小草和大树1
9小草和大树 (1)
9 小草和大树教材分析：课文讲述了出生贫困家庭的夏洛蒂勃朗特在沉重的生活压力下，坚持学习，尝试写作。
当她满怀希望得到大诗人指点时，却遭到了巨大的打击。
但她没有失去信心，而是从羞惭与痛苦中昂起头来，与两个妹妹一起发奋努力，继续写作。
三姐妹终于脱颖而出，成为震动英国乃至世界文坛的作家。
这个故事折射出夏洛蒂和两个妹妹不屈不挠的抗争精神和不懈努力的坚强意志，同时，也让我们感受到，她们在保守观点与陈腐偏见盛行的年代，敢于冲破旧势力的勇气与胆识。
全文共7个自然段，按事情发展顺序来写，文章有两条线索，一条是夏洛蒂的成长史，一条是以夏洛蒂与保守偏见抗争为线索。
教学目标：2学习课文9个生字，理解7个二类字，理解重点词语的意思。
3理解文中“小草”和“大树”的深刻含义，感受主人公的人格魅力。
品读“她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花”“他们硬是用钢铁般的意志，敲开了文学圣殿的大门，硬是用汗水和心血将小草浇灌成大树”。
4领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩人生。
教学重难点：1．深入理解句子的内涵，从字里行间体会夏洛蒂所遭受的苦难和挫折，感受她坚毅的性格和不屈的精神，并以此来激励学生勇敢地面对困难，做生活的强者。
2．文中重点语句，学生理解较为困难，教师要引导学生联系上下文，抓住重点词语理解。
第一课时课时教学目标：1．学会本课9个生字，理解7个二类字，联系课文语境理解重点词的意思2．理清文章脉络：知道夏洛蒂.勃朗特文学创作的经历：写诗—写小说。
3.结合家庭不幸，理解感悟主人翁的吃苦耐劳、坚忍不拔、热爱学习、要强好胜、不甘命运驱使、富有理想的性格。
学习过程：一、预习导学（一）资料链接。
老师的话：阅读下面的资料，相信对你学习本课会有协助。
资料一：夏洛蒂·勃朗特（1816—1855），艾米莉·勃朗特（1818—1848）姐妹俩是英国女作家。
《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特的处女作，也是代表作，她的其他小说有《谢利》《教师》；《呼啸山庄》是艾米莉·勃朗特唯一一部小说，除此之外，她还创作了很多首诗。
苏教版六年级语文上册9 《小草和大树》(1)
单元七主备人李宝升执教人李宝升课时第2课时课题9 小草和大树课型新授教学目标1.学会本课10个生字，两条绿线内的9个生字只识不写，理解词语。
2.能正确、流利地朗读课文，理清课文脉络。
教学要点重点：能正确、流利地朗读课文。
难点：理解由生字组成的词语；理清课文脉络教学准备相关课件教学预案个性设计一、简介人物，激发学习兴趣。
从课题入手，感知课文1.根据生活常识，请学生交流对小草和大树的认识。
2、.课文所写的夏洛蒂成才的故事为什么要以“小草和大树“为题呢？请大家自由朗读课文，交流理解。
在交流过程中，老师相机指导，理清文章的大致思路。
形成板书：小草家庭不幸，艰难谋生立志写诗，遭遇打击反思权衡，开拓新路孜孜不倦，敲开文学圣殿的大门大树二、初读感知。
1.学生自由读课文。
（要求划下不会的地方，自学生字，读顺句子。
)2.朗读思考；哪些自然段讲的是一个方面的意思，可以合并起来为一段。
3.学生默读思考，同桌交流。
4.指名说说全文共写了几个方面的内容，教师适当点拨，并指导分段。
第一部分(第一自然段)概述《。
简爱》的作者是一位在逆境中成长的典范第二部分(二至四自然段)讲述了夏洛蒂.勃朗特坚持学习、写作，不断遭受着打击与失败。
第三部分(五至七自然段)讲述了夏洛蒂勃朗特姐妹经过慎重思考，从写诗改为写小说，争分夺秒，孜孜不倦，终获成功。
5.请学生概括出全文主要内容(课文讲述了，出生于贫困家庭的夏洛蒂.勃朗特，在沉重地生活压力与巨大的精神打击下，没有失去信心，发奋努力，坚持写作，终于成为震动英国乃至世界文坛的作家的事。
)三、指导写字。
1.师重点指导。
2.学生写字3.展示评议五、布置作业。
1、读熟课文2、抄写生字词板书设计9 小草和大树小草家庭不幸，艰难谋生立志写诗，遭遇打击反思权衡，开拓新路孜孜不倦，敲开文学圣殿的大门大树评价与反思。
大树与小草 作文
大树与小草作文大树与小草。
大树和小草，是大自然中两种截然不同的存在。
大树高大挺拔，根深叶茂，给人一种稳重和庄严的感觉；而小草则柔弱而顽强，虽然个体微小，但却生机勃勃，绿草茵茵，给人一种生机盎然的感觉。
它们虽然不同，但却可以相互依存，相互衬托，共同构成了大自然的美丽画卷。
大树是大自然的庇护者，它们高大挺拔，根深叶茂，给人一种稳重和庄严的感觉。
大树在大自然中扮演着重要的角色，它们可以为小动物提供栖息之地，为人类遮风挡雨。
大树的树干粗壮，树叶茂密，可以抵挡风雨，给人们提供阴凉和清新的空气。
大树还可以调节气候，净化空气，保护水源，维护生态平衡。
大树的存在，让人们感受到了大自然的伟大和神奇，也让人们更加珍惜和爱护大自然。
小草则是大自然中的顽强者，它们虽然个体微小，但却生机勃勃，绿草茵茵，给人一种生机盎然的感觉。
小草在大自然中生命力顽强，它们可以生长在崎岖不平的山崖上，可以顽强地生长在干旱的沙漠中，可以顽强地生长在人们的田园里。
