教务职责
教务员岗位职责(精选18篇)
教务员岗位职责（精选18篇）教务员岗位职责 1教务员在教务主任领导下，负责教学事务及学生学籍的管理，认真执行教务处布置的各项工作任务和决定。
1.做好开学前各种表、册的编排，印发工作和各班课程表，任课教师的课表作息时间的'设置工作。
及时做好课务调整，保证教学秩序的稳定。
完成各种文件的收发，转办、各种教学资料的收集和保管。
2.负责公布校内外教研活动等各种通知。
完成各种的收发、转办各种教学资料的收集和保管。
3.做好各种考试的考务工作，编排考试日程表、监考表、考场及考生的安排，试卷的封发等工作。
4.考试完毕，认真做好试卷收缴、检查、保管工作，及时整理考后质量分析，并与其他材料一并汇总、归档。
5.严格按照上级有关规定及程序做好学籍管理工作，负责学籍卡的编排、学生成绩的登分造册、评语归档、学籍变动记载等，审核毕业生学籍证明，管理毕业生学生档案。
办理转学、休学、退学等具体手续，做好变动情况统计，随时掌握各班在籍学生人数。
6.负责成绩报告单的发放，填写各种证书和有关表册，做好各种统计工作。
7.在管理学籍，做好学生登记、造册工作同时，做好学生证填写发放工作。
8.负责档案、资料的保管工作，切实做好防火、防盗等安全工作。
9.服从分工调度，协助教务处完成突击性及其他各项工作。
教务员岗位职责 21、生产环境数据库监控告警事件核查；2、数据库性能分析优化（中级）；3、生产环境数据库搭建；4、准生产、演练环境数据库变更支持；5、准生产、演练环境数据库故障异常分析处理；6、数据库问题汇总、分析；7、准生产、演练环境数据库参数配置检查及修改；8、编写数据库相关技术文档；9、准生产、演练环境数据库监控告警事件核查；10、准生产、演练环境数据库搭建。
教务员岗位职责 3一、协助教务主任做好日常教务工作1、每学期开学前排好课程表，填写、分发教师任课表；制订好作息时间表，教师授课计划表。
排课原则：（1）主副科调剂，文理科交叉，使学生每天的课业均衡。
教务的职责
教务的职责
教务是学校的重要部门，其职责包括以下几个方面：
1. 制定教学计划和课程安排。
教务负责规划学校的教学计划和课程安排，确保学生能够在规定的时间内完成各项学习任务。
2. 组织教学活动。
教务负责组织各类教学活动，如课堂教学、实验课程和实践活动等，确保教学质量和效果。
3. 管理教材和教具。
教务负责管理学校的教材和教具，确保它们的及时更新和配备。
4. 督导教师教学。
教务负责监督、指导和评估教师的教学工作，确保他们的教学水平和教学质量。
5. 统计和分析学生学业情况。
教务负责对学生的学业情况进行统计和分析，及时发现学生的问题并提供帮助和支持。
总之，教务是学校教学管理的核心，其职责涵盖了学校教学管理的方方面面，目的是确保学校的教学质量和效果，促进学生的全面发展和成长。
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教务老师工作职责(三篇)
教务老师工作职责教务老师的工作职责主要包括以下几个方面：1. 学生管理：教务老师是学生的首要联系人，负责学生的注册、选课、退课等事务的管理。
他们需要提供给学生有关课程信息、教学计划与要求等方面的咨询，并确保学生按时完成选课和相关手续。
2. 课程安排与管理：教务老师需要负责制定学校的课程安排，并与教师协商安排上课时间和地点。
他们还需要根据学校的教学计划和教学资源，合理安排课程的开设，并协调解决课程冲突及其他问题。
3. 考试管理：教务老师需要组织和协调学校的各类考试，包括期末考试、补考、重修等。
他们需要与各个学院和教师沟通，并制定考试安排和时间表，与监考教师协调考试场地和监考人员，并负责监督考试过程的顺利进行。
4. 学籍管理：教务老师需要负责学生的学籍管理，包括学生档案的建立、维护和更新，学生信息的录入与修改，以及学籍变更的处理，如休学、退学、转学等。
他们还需要处理学生的证明和成绩单等相关材料，并协助学生解决学籍问题。
5. 学术支持与咨询：教务老师需要为学生提供学术支持和咨询服务，协助学生解决学习、选课、课程安排等方面的问题。
他们需要对学校的课程设置与要求进行解释和说明，为学生提供相关的参考资料和学术指导。
6. 数据统计与报告：教务老师需要负责学生信息的统计和报告工作，如学生人数统计、选课情况分析、学生成绩统计等。
他们需要收集、整理和分析相关数据，并编制相应的报告和汇总表格，为学校提供决策和管理的依据。
7. 学校规章制度的执行与宣传：教务老师需要负责学校的规章制度的执行与宣传工作，包括学校的教学大纲、纪律要求等方面。
他们需要向学生宣传学校的规定和制度，并监督学生的遵守，对违反规定的行为进行处理。
8. 与学生家长的沟通与协调：教务老师需要与学生家长保持密切联系，及时了解学生的学习和生活情况，并向家长提供必要的指导和建议。
他们需要回答家长的疑问，解答他们的关注和担忧，协调学生与家校之间的关系。
9. 网络信息系统的管理：随着教育信息化的发展，教务老师还需要负责学校的网络信息系统的管理。
学校教务部部门职责
学校教务部部门职责
学校教务部是负责学校教务工作的管理部门，其职责通常包括以下几个方面：
1. 教学计划与教学管理：负责编制学校的教学计划并进行管理，包括课程设置、课程表制定、教学班级编排等。
2. 教学质量监控：负责监控和评估学校的教学质量，组织开展教学评估、学风建设、教学改革等工作。
3. 学生成绩管理：负责学生成绩管理工作，包括成绩录入、统计、分析和发布等，确保学生成绩的准确、公正。
