遗传习题

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遗传练习题

3
4
1/10000
3 携带者频率为：1/50
IV
1
2
III3随机婚配子女患病风险：
1/41/501/4=1/800 III2III3近亲婚配子女患病风险：
11/8 1/4=1/32
第十七页，编辑于星期三：十五点五十三分。
（3） Ⅰ
1
2
近亲婚配的系谱
携带者频率1/50
Ⅱ1
23
4
5
① Ⅲ2×Ⅲ3近亲婚配所生
8.多基因遗传病的再发风险与家庭中患者— —和——呈正相关。
第十三页，编辑于星期三：十五点五十三分。
9.若一妇女发生习惯性流产，做细胞学检查后，发现她丈夫染色体发生了14号和15号染色体相互易位，其断裂点分别为14q13 和 15q25，其核型的简式和详式分别描述为— —和——。
10.一个白化病（AR）患者与一基因型正常的人婚配，子女是患者的概率是——，子女是携带者的概率是——。
孩，问再生一个表型正常男孩的可能性？
第三十一页，编辑于星期三：十五点五十三分。
7.
Ⅰ
1
2
Ⅱ
1
2
3
4
5
6
7
8 9 10
Ⅲ
1 23 45 6
78
9 10 11 12 13 14
Ⅳ？
第三十二页，编辑于星期三：十五点五十三分。
8.分析系谱：一个家庭同时出现BMD（A、a）和 GSD（B、b）两种遗传病，试问：
Ⅰ
1
2
Ⅱ 12
3
45
67
Ⅲ
12
34
5
Ⅳ
第二十五页，编辑于星期三：十五点五十三分。

遗传学习题集(按章节)

—遗传学习题集绪论一、名词解释１.变异２.遗传二、判断题1．遗传的实质是后代能够按照亲代经过同样的途径和方式，把从外界环境吸取的物质经过转化建造成与其亲代相类似的复本自交繁殖的过程。

（）2．现代遗传学的奠基人是摩尔根。

( )第一章·第二章经典遗传学一、名词解释１.单位性状２.相对性状３.显性性状４.隐性性状５.不完全显性６.共显性{７.自交8. 测交9. 回交10. 基因型11. 表现型12. 基因纯合体13. 基因杂合体14. 分离-15. 获得性状遗传16. 泛生论17. 种质论18. 融合遗传二、判断题１.在一个混杂的群体中，表现型相同的个体，基因型也一定相同。

（）２.在性状表现中，显性是绝对的，无条件的。

（）\３.用一个具有显性性状的亲本作母本，同另一个具有隐性性状的亲本作父本杂交在F1代表现出显性性状，根据显隐性原理，即能判别出它是真正的杂种。

( )４.当一对相对基因处于杂合状态时，显性基因决定性状的表现而隐性基因则不能，这种显性基因作用的实质是：相对基因之间的关系，并不是彼此直接抑制或促进的关系，而是分别控制各自所决定的代谢过程，从而控制性状的发育。

（）５.外表相同的个体,有时会产生完全不同的后代,这主要是由于外界条件影响的结果。

( )６.体细胞中，位于一对同源染色体不同位点上的基因称等位基因，而位于非同源染色体上的基因称非等位基因。

（）７.表现型是指生物表现出来的性状，是基因和环境共同作用的结果。

（）8.具有ｎ对基因的杂合体（F1）减数分裂可形成2n种配子，显性完全时，F2表现型为2n种，F1形成的不同配子种类为3n（）9.多因一效是指许多基因影响同一性状的表现，这是由于一个性状的发育是由许多基因控制的许多生化过程连续作用的结果。

（）10.基因型纯合的个体，在减数分裂中，也存在着同对基因的分离和不同对基因间的自由组合。

（）}11.基因互作遗传中，等位基因分离，而非等位基因不独立分配。

遗传学习题含答案

《遗传学》习题第一章绪论一、名词解释：1、遗传与变异2、遗传变异3、遗传学二、填空题：1、1883年，德国动物学家魏斯曼（A.Weismann）提出。

2、孟德尔通过豌豆杂交实验，提出了遗传因子的分离定律和自由组合定律，但当时并未引起重视，直到年，由三个植物学家在不同的地点，不同的植物上，得出与孟德尔相同的遗传规律，这时遗传学才作为一门独立的学科诞生。

3、1903年和首先发现了染色体的行为与遗传因子的行为很相似，提出了染色体是遗传物质的载体的假设。

4、遗传学诞生后，遗传学名词是1906年由英国的教授提出来的。

5、1909年，丹麦遗传学家创造了一词来代替孟德尔的遗传因子，并且还提出了和概念。

6、1910年，和他的学生用果蝇做材料，研究性状的遗传方式，得出，确定基因直线排列在染色体上，创立了以遗传的染色体学说为核心的。

7、1940年以后，以红色面包霉为材料，系统地研究了生化合成与基因的关系，于1941年提出一个基因一个酶的假说。

8、1944年，等用肺炎双球菌做转化实验，证明DNA是遗传物质。

9、1951 发现跳跃基因或称转座因子。

10、1961年，法国分子遗传学家以E.coli为材料，研究乳糖代谢的调节机制，提出了。

11、分子遗传学时期以1953年美国分子生物学家和英国分子生物学家提出的为开始。

三、选择题：1、遗传学有很多分支，按（），可分为宏观与微观，前者包括群体遗传学(Population genetics)、数量遗传学(Quantitative gentics)；后者包括细胞遗传学(Cytogenetics)、核外遗传学(Extranuclear G.)、染色体遗传学(Chromosomal G.)、分子遗传学(Molecular genetics)。

A、按研究对象分B、按研究范畴分C、研究的层次分D、研究的门类2、遗传学名词是1906年由英国的贝特森William Bateson教授提出来的，并且他还提出了（）等概念。

