亲子教育从“听话”到沟通

合集下载

《亲子教育中的沟通艺术与技巧》

《亲子教育中的沟通艺术与技巧》

《亲子教育中的沟通艺术与技巧》:一、引言在孩子的成长过程中,亲子教育起着至关重要的作用。

而良好的沟通则是亲子教育成功的关键。

有效的沟通能够建立深厚的亲子关系,帮助孩子树立正确的价值观和人生观,促进他们的身心健康发展。

本文将探讨亲子教育中沟通的艺术与技巧。

二、亲子教育中沟通的重要性1. 建立信任和亲密关系- 当孩子感受到与父母之间的开放和真诚的交流时,他们更愿意分享自己的想法、感受和经历,从而增强亲子之间的信任和亲密感。

2. 促进孩子的情感表达和心理健康- 良好的沟通为孩子提供了一个安全的空间,让他们能够表达内心的情感,如快乐、悲伤、愤怒等,有助于他们学会情绪管理,培养健康的心理。

3. 引导正确的行为和价值观- 通过沟通,父母可以向孩子传达正确的道德、伦理和社会价值观,帮助他们明辨是非,做出正确的选择。

4. 增强孩子的自信心和自尊心- 当孩子的想法和感受得到尊重和理解时,他们会感到自己是有价值的,从而提升自信心和自尊心。

三、亲子教育中沟通的艺术1. 倾听的艺术- 给予孩子充分的关注,停下手中的事情,专心倾听他们说话。

- 用眼神交流、点头等肢体语言表示在认真倾听。

- 不打断孩子的表达,让他们完整地说出自己的想法。

2. 理解与共情- 站在孩子的角度去感受和思考问题,尝试理解他们的观点和感受。

- 用语言表达对孩子情感的认同和理解,如“我知道你现在很伤心/高兴”。

3. 尊重孩子的个性和想法- 认识到每个孩子都是独特的,有自己的兴趣、爱好和想法。

- 避免将自己的意愿强加给孩子,鼓励他们自主思考和决策。

4. 创造积极的沟通氛围- 选择一个安静、舒适、没有干扰的环境进行沟通。

- 以平和、友善的语气与孩子交流,避免批评、指责和争吵。

5. 运用幽默和轻松的方式- 在适当的时候,用幽默的语言或有趣的故事来缓解紧张的气氛,使沟通更加愉快和顺畅。

四、亲子教育中沟通的技巧1. 提问与引导- 用开放性的问题激发孩子的思考和表达,如“你今天在学校过得怎么样?”而不是“你今天在学校乖不乖?”- 当孩子遇到问题时,通过引导性的问题帮助他们找到解决办法,而不是直接给出答案。

幼儿园亲子教育的沟通方式

幼儿园亲子教育的沟通方式

幼儿园亲子教育的沟通方式幼儿园是孩子们成长过程中的第一个重要社交环境,而幼儿园亲子教育也是家长与教师之间的互动的重要组成部分。

良好的亲子沟通方式对于孩子的发展和教育起着至关重要的作用。

本文将探讨幼儿园亲子教育中的沟通方式,并提供一些有效的沟通策略,以促进家长与教师之间的良好互动,帮助孩子更好地成长。

一、面对面沟通面对面沟通是幼儿园亲子教育中最直接、最有效的一种方式。

家长和教师可以定期进行面对面的交流,比如家长会、家访等。

这种沟通方式可以让双方更好地了解孩子的情况和成长发展,共同讨论解决方案,并确保家长和教师之间的想法和期望相互顺畅地传达。

二、书面沟通书面沟通是幼儿园亲子教育中常用的一种方式。

教师可以通过书面沟通向家长传达孩子的学习情况、个性特点和需要关注的问题。

而家长也可以通过书写纸条或者邮件的方式向教师反馈孩子在家中的情况和存在的困惑。

这种沟通方式在沟通时间上更加灵活,双方可以自行选择合适的时间进行交流。

三、家校互动平台随着互联网的发展,家校互动平台逐渐成为幼儿园亲子教育中的一种重要形式。

学校和家长可以通过电子平台进行信息传递、成长记录的分享以及家长参与课程设计的讨论等。

这种沟通方式不受时间和地点的限制,方便灵活,并且可以促进家长与教师之间的更深入交流。

四、亲子活动亲子活动是幼儿园亲子教育中的一种非常重要的沟通方式。

学校可以组织各种亲子活动,如家长参观日、亲子游戏等,通过亲子活动可以增强家长对幼儿园的了解,加深家长与教师之间的情感交流,提升亲子关系的质量。

五、个别辅导在幼儿园教育中,针对个别孩子的特殊情况,家长和教师之间需要进行一对一的亲子沟通和辅导。

这种沟通方式可以更加深入地了解孩子的需求,帮助孩子解决存在的问题,提供个性化的学习和成长指导。

在进行幼儿园亲子教育沟通时,家长和教师还需要注意以下几点:1.互谅互信:建立起相互信任的基础,尊重对方的意见和观点,形成互利共赢的教育伙伴关系。

2.积极倾听:在沟通过程中,要尊重对方的发言,积极聆听家长和教师的反馈意见,理解对方的观点,以达到更好的沟通效果。

用心沟通帮助孩子健康快乐成长

用心沟通帮助孩子健康快乐成长

用心沟通帮助孩子健康快乐成长很多家长光顾着为工作忙碌,一不留意就忽略了孩子,不知不觉间造成亲子之间的鸿沟越来越大。

那么,要加强亲子之间的沟通应该怎么办呢?下面小编就同大家聊聊关于用心沟通帮助孩子健康成长,希望有所帮助!亲子沟通11、要用孩子能够理解的语言与孩子的沟通应该是一个双向互动的过程,如果你讲的话,孩子无法理解,那么沟通就不是有效的。

有些父母经常会一厢情愿地喋喋不休,根本不考虑孩子有没有兴趣听、能不能理解自己所讲的话,久而久之,孩子就学会了对父母的话充耳不闻。

这就是因为父母没有注意用孩子能够理解的语言进行沟通。

2、要用孩子喜欢的沟通方式在与孩子沟通过程中,不仅要考虑孩子能够理解,而且采用孩子喜欢的沟通方式。

一味地用说教、命令、_等方式让孩子听你的话,孩子必然产生反感。

孩子喜欢的方式可以是聊天,父母在聊天的过程中把要教育的道理融进去;可以是讲故事,通过讲故事,让孩子从故事中领悟道理,这比简单说教要好得多;可以是在游戏过程中沟通,因为孩子处于比较兴奋的状态,比较容易接受父母的教育。

3、要用孩子愿意接受的语言在与孩子沟通的时候,要注意用语,比如,当你要求孩子放学后不要在外面玩耍,要按时回家时,你应该说:“放学后你不按时回家,妈妈会担心的!”这样孩子就会感受到父母的关心,比较容易接受父母的意见。

