绝句PPT

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绝句(迟日江山丽)讲解课件

02
绝句的影响深远，不仅在文学创作上，还体现在文化传承、思想表达、审美追求等方面，对后世文学艺术产生了深远影响。
绝句在后世的传承与发展
绝句在后世得到了广泛的传承和发展，历代文人墨客纷纷效仿和发扬，创作出大量优秀的绝句作品。
绝句的传承和发展不仅体现在文学创作上，还体现在文化交流、艺术交流等方面，对中外文化交流产生了积极影响。
“迟日江山丽”的词义解析
01
“迟日”
春日，这里指阳光明媚的春日。02Fra bibliotek“江山”
山川，山河。
03
“丽”
美丽，形容词。
04
整句的意思是
春日里山河显得格外美丽。
整首诗的意境与情感表达
整首诗描绘了一幅春日江山美景的画卷，给人以宁静、温馨、美好的感受。
通过描绘春日的阳光、山河、花草等自然元素，表达了诗人对大自然的热爱和赞美。
作者杜甫的生平与创作背景
生平
杜甫（712-770），唐代伟大的现实主义诗人，被尊称为“诗圣”。他出生于一个官僚家庭，早年生活优裕，后因安史之乱，生活颠沛流离。
创作背景
迟日江山丽这首诗是杜甫在安史之乱后，寓居成都时所作。诗中描绘了明丽如画的春景，表达了诗人对国家前途和人民命运的关切。
杜甫的其他著名绝句
诗的形象与意象
本诗通过丰富的形象和意象，描绘了一幅美丽的春日画卷。
诗中出现了江山、春风、花草、燕子等形象，这些形象相互交织，构成了一幅美丽的春日画卷。同时，诗人通过这些形象和意象的巧妙组合，表达了对春天的热爱和赞美。
诗的语言风格与特点
本诗语言质朴自然，意境深远，表达了诗人对自然和生活的热爱。
感。
03 主题与思想

《绝句》ppt课件.

课文情景朗读（二）《绝句》_标清.清.flv
两个黄莺鸣翠柳有一对美丽的黄莺，
在翠绿色的柳树上鸣唱。
一行白鹭上青天
一行白鹭，自由自在地飞上了蓝色的天空。
窗含西岭千秋雪
我透过窗子看到了西岭山上，堆积着终年不化的积雪。
门泊东吴万里船
门外面停泊着要去万里之外的东吴的船。
课堂检测
1、《绝句》描写了春季景色，表达了作者愉悦的心情。这首诗中表示颜色的词有：黄、翠、白、青。 2、《绝句》这首诗的观察顺序：一、二句由低到高，由近到远；三、四句由高到低，由远到近。 3、《绝句》这首诗是（唐）代诗人（杜甫）写的。字子美，他的诗被称作（诗史），他被尊为（诗圣）。 4、绝句的特点是（每首诗共四句）。每句一般为五个字或七个字。（每句五个字的叫五言绝句），简称五绝；（每句七个字的叫七言绝句），简称七绝。

三年级语文下册ppt绝句(迟日江山丽)部编版PPT

4.精彩句
有时，他还和农民的孩子一起学演戏、扮小鬼。他们在脸上涂上几笔彩画，手握一杆杆钢叉跃上台去，愉快地玩耍着。农村，对少年
• 春风花草香。时代的鲁迅是很有吸引力的。在这片自由的天地里，鲁迅不仅学到了许多社会知识和生产知识，还和农民家的小朋友建立了深厚的友
谊，逐渐了解了农民勤劳、质朴的性格，同时也看到了旧社会阶段压迫、阶级剥削的血淋淋的事实。理解文言文的内容要注意以下几点： 4、课文的2、3段也写了三层意思，一是猫高兴时，比谁都温柔可亲；二是猫不高兴时，谁都不搭理。三是猫既什么都怕，又十分
实主义诗人。他忧国忧民，人格高尚，他的约 1400余首诗被保留了下来，诗艺精湛，在中国古
典诗歌中的影响非常深远，备受推崇。759-766 年间曾居成都，后世有杜甫草堂来纪念他。杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”，为了跟另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来，杜甫与李白又合称“大李杜”。
shuìyuān yāng
沙暖睡鸳鸯。
诗人简介生词疏通理解词语句子赏析课堂巩固内容扩展动画理解
诗人介绍
诗圣——杜甫
杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，
世称“杜工部”、“杜老”、“杜少陵”等。汉
族，巩县（今河南巩义）人。杜甫从曾祖父起由襄阳（今属湖北）迁居巩县。盛唐时期伟大的现
• 实该和微雨连在一起。
五言绝句
( 绝)句唐·杜甫
（迟）日江山（丽），春风花草（香）
（泥）融飞燕子，沙暖（睡）鸳鸯。
绝句
作业布置
• 1、朗读并背诵古诗，积累有关描写春天的的古诗。 • 2、画一幅有关描写春天的古诗，和同学间相互交流。