小草的存在，让大自然更加美丽和丰富，也让人们感受到了生命的顽强和坚韧。
大树和小草，虽然不同，但却可以相互依存，相互衬托，共同构成了大自然的美丽画卷。
大树为小草提供了栖息之地，为小草遮风挡雨，为小草提供了生存的条件；而小草则可以为大树添上一抹绿色，为大树的根部保持湿润，为大树的生长提供养分。
大树和小草相互依存，相互衬托，让大自然更加美丽和丰富。
大树与小草，虽然不同，但却可以相互依存，相互衬托，共同构成了大自然的美丽画卷。
大树高大挺拔，给人一种稳重和庄严的感觉；而小草柔弱而顽强，给人一种生机盎然的感觉。
它们的存在，让大自然更加美丽和丰富，也让人们感受到了大自然的伟大和神奇。
希望我们能像大树一样稳重和庄严，也能像小草一样顽强和生机，共同构成美丽的大自然。
小草和大树 1
教学目标
1、正确、流利，有感情地朗读课文。
2、学会本课生字，理解词语。
3、理解课文，领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩人生。
第一课时
一、谈话引入：
1、齐读课题
学生交流对大树和小草的认识。
课文所写的夏洛蒂.勃朗特成材的故事为什么要以“小草和大树”为题呢？请大家自由朗读课文，交流理解。
二、自读课文：
1、读课文，划出生字词，读准字音。
2、再读课文，不理解的字词，借助字典并联系上下文理解意思，提出不理解的问题。
三、检查自学情况
1、检查词语：指名读生字，找出生字所在的词以及新词。
说说对词语的理解。
齐读词语。
嗷嗷待哺要强好胜节衣缩食脱颖而出寥寥无几惴惴不安孜孜不倦大名鼎鼎
2、读后交流不理解的问题：
四、理清课文层次，分段。
1、默读课文。
2、给课文分段，说说段意。
一（1节）：概述了《简.爱》的作者夏洛蒂.勃朗特是以为在逆境中成材的典范。
二（2-4）：讲述了生活在极度贫困家庭的夏洛蒂.勃朗特坚持学习、写作，不断遭受着打击与失败。
三（5-7）：讲述了夏洛蒂.勃朗特姐妹经过慎重思考，从写诗改为写小说，争分夺秒、孜孜不倦终获成功。
五、归纳课文主要内容。
大树与小草作文
大树与小草作文大树与小草作文(精选15篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是店铺为大家整理的大树与小草作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大树与小草作文1说到大树与小草，人们总是自然而然的联想到宏大与渺小，大树经久不衰枝叶繁茂，久久的伫立于时间的洪流中，见证历史的演变与发展。
而小草的生命则无比短暂，最多不过一个春秋，寒来暑往，春生秋落。
就好比人生，不过百年。
我们惊羡于树木的壮阔，在遮天蔽日的树冠下感受自己的渺小，惊叹它的雄奇壮阔，久经风霜。
但却不会有几个人低头去看树下郁郁成荫的小草。
因为它实在是过于的平凡与普通，无论在怎样的境况下，高山亦或是峡谷，无论是岩石还是沙土，它都生长着，甚至在人迹罕至的地方也是如此，坚定顽强，生机勃发。
在无人的深渊，在远山的深处，我们未曾到过的地方，它都默默的生长着，并非是为了他人而蓬勃，而是为了自身而拼命扎根。
因晨露而欣喜，因狂风而坚毅。
其实，我们大多数人又何尝不是如此，像小草一样平凡和普通，活世界各地，做着完全不同的事情，但是我们就算遇到了什么挫折，就算在无数个日日夜夜痛哭流涕，就算陷入绝境茫然无措，都会坚强的拍拍身上的沙土继续前进，如同沙土中的草种，不知道前路是不是光明却无比坚定的相信着，积蓄力量扎根生长。
人们坚信将会迎来胜利与光亮，所以就算是走投无路，就算是受尽人间疾苦，还是怀抱着坚定的信念，走下去。
在冬日的寒风中混杂着的清扫道路的刷刷声，路边的小店蒸腾起雾气，在太阳还未醒来的时候，人们的生活就开始转动。
好比生长在盐碱地里的草一样，就算喝的水无比的苦涩，就算砂石阻塞了道路，心中的光明怀抱着，根就越扎越深，在绝境摸索出新的道路。
将不可能变为可能，触摸到期待已久的光芒，终将成为被人传颂的佳话。
大树则是历史的见证者，时光的年轮一刻一刻的轮转，支撑着它的，则是小草，平凡不过的，普通至极的，但是确确实实的支撑着繁华的大树。
河北人民出版社小学科学六年级上册第一课《小草和大树》课件
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常绿乔木。树皮灰色，小枝扁平，排列成复 叶状，叶全为鳞片状，雌雄同株。
树的主干不太高，茎比较硬，容易剥皮。叶子为长椭圆形花 瓣五片，果实有硬核。
大树特点:长在土壤里，需要阳光、 水分，植株高大，茎粗，很硬，有根、 茎、叶，有的会开花结果、有种子， 多年生，寿命长
木本植物：茎的木质部 发达，坚硬，直立，寿 命长，多年生长。 例如：桃树、梨树。
微甜酸。核扁心形，极硬。
的 用 材 树 种 与 南 ห้องสมุดไป่ตู้ 杉 、 日 本 金 。 雪 松
雄通达最 伟直 适 苍， 生 翠材 宜 ，质 世坚年 界致， 著，树 名少高 三翘达米 大裂 。 珍，余雪 贵有米松 观芳，寿 赏香胸命 树，径较 种能 长 ，耐 ， 也久米原 是，，产 珍树干地 贵姿形可 1800--2600 600--700 70 3--4