如果你说:“放学后不准在外面玩,给我立即回家!”孩子则会感觉到你在限制他,必然产生逆反心理。

4、注意孩子的反应与态度现代父母由于工作忙碌,在和孩子说话时,常常会急着表达自己的意见和指示,期望孩子乖乖照自己的话做,不要有意见。

所以,往往没有仔细地把孩子的话听完,而孩子感觉与父母难以沟通,代沟必然越来越深。

所以家长与孩子说话时的耐心很重要,不但要听完孩子的讲述,还要理解孩子所表达的意愿。

亲子沟通21、来点小幽默让气氛不再那么紧张严肃。

比如你想要宝宝进澡盆洗澡,但他就是不肯去,如果你强行将他抱入澡盆,或者训斥他一番,让他去洗澡,那么事情肯定会变得很糟糕。

亲子教育沟通

亲子教育沟通

亲子教育沟通亲子教育沟通是建立在家庭关系中的有效沟通和互动,旨在促进父母与孩子之间的良好关系、情感连接和教育成效。

以下是一些关于亲子教育沟通的要点:1.倾听和尊重:倾听是有效沟通的基础。

父母需要倾听孩子的感受、需求和意见,并以尊重的态度对待他们的意见和观点。

这有助于建立信任和情感连接。

2.温和和关怀:在亲子沟通中,父母应该采用温和的语气和关怀的态度。

避免使用攻击性或居高临下的语言,以免伤害孩子的情感。

3.清晰和简洁:父母在沟通中要清晰地传达自己的意思和期望。

使用简洁明了的语言,以便孩子理解。

4.表达情感:在亲子沟通中,父母可以表达自己的情感,分享喜怒哀乐,并鼓励孩子也表达自己的情感。

这有助于增进理解和共情。

5.解决冲突:冲突是家庭中常见的情况。

在处理冲突时,父母应该倾听孩子的观点,以问题解决的方式进行讨论,寻找双赢的解决方案。

6.清晰的规则与界限:在亲子教育中,父母需要明确和沟通家庭规则、界限和期望。

通过清晰的界限,孩子能够更好地理解和遵守父母的要求。

7.非语言沟通:除了语言表达外,非语言沟通也是重要的。

身体语言、面部表情和互动行为都能传达情感和信息。

8.建立时间和空间:为了更好地沟通,父母需要为亲子关系和沟通建立时间和空间。

确保有足够的互动和交流机会,同时尊重孩子的个人空间。

9.持续学习和适应:亲子教育沟通是一个不断学习和适应的过程。

父母可以通过读书、参加亲子教育课程和寻求专业帮助等方式,不断提升自己的沟通技巧。

有效的亲子教育沟通有助于建立积极的家庭环境、亲密的亲子关系和良好的教育成果。

它为孩子提供了情感支持、教育指导和成长的支持,帮助他们成为健康、自信和有责任感的个体。

亲子教育中的沟通技巧与情绪管理

亲子教育中的沟通技巧与情绪管理

亲子教育中的沟通技巧与情绪管理亲子关系是家庭的基石,也是孩子成长的重要环境。

在亲子教育中,良好的沟通技巧和情绪管理对于建立良好的亲子关系至关重要。

本文将从沟通技巧和情绪管理两个方面,探讨亲子教育的重要性。

首先,良好的沟通技巧对于亲子教育至关重要。

有效的沟通可以增进亲子之间的相互理解和信任,提高家庭成员的满意度和幸福感。

以下是几个在亲子沟通中常用的技巧:1.倾听和理解:作为父母,我们应该倾听孩子的想法和感受,给予他们充分的表达自我的机会。

当孩子在沟通中表达自己的想法时,我们应该用心去理解他们的意愿和需要,而不是急于回答或批评。

2.表达自己的感受:父母也应该表达自己的感受,让孩子明白他们的行为及言语对我们造成了什么样的影响。

然而,在表达自己的感受时,我们要注意用“我”来表达,而不是用“你”来指责或批评孩子。

3.尊重和接纳:无论孩子的意见或建议是否合理,我们都应该尊重和接纳他们的存在和意见。

这样可以增进亲子之间的互相尊重和平等。

其次,情绪管理在亲子教育中也起着重要的作用。

情绪管理是指有效地管理和表达自己的情绪,并积极地应对他人的情绪。

以下是几个情绪管理的技巧:1.自我观察:情绪管理的第一步是对自己的情绪进行观察和认知。

我们应该学会自我观察,意识到自己的情绪变化,并学会用积极的方式来应对负面情绪。

2.接受负面情绪:负面情绪是人类共有的体验,我们不能完全避免负面情绪的出现。

接受自己的负面情绪,并学会用正确的方式来应对它们,可帮助我们更好地处理与孩子之间的冲突和挑战。

3.与孩子共情:共情能够让我们更好地理解孩子的情绪和需要。

在与孩子沟通时,我们可以尝试站在他们的角度去理解他们的情绪,并合理地回应。

总结起来,亲子教育中的良好沟通技巧和情绪管理能够有效地提高家庭成员之间的理解、信任和满意度。

尽管亲子关系中难免会有冲突和情绪起伏,但适当的沟通技巧和情绪管理可以让我们更好地处理这些挑战,建立和谐的家庭环境,促进孩子的良好成长和发展。

幼儿园亲子教育:如何与孩子沟通

幼儿园亲子教育:如何与孩子沟通

幼儿园亲子教育:如何与孩子沟通幼儿园亲子教育是家长和教师共同为孩子进行的一项教育,目的是让孩子快乐成长并提高他们的综合素质。

与孩子沟通是亲子教育中非常重要的一环,可以加深家长和孩子之间的感情,让孩子更好地自我认知、理解社会,更好的适应社会。

一、营造良好的沟通环境想要与孩子有效沟通,首先要创造良好的沟通环境。

在家中,家长要与孩子保持良好的情绪状态,尽量避免发脾气或者情绪失控。

同时,要保持轻松、愉快的气氛,可以和孩子一起看电视、玩游戏,让孩子觉得家庭是一个温馨、融洽的地方。

在幼儿园中,老师可以营造轻松、愉快、开放的氛围,让孩子在感受到安全和信任的基础上与老师进行沟通。

二、用心聆听孩子的话孩子的语言表达能力比成人差,家长和老师要用心聆听孩子的话,尤其是对于孩子的需求和感受,要尽可能地理解。

当孩子用自己的语言和表达方式向家长或老师表达自己的想法和感受时,要认真倾听,尽量避免打断和批评孩子。

在处理孩子的问题时,首先要完成倾听,明确孩子的意愿和想法,再决定下一步的行动和措施。

三、用简单明了的语言与孩子沟通家长和老师在与孩子沟通时,要用简单、明了、容易理解的语言与孩子进行对话。

对于孩子不理解的词汇,要用孩子能够理解的方式进行解释。

家长和老师在进行问题解决时,也要如此,以孩子能理解的方式进行解释和交流。

四、鼓励孩子表达自己的想法和感受孩子的想法和感受很重要,家长和老师要鼓励孩子表达自己的意见。

当孩子表达自己观点时,家长和老师不应该给予批评和指责,而是应该以肯定和鼓励的态度,赞赏孩子的努力和表现,让孩子感到自己的观点和想法受到认可。

五、用身体语言表达关爱家长和老师在与孩子进行沟通时,除了语言交流外,身体语言也很重要。

家长和老师可以使用拥抱、握手、轻拍、亲吻等方式来表达关爱和支持,让孩子感受到来自大人的温暖和爱心。

六、重视孩子的参与感孩子在家庭和幼儿园中要获得一定的参与感。

孩子们需要参与并了解自己的环境、活动和任务,才能理解自己的角色和责任。

浅谈家庭亲子教育活动中沟通的方法

浅谈家庭亲子教育活动中沟通的方法
剧 中幽默风 趣 的对 白, 了解 的越 多越好 ,
子 沟通 最佳机会 。往往 家长与 孩子 无话 心 孩 子就此错 学 ,就到 学校 为孩 子办理
1 . 介入式 沟通

