他人正在做某事及回答句型例：What are you doing?问：What+be+主语+doing+其他答：I am reading a book。

或I am not doing anything.3、描述他人正在做某事例：XXX.主语+be+动词ing+其他1.Linglin sent me an email about English food.2.She had an English breakfast and also had something for lunch.3.XXX which was very different from what she usually eats.4.Linglin asked me to cook Chinese food for her.5.She is going to tell me a story about her XXX.XXX've eaten: Subject + had + name of food + other details.To ask what someone is going to eat/drink: What are you going to eat/drink?XXX: What + did + subject + have + for XXX/dinner?Vocabulary:Library。

(完整版)外研版小学英语五年级下册知识点梳理

外研版(三年级起)新标准英语五年级下册知识点梳理Module 1单词：still /stɪl/ 还，仍然programme /’prəʊgræm/ (电视或广播)节目lady /’leidi/女士，夫人life /l aɪf/ 生活（knife wife wide kite nine nice）different /’dɪfrənt/ 不同的（difference）ago /ə’gəʊ/ 以前（about arrive）interviewer /,ɪntə’vj U:ə/ 采访者enough /ɪ’nʌf/ 足够的（country ）television /,telɪ’vɪʒən/ 电视机change /tʃændʒ/ 改变，变化night /n aɪt/ 夜晚，夜间（light high）work /wɜ:k/ 工作；劳动；干活儿field /f i:ld/ 田地fire /f aɪə/ 火,炉火（tired retired）or /ɔ: /(用于否定句中) 也不，也没radio /’r eɪd ɪəʊ/ 收音机telephone /’telɪfəʊn/ 电话couldn`t=could not /kʊndt/ 不能write /r aɪt/ 写（right）hope /həʊp/ 希望短语：1. many years ago 许多年前2. live in a small house 住在一所小房里3. enough food 足够的食品4. how about 怎么样5. lots of buses and cars许多公共汽车与小汽车6. every day 每天7. talk to 和……交谈8. last night 昨天晚上9. talk about 谈论10. cook on a fire 在炉火上做饭句子：1.There was(were)+某人或某物+某地2.过去式：We didn’t have enough food .肯定句：主语+动词过去式+其他否定句：主语+be动词过去式+not+其他或主语+did not+动词原形+其他Module 2单词：learnt（learn的过去式）/lɜ:nt/ 学习taught (teach的过去式) /tɔ:t/ 教，讲授language /’læŋgwɪdʒ/ 语言wrote (write) /rəʊt/ 写dancer /’dɑ:nsə/舞蹈演员foreign /’fɔ:rɪn/ 外国的studied (study的过去式) /’stʌdi/ 学习hard /hɑ:d/努力地(park dark card)短语：1. in lots of Chinese cities在许多中国城市2. foreign language 外语3. learn English 学习英语4. in his class 在他的班级5. study hard 努力学习6. an English teacher 一位英语老师7. walk to school 走路去学校8. by school bus 乘坐校车句子：1. 询问他人做过某事的句型及回答Did+主语+动词原形+其他Did she learn any foreign languages? Yes ,人称代词主格+did.No ,人称代词主格+didn’t.2. 描述他人做过某事：She learnt English.3.描述他们现在在做某事：主语+be+动词ing+其他He is learning English now .Module 3单词：hamburger /’hæmbəgə/ 汉堡English /’ɪŋglɪʃ/ 英国（式）的breakfast /’brekfəst/早餐，早饭lunch /lʌntʃ/ 午餐，午饭sandwich /’sændwɪtʃ/ 三明治fish and chips/fɪʃtʃɪps/ 炸鱼加炸薯条traditional /trə’dɪʃənəl/ 传统的dish /dɪʃ/ 食品；菜肴gave（give的过去式）/g eɪv/ 给tonight /tə’naɪt/ 今夜，今晚短语：1. very much 很，非常2. an e-mail from Lingling一封来自玲玲的电子邮件4. about English food 关于英国食物5. have an English breakfast吃了一顿英式早餐6. have …for lunch 吃…作为午餐7. a traditional English dinner一顿传统的英式晚餐8. give …to … 把……给……9. at school 在学校句子：1.描述吃过某些食物：主语+ had + 食物名称+ 其他2.询问他人打算吃/喝什么：What are you going to eat/drink ? 3.询问他人三餐吃了什么：What + did + 主语+have+for breakfast / lunch / dinner ?Module 4单词：library /’l aɪbrəri/ 图书馆student /’stj U:dənt/ 学生sent(send的过去式) /sent/ 发送，寄idea /aɪ’dɪə/ 主意，想法put /put/ 放，安放heavy /’hevi/重的，沉的dictionary /’dɪk ʃənəri/ 词典;字典card /kɑ:d/卡片ask /ɑ:sk/邀请wrong /rɒŋ/错误的dear /dɪə/ 哎呀information /,ɪnfə’meɪʃən/ 信息project /’prɒdʒekt/ 项目guide /g aɪd/ 介绍，指南，手册film /fɪlm/ 电影way /w eɪ/方法，方式on关于短语：1. library card 图书卡，借书证2. on Shelf C 在C架上3. as well /æs wel/ 又，还，也句型：1.询问某物在何处及回答的句型：Where are the …about…, please？Where can you find out about …？You can find out … in / on …Module 5单词：light /l aɪt/ 轻的hard /hɑ:d/困难的，费力的department store /dɪ’pɑ:tm əntst ɔ:/百货商店pocket /’pɒkɪt/ 口袋，兜umbrella /ʌm’brelə/ 雨伞sales assistant /s eɪlzə’sɪstənt/售货员，营业员wheel /w i:l/ 轮子easy / i:zi/ 容易的，不费力的take /t eɪk/ 选择要，选择购买too /t U:/ 太，过于try /tr aɪ/ 试，尝试lovely /’lʌli/ 美丽的，可爱的；令人愉快的短语：1. at the department store 在百货商店2. buy you a new one 给你买一个新的3. be easy for you 对你来说很容易4. be too…for…对…来说太…5. take…to… 把…带到…句型：1. 描述事物特征的句型：It’s get……（big反义small，heavy反义light，easy反义hard）2. 表达看法：It’s + 形容词+ for +人称代词宾格Module 6单词：moon /m U:n/ 月亮，月球get /get/ 到达west /west/ 西，西部，西方；向西方parent /p eərənt/ 母亲；父亲；家长stay /st eɪ/ 停留（play day say）July /dʒʊ’laɪ/ 七月south /s aʊθ/南，南部，南方；向南方remember /rɪ’membə/ 记得June / dʒ U:n/ 六月east / i:st/ 东，东部，东方；向东方best /best/ 最好的north /nɔ:θ/北，北部，北方；向北方rest /rest/ 休息rode（ride的过去式）/rəʊd/ 骑短语：1. have a rest 休息一下2. of course 当然3. in the west of China 在中国的西部4. go there 去那儿5. last year 去年6. stay with 和……呆在一起7. in July 在七月8. every year 每年9. Li people 黎族人10. ride a horse 骑马句型：1.用方位词表达地点：It’s in the north / south / east / west of…Module 7单词：evening /‘ɪvənɪŋ/傍晚，晚上late /l eɪt/近日暮的；近深夜的；时间不早的worker /’wɜ:kə/ 工人factory /’f æktəri/ 制造厂；工厂early /’ɜ:li/ 早的taxi /’t æksɪ/ 出租车，计程车quarter /’kwɔ:tə/ 一刻钟to（距整点）差......worry /’wʌri/ 焦虑，担心短语：1. go to work 上班2. be home 在家句型：1. My father goes to work at eight o’clock every morning.2. What does he do?He’s a policeman/worker.3. What does she do?She’s a taxi driver.4.Will you be home at seven o’clock? Yes, I will. I’ll be home at seven o’clock.5. What time will you be home?I’ll be home at seven o’clock.6.英语时间的表达法：1）整点：8:00——eight o’clock2）分钟小于或等于30，就用past来表示，结构：分钟+ past + 该点钟12:05—— five past twelve9:30——half past nine3）分钟大于30，就用to来表示，结构：分钟+ to + 下一点钟8:40——twenty to nine4）分钟是15，一般用a quarter 来代替fifteen。