杜甫《绝句》古诗词PPT

作者生平
客死舟中
大历四年（769）正月，杜甫离开岳州，沿湘江南下投靠亲友，临行前，再登岳阳楼，写了一首《陪裴使君登岳阳楼》。三月，到达潭州，又至衡州。第二年春，仍泊舟潭州，遇到李龟年，作《江南逢李龟年》。四月避臧玠乱，往衡州。又想去郴州投靠舅舅崔玮。因遇到发大水，船只无法前进，一家人在船上饿了五天五夜。幸亏耒阳聂县令送来白酒牛肉。后返回潭州。一路上看到各种凄惨景象，写下了《湘夫人祠》《过洞庭》等诗。770 年冬，杜甫自潭州赴岳州，作绝笔诗《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》，死于舟中，终年59岁。
作者生平
战乱流离
天宝十四年（755年）十一月，杜甫去奉先看他的妻子，刚进家门就听到哭声——他的小儿子饿死了。杜甫回忆这十年长安的生活和沿途所见所闻，写成著名的《自京赴奉先县咏怀五百字》：“朱门酒肉臭，路有冻死骨”， “入门闻号咷，幼子饥已卒”。也是在这个时期，安史之乱爆发，十二月，洛阳失陷；次年六月，潼关失守；长安攻破；玄宗仓皇逃往成都，太子李亨在灵武即位（肃宗）。已搬家到鄜州（今陕西富县）羌村避难的杜甫听到肃宗即位的消息，北上投奔肃宗，不幸被叛军所俘，押送到长安。陷居于长安的杜甫把自己的感伤和担忧融到自己的诗歌中，写《春望》《哀江头》等。
诗词赏析
而黄鹂居柳上而鸣，这是在静中寓动的生机，下句则以更明显的动势写大自然的生气，白鹭在这个清新的天际中飞翔，这不仅是一种自由自在的舒适，还有一种向上的奋发。再者，首句写黄鹂居柳上而鸣，与下句写白鹭飞翔上天，空间开阔了不少，由下而上，由近而远，使诗人所能看到的、所能感受到的生机充盈着整个环境，这样就再从另一角度显出早春生机之盛。第三句写凭窗远眺西岭雪山。岭上积雪终年不化，所以积聚了“千秋雪”。 “含”字表明此景仿佛是嵌在窗框中的一幅图画。

《古诗两首-绝句》PPT课件

míng 鸣
白鹭停泊武鸣
包含山岭姓吴窗户绝句柳树我用( )方法记住（）
鹭柳窗鸣
绝句
杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
绝句
杜甫两个∕黄鹂∕鸣翠柳，一行∕白鹭∕上青天。窗含∕西岭∕千秋雪，门泊∕东吴∕万里船。
组内交流学习： 1、你读懂了什么？发现了什么？ 2、组员互相补充。 3、可以提出你的疑问。 4、解答疑问。
•1.放声朗读课文，圈出生字，读准字音，读出古诗的节奏。
•2.运用所学的识字方法识记字形。
•3.借助文中插图，了解古诗主要写了什么。
小组合作学习 1、组内合作读古诗。 2、读准生字字音，给字宝宝找朋友。 3、识记字形。
我会读
lù hán lǐng 鹭含岭
liǔ chuāng 柳窗
bó wú 泊吴
绝句
杜甫两个∕黄鹂∕鸣翠柳，一行∕白鹭∕上青天。窗含∕西岭∕千秋雪，门泊∕东吴∕万里船。
绝绝句句
两个黄鹂鸣翠柳
绝句
一行白鹭上青天。
一行白鹭在晴朗的天空中自由的飞翔。
绝句
杜甫两个∕黄鹂∕鸣翠柳，一行∕白鹭∕上青天。窗含∕西岭∕千秋雪，门泊∕东吴∕万里船。
绝句
窗含西岭千秋雪，
透过窗户看得见西岭千年不化的积雪，
我能背，我最棒
含绝柳窗鸣岭
jué
绝句
杜甫简介
杜甫，字子美，唐代著名诗人，号称 “诗圣”。他的诗作多是反映人民苦难生活，风格多样，情感深沉，是现实主义诗人。
明确课时目标
•1.运用识字方法认识5 个生字，会写9个生字。 •2.学会借助文中插图, 大胆想象,理解诗意。 •3.能正确、流利、有感情地朗读课文。