目。 你每 天在沙发上读 书的时候 , 他也拿 动 : 我的家庭 条件很 困难 , 丈夫几 年前 忍 本 小书凑上来 和你一起读 书。
这就是 孩子天 生的模仿 能 力 , 所以 ,
受 不 了 家 庭 的 困境 与 自 己离婚 去 了南
方 ,一 家人就 靠 自己作保 洁 员这点 工资

天 到晚忙 着工作 .没 有 时间与 孩子 沟
十万个 问题等着你 来解 答。这 个 时期 是 示 范 。 引导孩 子 的行 为 习惯 , 只有在“ 引 通 . 孩子从小 学到初 中学 习一直 很优 秀 , 孩子最孤独 的时期 ; 是情感 的盲 区。 家长 导式 沟通 ” 的作 用下才 能真 正达 到 “ 亲子 我 以为他 学习方面 不会 有什 么 问题 。就
仔细观 察会发现 :孩子 在一个 人玩玩 具 教 育” 目的。 的 时候 . 常常会用 两种不 同性格 的角色 , 自己与 自己对话 。 如果你觉得 他太孤独 ,
3 . 立体式沟通
在 前不久 , 学校老 师突然给 我打 来 电话 ,
我 一听 电话里老 师说 孩子 已经很 久没 有
这就需 要家 长多关 注孩 子在 生活 中
题 .家 长们不要放 弃孩子 想与你 沟通 的 赶 回家 , 孩子居然 没在家 。 等到 放学 时 间 机 会 。也 不要放弃 孩子不想 与你 沟通 的 孩 子才 回来 。把 孩子 叫到 面前 了解 学校 的情况 , 起初还撒谎 不肯 说实 话 , 后 来在
的每个 细节 . 多关 注孩子想 什么 : 多问孩 话 题 。 子 为什 么 : 多用耐 心 、 理 智的 解答 孩子提

学会沟通,建立融洽的亲子关系(家长学校课堂教案)

学会沟通,建立融洽的亲子关系(家长学校课堂教案)

佛山市三水区宝月小学家长学校市编教材教案点,尽量地包容缺点,用放大镜看孩子,要知道世界上没有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺点的。

父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。

(五)多赞美、少批评恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。

家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。

切记:赞美鼓励使孩子进步,批评抱怨使孩子落后。

(六)纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟,选择最佳地点和时机最后请家长们记住以下几句话:教育孩子的前提是了解孩子。

赏识才能成功,抱怨导致失败。

二、家长应该如何对孩子说“不”当孩子提出某种不合理的要求时,家长与其迁就,毋宁说“不行”对他(她)更具有影响力。

如今周末无人看管的孩子不知有多少,家长外出,本想把他们放到爷爷奶奶老人家当中,孩子们稍不满意时,他们便让步说:“那好,你就自己呆在家里吧!”孩子最初似乎得到了一定的满足,但久而久之,便会有被遗弃的感觉。

随便对孩子说“可以”,是冷漠与放纵,而酌情说“不行”,才是真正的关心与爱护,父母表现出的坚定绝不容商量,甚至叫着说:“我恨你!”但孩子正是在反抗的同时,也意识到父母的尊严和权威。

孩子需要有一个对立面,才能分出美与丑。

如果让他们漫无目标地挥动小拳头,他们会因没有信息的反馈而永远也分不清是与非。

如今让家长们说出“不行”两字,又的确不是件容易事,其难处在于父母过于宠爱自己的宝贝或根本没有时间。

而教育专家则坚决主张家长说“不行”,必要时“还要适当惩罚”孩子。

当然,这并非意味着回归旧传统,对孩子实施随意斥责、打骂的专制式管理。

现代社会的“不行”,应该是大人与小孩子之间所达成的共识,是他们心与心的交融。

对此,应该注意以下几点:(一)切忌对孩子施以讹诈。

父母在向孩子许诺之前一定要三思,不能言而无信,答应孩子的事情就一定要做到。

如果兑现不了,应及时给孩子解释,向孩子道歉,并作自我批评,让孩子从内心理解和原谅父母,事后父母应设法兑现自己的承诺。

幼儿园亲子交流沟通技巧幼儿园亲子教育

幼儿园亲子交流沟通技巧幼儿园亲子教育

幼儿园亲子交流沟通技巧一、建立良好的沟通基础亲子交流是亲子教育的重要组成部分,而在幼儿园阶段,家长与教师的交流更是至关重要。

在幼儿园亲子交流沟通中,建立良好的沟通基础是至关重要的一步。

家长可以通过参加家长会、定期与老师交流等方式,与幼儿园建立良好的沟通渠道,了解幼儿的学习情况、生活状态等,从而为孩子提供更好的支持和帮助。

二、倾听与尊重在亲子交流中,倾听和尊重是至关重要的。

家长在与幼儿园的老师沟通时,应该积极倾听老师对孩子学习、行为等方面的意见和建议,尊重老师的专业知识和经验,共同为孩子的成长和发展努力。

三、及时沟通解决问题在幼儿园阶段,孩子可能会遇到各种问题,家长与幼儿园的老师需要及时沟通,共同解决问题。

家长在发现孩子在学习、生活等方面的问题时,可以及时与老师进行沟通,了解问题的原因并积极寻找解决办法,共同关心孩子的成长。

四、与孩子共同参与家长在与幼儿园老师的沟通中,不仅要关心孩子的学习情况,还应该关心孩子的生活和身心健康。

可以通过参加孩子的学校活动、了解孩子的课外生活等方式,与孩子一起参与,增进亲子之间的情感交流,为孩子的成长提供更多的支持与帮助。

五、建立良好的家庭教育氛围在幼儿园亲子交流中,家长与孩子之间的良好关系和家庭教育氛围也是至关重要的。

家长需要关心孩子的情感状态,培养孩子良好的学习习惯和行为素养,为孩子的成长提供良好的家庭教育环境。

六、多方沟通加强合作在幼儿园亲子交流中,不仅仅是家长与老师之间的沟通,还需要多方合作,包括家长之间的交流,家长与孩子之间的沟通等。

建立多方沟通的渠道,共同加强合作,为孩子的成长提供更多的支持和帮助。

结语:幼儿园亲子交流沟通技巧,需要家长和老师之间的合作与配合。

良好的亲子交流不仅可以促进孩子的健康成长,还可以增进家长与教师之间的情感交流,共同为孩子的成长努力。

希望家长和老师能够共同努力,为每一个孩子的成长提供最好的帮助和支持。

在幼儿园亲子交流沟通中,家长在孩子教育的过程中应该树立正确的教育观念,不能只将责任全部交给老师,而是应该与老师共同合作,携手为孩子的成长努力。

幼儿园家庭教育亲子沟通方案 幼儿园亲子教育

 幼儿园家庭教育亲子沟通方案 幼儿园亲子教育

幼儿园家庭教育亲子沟通方案一、引言家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分,而幼儿园作为孩子在外的第一所学校,也承担着教育孩子的重要责任。

