高考英语动词复习八大热点透视和规律总结新课标人教版

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高三英语知识点总结人教版

高三英语知识点总结人教版在高三英语学习的过程中，学生需要掌握并熟练运用各种知识点，以提高英语水平和应对考试。

本文将对人教版高三英语教材中的一些重点知识点进行总结，并帮助学生更好地理解和记忆。

一、语法知识点1. 时态和语态：掌握各种时态的用法，并能正确使用被动语态。

- 一般现在时：表示固定的真理、经常性的动作或习惯。

- 一般过去时：表示过去某个时间发生或存在的动作或状态。

- 一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作。

- 现在进行时：表示目前正在进行的动作。

- 现在完成时：表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果。

- 过去进行时：表示过去某一时间段内正在进行的动作。

- 过去完成时：表示过去的过去已经完成的动作。

- 被动语态：将动作的承受者置于主语位置，动词用过去分词形式。

2. 名词性从句：学会将一个完整的句子或短语转化为名词性从句。

- 主语从句：在主语位置引导整个主语从句。

- 宾语从句：在及物动词或介词后做宾语的从句。

- 表语从句：在be动词或系动词后做表语的从句。

- 同位语从句：在某些特定名词后做同位语的从句。

3. 状语从句：了解并能正确使用各种状语从句。

- 时间状语从句：表示主句动作发生的时间。

- 条件状语从句：表示主句动作发生的条件。

- 地点状语从句：表示主句动作发生的地点。

- 原因状语从句：表示主句动作发生的原因。

- 方式状语从句：表示主句动作的方式或方法。

二、词汇和短语1. 词汇扩展：学习并积累一些高级词汇和短语，以提高阅读和写作的能力。

- 形容词：有关外貌、性格、情感等方面的形容词。

- 动词短语：常用的动词短语和短语动词的用法。

- 连词和副词：连接句子或词组的连词和表示方式或程度的副词。

- 名词短语：表示事物、地点或人物的专用名词短语。

2. 习惯用语和俗语：了解一些习惯用语和俗语，并能正确运用于语境中。

- 区别于字面意思的俚语和习惯用语。

- 掌握一些常见的俚语和习语的用法和意义。

三、阅读理解1. 阅读技巧：掌握阅读技巧，如扫读、略读和详读，以提高阅读速度和理解能力。

人教版高考英语总结知识点

人教版高考英语总结知识点一、语法知识点总结1. 时态英语时态是指动词用于表示行为或状态发生的时间。

英语时态主要有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时等。

在高考英语中，时态的正确使用非常重要。

2. 语态英语语态包括主动语态和被动语态。

在高考英语中，要能够准确地使用不同的语态，理解被动语态和主动语态的区别，学会使用被动语态来描述发生在人或事物身上的动作。

3. 非谓语动词非谓语动词包括不定式、动名词和分词。

在高考英语中要能够准确地识别和使用各种非谓语动词。

4. 从句英语从句可以分为名词性从句、定语从句和状语从句。

在高考英语中，要能够熟练地使用不同类型的从句，正确地理解并使用各种从句的语法规则。

5. 主谓一致在高考英语中，主谓一致错误是比较常见的语法错误之一。

要能够正确地做主谓一致。

6. 倒装句英语中倒装句的使用比较灵活。

在高考英语中，要能够准确地使用倒装句，并理解它的语法结构和用法。

7. 虚拟语气虚拟语气是表示虚拟或假设的语气。

在高考英语中，要能够熟练地使用虚拟语气，正确地理解并运用虚拟语气的用法。

8. 比较级和最高级在高考英语中，要能够熟练地使用比较级和最高级，并了解不同形式的比较级和最高级的用法。

9. 句型转换在高考英语中，要能够准确地进行句型转换，包括主被动语态的转换、疑问句和否定句的转换等。

10. 同位语从句在高考英语中，同位语从句的使用相对较少，但也是一个重要的语法知识点。

11. 强调句在高考英语中，要能够准确地使用强调句，理解强调句的语法结构和用法。

12. 分词结构英语中的分词结构包括现在分词和过去分词。

在高考英语中，要能够准确地使用分词结构，并正确地理解分词结构的用法。

二、阅读理解知识点总结1. 主旨大意题在高考英语阅读理解中，主旨大意题是出现频率比较高的一种题型。