杜甫绝句ppt课件

一行白鹭在晴朗的天空中自由的飞翔。透过窗户看得见西岭千年不化的积雪，门外江里停泊着即将驶往东吴的客船。
32
绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
回主目录
33
绝句近两个黄鹂鸣翠柳，远一行白鹭上青天。
两个黄鹂鸣翠柳
一行白鹭上青天
鸣
上
20
这早春的景色真美啊！天空（晴朗），柳树（翠绿），黄鹂在（鸣叫 /歌唱），白鹭在（飞翔），诗人眼前就像在画里面一样。
21
绝句
• 以上两句勾勒的是动态画面，有声有 •色，“黄”“翠”“白”“青”，色彩鲜明 •的景物更加形象生动，表达了诗人的喜悦 •之情。
绝句
唐杜甫
1
字子美，唐代伟大的现实主义诗人，他的诗流传下来的就有 1500首，被誉于 “诗圣”。他写的诗风格多样，意境广阔，情感深沉。他与李白被后世誉为“李杜”
2
《绝句》是古代诗词的一种，它的特点之一是每首诗共四句，每句一般为五个字或七个字，每句五个字的叫五言“五绝”，每句七个字的叫七言 “七绝”。我们今天学的这首绝句就是“七言绝句”。
42
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绝句
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
47
句意：门口停泊着从东吴万里开来的船只。
返回
29
退出
门门外江里停泊着即将泊东驶往东吴的客船。吴万里船
30

1.古诗三首《绝句》课件(共13张PPT)

迟日/江山/丽，春风/花草/香。
rÓng yàn
yuān yāng
泥融/飞/燕子，沙暖/睡/鸳鸯。
整体感知
这首诗描写的是什么季节的景色？描绘了哪些景物？请用一个词来形容你读诗的感受。
绝句
唐杜甫
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
右部收笔略高。
间隔均匀。
书写指导
鸳鸯 10画上下结构鸳鸯青鸳
10画上下结构鸳鸯棒打鸳鸯
书写指导：“夕”横撇的撇稍长，“鸟”的竖弯钩的弯钩要平些。
书写指导：上宽下窄。 “央”撇、捺要伸展。 “鸟”的竖弯钩要平些。
主题探究
这首诗通过对春光的概括描写以及对燕子和鸳鸯的具体描写，展示了一幅生机勃勃、安宁舒适的春景图，表达了诗人对春天、对大自然的热爱。
拓展积累
绝句
春夜喜雨
唐杜甫
唐杜甫
两个/黄鹂/鸣翠柳，好雨/知时节，当春/乃发生。
一行/白鹭/上青天。随风/潜入夜，润物/细无声。
窗含/西岭/千秋雪，野径/云俱黑，江船/火独明。
门泊/东吴/万里船。晓看/红湿处，花重/锦官城。
诗句解读
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【泥融】：这里指泥土变湿软。
燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
春天充满生机而又和谐自然。
书写指导
融燕 16画左右结构融化其乐融融
16画上中下结构燕子莺歌燕舞
书写指导：左右等宽，书写指导：“廿“上横较

