2017六一儿童节班会教案
庆儿童节班会教案精选(6篇)_1
庆儿童节班会教案精选（6篇）最新庆儿童节班会教案精选【篇1】一、活动目标：共度欢乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。
二、活动组织：策划：__成员：__后勤：__摄影新闻：__三、活动时间：6月1日上午8：30—10：50四、活动预备：1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴共性化的嬉戏单。
2、每班预备两个嬉戏，正副班各负责一个。
3、每位幼儿一份六一礼物，嬉戏小奖品若干。
4、每位家长一张嬉戏卡，优胜奖券若干。
五、活动流程：1、8：30—9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领嬉戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动详细支配和嬉戏玩法。
2、9：00—10：30家长带孩子随便参与同年龄班级组织的嬉戏，每玩一个嬉戏后由组织嬉戏的老师盖小印章，不得重复玩一个嬉戏，优胜者发给奖券。
家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭嬉戏卡(必需六个嬉戏全部玩过)换小礼物。
3、10：30—10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。
家长离园，原则上不带孩子。
六、活动项目：(一)小班组嬉戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地组织者：__)预备：场地上画有起点与终点的标志。
玩法：分4组进行嬉戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳动至终点，先到者为胜。
规章：必需双脚并拢跳动至终点，否则视为犯规，不计成果。
嬉戏二：夹弹珠(地点：芽芽班组织者：__)预备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。
玩法：分4组进行嬉戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。
规章：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。
嬉戏三：亲子二人行(地点：苗苗班组织者：__)预备：场地上画好四个走道。
玩法：一位家长和一位幼儿参与活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，预备动身，嬉戏开头，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。
规章：幼儿的脚不许离开家长的脚。
六一儿童节的班会教案6篇
六一儿童节的班会教案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我们的节日儿童节班会教案【精选7篇】
我们的节日儿童节班会教案【精选7篇】我们的节日儿童节班会教案（篇1）活动目标：1、围绕六一儿童节话题，谈论在节目里的活动。
2、在交谈和结伴交谈时，留意倾听并能围绕话题谈话。
3、感受六一儿童节的欢乐和幸福。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
5、体验人们相互关怀的美妙情感。
活动预备：1、幼儿参加丰富多彩的六一活动。
2、布置活动教室，在班级中营造浓烈的欢庆六一的气氛。
活动过程：1、老师将幼儿带到组织活动的场景中，感受六一儿童节的喜庆氛围，引出谈话话题。
2、老师引导幼儿谈论六一儿童节收到的礼物。
3、老师引导幼儿围绕话题说说幼儿幼儿园的六一庆祝活动。
4、幼儿自由结伴谈话，说说家庭里的六一活动。
活动延长：集体演唱六一儿童节的歌曲。
活动反思：孩子们都特别快乐。
活跃。
假如预备的更充分确定更好。
我们的节日儿童节班会教案（篇2）教学目标：1、知道六一儿童节是儿童自己的节日，能充分感受到国家、社会对儿童的关怀。
2、简洁了解少先队队史，知道红领巾所代表的含义，为自己是一名光荣的少先队员感到骄傲。
3、学会一些简洁的小制作，乐于和同学一起布置美化教室。
4、能乐观参加、推举一些好玩的嬉戏，感受到与伙伴共庆节日的欢乐。
5、知道不同国家的儿童节有不同的庆祝方式，了解其他国家儿童的生活。
教学预备：1、宣扬队史的录象。
2、收集各国儿童庆六一的有关资料。
课时支配：一课时教学过程：一、引入1、看图，激发爱好：请同学认真观看“我们的节日”中的各副图画。