亲子沟通是家庭教育的重要环节,对于幼儿园来说,如何有效地开展亲子沟通,促进家庭教育的良好发展,是必须认真思考和解决的问题。

本文将针对幼儿园家庭教育亲子沟通方案进行深入探讨,提出一些可行的方案和建议。

二、亲子沟通的重要性1. 亲子沟通对于幼儿成长的影响亲子沟通是孩子成长过程中非常重要的一环,它直接影响着孩子的性格、情感和社交能力的发展。

良好的亲子沟通可以增强孩子的自尊心和自信心,帮助他们建立正确的世界观和人生观。

2. 幼儿园家庭教育需要重视亲子沟通幼儿园作为孩子的第二个家庭,对于亲子沟通应该给予足够的重视。

只有与家长有效沟通,才能更好地引导孩子,促进孩子的全面发展。

三、幼儿园家庭教育亲子沟通的主要内容和形式1. 主要内容(1)关于孩子学习和生活的情况通过家长会、家长课堂等形式,及时向家长反馈孩子在幼儿园的学习和生活情况,包括学习表现、情绪状态、与同伴相处情况等。

(2)教育教学工作的意见和建议幼儿园应该倾听家长的意见和建议,及时调整教育教学工作,使之更符合孩子的成长需要。

2. 主要形式(1)常规亲子沟通幼儿园可以定期举办家长会,让家长们了解孩子在幼儿园的表现和成长情况。

也可以设置家长课堂,就家庭教育的一些热点问题进行讨论交流。

(2)个别沟通针对一些情况特殊的家庭,可以进行个别的家访或通信方式沟通,及时了解孩子的情况,给予针对性的帮助和指导。

四、幼儿园家庭教育亲子沟通方案的具体实施1. 建立家校沟通评台(1)建立健全的沟通制度幼儿园应该建立健全的家庭教育亲子沟通制度,包括正式和非正式的多种形式,方便家长和教师之间的沟通。

(2)建立家园互动的网络评台利用信信公众号、家校互动评台等工具,及时向家长发布学校通知、孩子活动和成长情况等信息,方便家长了解和参与孩子的学校生活。

中学教育中的亲子沟通技巧

中学教育中的亲子沟通技巧

中学教育中的亲子沟通技巧亲子沟通是家庭教育中的重要环节,对于中学生来说,由于他们正处于青春期,情绪和行为容易发生变化,因此,家长更需要掌握一些亲子沟通技巧,以更好地与孩子进行交流和互动。

本文将从以下几个方面探讨中学教育中的亲子沟通技巧。

一、建立良好的沟通氛围在亲子沟通中,建立良好的沟通氛围是至关重要的。

家长应该尊重孩子的个性和兴趣,给予孩子足够的自由和空间,让孩子感受到家长的关心和支持。

同时,家长也应该注意自己的言行举止,避免使用过于严厉或过于放任的语气和态度,以免给孩子带来不必要的压力和困扰。

二、倾听孩子的声音倾听是亲子沟通中的重要技巧之一。

家长应该认真倾听孩子的想法和感受,了解孩子的需求和困惑,不要打断孩子的话,也不要轻易地给出自己的意见和评价。

在倾听的过程中,家长可以适当地给予孩子一些回应和鼓励,让孩子感受到自己的话语被重视和理解。

三、表达自己的观点和期望在倾听孩子的基础上,家长应该适时地表达自己的观点和期望。

家长应该用温和的语气和态度来表达自己的意见,避免使用过于强硬或过于放任的语气和态度。

同时,家长也应该尊重孩子的意见和选择,不要强迫孩子接受自己的观点和期望。

在表达自己的期望时,家长应该明确具体地告诉孩子应该达到的目标和标准,以便孩子能够更好地理解和接受。

四、关注孩子的情感变化中学生正处于青春期,情绪和行为容易发生变化,因此,家长应该关注孩子的情感变化,及时给予孩子关心和支持。

当孩子出现情绪波动时,家长应该耐心地倾听孩子的诉说,了解孩子的内心世界,帮助孩子解决问题。

同时,家长也应该注意自己的言行举止,避免给孩子带来不必要的压力和困扰。

五、运用适当的沟通方式在亲子沟通中,运用适当的沟通方式也是非常重要的。

家长应该根据孩子的性格特点和实际情况选择合适的沟通方式,如面对面交流、电话沟通、微信交流等。

同时,家长也应该注意沟通的时间和地点,避免在孩子学习或休息的时候打扰孩子,以免给孩子带来不必要的压力和困扰。

亲子教育感悟心得体会(精选8篇)

亲子教育感悟心得体会(精选8篇)

亲子教育感悟心得体会(精选8篇)亲子教育感悟心得体会篇1__今年4岁了。

这几年也积累了一些育儿心得,以下我就从五方面谈谈自己几年来的育儿心得:一、先倾听再出主意孩子会经历很多“危急时刻”,并非我们想象中的那么无忧无虑。

不仅要帮孩子走过这段时刻,而且帮助她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、伤心这些情绪,对于父母来说是很关键的。

先是应该多倾听孩子,确定她的感受,然后再充当军师,这样孩子会学会在困境中和他人沟通,更有自主性。

二、每天都会跟孩子说一次“我爱你”,每天都会给孩子一个拥抱我跟好好爸爸约定好,每天都要跟好好说一次“我爱你”,无论是什么时候都行,有时候是她刚睡醒,有时候是晚上要睡觉的时候,有时候是去接她放学的路上。

这时候,孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。

我们总认为爱是应该用行动来表示的,但是,为了让孩子知道怎样去表达,我们还是应该要常常虚实结合一下。

三、善用表扬和鼓励由于好好吃饭有包饭的习惯,而且吃一口饭要非常久的时间,以至于吃顿饭要一两个小时的时间,我每次喂饭都催她要吃快点,不能慢吞吞的,再后来我就只有夸奖她了,她吃进一口我就表扬一下。

可是到现在已经夸成了习惯,她也不以为然,无所谓了。

所以,家长一定不要滥用表扬,如果把孩子每天正常该做的事(像自己收拾玩具、走路之类)都拿来表扬,久而久之,孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件,或是要挟家长的资本。

好好的胆子不够大,很多时候很多事都不敢尝试。

在家的时候什么事都依赖我们给她做,这样什么事都指望我们怎么行呢?我跟我老公就在很多时候试着鼓励她,她平时在家也喜欢画图画剪纸,可她拿着笔又不知怎么画,于是就老叫“妈妈你给我画”,我就把笔拿在她手上,鼓励她说“你一定会画得比妈妈好”就听了这句话,她会很快的画好。