要能够准确地理解文章的主旨和大意，抓住文章的中心思想。

2. 事实细节题在高考英语阅读理解中，事实细节题是要求考生能够准确地找出文章中的相关事实和细节。

英语高考知识点总结人教版

英语高考知识点总结人教版英语高考知识点总结（人教版）英语高考是每个中学生必须面对的挑战，掌握高考所需的知识点是英语学习的关键。

本篇文章将总结人教版教材中的重点知识点，帮助同学们更好地备考。

以下是几个重要的方面。

听力理解：听力理解是英语高考的第一大题，也是相对容易拿到分数的一部分。

在准备这部分内容时，应注重会话、短文和长对话的理解。

在会话部分，主要考查日常口语交际的常用表达，如问候、道歉、邀请等。

在训练中，要注意不同语境下的不同表达方式。

短文部分通常涉及一些人物介绍、活动安排等话题。

在听力中，同学们应注意抓住关键词，尤其是包括时间和地点的信息。

在长对话中，往往涉及更复杂的日常生活场景，比如预订餐厅、购物等。

同学们应培养提取信息、推断和总结的能力。

语法与词汇：语法与词汇是英语考试中不可忽视的重要部分。

在语法方面，学生需要掌握基本的句型结构、时态、语态和非谓语动词等。

而在词汇方面，要积累并熟练掌握常用的词汇和短语。

阅读理解：阅读理解是英语高考中较为考察综合能力的一部分。

同学们需要通过阅读短文，回答问题、理解文章的主旨、推理作者的意图等。

在做题前，务必通读全文，抓住关键词，了解文章的结构。

写作：写作在英语高考中的分值较高。

同学们应提前练习各种写作题型，比如说明文、议论文、书信等。

在写作过程中，要注意结构的完整性、逻辑性和连贯性。

口语：口语考试往往是英语高考的弱项。

为了提高口语能力，同学们可以多与他人进行英语对话，积极参与英语角等活动。

同时，也应提前准备常见的口语话题，例如自我介绍、家庭、旅行等。

诗歌背诵和文化常识：人教版教材中包括了一些优秀的英文诗歌，同学们应该掌握其中的诵读技巧和背诵方法。

此外，还应了解一些英语国家的文化常识，比如节日、风俗习惯等。

以上是人教版教材中的一些重要知识点总结。

同学们在备考中，要注重总结、归纳和整理笔记，合理安排学习时间，并通过大量的练习提高自己的英语水平。

祝愿同学们取得好成绩！。

高中人教新课标英语选修8核心词汇梳理并重点训练

高中人教新课标英语选修8核心词汇梳理并重点训练一、引言高中人教新课标英语选修8是高中英语课程的重要组成部分，涵盖了广泛的话题和内容。

为了帮助学生更好地掌握选修8的核心词汇，提高他们的语言运用能力，本文将对该课程的核心词汇进行梳理，并重点训练学生的词汇运用能力。

二、高中人教新课标英语选修8核心词汇梳理在选修8的课程中，学生将会遇到许多核心词汇，包括动词、名词、形容词和副词等。

以下是对这些核心词汇的梳理：1、动词：学习动词是掌握英语词汇的关键。

在选修8中，学生将接触到如“recognize（认知）”，“distinguish（区分）”，“appreciate （感激）”等常用动词。

2、名词：名词是语言交流的基础。

在选修8中，学生将学习到如“understanding（理解）”，“competition（竞争）”，“improvement （提高）”等名词。

3、形容词和副词：形容词和副词是用来描述和修饰名词的。

在选修8中，学生将学习到如“deeply（深深地）”，“clearly（清晰地）”，“completely（完全地）”等形容词和副词。

三、重点训练学生的词汇运用能力学习词汇不仅仅是记忆单词的意思，更重要的是要学会在语境中运用词汇。

以下是一些方法来训练学生的词汇运用能力：1、造句练习：让学生用新学的词汇造句，这样可以加深他们对词汇的理解和记忆。

2、写作练习：布置写作任务，要求学生使用新学的词汇，这样可以提高他们的写作能力和词汇运用能力。

3、口语练习：组织口语活动，让学生在交流中使用新学的词汇，这样可以提高他们的口语能力和词汇运用能力。

四、结论高中人教新课标英语选修8的核心词汇对于学生的英语学习至关重要。

通过梳理核心词汇并重点训练学生的词汇运用能力，可以帮助他们更好地掌握这些词汇，提高他们的英语水平。

希望本文的梳理和训练方法能对学生的英语学习有所帮助。

标题：新课标选修七Unit4 Sharing词汇复习练习在选修七的Unit4中，我们学习了关于分享（Sharing）的词汇。