(一年级起点)新版外研社小学英语五年级下册M5M10知识点汇总

外研版〔一起〕第十册英语复习要点整理第一模块词汇：1、drive〔过去式drove〕驾驶2、flute笛子3、player演奏者4、office办公室5、factory〔复数〕factories6、shop商店7、hospital医院8、fish 捕鱼，钓鱼〔动词〕9、farm农场职业名称拓展：1、farmer农民2、postman邮递员3、doctor医生4、nurse护士5、firefighter / fireman消防员6、writer作家7、driver司机8、policeman警察短语:1、in the picture在照片上2、drive a bus驾驶公共汽车3、Chinese music中式音乐4、play the flute吹笛子5、teach English教英语6、work in an office在办公室工作7、work in a factory在工厂工作8、work in a shop在商店工作9、work in a hospital在医院工作10. work on a farm 在农场工作11. a flute / an erhu player 一位笛子(二胡〕演奏者12、work at a school 在学校工作13、work at a bank在银行工作语法要点：本模块我们主要学习用一般现在时形式和一般过去时形式谈论某人的职业和具体工作。

要关注时间状语before/now，区分时态。

询问职业及职业中的细分类时要用特殊疑问词What .例：What did your father do ?What does your father do ?询问工作场所要用特殊疑问词Where例句：Where did your father work?Where does your father work ?主要句型：She was a driver before. 以前她是个司机。

外研版(三起)小学英语五年级下册知识点归纳总结

外研版(三起)小学英语五年级下册知识点归纳总结Module 1一、音标ai——[eɪ] ——rain, main, waital——[ɔ:] ——walk, talk, tallar——[eɪ] ——farmer, far, park, partyay——[eɪ] ——play, may, day, sayau ——[ɔ:] ——autumn, August, authorar ——[ɔː] ——warm, quarter, war二、单词still 还，仍旧programme 〔电视或播送〕节目lady 女士，夫人different 不同的ago 以前interviewer 采访者enough 足够的television 电视机grandchildren 〔grandchild 的复数形式〕〔外〕孙子；〔外〕孙女change 转变，变化night 夜晚，夜间work 工作；劳动；干活儿field 田地fire 火，炉火or 〔用于否认句中〕也不，也没radio 收音机telephonecouldn”t = could not 不能hope 期望三、固定搭配live in 住在......watch TV 看电视a small village 一个小村庄talk about 谈论in the fields 在田地里last night 昨天晚上every day 每天enough food 足够的食物lots of 很多a television programme 一个电视节目四、句子1.There are two beautiful cats on the chair. 有两只秀丽的小猫在椅子上。

2.Life was very different in China many years ago. 在很多年前中国的生活对于现在有着很大的区分。

3.We lived in a small house. We didn’t have enough food. There weren’t many buses. There weren’t any televisions. 我们住在小房子里。