现在她已经会拿着笔没事就画,画圆呀,三角形,还会一一把画的图案剪出来。

亲子教育感悟心得体会篇2总是盼着孩子快点长大,快点上学。

今年九月,女儿终于上一年级了,我心里有种说不出的高兴,同时又感到了自身的压力,因为我深知:培养孩子是一件大事,马虎不得,搞不好就会愧疚一辈子。

要孩子听话,从听孩子的话做起--浅谈亲子沟通

要孩子听话,从听孩子的话做起--浅谈亲子沟通
百顺
【 摘 要】 现代社会 ,教 育越 来越得 到 都能高兴地接纳 ,但也有例外。 重视 , 但 家庭教 育仍是教 育中薄弱的一环。 孩子: “ 爸爸 ,这次考试我得 了9 8分 !” 由于父母子女之 间没有 明确的疆界 ,更由于 ( 孩 子显 然 是开 心 、积 极 的 ) 父 母 的 无 知 和 专 制 ,父 母 与 追 求 自主 的 孩 子 爸爸:“ 9 8 分 ?你能考 9 8 分?”( 怀疑的 ) 之 间 沟通 不 畅 , 关 系 紧 张。 本 文 旨在 唤 醒 家 孩子: “ 就是 呀 。 ” 长 “ 倾 听孩 子 ” 的意 识 : 当孩 子 闹情 绪 时 。 爸爸: “ 没偷 看 吧 ,没抄 别 人 的吧 ? ” 父母 一 定要 克 制 住 想 教 育孩 子 的冲 动 ,倾 听 孩子 : “ 没 有 !我 自 己 考 的 !” ( 积 极 孩子,接 纳孩子 的情 绪。得到父母的理解的 的情绪被委屈代替 ,孩子开始叫喊 ) 孩子 , 自我 感 觉 好 ,才 会 通情 达 理 。 爸爸 : “ 这次考试是不是特 容易?你们 【 关键词 】 亲子沟通 班平均分是多少?” ( 一再地不信任 ) 3 .父母该 坚持的却轻 易放 弃,导致孩子 父母与孩子沟通困难 的原 因解析 轻视 1 .父母 ̄ 4 - g,替孩子做主,导致孩子反抗 “ 儿 子 ,把 垃圾 倒 掉 。” 父母与孩子之间有一定 的界 限,因为孩 “ 把你的房间收拾一下 ,乱得不行了。” 子也是独立的人。但在中国,千百年来 ,父母 “ 乖女儿 , 家里的地板都看不到原样 了, 对孩子的照顾无微不至,同时要求孩子对父母 扫 扫地 吧 ” 言听计从 。 看看我们生活中司空见惯的场景: 孩子 : “ 今 天 暖 和 多 了 ,我 终 于 可 以少 很多时候 ,对孩子发出了指令的家长,见 穿 一 些衣 服 了” 孩子半天没动静 ,干脆就自己包办了,原来的 妈妈 听见 了,如 临大敌 : “ 即使今天 比 吩 咐则 自动 取 消 。还 有 些 时候 ,为 了让 孩子 迅 前 几 天 暖 和 一 点 ,也 不 能 一 下 就 少 穿 衣 服 , 速按 自己吩咐的去做,妈妈不 自觉的会带上一 要感 冒的 ,来,快再加 上一件毛背心。”这 两句威胁性的话语: “ 你要是不把这碗饭吃完 , 时候的妈妈 ,一边说着一边干脆拿着 毛背 心 待会儿不能 出去玩”,结局通常是被激怒了的 就 往孩 子 头上 套 。 孩子把碗一放 ,直接就 出去玩了。玩够 了,再 孩子 : “ 我 吃饱 了 。 ” 回家,妈妈早把刚才的事忘了。一而再 ,再而 妈妈: “ 来,多吃一点肉,有营养;再来, 三, 孩子很决得出了规律:父母的话可以不听。 吃一些青菜,营养才均衡。张开嘴 ,乖——” 二、亲子沟通的技巧 1 .听从孩子身体的需要 ,让孩子做主 吃 多少饭 、穿什 么衣 ,这些都是非常私 我们往往会认为孩子不懂得什么叫做 “ 感 人 的事情 ,做父母的却总是不放心孩子 自己 觉”, 更不晓得如何 “ 表达”自己的内心世界 。 能够处理好 ,非得一遍遍地叮嘱 :一旦看 到 其实 ,每个孩子对发生在 自己身上 的事情 , 孩子不合 自己要求 了,父母就开始唠叨 ,软 都清楚 自己的 “ 感觉” ,并会以实际行动来 硬兼施 ,孩子就范之前劝说不止 。 表 现 内 心感 受 。 2 .父母 不接 纳 孩 子 的 情 绪 ,导 致 孩 子 自 日常琐事, 如果事事 、 时时都要父母跟踪、 我 感 觉差 催促 ,那会使父母 、孩子都疲惫不堪。孩子的 ( 1 )面对孩子消极的情绪 ,父母不敢接 体 内如果形成一个生物钟, 养成 良 好的生活习 纳 ,一再地否定孩子的感受 。 惯 ( 卫生 、饮食、作息等 ) 那就一切轻松 了。 同事遇事不开心我们知道要开导他 ,可 在生物钟尚未形成的时候 ,父母注意营造一定 是孩子 的消极情绪往往被否认 ,因为家长担 的氛 围,不着痕迹的吸引孩子去做你认为在这 心一旦接受 ,会使孩子 的情绪更加消极 。看 个时间点该做的事情 。而且 ,注意坚持。 看 下 面的 例 子 : 关于吃饭 ,吃 肉还 是蔬菜,吃多吃少, 孩子 : “ 妈妈 ,读小 学好累,我好想 回 孩 子 的 口和 胃知 道 ,父 母 不 要 过 多 干 涉 ,以 到幼儿 园!” ( 孩子表达消极情绪 ) 免使孩子没 胃口。如果 孩子表示 他吃不完一 妈妈: “ 这是什 么话 ,一年级 的小朋友 碗 饭的时候 ,那 就让他不吃完好 了,听从孩 居然会说累 !” ( 否定孩子的情绪 ) 子身体的需要。他这顿吃少了 ,还没到下一 孩子 : “ 是真的好累呀 !” ( 再次表达 ) 顿 饭 的 时 间 就 饿 了 ,下 一 顿 自然 知 道 要 多 吃 妈妈 : “ 已经读小 学了 ,还退 回去幼儿 点,饥饿 的滋味不好受。让孩子自己做 主, 园读书 ,会被人笑话的。” ( 不敢接纳 ) 既是孩子 的权利也是孩子 的义务 ,他既然做 孩子在闹情绪的时候 ,往往得到 的不是 主 了 ,就 要 承担 相应 的后果 。 安慰而是教训 : “ 就为这么点小事跟妈妈闹? 2 . 对 愤 怒 的 孩 子给 予 关注 和 爱 你也太不懂事了。”亲子沟通研究表明:越是 孩子愤怒时 ,情绪激烈。如果对愤怒的 叫孩子把不好的感受撇到一边 ( 不论父母说得 孩子给 以关 注和爱 ,他就有机会处理 自己的 多么亲切 ),孩子似乎越伤心。事实上,如果 情绪 ,并最终摆脱它。 我们接纳孩子的消极 隋 绪, 把孩子的感受准确 再看刚才的例子 , 我们换一种方法应答 : 表达出来 。当孩子听到可以描述他 内心感受的 孩子 : “ 妈妈 ,读小学好累 ,我好想 回到 词语时,他会深感安慰。当孩子的感受被接纳 幼儿园!” ( 孩子有情绪, 注意全神贯注地聆听 ) 了,他们才会鼓起勇气 自己去面对问题。 妈妈 : “ 噢!读小 学好 累,宝贝想 回到 ( 2 )面对 孩 子 积极 的情 绪 ,大 多 数 父母 幼儿园。 ” ( 简要概括, 表明你听懂 了孩子 的话 )