人教版高中英语【选修八】[知识点整理及重点题型梳理]复习动词时态

人教版高中英语【选修八】[知识点整理及重点题型梳理]复习动词时态人教版高中英语选修八知识点梳理重点题型（常考知识点）巩固练习复习动词时态概念引入动词的时态是英语中最重要的语法项目，也是高考重点热点之一，在英语句子中也是随处可见、随时要用的。

从学英语我们就开始学习和应用动词的时态，而在高二最后一个语法复习中，我们将重点学习现在完成进行时，并小结一下动词常用的10种时态形式及其用法。

先看下面句子：1. It is a great pleasure to meet you students from England, who are interested inarchaeology.2.We’ve been excavating here for many years and ...3. We have found human and animal bones in those caves higher up the hill as well as toolsand other objects.4. Did they wear clothes made entirely of animal skins?5. An archaeologist is showing them round.这些句子中斜体词部分都是句子的谓语，谓语当然都有自己的时态。

句1是一般现在时，句2是现在完成进行时，句3是现在完成时，句4是一般过去时，句5是现在进行时。

例句中涉及到的时态只是时态的一部分，下面我们先学习本单元重点语法-----现在完成进行时。

由于篇幅限制，简单的例句将不提供汉语释义。

用法讲解现在完成进行时Ⅰ. 构成：have/ has＋been＋动词?ing (第三人称单数用has，其他用have) Ⅱ. 用法：现在完成进行时主要表示从过去某一时刻开始到现在一段时间里一直进行的动作，此动作可能仍在进行，也可能刚刚完成。

高考英语复习动词运用归纳总结

动词的用法始终是单项填空考查的热点，虽然动词考查的范围比较广，但从所设的选项中我们就会发现其规律性的东西。

规律一：当一道单项填空题所给的4个选项是4个不同的动词或动词短语，但以同一种动词形式出现时，此题考查的必定是动词或动词短语的辨析，这时考生的思维点应着眼于对语境的判断，根据语境选择最佳选项。

例1(四川，28)Mum ________ to us, "Be quiet! Your little sister's sleeping."A. whisperedB. shoutedC. explainedD. replied答案：A。

根据语境，我们了解到小妹正在睡觉，妈妈怕惊醒她，便低声对我们说要保持安静。

A：低语，小声说；B：喊，大声叫；C：解释；D：回答。

因而选A. whispered。

例2(山东，34)In this seaside resort, you can _______all the comfort and convenience of modern tourism.A. enjoyB. applyC. receiveD. achieve答案：A。

语境告诉我们，在这个海滨度假胜地，你可以享受到现代旅游带给你的舒适和方便。

A：享受，喜欢；B：申请，应用；C：收到；D：完成，实现。

故选A. enjoy。

这类题要求考生掌握一定的词汇量，并能辨析不同的动词语义及动词短语。

规律二：当一道单项填空题所给的4个选项是4个相同的动词，但以不同的动词形式出现时，此题考查点不是动词的时态、语态或语气就是动词的非谓语形式。

这时考生的思维点应转移到语法的角度上，根据句意去选择最佳选项。

例1(天津，13)If Newton lived today, he would be surprised by what_______ in science and technology.A. had discoveredB. had been discoveredC. has discoveredD. has been discovered答案：D。

引用动词高考考点归类透视

引用动词高考考点归类透视动词高考考点归类透视对于动词的考查始终是高考的热点，至少要占1－2题，动词的考点形式多种多样，可以灵活考查，它十分突出了英语语法和情景交际互相运用的特点，因此它备受出题者的青睐。