外研社版五年级下册知识点

外研社版五年级下册知识点外研社版五年级下册的知识点涵盖了多个领域，包括语言知识、阅读技巧、写作能力、文化意识等。

以下是一些主要的知识点概述：一、词汇学习1. 日常生活词汇：学习与日常生活相关的词汇，如家庭成员、日常活动、食物等。

2. 学校生活词汇：包括学习用品、学科名称、学校设施等。

3. 自然现象词汇：描述天气、季节变化等自然现象的词汇。

4. 节日与文化词汇：了解不同节日的名称、习俗和文化背景。

二、语法知识1. 时态：掌握现在进行时、一般现在时、一般过去时等基本时态。

2. 句型结构：学习简单句、并列句和复合句的构成。

3. 疑问句：学会如何构成一般疑问句和特殊疑问句。

4. 形容词和副词：了解形容词和副词的用法，以及比较级和最高级的形式。

三、阅读技巧1. 预测：根据标题和图片预测文章内容。

2. 扫读：快速浏览文章，寻找特定信息。

3. 精读：仔细阅读文章，理解细节和深层含义。

4. 总结：阅读后能够概括文章的主旨和要点。

四、写作能力1. 日记：学会写日记，记录日常生活和感受。

2. 故事：能够创作简单的故事情节，使用适当的时态和句型。

3. 信件：学习写信的基本格式，表达问候和情感。

4. 报告：撰写简单的报告，如读书报告或项目报告。

五、文化意识1. 节日文化：了解不同文化背景下的节日庆祝方式。

2. 饮食习惯：学习不同国家的饮食文化和餐桌礼仪。

3. 语言差异：认识不同语言之间的表达差异和文化特点。

4. 国际视野：培养对世界各地文化和习俗的尊重和理解。

六、综合运用1. 角色扮演：通过角色扮演活动，练习语言的实际运用。

2. 小组讨论：在小组讨论中锻炼合作和交流能力。

3. 项目研究：参与项目研究，提高解决问题和创新思维的能力。

4. 跨学科学习：将英语与其他学科知识相结合，拓宽学习视野。

结尾五年级的学习是一个承上启下的重要阶段，通过这些知识点的学习，学生们不仅能够提高语言能力，还能培养跨文化交际的意识和能力。

希望每位学生都能在这一年的学习中获得丰富的知识和技能，为未来的学习打下坚实的基础。

小学英语外研版五年级下册模块知识点

小学英语外研版五年级下册模块知识点公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]Module 1 Unit 1重点句子：1.She was young in this picture.她在这张照片里很年轻.否定句：She wasn’t young in this picture.一般疑问句：Was she young in this picture2. She was a driver before.她以前是一个司机.否定句：She wasn’t a driver before.一般疑问句：Was she a driver before肯定回答：Yes, she was. / No, she wasn’t.就划线部分提问：What was she before3.He played Chinese music.他演奏中国音乐.否定句：He didn’t play Chinese music.一般疑问句：Did he play Chinese music肯定回答：Yes, he did. / No, he didn’t.就划线部分提问：What music did he play4．I can play the flute, too. = I can also play the flute.我也会演奏笛子.5. She drove a bus.她开公共汽车.就划线部分提问：What did she drive6. He teaches us English.他教我们英语.就划线部分提问：What does he teach us7. She helped children.她帮助了孩子们.就划线部分提问：What did she do重点单词：1. grandma2. picture祖母,奶奶图片,照片3. player 玩家,演奏者,运动员,演员Module 1 Unit 2重点句子：1.My grandpa worked in an office.他在办公室工作.否定句：My grandpa didn’t work in an office.一般疑问句：Did your grandpa work in an office肯定回答：Yes, he did. / No, he didn’t.就划线部分提问：Where did your grandpa work2.My mother works in a hospital.我(de)妈妈在医院上班.否定句：My mother doesn’t work in a hospital.一般疑问句：Does your mother work in a hospital 肯定回答：Yes, she does. / No, she doesn’t.就划线部分提问：Where does your mother work3.My parents work in a factory否定句：My parents don’t work in a factory.一般疑问句：Do your parents work in a factory肯定回答：Yes, they do. / No, they don’t.就划线部分提问：Where do your parents work4.There were no computers like there are today.过去不像今天这样,有电脑.5. I was a teacher before.就划线部分提问：What were you before重点单词和短语：1. office2. factory3. hospital办公室工厂医院4. parents 6. shop 7. in the sun父母商店在阳光下very hard工作非常努力Module 2 Unit 1重点句子：1.I’ve got an email from Lingling. 我收到玲玲发(de)一封电子邮件.2.It’s about English food. 它是关于英国食物(de).3.Yesterday she had an English breakfast. 昨天她吃了一顿英国式早餐.4.She had eggs and sausages for breakfast. 她早餐吃了鸡蛋和香肠.否定句：She didn’t have eggs and sausages.一般疑问句：Did she have eggs and sausages肯定回答：Yes, she did. / No, she didn’t.就划线部分提问：What did she have for breakfast5.It’s a traditional English dinner. 它是一顿传统(de)英国式晚餐.6.She says it’s delicious.否定句：She doesn’t say it’s delicious.一般疑问句：Does she say it’s delicious肯定回答：Yes, she does. / No, she doesn’t.就划线部分提问：What does she say重点单词：1. email2. food3. breakfast4. lunch电子邮件食物（不可数）早餐午餐5. dinner6. sausages7. sandwiches8. chips晚餐香肠三明治薯条9. traditional 10. delicious 11. different传统(de)好吃(de)不同(de)Module 2 Unit 2重点句子：1.English people usually have breakfast at seven o’clock. 英国人通常在7点钟吃早餐.就划线部分提问：What time do English people usually have breakfast2.Sundays are special in England. 在英国每周日是很特别(de).3.Families usually eat lunch together. 家人们通常一起吃午餐.4.They eat chicken, potatoes and vegetables. 他们吃鸡肉,土豆和蔬菜.5.On Fridays, many people eat fish. 在每个周五,许多人吃鱼.6.He has dinner at half past twelve.