幼儿园家长沟通大作战:亲子交流技巧与情感引导方法

幼儿园家长沟通大作战:亲子交流技巧与情感引导方法

幼儿园家长沟通大作战:亲子交流技巧与情感引导方法【幼儿园家长沟通大作战:亲子交流技巧与情感引导方法】在幼儿园的日常生活中,家长和老师的沟通交流是至关重要的。

家长需要了解孩子在学校的表现和需求,另老师也需要将孩子在学校的情况及时反馈给家长,以便双方共同关注孩子的成长和发展。

幼儿园家长沟通大作战就显得至关重要。

我将在本文中,从亲子交流技巧和情感引导方法两个方面展开讨论,帮助家长和老师更好地进行沟通交流,共同关注孩子的成长。

一、亲子交流技巧1. 倾听:家长和老师应该倾听孩子的需求和想法,尊重孩子的个性差异,鼓励他们畅所欲言,表达内心的想法和情感。

2. 沟通方式:家长和老师在进行沟通时,应该选择合适的方式和时间,避免在孩子面前进行指责和批评,以免影响孩子的情感和自尊心。

3. 积极反馈:及时给予孩子积极的反馈和肯定,鼓励他们在学校和家庭生活中做出的积极表现和努力。

4. 合作共赢:家长和老师要建立起合作共赢的关系,共同关心和关注孩子的成长和发展,并互相支持和理解。

二、情感引导方法1. 表达情感:家长和老师应该在日常生活中注重表达情感,让孩子感受到家庭和学校的温暖和爱。

2. 情感引导:在孩子出现情感问题时,家长和老师要及时进行情感引导,帮助孩子理解和表达自己的情感,培养他们积极的情感态度和情感管理能力。

3. 多角度观察:家长和老师要通过多角度观察孩子的情感表现,了解孩子的内心需求和困扰,及时进行情感引导和疏导。

回顾本文,通过对亲子交流技巧和情感引导方法的探讨,我们更加深入地了解了幼儿园家长沟通大作战的重要性。

在日常生活中,家长和老师可以通过合理的沟通交流和情感引导,共同关注孩子的成长和发展,创造一个温馨和和谐的教育环境。

个人观点:在我看来,亲子交流技巧和情感引导方法是非常重要的,它们不仅可以促进家长和老师之间的良好关系,也可以帮助孩子更好地成长和发展。

希望家长和老师能够在日常生活中,多多关注和认真对待孩子的情感和需求,共同创造一个美好的成长环境。

聆听亲子教育心得体会

聆听亲子教育心得体会

随着社会的发展和科技的进步,家庭教育的重要性日益凸显。

在孩子的成长过程中,父母的陪伴和引导起着至关重要的作用。

作为一位母亲,我有幸聆听了一次关于亲子教育的讲座,这次讲座让我受益匪浅,让我对亲子教育有了更深刻的认识和体会。

讲座中,讲师首先强调了亲子关系的重要性。

亲子关系是孩子成长过程中最重要的关系之一,它对孩子的性格、情感、价值观等方面都有着深远的影响。

良好的亲子关系能够让孩子在成长过程中感受到温暖、关爱和安全感,从而更好地面对生活中的困难和挑战。

在聆听讲座的过程中,我深刻体会到了以下几点亲子教育心得:一、倾听与沟通在亲子关系中,倾听是沟通的桥梁。

作为父母,我们要学会倾听孩子的声音,了解他们的想法和需求。

在日常生活中,我们要耐心倾听孩子讲述他们的喜怒哀乐,关心他们的成长。

当孩子遇到问题时,我们要耐心倾听他们的诉求,给予他们正确的引导和建议。

例如,当孩子在学校遇到困难时,我们要耐心倾听他们的诉说,了解问题的原因,并给予他们解决问题的方法。

在这个过程中,我们要尊重孩子的意见,让他们感受到自己的价值,从而增强他们的自信心。

二、尊重与信任尊重是亲子关系的基础。

作为父母,我们要尊重孩子的个性和兴趣,让他们在成长过程中自由地发展。

同时,我们要给予孩子信任,相信他们的能力和潜力。

在孩子犯错时,我们要学会宽容,给予他们改正错误的机会。

例如,当孩子在学习或生活中犯错时,我们要耐心引导他们认识到错误,并帮助他们找到解决问题的方法。

在这个过程中,我们要避免严厉的批评和指责,以免伤害孩子的自尊心。

三、陪伴与关爱陪伴是孩子成长过程中最宝贵的礼物。

作为父母,我们要抽出时间陪伴孩子,陪伴他们度过快乐的时光。

在陪伴孩子的过程中,我们要关注他们的身心健康,关心他们的成长。

例如,周末我们可以带孩子去公园、动物园等地方,让他们在亲近大自然的同时,丰富自己的知识。

在日常生活中,我们要关心孩子的饮食、睡眠等方面,确保他们的身心健康。

四、榜样与引导父母是孩子的第一任老师,我们的言行举止对孩子有着潜移默化的影响。

亲子教育的阶段划分

亲子教育的阶段划分

亲子教育的阶段划分亲子教育是儿童成长过程中不可或缺的一部分,对于孩子的身心发展有着重要的影响。

在亲子教育的过程中,根据孩子的年龄和发展阶段,可以分为以下几个阶段:第一阶段:0-3个月这个阶段的亲子教育主要是建立亲密关系和信任。

父母需要给孩子提供安全、舒适的环境,同时通过拥抱、抚摸、亲吻等方式与孩子建立情感联系。

在这个阶段,父母还需要注意孩子的睡眠、饮食和卫生等方面,以保证孩子的身体健康。

第二阶段:4-12个月这个阶段的亲子教育主要是引导孩子探索和认识周围的世界。

父母可以通过简单的游戏、音乐、阅读等方式,引导孩子用视觉、听觉、触觉等方式感知世界,并逐渐学会抓、握、拍、打等基本动作。

同时,父母还需要关注孩子的情感需求,给予孩子足够的关爱和支持。

第三阶段:1-2岁这个阶段的亲子教育主要是培养孩子的语言能力和自我意识。

父母可以通过与孩子交流、讲故事、看绘本等方式,帮助孩子学习语言,并逐渐培养他们的自我意识和独立性。

同时,父母还需要注意孩子的行为习惯和礼仪教育,为孩子树立良好的行为榜样。

第四阶段:3-6岁这个阶段的亲子教育主要是培养孩子的社交能力和学习能力。

父母可以通过与孩子互动、参加社交活动等方式,帮助孩子学习与人相处、沟通和协作的能力。

同时,父母还需要关注孩子的学习兴趣和学习方法,为孩子提供多样化的学习资源和支持。

第五阶段:7岁以上这个阶段的亲子教育主要是帮助孩子树立正确的价值观和人生观。

父母可以通过与孩子交流、引导阅读、支持兴趣爱好等方式,帮助孩子拓展视野、增强自信和独立性。

同时,父母还需要关注孩子的心理健康和情绪管理,帮助孩子学会面对挫折和困难。