4. 外语考试管理：负责组织和管理学生的外语考试，例如英语四六级考试、雅思考试等。
5. 学籍管理：负责学生的学籍管理，包括学生入学、转专业、休学、退学等手续的办理。
6. 毕业与学位管理：负责学生毕业和学位授予的管理工作，包括毕业资格审核、学位申请、毕业典礼等。
7. 教材和教学资源管理：负责教材选用和教学资源的管理，确保教学资源的质量和适用性。
8. 师资队伍建设：负责教师的培养、培训和评估工作，提高教师专业素养和教学水平。
9. 教务信息系统管理：负责学校教务信息系统的建设和管理，包括教务管理系统、学生信息管理系统等。
10. 教务外联与协调：与其他部门和学院进行合作，协调解决教务工作中的问题和难题，提高教务工作的效率和质量。
教务处工作的职责清单
教务处工作的职责清单1. 制定教学计划和课程安排：- 教务处负责制定学校的教学计划和课程安排，确保各个学年、学期的课程安排合理且符合教学要求。
- 教务处需要根据学校的教学目标和要求，制定合适的教学计划，保证课程的质量和数量满足学生需求。
2. 管理课程信息和教材：- 教务处负责管理和更新课程信息和教材，确保学生和教师能够及时获取最新的课程信息和教材资源。
- 教务处需要与学院和教师密切合作，收集并整理课程信息和教材，确保其准确性和完整性。
3. 安排考试和评估工作：- 教务处负责安排学校的考试和评估工作，包括期中考试、期末考试和其他形式的评估活动。
- 教务处需要制定考试时间表、安排考场和监考人员，并确保考试过程的公平和公正。
4. 管理学生选课和学籍信息：- 教务处负责管理学生的选课和学籍信息，包括学生的选课申请、调课、退课等事务。
- 教务处需要维护学生的学籍档案，确保学生的选课和学籍信息准确无误。
5. 处理教学事故和纠纷：- 教务处负责处理教学事故和纠纷，包括学生的学术争议、作弊行为等。
- 教务处需要依据学校的规章制度，进行调查和处理，保障教学秩序和学生权益。
6. 协助教师培训和发展：- 教务处负责协助教师的培训和发展工作，提供教学方法、教学素材等支持。
- 教务处需要组织教师培训活动，促进教师的专业成长和教学水平的提高。
总结：教务处是学校教学管理的核心部门，其职责包括制定教学计划和课程安排、管理课程信息和教材、安排考试和评估工作、管理学生选课和学籍信息、处理教学事故和纠纷，以及协助教师培训和发展等。
教务处需要高效协调各方资源，确保教学工作的顺利进行。
学校教务员工作职责15篇
学校教务员工作职责15篇学校教务员工作职责【篇1】职责描述:1.配合学部领导做好日常教务工作,及时将各类通知发放至各年级,并上交学校所要的各类资料。
2.熟悉学部教学安排,做好日常的教学应急预案。
3.负责各类材料的收集、上报工作;期末将资料分类,上交家校与行政服务中心,协助做好档案归档工作。
4.做好学校安排的其他工作。
任职要求:1.熟练使用办公软件。
有条理性,细心,逻辑思维能力强,服务意识强。
2.有与教师、各学部很好的沟通能力。
学校教务员工作职责【篇2】1.执行教导处工作会议的有关决定。
2.做好开学前的排课工作、平常的临时调课及值周班的排课工作。
做好每月教师代课的登记统计工作。
3.收集、整理、保存教师的业务档案及获奖证书的复印件，包括校级以上公开课的教案、考评结果、青年教师“五个一”活动评比结果、教坛新秀评比结果等。
4.收集、装订好各年级期中、期末试卷及答案5.安排学校的期中、期末考试。
安排在学校进行的其他各类考试。
6.统一订购学生课本和试卷、资料。
7.做好新学期学生、教师课本的发放工作。
8.做好教导处制订的各类表格(作息时间表、课程表、课外活动表、统计表等)的发放工作。
9.准备教研组长义及会前资料的准备发放。
10.在综合档案室指导下，将应进档的材料整理、装订、立卷后上交校综合档案室保管。
11.完成分管领导和学校布置的其他工作。
学校教务员工作职责【篇3】1、负责小朋友Demo课，复习课教学，完成小朋友的学习指标；2、管理学员的英语学习课程进度，进行学员课后的教学服务，课前课后预复习指导；3、协助学员制定良好的周/月学习计划，解决学员在学习过程中遇到的.问题；4、负责学术的研究，推动教学质量的提升。
学校教务员工作职责【篇4】1、负责教学中心教务事务工作，包括学员开课通知、上课签到，所有课程质量的跟进，总校区和分校区培训材料的管理；2、负责帮助学员提高学习兴趣，完成学习目标，整理学员意见、处理学员投诉。
教务处岗位职责和工作标准优秀10篇
教务处岗位职责和工作标准优秀10篇教务处的工作职责篇一1．协助校长制订并实施学校的教育、教学工作计划，检查并总结学校的教育、教学工作，制定实施教导方面工作计划和有关规章制度，审查教研组的工作计划和教师的教学计划。
2．全面了解教师的思想状况，业务专长和教学水平，妥善安排教师的教学任务，努力提高他们的思想政治和业务素质，协助校长室选配教研组长、年级组长。
3．组织管理教学工作。
①熟悉新课标的要求，会同教研组长掌握各科教师贯彻执行教学计划的情况，有计划、有目的的参加教研组的备课和教研活动，指导教研组工作，定期召开教研组长会议。
②通过听课、检查学生作业、分析学生的学习成绩、召开师生座谈会及个别谈话等方式，了解教学情况，帮助教师改进教学方法提高课堂教学质量。
③会同教研组长组织好各种公开教学活动，总结经验。
配合师训处以多种形式培养教学骨干，对青年教师做好“传、帮、带”工作，给予教学业务上的具体指导。
④管理安排师范生的见习、实习及外来听课工作。
⑤组织管理好校本课程活动。
4．领导教务行政工作。
①主持日常教务工作，制订日课表、任课表和作息时间表并督促执行。