争论：（1）画面上的儿童是怎样庆祝自己的节日的？（2）你还看到过哪些庆祝方式？（3）你有什么想法？2、分小组沟通3、请预备好的同学来介绍4、结合自己班级的实际，争论：我们可以怎样庆祝六一？二、宣扬队史，感受少先队员的光荣1、观看录象，介绍少先队的历史。
2、学习书中的“聪慧谷”。
争论：各种队标志的含义懂得要爱惜红领巾订正同学行队礼的姿态三、动脑美化教室，喜气洋洋庆六一1、老师提出学校庆六一的方案，让同学争论提出布置教室的建议。
庆六一国际儿童节主题班会教案5篇
庆六一国际儿童节主题班会教案5篇庆六一国际儿童节主题班会教案（篇1）一、活动目标通过开展庆祝“六·一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神。
使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。
开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六·一儿童节。
为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、活动主题：欢度六·一、快乐成长三、活动小组的成立组长：__负责活动工作安排副组长：__成员：各班班长（负责配合学校完成各项任务）四、活动项目及要求1、各班以“庆六·一”为主题出一期黑板报。
2、6月1日积极开展以“经典诵读《三字经》”为主题的中队活动。
3、为迎接六·一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，举行一系列的活动，庆祝六·一儿童节。
4、6月1日活动具体情况：（1）早上9点钟活动开始，由大队辅导员、校长主持活动开始仪式。
（2）入队仪式：按照入队的各项议程进行。
（3）“经典诵读《三字经》”集体赛。
负责人：__5、表彰活动：A、好儿童、三好学生、优秀班干部、优秀少先队员、学习进步奖获得者。
B、经典诵读《三字经》比赛获奖个人、集体。
C、文明班集体。
五、注意事项：1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
活动结束后，打扫干净活动场所。
学校将组织检查评比（值勤人员由林家伟老师安排负责，6月1日公布值勤情况）。
4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
5、各班科任老师要加强责任心，对学生进行安全事项等多方面教育，确保无事故。
庆六一国际儿童节主题班会教案（篇2）一、活动时间20__年6月1号二、活动地点六(3)班教室三、活动目的通过六一儿童节活动，各位学生充分展示自己的才能，发现自己身上的闪光点，同时帮助学生度过一个美好的节日，为学生们留下小学阶段最后一个儿童节回忆，让学生以更好的姿态迎接初中的学习和生活。
六一儿童节班级主题班会教案实用5篇
六一儿童节班级主题班会教案实用5篇六一儿童节班级主题班会教案 1活动目标：1.学*按计划组织庆祝活动，能主动大胆地进行策划、准备。
2.积极参与，充分感受集体成功的喜悦。
3.体验和大家一起过节的快乐。
4.通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。
活动准备：幼儿在教师的指导下，已经做好了各项准备。
活动过程：1.组织节日庆祝活动的形式多种多样，教师应根据本班幼儿的特点，选择各方面条件许可的一种形式。
2.活动应重在幼儿的人人参与，准备阶段教师应给予充分的指导，使幼儿真正为节日活动的主人。
3.部分活动形式的组织要点。
（1）联欢表演会。
（2）家园可乐亲子游艺会。
（3）时装表演。
（4）假面舞会。
（5）亲子运动会。
另外，还可根据幼儿的方案开展动运会，主题展览会、故事会等，以上活动均可邀请家长参加，家园同乐，以增添节日气氛。
六一儿童节班级主题班会教案 2活动目标：1、围绕“六一"儿童节话题，谈论在节目里的活动2、在交谈和结伴交谈时，注意倾听并能围绕话题谈话3、感受"六一"儿童节的快乐和幸福4、知道节日的时间、来历和风俗*惯，感受节日的气氛。
5、体验人们互相关心的美好情感。
活动准备：1、幼儿参与丰富多彩的"六一"活动2、布置活动教室，在班级中营造浓烈的欢度"六一"的气氛。
活动过程：1、教师将幼儿带到组织活动的场景中，感受"六一"儿童节的喜庆氛围，引出谈话话题2、教师引导幼儿谈论"六一"儿童节收到的礼物3、教师引导幼儿围绕话题说说幼儿幼儿园的"六一"庆祝活动4、幼儿自由结伴谈话，说说家庭里的"六一"活动活动延伸：集体演唱"六一"儿童节的歌曲。
活动反思：孩子们都非常开心。
活跃。
如果准备的更充分肯定更好。
六一儿童节班级主题班会教案 3一、活动项目1、猜谜语2、绕口令3、吹蜡烛4、摸鹿鼻子5、打保龄球6、盲人击鼓7、钓鱼8、挟乒乓球9、套圈10、飞镖11、抢说运动项目12、运用爆破音吹蜡烛13、妙接对联或歇后语14、弹球15、比比谁的眼力16、快乐呼拉圈17、比比谁的运气好18、掌上明珠。