不同阶段的亲子教育有着不同的目标和重点,父母需要根据孩子的年龄和发展阶段进行针对性的教育和支持。

同时,亲子教育是一个长期的过程,需要父母耐心、细心地陪伴和引导,为孩子的未来发展打下坚实的基础。

亲子教育家庭教育与亲子沟通技巧

亲子教育家庭教育与亲子沟通技巧

亲子教育家庭教育与亲子沟通技巧亲子教育:家庭教育与亲子沟通技巧亲子教育是指通过父母与子女之间的交流、教育和培养方式来促进孩子身心发展的过程。

在当代社会中,家庭教育扮演着至关重要的角色。

而亲子沟通技巧则是家庭教育中的核心要素,对于建立良好的亲子关系和促进孩子成长非常重要。

本文将探讨亲子教育的意义,以及一些实用的亲子沟通技巧。

一. 亲子教育的意义亲子教育对于孩子的成长和发展至关重要。

首先,亲子教育有助于建立稳定的亲子关系。

透过亲子之间的交流和自我表达,孩子可以更好地理解父母,同时也能让父母了解孩子的需求和心理状态。

其次,亲子教育有助于促进孩子的个性发展。

通过与父母的互动和沟通,孩子能够培养自信、学会表达自己的想法和情感,提高解决问题的能力。

最后,亲子教育有助于传承家庭价值观。

在亲子教育中,父母能够将自己的价值观念传递给孩子,帮助他们树立正确的人生观和价值观。

二. 亲子沟通技巧1. 倾听和尊重沟通的基础是倾听和尊重。

当孩子表达自己的想法和情感时,父母应该给予足够的关注和倾听。

在与孩子交流时,父母应保持平等和尊重的态度,不要忽视孩子的感受和需求。

只有真正倾听和尊重孩子,才能建立起有效的沟通关系。

2. 表达和理解情感家庭是一个情感交流的场所。

父母可以通过言语、肢体语言以及互动行为来表达他们对孩子的爱和关心。

同时,也鼓励孩子表达自己的情感和想法。

父母应该学会理解孩子的情感,并给予积极的支持和引导。

3. 温和而坚定的引导在亲子教育中,父母既要温和地对待孩子,又要保持坚定的原则。

孩子需要在安全和有限的环境中成长和探索,但也需要父母的引导。

父母应当设定合理的规矩和界限,并对孩子的行为进行适当的引导和约束。

4. 鼓励自主和独立亲子沟通的目的之一是培养孩子的独立思考和自主能力。

父母可以适时地给予孩子决策的机会,让他们学会独立思考和解决问题。

同时,鼓励孩子提出问题、追求知识,并给予他们正面的鼓励和支持。

5. 成为孩子的榜样父母是孩子最重要的榜样之一。

亲子教育沟通准则

亲子教育沟通准则

亲子教育沟通准则一、引言亲子教育是培养孩子成长的重要环节,而良好的沟通则是亲子教育的基石。

本文档旨在提供亲子教育沟通的准则,帮助家长和孩子建立良好的沟通关系,促进家庭和谐和孩子的全面发展。

二、基本原则1. 尊重和平等:在亲子沟通中,家长和孩子应相互尊重,平等对待。

每个人都有表达自己观点和感受的权利。

2. 倾听和理解:家长应倾听孩子的意见和想法,理解他们的情感和需要。

孩子也要尝试理解家长的立场和意见。

3. 鼓励和支持:家长应鼓励孩子表达自己的观点,支持他们积极参与沟通。

孩子也要在沟通中给予家长鼓励和支持。

4. 温和和耐心:亲子沟通中,双方应保持温和和耐心,避免过激和冲动的言辞。

冷静的态度有助于解决问题和促进理解。

三、沟通技巧1. 建立良好的沟通环境:选择一个安静、舒适、私密的地方进行沟通,确保没有干扰和打断。

2. 倾听和表达:家长和孩子都要学会倾听对方,不打断和插话。

当表达自己的观点时,要清晰、简洁、坦诚。

3. 避免批评和指责:在沟通中,家长和孩子应尽量避免使用批评和指责的语言。

相反,可以使用肯定和鼓励的方式表达。

4. 提问和探索:家长可以通过提问的方式引导孩子思考和表达。

同时,孩子也可以提问家长以增进理解和获取信息。

5. 解决冲突:当出现冲突时,双方应冷静对待,寻找解决问题的方法。

可以通过妥协、让步和合作来达成共识。

四、实践建议1. 定期沟通:家长和孩子应该定期安排时间进行沟通,可以每天晚餐时或周末专门留出时间。

2. 建立信任:家长要与孩子建立信任关系,孩子才会更愿意与家长沟通。

家长要遵守承诺,保持信任。

3. 表达爱和关心:家长要经常表达对孩子的爱和关心,让孩子感受到家庭的温暖和安全。

4. 尊重孩子的个性:每个孩子都有自己独特的个性和需求,家长要尊重孩子的个性,不强加自己的意愿和期望。

五、总结亲子教育沟通准则旨在帮助家长和孩子建立良好的沟通关系,促进家庭和谐和孩子的全面发展。

家长和孩子应遵循尊重和平等、倾听和理解、鼓励和支持、温和和耐心的基本原则,同时采用建立良好的沟通环境、倾听和表达、避免批评和指责、提问和探索、解决冲突的沟通技巧。

亲子沟通的方法技巧

亲子沟通的方法技巧

亲子沟通的方法技巧如何才能让孩子在一些问题上更简单妥协?或者说更情愿听从家长的劝说?其实,在亲子沟通过程中,有一种特别重要的原则,叫先抑后扬。

下面是我为大家带来的亲子沟通的方法技巧,欢迎大家阅读,仅供参考!篇一1、要用孩子能够理解的语言与孩子的沟通应当是一个双向互动的过程,假如你讲的话,孩子无法理解,那么沟通就不是有效的。

有些父母常常会一厢情愿地喋喋不休,根本不考虑孩子有没有爱好听、能不能理解自己所讲的话,久而久之,孩子就学会了对父母的话充耳不闻。

这就是由于父母没有留意用孩子能够理解的语言进行沟通。

2、要用孩子喜爱的沟通方式在与孩子沟通过程中,不仅要考虑孩子能够理解,而且采纳孩子喜爱的沟通方式。

一味地用说教、命令等方式让孩子听你的话,孩子必定产生反感。

孩子喜爱的方式可以是谈天,父母在谈天的过程中把要教育的道理融进去;可以是讲故事,通过讲故事,让孩子从故事中领悟道理,这比简洁说教要好得多;可以是在嬉戏过程中沟通,由于孩子处于比较兴奋的状态,比较简单接受父母的教育。

3、要用孩子情愿接受的语言在与孩子沟通的时候,要留意用语,比如,当你要求孩子放学后不要在外面玩耍,要按时回家时,你应当说:放学后你不按时回家,妈妈会担忧的!这样孩子就会感受到父母的关怀,比较简单接受父母的看法。