就划线部分提问：What time does he have dinner7.She has biscuits and noodles.What did she have重点单词：1. England2. usually3. special4. families英国通常特别(de) family(de)复数5. together6. chicken7. potatoes8. vegetable一起鸡,鸡肉 potato(de)负数蔬菜9. want to do sth.想要做某事.10.food食物/ meat肉/ fish鱼肉/ chicken鸡肉这几个词都是不可数名词.Module 3 Unit 1Wordsreturn 归还 computer计算机,电脑 like 喜欢card 卡片,名片 week 星期,周video 录像,视频 shelf架子library 图书馆favourite 特别喜欢(de) return 归还Phrasein China 在中国 on the computer 在电脑上at the library 在图书馆in two weeks 在两周内 library card 借书卡 on shelf 在书架上lend…to… 把…借给…borrow…from… 从…借入本课语法点1． have got／haven’t gothave got是表示“有”(de)意思；什么时候用have got,什么时候用has got 取决于主语,如果主语是第三人称单数,就用has got,其它(de)就用have got.如果要对have／has got表示否定,只须在have／has后加上not即可,have not可以缩写成haven’t；has not可以缩写成hasn‘t.2．Have…got /Yes／NoHave got(de)—般疑问句是： Have／Has sb got…如： Have you got a sandwich你有一块三明治吗具体是用have还是用has就由sb(de)人称决定. Have you got…是—般疑问句,回答要用yes和no.Module 3 Unit 2Wordsborrow 借入；借来zoo动物园 wear 穿着bookshop 书店 school 学校 talk 谈话,讲话hear 听说,听到park 公园 friend 朋友type n.类型,品种 v.打字Phraselots of 很多,大量 talk to sb. 对某人说话use the computer 使用电脑 borrow books借书do your homework 做你(de)家庭作业English libraries 英国(de)图书馆in a library 在一个图书馆 so much 如此多talk to your friends 和你(de)朋友们交谈lots of stories 很多故事本课语法点1. can／can’tcan是情态动词,这里表示“能,会”(de)意思,用来表示能力,后面接上动词原形,这一点同学们要记住哦.情态动词“can“可以用来表示“会……”,can‘t表示“不会……”(de)意思.2. 学习部分介词(de)用法with是介词,可以表示“用”(de)意思；with还有“和…一起”(de)意思.with后面可以加工具类(de)名词,例如：Cut it with a knife．(用刀切开它.)工具、器具、材料类(de)名词都和with这个介词搭配,表示“用(某种工具)……”.介词for后面接某人,表示动作(de)对象或者接受者,意思是“给……”、“对……(而言)”.当我们表达几点钟(de)时候,我们必须用at.“in”和“at”(de)区别：在英语中at和in都可以作为表示场所(de)介词,但是at表示某地点(表示比较小或狭窄(de)场所),而in表示在某地(表示比较大或宽敞(de)场所)Module 4 Unit 1Wordsfine（身体）很好 sent （send(de)过去式）寄get 收到；接到chocolate 巧克力read 读game游戏 ate （eat(de)过去式）delicious 美味(de) America 美国Phrasecome to 来到 live in 在……居住 last week 上星期a Maths game 一个数学游戏English books 英语书my chocolate 我(de)巧克力 send you 寄给你some books 一些书 this summer 这个夏天本课语法点1．Did…一般过去时(de)一般疑问句.一般疑问句中要用到助动词did,把did提至句首,其他句子结构保持不变.另外,一般疑问句中(de)行为动词也要用原形表示.—般过去时一般疑问句(de)回答.用Yes,…／N0,…来回答,助动词要用did,以保证问句答句时态一致.2．宾格it／them人称代词(de)宾格有：me,us,you,her,him,it,them等.宾格用在动词和介词之后.Module 4 Unit 2Wordsseason 季节 birthday 生日 winter冬天spring 春天 summer 夏天July七月August 八月leaf 树叶 temperature温度,体温 autumn 秋天 sandal 凉鞋 wood 木头,木材glove手套 breeze 微风Phrasefavourite season 最喜爱(de)季节smell good 闻起来味道很好 in the sky 在天空中go swimming 去游泳 play with玩…..,和……一起玩a breeze 一阵微风 fall off 从……跌落in the wood 在树林里 on the tree 在树上(长在树上)in the tree 在树上（不长在树上）the baby ducks 小鸭子们本课语法点1．What is…favorite…What’s your favorite… 这个句型可以用来询问别人最喜欢(de)东西是什么. 2．季节(de)学习3．When…when是特殊疑问词,等于what time,是用来提问时间.what time只用于询问钟点,而when可以用来询问日期、钟点、星期几等.Module 5 Unit 1Wordsbroken 损坏(de),折断(de) green绿色(de) black 黑色(de) really 真正地heavy 重(de) easy简单(de),容易(de) light 轻(de) wheel 轮子 nice 好(de),美丽(de)take 带走,拿走Phraselook at 看着 a new one 一个新(de)at the shop 在商店里 easy for her 对她会容易this black bag 这黑色(de)包 this green one 这个绿色(de) very heavy 很重 very small 很小your bag 你(de)包 take to 带到本课语法点1．学习形容词broken/new/heavy/light2．学习颜色类(de)词汇3． Be + adj．for sb.good for sb(de)两个解释:l．对某人有好处.2．(表示祝贺)干得好.sth is good／bad for sb：某事物对某人有好／坏处.Module 5 Unit 2Wordscarry 提,背,抱 back 背部shoulder 膀,肩部 brown 棕色(de),褐色(de)hand手 mouth嘴 eye眼睛 ear耳朵leg腿 round 圆(de) back背部Phraseschool bag 书包 a watermelon 一个西瓜red and blue 红蓝相间on one’s back 在某人背上with one’s ears 用某人(de)耳朵…with one’s eyes 用某人(de)眼睛…over one’s shoulder 在某人肩膀上with one’s hand 用某人(de)手…with one’s mouth 用某人(de)嘴巴…with one’s legs 用某人(de)腿…本课语法点1．感官动词2． see／hear／eat／walk with…表示听觉(de)时候,我们通常用到(de)动词是listen和hear,它们都是“听”(de)意思.表示触觉(de)时候我们主要用到feel和touch这两个动词,它们都是“触摸”(de)意思.表示嗅觉(de)时候,我们通常用smell这个动词,它(de)意思是“闻”.表示味觉(de)时候,我们常用taste这个动词,它(de)意思是“品尝”.表示视觉(de)单词主要是look和see,这两个单词都是“看”(de)意思.