黑板报评分细则

合集下载

黑板报评比细则及评分表

黑板报评比细则及评分表黑板报评比细则及评分表是对黑板报进行评比的重要依据，评比细则应当具体明确，评分表应当具有可操作性和客观性。

以下是一份黑板报评比细则及评分表的示例：黑板报评比细则：.主题明确：黑板报主题明确，能够反映出主题的内容和思想。

.版面设计：黑板报版面设计合理，色彩搭配协调，布局美观大方。

.文字内容：黑板报文字内容准确、清晰，语言流畅，富有感染力。

.图片插入：黑板报图片插入合理，能够起到辅助说明文字内容的作用。

.创意设计：黑板报创意设计独特，能够引起读者的兴趣和关注。

.细节处理：黑板报细节处理到位，字体、图案、线条等处理得当。

评分表：评比项目评分标准评分细则得分主题明确主题明确，能够反映出主题的内容和思想主题明确，能够反映出主题的内容和思想5分版面设计版面设计合理，色彩搭配协调，布局美观大方版面设计合理，色彩搭配协调，布局美观大方5分文字内容文字内容准确、清晰，语言流畅，富有感染力文字内容准确、清晰，语言流畅，富有感染力5分图片插入图片插入合理，能够起到辅助说明文字内容的作用图片插入合理，能够起到辅助说明文字内容的作用5分创意设计创意设计独特，能够引起读者的兴趣和关注创意设计独特，能够引起读者的兴趣和关注5分细节处理细节处理到位，字体、图案、线条等处理得当细节处理到位，字体、图案、线条等处理得当5分评分细则和评分表应当根据不同的黑板报主题和要求进行适当的调整和完善。