遗传学习题及答案

遗传学习题及答案第一章绪论一、选择题：1 涉及分析基因是如何从亲代传递给子代以及基因重组的遗传学分支是：( )A) 分子遗传学B) 植物遗传学C) 传递遗传学D) 种群遗传学2 被遗传学家作为研究对象的理想生物，应具有哪些特征？以下选项中属于这些特征的有：( )A)相对较短的生命周期B)种群中的各个个体的遗传差异较大C)每次交配产生大量的子代D)遗传背景较为熟悉E)以上均是理想的特征选择题：1 C ；2 E；第二章孟德尔式遗传分析一、选择题1 最早根据杂交实验的结果建立起遗传学基本原理的科学家是：( )A) James D. Watson B) Barbara McClintockC) Aristotle D) Gregor Mendel2 以下几种真核生物，遗传学家已广泛研究的包括：( )A) 酵母B) 果蝇C) 玉米D) 以上选项均是3 通过豌豆的杂交实验，孟德尔认为；( )A) 亲代所观察到的性状与子代所观察到相同性状无任何关联B) 性状的遗传是通过遗传因子的物质进行传递的C) 遗传因子的组成是DNAD) 遗传因子的遗传仅来源于其中的一个亲本E) A和C都正确4 生物的一个基因具有两种不同的等位基因，被称为：( )A) 均一体B) 杂合体C) 纯合体D) 异性体E) 异型体5 生物的遗传组成被称为：( )A) 表现型B) 野生型C) 表型模拟D) 基因型E) 异型6 孟德尔在他著名的杂交实验中采用了何种生物作为材料？从而导致了他遗传原理假说的提出。

( )A) 玉米B) 豌豆C) 老鼠D) 细菌E) 酵母7 在杂交实验中，亲代的成员间进行杂交产生的后代被称为：( )A) 亲代B) F代C) F1代D) F2代E) M代8 孟德尔观察出，亲代个体所表现的一些性状在F1代个体中消失了，在F2代个体中又重新表现出来。

他所得出的结论是：( )A) 只有显性因子才能在F2代中表现B) 在F1代中，显性因子掩盖了隐性因子的表达C) 只有在亲代中才能观察到隐性因子的表达D) 在连续的育种实验中，隐性因子的基因型被丢失了E) 以上所有结论9 在豌豆杂交实验中，决定种子饱满和皱缩性状的基因是一对等位基因，饱满性状的基因为显性。

医学遗传学习题

医学遗传学习题1、遗传病有什么特点？可分为几类？对人类有何危害？2、简述基因概念的发展。

3、简述HGP的整体目标和任务。

4、何为基因突变，它可分为哪些类型、基因突变有哪些后果?5、简述DNA损伤的修复机制。

6、简述苯丙酮尿症（PKU）发病机制及主要临床表现。

7、基因突变如何导致蛋白质功能改变。

8、一个患血友病A的女儿，可能有一个表现正常的父亲吗？可能有一个表现正常的母亲吗？为什么？9、一个男子的父亲、儿子、3个兄弟中的一个和妹妹患多指（趾），他本人正常，如何解释这一现象。

10、从单基因疾病角度解释下列情况：①双亲全正常，其后代出现先天性聋哑患者；②双亲都是先天性聋哑患者，其后代全为先天性聋哑患者；③双亲都是先天性聋哑患者，其后代全正常。

11、试比较，质量性状与数量性状遗传的异同处。

12、在估计多基因遗传病的发病风险时，应该考虑哪些情况？13、什么是遗传平衡定律？影响遗传平衡的因素有哪些？这些因素对群体遗传结构各有何作用？14、简述nDNA在线粒体遗传中的作用。

15、简述莱昂假说及X染色体检查的临床意义。

16、试述多倍体产生的机制。

17、先天性代谢病引起疾病的途径有哪些？举例说明。

18、为何部分G6PD缺陷女性杂子的酶活性是正常的？19、在估计糖尿病的发病风险时，应考虑哪些因素？20、简述精神分裂症的遗传特点。

21、为何21/21染色体平衡易位携带者不应生育？22、试述Down综合症一般特点。

23、为什么两个O型血的人婚配，有可能会出生A型血的子女？24、简述目前产前诊断的常用方法。

25、细胞癌基因的激活方式有哪些？26、原癌基因按其产物功能可分为几类？试述各类之功能。

27、单基因病的诊断如何进行？应注意哪些问题？28、遗传病治疗的主要手段有哪些？列举基因治疗的典型病例。

29、什么是遗传咨询？遗传咨询的意义是什么？30、试述医学遗传学发展简史。

生物的遗传习题(含解析)