六年级
上册
全株含有白色乳汁。根垂直。叶匙形，果实成熟时
形似一白色绒球，有毛的果实可随风飞散。
根的粗细长短差不多，茎容易折断，茎的顶 端有花穗，叶子很长，一端紧紧包在茎上。
小草的特点：长在土壤里，需要 阳光、水分，植株矮小，茎细，较软， 有根、茎、叶，有的会开花结果、有 种子，寿命短，茎很软容易切开。
草本植物：木质部不发达，茎枝 柔软，植株较小，一般为一年生 或两年生。 例如：蟋蟀草，蒲公英
不开花的植物：绿藻的特点：绿藻的 体型多种多样，有单细胞、群体、丝 状体或叶状体。繁殖的方式也多样
小草和大树的作文
小草和大树的作文小草和大树。
小草和大树，是大自然中最平凡的存在，但也是最伟大的存在。
它们虽然生长的方式不同，但却都在默默地为大自然做出着自己的贡献。
小草，虽然个头不高，但它们却是大自然中最坚韧的存在。
它们生长在田野、山坡、河岸，无论风吹雨打，都能顽强地生存下来。
它们用细小的身躯，扎根于泥土之中，一丝不苟地吸取养分，细心地呵护着自己的生命。
即使被人们踩踏，它们也能顽强地重新长出新的叶子，继续生长。
小草虽小，但却在大自然中扮演着不可或缺的角色，它们为大地增添了生机，为人们的生活带来了美好。
大树，是大自然中最高大的存在。
它们挺拔而高大，根深而茂盛，是大自然的守护者。
大树在阳光雨露的滋润下，茁壮成长，顶着风雨，守护着大地。
它们的树干挺拔，树叶茂密，为大地增添了一道靓丽的风景线。
大树还是众多动物的家园，它们为鸟儿提供了栖息之地，为野兽提供了栖身之所。
大树虽然高大，但却谦虚谨慎，默默地为大地的生灵们提供着庇护。
小草和大树，虽然生长的方式不同，但它们的精神却是一样的。
它们都是大自然的孩子，都在默默地为大自然做出着自己的贡献。
小草用顽强的生命力，让大地充满了生机；大树用宽广的树荫，让大地变得更加美丽。
它们都在用自己的方式，让大自然变得更加美好。
我们应该像小草和大树一样，用顽强的生命力，去面对生活中的挑战；用宽广的胸怀，去包容身边的一切。
我们应该学会顽强，学会守护，学会奉献。
只有这样，我们才能像小草和大树一样，成为大自然中最伟大的存在。
让我们用自己的力量，为这个美丽的世界，增添更多的生机和美好。
(冀人版)小学科学教与学·六年级上(1)小草和大树
1.小草和大树名师点题：本课引领学生对植物世界形成一些初步的系统认识。
活动1“比较小草和大树”重在丢学生进行观察、比较、分类方法的指导。
活动2“给植物分类”是对分类方法的灵活运用。
本课的重点是指导学生通过观察和比较植物的特征，学习简单的分类方法。
目标认定：1.能用放大镜等工具对植物进行细致的观察，并用图和文字进行分类。
2.能分析出某一种植物的典型特征（包括形状、颜色、气味等）3.能够归纳出草本植物和木本植物的共同特征。
名师伴我行1比较小草和大树选择周围常见的几种小草（如蟋蟀草）和大树（桃树）进行观察，比较它们的相同点和不同点。
得出结论;小草的相同点有茎比较疏松、柔软，支持力弱，易折断，叶子长，一端紧紧地包在茎上，根的粗细长短差不多。
得出结论;大树的特点是茎比较紧密坚硬，有皮易剥、支持力强。
人们通常根据植物在某一方面的明显特征，将它们分成不同的类别。
像蟋蟀草那样具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物，称为草本植物：像桃树那样具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物，称为草本植物观察我们周周围常见的植物，说说哪些属于草本植物？哪些属于木本植物？2.给植物分类为了更好的认识和研究各种各样的植物，需要根据植物的特征，对植物进行分类。
让我们制定标准，给下图中的植物分类。
将本组的植物分类标准和结果记录在下表中草本植物：莲、地锦（也称爬山虎）、蟹爪兰、黄瓜、仙人掌、串红、郁金香。
木本植物：榕树、柳树、枫树、桃树、雪松、芒果。
本组是怎样给植物分类的？你能找出多少种给植物分类的方法？除草本植物和木本植物外，还包括针叶树、阔叶树：水生植物、陆生植物：栽培植物、野生植物：落叶树、常绿树：直立生长的植物、攀爬的植物：开花的、不开花的植物：高大的植物、矮小的植物;木材、花卉、蔬菜等。
随堂检测：一、仔细填一填1迄今为止，人们已经知道的植物大约有（）万种。
2在地球上生长着各种各样的植物，有些植物覆盖在（）表面，有些植物生活在（）、（）、（）、（）等。
读《小草和大树》有感-1
读《小草和大树》有感读《小草和大树》有感10篇读《小草和大树》有感1今天，我读了《小草和大树》这篇文章，夏洛蒂三姐妹坚定的信念和坚持不懈的精神让我深受感动。
坚定的信念是取得成功必不可少的基础，自信心也是成功的保障。
夏洛蒂就对自己很有信心。
1836年12月，夏洛蒂就把自己认为最好的几首诗寄给了当时大名鼎鼎的桂冠诗人罗伯特骚塞，结果，只得到了骚的冷嘲热讽，但夏洛蒂三姐妹并没有放弃，而是继续写作。
我不由自主地想起一件事。
有一次，妈妈给我买了一个滑板，让我学滑滑板，我一上去就摔了一跤，我马上就放弃了滑滑板。
后来，妈妈鼓励我说：“子扬，别人能学会的东西你能学会。
”我鼓起勇气，摔倒了又爬起来，终于，我学会了滑滑板。