②安排教师请假、代课工作，做好教师考勤、考绩工作。
③组织班主任和教师做好学生的考勤、考绩、奖惩、操行评定和学籍管理及上网工作。
④组织好招生、插班、转学和六年级学生的毕业、升学工作。
⑤组织并督促教师搞好图书室、阅览室和学校教育、教学档案资料和各项统计工作。
⑥组织好本校参加县、市、省、全国各项竞赛工作，并作好获奖情况统计及奖状存档工作。
⑦收集各项教学资料、数据，教师业务档案资料，及时建档，按照上级要求及时造好学校年度总表及各类教学报表。
⑧传达上级各类通知，安排好学校的各项活动。
⑨做好双周工作会议记录并及时上网。
教务处的工作职责篇二主要职责：负责全校教务、学籍管理、教材、教研协调、实验管理、图书、多媒体、教师培训、教师评价等具体职责：1、会同有关部门组织实施教学计划和教学大纲。
教务干事岗位职责范文(4篇)
教务干事岗位职责范文教务干事是学校教务部门中的一员，负责协助教务部门实施各项教务管理工作。
其主要职责包括但不限于以下方面：一、课程管理：1.制定课程安排和课表，并保证课程的正常进行；2.协助教务部门进行课程调整和学期安排；3.跟进课程开设和撤销等相关事项，并及时向教务部门汇报。
二、学生成绩管理：1.负责学生选课、退课、补课等学籍管理工作；2.协助教务部门进行学生成绩录入和统计；3.跟进学生评价和考试成绩的处理，并及时通知相关部门。
三、教务文件管理：1.负责教务文件的编制、整理和存档工作；2.协助教务部门进行教学计划的编制和修订；3.协助教务部门进行教学文件的发放和通知。
四、教务系统管理：1.负责教务系统的日常维护和更新工作；2.协助教务部门进行教务系统的数据录入和统计；3.解决教务系统使用过程中的问题，并及时向教务部门汇报。
五、教学质量监控：1.协助教务部门进行课程评估和教学质量监测工作；2.跟进教学质量问题的整改，并及时向教务部门反馈；3.协助教务部门进行教学质量报告的编制和上报。
六、学生信息管理：1.负责学生信息的采集和管理工作；2.维护学生档案和学籍信息的完整性和准确性；3.协助教务部门进行学籍证明和毕业证书的发放工作。
七、教师管理：1.负责教师档案和任课信息的管理；2.协助教务部门进行教师评价和任课安排；3.跟进教师培训和发展计划，并及时向教务部门汇报。
八、教务事务协调：1.协调教务部门与其他部门之间的工作关系；2.参与教务活动的组织和策划，如教师培训、学术讲座等；3.负责教务部门交办的其他临时性工作。
在履行以上职责的过程中，教务干事需要具备以下素质和能力：1.良好的沟通和协调能力，能够与各个部门和个人进行有效沟通和合作；2.严谨的工作态度和责任心，能够保证工作的准确性和质量；3.较强的组织和管理能力，能够合理安排工作时间和资源；4.熟练运用办公软件和教务系统，具备一定的数据处理和统计能力；5.较强的问题解决能力，能够及时处理和解决教务工作中的各种问题。
教务处工作人员职责(4篇)
教务处工作人员职责教务处工作人员是学校教务管理的重要组成部分，负责学校教务工作的具体实施和管理。
他们需要具备丰富的教育教学经验和专业知识，并承担着以下职责：1. 教学计划制定与管理：教务处工作人员负责制定和管理学校的教学计划，包括课程设置、课程表编排、选课管理等，确保教学计划的科学性、合理性和有效性。
2. 课程教学质量监控：教务处工作人员负责监控和评估教学质量，组织或参与教学评估工作，及时发现并解决教学中存在的问题，确保教学质量的提升。
3. 学生学籍管理：教务处工作人员负责学生学籍管理，包括学生的入学、注册、转专业、休学、退学、毕业等手续的办理，确保学生学籍信息的准确和完整。
4. 考务管理：教务处工作人员负责组织和管理学校的各类考试，包括期中考试、期末考试、补考等，确保考试的公平、公正和规范进行。
5. 学分制管理：教务处工作人员负责学分制管理工作，包括学生学分的统计与管理，学生学分的转换和认定等，确保学分制管理的公正和规范。
6. 培养方案制定：教务处工作人员负责制定学校的培养方案，包括各专业的课程设置、学分要求等，为学生提供科学和个性化的培养方案。
7. 教材教辅管理：教务处工作人员负责学校教材和教辅资料的管理与发放，确保学生的教材和教辅资料的及时供应。
8. 学籍档案管理：教务处工作人员负责学校学籍档案的管理与维护，包括学历、学位和学业证书的发放与管理，确保学生档案的安全和完整性。
9. 教学信息系统管理：教务处工作人员负责学校教学信息系统的管理与维护，包括信息录入、查询、维护等，为教学管理提供支持。
10. 教务政策宣传与解释：教务处工作人员负责学校教务政策的宣传和解释，为教职员工和学生提供咨询和指导。
11. 教学改革研究与推进：教务处工作人员负责学校教学改革的研究和推进工作，参与教学改革项目的申报和实施，提升教学质量和效果。
12. 教学资源管理：教务处工作人员负责学校教学资源的管理和调配，包括教室、实验室、教学设备等的使用和维护，确保教学资源的充分利用。
教务员工作职责
教务员工作职责教务员是学校教务处的重要组成部分，负责处理和管理学校的教学事务。
以下是教务员的主要工作职责：1. 学生管理：教务员负责学生档案管理和个别学生的问题解决。
他们应确保学生的注册、选课和退学等过程顺利进行，并提供必要的支持和指导。
学生管理：教务员负责学生档案管理和个别学生的问题解决。
他们应确保学生的注册、选课和退学等过程顺利进行，并提供必要的支持和指导。
2. 课程安排：教务员负责制定和安排学校的课程计划。
他们需要与教师和学生沟通，确保课程的时间安排和教学资源的充足性，并解决课程冲突和调整的问题。