第1节生物的遗传一、选择题(本大题共13小题，共26．0分)1．下列说法中，哪个符合科学原理（）A．爷爷和奶奶是近亲结婚，父亲没病，所以近亲结婚没啥大不了的B．生男生女责任在女方C．近亲结婚，亲上加亲，关他人什么事D．生男生女，从染色体上看，关键在于精子是含Y染色体还是含X染色体2．如图下面是动、植物细胞的结构模式图，回答：如B图，人类在进行亲子鉴定时，所提取的DNA来自人体细胞的（）A．② B．③ C．④3．根据如图所示各种细胞的关系，判断人类的体细胞、精子、卵细胞、受精卵中染色体数目依次为（）A．23对、46条、46条、23对B．23对、23条、23条、23对C．23对、46条、46条、92条D．23对、23条、46条、23对4．从人类的染色体图谱上看，在性染色体中，Y染色体与X染色体在形态上的主要区别是（）A．Y染色体较小，X染色体较大B．X染色体较小，Y染色体较大C．X染色体较粗，Y染色体较细D．X染色体较细，Y染色体较粗5．细胞核中主要遗传物质存在的载体是（）A．基因B．染色体C．蛋白质D．受精卵6．水稻是我国主要的粮食作物，我国科学家已通过转基因技术，成功培育除了节水、节肥的“绿色超级水稻”，并在一些地方推广种植．下列有关说法不正确的是（）A．根向地生长是水稻对地球引力刺激作出的一种反应B．科学家转移到水稻中的基因能控制水稻节水、节肥这种性状C．吸收的水分主要参与枝叶的生长和花果的发育D．水稻体内遗传物质的结构层次：基因→DNA→染色体7．下列疾病中，全部为遗传病的是（）A．白化病、色盲、先天性愚型病B．佝偻病、夜盲症、恶性肿瘤C．侏儒症、乙肝、先天性愚型D．色盲、甲肝、佝偻病8．女性所生产的正常卵细胞中含有性染色体的数目是（）A．1条B．2条C．3条D．4条9．下列四种不同的基因组成中能够显示隐性性状的是（）A．AA B．Aa C．BB D．aa10．我国婚姻法禁止近亲结婚的科学依据是（）A．近亲结婚后代一定会患遗传病B．近亲结婚的后代携带相同致病基因的可能性较大C．人类的疾病都是由隐性基因控制的D．人类的疾病都是由显性基因控制的11．下列疾病中，不属于遗传病的是（）A．血友病B．白化病C．色盲D．糖尿病12．正常男性体细胞内染色体的组成情况是（）A．22对常染色体和1对XY染色体B．23对常染色体和1对XX染色体C．22对常染色体和1对XX染色体D．45条常染色体和1条Y染色体13．下列有关遗传病的叙述中，正确的是（）A．仅基因异常而引起的疾病B．仅染色体异常而引起的疾病C．基因或染色体异常而引起的疾病D．先天性疾病就是遗传病二、判断题(本大题共4小题，共8．0分)14．生男生女主要取决于母亲，和父亲没有多大关系．______．（判断对错）15．具有相对性状的两个纯种个体杂交时，子一代表现出的性状叫显性性状，未表现的性状叫隐性性状。

遗传学习题集(按章节)

遗传学习题集绪论一、名词解释１.变异２.遗传二、判断题1．遗传的实质是后代能够按照亲代经过同样的途径和方式，把从外界环境吸取的物质经过转化建造成与其亲代相类似的复本自交繁殖的过程。

（）2．现代遗传学的奠基人是摩尔根。

( )第一章经典遗传学一、名词解释１.单位性状２.相对性状３.显性性状４.隐性性状５.不完全显性６.共显性７.自交8. 测交9. 回交10. 基因型11. 表现型12. 基因纯合体13. 基因杂合体14. 分离15. 获得性状遗传16. 泛生论17. 种质论18. 融合遗传二、判断题１.在一个混杂的群体中，表现型相同的个体，基因型也一定相同。

（）２.在性状表现中，显性是绝对的，无条件的。

（）３.用一个具有显性性状的亲本作母本，同另一个具有隐性性状的亲本作父本杂交在F1代表现出显性性状，根据显隐性原理，即能判别出它是真正的杂种。

（）５.外表相同的个体,有时会产生完全不同的后代,这主要是由于外界条件影响的结果。

( )６.体细胞中，位于一对同源染色体不同位点上的基因称等位基因，而位于非同源染色体上的基因称非等位基因。

（）７.表现型是指生物表现出来的性状，是基因和环境共同作用的结果。

（）10.基因型纯合的个体，在减数分裂中，也存在着同对基因的分离和不同对基因间的自由组合。

（）11.基因互作遗传中，等位基因分离，而非等位基因不独立分配。

（）12.基因互作是通过控制同一生化过程的不同步骤来实现的。

初中生物《遗传》练习题(附答案)

初中生物《遗传》练习题(附答案)1. 人的染色体数目是多少？写出染色体数目并简要说明理由。

答案：人的染色体数目是46条。

因为人类是二倍体生物，每个体细胞中有23对染色体，其中包括22对常染色体和1对性染色体。

2. 什么是基因突变？举例说明。

答案：基因突变是指基因发生的变异现象。

例如，突变可能导致某种基因功能的增强或减弱，从而引起遗传性疾病或产生新的特征。

比如，镰状细胞贫血就是由于血红蛋白基因发生突变导致的。

3. 请简要说明遗传的两个基本定律。

答案：遗传的两个基本定律是孟德尔的遗传定律和分离定律。

孟德尔的遗传定律包括显性和隐性遗传、基因的分离和重组以及基因的自由组合。

分离定律指出在杂合子的自交中，基因以两倍体的形式进行分离并按照一定的比例组合。

4. 解释基因型和表型的概念，并给出一个例子。

答案：基因型是指个体拥有的基因的组合，它决定了个体的遗传特征。

表型是指个体表现出来的形态、生理和行为特征。

例如，对于染色体上有一个显性基因(A)和一个隐性基因(a)的个体，其基因型可以为AA或Aa，但只有基因型为AA的个体表现出显性特征。

5. 简要说明遗传的影响因素。

答案：遗传的影响因素包括基因和环境。

基因决定了个体的遗传信息和潜在特征，而环境因素则对基因的表达和个体特征的发展起着重要作用。

遗传和环境之间相互作用，共同影响个体的遗传表现。

6. 什么是基因重组？它在遗传中起什么作用？答案：基因重组是指在有性生殖过程中，两个不同个体间基因的重新组合。

它在遗传中起到增加基因多样性和创造新的遗传组合的作用。

基因重组可以导致基因型和表型的变异，促进物种适应环境变化。

7. 简要说明DNA的结构和功能。

答案：DNA（脱氧核糖核酸）是由四种碱基组成的双螺旋结构，包括腺嘌呤、胸腺嘧啶、鸟嘌呤和胞嘧啶。

DNA通过碱基配对形成基因编码信息，它是遗传信息的携带者。

同时，DNA还参与了细胞的复制和遗传物质的传递过程。

8. 解释基因显性和隐性的概念，并给出一个例子。

遗传习题

孟德尔遗传分析1、甲和乙准备要一个孩子，但甲的哥哥有半乳糖血症（一种常染色体隐性遗传疾病），而且乙的外祖母也有此病。

乙的姐姐的3个孩子都未患此病。

那么甲和乙第一个孩子患半乳糖血症的概率有多大？2、大部分果蝇身体呈现褐色（YY），具有纯合隐性等位基因yy的个体呈现黄色。

但是，即使是纯合的YY品系，如果用含有银盐的食物饲养，成体也为黄色。

这就是“表型模写”现象。

如果你有一只黄色的果蝇，如果判断它属于纯合的YY品系还是“表型模写”？3、某个一年生的植物群体，其基因型均为aa，有一年，洪水冲来了许多AA和Aa的种子，不久群体的基因型频率变为55%AA、40%Aa和5%aa。