表示感觉(de)感官动词：see(看见),hear(听见)等,这些词是没有进行时态(de).with后面(de)名词可以是身体上(de)某个部位,通常和感官动词连用.Module 6 Unit 1Wordsplace 地方 circle 圆,圆圈 build 建造solve 解答,解决 hope希望 thousand 千interesting 有趣(de) mystery 神秘(de)事物Phraseson Saturday 在周六 by car 坐小轿车lots of 很多,大量 a mystery 一个不解之谜a very old place 一个非常古老(de)地方five thousand years old 五千年on the top of 在顶上 in a circle 在一个圆里solve the mystery 解开这个不解之谜take three hours 花费三个小时本课语法点1．一般将来时willwill作动词,意思是“将”,表示将来发生(de)事情.一般将来时(de)结构为：主语+will+动词原形,其中当主语为第一人称时也可以表达为： I／we+shall+动词原形.一般将来时(de)否定句是在will后面加not,will not=won‘t 有will(de)一般将来时(de)句子,常常与表示将来(de)时间状语连用,例如：tomorrow明天, next time下一次,this Sunday这个周日等.there be句型是“有,存在”(de)意思.它(de)一般将来时可以用there will be来表示.2． be going to／will3． will(de)特殊疑问句一般将来时(de)疑问句是把Will／shall放在主语前面. Module 6 Unit 2Wordsamazing 令人惊讶(de) thought（think(de)过去式）认为follow跟随,跟从 camera 照相机 activity活动surprise惊奇,惊喜 around 环绕,在周围helicopter直升机 point 指向 joke玩笑,笑话Phrasestake photos 拍照 have a picnic 去野餐point to 指向 a joke 一个玩笑all around the world 世界各地big surprise 大(de)惊喜 climb up walls 爬上墙follow rules 遵守规则 from the sky 从天空中kick football 踢足球 last Saturday上个星期六play games 玩游戏 visit friends拜访朋友take a helicopter ride乘坐直升飞机with my camera 用我(de)相机 go to school 去学校本课语法点1． all around the world2．介词(de)学习“think about”,意思是思考,考虑.over可以作为方位介词使用,它(de)意思是“在……上面(但不接触到)”.on表示“在……上面”,强调与某物体有接触.over也可以表示方位,强调在某人或某物(de)正上方,而且两物体表面没有接触.up有向上(de)含义.来看表示处所方位(de)介词：at／in／on都表示“在…”,at 表示“在…内”,用于内部；on意为“在…上面”,用于表面接触.表示在某地时,at后接小地方,in后接大地方.with后面可以加工具类(de)名词,例如：Cut it with a knife．(用刀切开它.)工具、器具、材料类(de)名词都和with 这个介词搭配,表示“用(某种工具)……”.Module 7 Unit 1Wordsmessage 信息 another另一个 click点击computer计算机；电脑write 写 poster海报send 派遣；送；邮寄from 从,来自 draw画画Phrasegood idea 好主意 send email 发邮件 at work 在工作a computer message 一种电脑信息an email 一封电子邮件 click on点击draw your friend画你(de)朋友 make a poster 制作海报write your message 写你(de)信息from…to… 从……到……本课语法点1． give sth to sbgive意思是“给”,表示给某人时,要加介词to.2． another(de)用法another是“另一个,再一个”(de)意思.one表示“一个”,another泛指“另一个”；两个中(de)“另一个”是the other；不定数目中(de)“另一个”是another.3．from…to…from…to…,是从……到……(de)意思.Module 7 Unit 2Wordsbusy 忙碌(de) office 办公室 later 后来homework家庭作业 sometimes 有时候bad 坏(de) hard 努力地 last最后(de)such 这样(de),如此(de)Phrasesing a song 唱一首歌 go home 回家go to school 上学 see you later 再见,回头见after school 放学后 work very hard 工作非常努力a busy day 忙碌(de)一天 eat two apples 吃两个苹果at the office 在办公室里 all day 整天on one’s own 某人自己本课语法点1．一般现在时(de)用法一般现在时可以表示经常性或习惯性(de)动作,动词常与often,always,usually,every day．sometimes,now and then等时间状语连用.瞬间动词find(找到),wake(醒),die(死)等,这些表示一瞬间发生(de)动作(de)词语是没有进行时态(de).表示态度、感情和心理状态等(de)动词.like(喜欢),love(爱),know(知道),hate（恨这些词都是没有进行时态(de).2． it is time for sb to doIt’s time to do sth／It’s time for sth=是做某事(de)时候了.3． so(de)用法so可以用作程度副词,意思是“很,非常”.Thank you so much. 非常感谢.Module 8 Unit 1Wordspresent 礼物 dragon 龙 windy 多风make 制作,做 great 杰出(de),了不起(de)cousin 堂（表）兄弟/妹 chopsticks 筷子so 这么,那么PhraseOf course. 当然 in America 在美国in New York 在纽约 a Chinese dragon 一条中国龙a great present 一个很棒(de)礼物love this kite 喜爱这个风筝 some chopsticks 一些筷子make a Chinese kite 制作一个中国(de)风筝visit my cousin 拜访我(de)表哥What about… / How about… …怎么样本课语法点1． Will(de)一般疑问句及问答一般将来时(de)疑问句把will/shall放在主语前面.“will the rabbit+动词原形…（……将会……）”肯定回答“Yes,it will.”；否定回答“N0, it won’t.”2．think / I think…I think后面是一个完整(de)句子作宾语,这样(de)句子称为宾语从句.Module 8 Unit 2Wordsdrew（draw(de)过去式）画 piece张,片,块paper 纸 scissors 剪刀（复数）above 在……上方 string 线 cloud 云high 高(de) stick 棍,棒 paint 涂颜料Phrasea piece of paper 一张纸 go swimming 去游泳put…on… 把……放在……上above the cloud 云彩(de)上面 cut the paper 裁纸draw a dragon 画一条龙 fly in the sky飞在天空中fly my kite 放飞我(de)风筝 so high 如此高make the kite 制作风筝本课语法点1．介词above(de)用法above是介词,意思是.在…上面.above强调位置在某物体(de)上方,并不一定是正上方,而且两物体表面也没有接触.above／over／on表示“在…上面”.“above”(de)意思是“在…之上”,表示相对高度,不一定是在正上方,其反义词below.2．疑问词how(de)学习how引导疑问旬时意为“怎样,如何”等,是询问方式.比如.可以用how来询问对方或他人如何到达某地.A：How do you get to school你是怎么到校(de)B：I walk to school我不行到校(de).How也可以用来询问天气.How is the weather today / What’s the weather like today今天(de)天气怎么样。