评比过程中，评委应当根据评分细则和评分表对每个黑板报进行评分，并将评分结果汇总。

最终，根据评委的评分结果，评选出优秀黑板报。

评比结果应当公正、公平、公开，评委应当具有公正、公平、专业的评审态度。

小学黑板报评比细则

小学黑板报评比细则前言小学黑板报是小学生们展示自己才华和交流思想的一个有趣的平台。

每位小学生都可以参与其中，通过个人的努力和创造性的思维，展现自己的风采和独特的想法，并获得在全班里的认可和表彰。

为了让小学生更好地参与黑板报评比活动，学校制定了一些评比细则，以规范评比活动，确保评比结果的公正性和客观性。

下面就是我们学校的小学黑板报评比细则。

整体评分小学黑板报的评定标准是“内容丰富、形式美观、写作技巧、创新性和互动性”。

除了这些基本标准之外，我们还会从以下几个方面对黑板报进行评分：1. 目的性（20分）黑板报应该有明确的表达意图和目的，而且内容应该贴近小学生的思想和学习。

是否能够真正把学生的知识、技能和思想充分展现出来也是重要的评分因素。

2. 内容充实性（20分）黑板报除了要突出主题外，还要注重学科知识的扩展。

一个好的黑板报，一定要有一定的广度和深度，内容才能充实。

3. 形式美观性（20分）与突显主题相比，良好的版式和适度的插图，尤其是孩子喜欢的色彩，可能是使一张黑板报光彩夺目的关键因素之一。

4. 创新性（20分）创新是很关键的一个评分标准。

黑板报的内容必须包含独特和有趣的元素，能够让观察者产生新鲜感，让他们更愿意关注。

5. 互动性（20分）黑板报最重要的原则之一是“互动性”。

能够与观察者产生互动，使其产生思考或者思想交流的黑板报，就可以获得高分。

综上，每个细节都很重要，只要将评分标准放入黑板报的事实表述中，就可以获得高分。

最终的总评分根据上述标准加起来得出。

建议与建议关于小学黑板报评比的细节，在此也提供一些建议，以帮助小学生参与评比时获得较高的评分：1.小学生不必贪求过胜，只要做到自己最好的能力就足够了。

2.制作黑板报时，一定要选一个适当的主题，并努力找到独特的切入角度。

3.任何一张黑板报的版式排列应该清晰明朗。

4.许多黑板报都装了太多的插图，这样会有分散读者的注意力的风险。

5.应该给予孩子些许鼓励，以使其有充分的创意。

一中黑板报评比细则

一中黑板报评比细则
1. 主题选择：评比的黑板报主题应具有一定的教育意义或时事性，符合学校的教育目标和核心价值观。

2. 创意设计：评比对象应以学生创意设计的黑板报为主，注重内容创新和形式多样化，引人注目。

3. 内容准确：黑板报内容应准确、客观，对师生提供有益的信息和知识，避免夸大、虚假等问题。

4. 美工布局：黑板报的美工布局应合理且有吸引力，包括字迹工整、画面布局合理、色彩搭配得当等。

5. 图文配合：黑板报使用的图片应与文字内容相符，能够有效补充说明，营造良好的视觉效果。

6. 语言表达：黑板报的语言表达应简洁明了，通俗易懂，避免使用难以理解或错误的词汇、语法等。

7. 信息全面：黑板报应涵盖相关主题的全面信息，包括相关数据、实例、案例等，让读者获得全面了解。

8. 耐读性：黑板报应具有一定的耐读性，能够吸引读者的注意力并引起他们的思考与讨论。

9. 创新性：评比的黑板报应具有一定的创新性，能够突破传统的表达方式，展示独特的思维和创造力。

10. 班级参与度：评比时还应考虑班级的整体参与度，鼓励全体学生积极参与黑板报的制作和展示。

以上是一中黑板报评比的基本细则，可以根据需要进行适当的调整和补充。

评比过程中，可以设立评委团队，由教师和学生代表组成，根据细则进行评选，在评选结束后进行表彰和奖励。

同时，评比结果也可以在学校官方网站、校园电视等媒体上公布，以激励更多学生参与到黑板报的制作中。

黑板报评比细则

学校黑板报评比细则
一、评分标准
1、满分10分
2、思想性4分（切合主题、内容新颖、具有时代感、健康积极向上，每点各1分）
3、结构美观2分（版面布局合理，设计新颖各1分）
4、文图一致，插图精美2分。

5、书写整齐、清晰，2分。

（备注：如果检查时，宣传委员迟到5分钟或干脆未到，那么扣除该班2分）
二、评分机制
1、评分人员由七、八、九年级各班宣传委员组成。

2、评分方式，采用全体宣传委员参与给每班打分。

3、记分取平均分，检查完之后各评分员将评分单交至团总支，由团总支取平均分（去掉一个最高分，一个最低分，求平均）。

4、
三、评查时间
每个月第一个星期的周五中午集中，并开始查评。

四、备注
黑板报每月出一期，如果学校有重大主题活动特意安排了主题，那么请按照学校规定的主题出（以通知为准），否则每月各班自行确定内容。

十中主题黑板报评分细则（三篇）

十中主题黑板报评分细则评分细则可以包括以下几个方面：1. 主题的选择与创意（20%）：评估黑板报的主题是否新颖、有趣，是否能够吸引观众的注意力，展现学生的创意。

2. 内容的丰富与准确（30%）：评估黑板报中的信息是否丰富，能够全面地展现所选主题的相关知识，是否准确无误。

3. 布局与设计（20%）：评估黑板报的整体布局是否合理，视觉效果是否好，图文搭配是否协调，字迹工整。

4. 字迹与语言表达（15%）：评估黑板报上所用字迹是否规范、清晰，语言表达是否准确、流畅，是否符合学生的年级水平。

5. 制作的质量与细节（15%）：评估黑板报的制作质量，是否整洁、美观，图文的粘贴是否平整，是否有错别字或瑕疵。

6. 团队合作（10%）：如果是由团队合作完成的黑板报，评估团队的组织协调能力、团队成员的分工情况，是否有合理的团队合作。

以上是一个基本的评分细则，具体的评分标准可以根据学校或教师的要求进行适当的调整。

十中主题黑板报评分细则（二）根据十种主题的黑板报内容，以下是一些可能的评分细则：1. 主题表达：黑板报是否准确、清晰地呈现了所选主题？2. 信息内容：黑板报中所提供的信息是否全面、准确、具有深度？3. 组织结构：黑板报的结构是否清晰、有层次，让观看者容易理解和跟随？4. 创意和美观：黑板报是否有创意，让观看者感到有趣和吸引人？5. 图表和插图：使用的图表和插图是否与主题相关、有效地加强了观看者的理解？6. 语言和语法：黑板报中的文字是否准确、流畅、没有错误？7. 清晰度和可读性：黑板报的文字和图表是否清晰、易读，让观看者能够轻松理解？8. 布局和格式：黑板报的布局和格式是否整齐、清晰，让观看者能够轻松浏览？9. 多样性：黑板报是否充分体现了多样性的观点和思考？10. 目标受众：黑板报是否能够针对目标受众，清晰地传达主题和信息？以上细则是一些潜在的评分标准，具体评分细则可能会根据具体情况和要求有所不同。