课程安排：教务员负责制定和安排学校的课程计划。
他们需要与教师和学生沟通，确保课程的时间安排和教学资源的充足性，并解决课程冲突和调整的问题。
3. 考试管理：教务员负责组织和监督学校的考试工作。
他们需要确保考试安排合理，考试场地和设备准备充分，考试过程公平、顺利进行，并及时处理考试成绩和学分的录入和发布。
考试管理：教务员负责组织和监督学校的考试工作。
他们需要确保考试安排合理，考试场地和设备准备充分，考试过程公平、顺利进行，并及时处理考试成绩和学分的录入和发布。
4. 学籍管理：教务员负责学生学籍管理，包括学生入学、转专业、休学、复学和毕业等手续的办理。
他们需要维护学生学籍档案的准确性和完整性，并提供学籍证明和相关服务。
学籍管理：教务员负责学生学籍管理，包括学生入学、转专业、休学、复学和毕业等手续的办理。
他们需要维护学生学籍档案的准确性和完整性，并提供学籍证明和相关服务。
5. 教务信息统计与报告：教务员负责收集、整理和统计与教学相关的数据和信息，并准备教务报告和统计分析。
他们需要掌握学校信息系统和教务管理软件，确保数据的准确性和及时性。
教务信息统计与报告：教务员负责收集、整理和统计与教学相关的数据和信息，并准备教务报告和统计分析。
他们需要掌握学校信息系统和教务管理软件，确保数据的准确性和及时性。
6. 教学质量保障：教务员需要参与和支持学校的教学质量评估和监控工作。
关于教务员的工作职责
关于教务员的工作职责
教务员是负责学校教务工作的专职人员，其工作职责包括但不限于以下几个方面：
1. 学籍管理：负责学生档案的建立、审核和更新，包括学生入学、转学、毕业等学籍变动的处理，确保学生学籍的准确性和完整性。
2. 课程安排：负责学校课程的编排和安排，根据教学计划和教学任务，协调教师和学生的课程安排，确保各门课程的顺利进行。
3. 考务管理：组织和监督学校的考试工作，包括试卷的准备、考场的布置、监考员的安排等，确保考试的公正性和规范性。
4. 成绩管理：负责学生成绩的录入、统计和公布，维护学生成绩档案，及时向教育部门和学生提供成绩查询和证明。
5. 学籍统计：负责学校学籍统计工作，包括招生计划的编制、学生招生的录取和分班工作等，确保学生人数和学籍数据的准确性。
6. 课程评估：负责学校课程评估工作，包括开设课程的申报、评审和筹备，收集和分析学生和教师的反馈意见，改进课程设置和教学质量。
7. 学籍咨询：为学生和家长提供学籍相关的咨询和指导，解答学生学籍变动的问题，协助解决学生的学籍难题。
8. 学籍档案管理：负责学生档案的管理和保密工作，确保学生档案的安全性和完整性，合理利用学生档案信息。
总而言之，教务员的工作职责是保证学校教学管理的顺利进行，维护学生学籍和教学质量的正常运行。
教务科岗位职责(3篇)
教务科岗位职责（3篇）教务科岗位职责（精选3篇）教务科岗位职责篇1（一）教务管理1、学生成绩记载：（1）输入各年级学生的学籍项目，为学生的学籍查询提供服务；（2）收存全院各系、各专业、各年级学生的课程成绩单及软盘，每学期将全院学生的成绩数据备份。
（3）协助教务处和网络中心做好教务管理系统的维护，负责管理、使用计算机终端，输入学生课程学习成绩，为学位评定，毕业分配提供成绩的统计表；（4）对各学期课程考试成绩进行统计分析，为撰写学生学习质量情况概述提供依据。
2、学生学籍管理、教务日常管理（1）学生的注册报到工作；（2）办理休学、复学、保留学籍、退学、保留入学资格学生的有关手续、办理优秀专科生的升格培养和因学生问题需退学、编入下一年级、降入专科学生的学籍异动手续；（3）统计填报'在校生统计表'、'变动学生人数统计表'等学籍管理用表，并报送主管部门；（4）组织课程补考工作，对每学期期末考试情况进行总结；（5）收存课程考试试题，按专业、课程建立相应的题库或试卷库管理；（6）打印、发放、收集教务日常管理表册、材料；（7）对学籍管理及教务日常管理文件、证件、表册、材料立卷存档；（8）检查、统计各系、各班学生的考勤情况。
3、全院统一排课、日常课程调课、学期考试安排工作（1）根据排课、调课、考试的有关规定、通知，协助教务处做好课程表的编排与调整（包括公选课）；（2）授课计划的分发、回收、审核、核定周学时，新生注册；（3）收集班级课表、编制教室安排表，每学期放假前把班级课表、教师任课表发给教师，把教学安排表发给教室管理负责人；（4）负责考教分离的组织、实施和题库的建设，管理和使用；组织评卷、登分等工作。
（二）教学实践工作：1、实习工作：（1）协助有关系部、专业的'教育见习、野外实习、社会调查等专业实习的实施管理工作；（2）协助有关系部、专业做好师范专业教育实习与非师范专业实习和见习的安排与管理工作；总结、交流实习工作经验。
学校教务处工作职责模版
学校教务处工作职责模版学校教务处是学校管理层的重要部门之一，负责组织、协调和管理学校的教务工作。
教务处的工作职责涉及到多个方面，包括课程管理、教师管理、学生管理等。
本文将介绍学校教务处的工作职责模版，具体如下：一、课程管理1. 组织制定学校的课程计划，确保各专业、各年级的课程设置合理；2. 监督、评估和改进教学质量，定期组织课程评估和教师培训，提高教学效果；3. 管理课程教材，定期更新教材，保证教学内容与时俱进；4. 组织考试工作，确保考试的公平、公正，监督考试的进行；5. 管理学生选课、退课和补选课等相关事务；6. 组织课程评估，收集学生对课程的反馈意见，对教学内容进行调整和改进。