外研版五年级下册英语重点内容总结

外研版五年级下册英语重点内容总结
外研版五年级下册英语教材共分为六个单元，分别为：
Unit 1 Our School
这一单元主要介绍了学校中的人物和地点，如校长、老师、学生、教室、图书馆等，研究了表示位置的介词和方位词，以及一些日常用语，如问候、介绍自己等。

Unit 2 At the Zoo
这一单元介绍了动物园里的不同动物，如大象、长颈鹿、熊猫等，研究了表示询问和回答的句型，以及一些形容词和物品名称。

Unit 3 What Time Is It?
这一单元主要研究了表达时间的方式，包括整点、半点、和分钟数，同时也研究了一些时间状语，如in the
morning/afternoon/evening等。

Unit 4 My Family
这一单元介绍了家庭成员的称呼和职业，如爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等，以及一些特色食品和节日，如中国的中秋节和西方的圣诞节。

Unit 5 Our Town
这一单元介绍了城市中的建筑和交通工具，如电影院、商店、
公园、地铁、公交车等，研究了表示方向和位置的词语和句型。

Unit 6 Outing
这一单元主要研究了户外活动和自然风景，如野餐、登山、沙滩、森林等，同时也研究了一些表示兴趣和喜欢的形容词和句型。

此外，教材中还包含了有趣的歌曲、游戏和手工制作活动，能
够帮助学生更好地消化和掌握所学知识，提高英语听说读写的综合
能力。

小学英语外研版五年级下册3-8模块知识点(精)

Wordsreturn 归还 computer 计算机，电脑 like 喜欢card 卡片，名片 week 星期，周video 录像，视频 shelf 架子 library 图书馆favourite 特别喜欢的 return 归还Phrasein China 在中国 on the computer 在电脑上at the library 在图书馆in two weeks 在两周内 library card 借书卡 on shelf 在书架上lend…to… 把…借给…borrow…from…从…借入本课语法点1． have got／haven‟t gothave got是表示“有”的意思；什么时候用have got，什么时候用has got取决于主语，如果主语是第三人称单数，就用has got，其它的就用have got 。

如果要对have ／has got 表示否定，只须在have ／has 后加上not 即可，have not可以缩写成haven‟t；has not可以缩写成hasn…t。

2．Have…got /Yes／NoHave got的—般疑问句是： Have ／Ha s sb got…？如： Have you got a sandwich?你有一块三明治吗? 具体是用have 还是用has 就由sb 的人称决定。

Have you got…？是—般疑问句，回答要用yes 和no 。

Wordsborrow 借入；借来 zoo 动物园 wear 穿着bookshop 书店 school 学校 talk 谈话，讲话hear 听说，听到 park 公园 friend 朋友type n. 类型，品种 v. 打字Phraselots of 很多，大量 talk to sb. 对某人说话use the computer 使用电脑 borrow books借书do your homework 做你的家庭作业English libraries 英国的图书馆in a library 在一个图书馆 so much 如此多talk to your friends 和你的朋友们交谈lots of stories 很多故事本课语法点1. can ／can‟tcan 是情态动词，这里表示“能，会”的意思，用来表示能力，后面接上动词原形，这一点同学们要记住哦。