由于这一地区没有给这种植物传粉的昆虫，所有植株一般都是自花传粉的。

计算3代自交后，群体中AA、Aa和aa基因型的频率是多少？4、在小鼠中，等位基因A引起黄色皮毛，纯合时不致死。

等位基因R可以单独引起黑黄色皮毛。

当A和R在一起时，引起灰色皮毛；当a和r在一起时，引起白色皮毛。

一个灰色的雄鼠和一个黄色的雌鼠交配，F1的表型如下：3/8黄色小鼠；3/8灰色小鼠；1/8黑色小鼠；1/8白色小鼠。

请写出亲本的基因型。

5、一条真实遗传的褐色狗和一条真实遗传的白色狗交配，所有F1的表型都是白色的。

F1自交得到的F2中有118条白色狗、32条黑色狗和10条棕色狗。

给出这一结果的遗传学解释。

连锁遗传分析1、一种基因型为AB/ab的植物与ab/ab杂交。

如果这两个座位相距10 cM，则后代中有多少是AaBb型。

2、一个果蝇家系，对隐性体细胞等位基因a、b、c是纯合的，这3个基因是以a、b、c的顺序连锁。

将这种雌性果蝇和野生型雄性果蝇杂交。

F1的杂合子之间相互杂交，得到F2如下：+ + + 364；a b c 365；a b + 87；+ + c 84；a + + 47；+bc 44 ；a + c 5；+ b + 4；1）a与b，b与c间的重组频率是多少？2）并发系数是多少？3、假设Spock先生的父亲是来自火星的，他母亲是地球人。

初中生物遗传经典练习题(含答案)

初中生物遗传经典练习题(含答案)
1. 以下是一些初中生物遗传经典练题，帮助学生巩固遗传知识。

a. 什么是基因？
- 答案：基因是生物体内控制遗传特征的单位，它位于染色体上，决定着生物的遗传性状。

b. 什么是显性基因和隐性基因？
- 答案：显性基因是指在杂合子（有两种不同基因的个体）中
表现出来的遗传特征，而隐性基因则需要两个相同基因的个体才能
表现出来。

c. 画出一对纯合子的遗传基因的可能性。

- 答案：AA或者aa
d. 如果一个杂合子的基因型是Aa，那么它的基因表型是什么？
- 答案：由于A是显性基因，a是隐性基因，所以基因表型是A。

e. 什么是基因型和表型？
- 答案：基因型是指个体拥有的基因的组合，而表型是基因型在相应环境下表现出来的特征。

2. 以上题目涵盖了遗传学中的一些基本概念和原理，希望对初中生物研究者有所帮助。

希望通过这些经典练题的答案，学生们能够加深对遗传学的理解，提升知识掌握能力。

请注意：本文档中的答案仅供参考，请在自己的研究过程中进行核对和进一步确认。

参考资料：
- [《高中生物学》教材]
- [遗传学基本概念]
- [遗传学原理探究]。

遗传学习题

（一）选择题（A 型选择题）1.医学遗传学研究的对象是______。

A.遗传病B.基因病C. 分子病D. 染色体病E.先天性代谢病2.遗传病是指______。

A．染色体畸变引起的疾病 B．遗传物质改变引起的疾病 C．基因缺失引起的疾病D．“三致”物质引起的疾病 E.酶缺乏引起的疾病3. 多数恶性肿瘤的发生机制都是在______的基础上发生的A. 微生物感染B.放射线照射C.化学物质中毒D. 遗传物质改变E.大量吸烟4. 成骨不全症的发生______。

A. 大部分遗传因素和小部分环境因素决定发病B. 遗传因素和环境因素对发病都有作用C.完全取决于环境因素D. 基本上由遗传因素决定发病E. 完全由遗传因素决定发病5．唇裂的发生______。

A. 完全由遗传因素决定发病B. 遗传因素和环境因素对发病都有作用C. 发病完全取决于环境因素D. 基本上由遗传因素决定发病E. 大部分遗传因素和小部分环境因素决定发病。

6．维生素C缺乏引起的坏血病的发生______。

A. 完全由遗传因素决定发病B. 大部分遗传因素和小部分环境因素决定发病C. 发病完全取决于环境因素D. 基本上由遗传因素决定发病E. 遗传因素和环境因素对发病都有作用7．苯丙酮尿症的发生______。

B. 遗传因素和环境因素对发病都有作用C. 大部分遗传因素和小部分环境因素决定发病D. 基本上由遗传因素决定发病E. 发病完全取决于环境因素8．蚕豆病的发生______。

9．白化病的发生______。

10．原发性高血压的发生______。

遗传学习题集

遗传学复习题一、名词解释遗传，遗传学，染色体，同源染色体，非同源染色体，联会，染色体组型分析，复等位基因，冈崎片段，简并，中心法则，单位性状，显性性状，隐性性状，基因型，表现型，测交，近交，共显性，上位性作用，连锁遗传，交换值，伴性遗传，限性遗传，转化，转导，结构基因，调控基因，非整倍体，多倍体，超倍体，亚倍体，单体，单倍体，单价体，基因突变，重组子，突变子，广义遗传率，狭义遗传率，细胞质遗传，母性影响，细胞全能性，群体遗传学，物种，基因组二、填空题1. 水稻体细胞染色体数目为2n= ，玉米体细胞染色体数目为2n= ，普通小麦体细胞染色体数目2n= ，无籽西瓜体细胞染色体数目2n= 。