二、教师管理1. 制定教师招聘计划，组织教师招聘工作；2. 管理教师的聘用和工资待遇，确保教师队伍的稳定；3. 组织教师培训和进修，提高教师的教学能力和专业水平；4. 监督教师的教学质量，组织教师评估，对不合格教师进行指导和培训；5. 管理教师的考勤和请假，确保教学工作的正常进行；6. 尊重教师的教学创新，鼓励和支持教师进行教育教学研究。
三、学生管理1. 管理学生的招生计划和招生政策，组织和实施学生的招生工作；2. 组织学生的报到和注册工作，确保学生的信息准确无误；3. 管理学生的课程选修和学籍变动，处理学生的请假、退学等相关事务；4. 监督学生的学习情况，组织学生的学业测评，及时发现和解决学生学习问题；5. 建立学生档案，管理学生的日常表现和成绩，及时通知学生和家长；6. 组织学生奖励和处分工作，激励优秀学生，惩戒不良行为。
四、教务管理1. 制定教务规章制度和工作流程，明确教务工作的底线和纪律要求；2. 监督教学班级的组织管理，确保教学秩序安全；3. 组织学生评教和教师评教，及时反馈教学情况，改进教学质量；4. 组织教学资源的管理和分配，确保教学用品和设备的正常运行；5. 协调教学任务和学校日常工作，确保教学工作的顺利进行；6. 处理教学纠纷和学生投诉等相关事务，维护教学秩序和学生权益。
教务的岗位职责职责
教务的岗位职责职责教务工作是学校管理中最基础、也是最重要的工作之一。
教务工作的完成与否直接关系到学校的教学质量和教学管理水平。
下面将从岗位职责的角度，总结教务工作的主要职责和要求。
一、担任教学管理职能教务处需要担当起教学管理的职能，统筹管理教学工作，负责制定、实施、监督学校的教育教学方案。
具体而言，教务处应指导学校各部门专业教学计划的编制，对课程设置、教材选用、教学方法、考试评价等方面进行指导和管理；负责制定考试安排和考试制度，监督考试过程，审核考试成绩；推进教学改革，探索教学新模式，提高教学质量。
二、负责招生、毕业、学籍管理等工作教务处还要负责学生招生、报到、注册、选课、成绩录入和公布等工作。
详细而言，教务处还需要有针对性地制定和完善各类管理制度和规定，做好招生工作的策划、组织、执行和监督，确保招生工作的公正、公平、公开；同时，教务处也需要独立负责毕业生的管理工作，包括但不限于毕业生报名、审核、审查、答辩、考试、证书发放等；此外，还需要做好学籍管理，完善学生档案和信息系统的建设、管理和使用。
三、教学事务的服务与支持教务处还需要为学校的教育教学实践提供服务和支持，确保教学事务的高效、顺畅。
教务处要做好教学通知、会议安排和会议记录工作，收集、整理和分发教学相关信息和资料。
另外，还要做好教材、教学用品等的采购和管理，保障教学设施的有效使用，协助解决教学工作中遇到的问题。
四、负责教师培训和发展工作教务处还需要负责教师培训和发展工作。
教师的专业能力是教育教学质量的重要保障，而教务处在这方面扮演着重要的角色。
具体来说，教务处要对教师开展培训、进修、研究等工作进行统筹规划和组织实施；建立和完善教师教学评估机制，开展课堂教学观摩和评价活动，促进教师素质和专业水平提高。
以上四点是教务工作的主要职责和要求。
除此之外，教务处还需要完成其他与教学管理相关的事项，如学位授予程序管理、课程资源建设、职称评聘管理等。
总之，教务工作需要依照实际情况，结合学校教学管理的实际需求，探索出一套有效、符合国家有关法律法规和政策要求的工作制度和体系。
教务老师工作职责_教务老师是干什么的（精选14篇）
教务老师工作职责_教务老师是干什么的（精选14篇）教务老师工作职责_教务老师是干什么的篇11、负责家长来电来访咨询的接待及对应;2、配合授课教师做好课前准备及课后收尾工作，以保证课程的开展，并为小朋友们营造良好的学习环境;3、与家长建立良好的互动，并定期与其沟通小朋友的学习情况;4、管理小朋友续费、调课、转班、请假等相关事宜;5、配合主管进行课程推广工作(业绩可提成);6、完成上级交代的其它工作;教务老师工作职责_教务老师是干什么的篇21、进行学员管理工作：出课表、课时统计、学费收缴、学员档案管理、新生报名工作等;2、负责与家长沟通：学生出勤、教学反馈、补课、停课、转班、家长满意度调查等;3、协助部门长进行部门管理及各项行政事物性工作;4、整理各种数据、部门内部工作协调等;5、日常市场销售活动的协助与参与;6、上级交代的其他事宜。
教务老师工作职责_教务老师是干什么的篇31. 负责客户的前台接待和问题咨询;2. 负责客户信息资料的系统录入及整理，每日报表的制作及汇总;3. 负责中心设施设备、卫生环境等的管理及维护，及其他行政事务;4. 客户关系维护，客诉处理，负责会员排课、完成消课目标提高客户服务满意度;5.会员续费跟进等工作教务老师工作职责_教务老师是干什么的篇41.来访接待。
2.正确和及时地处理各种电话、传达信息和通知。
3.收发公司信件、传真、报纸、杂志，办公用品和物料的购买等。
4.票据的开具、保管和整理。
5.维持整个校区学生的纪律和一些教务的基础工作。
6.协助上级完成公司行政事务工作及部门内部日常事务工作。
教务老师工作职责_教务老师是干什么的篇51.全面负责校区教务管理工作，提升学生和家长的满意度;2.负责日常教务、课程的组织及安排，教学相关资料的收集和处理;3.与学生家长及时有效沟通，与学生和家长建立长期，稳定，良好的关系;4.协助课程顾问安排到访客户或提供咨询服务。
教务老师工作职责_教务老师是干什么的篇61、结合任课教师和学生时间编排学生课表，并及时通知老师和学生并安排上课。
教务处工作职责(八篇)
教务处工作职责1.负责学校各学科学生竞赛活动。