本文就近几年动词高考考点常考考点，结合动词本身特点作一分类，希望对同学们掌握这一重点、难点能有所帮助。

一、对实义动词和动词词组的考查：点拨：1．动词和动词词组的意义考查的一大热点，在NMET 中每年都各有一题。

2．试题的立意是同义、近义或结构近似的词组的辨析；题干显现出情景化和复杂化的趋势；设问的角度有细微化的倾向。

3．英语中动词的词义丰富，用法灵活，不易掌握。

平日学习中，既要增加阅读量，在实际运用中领悟动词的意义和用法，又要集中时间和精力学习一些难掌握的词（组）。

无论是一些最常用的基础词汇，还是一些难辨的同义词（组），都要集中突破。

4．解题时，首先要研读题干，找出信息词，理顺句意，再作最佳选择。

5．既要注重同词（组）间的语法差异，又要注意它们间的意义差异。

【经典考例】The forest guards often find campfires that have not been ____ completely.A. turned downB. put outC. put awayD. turned over解析：答案为B。

put out 熄灭；turn down 关上；put away 放弃，处理；turn over 打翻。

Campfire是篝火的意思，所以用熄灭。

【经典考例】-----How about eight o’clock outside the cinema ?------That _____ me fine.A. fitsB. meetsC. satisfiesD. suits解析：答案为D。

suit me fine “对我很合适”。

Fit 作“适合”讲时，后面直接跟宾语；satisfy “使……满意”。

高考英语知识点人教版

高考英语知识点人教版一、语法知识点1. 时态与语态- 时态（Tenses）- 语态（Voice）2. 名词- 可数名词与不可数名词- 复数形式的变化规则- 名词所有格的用法3. 代词- 人称代词与物主代词- 反身代词- 指示代词与不定代词4. 形容词与副词- 形容词的用法- 比较级与最高级- 副词的用法与比较级最高级5. 动词- 动词的时态与语态- 动词的不同形式- 动词的非谓语形式6. 介词与介词短语- 常见介词的用法- 介词短语的位置与含义7. 连词与从句- 并列连词- 从属连词- 名词性从句、定语从句与状语从句二、阅读理解技巧1. 题型及解题思路- 选择题- 判断题- 填空题- 完形填空- 阅读理解2. 提升阅读理解能力的方法 - 多读多练- 语境推测- 注意词汇搭配与句子结构三、写作技巧与范文1. 写作技巧- 发散思维与提纲式写作 - 合理安排篇章结构- 运用恰当的过渡词与连词2. 写作范文示例- 说明文范文- 议论文范文- 书信范文- 作文范文四、听力技巧与练习1. 听力技巧- 预测信息- 注意听力材料中的关键词 - 掌握常用场景与语言表达2. 听力练习资源推荐- 考试模拟题- 听力材料与练习册- 网络资源与应用程序五、口语表达技巧1. 基本口语交际用语- 问候与自我介绍- 表达想法与观点- 提出建议与请求2. 日常情景口语练习- 店铺购物- 旅行问路- 饮食点菜六、高考备考建议1. 制定合理的学习计划2. 多做真题与模拟题3. 考试前的复习与调整4. 完善备考资料与技巧这篇文章对高考英语知识点人教版进行了全面的总结，包括语法知识点、阅读理解技巧、写作技巧与范文、听力技巧与练习、口语表达技巧以及备考建议。