评分者应根据黑板报的要求和预期，结合以上细则进行评分。

黑板报评比细则

黑板报评比细则：1、内容：（3分）要求：（1）主题明确；（2）内容健康向上；（3）整个版面不能少于两篇文章。

2、版面布局：（3分）要求：（1）排版合理，图文并茂；（2）长短文章有穿插变化，生动活泼。

3、文字书写：（3分）要求：（1）文字工整清晰，字距、行距适当；（2）书写规范，无错别字。

（3）要有刊头或主题，刊号，日期，出刊人员，出刊班级。

4、特色加分：（1分）备注：黑板报尽可能的让学生自主完成，培养学生的能力。

（三四年级学生可以适当参与文字抄写；五六年级学生的板报基本上需要独立完成。

）小学黑板报评比（）五、评比要求：1、切合主题、内容充实2、整体美观大方、字面分配公道3、有创意、字迹清楚4、有主标题、小标题、文字、图片等;标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体色采、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学公道;六、评比规则：主题：标题位置适当，并能反映实际情况，主题内容与布置符合，选取反映主题的材料( 10 分)字迹：字迹端正(10 分)绘画：能够体现主题，健康积极向上( 10 分)版面：版面设计公道，整体感觉良好( 10 分)色采：线条分明能突出主标题( 10 分)清洁：版面干净整洁( 10 分)创意：自己动手制作编定稿件，自行设计报头题饰和尾花，自编版图整体设计。