坚持不懈的精神也是成功的支柱，只有坚持不懈才能取得成功。
夏洛蒂三姐妹就有着坚持不懈的精神。
夏洛蒂三姐妹节衣缩食，于1846年自费出版了一本诗集，结果仅卖了两本。
夏洛蒂三姐妹没有退缩，没有失去自信心，而是把写诗改成了写小说，最后终于成功了。
我从一年级就开始学扬琴了，现在，我已考完八级了。
一想到考十级还要辛苦一年，就退缩了。
妈妈一直劝我：“子扬，你现在离成功还有一步之遥，放弃太可惜了”，让我继续学琴。
在大家的劝说下，我现在又开始学十级了。
我相信，经过我不懈的努力，我一定能拿到十级证书的。
历经千辛万苦、克服重重困难，最后取得成功的事例数不胜数，他们都告诉我们一个道理：只有坚定的信念和坚持不懈的努力才能成功。
读《小草和大树》有感2“她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。
”她，就是夏洛蒂·勃朗特，我在《小草和大树》这篇课文中认识了她。
课文介绍了夏洛蒂·勃朗特三姐妹在沉重的生活压力下，发奋努力，坚持写作，最终获得成功的故事，表现了夏洛蒂·勃朗特和两个妹妹不屈的抗争精神和不懈努力的坚强意志。
同时，也让我们感受到了她们在保守观念与陈腐偏见盛行的年代，敢于抗争旧势力的勇气与胆识。
大树与小草作文
大树与小草作文大树与小草作文精选10篇大树与小草作文1一颗种子随风飘落在一颗大树下。
不久，种子里钻出柔弱的萌芽。
大树为它遮风避雨。
小草长大后，还给大树一片绿茵。
大树的无私造就了一颗小草，小草的感恩造就了一片生机！春天，姹紫嫣红，这是鲜花对这个世界的感恩；夏天，绿树成荫，这是大树对这个世界的感恩；秋天，金浪滔滔，这是小麦对这个世界的感恩；冬天，白雪皑皑，这是雪花对这个世界的感恩感恩带来美好，感恩带来温暖，感恩让这个世界充满爱！尼采说过："感恩即是灵魂上的健康"。
不健康的灵魂才不知感恩为何物。
每当你将感恩二字抛之脑后的时候，好好想想在你最困难的时候，你身边的人是怎么帮助你的。
父母的安慰，老师的鼓励，朋友的相助是他们帮助了你渡过难关。
如果没有他们的相助，你现在是否已走出困境？是否受到过伤害？感恩，不是要求你给予他们多大的回报，而是一句发自内心的感谢的话，和在他们困难时的出手相助。
懂得感恩，才能收获人间真情，才能收获爱。
"五月花"号帆船满载着来自英国的贫民驶向美洲大陆。
一路上，疾病，饥饿带走了大部分人的生命。
上岸后他们开始播种，能否生存下去只看这一次的收获，他们只能不断的祷告，祈求上帝的保佑。
秋季，期待已久的大丰收终于来临，他们在这天的晚餐前祷告，感谢上帝对他们保佑，这就是现在的感恩节。
这一习俗延续了几百年而不衰。
感恩，让美利坚人民收获了快乐，幸福和美好的回忆，更重要的，是一颗善良的心。
一对开大巴车的夫妇，因受过解放军的帮助，十几年来解放军做他们的车从不收钱。
一个家境贫寒的学生，因受过好心人的资助，长大后开始了自己的慈善事业。
一位成功的企业家，因在以前流浪时路人给予的一个馒头，事业成功后将恩人当作自己的父亲赡养这一个个温暖人心的故事，又何尝不是感恩缔造的？感恩是冬天里的一把火，温暖人们冻僵的心灵；感恩是沙漠里的一湾清泉，滋润人们干枯的灵魂；感恩是冬日里的一缕春风，唤醒人们内心的善良。
大树与小草作文
大树与小草作文大树与小草作文【热】大树与小草作文1在远离人群的一片原始森林中，有一棵长得极为茂盛的树，和他身边的一片野草。
在这片森林中有许多的动物有肉食动物自然也有素食动物，他们在这片森林中无忧无虑地生活着。
在那一片野草中有一棵瘦小的草，它的思想与其他任何一株小草的思想都不相同，它特别爱惜自己的生命，它特别感谢带给它生命的它，但他有一个不切实际的梦，在梦中它幻想自己是替棵大树或者是一株人见人爱花见花开的小草。
它将它的这个梦告诉了它的同伴和这棵大树，但是它们都笑了，笑它不自量力异想天开，尽管如此它还是微笑着。
因为它和其他小草长得有些不同所以每当它们聊到自己的身材时她总会自卑的低下头。
这一天风和日丽，正是动物们出来捕食的好时机，一群野山羊来到了这里，它们踩在这一片幼嫩的小草上，小草们都发出痛苦的尖叫，过了一会儿也就听不见它们的叫声了，而那一株小草因为太瘦小不引羊注目而逃过了一劫，它长长地舒了一口气儿。
没过多久就有两只长颈鹿结伴前来，他们伸长脖子，大树的高度对于他们来说刚刚好，它们以一种极为舒服的姿势吃完了一面叶子之后，又换了一个方向继续吃，等到它们吃饱喝足之后，大树原来那茂盛的叶子都没有了，留下的只有光秃秃的枝杆，大树抖了抖身体，痛苦的声音萦绕在大树的耳旁，久久无法离去。
现在小草都在问自己，自己的梦想真的是正确的吗？但是这种念想，只在小草的心中停留了一小会儿。
之后他还是在想着自己怎样可以变得更漂亮，更加的健壮。
现在这片森林变得越来越小，直到有一天一群穿着统一，行动鬼鬼祟祟的人，提着大大小小的箱子走了过来。
他们走到了这颗大树下面，用手摸了摸大树的躯干，脸上洋溢着笑容，他们站到一起好像在嘀咕着什么，随后他们掐灭了手中的烟。
打开箱子，拿出锯子，开始干活了。
没过多久这棵大树便轰然倒地了，这棵小草内心又害怕又为这棵大树感到悲哀，虽然平时大树也没对它多好但是从它一出生这棵大树边陪伴着它。
它的心情还是不好的。