通过仔细学习和掌握这些知识点，相信你在高考英语中能够取得好成绩！。

人教版高考英语知识点总结

人教版高考英语知识点总结英语作为一门重要的科目，对于高考来说至关重要。

人教版高考英语教材是广大考生备考的重要参考资料。

本文将对人教版高考英语教材中一些重要的知识点进行总结和归纳。

一、语法知识点总结1. 时态及语态时态和语态在英语语法中起着至关重要的作用。

在人教版高考英语教材中，涉及到的时态主要包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

而语态方面主要是被动语态的使用。

学生需要对不同的时态和语态进行区分，并能够正确运用。

2. 动词形式及用法在人教版高考英语教材中，动词的形式和用法也是考察的重点。

包括不定式的用法、时态变化、非谓语动词的使用等。

掌握这些知识点，对于高考英语的复习非常关键。

3. 名词、代词与数词名词、代词与数词是英语语法中不可忽视的重要组成部分。

在人教版高考英语教材中，关于名词、代词和数词的知识点都有详细的讲解。

理解并熟练掌握这些知识点，对于高考的英语考试非常重要。

4. 形容词与副词形容词与副词是我们表达事物特征和描述的重要手段。

在人教版高考英语教材中，涉及到形容词与副词的区分、比较级与最高级的使用等知识点。

熟练运用这些知识，能够提高文章的表达能力和语言水平。

二、阅读理解总结人教版高考英语教材中的阅读理解部分是考生备考过程中重点关注的内容之一。

要提高阅读理解的能力，考生需要掌握以下几个方面的知识点：1. 阅读理解题型人教版高考英语教材中的阅读理解题型包括选择题、判断题、填空题、匹配题等。

考生需要熟悉并掌握各种题型的解题技巧，提高解题的准确性和速度。

2. 阅读技巧在阅读理解过程中，考生需要灵活运用一些阅读技巧来提高阅读效果。

比如，通过抓住文章的主题句来迅速了解文章的主旨；通过上下文推测词义等。

掌握这些阅读技巧对于提高阅读理解能力非常重要。

3. 阅读速度和细节把握在高考阅读理解中，时间是非常宝贵的。

考生需要提高阅读速度，同时也要注重细节把握。

阅读理解题中常常会涉及到细节信息的提取和判断，考生需要准确把握文章中的细节信息来解答问题。

高考英语单项选择填空八大陷阱透析与演练课件新课标人教版

life _____ pollution ______ happily.
A. to prevent, to live
B. to prevent, from living C. to preventing, to live D. to preventing, living
第十二页，共32页。
陷阱二
The “Two Cities” referred _____
I am looking forward as much to his return as he himself to ______ me.
A. having seen B. seeing
C. see
D. be seen
第十八页，共32页。
陷阱(xiànjǐng)二
I think_____, though I could
第十五页，共32页。
陷阱(xiànjǐng)二
If a northerner lives in south, he will probably feel that ______.
A. he doesn’t agree to the climate there.
B. the climate doesn’t agree with him. C. he can’t agree with the climate there
第三页，共32页。
1. ______is known to everybody, the moon travels around the earth once every month. A. It B. As C. That D. What
2. The letter I have been looking forward to ______ at last.

高考英语动词复习八大热点透视和规律总结课标试题

高考英语动词复习八大热点透视和规律总结热点一：动词词义辨析[热点透视]考察考生在特定语境中恰当运用动词才能。

[难点剖析] 备选动词词义相近，用法相似。

[考题盘点]1.〔03-25〕If anybody calls ,tell them I’m out ,and ask them to ______their name and address.A. passB. writeC. takeD. leave据题意应选leave, 表“留下〞。

其余动词不合题意，应选D。

[备考策略] ①结合语境，从区别词义着手；其次从用法上加以区别，如后跟to do\doing做宾语，还是跟双宾语，或者者是复合宾语等。

②加强对考纲内重要近义动词的复习。

如：spend ,waste , take, kill；raise, keep, support, feed等。

[过关训练]2.〔沪04-46〕 Hospital staff burst into cheers after doctors completed a 20-hour operation to have ___one-year-old twins at the head.A. isolatedB. separatedC. dividedD. removed3.(浙04-30) If you are feeling so tired ,perhaps a little sleep would ______.A. actB. helpC. serveD. lastKey B B热点二、动词短语辨析[热点透视] 考察考生在详细语境中运用动词短语才能。

[难点剖析] ①备选词组形近或者义近，或者二者兼备或者同一动词不同搭配；② 除涉及词义辨析外，还结合时态、语态对考生进展综合考察。

[考题盘点]4.〔03-31〕News reports say peace talks between the two countries ____with no agreement reached.A. have broken downB. have broken outC. have broken inD. have broken up此题还涉及时态，增加了试题难度。