六一儿童节的主题班会教案(优秀6篇)
六一儿童节的主题班会教案（优秀6篇）六一儿童节的主题班会教案篇一活动目标：1、引导幼儿曲跳跃的乐句。
2、学习切分音节及衬词“哎呀”的演唱。
3、在熟悉歌曲的基础上，学习仿编歌词。
活动准备：钢琴活动过程：一、律动《好朋友》、《我来请你跳个舞》《我来教你跳个舞》、《萤火虫》、《蝴蝶》、《摘果子》、《夏天的雷雨》。
二、练声《学年醒来了》、《泥娃娃》《只要妈妈露笑脸》、《小鸟起来了》、《泥娃娃》、《蝴蝶》。
三、继续学习歌曲《庆祝六一》。
1、教师弹奏歌曲过门，引导幼儿回忆歌曲名称。
老师：小朋友们，你们还记得这首歌曲的名字叫什么吗？请一个小朋友来问答，然后引导全班小朋友回答一遍。
2、那我们跟着钢琴再来完整的演唱一遍吧。
3、我们除了合唱以外，我们还可以用那种方式来演唱呢？(分声为男声部和女声部演唱。
)带领幼儿分别用小组唱、男女声唱、接唱等多种形式和方法来进一步掌握歌曲的内容和节奏。
孩子们唱得可真好，那现在老师要请刚才唱的。
好的小朋友到前面来演唱了。
4、请部分幼儿到前面来演唱。
四、引导幼儿根据旋律仿编新的歌词。
1、请幼儿想一想，“六一”到了除了“六一的歌是甜甜的，六一的花是香香、六一的小朋友是美美的外“，还可以怎么唱。
2、请幼儿想一想，并仿编新歌曲。
4、老师引导幼儿仿编歌曲。
5、请幼儿把自己创编的新歌唱一遍。
老师：孩子们真棒，真是爱动脑筋的宝宝，那现在我们把刚才小朋友自己编的歌曲来唱一遍吧！6、带领幼儿练习创编的比较好的新歌。
五、复习舞蹈《快乐舞》今天我们学习了庆祝六一，马上我们的六一儿歌节就要到了，小朋友们可以把新学会的这首歌曲，在六一儿歌节的时候演唱给你们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶们听，他们一定会很喜欢你们的。
活动结束。
六一儿童节的主题班会教案篇二“六一”是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐充实而有意义的节日，我园一改传统的庆六一文艺晚会，为庆缤纷“六一”，展幼儿风采，享成长快乐，设计了“幼儿园庆六一儿童节方案”。
儿童节主题班会教案（2篇）
儿童节主题班会教案一、教案概述本节班会主题是儿童节，通过参与儿童节活动，了解儿童权益保护、儿童发展和儿童的快乐成长等议题。
通过游戏、讨论和互动，让学生感受到儿童节的快乐和重要性。
二、教学目标1. 了解儿童节的意义和来历。
2. 进一步了解儿童权益保护和儿童发展的重要性。
3. 培养学生的团队合作意识和互助精神。
4. 提高学生的自信心和自主学习能力。
三、教学准备1. PowerPoint课件和投影设备。
2. 班级活动物品：颜色贴纸、纸牌、奖品等。
3. 班级活动场地：教室或多功能活动室。
四、教学过程步骤一：导入（5分钟）1. 向学生介绍本次班会的主题和目标。
2. 提问学生，你们知道儿童节的意义和来历吗？步骤二：引导学生了解儿童节（10分钟）1. 给学生播放有关儿童节的视频或展播图片，介绍儿童节的来历和意义。
2. 通过小组讨论的方式，让学生深入了解儿童权益保护和儿童发展的重要性，并与同学分享自己的看法。
步骤三：组织儿童节活动（25分钟）1. 分发纸牌给学生，上面写有不同的任务和要求，例如：跳绳比赛、画一幅关于儿童节的画、念一段儿童节的诗歌等。
2. 将学生分成小组，每个小组根据抽到的纸牌，完成相应的任务。
3. 设置相应的评分标准，评选出最佳表现的小组，并给予奖励。
步骤四：总结和展望（10分钟）1. 向学生总结本次班会的内容和活动。
2. 鼓励学生分享他们在活动中的感受和收获。
3. 展望下一个班会的主题和活动。
五、教学反思本节班会通过儿童节主题活动，增加了学生对儿童权益保护和儿童快乐成长的认识和重视。
通过小组合作和竞争，培养了学生的团队合作意识和互助精神。
同时，通过活动的展示和总结，加强了学生对于班级活动的归属感和集体荣誉感。
儿童节主题班会教案（二）儿童节主题班会教案一、活动目标：1.了解什么是儿童节，以及为什么要庆祝儿童节；2.激发儿童的积极向上的情感，增强他们的自信心和幸福感；3.通过活动培养孩子们的团队合作能力和创造力；4.促使孩子们关注社会问题，培养关爱他人的意识和能力。
小学生儿童节班会教案(5篇)
你若盛开，蝴蝶自来。
小学生儿童节班会教案(5篇)最新学校生儿童节班会教案(5篇)祝福每一个小天使在儿童节拥有美妙的回忆和欢乐的时间！愿你们永久保持纯真，用爱心去交朋友。
这里给大家共享一些关于最新学校生儿童节班会教案，供大家参考学习。