蚕豆根尖细胞染色体数目2n= ，人类缺体患者体细胞染色体数目2n-2= 。

2．减数分裂前期Ⅰ的期同源染色体联会，期联会的一对同源染色体中的非姊妹染色单体间发生交换，期染色体间有交叉现象，这是规律的细胞学基础。

后期Ⅰ，同源染色体彼此分离，这是规律的细胞学基础；非同源染色体可以自由组合，这又是规律的细胞学基础。

3．作为基因，必须具有三种基本功能：遗传功能即基因的，表型功能即基因的，进化功能即基因的。

4．原核生物的核糖体大小为，由和两个亚基结合而成；高等真核生物的核糖体大小为，由和两个亚基结合而成。

5．独立遗传中，设F1有4对杂合基因，则F1可以形成种配子，显性完全时F2有种表现型, 基因型，其中杂合基因型为种。

6．非等位基因间的互作方式主要有、、、、和。

7．为了测定3对基因在染色体上的相对位置，若采用两点测验法，需做次杂交和测交；若采用三点测验法，需要进行次杂交和测交。

8．染色体结构变异主要有、、和四种类型。

9．细菌细胞间遗传物质的交换重组主要通过、、和四种方式实现。

10．大肠杆菌乳糖操纵元包括1个、1个和3个。

11．基因工程载体主要有、、、、等。

12．DNA的修复主要有、、和修复四种形式。

13．为了证明细菌接合时遗传物质从供体到受体细胞的转移是直线式进行的，Jacob和Wollman设计了著名的。

生物的遗传练习题

生物的遗传练习题一、选择题1. 遗传物质主要存在于细胞的哪个结构中？A. 细胞核B. 线粒体C. 高尔基体D. 核糖体2. 下列哪项不是孟德尔的遗传定律？A. 分离定律B. 独立分配定律C. 连锁定律D. 多基因定律3. 基因突变是指什么？A. 基因在染色体上的位置发生改变B. 基因序列发生改变C. 染色体结构发生改变D. 染色体数量发生改变4. 下列哪种现象不属于基因重组？A. 交叉互换B. 基因工程C. 同源重组D. 非同源重组5. 人类遗传病中，哪种遗传方式最为常见？A. 常染色体显性遗传B. 常染色体隐性遗传C. X染色体隐性遗传D. Y染色体遗传二、填空题6. 细胞分裂过程中，染色体的复制发生在____阶段。

7. 基因的表达包括转录和____两个过程。

8. 人类的性别决定方式为____型。

9. 遗传病的预防措施包括遗传咨询、产前诊断和____。

10. 染色体的数目变异包括整倍体、非整倍体和____。

三、简答题11. 简述孟德尔的分离定律及其生物学意义。

12. 解释什么是连锁遗传，并给出一个例子。

13. 描述基因突变对生物进化的影响。

14. 阐述基因工程在医学领域的应用。

15. 解释什么是遗传多样性，并讨论其对生态系统的重要性。

四、论述题16. 论述人类遗传病的分类及其特点。

17. 讨论基因组学在现代生物技术中的应用及其对社会的影响。

18. 分析基因编辑技术如CRISPR-Cas9的工作原理及其潜在的伦理问题。

19. 探讨遗传与环境因素在疾病发生中的作用及其相互关系。

20. 论述基因治疗的概念、原理及目前面临的挑战和发展前景。

五、案例分析题21. 假设你是一名遗传咨询师，一对夫妇前来咨询关于他们孩子的遗传病风险。

请根据以下信息，为他们提供咨询：- 父亲患有常染色体显性遗传病。

- 母亲是健康的，但有一个患有相同疾病的兄弟。

- 他们的第一个孩子未患病。

22. 某地区发生了一种罕见的遗传性疾病，该疾病的发病率突然上升。

遗传学习题附答案

（二）X型选择题
1．ABCDE 2、BE 3、BCD
（三）名词解释
1.先天性疾病:先天性疾病是指个体出生后即表现出来的疾病。
2.家族性疾病：家族性疾病是指表现出家族聚集现象的疾病，即一个家族中有两个以上的成员患病。
（四）问答题
１．遗传病的特征(1).遗传物质发生改变.(2)绝大多数遗传物质的改变发生在生殖细胞内,故具有向下一代垂直传递的现象.(3)遗传病的发生可能与环境因素无关,也可能是与环境因素共同作用的结果,但遗传因素起主导作用,而一般的疾病则与遗传物质无关,仅是环境因素的结果.
3、现代遗传学认为，基因是：
A、一个基因决定一种酶 B、一个基因决定一段mRNA分子 C、一个基因决定一条多肽链 D、一个基因决定一种蛋白质 E、具有一定功能产物的DNA序列
4.真核细胞结构基因的侧翼顺序为：
A、外显子与内含子接头 B、启动子、内含子、终止子 C、启动子、增强子、终止子
（五）填空题
1.转录翻译 2.加帽、加尾、剪接
第三章基因突变
（一）A型选择题
1．属于颠换的碱基替换为
A．G和T B．A和G C．T和C D．C和U E．T和U
2．同类碱基之间发生替换的突变为
A．移码突变 B．动态突变 C．片段突变 D．转换 E．颠换
4、医学遗传学研究的对象是：
A、遗传病 B、基因病 C、分子病 D、染色体病 E、先天性代谢病
5、最早揭示了生物遗传性状的分离和自由组合规律。
A、Morgan TH B.Watson JD C.Mendel G ndstiner K E.Monad J
1．基因组 2．多基因家族 3.GT-AG法则

遗传学习题

习题（一）1．为什么分离现象比显、隐性现象有更重要的意义？2．在豌豆中，蔓茎（T）对短茎（t）是显性，绿豆荚（G）对黄豆荚(g)是显性，圆种子(R)对皱种子(r)是显性。