2.协助教导处主任工作，在上级招生办的指导下，负责招生、编班、转学、升学、及中小学衔接工作，负责实习、考核新教师的工作，做好教学档案、学生成绩、学籍的管理工作。
3.认真抓好备课、上课、作业批改、辅导、考试等教学常规的检查、调查和评估，强化教学过程管理;组织教导处工作人员，定期进行检查和评价。
4.负责考务工作的具体安排，做好期中、期末考试、升学考试的质量分析、总结工作。
5.负责指导、管理好学校的课外活动、科技活动、实验室图书馆、电教室管理等项工作，协助教导主任做好教导处其他工作。
教务处工作职责（二）1、负责学生入学注册及注册统计上报;编制新生学号，发放学生证、校徽和各种证书;办理学生入、退、转、复学手续;填写成绩卡。
2、登录、保管、打印在校生历年成绩单，开具学生成绩证明;留（降）级、免修学生的统计、汇总、上报;毕业、结业学生的初审、汇总上报;初审并上报毕业生学位资格;整理报送毕业生档案;发放课程表及校历。
3、协助领导、组织安排开学初、期中、期末教学检查及对教学中出现的问题及对汇报、及时处理。
4、负责各种教学报表的填写和上报。
5、公布考试考查日程表;严格按规定收、管、发试卷;领发试卷用纸;做好补考、缓考、重考工作;按学院规定收取教育资源补偿费。
6、做好期末考试以外的各项考试的报名、报盘、收费工作。
7、协助领导做好教材的征订、发放和结算工作。
8、负责本系任课教师的工作量统计。
9、负责本系教职工工作量（包括上课学时及各种实习环节工作量）的计算、汇总上报及岗位津贴的核对、发放工作。
10、负责档案接收、收集、保管与保护工作，利用与统计工作;凡报上登载与本系有关或对本系改革发展有意义的信息、文章、照片等内容，及时剪下归档。
11、负责教师职称聘任、岗位考核中科研业绩部分的审核与数据资料的提供。
12、完成领导交办的其它任务。
教务处工作职责（三）1、负责落实系统教学管理等方面工作及相关文件的草拟等。
教务岗位职责十篇
教务岗位职责十篇教务岗位职责篇11、负责授权高校远程学历在籍同学的沟通、协调、通知等;2、学员学籍、档案管理，教务基本管理工作;3、通过供应优质的服务促进同学的'续报或转介绍;4、根据团队目标完成个人相关绩效考核目标;5、其他主管支配或需要教务协调解决的工作。
教务岗位职责篇2教务干事对教务主任和班级主任负责,在教务处正、副主任和班级主任的领导下工作,落实和承办教学、教务方面的详细工作。
其主要职责是:一、教务处的工作1、承办教务处各种文件、材料的起草与印刷;各种会议、消息的发布与通知;各种会议的预备、组织、考勤与记录;各种文书档案、电子文档的整理与管理。
2、常规教学管理工作。
落实老师的任课支配;负责支配课表及各种数据的统计等。
3、学籍管理工作。
落实同学的高中学籍;承办同学的升、留级、转学、休学、复学、考籍等;负责成果管理;管理同学成长档案;承办与发放学历证明等。
4、招生工作。
做好有关招生的宣扬工作;落实有关招生的各种材料;承办同学录用的有关手续;会同班级主任承办分班工作;供应住宿同学的名单。
5、参与考试组织工作。
执行考务组长安排给自己的工作任务;仔细做好编制考试组织册;试题分发;聘请监考人员;预备考试用品;试场布置与督促;试卷验收与装订;评卷的组织;分数的登记与统计;校内试题试卷的管理等。
6、承办各种教材、教参和资料的征订、发放与管理工作。
7、各种档案材料的搜集、整理与管理。
教学教务会议记录;新生录审表;各学期同学考试成果册;各级各类文件;教学方案、各学期教学执行方案、课表、校历;老师业务档案;各个时期、各种考试组织册与试题;各学期、各种教学检查与考核材料;各个时期、各班级的教材;各种电子文档等。
8、承办教学方面对外的各种联络,取送文件、通知等。
9、老师的'科研成果。
科研成果的统计、造册与展览;表彰大会的预备与组织等。
10、为老师做好服务工作。
仔细做好老师评定职称时所需的相关材料与数据。
教务岗位说明书
教务岗位说明书教务岗位是在学校教务工作部门从事管理与运营的职位，负责教务方面的规划、组织、协调以及监督工作。
本文将对教务岗位的职责、要求以及发展前景进行详细的阐述。
一、职责1. 教学计划管理教务岗位负责协助校领导制定学校的教学计划，并将其具体落实到各个年级、班级。
同时，教务人员需要与各科任教师进行沟通，确保教学计划的顺利实施。
2. 课程安排管理教务人员需要根据学校的教学计划，对课程进行合理的安排，确保课程的平衡性、连续性和适应度。
同时，还需要考虑学生的个体差异，为学生提供符合其能力和兴趣的课程选择。
3. 考试管理教务人员负责组织和监督学校各类考试，包括期中考、期末考以及各类竞赛等。
他们需要协调与各科任教师之间的沟通，确保考试的科目设置、试卷难度和成绩评价公正合理。
4. 学生档案管理教务人员需要负责学生档案的建立、维护与管理。
他们需要及时记录学生的学习情况、成绩信息、奖惩记录等，并及时提供给相应的老师和家长。
5. 教务信息处理教务人员需要负责教务信息的收集、整理与归档工作。
他们要学习并熟悉教务管理软件，进行信息的录入和查询，以提高工作的效率和准确性。
二、要求1. 专业知识与技能担任教务岗位的人员需要具备扎实的教育学基础知识，并熟悉相关法规政策、教学大纲和课程标准。
此外，还需要掌握办公软件和教务管理软件的使用技巧。
2. 良好的组织与协调能力教务工作需要教务人员具备良好的组织与协调能力，能够合理安排时间和资源，协调各方面的关系，确保教务工作的顺利进行。
3. 具备沟通与团队合作能力教务人员需要与校领导、教师、学生及家长进行沟通和协调，因此需要善于表达、倾听和解决问题。