高考英语知识点总结人教版

高考英语知识点总结人教版高考英语知识点总结（人教版）高考作为中国学生的重要考试，英语科目占据着重要的位置。

掌握高考英语知识点是考生取得好成绩的关键之一。

本文将对人教版高中英语教材中的重要知识点进行总结，帮助考生更好地备考。

一、语法知识点1. 时态与语态：高考中经常考查学生对时态和语态的正确运用。

主要包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时以及主动语态和被动语态的转换。

2. 名词：考生需要掌握名词的各种形式，比如可数名词与不可数名词的区别，名词所有格的构成，以及名词做主语或宾语时的形态变化。

3. 代词：了解代词的分类和用法，特别是人称代词、物主代词、指示代词、反身代词和疑问代词的使用。

4. 形容词和副词：熟悉形容词和副词的比较级和最高级的构成方法，以及其在句子中的修饰位置。

5. 连接词：了解各种连接词的用法，包括并列连词、从属连词和连接副词等。

同时，还需掌握连接词引导的各种句型。

二、阅读理解技巧在高考英语中，阅读理解是一项重要的考查内容。

以下几点是阅读理解的重要技巧：1. 整体把握：在阅读文章之前，浏览全文，了解文章的大意和结构，以便更好地理解细节。

2. 找准关键词：通过寻找文章中的关键词，可以更快地找到答案。

关键词通常是文章的核心概念或重要信息。

3. 注意引号：引号中的内容往往是作者的观点或某个事实，阅读时应重点关注。

4. 划线标记：在遇到重要信息或不明白的地方，可以用铅笔在文章中划线或做标记，方便后续回顾和查找。

三、写作技巧作为高考英语的一部分，写作是考生展示语言表达能力的机会。

以下是写作的一些常用技巧：1. 开头与结尾：写作的开头要引人入胜，引发读者的兴趣，结尾要简洁明了，有亮点，给读者一个深深印象。

2. 使用丰富的词汇：通过使用丰富多样的词汇，可以使作文显得更加生动有趣。

避免重复使用相同的词汇。

3. 句式多样性：注意使用不同的句式，包括简单句、并列句、复合句等，提升作文的表达效果。

高三英语人教版知识点总结

高三英语人教版知识点总结人教版高三英语教材是高中阶段的重要学习资料，其中包含了大量的知识点。

为了帮助同学们更好地复习和总结所学知识，下面将对人教版高三英语教材中的重要知识点进行总结。

一、语法知识点总结1. 时态与语态人教版高三英语教材中涉及到的时态有：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等。