部编版三年级下册语文《绝句》古诗三首PPT课件

欣赏诗歌
说一说对仗
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
运用诗句
春天到了，学校组织同学们到奥森春游，和煦的春风吹拂下，我闻到了百花盛开散发的淡淡清香，
不禁让我想起了杜甫《绝句》中的：迟日江山丽，春风花草香。多么秀美迷人的春色图啊！
第一单元·古诗三首
绝句
杜甫
情境导入
感受春天之美
杜甫
会认“鸳、鸯”2个字、会写“融、燕、鸳、鸯”4个生字。有感情地朗读古诗，能背诵和默写。结合诗句的意思，想象画面，体会诗人的情感。
诵读诗歌
绝句
[唐] 杜甫
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
欣赏诗歌
我来说作者
杜甫
字子美自号少陵野老唐代伟大的现实主义诗人与李白合称“李杜”
欣赏诗歌
一起品诗句
1
2
3
4
欣赏诗歌
春天日长阳光充足
迟日江山丽，春风花草香。
欣赏诗歌
迟日江山丽，江山：美丽、秀丽。春风花草香。花草：芳香。
欣赏诗歌
描绘画面：
迟日江山丽，春天，暖烘烘的太阳普照大地，
春风花草香。山河一片秀丽景象，春风吹送着初放的百花和茵茵芳草发出的芳香。
拓展延伸
绝句
杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
拓展延伸
绝句
杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。
布置作业
1.背诵《绝句》 2.抄写你喜欢的诗句。
欣赏诗歌
泥土湿润燕子飞来飞去
泥融飞燕子鸳，鸯在沙滩上睡觉
沙暖睡鸳鸯。

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夏日绝句
【：
（1084年—1155年），
号易安居士，汉族，齐州章丘（今山东章丘）人。宋代（两宋之交）女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。
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夏日绝句
［宋］李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
项羽：秦末人，曾领导起义军消灭秦军主力，自立为西楚霸王。后被刘邦打得大败，突围至乌江，自刎而死。
不肯过江东。
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项羽乌江自刎
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诗句理解
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二、抓字眼，明诗意部编教材四年级上册语文《绝句》完美PPT
夏日绝句
夏日：夏天【宋】李清照
生当作人杰，
人杰：人中豪杰。
死亦为鬼雄。
亦：也。鬼雄：鬼中的英雄。
至今思项羽，
夏日绝句
［宋］李清照
生当作人杰，
死亦为鬼雄。
至今思项羽，
不肯过江东。
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诗人在什么样的社会背景下写了这首诗？
抒发了作者什么样的情感？运用了什么写作手法？
金兵南下，宋军节节败退，逃到洛阳。南宋君臣苟安偷生，人民生活困苦。
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杜甫《绝句》配图欣赏课件

仕途不顺，晚年时生活困苦。
杜甫的诗歌多涉及社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，表达了深厚
的人道主义情怀。
杜甫的文学成就
杜甫是唐代最杰出的诗人之一，被后世尊称为“诗圣”。
他的诗歌具有极高的艺术价值，被誉为“诗史”，对后世文学产生了深远的影响。
杜甫的诗歌风格独特，语言精练，意境深远，表现了深厚的人文关怀。
意境
通过这些自然景色的描绘，杜甫表达了对大自然的热爱和对和平生活的向往，同时也隐含着对动荡时局的感慨。
《绝句》的艺术手法
01
02
03
对仗工整
诗中“黄鹂”对“白鹭” ，“翠柳”对“青天”，体现了杜甫在诗歌中对语言的精雕细琢。
色彩鲜明
通过黄、翠、白、青等色彩的运用，使画面更加生动鲜明。
寓情于景
杜甫的诗歌风格
杜甫的诗歌以现实主义为主要特征，关注社会现实和人民疾苦，具有强烈的社会责任感。
他的诗歌语言质朴自然，不事雕琢，意境深远，表达了深厚的人道主义情怀。
杜甫的诗歌风格多样，既有豪放奔放的诗句，也有婉约细腻的描写，展现了他卓越的艺术才华。
2023
PART 02
《绝句》赏析
REPORTING
《绝句》的山水画配图
总结词：自然之美
详细描述：山水画配图以自然景观为主要表现对象，通过描绘山水、草木、云雾等元素，将《绝句》中的自然之美展现得淋漓尽致，使观众感受到大自然的神奇和美丽。
《绝句》的山水画配图
总结词：意境深远
详细描述：山水画配图注重表现意境，通过笔墨的浓淡、干湿、轻重等变化，将《绝句》中的诗意和情感传递给观众，使观众在欣赏画作的同时，能够领略到诗中的深远意境。
《登高》
要点一

绝句-杜甫(两个黄鹂鸣翠柳)(课堂PPT)