同时，他们也需要与团队成员密切配合，共同完成教务工作。
4. 严谨的工作态度与责任心教务人员需要以严谨的工作态度对待工作，保证工作的准确性和可靠性。
他们还需要有较强的责任心，对学校、教师和学生负责，并能够高效应对工作中的紧急情况。
三、发展前景教务岗位是学校教务工作的核心岗位，具有稳定的职业发展前景。
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教导主任每一个学期也是有工作计划的，下面是小编整理的2017教导主任工作计划，欢迎大家参考!2017教导主任工作计划一：一、指导思想：在主管副校长、教务主任的领导下，具体负责、组织、管理教务工作。
围绕学校的办学目标。
坚决贯彻落实学校学期工作要求，精细管理。
规范行为，以人为本，从严治教，从严治学，提高课程实施水平，努力实现学校教学工作各项目标，是学校教育教学工作再上新台阶。
二、本学期中心工作：1、加强对教学常规的检查。
及时了解并检查各教师教学计划执行情况，特别要加大对上课规范的督查力度，坚决杜绝上课迟到、拖堂、早退的现象。
2、认真辅助组织本学期的期中期末考试工作。
精心组织考试各环节，要通过考试，发现问题，寻找差距，并通过我们的积极工作，提高各学科的教学质量。
3、加强课改力度，坚持以学生为中心教学法的推广使用，使我校的课改工作再上一个新台阶。
三、主要职责：1、协助主任配合各年级的工作，负责分管有关方面的工作，处理教务处的日常工作。
分管的工作做到有计划、有布置、有检查、有请示、有汇报。
对于各年级或教师的有关问题和意见及时处理，做出答复。
对于一些重大问题及时向主任通报并报告主管副校长。
2、做好教务主任的助手，定期不定期的向教务主任汇报工作，对有些问题要提出具体思路和解决的办法，并付诸实施。
3、对承担的每一项具体工作，要周密思考，做到工作有计划有布置、有检查、有分析、有总结，并要规范地做好档案建设。
四、具体工作协助主任做好教务处工作，侧重做好以下几方面工作：1、编写课程表、早读晚自习下班表、作息时间表，以及调课安排;2、管理学科教学计划、课堂教学秩序;3、组织教学常规检查;4、管理学生学籍档案，办理、发放毕业证书;5、管理考务及成绩统计上报工作;6、组织开展公开课教学活动;7、督导科组开展教研活动，以及撰写论文;8、做好每月教学津贴的核算;9、完成学校交办的其他工作。
2017教导主任工作计划二：为了提升全体教师执教能力，提高课堂教学效率，加强校园文化建设，全面提高素质教育的质量。
力争常规工作作出新思路，重点工作树新优势，教学质量上新平台，为学校又好又快发展作出新贡献，特制订以下工作计划：一、学习方面上课要求：1、任课教师上课之前对本班级人数进行清点，对无故不到的学生要及时与家长沟通。
2、上课期间教师不能接打电话，手机须调成静音或震动。
3、不能无故离岗，不能闲聊。
4、老师要时不时利用几分钟的时间开个小班会，内容是作业、专题、纪律、卫生、安全等。
5、星期天教师必须提前半小时到校。
专题及作业要求：1、每位老师在电脑上建立一个文件夹，以自己的名字命名，将所出专题放进文件夹。
2、上课教师提前一天对所辅导的作业及专题答案做好。
3、教师必须认真对待每一份作业，力求做到准确无误。
4、专题分为三大类：a、基础题——必须做b、选做题——中等题c、拔高题——优等题及附加题，专题必须正反两面都有内容。
5、先让学生自己做专题，然后再检查，让学生学会思考。
6、做完专题，先打分数，错误的地方让学生用不同颜色的笔改正。
7、每份专题教师都要用红笔认真批改。
8、专题讲解，要抓住重点、难点，有的放矢。
9、放学后，让学生带一份批改过的完整的试卷回家。
10、每周学校将会对学生的作业、专题情况抽样调查，对不合格者予以警告。
考试要求：1、每周五对学生一周所学内容进行检测，出题老师提前一天将试题打印出来。
考试完毕，各科老师务必将考试成绩星期日下午交给孔秋霞老师2、星期一学生到校之前，将成绩粘贴在家校平台上。
3、六年级学生每月组织一次月考，优秀的班级予以奖励。
教研要求：每月不定期进行教研活动。
讲课教师认真对待每一次教研活动。
二、加强对卫生的监督与管理每次卫生工作之后，要不定时抽查，对教师出现的问题，第一次予以警告并改正，第二次予以罚款。
三、召开例会为了使督导工作有效开展，有序工作，每周召开一次例会，根据上周所有教师出现的工作情况，交流、总结，更好的完善。
四、收集、整理、汇总收集、整理、汇总所有教师、所有学生的信息，学生的资料，学生到校的情况，教师的工作情况等等。
五、加强所有教师的考核，完善所有制度。
对于教师工作中出现的问题及时解决，对于不完善的制度及时修改更正。
希望各位教师各负其能，共同营造一个和谐的工作环境，提高学校的整体素质。
教导主任职责1、教务主任在校长及业务校长领导下，领导和团结教务处全体工作人员，全面贯彻党的教育方针，把学校的教育教学工作搞好。
2、根据学校工作计划，制定教务处及学校工作计划，建立学校的正常的教学秩序，以保证学校教育计划顺利完成。
3、领导教研组工作，协助教研组制定教研计划，指导教研组的教研活动，组织全校性的教研活动。
总结交流教学经验，定期召开教研组长会议，研究教学问题。
4、推动教学计划的贯彻执行，作好教学检查工作，经常听课，检查教案、作业，召开学生座谈会，了解教师教学情况，了解教学效果和存在的问题，不断分析教学质量，改进意见。
5、组织好期中期末考试与评卷工作，作好教学上各种数量统计工作，及时进行教学质量分析。
6、组织教师定期学习政治、业务。
7、组织好各学科第二课堂活动和学科竞赛工作。