在句子中使用不同的时态可以表达不同的时间关系。

另外，还需要掌握一般现在时的被动语态和现在进行时的被动语态的用法。

2. 名词名词是英语中的基础部分，分为可数名词和不可数名词。

需要注意名词的单复数形式，以及可数名词和不可数名词的用法区别。

3. 代词代词主要包括人称代词、物主代词、指示代词、反身代词等。

代词的使用可以避免重复，使句子更加简洁明了。

4. 形容词与副词形容词用来修饰名词，描述事物的特征，副词用来修饰动词、形容词和其他副词。

需要注意形容词与副词的比较级和最高级形式。

5. 介词与介词短语介词用来表示时间、地点、方式、原因、目的等，在句子中起到连接的作用。

介词短语由介词和它的宾语组成，常常用来修饰名词或者动词。

6. 从句人教版高三英语教材中包含了定语从句、名词性从句和状语从句。

从句在句子中充当名词、形容词或者副词，需要掌握从句的引导词和语序等。

二、词汇知识点总结1. 同义词与反义词人教版高三英语教材中涉及到了大量的同义词与反义词，需要注意它们的用法和辨析。

2. 词组搭配英语中有许多固定的词组搭配，掌握这些搭配能够有效提高语言表达的准确性和流畅度。

3. 重要短语与习惯用语人教版高三英语教材中包含了一些重要的短语和习惯用语，这些短语和习惯用语在交流中经常使用，所以需要牢记并熟练掌握。

三、阅读技巧总结1. 阅读技巧在阅读理解题中，要善于运用扫读、略读和细读的技巧，快速获取关键信息和理解文章主旨。

2. 猜词猜义在阅读过程中遇到不认识的单词或短语时，可以通过上下文推测词义，提高词汇运用能力。

人教版高考英语知识点归纳

人教版高考英语知识点归纳在备战高考英语考试时，我们不可避免地要回顾和总结人教版教材中涉及的各个知识点。

本文将对人教版高考英语教材中的重要知识点进行归纳，帮助同学们更好地备考。

一、词汇与短语的积累学好英语首先要掌握大量的词汇和短语。

人教版高考英语教材中，经常涉及以下几个方面的词汇和短语。

1. 动词短语：如“pick up”（拾起，乘车搭载），“look forward to”（期待），“take part in”（参加），等等。

2. 名词词组：涉及具体事物的名称，如“environmental protection”（环境保护），“postal service”（邮政服务），等等。

3. 形容词与副词：如“productive”（高效的），“eagerly”（渴望地），等等。

4. 固定搭配词组：如“make a difference”（产生影响），“in the long run”（从长远来看），等等。

这些词汇和短语的掌握有助于同学们在阅读和写作中更准确地表达自己的观点，提升英语水平。

二、语法的理解与运用语法是英语学习的基础，人教版高考英语教材中，涉及到了很多重要的语法知识点。

下面列举几个常见的语法知识点。

1. 时态：包括一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时等。

掌握这些时态的用法，对于正确理解和运用时间语态非常重要。

2. 从句：包括定语从句、名词性从句和状语从句。

掌握从句的结构和用法，能够更好地理解长句子的意思，并正确运用从句进行阅读和写作。

3. 被动语态：掌握被动语态的构成和用法，对提升写作和阅读能力有很大帮助。

4. 倒装句：掌握倒装句的结构和用法，能够更好地写出句子的变化，增加语言表达的灵活性。

语法是英语学习的基础，通过对语法知识的理解和运用，同学们可以更好地应对高考英语试题。

三、阅读理解技巧高考英语考试中，阅读理解是占比最大的一项。

人教版高考英语教材涵盖了各种各样的文章类型，如新闻报道、社论、广告、科普文章等等。

高考英语知识点总结归纳人教版

高考英语知识点总结归纳人教版高考英语知识点总结归纳（人教版）高考英语是中国中学生的一大考试，对于学生来说，英语知识的掌握至关重要。

为了帮助同学们更好地备考，下面将对人教版的英语教材所涉及的主要知识点进行总结和归纳。

一、语法知识点1. 时态与语态- 现在时态：包括一般现在时、现在进行时和现在完成时。

- 过去时态：包括一般过去时、过去进行时和过去完成时。

- 将来时态：包括一般将来时、将来进行时和将来完成时。

- 语态：包括被动语态和主动语态。

2. 名词与代词- 名词的分类：可数名词和不可数名词。

- 代词的种类：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词和不定代词。

3. 形容词与副词- 形容词的用法：修饰名词或代词，比较级和最高级的构成。

- 副词的用法：修饰动词、形容词或其他副词，比较级和最高级的构成。

4. 介词与连词- 常见的介词：in、on、at、with、by、for等。

- 常见的连词：and、but、or、so、if、when等。

5. 动词与语态- 动词的时态和语态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时、一般过去将来时等。