但是现在小草也明白了，自己永远都是自己，不要去想一些不可能实现的事，我们只要做好自己就好了。
小草和大树的故事
小草和大树的故事
今天我要给大家讲一个小草和大树的故事。
从前，一棵小草，生长在一棵大树旁。
一天，小草对大树讲：“哎，你知道吗?其实我原来也是一棵大树，后来我嫌树大招风，就改做小草了。
”
“是这样吗?”大树有些不信。
“谁骗你呀!过去我做大树的时候，树上的鸟儿可多了，每天唧唧喳喳的真心烦，也有些孩子太顽皮，净往我身上爬，唉，真没办法。
”小草说着，还叹了口气，好像真有那么回事儿似的。
大树听了，心里觉得好笑，便打趣道：“唉，其实我原来也是一棵小草，后来怕有人踩，不得已才做了一棵大树。
”
小朋友能看出这个故事告诉我们什么吗?这个故事告诉我们不要看到别人的长处就嫉妒别人而去挖苦别人。
2022大树与小草_1
一天，小草弟弟从甜蜜的幻想中醒悟，向头顶上的大树打了声招呼。大树哥哥也是，挥动树叶向小草弟弟打招呼。
今日，小草弟弟想到了一件事，它想和大树哥哥互换。它问了问大树哥哥，说：“敬爱的大树哥哥，你已经这么就在头顶上为我乘凉了，我想跟你互换，让我来为你乘凉，好吗？”大树想了想：我好久都没有享受阴凉的感觉，换就换吧！大树说：“没问题！”
可是，一株小草怎么拉得过大树？不久，小草的粗根也被拔出了一根。就在大树要无望时，一粒小药丸飞了过来，绿绿的，很好看，飞进了小草的身体里，她摇身一变，变成了一个草仙子，她一挥小小的魔杖，大树就重新长了回去。
暴风雨过后，大树问草仙子：“你是谁？”草仙子回答：“我是春天的女儿。”说完就不见了。
大树惭愧地想：“呀？原来是春天的女儿啊！她真和善，我还讪笑她那么多次，她还诚意诚意地帮助我。”
从今，小草与伙伴们欢乐的生活在大树下。
大树与小草2
在一个茂密的森林里，一颗种子掉到了石头缝中，过了一个冬天，太阳穿过泥土，照到了它，它醒来了。它心想：在土里都那么暖和，不用说，大地上肯定更加暖和。它想着想着，便用力钻出土地，但是，一块石头拦住了它的去路，它又想：既然已经出来了，那我就肯定要沐浴到外面阳光！它用头舍命的顶撞石头，不知撞了多少次，一条裂缝出现了，小草兴奋的说：“我最终要出去了。”小草钻出了石缝，但却没有照到阳光，这时，从上面传来一声冷笑，说：“嘿这不是刚出来的菜鸟草吗？哈哈。”小草抬头一看，几棵大树在那里笑啊笑。小草说：“我才不是菜鸟呢！”“菜鸟就是菜鸟”，树说，“不理你了，我在上面享受阳光，你只能享受阴暗了。”小草低下了头，在阴暗中静默生长。
小草把头垂得更低了。
正在大树说得起劲的时候，一个伐木工扛着锯来了。他相中了这可高大挺立的树。“就它了，圆圆的，大大的，很适合做木头！”伐木工指着大树自言自语道。
小草与大树的故事100字_大树与小草儿童故事
小草与大树的故事100字_大树与小草儿童故事
在一座半山坡上，长着一棵树，周围的小草们都亲切地叫他大树。
它高大威猛、枝叶参天的身姿让小草们羡慕不已。
“大树大哥，你真棒！”
“大树哥哥，你真潇洒呀！”
“你是我们的守护神！”
“你是我们的偶像和……”
“还有什么？我是你的救世主！”一开始，当大树听到小草的叽叽喳喳的赞美声时，他非常自豪，但后来他变得有点不耐烦了。
小草惊讶地看着它，心想：大树大哥今天怎么了？你遇到什么不愉快的事了吗？
在后来的日子里，小草们小心翼翼地观察着大树的脸色，不知道大树因何说出那句让他们吃惊的话来。
“我说错了吗？你看，刮风的时候我会挡住你，下雨的时候我会掩护你。
你喜欢被我保护。
对着大树凉快不是很好吗？我不是你的救世主。
这是什么？”在另一次谈话中，大树对草的不理解感到愤怒，并大声咆哮。
“但你也遮住了本应照在我们身上的阳光！”
“你还一次又一次地带走了我们迫切需要的雨水来解渴！”
“你还抢食了土壤中的食物！”
看到大树的傲慢，草一个接一个地反击。
此后，大树和小草们之间的感情越来越疏远，几乎没有什么交流了。
在雨水湍急的时候，小草们划着小船，纷纷寻找更安全快乐的地方去了。
后来，在一次山洪爆发时，没有了小草守护的大树，“轰”的一声倒下了。
小学语文课外阅读《小草和大树》及答案
小学语文课外阅读小草和大树春天，在刚从冬眠中醒来的大树下，一棵小草探出了鹅黄的头，他们从此成了邻居。
他们的日子很舒心，很惬意。
白天，他们听鸟儿，看花儿；晚上，他们与星星，同露珠。
后来，不幸降临了。
这一年遇上了前所未有的干旱，野草、鲜花、树木都大片大片的死去。
大树和小草也在痛苦中挣扎。
“大树，我……不行了。
”小草呻吟。
“不，我们要活下去。
”大树用半焦的身躯挡住了太阳毒辣辣的火舌，咬紧牙，忍受着她疯狂的噬咬。
太阳落山了，大树顾不得抚抚自己淌血的伤口，舒展开它斑痕累累的四肢，把一丝微薄的湿气聚成滴滴露珠，小心地注入小草的躯体，把她拉出了死亡的边缘。
夏雨终于返回了他们的家园，危难过去了，小草无限感激地仰望着大树说：“您为什么要牺牲自己来帮助我呢？我这么渺小卑微，对您能有什么回报呢？”大树笑笑：“我也曾是一棵小草，我危难的时候，同样受到过别人慷慨的赠予，若说回报，我怎么回报蓝天、大地、雨露、春风他们呢？”小草想了很多很多。
秋天，她走完了生命的旅程，化为一撮泥土，溶进了大地的血脉。
春风又起，大树周围，又泛起点点新绿。
1.短文的体裁是（）。
A.小说B.寓言C.民间故事D.童话2.填入文中第二节的横线上最恰当的一组词是（）。