8、编排全校各班、各门课教师的课程表，作好教师请假、调课工作，制定作息时间表，并作好教师的提前进班考勤、考核工作。
做好教师的备改检查工作。
9、领导学校图书馆，实验室的工作，加强教学设备的建设，不断改进教学条件。
10、领导学校文印室工作，及时作好誊印工作，并不断积累教学资料和教学档案建立。
11、协助校长，组织教师学生和贯彻教学计划和教学大纲，以及上级布置的有关教育的指示文件，努力提高教学质量，实现教育目标教导主任工作感悟时光荏苒，步履匆匆，蓦然回首，任教导主任已经一年了。
几度辛苦，几番求索，静心思考，感悟颇多。
一、教导主任要善于协调，当好纽带。
教导主任，顾名思义，既要“教”又要“导”。
既要在校长领导之下教育管理教师、学生，又要对教师、学生的成长加以引导，起导向的作用。
可以说，教导主任是在校长与教师、学生之间搭起的一座桥梁，是校长的治校理念贯彻到教师和学生中去的重要渠道和纽带。
具体来说，身居承上启下位置的教导主任，应重点协调处理好以下三方面关系：一、是要当好领导的参谋和助手。
一所学校的工作可谓千头万绪，领导要思考的问题很多，教导主任要主动揽事，揽琐碎之事、急难之事、棘手之事，甘做绿叶。
但揽事不可越位，遇大事需主动请示和汇报，凡事关学校的事情必须及时向有关领导请示汇报，不擅做主张，耍小聪明。
在教育教学管理方面要有自己独到的见解和可行的方案，并适时给领导以合理化建议，得到领导首肯后迅即付诸实施，多为领导分担事务性工作。
二、是与教师要坦诚相见，友善相处。
无论一所学校的理念怎么先进，发展前景如何诱人，都只有得到教师的认可并为之努力，才能变成学校的名片。
教导主任在处理教育教学管理事务时，要做到与人为善，真诚待人，宽宏大量，尽可能站得高一点，看得远一点。
工作中要刚柔相济，以理服人，以情感人，敢于负责，不为开脱自己而把责任上推下卸。
对老师提出的一些不合理要求，也要充满智慧地处理，比如应否定的先商讨，需拒绝的先沟通，该指责的先自责，做到既坚持原则，又不伤感情。
三、是热心接待家长，消融家长与教师之间的芥蒂。
办社会满意的学校可以说就是办家长满意的学校，只有家长满意，学校在社会上才会有声誉。
所以，当家长对教师、对学校不满意，或有误会的时候，教导主任要谨慎对待，细致分析。
若属家长误会，则要对家长耐心解释，达成共识；若是教师工作中的方式方法有问题，则要慎重处理，既要安抚家长和学生，求得谅解，又要保护教师的工作积极性，促成教师改进工作方式方法。
总之，尽力协调好各方面关系，努力创建和谐校园，是教导主任不可小觑的份内事务。
二、教导主任要抓住中心，当好骨干。
学校的工作虽然多方多面，但教学工作永远是学校的中心工作，在教导主任的诸多职责中，抓好教学工作当是第一要务。
首先，要有先进的理念。
教导主任要及时把握课程改革的大趋势，了解教育改革的最新动态，对学校的教育教学和校本研修工作有明晰的思路，科学的方法。
要善于领悟校长的治校方略，学校的办学理念，搞好教学及研究工作的宏观定位。
定期组织校本研修，教研组长召开交流会或研讨会，把对教育教学理论层面的最新认识及时地传递给教师，也把教师在实践中摸索出来的好经验、好方法加以总结并推广。
其次，要做好教学指导。
教导主任要做懂行的教学管理者，既要掌握本科学的专业理论知识，又要广泛学习各科课程标准；既要懂教学，又要会指导。
无论是教学还是研究，都要身先士卒、率先垂范，使自己成为教学的骨干、研究的骨干，让教师心服口服，切忌不懂装懂、乱发意见。
要深入课堂，了解教师的课堂教学状况，及时肯定教师的优长，有针对性地提出改进意见。
要组织富有实效的研修活动，提高常态课教学水平，提高课堂教学的有效性，让课堂体现出民主、和谐、创新、关爱、思考的课堂文化。
再次，要善于反思。
一所学校的教学效果怎么样，折射出教导主任的教学管理水平。
教导主任要时刻反问自己，是否清楚学校教学工作的强势和弱势？为学校教育教学质量的提高发挥了哪些铺路导航作用？是否有更先进的教学理念和方法渗透给了教师？是否引领教师把教学理念与课堂真正地融合？总之，只有通过不断反思找到工作中的缺失，才能有针对性地改进教育教学工作。
三、教导主任要把握关键，精通业务。
教导主任的工作虽繁杂，但主要业务还是教育教学管理。
俗话说得好：管理出效益。
教导主任只有精通管理业务，才能让学生尊敬，教师信服，领导信任，才能推动学校的教育教学工作健康发展。
要达到业务知识精深，相关知识广博的境界，必须加强学习，苦练内功。
学习的途径是多渠道的，可以向书本学习教育规律、课改理论，向专家学习课改前沿成果、最新动态，向兄弟学校学习好的管理经验，向教师学习一些好的做法。
学习的方式也是灵活的，读名著、看报杂、溜网页都可以。
教导主任只有成为了勤奋的学习者，才有可能成为教育教学管理的行家里手。
学而不思则罔，思而不学则殆。
囫囵吞枣，浅尝辄止的学习，是起不到提升业务的作用的。
只有学以致用，学用结合，既吸收他人先进的管理经验，又发挥自身的优势，为我所用，推陈出新，才能达到事半功倍的效果。
要善于思考问题，并通过行动研究的方式，不断总结和反思自己的教育教学管理业务，及时纠正偏差，改进工作，使学校的教育教学工作井然有序，良性发展。
管理的关键是要有良好的执行力。
教导主任不仅要深入分析学校的教育教学态势，谨慎思考改进管理工作的办法，建立健全各项常规管理制度，更要严格执行这些管理制度，坚持制度管人，做到对事不对人，规范管理。
同时，也要强调以人为本，遇到有争议的问题，要尝试换位思考，设身处地地替教师着想，保护教师工作的积极性，切不可盲目处理，武断专行。