( 20 分) 美化：板报设计公道，内容丰富多彩，书写清楚美观，整体版面分配得当，色采搭配调和，力求产生良好的视觉效果。

( 20 分)评分标准：A、出刊情况：要求在规定时间内完成。

逾期未完全出好的班级后面几项均不予评分。

B、版面设计（4分）：要求美观大方、创意新颖、色彩协调、图文及装饰布局合理；应有标题和版画：标题醒目，突出；版画生动优美，能突出主题。

版面空隙较多，过于简单，扣0.3-1分；版面缺少装饰，不够美观，扣0.3-1分；刊头不明显，版画总面积少于1/4者，扣0.5分；布局杂乱无章，扣0.5分。

黑板报评比细则及评分表

黑板报评比细则黑板报是班级活动宣传的阵地，它既可以沟通学生与班级之间的联系，又可以帮助学生增加知识，活跃学生的生活，对于促进学生的健康成长，有着非常重要的作用。

现将黑板报评比细则公布如下：一、板报主题要求：与学校规定要求相符，主题鲜明，健康向上。

扣分：1、不符合主题思想；2、适合主题思想，但主题不明确二、刊头设计要求：刊头醒目，新颖，突出主题，注明板报期数，出刊班级。

扣分：1、无刊头、刊头过大或过小，不够突出主题;2、缺少黑板报期数，无刊出班级。

三、书写绘画（0.5分）要求：板书整洁、美观、端正，清晰，文字字距、行距适当，适当加以艺术效果，使用规范字，插图美观，不花里胡哨，且与本黑板报内容相符。

扣分：1、书写不整齐，过小、过密，太大、太疏; 2、不规范字，错别字.四、版面设计（0.5分）要求：美观大方，创意新颖，色彩协调，图文及装饰布局合理。

扣分：1、布局形式单调，版面空隙较多，杂乱2、版面缺少装饰，插图比例超过本版征文的1/2五、内容情况（0.5分）要求：内容新鲜，健康，充实，紧扣主题。

文章长短应有穿插变化，形式多样。

扣分：1、内容与主题关联不大、空洞2、文章形式单调。

★评比由大队委成员共同参与，分别按评比细则填好评分表。

★评比时间为大队部规定黑板报完成时间。

评分表上交大队部统计总分。

大队部2017、9黑板报评分表第（）期评比时间：201 年（）月（）日备注：1、每期评分以3分为满分，有不足得分依次为2.5分、2分、1.5分、1分。

2、黑板报无刊头、主题不符合、有错别字不能得满分。

3、评分时要说明优点与不足，使评分有根据，有说服力。

黑板报评分汇总表得分。

黑板报评比细则

黑板报评比细则
黑板报作为一种传统且重要的宣传和展示工具，不仅能够传播知识，还能美化环境，提升文化氛围。

为了规范黑板报的制作与评比，特制定以下评比细则：
一、内容主题鲜明
黑板报的内容应紧扣主题，突出核心思想。

文章标题应醒目、易于理解，与正文内容相关性强。

二、布局设计合理
整体布局应遵循对称、均衡的原则，使版面结构协调美观。

各部分内容的布局应有条理，遵循从大到小、从整体到局部的规律。

三、书写整洁美观
书写应工整清晰，无错别字、无涂改痕迹。

字体大小、行距、字距应适中，避免过于拥挤或过于稀疏。

四、创意与特色
黑板报应具有一定的创意和特色，能够吸引观众的眼球。

鼓励采用原创内容和独特的表现形式，避免与他人作品重复。

五、色彩搭配和谐
色彩选择应与主题相符，搭配和谐美观。

避免使用过于刺眼或过于沉闷的色彩组合，确保视觉舒适度。

六、图文结合得当
图文应相互补充，共同表达主题。

图片应清晰美观，与文字内容相关性强。

七、整体美观大方
黑板报的整体风格应美观大方，符合审美要求。

鼓励采用多种表现形式和元素，丰富版面的视觉效果。

八、内容更新及时
黑板报内容应定期更新，保持新鲜感和时效性。

及时反映时事热点和校园动态，提高黑板报的实用性和价值。

根据以上评比细则，我们将对黑板报进行综合评价，评选出优秀作品并给予表彰。

希望各位参与者能够遵循细则要求，创作出高质量的黑板报作品。

黑板报评比细则及评分表精选全文

可编辑修改精选全文完整版
黑板报评比细则及评分表
黑板报是班级活动宣传的阵地，它既可以沟通学生与班级之间的联系，又可以帮助学生增加知识，活跃学生的生活，对于促进学生的健康成长，有着非常重要的作用。

现将黑板报评比细则公布如下：
一、板报主题（3分）
要求：与学校规定要求相符，主题鲜明，健康向上。

扣分：1、不符合主题思想（扣3分）
2、适合主题思想，但主题不明确（扣0.5-1分）
二、班级特色（3分）
要求：版面内容要充分体现班级特色，反映班级精神风貌。

扣分：1、班级特色，不能反映班级精神风貌（扣1分）
三、书写绘画（1分）
要求：文字整洁、美观、端正，清晰，适当加以艺术效果，使用规范字，插图美观，不花里胡哨，且与本黑板报内容相符。

扣分：1、书写不整齐，过小、过密，太大、太疏（扣0.5分）
2、不规范字，错别字（扣0.5分）
四、版面设计（3分）
要求：美观大方，创意新颖，色彩协调，图文及装饰布局合理。

扣分：1、布局形式单调，版面空隙较多，杂乱（扣1分）
2、版面缺少装饰，插图比例超过本版征文的1/2。

（扣1分）
3、内外墙装饰不足。

（扣1分）。

黑板报评比细则及评分表

长策学校黑板报评比细则及评分表黑板报是班级活动宣传的阵地，它既可以沟通学生与班级之间的联系，又可以帮助学生增加知识，活跃学生的生活，对于促进学生的健康成长，为进一步规范班级管理,丰富校园文化内涵,提升校园文化建设,培养学生审美意识和文化口味,切实发挥学生的主观能动性,特开展每循环周一次的黑板报评比,具体要求如下:
一、板报主题（2分）
要求：紧扣学校中心工作，主题鲜明，健康向上,有教育意义,体现创新。

扣分：1、不符合主题思想（扣1-1.5分）
2、适合主题思想，但主题不明确（扣0.2-0.6分）
二、刊头设计（2分）
要求：刊头醒目，新颖，突出主题，注明板报期数，出刊班级。

扣分：1、无刊头、刊头过大或过小，不够突出主题（扣0.2—0.6分）
2、缺少黑板报期数，无刊出班级（扣0.1分）
三、书写绘画（2分）
要求：板书整洁、美观、端正，清晰，文字字距、行距适当，适当加以艺术效果，使用规范字，插图美观，不花里胡哨，且与本黑板报内容相符。

扣分：1、书写不整齐，过小、过密，太大、太疏（扣0.2-0.6分）
2、不规范字，错别字（扣0.2-0.6分）
四、版面设计（2分）要求：美观大方，创意新颖，色彩协调，图文及装饰布局合理。