现在有下列两种杂交组合，问它们后代的表型如何？（1）TTGgRr×ttGgrr (2) TtGgrr×ttGgrr3．纯质的紫茎番茄植株（AA）与绿茎的番茄植株(aa)杂交，F1植株是紫茎。

F1植株与绿茎植株回交时，后代有482株是紫茎的，526株是绿茎的。

问上述结果是否符合1：1的回交比率，用x2测验。

4．一个合子有两对同源染色体A和A’及B和B’,在它的生长期间（1）你预料在体细胞中是下面的哪种组合，AA’BB?AABB’?AA’BB’?AABB?A’A’B’B’?还是另有其他组合。

（2）如果这个体成熟了，你预期在配子中会得到下列哪些染色体组合：(a)AA’,AA,A’A’,BB’,BB,B’B’?(b)AA’,BB’?(c)A,A’,B,B’?(d)AB,AB’,A’B,A’B’?(e)AA’,AB’,A’B, BB’?5．如果一个植株有4对显性基因是纯合的。

另一植株有相应的4对隐性基因是纯合的，把这两个植株相互杂交，问F2中：（1）基因型，（2）表型全然象亲代父母本的各有多少？6．如果两对基因A和a,B和b,是独立分配的，而且A对a是显性的，B对b是显性。

（1）从AaBb个体中得到AB配子的概率是多少？（2）AaBb与AaBb杂交，得到AABB合子的概率是多少？（3）AaBb与AaBb杂交，得到AB表型的概率是多少？7．下面家系的个别成员患有极为罕见的病，已知这病是以隐性方式遗传的，所以患病个体的基因型是aa。

（1）注明Ⅰ-1，Ⅰ-2，Ⅱ-4，Ⅲ-2，Ⅳ-1和Ⅴ-1的基因型。

这儿Ⅰ-1表示第一代第一人，余类推。

（2）Ⅴ-1个体的弟弟是杂合体的概率是多少？（3）Ⅴ-1个体两个妹妹全是杂合体的概率是多少？（4）如果Ⅴ-1与Ⅴ-5结婚，那么他们第一个孩子有病的概率是多少？（5ⅠⅡⅢⅣⅤ8．孟德尔进行豌豆杂交，在F2中共收获7324粒种子，其中5474为圆的，1850为皱的，已知圆对皱为显性，分别用R和r代表，（a）写出原始亲本间的杂交所产生的配子及F1。

遗传学练习题及答案

一、填空1.孟德尔认为，遗传因子在各世代间传递遵循分离和自由组合2.用测交法、自交法和F1花粉鉴定法可验证分离定律。

3.AaBbCcDd×AaBbCcDd杂交中，每一亲本能产生16种配子，后代基因型种类81后代表种16（假设4对相对性状均为完全显性）4.生物界中典型完全连锁的生物为雄果蝇、雌家蚕5.鉴别果蝇X染色体上基因的隐性突变时，最常用的是CIB方法，其中C是发生倒位的染色体片段 I是隐性致死突变基因B是显性棒眼基因6.交换值=0，基因连锁强度最大，交换值为50%，基因连锁强度最小7.易位杂合体在中期I配对成O图像，则后期分离成为相邻式，最后产生配子不育，若中期I配对成8图像，则后期分离成为交替式，最后产生的配子为可育8.洋葱2N=16,下列洋葱细胞中的染色体数目：三体：17，单体15，单倍体8，缺体149.蜜蜂的性别由染色体倍数决定，果蝇的性别由性指数决定10.细胞质遗传的遗传方式非孟德尔式，F1通常只表现母性性状，杂交后代一般不表现一定的分离比例。

数量性状受多基因控制，容易受环境条件影响，表现连续变异。

11.如果一个群体无限大，群体内的个体随机交配，没有突变发生，没有任何形式的选择压力，没有，则群体中各种基因型的比例可以逐代保持不变。

12.细菌的遗传重组通过三条途径来实现接合、转化、转导。

13.在遗传和个体发育中，细胞质调节核基因的作用，细胞核又在细胞质的协调下发挥主导作用。

二、单项选择题1.对某生物进行测交实验得到4种表现型，数目比为58：60：56：61，则此生物的基因型不可能是（三对基因自由组合）（ D ）A. AaBbCCB. AABbCcC. aaBbCcD. AaBbCc2.减数分裂中非姐妹染色单提的交换和细胞学上观察到的交叉现象间的关系（ B ）A.两者互为因果B.交换是原因C.交换是结果，交叉是原因D.两者间无关系3.如果A-B两显性基因相引相的重组率为20%，那么A-b相斥相的重组率为（ A ）A.20%B.30%C.40%D.80%4一个正常男人与一个表现正常但其父亲为色盲患者的女人结婚，他们的子女可能是（ C ）A.女儿和儿子全正常 B.女儿和儿子全色盲C.女儿全正常，儿子50%色盲D.儿子全正常，女儿50%色盲5.杂合体AaBb经过减数分裂产生了4中类型的配子：AB、Ab、aB、ab，其中AB和ab两种配子各占42%，这个杂合体基因的正确表示应该是（ C ）A.A B B.A b C.A B D.A ba b a B7.在四倍体西瓜植株上授二倍体西瓜的花粉，得到的果实和种子分别是（ D ）A.三倍体、四倍体B.二倍体、三倍体C.二倍体、四倍体D.四倍体、三倍体8.两个椎实螺杂交，其中一个右旋，结果产生的后代进行自交，产生的F2全部为左旋，那么亲代和F1代的基因型是（ A ）A.dd,ddB.DD,DdC.Dd,ddD.DD,dd9.下列叙述中不属于单倍体植株的特点的是（ D ）A.植株弱小B.可用于培育纯系植株C.高度不育D.能直接用于生产实际10.DNA复制中，一种嘧啶被另一种嘧啶所取代，这种碱基突变称为（ C ）A.移码突变B.同义突变C.转换D.颠换三、名词解释1.测交：用基因型未知的显性个体与隐形纯合体交配，以鉴定显性个体基因的方法2.等位基因：决定同一性状的一对遗传因子的不同形式（位于同源染色体相同位点上的基因。