A.欢歌争春谈话交往B.欢笑争春交往谈心C.欢笑争艳交流谈心D.欢歌争艳谈心交流3.试用简洁的语言概括故事中的大树和小草的形象。
大树：小草：4.文中写“小草想了很多很多”，根据上下文，你认为小草会想什么呢？请写出它可能想的内容。
答案（一）小草和大树1.D2.D3.大树：勇敢坚强，富有爱心和自我牺牲精神。
小草：勇于解剖自己，善于学习并完善自己。
4.我应该像大树一样，无私奉献，不图回报，像它那样勇敢坚强。
这样的人生才会有价值，才更有意义。
《小草和大树》的读后感范文（通用12篇）
《小草和大树》的读后感范文（通用12篇）《小草和大树》的读后感范文（通用12篇）当仔细品读一部作品后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，何不静下心来写写读后感呢？现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编整理的《小草和大树》的读后感范文（通用12篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《小草和大树》的读后感1今日我读了《小草和大树》这个文章，《小草和大树》讲的有一对姐妹从小失去拉母亲做为家里年纪最大的姐姐夏洛蒂不得不承担起一部分维持家庭的职责，她们生活很幸苦，可是她们都想用笔敲开幸运之门，有一年夏洛蒂把自我认为最好的一首诗寄给当时有明的罗伯特。
苦苦等拉半年才等到一封不只让她失望的信，诗原样退回，信上还说那不是妇女的事业也不应当是妇女的事业。
夏洛蒂和几个妹妹都被激怒拉，她们努力写诗，写了很多篇都被退回，但她们不方弃，又改写小说，这次她们最终成功拉。
成为世界的有名人。
从这，让我想起啦学英语，我以前学英语读几遍英语不会背就不背拉，读啦下草与大树我明白以后要好好学英语。
我们以后要好好学习，长大才能成才。
《小草和大树》的读后感2我们今日学习了第十课《小草和大树》，我被夏洛蒂那股坚强劲所感动了。
夏洛蒂从小家庭情景就不好。
母亲又早逝了，沉重的担子一下子降到了夏洛蒂的肩上。
又加上后面第几个逆境，可还没有打垮夏洛蒂，她反而用自我的努力。
完成了文学巨著《简·爱》。
学完了这篇课文，我又比较了一下我自我。
我也有爱好啊——跳舞。
我从一年级就开始学跳舞了。
刚开始，我觉得舞蹈很趣味，便坚持了下去。
好景不长，过了一年后，冬天来临了，跳舞时穿的衣服很单薄，里面能穿的衣服很少，又加上妈妈的担心——怕我感冒。
便不学了。
可是之后妈妈看到别人都有一些兴趣爱好，并且每个星期我在家也很无聊。
然后又报了舞蹈班。
从那以后，我不管严寒酷暑都按时去上课。
坚持就是胜利，此刻我舞蹈考级已经考完了。
想想我和夏洛蒂，真是差太多了。
我应当学习夏洛蒂逆境成才的奋斗精神。
小草和大树1
８．小草和大树第一教时：教学目标：1、学会本课10个生字，两条绿线内的9个生字只识不写，理解词语。
2、能正确、流利地朗读课文，理清课文脉络。
教学重点：能正确、流利地朗读课文。
教学难点：理解由生字组成的词语；理清课文脉络。
教学流程一、由题生疑，带疑读文1．同学们，今天我们共同学习一篇课文，这篇课文既不是童话，也不是寓言，题目却叫《小草和大树》。
(板书课题)看了这个题目，你最想知道什么?(课文实际上写了什么?为什么以"小草和大树"为题呢?)2．同学们。
就让我们带着这个谜，赶紧走进课文吧!二、学词排障，了解大意1．学生自读课文。
2．学习生字新词。
出示词语：嗷嗷待哺要强好胜节衣缩食脱颖而出寥寥无几惴惴不安孜孜不倦大名鼎鼎指名读词语，即时纠正学生的错误，齐读。
你知道这些词语的意思吗？交流。
其实，第二行的四个词语很有意思，你看出来了吗?(带点字与另外两个字的意思相近。
)3．开火车读课文。
4．同学们，我们已经读通了课文，那么，你现在能回答前面提出的问题吗?(1)课文写了什么？首先，引导学生明白这是一篇写人的文章。
接着，指导学生概括本文所写的人物。
(方法：抓住课文中的主要人物，了解发生了什么事情，结果怎样。
抓住本文写人的关键词"逆境成才"。
) 夏洛蒂逆境成才，课文从几方面来叙述的呢？请同学们浏览课文，用最简洁的话概括一下。
生活艰辛--不放弃学习求助遭讽--不惧怕打击写诗遇挫--不退缩叹息创作艰难--不浪费时间(2)为什么以"小草和大树"为题呢?文中几次提到"小草和大树"?请把相关的语句画下来，联系上下文，仔细揣摩。
让学生畅谈自己的感受，引导所有的学生认真听，搜集有效信息。
《小草和大树》读后感(精选17篇)
《小草和大树》〔精选17篇〕《小草和大树》〔精选17篇〕《小草和大树》1以前我认为小草就是小草，大树就是大树，小草是永远变不成大树的。
但我们学习了《小草和大树》这一课后，我便有了新的认识。
这课讲了《简·爱》的作者夏洛蒂·勃朗特和她的妹妹们在文学道路上遇到了许许多多的挫折，但她们并没有悲观消沉，而是在荆棘丛中开拓新的道路。
她们披荆斩棘，最终获得了成功。
学了这篇课文，我感受到我们每个人都是一棵小草，但有的人会用自己的心血去浇灌，使自己成为一棵大树；有的人只是心里想着，一遇到困难就低头，假如是这样，那你是不可能成功的。
“不经历风雨怎能见彩虹。