扣分：1、布局形式单调，版面空隙较多，杂乱（扣0.2-0.6分）
2、版面缺少装饰，插图比例超过本版征文的1/2。

（扣0.2-0.6分）
五、内容情况（2分）
要求：内容新鲜，健康，充实，紧扣主题。

文章长短应有穿插变化，形式多样。

扣分：1、内容与主题关联不大、空洞（扣0.1-0.2分）
2、文章形式单调（扣0.1-0.2分）。

黑板报评比细则及评分表

昝岗中学黑板报评比细则及评分表
黑板报是班级活动宣传的阵地，它既可以沟通学生与班级之间的联系，又可以帮助学生增加知识，活跃学生的生活，对于促进学生的健康成长，为进一步规范班级管理,丰富校园文化内涵,提升校园文化建设,培养学生审美意识和文化口味,切实发挥学生的主观能动性,特开展每循环周一次的黑板报评比,具体要求如下:
一、板报主题（2分）
要求：紧扣学校中心工作，主题鲜明，健康向上,有教育意义,体现创新。

扣分：1、书写不整齐，过小、过密，太大、太疏（扣0.2-0.6分）
2、不规范字，错别字（扣0.2-0.6分）
四、版面设计（2分）
要求：美观大方，创意新颖，色彩协调，图文及装饰布局合理。

扣分：1、布局形式单调，版面空隙较多，杂乱（扣0.2-0.6分）
2、版面缺少装饰，插图比例超过本版征文的1/2。

（扣0.2-0.6分）
五、内容情况（2分）
要求：内容新鲜，健康，充实，紧扣主题。

文章长短应有穿插变化，形式多样。

扣分：1、内容与主题关联不大、空洞（扣0.1-0.2分）
2、文章形式单调（扣0.1-0.2分）。

黑板报评比细则及评分表

一、板报主题（20分）
要求：主题鲜明，健康向上。
二、书写绘画（30分）
要求：板书整洁、美观、端正，清晰，文字字距、行距适当，适当加以艺术效果，使用规范字，插图美观，不花里胡哨。
三、版面设计（20分）
要求：美观大方，创意新颖，色彩协调，图文及装饰布局合理。
四、内容情况（30分）
要求：内容新鲜，健康，充实，紧扣主题。文章长短应有穿插变化，形式多样。
黑板报评分表板报主题020分书写绘画030分版面设计020分内容情况030分合计一年级二年级三一班三二班四年级五一班五二班六一班六二班黑板报评比细则
黑板报评分表
板报0分）
版面
设计
（20分）
内容
情况
（30分）
合计
一年级
二年级
三一班
三二班
四年级
五一班
五二班
六一班
六二班
黑板报评比细则：

黑板报评比细则与标准及评分表

黑板报评比细则与标准及评分表黑板报评比细则与标准一、刊头：（满分15）刊头应包括刊名、刊头插图、期数和主办单位，缺一项扣2分。

刊头所占版面不得超过黑板面积的四分之一，否则扣5分。

刊头插图与本期主题不符扣5分。

二、内容：（满分30）内容应充实，应占版面的1/2以上，包括团队知识、规范教育内容、学科研究内容（应体现班级、团队特色）、当前时事内容、班级、支部活动简讯和本期主题内容。

其中1-5项自选两项，缺一项内容扣5分，其中若与往期内容相同的，一项扣5分。

与主题相关的内容至少两篇以上，主题不够突出的扣5－15分。

文章内容不完整扣5分。

三、形式：（满分20分）要求有三种以上的形式，例如散文、诗歌、小议论文、简讯等形式，缺一项扣5分。

四、插图：（满分15分）黑板报要有插图，设计要合理，应有两个以上插图，否则扣5分。

插图所占版面不能影响正文，版块插图所占比例不能超过本版块正文四分之一，超过扣5分。

五、版面：（满分20分）要求字迹工整，版面清晰整洁，即黑板报底不能有粉笔粉，黑白对比鲜明。

独具特色，版面文章不能与其他班级雷同，具有本班特点的内容。

其中字迹占4分；版面清晰、整洁占4分；具有班级特色内容，内容充实的占7分。

六、说明：1、黑板报评比由学生会宣传部负责，各班级宣传委员参加。

2、评分员到本班时，不参与评分。

3、评分员应严格按“细则要求”的规定评分，并在备注栏中说明扣分原因。

4、评比员如缺席，在班级综合评比中扣5分。

5、根据政教处的布置，结合系列教育，每两周出一期，每学期8-10期。

超过时间的不参评，未出的在班级综合评比中扣除相应分数，连续三期未出的班级，取消本学期黑板报参评资格，并从班级综合评比中扣除本项所有分数。

黑板报评比情况统计表20年第______周本期主题:_________________时间:___月___日登记人:__________项目班级刊头内容形式插图版面合计备注（失分原因）1C 13 29 18 15 20 952C 15 28 20 12 18 933C 13 27 19 14 19 924C 15 30 18 15 18 965C 12 26 16 12 17 83 缺少主办单位和期数，缺少班级特色内容。