最新学校生儿童节班会教案（精选篇1）一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，透过活动，使同学人人自主参加游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中猎取学问；在游园中培育同学的综合潜力，从而全面推动素养教育的实施。
二、活动支配：上午：庆祝仪式、游园活动1、7：50进行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀同学（操场）2、表彰结束，各活动点老师和同学准时到位，开头活动。
3、10：30左右游园活动结束，同学凭活动券到领奖处兑换相应奖品。
（美术室）下午：以班级为单位进行“庆六一”联欢会（时间依据作息另定）第1页/共2页千里之行，始于足下。
三、游园活动地点各班级教室及校内大礼堂四、活动的预备与支配1、各班在5月15日前充分发动同学征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报校内大队部争论，争论出本班级的节目方案后，即开头预备活动的组织工作（包括本班级的人员支配与预备道具等。
）2、各班级的节目预备务必在5月20日前完成，并在5月20日前上报本班级活动预备的状况到大队部。
3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项预备工作，（场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规章等）。
4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中留意平安。
五、活动的形式1、以班级为单位，自由选取组织活动节目，要求节目资料贴合儿童实际、人人参加、同学感爱好，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。
2、参加的同学在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参加的公正性及广泛性，要求每个节目文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。
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三（3）班“六.一”儿童节主题班会
活动目的:营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
活动过程:
主持人：女1:迎着春风，迎着朝阳，我们就象春天里万紫千红的朵朵小花，
女2:迎着春风，迎着朝阳，我们就象蓝天上快乐飞翔的只只小鸟，
女1：我们的生活充满快乐，
女：我们的生活充满阳光，
合：让我们和鲜花阳光一起成长，《让生活充满阳光与快乐》主题班会现在开始。
1、首先请听《六一》朗诵
亲爱的伙伴们，
新世纪钟声早已敲响，
鲜红太阳已经升起，
翻开新的一页日历，
我们感到无限欣喜，
六一向我们走来，
跟我们紧紧地拥抱在一起。
童年的游戏永远难忘。
童年的歌声多么动听。
童年的生活最最幸福。
我们愿用稚嫩的小手
五彩的画笔
去描绘灿烂的明天!
用优美的舞姿
欢快的旋律
去憧憬美好的未来!让我们尽情放飞我们最美好的希望!
2、介绍六一儿童节
女1:同学们，六一是我们自己的节日，是全世界儿童的节日，每当“六一”国际儿童节的时候，孩子们都兴高采烈地欢度着自己的节日。
那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。
但是你是否知道这“六一”节的来历?是否知道当年确定儿童节的时候，是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命。
1.为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，早在1949年11月，国际民主妇女联合会在前苏联莫斯科召开会议，参加会议的代表为了保证全世界儿童的生存权、保健权和受教育权，反对帝国主义战争贩子毒害、虐待儿童，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。
2.我国是在1949年12月23日做出决定，规定每年6月1日为儿童节。
1950年的6月1日，毛泽东主席还亲笔为儿童节题写“庆祝儿童节”。
今年已是新中国成立之后的第67个儿童节了。
同学们在欢度节日的时候，要时刻牢记:今天我们是祖国的花朵，将来要做社会主义大厦的栋梁。
3、六一歌曲大欢唱
主持人2:听着六一的声音，我们更加珍惜现在的生活，接下来由请我们的班的小歌手们为我们带来六一个歌。
(由班内准备歌曲的同学进行歌曲连唱)
4、同学间交换节日礼物和贺卡。
主持人:快乐的时光总是那么短暂，庆六一班会也即将在同学们的歌声中接进尾声，接下来我们进入今天的最后一个环节，同学间交换节日礼物和贺卡。