”逆境如同一位良师，教人如何顽强；逆境仿佛一剂良药，虽然苦口却利于病；逆境宛如一道深渊，勇者前进，弱者消灭……一个人假如一碰到困难就退缩，那么，他将永远尝不到成功的果实。
我以后一定要自己面对困境，让自己学会坚强不屈。
“冰冻三尺，非一日之寒。
”每一个成功的背后，都蕴藏着无数的艰辛和努力，这也告诉我们想要成功，就必须付出。
我如今只是一棵默默无闻的“小草”，但我坚信，只要努力，总有一天我会长成一棵“参天大树”的！《小草和大树》2这是一篇感人的文章，又是一片催人奋起的成长历程。
文章记叙了我夏洛蒂三姐妹从小上不起学，但她们却有一个伟大的理想，那就是成为作家。
她们经过种种挫折，通过不懈的努力，终于由“小草”长成“大树”。
夏洛蒂三姐妹的成长历程告诉我们：一个人只要胸怀伟大的理想，就会有无穷的力量。
作为21世纪的我们难道不该有这种无穷的力量吗?有的人面对困难不求上进，一心想打退堂鼓，那么等待他们的除了失败还会有什么?回想我刚学自行车时，总是摔倒，姐姐只好在后面扶着车子，可她一撒手，我就来个人仰马翻，“疼死我了，不学了”我生气地说。
姐姐听后耐心地对我说：“难道你没听过‘世上无难事，只怕有心人’吗?听了姐姐的话，我鼓起勇气继续学，就这样跌倒了爬起来，再跌倒再爬起来……最终，我还是尝到了成功的滋味。
《小草和大树》主要内容100字左右作文
The Main Content of "Grass and Trees""Grass and Trees" is a profound tale that explores the resilience and triumph of the underdog. The story compares the meek and unassuming grass with the towering and majestic tree, symbolizing the contrast between the humble beginnings and the grandeur of success. It tells the story of a character, often female, who rises from humble circumstances to achieve great things, despite the obstacles and challenges that lie ahead.The narrative highlights the importance of perseverance, hard work, and the unwavering belief in oneself. It encourages readers to embrace their roots and to never underestimate the power of their own potential. "Grass and Trees" is a reminder that success is not solely determined by one's circumstances or social status, but by the strength of one's character and the determination to succeed.《小草和大树》是一部深刻的故事，探索了弱势群体的韧性和胜利。
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大名鼎鼎
嗷嗷待哺
以长篇小说《简爱》著称于世的英国女作家夏 落蒂· 勃郎特，堪称逆境成才的典范。她的生命艰 辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。
在大自然里,小草和大树都是上 帝的安排。放弃你可贵而徒劳的 追求吧——文学，不是妇女的事
业，而且也不应该是妇女的事业。
她们硬是用钢铁般的意志，敲 开了文学圣殿的大门，硬是用汗
气，需要多大的毅力！再读课文，你从哪些句
段中感受到夏洛蒂姐妹的坚强意志？
先自主学习，小组交流，再全班交流。
她在一阵锥心的羞惭和痛苦中昂起头来， 把这封浸透冷酷和偏见的信钉到床头，让它随 时刺激、鞭打自己的灵魂。两个妹妹跟她一样 被激怒了，发誓偏要在这个“不是妇女的事业” 上闯出一条路来。
沉重的打击只能使弱者低头叹息。 夏洛蒂和两个妹妹没有悲观退缩，没 有失去自信心。 于是三姐妹在荆棘丛中开拓新路， 向小说领域驰骋神思妙笔。
水和心血把“小草”浇灌成“大
树”。
贫苦中奋争 写作中受挫 思考中转变 努力中成功
堪称逆境成才的典范
自主学习： 文中哪些句段写出了夏洛蒂姐妹所遇到 的逆境，找出来，好好读一读，你从中体会 到了什么？可将自己的阅读收获写在边上。
先小组交流，再准备全班交流。
童年的一段生活是靠富人施舍，在慈善 学校里度过的。 母亲不幸早逝，撇下她和嗷嗷待哺的两 个妹妹艾米莉和安恩，还有一个弟弟。 作为姐姐，她不得不过早地承担起一部分 维持家庭生计的责任。除了洗衣、烧饭、缝缝 补补，还要拾柴、捡破烂，替富有人家带孩子。