黑板报评分细则

评分细则（10分制）
一、文字（共占5分）
⑴文字内容(2分)：主题明确，符合要求，不偏题，不跑题。

⑵文字数量(2分)：文字内容不少于整体板报的3/5，字数不少于200字。

⑶字体规格(1分)：字体主要用白粉笔水平书写，防一篇文章中过多色彩而凌乱；板报有标题，且用彩色粉笔，并书写在明显处，但不能超过版面的五分之一。

二、绘画（共占2分）
⑴绘画内容(1分)：绘画内容符合板报主题，且不超过整体板报的2/5；绘画技术优秀，图画生动形象，活泼，健康。

绘画有创新，与众不同，有亮点。

⑶绘画设计(1分)：题花、尾花、花边须装饰性图案，应比刊头图案更简炼，色彩丰富，与文章应有空隙。

标题应醒目。

题花尾花不能过于繁杂，喧宾夺主，不能过于潦草、简单。

三、版面（共占2分）
⑴基本要求(1分)：板块适中，每个板块分布均匀，内容，图画分布恰当。

⑵新颖度(1分)：板块有创新，与众不同。

但不杂乱无章。

四、整洁度（共占1分）
版面整体看上去舒适，干净。

无污渍，手指印等。

无损坏。

颜色不冲突，版面设计不杂乱无章。

中学黑板报评比细则(3篇)

中学黑板报评比细则1. 背景介绍中学黑板报是学生们展示自己才华和学习成果的重要途径之一，为了激发学生的学习兴趣，提高他们的综合素质，我们决定开展中学黑板报评比活动。