二、阅读理解技巧1. 题型分析与解题技巧- 主旨题：找出文章的中心思想。

- 细节题：根据文章提供的信息进行细节的分析。

- 推理题：根据文章中的线索，进行合理的推理。

- 观点态度题：判断作者的观点和态度。

- 词义猜测题：根据上下文猜测生词的意思。

2. 阅读技巧与训练方法- 预测题：在阅读之前，先预测文章的内容和结构。

- 扫读题：快速浏览文章，获取整体信息。

- 精读题：仔细阅读文章，解答具体问题。

- 理解题：深入理解文章的意思和作者的写作意图。

三、写作技巧1. 写作基础- 语法准确性：句子结构、时态语态的正确运用。

- 词汇丰富性：多使用一些高级词汇和短语。

- 句子多样性：不要总使用简单句，可以使用复合句和复杂句来增加句子的多样性。

人教版新课标高中英语各单元重点知识内容梳理

Unit 3主语 + be + 形题中考查容词 + 动词不该时态在 Unit 1 There is no的关系词，人教版新课标高中英语各单元重点知识内容梳理年级教材单元重要句型重点语法命题趋势Unit 1 it 强调句结构FriendshipUnit 2English around even if 引导的the world让步状语从句单项选择题中侧重直接引语变间接引对语序与语引导词的考查必修1Travel journal 定式具体语境现在进行时态表将来单项选择中的灵活运用高Unit 4Earthquakesas if 状语从句关系代词 that, 定语从句It is no wonder which, who, whom, 是高中英 that 从句 whose, as 引导的定语的重点语从句内容，单一部分Unit 5 Nelson Mandela---a modern heroThere was atime when 从句选、完型以及短文改关系副词 when, 错均会涉where, why 引导的及，而阅读定语从句材料中也会大量出现非限制性定语从句非限制性定语从句Cultural relics doubt that 从句 as 与 which引导时的区别必修2Unit 2TheOlympicGamesUnit 3单项选择the+adj. 比较一般将来时的被动题中考查级， the+adj.比语态各种时态较级在具体语 as 引导的状语现在完成时的被动境中的灵 Computers从句语态活运用；时Unit 4Wildlifeprotectionlong before 与 before long 现在进行时的被动语态态也是短文改错的习惯考点music with 复合结构happen 相关句A taste of 和宾语补足语查重点every time 从非谓语动Unit 5 定语从句中介词前置现象单选、改错涉及情态动词 Unit 1may/might,Festivals the + adj.表类 can/could, around the指 will/would,worldshall/should, must, can ’t单项选择题中考查主要情态动词基本用法；某些情态动词Unit 2动词 seem 的相Healthy eating关句型ought(not)to, haveto, don ’t have to 的用法会在完型考查必修3Unit 3The Million so …that … ；名词性从句做表语、Pound such …that 宾语 Bank-NoteUnit 4 as/so long as 名词性从句做主语Astronomy: the science of thestarsUnit 5Canada －"The as 用法小结同位语从句True North"单选、改错、完型中侧重对引导词的考查；与定语从句区别也是考点之一Unit 1Women of achievementUnit 2Working theland“值得做某事”句型主谓一致倍数表达方式动名词做主语和宾语单选、改错考查单项选择必修4Unit 3 动名词做表语、定语与短文改错题的考型English humour单选、改错Unit 4 be likely t o do 现在分词做定语与考查Body language sth. 状语Unit 5Theme parkssu ppose 相关用法构词法熟悉和掌握常用词缀必修5Unit 1Unit 2过去分词做定语与句；词是高中表语no t …until … 英语另外 There is no 过去分词做宾语补一个重点 need to do sth. 足语内容，单选Unit3It is likely t h a t+过去分词状语no t only…bu tUnit1would相关句虚拟语气在wish宾虚拟语气as让步状语动词-ing形式的被Unit4助动词do用来高二部分从句Unit4倒装句alsoUnit5be a bo u t t o省略句do…when与改错是习惯考法侧重在单项选择题中考查常用部分倒装句侧重单选题考查状语从句中的省略，以及动词不定式省略型语从句中的运用近几年没Unit2连词while用法虚拟语气在条件句以及其他从句中的运用有进行考查，新课改形势下会有所考查选修6Unit3unless状语从it用作代词、形式主it强调句、句语和形式宾语it做形式主特殊疑问词+语与形式Unit4动词不定式it强调句宾语是习Unit5独立主格结构cannot与动词-ing形式作时间、原因、让步、结果和伴随状语惯考点侧重在单选中考查动词-ing形式作状语动词不定Unit1Unit2选修7Unit3too…t o连用，动词不定式的基本表示“越……用法越”mo r e than动词不定式的被动mo r e…than…形式动式用法式作目的状语、结果状语，动词不定式的省略为习惯考点单选、改错考点表强调限制性定语从句单项选择、短文改错、Unit5It is nouse/good+do ing sth.“做某事没用”非限制性定语从句完形填空以及新题型语法填空均会进行定量考as…as同级比单选、改Unit5do you think作复习动词时态（包括能成为热高二Unit1查复习名词性从句作较错、完型基主语、宾语和表语until状语从句本考点部分Unit2on the onehand,on theother hand复习同位语从句新课改同位语从句可能不再选修8Unit3考查set a bo u t doing复习过去分词作定单选、改错set out to do语、表语、宾语补足习惯考点；Unit4sth.be of+抽象名词语复习过去分词作状语写作中也要求能够正确运用现在完成插入语现在完成进行时）点考点。