8
诗中表示颜色的词有哪些？
9
绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪一对
黄鹂
黄鹂在欢唱。
鸣
翠
柳
11
一行白鹭上青天
一行白鹭向着万里晴空
自由自在地飞翔。
12
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
13
东吴：现在的江浙西岭：四川成都以西的岷山一。带。 14
绝句唐
杜甫
1
2
杜甫：字子美，唐代伟大的
现实主义诗人，被誉于“诗圣”。
3
绝句
两个/黄鹂/鸣/翠-柳-，一行/白鹭/上/青-天-。窗含/西岭/千-秋-雪- ，门泊/东吴/万-里-船- 。
4
两个/黄鹂/鸣/翠-柳-，
5
一行/白鹭/上/青-天-。
6
窗含/西岭/千-秋-雪- ，
7
门泊/东吴/万-里-船- 。
15
西岭上覆盖着千年
窗含西
不化的积雪，这样的景色仿佛是嵌在窗框中的
岭一幅画。
千
秋
雪
16
门泊
门外停泊着要到千
东里之外东吴去的船只。
吴
万
里
船
17
绝句唐杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
18
花晓江野润随当好重看船径物风春雨锦红火云细潜乃知官湿独俱无入发时城处明黑声夜生节。，。，。，。，
春夜喜杜雨甫
19
走进古诗乐园，那里有很多的美景等着你去欣赏，更多的美文等你去品味。
20

1.古诗三首《绝句》杜甫课件(共27张PPT)

课后巩固：
1、背诵并会默写《绝句》2、书写“融、燕、鸳、鸯”四个字。3、给身边的人讲一讲《绝句》描写了怎样的景象。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 ——唐·崔护《题都城南庄》天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 ——唐·韩愈《早春呈水部张十八员外》乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 ——唐·白居易《钱塘湖春行》等闲识得东风面，万紫千红总是春。 ——宋·朱熹《春日》
·
·
读一读这两行诗，前一句读出燕子轻巧灵动的感觉，后一句读出鸳鸯悠然闲适的感觉。并想象，这是一幅怎样的画面？带给你什么样的感受？
朗读指导
《绝句》一诗写了沐浴着春光的江山，多么秀丽，春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯，描绘出一幅绚丽的春景图。
（课后第二题）
学习提示：请自由朗读诗歌，并思考，如果《绝句》是一幅画，请你找一找这幅画中主要有哪些景物?
迟日
江山
春风
花草
泥
燕子
沙
鸳鸯
学习提示：1、这些景物在诗歌中是什么样子？2、结合注释和你对词语的理解，试着说说诗句的意思。
迟日江山丽，
春季太句的“春”重复。
统编版·小学语文·三年级下册
1.古诗三首
重点
难点
绝句的特点
认识绝句
生平简介：字子美，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。成就：被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。主要作品：《登高》《春望》《春夜喜雨》等。本诗简介：这首诗写于成都草堂，描绘了成都草堂所在浣花溪一带的绚丽春景，反映了当时杜甫的生活比较安定，闲适，心情愉悦自在。
描写春天的古诗
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月15日
江山

1.古诗三首《绝句》课件(共22张PPT).ppt

学习目标
1.会认“鸳、鸯”2个字，会写“融、燕”等4个字。 2.有感情地朗读课文，背诵课文。通过看注释，查字典，联系学过的古诗、成语，根据上下文和生活积累推测、判断重要字词的意思，从而完整地理解诗意。 3.了解《绝句》的内容及诗中景物的季节特点，感受春天的美丽。
我会读
rónɡ
融
yàn yuān yānɡ
板书设计
迟日、江山——丽春风、花草——香喜爱春天泥融、燕子——飞赞美春天沙暖、鸳鸯——睡
诗的后两句：后两句是工笔细描的特定画面，既有燕子翩飞的动态描绘，又有鸳鸯慵睡的静态写照。飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃生机，鸳鸯的闲适则透出温柔的春意，一动一静，相映成趣。诗人只因为对春天的阳光明丽、惠风和畅、鸟语花香感受至深，诗人无须触摸就能想象出泥土的松湿和沙砾的温暖；而泥之融、沙之暖的体会又加深了对飞燕的轻盈、鸳鸯娇慵的视觉印象，从而使诗人的整个身心都沉浸于柔美和谐的春意之中，表达对春天美好的赞美，感受诗人的喜悦。
读完这两句诗，你想象到了怎样的画面呢？
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
动
静
小燕子在空中飞来飞去，一边唱着歌儿，一边忙着筑巢。太阳出来后，沙滩被太阳晒得暖暖的，几只鸳鸯正在沙滩上悠闲自得地休息。
小燕子来回地飞着，在干什么呢?
筑巢、玩耍、报告春天的来临、啄食......
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
“融”体现了泥土潮湿松软的状态。 “暖”给人暖洋洋的感觉。“睡鸳鸯”展现了鸳鸯的慵懒之态。
日、江山、春风、花草温暖的太阳、青青的山、五颜六色的野花、绿油油的小草、柔柔的春风
请用诗中的两个字来概括这美景。
丽、香
整体感知
诗的前两句：杜甫的诗有“以诗为画”的特点，这一首绝句就极富诗情画意。诗一开始，就从大处着墨，描绘出在初春灿烂阳光照耀下明净绚丽的春景，用笔简洁而色彩浓艳。“迟日”即春日，用以突出初春的阳光，统摄全篇。同时用一个 “丽”字点染“江山”，表现了春日阳光普照，四野青绿，溪水映日的秀丽景色。第二句诗人进一步以和煦的春风，初放的百花，如茵的芳草，浓郁的芳香来展现明媚的大好春光。所以读者通过联想，可以有惠风和畅、百花竞放、风送花香的感受，收到如临其境的艺术效果。