通过评比，旨在鼓励学生发挥创造力，提高自己的综合能力。

2. 参赛条件本次中学黑板报评比活动面向全校中学生开放，没有任何限制条件。

所有中学生都能够参加评比活动。

3. 参赛类别为了更好地展示学生的优秀作品，我们将中学黑板报评比活动分为以下几个类别：(1) 文学类：包括诗歌、散文、小说等文学作品。

(2) 美术类：包括绘画、手工制作等美术作品。

(3) 科技类：包括科学实验、科技创新等科技作品。

(4) 体育类：包括体育运动、健身等体育作品。

(5) 文化艺术类：包括音乐、舞蹈等文化艺术作品。

4. 参赛要求(1) 所有参赛作品必须是学生原创，不得抄袭或剽窃他人作品。

(2) 参赛作品内容必须健康、积极向上，不得含有违法、暴力、色情等不良内容。

(3) 参赛作品大小要适中，字迹清晰，美术作品要具有一定的审美价值。

(4) 每位学生可以参加多个类别的评比，但是每个类别只能提交一件作品。

5. 评比流程(1) 报名阶段：学生通过填写报名表格，选择参加的类别，报名参赛。

(2) 提交作品：学生于规定时间内将原件提交给指定教师，由教师保管并按类别分类。

(3) 评委评选：学校将组织专门的评委小组，由多位专家和教师组成，对每个类别的作品进行评选。

(4) 评选结果公示：评委评选完成后，将公示最终的评选结果，并由学校公示栏公布。

(5) 颁奖仪式：学校将组织庄重的颁奖仪式，颁发奖项给获奖学生，并给予表彰和奖励。

6. 评选标准(1) 内容质量：作品的内容是否主题鲜明，内容丰富，观点明确。

(2) 创意独特：作品的创意是否独特，新颖，能够吸引人的眼球。

(3) 表现形式：作品的表现形式是否符合要求，是否具有良好的艺术效果。

(4) 成果展示：作品的完成度是否高，是否展示了学生的努力和智慧。

十中主题黑板报评分细则范本（二篇）

十中主题黑板报评分细则范本评分细则范本（共计____字）第一、标题和设计（总分100分）1. 标题（10分）：标题简明扼要，能够准确概括黑板报内容，引人注意。

2. 设计（20分）：整体布局合理，美观大方，配色搭配协调，字体大小适宜，视觉效果良好。

3. 创意（30分）：设计独特、有创意，能够吸引人眼球，体现主题，展示个人特色。

4. 图片和图表（40分）：图片贴合主题内容，图片质量清晰，图表有专业性，能够直观表达信息。

第二、内容（总分100分）1. 主题阐述（30分）：清晰明确地说明黑板报的主题，突出主题重点，能够引起观众的兴趣。

2. 内容丰富性（40分）：内容全面、详实，涵盖相关知识点，能够深入浅出地向观众传递知识。

3. 信息准确性（20分）：所提供的信息准确可靠，经过核实，没有错误或主观判断。

4. 文字表达（10分）：文字表达准确、简明扼要，语言通顺，条理清晰。

第三、呈现方式（总分100分）1. 包装卫生度（10分）：黑板报整体干净、整齐，没有残留物，边缘清晰整齐。

2. 悬挂方式（10分）：黑板报悬挂方式固定可靠，平整不歪斜，没有晃动。

3. 图片和图表展示（20分）：图片和图表布置合理，大小适宜，质量清晰，能够直观展示信息。

4. 文字和图片的比例（20分）：文字和图片的比例适中，文字显示清晰可读。

5. 细节处理（40分）：细节处理到位，标点符号使用准确，图片和文字之间的距离合适，排版工整。

第四、互动和创新（总分100分）1. 互动环节（30分）：设置了互动环节，能够与观众进行互动交流，增强学习效果。

2. 创新点（40分）：增加了一些创新点，突破了传统的黑板报形式，提供新的展示方式。

3. 观众参与（30分）：观众参与度高，能够引起观众的思考和共鸣，提供观众参与的机会。

第五、总结（总分100分）1. 主题总结（30分）：对主题内容进行总结，归纳主要观点，让观众更好地理解主题。

2. 收尾有序（20分）：黑板报的收尾部分有序，有明显的结束标志，没有悬而未决的部分。

一中黑板报评比细则范文（4篇）

一中黑板报评比细则范文导语：在评比一中黑板报的过程中，我们需要明确评比的标准和细则，以确保评比结果的公平和准确。

下面是一份一中黑板报评比的细则模版，旨在帮助评委们理解如何评估每份黑板报的优劣。

一、主题内容（占比30%）黑板报的主题内容是评价黑板报质量的重要指标之一。

评委们需要关注黑板报上所呈现的主题是否清晰明确，并与学校的理念和实际相契合。

以下是几个可以用于评判主题内容的指标：1. 主题贴合度（占比10%）：黑板报的主题是否与当下的教学内容、学校活动以及时事热点相关联。

2. 信息深度（占比10%）：黑板报上的内容是否具备足够的信息量和深度，能够激发读者的思考和好奇心。

3. 创新性（占比10%）：黑板报上的内容是否具备创意和独特性，能够吸引读者的眼球并给予他们新的启示。

二、版面设计（占比20%）黑板报的版面设计直接影响着读者对黑板报的整体感受以及信息获取的便捷程度。

评委们需要关注版面设计是否具备美观、整齐和易读的特点。

以下是几个可以用于评判版面设计的指标：1. 布局合理性（占比5%）：黑板报的布局是否合理，各个栏目之间的关系是否清晰。

2. 图文搭配（占比5%）：黑板报上的文字与图片是否相辅相成，文字的大小和颜色是否与背景相衬。

3. 色彩运用（占比5%）：黑板报的色彩搭配是否和谐、统一，能够给人以美感的享受。

4. 字体选择（占比5%）：黑板报上的字体是否美观易读，字的大小和粗细是否合适。

三、语言表达（占比25%）黑板报的语言表达是评价黑板报质量的重要指标之一。

评委们需要关注黑板报中文字的表达是否准确、流畅，是否能够引起读者的共鸣。

以下是几个可以用于评判语言表达的指标：1. 文字表达准确性（占比10%）：黑板报上所使用的文字表达是否清晰、明了，能够准确传达想要表达的意义。

2. 文字表达流畅性（占比10%）：黑板报上所使用的文字是否流畅、连贯，能够引起读者的阅读兴趣。

3. 篇幅掌握（占比5%）：黑板报的篇幅是否合适，内容是否过于冗长或过于简单。

黑板报评比细则及评比表

二二四团中学黑板报评比细则及评比表
黑板报是班级活动宣传的阵地，它既可以沟通学生与班级之间的联系，又可以帮助学生增加知识，活跃学生的生活，对于促进学生的健康成长，有着非常重要的作用。