她和妹妹们怀着一样强烈的愿望和 急切的心情，要把在诗的迷途上失去的 时间、精力抢回来。
三姐妹 以罕见的精神毅力，争分夺 秒，孜孜不倦地写作着，她们走路、干 活、会亲友，都带着铅笔、本子，随时 随地把脑子里闪现的思想火花记录下来。
她们硬是用钢铁般的意志，敲开了文
学圣殿的大门，硬是用汗水和心血把“小
问世，引起了评论界的广泛重视。几乎同时。艾 米莉的长篇小说《呼啸山庄》和安恩的长篇小说 《安格尼斯.格雷》相继出版，同样获得了极大的 成功。三姐妹同时脱颖而出，震动了英国乃至世 界文坛，成为世界文学史上少有的盛事。
堪称逆境成才的典范
名不见经传的小草终于成成了参天大树，
这是一个奇迹。小草长成大树，需要多大的勇
您好心地要我为诗歌本身写作，不要耽误自己应 该做的事情，而只为追求那种独一无二、让人着 迷、近平完美的满足。先生，您也许会觉得我很 傻。我知道我给您写的第一封信全是胡言乱语， 可我并不像信中所描绘的那样：游手好闲，异想 天开。我父亲是位牧师，收入虽有限，但足够养 活家入，我是他最大的孩子。虽然在其他方面他 不能给我太多，但在我的教育问题上却是倾其所 有。因此，从学校毕业时,我认为自己有义务去 当家庭教师。做了家庭教师就有足够多的事情让 我去考虑和处理，再没有时间去胡思乱想。坦白 地说，每到晚上，我的确在思考，但我从不让任 何人受我思想的干扰。我平时小心谨慎，
草”浇灌成“大树”。她们庄严地向传统 的观念和陈腐的偏见宣战：世界上不存在
什么“不是妇女的事业”！。
三姐妹同时脱颖而出，震动了英
国乃至世界文坛，成为世界文学史上 少有的盛事。
堪称逆境成才的典范 她的生命艰辛而又壮丽，像一朵 傲放于风沙中的仙人掌花。
在漫长的人生路途中，难免有崎 岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信 念，希望之光就会驱散绝望之云。
诗稿原样退回，骚塞还以傲慢的冷冰 冰口吻训诫她：“在大自然里，小草和大
树都是上帝的安排。放弃你可贵而徒劳的
追求吧——文学，不是妇女的事业，而且
也不应该是妇女的事业。”
夏洛蒂姐妹的诗倒是写了不少，发表
出来的却寥寥无几。姐妹三人节衣缩食， 于1846年自费出版了一本诗集，结果仅卖 出了两本。
一年后，夏洛蒂的《简.爱》出版了，小说一
名著便览——《简.爱》
《简.爱》写了一位灰姑娘的奋斗史。 一百多年来，无数人阅读这本书， 有一个 同样的原因——被简.爱的崇高精神和人格 魅力深深吸引；每个人都被这样的话语征 服：“我们是平等的……至少我们通过坟墓 平等地站到上帝面前。“它几乎成为全世界 妇女必读的经典之作。
★成功前的夏洛蒂——比喻成小草，在
接踵而至的艰辛和磨难中，以顽强的生 命力，茁壮成长。
★将成功后的夏洛蒂——比喻成大树，
突出她的成就非凡。
★在自然界中，小草虽然不能变成大树，
但在文学界 里，夏洛蒂姐妹却创造了这 样的奇迹！
夏洛蒂·勃朗特致罗伯特·骚塞 先生，——不回复您的来信我就不安心，虽然我当突 地给您写了第二封信，可是我必须对您那友善而睿智的 赐教表示感谢射。我从来不敢奢求能收到这样一封回信： 它语气体贴，让人精冲振奋。我不得不控制住自己的感 情，否则，您会认为我的热情有些傻气。 第一次仔细阅读您的来信时，我只感剑惭愧和懊丧， 我怎么能烦您审阅我的愚作。一想到那些写满诗句的稿 纸我两颊就发烧，我曾为这些诗感到欣喜万分，但现存 我只是迷惑疑虑。可是，我思考一阵后又反复读了几遍 您的来信，这时前景似乎明晰起来。您没有让我停止写 作；您没有说我的诗毫无可取之处；您只是反复劝诫我 不要愚蠢地只顾着想象的乐趣而忘记真正的职责；不要 只为名声而写；不要只顾寻求制住。单是给他写信并收到回信就足以使我引以为荣。 这封信是神圣的，除我父亲和弟妹们外，谁也别想看到 它。我再一次感谢您。我想这样的事将永远不会再发生 了，要是我能长寿，以后的三十年，我将把它当成一场 美梦铭记在心。那个被您怀疑是伪造的签名确实是我的 真名，因此我必须再一次签下它。 夏洛蒂· 勃朗特 1837年3月16日 附言：另外，先生，请原谅我再一次给您写信，我是忍 不住才写的，一方面是告诉您，我非常感激您的好意， 另一方面让您知道您的忠告没有白费，尽管开始做起来 非常痛苦和不情愿。 夏· 勃
避免表现出丝毫聚精会神和古怪的样子，因为这可能让 那些和我住在一起的人猜出我所要追求的东西。我听从 父亲的忠告——在我还是孩子时，他就给我忠告，他语 气友好，才智丰富，这和您来信的语气完全一样……我 已做出努力，不仅要注意履行一个女子应尽的所有职责， 还要对此表现出浓厚的兴趣。我并非总能成功，因为有 时候，在我教书或做针线活时，我倒更愿意去读书或写 作，但是我努力克制自己，这种努力的最好回报就是父 亲的表扬。让我再一次向您真诚致谢。我相信，我将不 再殷切期望自己的诗作发表。要是滋生了这种愿望，我 就看看骚塞的来信，将它
小草和大树 夏洛蒂· 勃朗特
有这样一本书，只要一打开， 便摆脱了书的形式，顽固地融入 了你的生命。恰似一朵美丽的花， 即使凋谢了，记忆中仍久久地萦 绕着它的芬芳，挥之不去。
人的价值=尊严+爱
《简·爱》
夏洛蒂·勃朗特
罕见 荆棘 权衡 训诫 前辈 撇下
毅力
要强好胜
陡峭狭窄 寥寥无几
节衣缩食 枉费心血