遗传定律练习题(打印版)

遗传定律练习题（打印版）一、选择题（每题2分，共20分）1. 孟德尔的遗传定律中，哪一个定律描述了不同基因座上的基因是独立分离的？A. 分离定律B. 自由组合定律C. 连锁定律D. 突变定律2. 下列哪个选项不是孟德尔遗传定律的组成部分？A. 分离定律B. 独立分配定律C. 自由组合定律D. 基因互作定律3. 一个杂合子的个体自交，其后代中显性纯合子的比例是多少？A. 25%B. 50%C. 75%D. 100%4. 两个杂合子个体杂交，其后代中隐性纯合子的比例是多少？A. 25%B. 50%C. 75%D. 100%5. 根据孟德尔的分离定律，一个杂合子个体在形成配子时，等位基因会如何分离？A. 随机分离B. 同时分离C. 按比例分离D. 随机组合6. 基因型为Aa的个体自交，其后代中杂合子的比例是多少？A. 25%B. 50%C. 75%D. 100%7. 在孟德尔的遗传实验中，他使用了哪种植物来研究遗传定律？A. 豌豆B. 玉米C. 番茄D. 黄瓜8. 下列哪个选项不是孟德尔的实验结果？A. 显性与隐性B. 独立分配C. 连锁遗传D. 基因互作9. 一个纯合显性个体与一个纯合隐性个体杂交，其后代的基因型和表现型是什么？A. 基因型AA，表现型显性B. 基因型Aa，表现型显性C. 基因型aa，表现型隐性D. 基因型Aa，表现型隐性10. 两个杂合子个体杂交，其后代中显性杂合子的比例是多少？A. 25%B. 50%C. 75%D. 100%二、填空题（每空1分，共20分）11. 孟德尔的第一定律被称为________定律，它描述了在形成配子时，等位基因会________。

12. 孟德尔的第二定律被称为________定律，它描述了在形成配子时，不同基因座上的基因会________。

13. 在孟德尔的豌豆杂交实验中，他发现________性状是显性的，而________性状是隐性的。

14. 一个杂合子个体的基因型可以表示为________，其中大写字母代表________等位基因，小写字母代表________等位基因。

遗传学习题

第一章绪论〔一〕A型选择题1．遗传病特指〔C 〕A．先天性疾病 B．家族性疾病 C．遗传物质改变引起的疾病D．不可医治的疾病 E．既是先天的，也是家族性的疾病2．环境因素诱导发病的单基因病为〔B 〕A．Huntington舞蹈病 B．蚕豆病 C．白化病 D．血友病A E．镰形细胞贫血3．传染病发病〔 C 〕A．仅受遗传因素控制 B．主要受遗传因素影响，但需要环境因素的调节C．以遗传因素影响为主和环境因素为辅 D．以环境因素影响为主和遗传因素为辅E．仅受环境因素影响4．Down综合征是〔 C 〕A．单基因病 B．多基因病 C．染色体病 D．线粒体病 E．体细胞病5．脆性X综合征是〔 A 〕A．单基因病 B．多基因病 C．染色体病 D．线粒体病 E．体细胞病6．Leber视神经病是〔 D 〕A．单基因病 B．多基因病 C．染色体病 D．线粒体病 E．体细胞病7．高血压是〔 B 〕A．单基因病 B．多基因病 C．染色体病 D．线粒体病 E．体细胞病8．(C)A.先天性疾病一定是遗传性疾病B.家族性疾病都是遗传性疾病C.大多数遗传性疾病为先天性疾病，且往往表现为家族性疾病D.遗传性疾病一定是先天性疾病，但不一定是家族性疾病E.遗传性疾病一定是家族性疾病，但不一定是先天性疾病9.A 〕A.群体普查法B.系谱分析法C.双生子法D.疾病组分分析法E.关联分析法10. D 〕A.群体普查法B.系谱分析法C.双生子法D.疾病组分分析法E.染色体分析法〔二〕X型选择题1．遗传病的特征多表现为〔ABD 〕A．家族性 B．先天性 C．传染性 D．不累及非血缘关系者 E．同卵双生率高于异卵双生率2．判断是否是遗传病的指标为〔ADE 〕A．患者亲属发病率随亲属级别下降而下降 B．患者亲属发病率随亲属级别下降而升高C．患者亲属发病率不随亲属级别变化而变化 D．患者家族成员发病率高于一般群体E．患者血缘亲属发病率高于非血缘亲属3．属于多基因遗传病的疾病包括〔 AB 〕A．冠心病 B．糖尿病 C．血友病A D．成骨不全 E．脊柱裂第二章基因突变〔一〕A型选择题1．由脱氧三核苷酸串联重复扩增而引起疾病的突变为〔 B 〕A．移码突变 B．动态突变 C．片段突变 D．转换 E．颠换2A 〕A．移码突变 B．动态突变 C．片段突变 D．转换 E．颠换3．异类碱基之间发生替换的突变为〔 E 〕A．移码突变 B．动态突变 C．片段突变 D．转换 E．颠换4．染色体结构畸变属于〔B 〕A．移码突变 B．动态突变 C．片段突变 D．转换 E．颠换5C 〕6．不改变氨基酸编码的基因突变为〔 A 〕7．属于转换的碱基替换为〔 C 〕A．A和C B．A和T C．T和C D．G和T E．G和C 8．属于颠换的碱基替换为〔 A 〕A．G和T B．A和G C．T和C D．C和U E．T和U9．同类碱基之间发生替换的突变为〔 D 〕A．移码突变 B．动态突变 C．片段突变 D．转换 E．颠换〔二〕X型选择题1．片段突变包括〔ABDE 〕A．重复 B．缺失 C．碱基替换 D．重组 E．重排2．属于动态突变的疾病有〔 ABCD 〕A．脆性X综合征 B．脊髓小脑共济失调 C．强直性肌营养不良D．Huntington舞蹈症 E．β地中海贫血3．属于静态突变的疾病有〔 BCE 〕A．脆性X综合征 B．镰状细胞贫血 C．半乳糖血症D．Huntington舞蹈症 E．β地中海贫血第三章单基因疾病的遗传〔一〕A型选择题1．在世代间连续传代并无性别分布差异的遗传病为〔 B 〕A．AR B．AD C．XR D．XD E．Y连锁遗传2．在世代间不连续传代并无性别分布差异的遗传病为〔 A 〕A．AR B．AD C．XR D．XD E．Y连锁遗传3．在世代间间断传代并且男性发病率高于女性的遗传病为〔 D 〕A．AR B．AD C．XR D．XD E．Y连锁遗传4．在世代间连续传代并且女性发病率高于男性的遗传病为〔 C 〕A．AR B．AD C．XR D．XD E．Y连锁遗传5．家族中所有有血缘关系的男性都发病的遗传病为〔 E 〕A．AR B．AD C．XR D．XD E．Y连锁遗传6．男性患者所有女儿都患病的遗传病为〔 D 〕A．AR B．AD C．XR D．XD E．Y连锁遗传7．属于完全显性的遗传病为〔 D 〕A．软骨发育不全 B．多指症 C．Huntington舞蹈病 D．短指症 E．早秃8．属于不完全显性的遗传病为〔 A 〕A．软骨发育不全 B．短指症 C．多指症 D．Huntington舞蹈病 E．早秃9．属于不规那么显性的遗传病为〔 B 〕A．软骨发育不全 B．多指症 C．Huntington舞蹈病 D．短指症 E．早秃10．属于从性显性的遗传病为〔 E 〕A．软骨发育不全 B．多指症 C．Huntington舞蹈病D．短指症 E．早秃11．子女发病率为1/4的遗传病为〔B 〕A．染色体显性遗传 B．常染色体隐性遗传 C．X连锁显性遗传D．X连锁隐性遗传 E．Y连锁遗传12．患者正常同胞有2/3为携带者的遗传病为〔B 〕A．染色体显性遗传 B．常染色体隐性遗传 C．X连锁显性遗传D．X连锁隐性遗传 E．Y连锁遗传13．在患者的同胞中有1/2的可能性为患者的遗传病为〔A 〕A．染色体显性遗传 B．常染色体隐性遗传 C．X连锁显性遗传D．X连锁隐性遗传 E．Y连锁遗传14．存在交叉遗传和隔代遗传的遗传病为〔 C 〕A．染色体显性遗传 B．常染色体隐性遗传 C．X连锁显性遗传D．X连锁隐性遗传 E．Y连锁遗传15．一对夫妇表型正常，妻子的弟弟为白化病〔AR〕患者。