假如你说:放学后不准在外面玩,给我马上回家!孩子则会感觉到你在限制他,必定产生逆反心理。

4、留意孩子的反应与态度现代父母由于工作劳碌,在和孩子说话时,经常会急着表达自己的看法和指示,期望孩子乖乖照自己的话做,不要有看法。

所以,往往没有认真地把孩子的话听完,而孩子感觉与父母难以沟通,代沟必定越来越深。

所以家长与孩子说话时的急躁很重要,不但要听完孩子的叙述,还要理解孩子所表达的意愿。

5、留意体会孩子的感受假如孩子在外面受了委屈,或者与好伴侣或心爱的宠物分别时,孩子细腻的当心灵会难受半天。

这时候就很需要家长的关怀,但父母假如只是一味地告知他没关系,顽强一点,这没什么好难受的等话语,这就会让孩子觉得父母一点都不能体会他的感受。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

亲子教育从“听话”到沟通
索引:如果整个教育的过程是0 到100 的话,最重要的是0 到1,这个从0 到1 的过程就是父母与孩子的沟通,沟通才是教育真正的开始。

陪伴孩子,直到找到你们之间沟通的密码,在这个过程中,你需要带着足够的信心和耐心,相信这一天一定会到来。

父母对孩子的希望往往是“听话”。

但孩子们为什么就是不听我们的?同一件事讲了多次他都不听,或者是错误的行为一再发生,这些让我们在沟通中失去耐心。

之所以我们常对孩子缺少耐心,是因为觉得孩子的某些行为举动毫无意义。

正是这样的假设,让我们不能真正和孩子沟通,而只是单方向地把自己的想法强加给孩子。

因此,沟通的前提是父母要能够从孩子角度来想,来观察、思考孩子这么做是为什么。

当你能够更加理解孩子的时候,就不会再觉得他的举动是无意义的,就能跟他很好地沟通了。

话题一:让马通人性还是人去通马性——让孩子来听我们,还是我们去听孩子
短片:Monty Roberts的驯马奇迹
从小生活在马场的Monty Roberts 认为维持了数千年的驯马方式需要改变,他认为传统的粗暴的驯马方式不仅耗时很长,同时对人与马的感情造成伤害。

他尝试用与马沟通的方式来驯服野马,把传统的一个月的时间缩短为一周,被人们誉为“马语者”。

为了进一步印证这个方法的科学性,他在62 岁时决定到自然环境中找野马做实验,英国BBC 全程跟踪拍摄。

Monty Roberts 说驯马时最开始的接近是最重要的一步,为此他跟踪了这匹野马一天一夜,直到它对他放松了戒备,愿意靠近。

这时,Monty Roberts 不时地抚摩它,安慰它,给它适应的过程,终于把马鞍放在了它的背上,驯服了这匹桀骜不逊的野马。

讨论:“愿意”的过程非常重要
短片中,最让人印象深刻的就是Monty Roberts 驾着自己的马跟随着那匹野马,不离不弃,直到野马自己慢下来,他才试探着靠近,交流,他的每一步都没有强迫的成分,但最后他却达到了驾驭的目的。

人们说他驯的马通人性,其实是他主动去通马性。

教育孩子和驯马道理相似,就像“马语者”对待野马的耐心,我们也要跟随孩子的方向,关注他,观察他,给孩子接受的时间和空间,用他能接受的方式开始沟通。

让他解除戒备,愿意接受你的要求。

这个“愿意”的过程非常重要。

就像Monty 后来所有沟通技巧的应用,都是建立在他和马最初那一天一夜的陪伴过程中。

但我们的家长有时则缺少这种耐心,只是一厢情愿地把自己的观念灌给孩子,却不考虑自己与孩子之间是不是已经建立了这个让孩子愿意听的信任基础。

话题二:蒙不住孩子的眼睛——父母之间的关系是孩子最早学会的沟通样本
案例:我是不是妈妈的乖宝宝?
有一对夫妇的感情不好,本来要离婚的,却发现妻子已经怀孕了,于是就决定不离了。

孩子生下之后,夫妻都很爱她,尽量在孩子面前隐藏两个人的矛盾。

他们经常会问孩子一个问题:“你是不是妈妈的乖宝宝?”孩子回答是。

“你是不是爸爸的乖宝宝?”孩子也说是。

但在孩子2 岁的时候,有天爸爸又问她:“你是不是爸爸的乖宝宝?”孩子却不回答,而是拉着他的手来到妈妈身边,问妈妈:“我是不是妈妈的乖宝宝?”妈妈说“当然是了”,孩子这时才对爸爸说“我也是爸爸的乖宝宝。


讨论:从改善夫妻沟通开始改善亲子沟通
孩子的爸爸非常不理解孩子为什么有这种举动,其实这是因为孩子已经觉察出爸爸妈妈之间的矛盾,她之所以不直接回答是因为怕说是爸爸的乖宝宝,就不是妈妈的乖宝宝了,因为孩子已经敏锐地发现了父母的不合。

有的夫妇说两个人闹矛盾从来不在孩子面前表现出来,以为孩子不知道,其实是错的。

孩子的敏感和领悟力往往出乎大人的预料。

所以,不是在孩子面前伪装成相爱,而是把抚养孩子的过程当作一个改善关系的好机会。

孩子是父母重新学习爱的最好的教科书,你也许不会为了爱人、父母舍弃你非常重视的东西,改变自己的个性,但为了孩子却可以改变,所以要掌握彼此愿意改变的机会,重修你们的关系,让孩子在幼小时潜移默化地学到爱与支持,这种精神力量比任何教育都重要。

而且父母之间的爱会让孩子的心处于一种平和的状态,更有利于他把精力用于其他的心智的发展。

话题三:每一朵乌云都镶着金边——从孩子的撒谎中发现沟通的契机
案例:“我答应了同学要去的”
一天中午,扬扬告诉妈妈下午要去少年宫画画,但妈妈偶然得知那天下午少年宫根本就不开门。

晚上,在父母的再三追问下,扬扬才告知实情,原来他和班上的几个男同学相约到新建成的江滨广场玩了。

于是爸爸非常生气,妈妈非常伤心。

在咨询过程中,问起撒谎的原因,扬扬说:“我上午就答应了同学要去的。

”原来父母的要求比较严格,扬扬意识到如果直说,很可能被父母拒绝,这样他会在同学面前很没面子和信誉。

讨论:谎言背后没有错的初衷
扬扬的错在于选择了一个错误的方法去达到合理的要求;而爸爸的错误呢,为什么孩子有这样合理的要求却不敢直说?是不是因为平时的要求太严格,常常粗暴简单地拒绝自己认为不合适的要求,而没有考虑到孩子的尊严和感受?
其实孩子的谎言背后总有一些并没有错的初衷,父母需要用发现的眼睛给予肯定,比如说扬扬谎言的背后是一份诚信,因为他答应了同学,如果被父母拒绝而出不去会失去自己的面子和同学的信任,要从这一点的肯定打开与孩子交流的渠道。

如果父母对孩子身上的这一点积极面进行肯定,并且从自己的沟通方式中找出孩子为什么不敢说的原因,那么可以预见,以后的亲子沟通就会有所改善。

相关文档
最新文档