外研社五年级英语下册知识点

外研社五年级英语下册知识点⼀个⼈的知识⾯是⼀个圆圈，知识储备越多，圆圈越⼤，接触到的⾯积便越⼴阔，便能掌握和窥视更多的机会。

接下来⼩编给⼤家分享关于外研社下册知识，希望对⼤家有所帮助！外研社五年级英语下册知识1⼀、单词still还，仍然 programme（电视或⼴播）节⽬ lady⼥⼠，夫⼈ life⽣活different不同的ago以前interviewer采访者enough⾜够的television电视机grandchildren（grandchild的复数形式）（外）孙⼦；（外）孙⼥change改变，变化night夜晚，夜间work⼯作；劳动；⼲活⼉field⽥地fire⽕，炉⽕or（⽤于否定句中）也不，也没radio收⾳机telephone电话couldn't = could not不能write写hope希望⼆、1. many years ago 许多年前2. live in a small house 住在⼀所⼩房⾥3. enough food ⾜够的⾷品4. how about 怎么样5. lots of buses and cars许多公共汽车与⼩汽车6. every day 每天7. talk to 和......交谈8. miss China 想念中国 9. four years ago 四年前10. a television programme about China⼀个关于中国的电视节⽬11. last night 昨天晚上 12. talk about 谈论13. cook on a fire 在炉⽕上做饭14. work in the fields 在⽥地⾥劳作三、句型1. There weren’t many buses.2. There weren’t any televisions.3. We didn’t have enough food .4. Yesterday I watched TV with my grandchildren.5. An old lady talked about her life many years ago.四、语法—⼀般过去时 vs ⼀般现在时（⼀）⼀般过去时1. 含义：过去某个时间⾥发⽣的动作或状态。

外研版小学英语 5年级下册知识汇总

外研版英语五年级下册单元知识要点Unit 1 A phone callListen, speak and read.（能听说读）1. --- What can you do with a mobile phone?（你能用手机做什么？） …I can send and get messages.（我能收发短信。

）2. …Can you visit websites? （你能上网吗？） ---Of course I can, but I don'tvisit websites often.（当然可以，但我并不经常上网。

）a mobile phone get / send messagesa phone box^2see filmsCD-RO M…Hi, is that Mike?（你好，是Mike 吗？）---Yes, it's Mike.（是的，我是Mike»）…Who's speaking?（您是谁？）™ It's your granny.（是你的奶奶。

）---Can you come to my place?（你能到我家来吗？）™ Yes, great.（可以。

）---See you.（再见。

）... Bye-bye.（再见。

）We can use a mobile phone to write emails, listen to music, watch TV programmes and play games. We can use it to visit your favourite websites and even do shopping.（你能用手机写邮件，听音乐，看电视节目和玩游戏。

能用它上你最喜欢的网站，甚至购物。

）Unit 2 Life in the ArcticListen, speak and read.（能听说读）come to the top look aroundThe Arctic is very cold. It is a white world. There is ice everywhere. The sea is clean and blue. The sky is also very blue. The Arctic is very beautiful.（北极非常冷。

外研版五年级下册英语知识要点梳理

外研版五年级下册英语知识要点梳理Unit 1: My Day- 词汇：time, wake up, get up, have breakfast, go to school, have lunch, go home, do homework, have dinner, go to bed- 句型：What time do you...? I...at...- 对话练：编写对话练，讨论每天做什么事情以及时间。

Unit 2: At the Zoo- 词汇：zoo, elephant, giraffe, lion, tiger, monkey, panda, snake, bird, kangaroo- 句型：What animal can you see? I can see a/an...- 阅读练：阅读短文，回答关于动物的问题。

Unit 3: In the Garden- 词汇：garden, flower, tree, grass, butterfly, ladybird, insect, bee, ant, spider- 句型：Can you see any...? Yes, I can see a/an.../No, I can't see any...- 描述练：描述花园里的不同事物，并使用合适的句型进行回答。

Unit 4: At the Farm- 词汇：farm, farmer, cow, sheep, pig, horse, duck, chicken, goat, rabbit- 句型：What can you see at the farm? I can see a/an...- 对话练：编写对话练，谈论农场里常见的动物以及它们的特征。

Unit 5: On the Island- 词汇：island, beach, sea, boat, sand, shell, palm tree, fish, crab, seagull- 句型：What can you do on the island? I can...- 书写练：写一个短文，描述在岛上可以做的各种活动。

新版外研版五年级下册英语复习要点

新版外研版五年级下册英语复习要点1. 语法要点1.1. 一般现在时- 用法：表示经常发生或普遍存在的动作或状态。

- 例句：I eat breakfast every morning.（我每天早上吃早饭。

）1.2. 一般过去时- 用法：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

- 例句：She visited her grandparents last weekend.（她上周末去拜访了她的祖父母。

）1.3. 一般将来时- 用法：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。

- 例句：I will go to the park tomorrow.（我明天要去公园。

）2. 词汇要点2.1. 数字- 读法：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, one hundred.- 用法：可以用于数数、表示年龄、时间等。

2.2. 家庭成员- 词汇：father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother.- 用法：用于描述家庭成员关系。