古诗二首绝句人教(部编版) (共7张PPT)PPT 优秀课件

奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
自
心
安
；
书
一
笔
清
远
，
盈
一
抹
恬
淡
，
浮
华
三
千
，
只
做
自
己
；
人
间
有
情
，
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古诗三首《绝句》ppt课件

统编版语文三年级下册·第一单元·古诗三首
沙泥春迟暖融风日睡飞花江鸳燕草山鸯子香丽。，。，
情景创设走进诗人初读古诗感知诗意细品诗文欣赏意境吟诵诗文感悟情理拓展迁移分享乐趣
情景创设走进诗人
情景创设Βιβλιοθήκη 根据优美的景色，联想描写春天的古诗。
夜来风雨声，花落知多少。
情景创设
走近诗人
杜甫（712-770），字子美，自号少陵野老，汉族，河南巩县（今河南巩义市）人。世称杜工部、杜拾遗，盛唐时期伟大的现实主义诗人。有《杜工部集》传世。
初读古诗感知诗意
初读古诗
请同学们大声朗读古诗，划出不认识的生字。
绝句【唐】杜甫
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
感知诗意
泥土变湿软
泥融飞燕子，燕子衔着潮湿的泥土忙着筑巢，
沙暖睡鸳鸯。暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
感知诗意
燕子和鸳鸯一动一静，一上一下，这画面真是太生动了，我们一起来读一读吧！
朗读指导
泥融/飞/燕子，沙暖/睡/鸳鸯。
从“融”字开始，语调上扬，语速加快；重读 “燕”，轻读“子”；读出燕子轻巧灵动的感觉。
根据优美的景色，联想描写春天的古诗。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
情景创设
根据优美的景色，联想描写春天的古诗。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
情景创设
根据优美的景色，联想描写春天的古诗。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
诗体知识
绝句
绝句是诗歌的一种体裁，每首四句，按每句字数，分为五言绝句、六言绝句、七言绝句。五言绝句、七言绝句较多，六言绝句极少。
春风花草香

绝句杜甫 PPT课件

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绝句唐
杜甫
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杜甫：字子美，唐代伟大的现实主义诗人，一生写诗1400多首，被誉为“诗圣”。他和李白齐名，世称“李杜”。
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绝句：
也叫绝诗、截句或断句，是我国古诗的一种体裁。
它的特点是每首诗共四句，每句一般有五个字或七个字，分别称为五言绝句或七言绝句。
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两
个黄鹂
新绿的柳树上有一对黄好，我叫白鹭，你们也可以叫我鹭鸶。我们天生丽质，身体修长，有很细长的腿和脖子，嘴也很长，脚趾也是如此。我们全身披着洁白如雪的羽毛，大家看我像不像一位高贵的白雪公主呢？
27
一
行
白鹭上
一行白鹭向着蔚蓝的
天空自由自在地飞翔。
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绝句唐·杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
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绝句
唐·杜甫
两个/黄鹂//鸣/翠柳，一行/白鹭//上/青天。窗含/西岭//千秋雪，门泊/东吴//万里船。
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同学们好，我叫黄鹂，也有人称我们为"黄莺"、 "黄鸟"。我们是一些中等体型的鸣禽，羽毛一般是全黄色，很是好看，我们的歌声也很清脆动听哦。
You Know, The More Powerful You Will Be
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Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story 讲师：XXXXXX XX年XX月XX日