完整版高中生物遗传题练习题

遗传的基本规律一、选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分）1.若干只棕色鸟与棕色鸟相交，子代有52只白色，48只褐色，101只棕色。

若让棕色鸟和白色鸟杂交，其后代中棕色个体所占比例大约是，要想进一步判断白色与褐色的显隐性关系，可以用色和色的鸟相交（）A. 100%褐色褐色B. 75%褐色棕色C. 50%褐色白色D. 25%棕色白色【解析】本题充分考查学生获取信息的能力和对遗传定律的应用能力。

棕色鸟和棕色鸟相交，后代中白色婿棕色蜘褐色大约为1： 2:1,则可以推测出亲本为杂合子（Aa）,后代的基因型及比例为AA婿Aa婿aa=1:2:1,所以白色与褐色可能为AA或aa。

棕色（Aa）与白色相交，后代棕色（Aa）总是占1/2。

要想进一步判断褐色和白色哪个是显性，可以让两者杂交，看其后代的表现型，表现出的性状就是显性性状。

【答案】C2.用黄色雄鼠a分别与黑色雌鼠b和c交配。

在几次产仔中，b产仔为7黑6黄，c产仔全为黑色。

那么亲本a、b、c中，最可能为纯合子的是A.b和cB.a和cC. a和bD.只有a【解析】因黄色雄鼠a与黑色雌鼠c交配，其后代全为黑色，说明黑色对黄色最可能为显性，所以黄色雄鼠a最可能为隐性纯合子；而黑色雌鼠b与黄色雄鼠a杂交后代有黑色和黄色，所以黑色雌鼠b为杂合子。

【答案】B3. （2009 •孝感模拟）在孟德尔进行的一对相对性状的实验中，具有1 . .T比例的是①杂种自交后代的性状分离比②杂种产生配子类型的比例③杂种测交后代的性状分离比④杂种自交后代的基因型比例⑤杂种测交后代的基因型比例A.①②④B.④⑤C.②③⑤D.①③⑤【解析】一对相对性状的实验中，杂种自交后代基因型有三种，比例是1：2：1；表现型有两种，比例为3 ： 1；杂种产生两种类型的配子，比例是1： 1；进行测交，后代基因型有两种，比例为1 ： 1,表现型也有两种，比例为1 ： 1。

【答案】C4.果蝇中，直毛对分叉毛为显性（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），灰身对黑身为显性（显性基因用B表示，隐性基因用b表示），两只亲代果蝇杂交得到如下表所示的果蝇）A.1:3B. 1:4C. 1:5D. 1:2【答案】C5.（2009 •南通质检）女娄菜的叶形有披针形和狭披针形之分，已知其披针叶雌株与狭披针叶雄株杂交，子一代全为披针叶，子一代中的披针叶植株之间杂交，所得子二代雌株全为披针叶，雄株有披针叶、狭披针叶。