3. 句型要点3.1. 简单陈述句- 结构：主语 + 谓语 + 宾语。

- 例句：She likes apples.（她喜欢苹果。

）3.2. 疑问句- 结构：疑问词 + 助动词 + 主语 + 谓语 + 其他？- 例句：Where do you live?（你住在哪里？）3.3. 祈使句- 结构：动词原形 + 其他。

- 例句：Open the door.（打开门。

）以上是新版外研版五年级下册英语复习的要点。

外研版五年级下英语知识点整理

五年级下英语外研版教材的知识点主要包括以下几个方面：1.语音五年级下册主要学习辅音字母组合的发音规则，如：- sc-/sk-/skr-/st-/sp-/sw- 组合产生的音- wh- /wr- /kn- /gn- /mb- /dg- /ght- /gn- /ps- /pt- /pn- 组合产生的音- -dge/ -tch / eer / ear -结尾的音- -tive / -cious / -ceous / -ful / -less / -ness / -ment / -ship / -dom / -ish / -ible / -ous / -ic / -logy / -graph / -phone / -graph / -scope / -arium / -y / -ance / -ence等词缀读音规则- 元音字母的发音规则如：oo /ə/，oo /u:/，ai /ei/，ea /e/等2.词汇五年级下册新增了大量的词汇，主要包括：- 名词：skydiving, cycling, karate, judo, zookeeper, goalkeeper, skateboard, volleyball, cinema, museum, guitar, piano, trumpet, postage stamps, rabbit, parrot, hamster, guinea pig等。

- 动词：fly, dive, cycle, skate, play the guitar, play the piano, play the trumpet, listen to, write, phone, paint, draw, arrive, collect, say, touch, bring等。

- 形容词：exciting, wonderful, giant, noisy, dirty, clean, tiny, slimy, wavy等。

外研版五年级下册英语口语重点

外研版五年级下册英语口语重点1. 自我介绍- 普通的自我介绍：Hello, my name is [name]. I am [age] years old. Nice to meet you!- 添加兴趣爱好的自我介绍：Hello, my name is [name]. I am [age] years old. I like [interests]. Nice to meet you!2. 询问个人信息- 询问姓名：What's your name?- 询问年龄：How old are you?- 询问家庭住址：Where do you live?- 询问兴趣爱好：What do you like to do in your free time?3. 谈论家庭成员- 询问家庭成员：How many people are there in your family?- 回答家庭成员：There are [number] people in my family. I have [number] [family member(s)].4. 描述动物- 描述外貌特征：It has [color/size/shape].- 描述动作：It can [action(s)].- 描述喜好：It likes [food/activities].5. 谈论天气- 询问天气：What's the weather like today?- 描述天气：It's [sunny/cloudy/rainy/windy].6. 谈论学校生活- 询问学校：Which school do you go to?- 询问班级：What grade are you in?- 询问最喜欢的科目：What is your favorite subject?- 描述最喜欢的科目：My favorite subject is [subject].7. 讨论日常活动- 询问日常活动：What do you usually do after school?- 回答日常活动：I usually [activity].以上是外研版五年级下册英语口语的重点内容，通过这些句子和问题，可以帮助学生进行口语练习，提高英语口语表达能力。

小学英语外研版五年级下册3-8模块知识点

小学英语外研版五年级下册3-8模块知识点模块三单词1.Clothes：衣服2.Size：尺码短语1.What size are you?：你穿几码尺寸？2.I wear size 8.：我穿8码。

句型1.What size are you?–I wear size 8.–I wear size 10.–I don’t know.模块四单词1.Seen：see的过去分词2.Mammals：哺乳动物3.Reptiles：爬行动物短语1.Have you seen a kangaroo before?：你以前见过袋鼠吗？2.I have seen a kangaroo before.：我以前见过袋鼠。

句型1.Have you seen a kangaroo before?–Yes, I have seen a kangaroo before.–No, I haven’t seen a kangaroo before.模块五单词1.Cleaner：清洁工2.Wash：洗3.Violin：小提琴短语1.Your room is messy.：你的房间很乱。

2.You need to clean it.：你需要把它打扫干净。

句型1.Your room is messy. You need to clean it.–Ok, I’ll clean it later.–I’m sorry, I’ll clean it right now.模块六单词1.Delicious：美味的2.Disgusting：恶心的短语1.How is the food?：这个食物怎么样？2.It’s delicious.：它非常美味。

句型1.How is the food?–It’s delicious.–It’s disgusting.模块七单词1.Create：创造2.Shape：形状3.Color：颜色短语1.Can you create a flower?：你能创造一朵花吗？2.Yes, I can create a flower.：是的，我能创造一朵花。

外研版小学英语五年级下册知识点梳理

外研版五年级下册英语知识总结

外研版小学英语五年级下册复习重点资料

(完整版)外研版小学英语五年级下册知识点梳理

(一年级起点)新版外研社小学英语五年级下册M5M10知识点汇总

外研版(三起)小学英语五年级下册知识点归纳总结

外研社版五年级下册知识点

小学英语外研版五年级下册模块知识点

外研版五年级下册英语重点内容总结

小学英语外研版五年级下册3-8模块知识点(精)

外研社五年级英语下册知识点

外研版小学英语 5年级下册知识汇总

最新外研版五年级下册英语知识点整理(全册)

外研版五年级下册英语知识要点梳理

最新外研版小学五年级英语下册知识点归纳复习

新版外研版五年级下册英语复习要点

外研版五年级下英语知识点整理

外研版五年级下册英语口语重点

小学英语外研版五年级下册3-8模块知识点

外研版小学英语五年级下册 知识点梳理

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