现将黑板报评比细则公布如下：
一、板报主题（20分）
要求：与学校规定的要求相符，主题鲜明，健康向上。

扣分：1、不符合主题思想；（扣20分）
2、符合主题思想，但主题不明确。

（扣1-10分）
二、刊头设计（10分）
要求：刊头醒目，新颖，突出主题。

扣分：1、无刊头；（扣10分）
2、刊头大小不适宜，不够突出主题。

（扣1-5分）
三、书写绘画（10分）
要求：板书整洁、美观、端正，清晰，文字字距、行距适当，适当加以艺术效果，使用规范字，插图美观，且与本板报内容相符。

扣分：1、书写不整齐，大小疏密不适宜；（扣1-5分）
2、不规范字，错别字。

（扣1-5分）
四、版面设计（30分）
要求：美观大方，创意新颖，色彩协调，图文及装饰布局合理。

扣分：1、布局形式单调，版面空隙较多，杂乱；（扣1-15分）
2、版面缺少装饰，插图比例超过版面的1/2。

（扣1-15分）
五、内容（30分）
要求：内容新鲜，健康，充实，紧扣主题。

文章长短应有穿插变化，形式多样。

扣分：1、内容与主题关系不大、空洞；（扣1-15分）
2、文章形式单调。

（扣1-15分）
224团中学黑板报评比表
制表: 德育处
检查：德育处团总支年级组长
224团中学
二〇一二年九月二十三日。

黑板报评比方案及规则

良渚实验学校黑板报评比方案及评比规则（试行）黑板报是班级文化建设的重要阵地，它可以帮助学生增长知识，健康成长。

为了完善学校的黑板报宣传工作，提高全校学生的精神风貌和道德情操，学校政教处制定了黑板报评比方案及评比规则。

方案如下：一、黑板报评分方案（一）报头（15分）要求：1.位置醒目，大小适中。

（5分）2.与主题相关联。

（5分）3.新颖美观，有艺术感。

（5分）（二）版面（20分）要求：1.底板无明显板擦（或手指）痕迹。

（5分）2.美观大方，色彩协调，图文及装饰布局合理。

（15分）（三）内容（40分）要求：1.文字和图案内容与主题相符。

（15分）2.文字和图案内容健康、充实、积极向上。

（15分）3.图文并茂。

图案及装饰内容不得超过整块黑板版面的50%。

（10分）（四）板书（15分）要求：1.板书整洁、美观、端正、清晰，文字间距适当。

（10分）2.使用规范字，无繁体字、错别字。

（5分）（五）整体效果（10分）要求：整体效果整洁又美观。

另外请注明出版期数和班级，黑板报完成后将相关工具（桌子、椅子、粉笔、画笔等）整理干净。

（10分）二、黑板报评比规则1.黑板报评委由学生和教师组成，学生评委为各班宣传委员，教师评委由分管校长、政教处、团支部、年级组长和教师代表组成。

2．学生评委评分时，实行年级交叉互评；教师评委中如有班主任的，需回避本年级黑板报的评比。

3.学生评分去掉最高分、最低分后取平均分数，折算40%，计入总分；教师评分取平均分数，折算60%，计入总分。

4.汇总学生和教师分数后，按得分高低，取年级前50%班级为黑板报优胜奖班级，后50%班级为组织参与奖班级。

5.优胜奖班级中，按得分高低，评出一等奖一名，班级考核加2分；二等奖一名，班级考核加1.5分；三等奖两名，班级考核加1分；组织参与奖班级，班级考核加0.5分。

6.评比后由团支部负责将各班黑板报拍照存档，并给优胜奖班级发放奖状。

7.各评委应本着负责任的态度，公平、公正地进行评比，评比时不得掺杂私人情感。

黑板报评分细则

，为了进一步完善学校的各项宣传工作，提高全校学生的精神风貌和道德情操，丰富学生的课余文化生活，学校德育处和学生会特开展每月一次的黑板报评比活动，特制定黑板报基本要求和评分细则。
评比项目
要求（评分标准）
得分
三一班
三二班
四一班
四二班
五一班
五二班
2、文章内容要体现板报的实用性、艺术性和教育性。
文字
（2分）
1、文字工整清晰，字距、行距适当。
2、篇与篇之间及黑板报四周要有空隙。
3、文字颜色要雅致。
插图
（2分）
1、插图要对版面起着美化、装饰的作用，插图色彩要鲜明、醒目，位置设计合理，但不喧宾夺主。
2、内容要与主题相一致。
总分
六一班
六二班
报头
（1.5分）
1、报头要体现出主题；
2、报头应由文字和图案两部分组成；
3、报头摆放的位置应最显眼，报头大小适宜；
4、黑板报的报头要做到精致、新颖。标明期数，主编者。
版面设计
（1.5分）
1、要求科学、合理、新颖；
2、文字、画面所占比例平衡，切忌不要让插图喧宾夺主。
内容
（3分）
1、内容要围绕着主题展开。